VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL

Apabila sudah selesai dengan draft desain dan konten website,
klik tombol Publish.
Berikutnya, Kita diminta untuk menentukan domain website
tersebut seperti gambar berikut.

Pastikan nama yang Kita pilih unik agar tidak muncul pesan
seperti berikut ini:

Langkah berikutnya, cukup klik tombol Publish.
VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 49

PEMANFAATAN GOOGLE CLASSROOM

SEBAGAI

MEDIA PEMBELAJARAN

Inovasi pembelajaran bak jamu yang sangat pahit bagi sebagian
besar pendidik Indonesia. Meski tahu khasiatnya, tapi enggan
meminumnya. Begitu juga dengan inovasi pembelajaran,
meskipun banyak manfaatnya, tapi enggan membuatnya. Tentu
saja hal ini berdampak pada proses pembelajaran yang monoton.
Kejenuhan tak dapat dielakkan. Pembelajaran ala kadarnya
dengan metode “andalan” ceramah adalah cara yang dianggap
jitu kala itu. Suasana kelas yang tidak asyik pun tak dapat
dihindari. Semua terdampak dari pendidik yang anti teknologi,
maka peserta didik pun kurang mendapat informasi dan lambat
menerima inovasi.

Hingga akhirnya masa yang tak pernah dibayangkan terjadi
Pandemi. Masa pandemi covid-19 menuntut tenaga pendidik
harus segera meng-up grade diri. Kondisi negeri yang
mewajibkan pembelajaran tetap dilaksanakan meski dalam
jaringan atau melalui Pembelajaran Jarak jauh (PJJ). Namun, tak
semudah yang diharapkan. Pada kenyataannya Pembelajaran
Jarak Jauh (PJJ) mengalami berbagai kendala. Banyak hal yang
harus diperhatikan, seperti kesiapan orang tua dalam
melaksanakan pendampingan proses belajar. Orang tua harus
bersinergi dan berkomunikasi yang baik dengan pendidik agar

tujuan pendidikan tercapai sesuai harapan. Selain itu,
ketersediaan alat belajar digital seperti gawai android masih
sangat minim, begitu pun keterbatasan kuota menjadi kendala
utama. Bahkan ada yang tak kalah vital, yaitu ketersediaan
jaringan internet yang belum merata.

Pandemi Covid-19 telah menjadi pandemi global. Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) akhirnya
mengeluarkan Surat Edaran nomor 36962/MPK.A/HK/2020
Perihal pembelajaran secara daring dan bekerja dari rumah
dalam rangka pencegahan covid-19 bagi guru dan bagi siswa
untuk semua jenjang di seluruh Indonesia.

Dalam waktu singkat pandemi mengubah sekolah kovensional
menjadi profesional. Pandemi telah memaksa pendidik keluar
dari zona nyaman. Membuka pemahaman orang tua untuk tidak
menyerahkan sepenuhnya pendidikan kepada sekolah. Kini,
sekolah harus memikirkan strategi pembelajaran jarak jauh
sesuai dengan kompetensi yang dimiliki pendidik, peserta didik,
orang tua, maupun dari sarana yang dimiliki. Menyikapi itu
semua, setiap pendidik menerapkan strategi yang beragam untuk
mengantisipasi kendala yang ada.

Sebagian pendidik yang terkendala karena belum menguasai
teknologi secara matang, dapat menggunakan forum whats app
grup kelas sebagai media Kegiatan Belajar Mengajar. Di sana
aktivitas kelas maya dilakukan. Mulai dari mengecek kehadiran
pentransferan ilmu pengetahuan, hingga pada tahap evaluasi
pembelajaran.

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 51

Namun, bagi pendidik yang kreatif dan sudah mengenal
teknologi, mereka memanfaatkan berbagai aplikasi, seperti
google classroom.

Google classroom adalah salah satu produk dari google. Google
Classroom merupakan layanan online gratis yang dapat
dimanfaatkan pendidik dan peserta didik dalam proses
pembelajaran secara online dengan syarat memiliki Akun
Google. Google Classroom memudahkan siswa dan guru agar
tetap terhubung, baik di dalam maupun di luar kelas.
Penggunaan platform pembelajaran Google Classroom bukan
hanya bertujuan menyederhanakan pembuatan, pendistribusian
dan penetapan tugas, tetapi juga mendukung program adiwiyata
yakni papper less atau tanpa kertas.

