ชุดที่ 4 ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาเหนือ

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรแู บบสืบเสาะหาความรู เรอ่ื ง ทวปี อเมริกาเหนอื
ชุดท่ี 4 ลกั ษณะภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาตขิ องทวีปอเมรกิ าเหนอื

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรแู บบสบื เสาะหาความรู
เรือ่ ง ทวปี อเมรกิ าเหนือ รายวิชาสังคมศึกษา

ของนักเรียนชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ่ี 3

นางสาวรชนีกร จันทรพทิ ักษ
ตําแหนง ครู วทิ ยฐานะ ครูชํานาญการ
โรงเรียนกมุ ภวาป อาํ เภอกมุ ภวาป จงั หวดั อุดรธานี
สาํ นักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 20
สํานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

นางสาวรชนีกร จันทรพิทกั ษ ตาํ แหนง ครู วทิ ยฐานะ ครชู ํานาญการ โรงเรียนกุมภวาป

ชุดกจิ กรรมการเรียนรูแบบสบื เสาะหาความรู เร่ือง ทวีปอเมรกิ าเหนือ
ชดุ ที่ 4 ลกั ษณะภมู อิ ากาศและพืชพรรณธรรมชาตขิ องทวปี อเมรกิ าเหนอื

ก

คาํ นาํ

การพัฒนาชดุ กจิ กรรมการเรยี นรแู บบสบื เสาะหาความรู เรอ่ื ง ทวปี อเมรกิ าเหนอื รายวชิ าสงั คม
ศกึ ษา ของนกั เรยี นชั้นมธั ยมศกึ ษาปที่ 3 จดั ทาํ ขน้ึ เพอ่ื ใชใ นการประกอบการเรยี นการสอน รายวชิ าสงั คม
ศกึ ษา ชนั้ มัธยมศึกษาปที่ 3 โดยใชกระบวนการเรยี นรแู บบวัฏจกั รการเรียนรู 5 ข้นั (5Es) ซึ่งเปน
กระบวนการเรยี นรูทเ่ี นนใหน กั เรียนสรางสรรคองคค วามรดู ว ยตนเอง นกั เรยี นสามารถใชวิธีการสบื เสาะ
หาความรู สาํ รวจตรวจสอบคน ควา ดวยวธิ กี ารตา ง ๆ ในการคนพบความรูห รือประสบการณก ารเรยี นรูท่ีมี
ความหมายดวยตนเอง และครูเปนเพยี งผูกระตุน ใหนักเรยี นเกดิ การเรยี นรูดว ยตนเอง ภายใต
สภาพแวดลอ มที่เหมาะสม

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรแู บบสบื เสาะหาความรู เรอ่ื ง ทวปี อเมรกิ าเหนอื รายวชิ าสงั คมศกึ ษา
ของนกั เรยี นช้ันมัธยมศกึ ษาปที่ 3 แบงการเรียนรูอ อกเปน 9 ชดุ ไดแ ก

ชดุ ท่ี 1 เครือ่ งมอื ทางภูมิศาสตร
ชุดท่ี 2 ลกั ษณะทัว่ ไปของทวีปอเมรกิ าเหนือ
ชดุ ท่ี 3 ลักษณะภูมปิ ระเทศของทวปี อเมริกาเหนอื
ชุดท่ี 4 ลกั ษณะภมู อิ ากาศและพชื พรรณธรรมชาตขิ องทวปี อเมรกิ าเหนอื
ชดุ ท่ี 5 ลักษณะทรพั ยากรธรรมชาติของทวปี อเมรกิ าเหนือ
ชุดท่ี 6 ลกั ษณะทางประชากรของทวปี อเมรกิ าเหนอื
ชดุ ท่ี 7 ลักษณะทางสงั คมและวัฒนธรรมของทวีปอเมริกาเหนือ
ชดุ ท่ี 8 ลกั ษณะทางเศรษฐกจิ ของทวปี อเมรกิ าเหนอื
ชดุ ท่ี 9 ปญ หาสิง่ แวดลอม การอนุรักษท รพั ยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดลอ มในทวปี อเมรกิ าเหนือ
การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรเู ลม น้ี สําเรจ็ ลุลวงไดด ว ยดี เนอื่ งจากไดร บั ความรว มมอื ดวยดี
จากคณะกรรมการที่ปรกึ ษา ผบู ริหาร คณะครู นักเรยี น ผทู รงคณุ วุฒิ ผูเ ช่ียวชาญ ทา นผูเขียนตาํ รา เอกสาร
และส่ิงพิมพต า ง ๆ เกย่ี วกบั ทวปี อเมรกิ าเหนอื ซึง่ เปน สิ่งสําคญั ที่ทาํ ใหขาพเจา ศึกษาคน ควา อา งองิ และ
ไดร วบรวมเน้อื หามาเปน ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู เร่ือง ทวปี อเมรกิ าเหนอื ชดุ ท่ี 4 ลักษณะภมู อิ ากาศและ
พืชพรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาเหนือ จงึ ขอขอบคณุ มา ณ โอกาสน้ี

รชนีกร จันทรพทิ ักษ

นางสาวรชนกี ร จนั ทรพ ทิ ักษ ตาํ แหนง ครู วทิ ยฐานะ ครูชํานาญการ โรงเรยี นกุมภวาป

ชุดกิจกรรมการเรยี นรแู บบสบื เสาะหาความรู เรือ่ ง ทวีปอเมริกาเหนือ
ชดุ ที่ 4 ลกั ษณะภมู ิอากาศและพชื พรรณธรรมชาติของทวปี อเมริกาเหนือ

ข

สารบัญ

เรอ่ื ง หนา

คาํ นํา………………………………………………………………………………………………………………………………..… ก
สารบญั …………………………...………………………………………………………………………………………...……..… ข
คาํ ช้ีแจงในการใชช ดุ กิจกรรมการเรียนรู.............................................................................................. 1
บตั รคําสง่ั ……………………………………………………………………………………………………………………………. 2
บตั รแบบทดสอบกอ นเรยี น……………………………………………………………………………………………………. 3
บัตรกิจกรรมท่ี 1 (ข้ันกระตนุ ความสนใจ)……………………………………………………………………………….. 6
บตั รเนอื้ หาที่ 1.................................................................................................................................... 7
บตั รกิจกรรมท่ี 2 (ข้ันสาํ รวจคนหา)………………………………………………………………………………………… 13
บัตรเนือ้ หาท่ี 2…………………………………………………………………………………………………………………….. 14
บัตรกิจกรรมที่ 3 (ขนั้ อธิบายความรู)………………………………………………………………………………………. 18
บตั รกจิ กรรมท่ี 4 (ขน้ั ขยายความเขา ใจ)………………………………………………………………………………….. 19
บัตรเฉลยกจิ กรรม (ขน้ั ตรวจสอบผล)……………………………………………………………………………………… 20

บตั รเฉลยกจิ กรรมท่ี 1 (ข้นั กระตุนความสนใจ)…………………………………………………………….. 21
บตั รเฉลยกจิ กรรมท่ี 2 (ขน้ั สํารวจคนหา)…………………………………………………………………..… 22
บตั รเฉลยกจิ กรรมท่ี 3 (ขน้ั อธบิ ายความรู)…………………………………………………………………… 23
บตั รเฉลยกจิ กรรมท่ี 4 (ขน้ั ขยายความเขา ใจ)………………………………………………………………. 24
บตั รแบบทดสอบหลงั เรยี น……………………………………………………………………………………………………. 25
บตั รเฉลยแบบทดสอบกอ นเรยี น - หลังเรยี น…..………………………………………………………………………. 28
บรรณานุกรม……………………..………………....………………………………………………………………….………… 29
ผพู ฒั นานวัตกรรม………………………………………………………………………………………………………………… 30

นางสาวรชนกี ร จันทรพ ิทกั ษ ตําแหนง ครู วทิ ยฐานะ ครูชาํ นาญการ โรงเรียนกุมภวาป

ชุดกิจกรรมการเรียนรูแบบสบื เสาะหาความรู เรอ่ื ง ทวปี อเมรกิ าเหนือ
ชดุ ที่ 4 ลักษณะภมู อิ ากาศและพชื พรรณธรรมชาตขิ องทวปี อเมรกิ าเหนอื

1

คาํ ชแี้ จงในการใชชุดกจิ กรรมการเรียนรู

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรูแ บบสืบเสาะหาความรู เรอ่ื ง ทวีปอเมรกิ าเหนือ รายวชิ าสังคมศกึ ษา
ของนักเรียนช้นั มธั ยมศึกษาปท ่ี 3 ชุดที่ 4 ลักษณะภูมิอากาศและพชื พรรณธรรมชาตขิ องทวีปอเมริกา
เหนือ นกั เรียนควรปฏบิ ัติตามคาํ ชแ้ี จงเพ่อื ใหบรรลตุ ามจดุ ประสงคก ารเรียนรู ดังตอ ไปนี้
1. ศึกษาบัตรคําสัง่
2. ทาํ การทดสอบกอ นเรยี นในบตั รแบบทดสอบกอ นเรยี น
3. ทํากจิ กรรมในบัตรกิจกรรม และอา นบัตรเนอ้ื หา
4. ตรวจคาํ ตอบจากบตั รเฉลยกจิ กรรม
5. ทาํ การทดลองหลงั เรยี นในบตั รแบบทดสอบหลงั เรยี น
6. ตรวจคาํ ตอบจากบตั รเฉลยแบบทดสอบ
7. ใชเวลาในชุดกจิ กรรมการเรยี นรู 2 ช่ัวโมง
8. ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู ชดุ ที่ 4 มีจุดประสงคการเรียนรู ดังน้ี
1) วิเคราะหค วามสมั พนั ธร ะหวางลักษณะภมู อิ ากาศและพืชพรรณธรรมชาตขิ อง
ทวปี อเมรกิ าเหนอื ได (K)
2) บอกความสาํ คญั ของลักษณะภมู ิอากาศที่มีตอ พืชพรรณธรรมชาติท่สี งผลตอ
การดาํ รงชวี ติ ของประชากรในทวปี อเมรกิ าเหนอื ได (K)
3) ใชเคร่ืองมือทางภมู ิศาสตรใ นการคน ควาขอมูลจากแหลง ตา ง ๆ เพือ่ ประกอบ
การอธบิ ายเกย่ี วกบั ลกั ษณะภมู อิ ากาศ และพืชพรรณธรรมชาติของทวปี
อเมรกิ าเหนอื ได (P)
4) มคี วามตัง้ ใจและใหค วามรว มมือในการปฏบิ ตั ิกจิ กรรมอยางเต็มความสามารถ (A)

นางสาวรชนีกร จันทรพทิ ักษ ตําแหนง ครู วทิ ยฐานะ ครชู ํานาญการ โรงเรยี นกมุ ภวาป

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรแู บบสืบเสาะหาความรู เร่ือง ทวีปอเมรกิ าเหนือ 2
ชดุ ที่ 4 ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาเหนือ

บัตรคําสงั่

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูแ บบสบื เสาะหาความรู เรือ่ ง ทวีปอเมริกาเหนือ รายวชิ าสังคมศกึ ษา
ของนกั เรียนชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 3 ชุดท่ี 4 ลกั ษณะภมู ิอากาศและพชื พรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาเหนอื
มีข้นั ตอนดงั นี้

1. นกั เรยี นทาํ แบบทดสอบกอ นเรยี นในบตั รแบบทดสอบกอ นเรยี น จาํ นวน 10 ขอ ใชเ วลา
10 นาที โดยยังไมต อ งตรวจคาํ ตอบในทันที

2. นักเรยี นแบง กลมุ กนั เองตามความสมัครใจ แบงเปน กลุมละ 6-7 คน โดยแตละกลุมจะตอง
ประกอบดว ยนกั เรียนทมี่ คี วามสามารถคละกัน พรอมทั้งเลือกประธานและเลขานุการ

3. นักเรยี นแตละกลมุ รว มกนั ทาํ กจิ กรรมในบัตรกิจกรรมและบตั รเนอ้ื หา ใชเ วลา 100 นาที
ตามกระบวนการเรยี นรแู บบสบื เสาะหาความรู (5Es) โดยมีขน้ั ตอนดงั น้ี
ข้ันที่ 1 กระตนุ ความสนใจ (Engage)
ขน้ั ที่ 2 สาํ รวจคน หา (Explore)
ขน้ั ท่ี 3 อธบิ ายความรู (Explain)
ขนั้ ท่ี 4 ขยายความเขา ใจ (Expand)
ข้ันท่ี 5 ตรวจสอบผล (Evaluate)

4. นักเรยี นแตล ะคนตรวจคาํ ตอบกิจกรรมจากบตั รเฉลยกิจกรรมที่ ถาไมถ กู ตองใหศ กึ ษาความรู
เพ่มิ เติม แลว แกไขใหถ กู ตอ ง

5. นกั เรยี นทาํ การทดสอบหลงั เรยี นในบตั รแบบทดสอบหลงั เรยี น จาํ นวน 10 ขอ ใชเ วลา
10 นาที

6. นกั เรยี นตรวจคาํ ตอบของแบบทดสอบกอ นเรยี นและหลงั เรยี น เพอ่ื ประเมนิ ผลตนเองหรอื
ตรวจสอบความกา วหนา หากไดค ะแนนทดสอบหลงั เรยี นนอ ยกวา 8 ขอ (รอ ยละ 80) ควรกลบั ไปศึกษา
ชุดกิจกรรมการเรยี นรซู า้ํ อกี ครง้ั หนึ่ง