Pengelolaan kelas maya melalui google classroom, pendidik
dapat mengajak peserta didik gabung dalam kelas, memberikan
informasi terkait proses KBM, memberikan materi ajar yang
bisa dipelajari siswa baik berupa file paparan maupun video
pembelajaran, memberikan tugas kepada siswa, membuat
jadwal pengumpulan tugas dan lain-lain.

Berikut langkah-langkah membuat kelas maya dengan google
classroom.

A. Bagi Pendidik

Pendidik harus menyediakan kelas maya melalui google
classroom sebelum peserta didik bergabung dan masuk ke dalam
kelas. Berikut tahapan yang harus disiapkan oleh pendidik.
1. Memulai membuat kelas maya dengan google classroom,
buka alamat web https://classroom.google.com lalu login
menggunakan akun gmail, jika belum memiliki maka buat dulu
akun gmail dan akan tampil halaman seperti ini

2. Silahkan klik tanda (+) di pojok kanan atas dan akan ada
pilihan untuk join class atau create class, untuk guru
silahkan create class

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 53

3. Silahkan buat nama kelas dengan mengisi form berikut, dan
klik create

4. Selanjutnya akan masuk ke halaman kelas. Kode kelas yang
muncul di setiap kelas dibagikan ke siswa supaya mereka bisa
bergabung. Selanjutnya guru bisa posting informasi, bagikan file
materi, file video dengan klik add lalu klik post

5. Untuk memberikan tugas kepada siswa guru tinggal
klik classwork

Pada menu classwork ada beberapa pilihan tugas yang bisa
diberikan guru diantaranya:

▪ Tugas fitur ini guru bisa memberikan tugas seperti
mengerjakan soal tetapi soalnya diketik langung di form
tersebut, bisa memberikan tugas membuat rangkuman, dan lain-
lain. Bisa diatur waktu kapan siswa mengerjakan tugas yang
diberikan.

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 55

Setelah dibuatkan tugasnya lalu klik assign. Jika siswa sudah
mengerjakan tugas yang diberikan, maka guru bisa memantau
siswa yang sudah mengerjakan dan yang belum. Selanjutnya
untuk siswa yang sudah mengerjakan soal silahkan berikan nilai
untuk masing-masing siswa sesuai tugas yang sudah
dikumpulkan.

▪ Quiz Assignment, pada fitur ini guru bisa membuat soal quiz
dengan menggunakan google

▪ form.

Untuk membuat soal klik Blank Quiz maka akan terhubung
dengan google form, lalu buatlan soal bisa pilihan ganda atau
uraian, berikan kunci jawaban dan bobot untuk semua soal
dengan total nilai maksimum 100.

Selesaikan pembuatan soal sampai sejumlah soal yang
dikendaki. Jika sudah selesai kembali ke kelas dan klik assign.
▪ Question, fitur ini bisa dimanfaatkan guru jika akan memberikan
pertanyaan kepada siswa hampir sama, dengan fitur assignment
▪ Material, fitur ini bisa dimanfaatkan guru jika akan memberikan
materi yang bisa dipelajari siswa berupa file paparan, modul atau
video pembelajaran. Jika sudah melampirkan file maka
klik post.

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 57

6. Semua tugas dan bahan yang diberikan guru
di classwork akan muncul di bagian beranda (stream), jadi siswa
akan bisa memantau info apa terkait aktivitas kelas. Pada bagian
ini juga siswa bisa berdiskusi dengan guru atau siswa lainnya.
7. Untuk melihat kelengkapan tugass-tugas siswa, guru bisa
mengontrol pada fitur grades.

B. Bagi Peserta Didik
1. Pastikan siswa memiliki akun gmail, jika belum memiliki
maka buatlah akun gmail. Buka alamat
web https://classroom.google.com lalu login menggunakan
akun gmail.
2. Silahkan klik tanda + dan klik join class
3. Masukkan kode kelas yang diberikan guru

4. Siswa akan tergabung ke dalam kelas

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 59

5. Siswa tinggal melihat informasi yang ada di kelas dan terlibat
aktif untuk berdiskusi atau mengerjakan tugas yang diberikan
guru. Jika ada tugas yang diberikan guru, tinggal klik tugas yang
diberikan yang muncul di beranda atau buka
di classwork. Klik view assigment

Jika tugas sudah dikerjakan dalam bentuk file, tinggal klik file
dan lampirkan file yang akan dikirim

Jika file sudah dilampirkan, jangan lupa klik turn in

Demikian langkah-langkah menggunakan google

classroom untuk pembelajaran online, guru dan siswa

melaksanakan pembelajaran sebagaimana mestinya meskipun

hanya melalui kelas maya, tetapi tetap memiliki fungsi yang

sama.