7. ขณะท่ีนกั เรียนทํากิจกรรมดว ยชดุ กิจกรรมการเรยี นรู ถามีปญหาหรือมีขอสงสยั สามารถ
ปรกึ ษาหรอื สอบถามครูผสู อนหรือเพื่อนในกลมุ ได

8. ในการศึกษาในชดุ กิจกรรมการเรียนรู นกั เรยี นตอ งซ่อื สัตยตอตนเองโดยไมเปดดเู ฉลยกอน
และควรชวยเหลอื เพ่อื นรว มกลุม ท่มี ปี ญหาในการเรยี นดว ยชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูดวย

นางสาวรชนกี ร จันทรพ ทิ ักษ ตาํ แหนง ครู วทิ ยฐานะ ครูชํานาญการ โรงเรียนกมุ ภวาป

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูแบบสบื เสาะหาความรู เรอื่ ง ทวปี อเมรกิ าเหนือ 3
ชดุ ที่ 4 ลักษณะภมู อิ ากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีปอเมรกิ าเหนือ

บตั รแบบทดสอบกอ นเรยี น
ชดุ ท่ี 4 ลกั ษณะทางภูมิอากาศและพชื พรรณธรรมชาติของทวีปอเมรกิ าเหนือ

คาํ ช้แี จง 1. แบบทดสอบนเ้ี ปน แบบปรนยั จาํ นวน 10 ขอ คะแนนเตม็ 10 คะแนน ใชเ วลา
ในการทาํ แบบทดสอบ 10 นาที

2. ใหนกั เรียนทําเคร่อื งหมาย (X) ลงในชอ งกระดาษคําตอบ ใหต รงกับขอท่ีถูกตองท่สี ดุ

1. ภมู อิ ากาศแบบปา ฝนเขตรอ นหรอื แบบรอ นชน้ื 4. ขอ ใดกลา วถงึ เขตภมู อิ ากาศของทวปี อเมรกิ าเหนอื
ตลอดปข องทวปี อเมรกิ าเหนอื จะพบในบรเิ วณใด ไดสอดคลองกบั ลกั ษณะพืชพรรณธรรมชาติ
ก. ตอนเหนอื ของประเทศแคนาดา และบรเิ วณ ก. ภูมอิ ากาศแบบอบอุนช้นื พชื พรรณเปน ปา ฝน
เทอื กเขารอ็ กกี หรอื ปาดบิ ช้นื ลาํ ตน สูงใหญ ใบหนา
ข. ตอนใตข องประเทศเมก็ ซโิ กไปทางชายฝง ข. ภมู อิ ากาศแบบภาคพนื้ สมุทรชายฝง ตะวันตก
ตะวนั ออกของอเมรกิ ากลางถงึ ปานามา พืชพรรณเปนปาท่มี ีตน ไมข นาดเล็ก
ค. ชายฝง ตะวนั ตกของประเทศแคนาดาและ ขึ้นหนาแนน
อเมรกิ า ค. ภมู อิ ากาศแบบสะวันนา พชื พรรณเปนปา ไม
ง. บรเิ วณคาบสมุทรแคลฟิ อรเ นยี ทรี่ าบสูง ไมผ ลดั ใบบางสว นเปน ทงุ หญา
เม็กซโิ ก ง. ภมู อิ ากาศแบบเมดเิ ตอรเ รเนยี น พืชพรรณ
เปน ปา ไมผ ลดั ใบผสมปา สน
2. ภมู อิ ากาศแบบทนุ ดราจะอยตู อนใดของ
ทวปี อเมรกิ าเหนอื 5. ถา ตองการสัมผสั กับลกั ษณะภมู ิอากาศท่ี
ก. พบอยทู ว่ั ไปทางตอนเหนอื จนถงึ ตอนกลาง หลากหลายในทวปี อเมรกิ าเหนอื ควรไปเท่ยี ว
ของทวปี ประเทศใด
ข. ดา นตะวนั ออกของประเทศสหรฐั อเมรกิ า ก. สหรฐั อเมริกา
ค. ตอนเหนอื สดุ ของประเทศแคนาดา ข. กวั เตมาลา
ง. ตอนเหนอื สดุ บรเิ วณอา วฮดั สัน ค. บาฮามาส
ง. เม็กซิโก
3. สาเหตใุ ดทีท่ าํ ใหชายฝงแคลฟิ อรเ นียมลี ักษณะ
ภมู ิอากาศแบบแหง แลง 6. พ้ืนทีบ่ ริเวณใดของทวีปอเมรกิ าเหนือท่มี ีลักษณะ
ก. อิทธิพลจากกระแสนํา้ มหาสมทุ ร ภูมิอากาศคลา ยคลงึ กบั ประเทศไทย
ข. อยบู รเิ วณเขตละตจิ ดู สูง ก. บรเิ วณคาบสมุทรแคลิฟอรเนยี
ค. การวางตวั ของเทอื กเขา ข. แถบทะเลสาบเกรตเลกส
ง. ทศิ ทางลมประจาํ ค. ชายฝง เกาะกรนี แลนด
ง. หมูเกาะเวสตอนิ ดสี

นางสาวรชนีกร จนั ทรพ ิทักษ ตาํ แหนง ครู วิทยฐานะ ครูชาํ นาญการ โรงเรียนกุมภวาป

ชุดกจิ กรรมการเรียนรแู บบสบื เสาะหาความรู เร่ือง ทวีปอเมรกิ าเหนือ
ชุดที่ 4 ลักษณะภมู อิ ากาศและพืชพรรณธรรมชาตขิ องทวปี อเมริกาเหนือ

4

7. บรเิ วณใดในทวปี อเมริกาเหนอื ทีม่ ีลกั ษณะภูมอิ ากาศ 9. ในฤดหู นาวอากาศหนาวจดั เปน เวลานาน มหี มิ ะ
แบบเมดเิ ตอรเ รเนยี น ปกคลมุ ตลอดฤดรู อ นเปน ลกั ษณะภมู อิ ากาศแบบใด
ก. บริเวณชายฝงมหาสมทุ รแปซฟิ ก ก. เมดเิ ตอรเ รเนยี น
ข. ทะเลสาบเกรตเลกส ข. ภาคพ้ืนทวีป
ค. รฐั แคลิฟอรเ นยี ค. ทุงนํ้าแข็ง
ง. อาวเมก็ ซโิ ก ง. ทนุ ดรา

8. บรเิ วณตอนใตข องประเทศเมก็ ซโิ กและชายฝง 10. เพราะเหตใุ ดบรเิ วณหมเู กาะเวสตอ นิ ดสี ของ
ตะวนั ออกของอเมรกิ ากลางมลี กั ษณะภมู อิ ากาศ อเมรกิ ากลางจงึ มฝี นตกชกุ ตลอดป
แบบใด ก. เปน ผลกระทบจากปรากฏการณล านญี า
ก. รอนชนื้ สลับแหง แลง ข. มกี ระแสนํา้ อุนไหลเรียบชายฝง
ข. รอ นชน้ื ตลอดป ค. ไดร บั อทิ ธพิ ลจากลมคา ตลอดป
ค. ทะเลทราย ง. มีปาไมคลมุ พนื้ ทที่ ่ัวหมเู กาะ
ง. ก่งึ แหงแลง

ทําแบบทดสอบกอนเรียนเรยี บรอ ยแลว
เริ่มศึกษาเนื้อหากันตอเลยนะคะ

นางสาวรชนีกร จันทรพทิ ักษ ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ โรงเรยี นกุมภวาป

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรแู บบสืบเสาะหาความรู เร่ือง ทวีปอเมรกิ าเหนอื
ชดุ ท่ี 4 ลักษณะภมู ิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวปี อเมรกิ าเหนอื

5

กระดาษคําตอบ

แบบทดสอบกอ นเรียน ชดุ ที่ 4 ลกั ษณะทางภูมอิ ากาศและพชื พรรณธรรมชาติของทวปี อเมริกาเหนือ

ช่อื ....................................................................................... ชั้น ม. 3/.............. เลขที.่ ..............

ขอ ก ข ค ง
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

นางสาวรชนีกร จนั ทรพ ิทกั ษ ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชาํ นาญการ โรงเรียนกุมภวาป

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูแบบสืบเสาะหาความรู เรอ่ื ง ทวีปอเมรกิ าเหนอื 6
ชุดท่ี 4 ลักษณะภูมิอากาศและพชื พรรณธรรมชาตขิ องทวปี อเมริกาเหนอื

บตั รกจิ กรรมที่ 1
(ข้ันกระตุนความสนใจ)

คําชแี้ จง : ใหน ักเรียนระบายสแี ผนท่ี เพอื่ แสดงเขตภูมิอากาศทั้ง 12 เขตของทวปี อเมรกิ าเหนอื

ภาพที่ 1 แผนทแ่ี สดงเขตภมู ิอากาศของทวีปอเมรกิ าเหนอื
ท่มี า : http://goo.gl/xVpwCj

นางสาวรชนีกร จันทรพ ิทักษ ตาํ แหนง ครู วิทยฐานะ ครูชาํ นาญการ โรงเรยี นกุมภวาป

ชุดกิจกรรมการเรียนรูแ บบสืบเสาะหาความรู เรอ่ื ง ทวีปอเมริกาเหนือ 7
ชุดที่ 4 ลักษณะภมู ิอากาศและพชื พรรณธรรมชาติของทวปี อเมริกาเหนือ

บตั รเนอื้ หาที่ 1
เขตภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาเหนือ

ภูมอิ ากาศในอเมรกิ าเหนือ แบง ออกเปน 12 เขต ดงั นี้

1. เขตภมู อิ ากาศแบบปา ฝนเขตรอน (Tropical Rainforest Climate)
เปน ภูมิอากาศที่มีฝนตกชุกและอุณหภมู สิ ูงตลอดป พชื พรรณธรรมชาติ เปน ปา ดบิ ชน้ื พบบรเิ วณ
ชายฝง ตะวนั ออกของอเมรกิ ากลาง บางสว นของหมเู กาะอนิ ดสี ตะวนั ตก
2. เขตภมู ิอากาศแบบทงุ หญาเมอื งรอ น (Tropical Grassland Climate)
เปนภมู ิอากาศท่มี อี ุณหภูมใิ นฤดรู อ นกับฤดหู นาวแตกตา งกันมาก มฝี นตกปานกลางสว นใหญตก
ในฤดูรอ นและมฤี ดูแลง สลับปละหลายเดอื น พืชพรรณธรรมชาติ เปนปาโปรง สลับทุงหญา เรียกวา ทุง หญา
สะวันนา (Savanna) พบบริเวณ พ้นื ทสี่ วนใหญข องเม็กซิโกและหมูเกาะอินดสี ตะวนั ตก ชายฝงตะวันตก
ของอเมรกิ ากลาง
3. เขตภูมิอากาศแบบทะเลทราย (Desert Climate)
เปนภมู อิ ากาศรอ นแหงแลง ปริมาณนํา้ ฝนเฉลย่ี ไมเ กิน 10 นว้ิ /ป พืชพรรณธรรมชาติ เปนพืช
จาํ พวกตะบอกเพชรและไมป ระเภทมหี นาม พบบรเิ วณ ภาคตะวนั ตกเฉยี งใตข องสหรฐั อเมรกิ าและ
ภาคเหนอื ของเมก็ ซิโก
4. เขตภูมอิ ากาศแบบทุง หญา กง่ึ ทะเลทราย (Steppe Climate)
เปน ภมู อิ ากาศรอ นแหง แลง ฤดหู นาวอากาศหนาวจดั ปรมิ าณนาํ้ ฝนเฉลย่ี 10-15 นิ้ว/ป
พืชพรรณธรรมชาติ เปน ทงุ หญา ส้นั ๆ เรยี กวา ทงุ หญา สเตปป (Steppe) พบบรเิ วณ ชายขอบของ
ทะเลทรายทางตะวนั ตกและตะวนั ตกเฉยี งใตข องสหรฐั อเมรกิ า บางสว นของแคนาดาและเมก็ ซโิ ก
5. เขตภูมิอากาศแบบเมดิเตอรเรเนียน (Mediterranean Climate)
เปนภูมิอากาศรอ นจดั และแหง แลง ในฤดูรอน มีอากาศอบอุน มฝี นตกในฤดูหนาว พืชพรรณชาติ
เปน ทุงหญาสลบั ปาไมพมุ เต้ยี ๆ หรอื เรยี กวา ปา แคระ (Chaparral) พบบรเิ วณ ชายฝงมหาสมทุ รแปซิฟก
ทางตอนกลางของมลรฐั แคลฟิ อรเนียของสหรฐั อเมรกิ า
6. เขตภูมิอากาศแบบภาคพน้ื สมทุ รชายฝง ตะวันตก (Marine Westcoast Climate)
มอี ากาศในฤดรู อ น อบอนุ ถงึ คอ นขา งเยน็ ฤดหู นาวอากาศไมห นาวจดั มฝี นตกสมาํ่ เสมอตลอดป
เพราะไดร บั อทิ ธพิ ลจากลมประจาํ ตะวนั ตก พชื พรรณธรรมชาติ เปน ปา ไมผ ลดั ใบผสมกบั ปา สนพบบรเิ วณ
ชายฝงมหาสมทุ รแปซิฟก ของสหรัฐอเมริกาและแคนาดา
7. เขตภมู ิอากาศแบบอบอุน ชน้ื (Humid Subtropical Climate)
มลี กั ษณะอากาศอบอนุ อุณหภมู ิปานกลาง ฝนตกตลอดปไ มมีฤดูแลง พืชพรรณธรรมชาติ เปนปา
ไมใ บกวางผลัดใบ พบบรเิ วณ ภาคตะวนั ออกเฉยี งใตข องสหรฐั อเมรกิ า ทร่ี าบชายฝง มหาสมทุ รแอตแลนตกิ
ดนิ แดนที่อยูภายในทวปี มีฝนตกนอย พืชพรรณเปน ทุงหญายาวในเขตอบอุน เรียกวา ทุงหญา แพรร ี
(Prairie)