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 61

PEMANFAATAN GOOGLE FORM
SEBAGAI

MEDIA PEMBELAJARAN

Google form adalah layanan dari Google yang memungkinkan
kita untuk membuat survey, tanya jawab dengan fitur formulir
online yang bisa dicustomisasi sesuai dengan kebutuhan. Dalam
pembelajaran google form dapat digunakan untuk beberapa hal
seperti membuat kuisioner, daftar hadir, membuat fomulir
pendataan online, latihan soal, dan survey langsung pada peserta
didik. Google form akan mengumpulkan data dengan baik
secara real time.
Berikut langkah-langkah pembuatan google dan
pemanfaatannya sebagai media pembelajaran.
1. Google Form Tipe Kuisioner

• Buka Google Docs dan Pilih Template

Membuka Google Form

Pertama, buka google docs dan pilih “form”. Di sana akan
tersedia beberapa opsi template. Pilihlah template yang sesuai
dengan yang seleramu. Jika tidak ada yang cocok, pilih template
blank berlatar belakang putih, yang di dalamnya ada gambar
“+”.
Mengisi Judul dan Deskripsi Form
Kalau sudah pilih template blank, lanjutkan dengan mengisi
kuisioner yang Kita inginkan. Kita akan melihat kotak dialog
“Untitled Form” memiliki ukuruan huruf cukup besar. Klik
kolom tersebut dan ketikkan judul dari kuisioner yang Kita
inginkan. Setelah mengisi judul, akan ada deskripsi di kolom
“form descirption”. di kolom tersebut, paparkan secara
deskirptif tentang kuiosioner Anda. Deskripsi perlu dibuat
dngan rinci dan jelas. Dengan demikian, orang akan lebih mudah
mengerti apa yang kita maksud.
Membuat Pertanyaan

Google Form Kuisioner

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 63

Setelah judul dan deskripsi, lanjut ke tahap memasukkan daftar
pertanyaan untuk kuisioner. Di bawah kolom “form
description’’ ada kolom “question. Lalu tulis pertanyaan yang
ingin Kita ajukan. Di sana tersedia jenis pertanyaan misalnya
multiple choice, short answer, drop-down, dan kotak centang.
Multiple choice dapat kita gunakan untuk membuat latihan soal
dengan tipe jawaban pilihan ganda. Sedangkan Short answer
dapat digunakan untuk jenis soal jawaban singkat. Sementara
untuk jenis soal yang memerlukan penjelasab Panjang, kita
dapat gunakan jenis jawaban “paragraph”. Paragraph membuat
peserta didik lebih detail menjelaskan alasan yang mendukung
jawaban mereka.

Kirim Kuisioner

Kalau kita sudah mengisi daftar pertanyaan soal, langkah
terakhir ialah mengirim link ke orang grup whats app kelas,
google classroom, atau email peserta didik.

Caranya, klik “send” di kanan atas. Kemudian akan ada opsi
mengirim form ke email dengan menulis tujuan email dan pilih
“include form in email”. Langkah terakhir klik send yang ada di
pojok kanan bawah.

2. Google Form Tipe Formulir Pendaftaran
Cara membuat google form tipe formulir pendaftaran ini hampir
sama dengan membuat kuisioner. Berikut caranya:

Memilih template

Pertama, Kita perlu memilih template untuk formulir
pendaftaran. Tapi sebelum itu, syarat untuk bisa membuka
google form ialah memiliki gmail untuk masuk ke google docs
sama seperti sebelumnya.
Mengisi judul dan deskripsi
Serupa dengan pembuatan kuisioner, buatlah judul dan deskripsi
di formulir pendaftaran yang ingin Kita buat.
Menyusun Pertanyaan

Google Form Pendaftaran
Pertanyaan dalam formulir pendaftaran umumnya tidak
menggunakan opsi multiple choice melainkan short answer atau
paragraph. Apa yang perlu ditanyakan? Biasanya berupa “nama,
tempat tanggal lahir, usia” maupun info lain yang Kita butuhkan.