นางสาวรชนกี ร จันทรพทิ ักษ ตาํ แหนง ครู วทิ ยฐานะ ครชู ํานาญการ โรงเรียนกมุ ภวาป

ชุดกิจกรรมการเรยี นรแู บบสบื เสาะหาความรู เรอ่ื ง ทวีปอเมริกาเหนอื
ชดุ ท่ี 4 ลักษณะภูมอิ ากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาเหนอื

8

8. เขตภูมิอากาศแบบอบอุนช้นื ภาคพ้ืนทวีป (Humid Continental Climate)
ฤดูรอนมีอุณหภูมิปานกลางถงึ สูงมากและมีฝนตก ฤดูหนาวมีอากาศหนาว พืชพรรณธรรมชาติ
เปน ปา สนผสมปา ไมผ ลดั ใบ พบบรเิ วณพน้ื ทท่ี างตะวนั ออกและตะวนั ตกของทะเลสาบทง้ั 5 (บรเิ วณทาง
ตอนใตข องแคนาดาและตอนเหนอื ของสหรฐั อเมรกิ า)
9. เขตภมู อิ ากาศแบบไทกา (Taiga Climate) หรอื ภมู ิอากาศกึง่ ขว้ั โลก
มฤี ดูรอ นมอี ากาศคอนขางเยน็ มีระยะเวลาสัน้ มีฝนตกนอย ฤดูหนาวมอี ากาศหนาวจดั มีหิมะตก
พชื พรรณธรรมชาติ ปา สน เปน แหลงไมเนอ้ื ออ นทสี่ ําคัญของอเมรกิ าเหนอื พบบรเิ วณมลรฐั อะแลสกาและ
พ้นื ที่สวนใหญทางภาคเหนอื ของแคนาดา
10. เขตภมู อิ ากาศแบบทุนดรา (Tundra Climate) หรือภมู ิอากาศแบบขัว้ โลก
เปน ภมู ิอากาศท่มี อี ากาศหนาวจดั ตลอดป ในฤดูรอนไมเดอื นใดทม่ี ีอณุ หภูมสิ งู กวา 10 องศา
เซลเซยี ส พืชพรรณธรรมชาติ เปนพวกตะไครน้ํา มอสส พบบรเิ วณชายฝง ของมหาสมุทรอารกติกของมลรฐั
อะแลสกาและแคนาดา
11. เขตภูมิอากาศแบบทงุ นํา้ แข็ง (Ice-cap Climate)
พบบรเิ วณ ตอนกลางของเกาะกรนี แลนด มอี ากาศหนาวจดั และมนี าํ้ แขง็ ปกคลมุ ตลอดป
12. เขตภมู อิ ากาศแบบท่ีสูง (Highland Climate)
ภมู ิอากาศทอ่ี ากาศเปล่ยี นแปลงไปตามความสูงของพ้นื ท่ที กุ ๆ ความสงู 180 เมตร อณุ หภมู ิ
ลดลง 1 องศาเซลเซยี ส

พชื พรรณธรรมชาติของทวีปอเมรกิ าเหนอื ในทวีปอเมริกาเหนอื แบงลักษณะพชื พรรณธรรมชาตไิ ด ดงั น้ี

1. เขตปาฝนเขตรอ นหรอื ปา ดงดิบ มีไมป กคลุมหนาแนน เพราะมีฝนตกชกุ ตลอดป ไดแก
บรเิ วณหมเู กาะในทะเลแครบิ เบยี นและอเมรกิ ากลาง

ภาพท่ี 2 ปาฝนเขตรอน
ทม่ี า : http://goo.gl/ZxnG5c
นางสาวรชนกี ร จนั ทรพทิ กั ษ ตาํ แหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ โรงเรยี นกมุ ภวาป

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรแู บบสืบเสาะหาความรู เร่อื ง ทวปี อเมริกาเหนือ
ชดุ ท่ี 4 ลักษณะภมู อิ ากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีปอเมรกิ าเหนือ

9

2. เขตปาและไมพ มุ เขตรอน กึ่งปา ผลดั ใบและไมพมุ จะมลี กั ษณะสมั พนั ธเชอื่ มตอ กบั เขตรอน
ชนื้ และแหง พืชพรรณจงึ มีการผลดั ใบสลับกับผลิใบ ไดแ ก กลมุ เกาะแคริบเบียนบางสวน และชายฝง
เมก็ ซิโกบางสวน

ภาพที่ 3 ปา ผลดั ใบ
ทมี่ า : http://goo.gl/KZyhwS
3. เขตสะวันนา-ทงุ หญา เขตรอน ไมเ ล็ก จะสัมพนั ธกบั เขตเชอื่ มตอ ของภมู อิ ากาศแบบชุมช้นื กึ่ง
รอนกับแบบกงึ่ ทะเลทราย โดยบรเิ วณทม่ี ีปรมิ าณฝนคอนขา งมากจะเปน ตน ไมขนาดเลก็ สว นบรเิ วณท่ีฝน
นอ ยกวาจะเปนทุงหญา ไดแ ก บรเิ วณทร่ี าบสงู เอด็ เวริ ด ท่อี ยูเชงิ ขอบเทือกเขารอ็ กกตี อนลา งสดุ

ภาพท่ี 4 ทุงหญาสะวนั นา
ที่มา : http://goo.gl/TxxuBe
นางสาวรชนีกร จนั ทรพ ิทกั ษ ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครชู ํานาญการ โรงเรยี นกมุ ภวาป

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรแู บบสบื เสาะหาความรู เรอ่ื ง ทวปี อเมรกิ าเหนือ
ชุดท่ี 4 ลักษณะภมู ิอากาศและพืชพรรณธรรมชาตขิ องทวปี อเมริกาเหนอื

10

4. เขตทงุ หญา เขตอบอุน-ทุงหญา ไมเ ล็ก ไดแ ก บรเิ วณภมู อิ ากาศแบบกง่ึ ทะเลทราย พชื พรรณ
สวนใหญจ ะเปนหญา และแทรกสลับดวยไมเ ลก็ ๆ จําพวกไมพมุ หรือไมม หี นามเปนหยอ ม ๆ แตกตา งกบั
เขตสะวนั นา

ภาพท่ี 5 ทงุ หญากงึ่ ทะเลทราย
ท่ีมา : http://goo.gl/4n2XMh
5. เขตไมพ ุมเมดเิ ตอรเ รเนียน ไมยนื ตน ไมพ มุ เต้ยี ไดแ ก บริเวณชายฝง ซานฟรานซสิ โกท่มี ี
ภูมอิ ากาศแบบเมดเิ ตอรเรเนยี น พนั ธไุ มสว นใหญจ ะเปนผลไมต ระกลู สม เชน องนุ มะกอก สม และ
ไมพุมเตีย้ แทรกสลับกันอยู รวมทัง้ ตนคอรกโอค (Cork Oak)

ภาพท่ี 6 ตนคอรก โอค มเี ปลือกหนา นํามาผลิตเปน สินคา ประเภทจกุ ไมคอรก
ที่มา : http://goo.gl/auC66n

นางสาวรชนีกร จันทรพ ทิ ักษ ตาํ แหนง ครู วิทยฐานะ ครชู าํ นาญการ โรงเรียนกุมภวาป

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรแู บบสืบเสาะหาความรู เรื่อง ทวปี อเมริกาเหนอื
ชดุ ที่ 4 ลักษณะภูมิอากาศและพชื พรรณธรรมชาตขิ องทวีปอเมรกิ าเหนอื

11

6. เขตภูมอิ ากาศชมุ ช้นื ก่ึงรอ นและแบบภาคพ้ืนทวีป พชื พรรณธรรมชาตเิ ปน ไมย นื ตนผลัดใบ
(ไมใ บกวา ง) และผสมกบั ปา สน (ไมไ มผ ลดั ใบ) ไดแ ก บรเิ วณทร่ี าบภาคตะวนั ออกของสหรฐั อเมรกิ า ตอ เนื่อง
เขา ไปในแคนาดาตอนใตแ ละกลมุ เกาะนวิ ฟน แลนด

ภาพท่ี 7 ปา ไมผ ลดั ใบและปา ผสม
ทีม่ า : http://goo.gl/usfzna
7. เขตปา ไทกา–ในละตจิ ดู สงู จาํ พวกปาสน ไดแ ก บรเิ วณตอนเหนอื ของแคนาดาไปจนถงึ
อะแลสกา ซง่ึ จะสมั พันธกบั ภูมอิ ากาศเขตกงึ่ ขั้วโลก พันธไุ มสวนใหญจึงเปน ปา สนเมืองหนาว (ไมผลดั ใบ)

ภาพท8ี่ ปาสนเมืองหนาว
ท่ีมา : http://goo.gl/PWdiAc
นางสาวรชนีกร จนั ทรพ ทิ กั ษ ตาํ แหนง ครู วทิ ยฐานะ ครชู ํานาญการ โรงเรยี นกุมภวาป

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรแู บบสืบเสาะหาความรู เร่อื ง ทวีปอเมรกิ าเหนือ
ชุดท่ี 4 ลกั ษณะภมู อิ ากาศและพชื พรรณธรรมชาตขิ องทวปี อเมริกาเหนอื

12

8. เขตทนุ ดรา–มอส ไลเคน หญา ไดแ ก บรเิ วณชายฝง อารก ตกิ และกลมุ เกาะตาง ๆ ที่อยูทาง
เหนอื ของแคนาดา (บรเิ วณเหนอื เขตปา สนไทกา) ซง่ึ เปน เขตทนุ ดรา พชื พรรณธรรมชาตจิ งเปน เพยี งพชื ชน้ั
ตาํ่ ไดแ ก หญา มอสและไลเคน ซง่ึ จะเจรญิ เตบิ โตไดใ นหนา หนาวสน้ั ๆ เทา นน้ั ในเขตทุนดราตนไมย นื ตนไม
สามารถเจรญิ เตบิ โตได จะเปน เพยี งหญา ขนาดเลก็ เทา นน้ั

ภาพท่ี 9 ลักษณะพืชพรรณธรรมชาติทขี่ น้ึ เขตทนุ ดรา
ทมี่ า : http://goo.gl/5btqk4

นางสาวรชนีกร จนั ทรพิทกั ษ ตาํ แหนง ครู วทิ ยฐานะ ครูชาํ นาญการ โรงเรียนกุมภวาป

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรแู บบสบื เสาะหาความรู เรอื่ ง ทวปี อเมริกาเหนอื 13
ชุดท่ี 4 ลักษณะภมู ิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาเหนอื

บตั รกิจกรรมท่ี 2
(ข้นั สํารวจคนหา)

คาํ ชแ้ี จง : ใหนักเรียนนาํ ตวั เลขหนา เขตภมู อิ ากาศทกี ําหนดใหไปใสห นาขอความใหสมั พนั ธก นั

1. เขตรอ น 2. สะวันนา 3. กึง่ แหงแลง 4. แหง แลง
5. เมดเิ ตอรเ รเนยี น 6. ภาคพนื้ สมุทรชายฝงตะวันตก 7. อบอุน ช้ืน 8. ภาคพน้ื ทวปี
9. กึ่งขัว้ โลก 10. ขั้วโลก 11. ทุง นา้ํ แข็ง 12. ท่สี ูง

....................... 1. มฤี ดฝู นและฤดแู ลง สลับชวงกนั อยางเดน ชัด มที ุงหญายาวและมตี นไมพุม
ปะปนอยู เรยี กวา ทงุ หญา ปนปา โปรง

....................... 2. ปรากฏอยใู นทะเลทรายชวิ าวา กลางวนั อากาศรอ นจดั กลางคนื อากาศ
หนาวเยน็ มพี ชื พรรณทส่ี าํ คญั เชน ตะบองเพชร ไมห นาม เปน ตน

....................... 3. มฝี นตกชกุ ตลอดป พชื พรรณเปน ปา ฝนหรอื ปา ดบิ ชน้ื ลาํ ตน สงู ใหญ ใบหนา
มตี นไมข นาดใหญห ลากหลายชนดิ ข้ึนปะปนอยางหนาแนน ใบมสี เี ขยี ว
ตลอดป

....................... 4. ฤดหู นาวมรี ะยะเวลานาน อากาศหนาวจดั มหี มิ ะปกคลมุ ฤดรู อ นสน้ั
อากาศเย็นและมีฝนตกนอย พชื พรรณสว นใหญเปนปา ประเภทไมส น เฟอร
สปรซู

....................... 5. อากาศคอนขางชนื้ ในฤดูหนาว สว นฤดรู อ นแหงแลงและอบอนุ พืชพรรณ
เปน ปา ไมผ ลดั ใบผสมปา สน หรอื พชื ทม่ี เี ปลอื กหนา ลาํ ตน เลก็ มใี บดกตลอด
ป เชน มะกอก องนุ โอก มที ุง หญา ใบสนั้ ไมพุมขนาดเลก็ เปน ตน

....................... 6. ไดร ับอทิ ธพิ ลจากกระแสนํ้าอนุ กลั ฟสตรีม ในฤดูรอ นมีฝนตกชกุ ฤดหู นาวไม
หนาวจดั ไดร บั ผลกระทบจากพายเุ ฮอรร เิ คนและพายทุ อรน าโด พชื พรรณมี
ลกั ษณะเปน ปา โปรง มที งุ หญา ใบยาวเปน บรเิ วณกวา ง