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 65

Untuk mempermudah, Kita bisa juga memilih “multiple choice
grid” untuk membuat tabel di Google form. Tabel bisa diisi
informasi yang akan kita sampaikan.

Kirim dan bagikan formulir pendaftaran

Langkah terakhir dari cara membuat google form yakni dengan
mengirim dengan klik “send” di pojok kanan atas. Bagikan lewat
email dan klik “send” di bagian pojok kanan bawah. Setelah itu,
copy link dan bagikan ke grup kelas.

3. Google Form sebagai Daftar Hadir
Sebagai pendidik daftar hadir sangat penting untuk mengetahui
kehadiran dan keaktifan siswa mengikuti kelas yang kita bina.
Linknya dapat dibagikan pada grup kelas saat pembelajaran
jarak jauh berlangsung. Berikut cara membuat daftar hadir kelas
menggunakan google form.

Cara membuat daftar hadir kelas online

1. Buka Google Form
Silahkan buka “Google Form” pada halaman pencarian google
2. Buka Google Formulir
Kemudian klik Buka Google Formulir seperti pada gambar di
bawah ini! Lalu login menggunakan email kita, pastikan email
dan kata sandi sesuai.

3. Buat formulir
Untuk pembuatan formulir pertama kali silahkan klik tanda
plus seperti pada gambar di bawah!

4. Beri nama daftar hadir
Selanjutnya isi pada kolom bagian atas nama daftar hadir,
misalnya Absen kelas online pada bagian deskripsi boleh diisi
boleh juga tidak.

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 67

5. Kolom nama siswa
Pada kolom di bawah dilanjutkan dengan kolom untuk pengisian
nama siswa, silahkan tulis Nama Siswa dan pilih jenis
pertanyaan Jawaban singkat.

Jangan lupa pilih dan geser ke kanan pilihan Wajib diisi, seperti
di bawah ini!

6. Buat kolom baru
Selanjutnya kita akan buat pilihan kelas siswa, untuk
penambahan kolom pertanyaan baru ada dua alternatif yang bisa
digunakan, pilihan nomor 1 untuk membuat pertanyaan

baru, pilihan nomor 2 untuk menggandakan kolom pertanyaan
yang sudah ada. Pilih salah satu saja.

7. Kolom nomor absen
Selanjutnya membuat kolom nomor absensi siswa, gunakan
model Drop-down dan masukkan nomor absensi semua siswa.

8. Membuat daftar pilihan kelas
Pada pilihan pertanyaan silahkan pilih Kotak Centang, atau
bisa juga anda menggunakan pilihan Drop-down, tapi pada
tutorial ini saya memilih tipe Kotak Centang.

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 69

Lanjutkan dengan pembuatan pilihan kelas, ketik nama kelas
misal kelas 7 kemudian enter untuk mebuat pilihan kelas
selanjutnya.

9. Membuat daftar pilihan hari
Untuk membuat pilihan daftar hari, silahkan pilih jenis
pertanyaan Drop-down, dan tulis jadwal hari sesuai jadwal
belajar anda.

10. Buat link
Jika absen yang anda buat sudah jadi silahkan klik Kirim untuk
memberikannya kepada siswa.

Selanjutnya pilih jenis link pada pilihan nomor satu,
kemudian centang Perpendek URL pada pilihan nomor dua,
dan yang ketiga klik Salin.

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 71

11. Absen sudah jadi
Jika sudah selesai hasilnya akan seperti di bawah ini!

Melihat Daftar Hadir Siswa
1. Buat halaman baru
Selanjutnya adalah kita membuat halaman atau lembar kerja
di spreadsheet ini sama halnya dengan exel pada microsoft exel,
jadi data daftar hadir siswa akan terkumpul di sini.
Caranya klik Respon, dan pilih tanda plus berwarna hijau,
seperti pada gambar di bawah ini!

2. Buat spreadsheet
Klik Buat spreadsheet dan tulis nama file absen anda
misalnya saya membuat nama Absen Kelas Online dan klik
Buat.