....................... 7. ไดร ับอิทธิพลจากกระแสนาํ้ อนุ แปซฟิ ก เหนอื และลมประจําตะวันตก ทําใหมี
ฝนตกชกุ ไมม ฤี ดูแลง พชื พรรณเปน ปาที่มีตน ไมข นาดใหญขน้ึ หนาแนน คือ
ไมป ระเภทสน เฟอร สปรซู ซดี าร และเรดวดู

....................... 8. มอี ณุ หภมู ติ าํ่ ตลอดป ฤดหู นาวอากาศหนาวจดั เปน เวลานาน มหี มิ ะปกคลมุ
ตลอด ฤดรู อนมีระยะเวลาส้ัน มีฝนเลก็ นอ ย พืชพรรณธรรมชาติเปน มอสส
และไลเคน

....................... 9. ฤดหู นาวอากาศหนาวถงึ หนาวจดั จนมหี มิ ะตก ฤดรู อ นอากาศรอ นฝนจะตก
ในชว งฤดใู บไมผ ลิและตน ฤดูรอ น พืชพรรณมผี สมทัง้ ปาไมผลดั ใบและปาไม
ผลดั ใบทม่ี ใี บเรยี วแหลม เชน ไมป ระเภทสน เฟอร เมเปล เปน ตน

.................... 10. มนี าํ้ แขง็ ปกคลมุ เปน บรเิ วณกวา งทางตอนในของเกาะกรนี แลนด อากาศ
หนาวจดั ตลอดป ไมม ฤี ดรู อ น ไมมีพืชพรรณธรรมชาติ

นางสาวรชนกี ร จันทรพทิ ักษ ตําแหนง ครู วทิ ยฐานะ ครูชํานาญการ โรงเรยี นกมุ ภวาป

ชดุ กิจกรรมการเรียนรูแบบสบื เสาะหาความรู เรือ่ ง ทวปี อเมริกาเหนือ 14
ชุดที่ 4 ลักษณะภมู ิอากาศและพชื พรรณธรรมชาตขิ องทวปี อเมริกาเหนอื

บตั รเน้อื หาที่ 2
ปจจยั ทค่ี วบคุมลักษณะภมู อิ ากาศของทวปี อเมรกิ าเหนือ

ทวปี อเมรกิ าเหนอื มลี กั ษณะภมู ิอากาศท่ีแตกตา งกนั เนอ่ื งจากปจ จยั ที่ควบคุมลกั ษณะภูมอิ ากาศ
ในสวนใดสวนหนึง่ ของทวีป ดงั ตอ ไปน้ี

1. ละตจิ ดู
ทวีปอเมริกาเหนอื ตง้ั อยูระหวางละติจูด 7-84 องศาเหนือ จึงทาํ ใหท วีปอเมรกิ าเหนือมีภมู อิ ากาศ

ทกุ ประเภท ตง้ั แตเ ขตรอ น เขตอบอนุ และเขตหนาว ตามตาํ แหนง ละตจิ ดู ทแ่ี ตกตา งกนั คอื
1.1 เขตละตจิ ดู ตาํ่ (0°-23.5° N) บรเิ วณใกลเสนศนู ยสตู ร เปนภูมิอากาศเขตรอ น
1.2 เขตละตจิ ดู กลาง (23.5°-66.5° N) ระหวา งเสน ทรอปก ออฟแคนเซอรก บั เสน

อารก ตกิ เซอรเ คลิ เปน ภูมิอากาศเขตอบอุน
1.3 เขตละตจิ ดู สงู (66.5°-90° N) บริเวณใกลข้วั โลก เปน ภมู อิ ากาศเขตหนาว

ภาพที่ 1 เสนละติจดู ทส่ี ําคัญในการแบงเขตภมู ิอากาศของโลก
ทม่ี า : http://goo.gl/wWqTnE

2. ความสูงของพ้นื ที่
บรเิ วณกลมุ เทือกเขาร็อกกแี ละเทือกเขาสูงมอี ณุ หภมู ิลดตา่ํ กวาพื้นท่รี าบทีต่ ้ังอยใู นแนวละตจิ ดู

เดียวกัน อัตราการลดอณุ หภูมิตามท่สี ูงของอากาศ คอื 6.4 องศาเซลเซียสตอ ระยะสงู 1,000 เมตร

นางสาวรชนกี ร จนั ทรพ ทิ กั ษ ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครชู ํานาญการ โรงเรยี นกุมภวาป

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูแบบสบื เสาะหาความรู เรอื่ ง ทวปี อเมรกิ าเหนอื
ชุดที่ 4 ลกั ษณะภมู ิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวปี อเมริกาเหนือ

15

3. ระยะหางจากทะเล
เนอื่ งจากทวีปอเมริกาเหนอื มีพนื้ ที่กวางทางตอนเหนอื และแคบลงทางตอนใต ทําใหไดรับ
ความชน้ื จากทะเลมากนอ ยแตกตา งกนั บรเิ วณทห่ี า งจากทะเลมาก จะไดร บั อทิ ธพิ ลจากทะเลนอ ย ทาํ ให
อากาศแหง แลง
4. ทศิ ทางของลมประจํา

ลมประจําทพ่ี ัดผา นทวีปอเมรกิ าเหนือจะมีความแตกตา งกนั ตามชวงละตจิ ดู คอื
4.1 ลมคา ตะวันออกเฉียงเหนอื ตั้งแตล ะติจดู 40 องศาเหนอื ลงไปทางใตของทวปี จะไดร ับ

อทิ ธพิ ลจากลมตะวนั ออกเฉียงเหนือ ที่นําความชมุ ชนื้ จากมหาสมทุ รแอตแลนติกเขาสชู ายฝงตะวนั ออกของ
ทวปี ตง้ั แตต อนใตข องสหรฐั อเมรกิ า อเมรกิ ากลาง และหมเู กาะอนิ ดสี ตะวนั ตก

4.2 ลมฝา ยตะวนั ตก ดินแดนท่อี ยตู อนเหนอื ของทวปี ต้งั แตล ะติจดู 40 องศาเหนอื ขน้ึ ไป จะ
ไดรับอิทธิพลจากลมตะวนั ตกเฉียงใต ที่นาํ ความชุมชื้นจากมหาสมทุ รแปซฟิ ก เขา สฝู ง ตะวันตกของแคนาดา
และรฐั อะแลสกาของสหรฐั อเมรกิ า

ภาพท่ี 2 ทศิ ทางของลมประจาํ ทพี่ ัดผานทวปี อเมรกิ าเหนือ
ทม่ี า : อจท. Powerpoint ภมู ิศาสตร ม.3 หนวยท่ี 2

นางสาวรชนีกร จันทรพ ิทักษ ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครชู ํานาญการ โรงเรยี นกมุ ภวาป