3. Melihat hasil
Pada bagian respon akan terlihat data-data berupa persentase
siswa yang hadir.

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 73

Sedangkan pada file spreadsheet akan tampil daftar hadir siswa
yang sudah mengisi absensi kelas online seperti pada gambar
dibawah ini!

Daftar hadir hanya berlaku satu kali pertemuan dan siswa tidak
akan memanipulasi kehadiran yang sudah jelas tertera tanggal
dan hari KBM.

PEMANFAATAN WHATS APP

SEBAGAI
MEDIA PEMBELAJARAN

Asincronus learning adalah cara yang tepat digunakan pada
masa Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Asinkronus merupakan
cara berkomunikasi tidak langsung menggunakan media seperti
email, pesan, membaca dan menulis dokumen online, dengan
kata lain bukan komunikasi melalui video conference.
Salah satu aplikasi yang favorite digunakan pada masa PJJ jenis
asinkronus WhatsApp (WA). Sebab WA sudah sangat familier
penggunaannya di kalangan masyarakat. WA menyajikan
beberapa fitur yang menarik serta mudah pengoperasiannya.
Fitur-fitur tersebut meliputi penyampaian pesan perorangan,
penyampaian pesan dalam grup, melampirkan video,
melampirkan foto, melampirkan file dalam bentuk pdf ataupun
word, panggilan suara dan video conference. Serta mengirimkan
pesan suara dan WA relatif lebih murah jika dibandingkan
aplikasi yang lain. WA juga kini dilengkapi dengan forum video
conference layaknya zoom, G-meet, atau pun webex. Semakin
lengkap fasilitas WA yang disediakan, semakin nyaman
pengguna memanfaatkannya, terutama di masa pandemic ini.
What App juga dapat dipadukan dengan aplikasi lain yang
mendukung proses pembelajaran jarak jauh ini, seperti google
form, google classroom, google sites, dan catatan keep.

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 75

Belum banyak orang tahu pemanfaatan WA sebagai media video
conference. Penggunaan WA dalam pembelajaran online
awalnya, materi yang diberikan oleh guru berupa ringkasan-
ringkasan yang diberikan pada peserta didik berupa foto untuk
kemudian dipelajari. Jika ada materi yang dirasa belum jelas,
maka dibukalah forum tanya jawab pada WA grup kelas yang
telah ada. Sedangkan untuk penugasan pada materi tertentu baik
berupa latihan soal, membuat ringkasan materi maupun
membuat laporan praktikum akan dikirimkan oleh peserta didik
lewat WA, email maupun melalui aplikasi Google Classroom.

Ternyata setelah dievaluasi, pembelajaran daring menggunakan
WA juga bersifat efektif. Dilihat dari tingkat respon peserta
didik memberi tanggapan dalam waktu yang tidak terlalu lama
dan dari tanggapan peserta didik ketika mengerjakan dan
mengumpulkan tugas. Sebagian besar sesuai dengan waktu yang
ditentukan. Hanya saja kelemahannya jika banyak tugas peserta
didik yang dikirimkan lewat aplikasi WA maka menyebabkan
memori yang ada di HP cepat penuh. Akibatnya HP lambat
bekerja. Maka, para guru memberi alternatif pada peserta didik
untuk mengumpulkan tugasnya melalui email atau aplikasi
Google Classroom.

Cara menggunakan WA dengan bantuan fasilitas Google Keep
dalam Pembelajaran Jarak Jauh.
1.Buka aplikasi Catatan Keep
Bukalah aplikasi Keep dengan ikon gambar bola lampu pada
android.
2.Ketik judul
Ketik judul materi atau tugas yang akan disampaikan kepada
siswa
3.Isi kolom catatan
Pada bagian kolom catatan, tulis kembali judul materi atau
tugas yang sudah dibuat pada kolom judul, seperti screenshoot
berikut ini!

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 77

4.Sorot semua tulisan
Jika sudah selesai, sorot semua tulisan pada kolom catatan.
Caranya, tahan sebentar kursor android dibagian paling awal
tulisan. Seret bagian alat sorot sampai memenehuhi semua
catatan sampai akhir kalimat. Kemudian klik kata Salin. Lalu
masuk ke halaman WA grup kelas yang kita inginkan.

5.Masuk ke halaman WA
Masuk ke halaman WA dimana materi dan tugas tersebut akan
diposting. Agar lebih mudah lagi membuka halaman WA,
ketuk ikon persegi di sebelah kiri pada bagian terakhir tampilan
layar android sehingga muncul tampilan berikut ini!

6.Pilih halaman WA.
Jika sudah masuk ke halaman WA, silahkan ditahan kursor pada
kolom ketik pesan sehingga muncul tampilan seperti berikut:

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 79

7.Ketuk Tempel
Silahkan ketuk kata tempel untuk mempastekan semua tulisan
sehingga materi atau tugas yang akan diberikan muncul di
halaman postingan.

8.Kirim
Ketuk ikon kirim atau terbitkan sehingga terlihat hasil postingan
seperti gambar berikut!

Cara Belajar Online dengan Grup WhatsApp
Untuk kegiatan belajar online dengan whatsapp, berikut
langkah-langkah yang harus dilakukan.

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 81

1. Membuat Grup Belajar
Langkah pertama adalah membuat grup belajar. Grup inilah
yang akan kita gunakan sebagai kelas online, baik untuk
kegiatan pemberian materi, latihan, tugas, dll.

2. Memasukkan Siswa
Setelah membuat grup, silahkan ajak siswa untuk bergabung di
kelas online yang sudah dibuat. bisa dengan memasukkan satu
per satu, atau bisa juga mengundang siswa melalui link tautan.

Cara melihat link tautan grup
Klik nama grup – undang via tautan – lalu akan muncul link
tautan seperti di bawah ini.

3. Membuat Absensi Online
Langkah selanjutnya membuat absensi secara online dengan
menggunakan google form. Untuk pembuatan absensi online
dapat menggunakan laptop maupun smartphone.

4. Membuat Jadwal dan Rencana Belajar
Untuk kegiatan belajar yang teratur dan terstruktur silahkan buat
jadwal belajar dan rencana kegiatan belajar. Tinggal buat saja
jadwalnya dan informasikan ke grup kapan hari dan waktu
kegiatan belajar online akan berlangsung.

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 83

Contoh jadwal kegiatan belajar online Kelas XI IPS-1

No Hari Mata Pelajaran Jam Belajar

1 Senin Matematika 07.30-09.00
Seni Budaya 09.00-10.30
PPKn 10.30-12.00

2 Selasa Bahasa Indonesia 07.30-09.00
Sejarah 09.00-10.30
PAI 10.30-12.00

3 Rabu Bahasa Inggris 07.30-09.00
Geografi 09.00-10.30
PKWU 10.30-12.00

Contoh rencana kegiatan belajar online

No Jenis Kegiatan Waktu Keterangan

1 Siswa Berdoa dan 07.30-07.40 -
Mengisi Daftar Hadir

2 Pemberian Materi 07.40-08.00 Google Site
Belajar 08.00-08.20 Youtube
Catatan keep WA
3 Diskusi Materi WA

4 Pemberian Tugas 08.20-09.00 Tes online
Tugas online

5. Kegiatan Belajar
Dalam proses kegiatan belajar biasanya saya membagi kegiatan
belajar dalam empat sesi. Pertama kegiatan pengisian absensi,
kedua pemberian materi, ketiga diskusi dan tanya jawab, dan
keempat pemberian tugas.

Mengisi absensi
Sebelum belajar siswa diperintahkan untuk mengisi absen online
yang sudah kita buat dengan google form.

Pemberian materi
Pada tahap ini kita dapat membuat materi pada website yang
sudah kita siapkan sebelumnya (menggunakan google sites) atau
dapat juga menggunakan video youtube di channel kita (video
berisi penjelasan materi yang akan kita sampaikan) selain itu kita
juga dapat mengunggah materi dalam bentuk power poin,
mengunggah tulisan dari aplikasi writer plus atau catatan keep
juga sangat memudahkan kita berbagi materi pada peserta didik
kita.

Kalau semua belum disiapkan, guru juga dapat mengetik
langsung di grup atau ada juga yang memfoto buku paket terkait
materi.

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 85

Berikut contoh WA dikolaborasikan dengan media website dan
youtube yang sudah kita buat.

Diskusi dan tanya jawab
Setelah pemberian materi baru kita buka forum diskusi agar
siswa bisa bertanya terkait materi yang belum dipahami.

Pemberian tugas
Setelah memberikan materi dan diskusi tentang materi yang
belum dimengerti, kita lanjutkan untuk pemberian tugas, untuk
mengukur tingkat pemahaman siswa tentang materi yang sudah
disampaikan. Pemberian tugas dapat dikolaborasikan dengan
google classroom, email, atau langsung difoto dan dikirim ke
WA grup.

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 87

Penilaian

Hasil penilaian atau pengoreksian tugas siswa yang sudah
mengumpulkan dapat dilakukan di google classroom dan
arahkan siswa untuk melihatnya atau dapat juga mengoreksi
langsung do grup Whatsapp dan diedit serta ditandai di foto yang
dikirim oleh siswa. Untuk pemberian nilai atau koreksi tugas
siswa gunakan aplikasi edit foto yang ada di aplikasi android,
atau bisa langsung diedit di whatsapp saat pengiriman gambar.

Cara ngoreksi, klik foto yang dikirim siswa – klik titik tiga pada
bagian atas – lihat di galeri – akan terbuka aplikasi edit foto –
coret pakai pena yang ada di aplikasi tersebut, gunakan warna
merah atau lainnya agar siswa dapat melihatnya dengan jelas.

Video Conference menggunakan Whatsapp
Jika kebanyakan siswa mengeluh tentang kuota atau kapasitas
gawai yang rendah untuk download aplikasi belajar virtual, kita
dapat menggunakan whatsapp. Kini fungsi aplikasi ini sudah
semakin lengkap. Audience atau peserta tidak perlu
menggunakan aplikasi tambahan untuk mengikuti kelas virtual.
Cukup mengklik link yang dibagikan guru melalui WA, siswa
dapat mengikuti pembelajaran virtual tanpa dibatasi waktu.
Berikut cara menggunakan Whatsapp sebagai ruang virtual
dalam pembelajaran.
Pertama, guru mengunduh aplikasi messenger facebook, karena
whatsapp sekarang sudah satu perusahaan dengan FB.
Kedua, buka Whatsapp grup kelas klik tanda tautan yang ada di
bawah (di sana akan muncul ikon forum)

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 89

Ketiga, klik ikon forum, lalu akan muncul halaman messenger
FB, klik buat forum sebagai…

Terakhir, kirim tautan ke whatsapp grup kelas. Siswa mengklik
tautan dan video conference sudah dapat digunakan.

Memanfaatkan Whatsapp Auto sebagai Media Evaluasi
Pembelajaran

Selain cara pengoperasiannya yang mudah dan sudah familiar,
WhatsApp juga dapat dimanfaatkan untuk mengadakan ujian
online secara otomatis. Di akhir ujian, nilai dapat langsung
dilihat peserta didik dan kita sebagai pendidik.

Cara membuat soal ujian atau ulangan harian online melalui
Whatsapp ini sangat sederhana dan digemari peserta didik.
Pembelajaran Jarak Jauh tetap efektif dan menyenangkan. Yang
menarik pada aplikasi ini adalah hemat kuota dan jaringan
internet pun hampir tak menjadi kendala. Ujian online di
WhatsApp Auto Respon ini bisa menjangkau seluruh jangkauan,
termasuk yang berada di pelosok sekali pun.

Alasan Ujian Online atau Ulangan Harian dengan Whatsapp
Auto Respon
Berikut beberapa alasan kita menggunakan aplikasi ini, tentunya
dengan keunggulan yang dimilikinya membuat aplikasi ini saya
rekomendasikan untuk digunakan:

1. Mudah dalam pengoperasian
2. Berjalan secara otomatis
3. Dapat dijangkau oleh siswa meskipun berada di pelosok
4. Konsumsi kuota yang sedikit

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 91

5. Skor atau Nilai Ujian dapat ditunjukkan langsung setelah
ujian selesai

6. Membantu kerja guru dalam pengoreksian dan
pemberian nilai

Cara Membuat Soal Ujian Online di Whatsapp
Cara membuat soal ujian online di WhatsApp sangat mudah
digunakan meskipun pendidik tidak memiliki keahlian di bidang
teknologi. Hanya butuh ketekunan dan ketelitian dalam
membuat soal ujian dan sekaligus jawabannya di excel. Di akhir
pelaksanaan ujian, peserra didik dan pendidik juga dapat melihat
skor nilai yang diperoleh peserta ujian.

Setelah selesai membuat soal berikut jawabannya di Google
Sheet, kita tinggal mensinkronkan ke WhatsApp dengan
WhatsAuto-Reply App.

Langkah-Langkah Membuat Soal Ujian atau Ulangan Harian
Online di Whatsapp

A. Membuat Rumus di Google Sheet
1. Login ke Google Sheet

1. Buka Email
2. Klik pada bagian pojok kanan atas sebelah kiri foto profil
3. Pilih Sheet

2. Membuat Halaman Baru Google Sheet
Setelah Google Sheet terbuka, Kita dapat membuat halaman
baru dengan mengklik Tombol + yang ada di bagian samping
kiri layar. Halaman baru inilah yang akan kita jadikan tempat
membuat soal ujian beserta jawabannya.

Google Sheet

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 93

3. Menyiapkan Form Google Sheet

Selanjutnya membuat soal dan jawaban di Google Sheet. Cara
pengoperasiannya sama dengan Excel. Kita hanya
menggunakan dua kolom pertama pada Google Sheet tersebut.
Kolom A untuk membuat soal dan Kolom B untuk membuat
jawabannya.

4. Mengisi Form Google Sheet

Pada Kolom A dapat Kita tuliskan kata kunci pesan masuk.
Sedangkan Kolom B adalah jawaban atau respon dari pesan
yang masuk. Soal dan jawaban diketikkan di Google Sheet
secara langsung atau dapat juga dengan copy / paste dari Excel
yang sebelumnya sudah kita buat lalu pindahkan ke drive dan
disimpan dalam bentuk google sheet.

5. Memberi Nama File dan Menyimpannya
Setelah mengisi kedua kolom, jangan lupa untuk menyimpannya
dengan mengklik Save as google sheet. Beri nama file yang
mudah diingat agar memudahkan kita mengunggah saat
sinkronisasi di whatsapp auto respon.
B. Sinkronisasi Google Sheet ke Whatsapp Auto Respon
Langkah-langkah melakukan sinkronisasi Google Sheet dengan
WhatsApp adalah:

1. Buka Aplikasi WhatsAuto – Reply App

2. Aktifkan WhatsAuto – Reply App dan Klik Simbol HP
untuk menghubungkan WhatsApp milik Kita. Gunakan
saja WhatsApp biasa.

VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 95

3. Nonaktifkan Teks Balasan Otomatis dengan cara tidak
mencentrangnya (biarkan saja). Kirim hanya dengan
customer membalas pesan.

4. Klik Tombol Home dan pilih Spreadsheet. Pilih file yang
telah Anda buat di Google Sheet tadi.

5. Tekan Tombol SINKRON untuk mensinkronkan File
Google Sheet dengan WhatsApp. Tunggu beberapa saat
hingga proses sinkron selesai.

6. Menentukan penerima pesan dalam hal ini adalah peserta
ujian. Apabila Kita ingin mengirim ke setiap kontak kita
harus memiliki nomor kontak WA para peserta didik.
Namun, bias juga kita tujukan untuk semua orang dan
nanti kita infokan langkah-langkahnya ke grup WA kelas
yang akan mengikuti ujian, tapi resikonya orang lain
selain peserta ujian yang Kita targetkan bisa mengakses.

7. Pastikan soal ujian yang kita ujikan sudah benar dengan
melakukan uji coba dengan menggunakan dua HP yang
berperan sebagai HP peserta ujian dan HP penyedia soal
ujian.

8. Peserta didik dapat mulai mengerjakan soal secara
otomatis jika sudah memulai dengan kata kunci yang kita
berikan.

9. Di akhir ujian, peserta didik diminta menuliskan jumlah
jawaban yang benar. Di sinilah kita dapat mengetahui
tingkat kejujuran peserta didik.
VARIASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL| 97

PEMANFAATAN TELLAGAMI
SEBAGAI

MEDIA PEMBELAJARAN

Prinsipnya hanya ada tiga langkah saja untuk membuat media
pembelajaran menggunakan Tellagami. Pertama Pilih
Character. Kedua “Pilih Emoticon”, Itu pun jika mau. Terakhir,
ketiga Pilih Pengaturan Background.

Pertama -> Pilih Character
Tampilan awal Tellagami seperti pada gambar di bawah ini. Klik
icon “Character” yang terletak di menu sebelah kiri. Kemudian
untuk mengganti gender karakternya, tap icon “Gender”.