ชดุ กิจกรรมการเรียนรแู บบสบื เสาะหาความรู เรื่อง ทวปี อเมริกาเหนอื
ชดุ ที่ 4 ลกั ษณะภมู ิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีปอเมรกิ าเหนือ

16

5. การวางตวั ของเทอื กเขา
5.1 ดา นตะวนั ตกของทวปี มีแนวเทอื กเขาสงู วางตวั ในแนวเหนอื -ใต ขวางกน้ั ทศิ ทางลมทพ่ี ัดนํา

ความชน้ื จากมหาสมุทรแปซิฟก ดานรับลมจงึ มีฝนตกชุก แตด า นปลายลมหรอื ตอนกลางของทวีปมอี ากาศ
แหง แลง เปน เขตทะเลทรายและกง่ึ ทะเลทราย

5.2 ดา นตะวนั ออกของทวปี เทอื กเขามคี วามสงู ไมม ากนกั และวางตวั แนวตะวนั ออกเฉยี งเหนอื -
ตะวันตกเฉยี งใต จึงไมขวางก้นั ความช้ืนจากมหาสมุทรแอตแลนตกิ

5.3 ดา นใตข องทวปี มเี ทอื กเขาเปน แกนและมลี กั ษณะเปน คอคอด ไดร บั อทิ ธพิ ลจากท้ัง
มหาสมทุ รแปซิฟกและแอตแลนติก
6. กระแสน้ํามหาสมุทร

กระแสน้าํ ในมหาสมทุ ร ซ่ึงกะแสน้ําท่มี อี ทิ ธิพลตอภมู อิ ากาศของทวปี อเมริกาเหนอื มี 4 สาย คือ

ภาพที่ 3 กระแสน้ําท่มี อี ิทธิพลตอ ภมู ิอากาศของทวีปอเมรกิ า
ท่มี า : อจท. Powerpoint ภมู ิศาสตร ม.3 หนว ยท่ี 2

นางสาวรชนกี ร จันทรพทิ ักษ ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครชู ํานาญการ โรงเรยี นกมุ ภวาป

ชุดกิจกรรมการเรยี นรูแบบสบื เสาะหาความรู เรอ่ื ง ทวปี อเมรกิ าเหนอื
ชดุ ที่ 4 ลักษณะภมู ิอากาศและพชื พรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาเหนือ

17

6.1 กระแสนาํ้ อนุ อะแลสกา ไหลเลยี บชายฝง ตะวนั ตกของประเทศแคนาดาและรฐั อะแลสกา
ทางชอ งแคบแบรงิ ทาํ ใหช ายฝงมีภูมอิ ากาศอบอุน และชุมชน้ื

6.2 กระแสนา้ํ เยน็ แคลิฟอรเ นีย ไหลเลยี บชายฝงตะวันตกเฉยี งใตข องประเทศสหรัฐอเมริกา
และตะวนั ตกของเมก็ ซโิ ก ทําใหชายฝงดา นน้ีมอี ากาศไมร อ นจดั ในฤดรู อน แมจะตงั้ อยูในละติจดู ตาํ่

6.3 กระแสนํ้าอนุ กลั ฟส ตรมี ไหลเลียบชายฝง ตะวนั ออกของประเทศสหรฐั อเมริกา ไปทาง
ตะวนั ออกเฉยี งเหนอื ของเกาะนวิ ฟน ดแ ลนดข องแคนาดา ทาํ ใหช ายฝงดานนี้มีอากาศไมห นาวเย็นมากนกั
แมจะต้ังอยูในละตจิ ดู สงู

6.4 กระแสนาํ้ เยน็ แลบราดอร ไหลเลียบชายฝงตะวันออกของประเทศแคนาดา ทาํ ใหม ี
อากาศหนาวเยน็ มาก ไหลลงมาทางใตพ บกบั กระแสน้ําอนุ กลั ฟส ตรมี บริเวณชายฝง ตะวันออกของแคนาดา
บรเิ วณท่กี ระแสนํ้าอนุ พบกบั กระแสนํ้าเย็นจะทําใหเ กิดหมอกหนาเปน แหลง ปลาชกุ ชมุ ของทวปี เรยี กวา
แกรนดแ บงส
7. พายุหมุน
ประเทศในแถบทะเลแครบิ เบยี นและบรเิ วณรอบอา วเมก็ ซโิ กมปี รมิ าณฝนสงู ขน้ึ จากลมประจาํ ป
ซึง่ นาํ ความชื้นและฝนมา พายุหมุนในบริเวณนี้ คือ พายเุ ฮอรร ิเคน (Hurricane)
พายุเฮอรรเิ คน คอื พายหุ มนุ เขตรอนซึง่ เกดิ ขึน้ ในมหาสมทุ รแอตแลนติกเหนอื ทะเลแครบิ เบยี น
อา วเมก็ ซิโก และในมหาสมทุ รแปซฟิ ก แถบฝงทะเลดา นตะวนั ตกของประเทศเมก็ ซโิ ก มีความเร็วลมสงู สุดท่ี
ศนู ยก ลางตง้ั แต 117 กโิ ลเมตรตอ ชั่วโมงขน้ึ ไป

ภาพที่ 4 บริเวณพน้ื ท่ีท่เี กดิ พายุเฮอรริเคน
ที่มา : อจท. Powerpoint ภมู ิศาสตร ม.3 หนว ยที่ 2
นางสาวรชนีกร จันทรพ ิทักษ ตาํ แหนง ครู วทิ ยฐานะ ครูชํานาญการ โรงเรียนกุมภวาป

ชุดกิจกรรมการเรยี นรแู บบสืบเสาะหาความรู เรื่อง ทวีปอเมรกิ าเหนอื 18
ชดุ ท่ี 4 ลกั ษณะภูมอิ ากาศและพชื พรรณธรรมชาตขิ องทวีปอเมริกาเหนือ

บัตรกจิ กรรมท่ี 3
(ข้ันอธิบายความร)ู

คาํ ชแ้ี จง : ใหน กั เรียนวเิ คราะหป จจยั ท่ีควบคุมลกั ษณะภูมิอากาศของทวปี อเมรกิ าเหนอื ตามหวั ขอ
ทก่ี าํ หนดให

1. ละตจิ ูด………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ความสูงของพืน้ ท่…ี ………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. การวางตวั ของเทอื กเขา………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. ระยะหางจากทะเล………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. กระแสนํา้ อุนกลั ฟส ตรีม………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. กระแสนาํ้ อนุ อะแลสกา…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. กระแสนาํ้ เยน็ แลบราดอร………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. ทศิ ทางลมประจาํ ตะวนั ตกเฉยี งใต…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. ทศิ ทางลมประจาํ ตะวนั ตกเฉยี งเหนอื ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. พายุหมุน…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

นางสาวรชนีกร จันทรพทิ ักษ ตําแหนง ครู วทิ ยฐานะ ครูชาํ นาญการ โรงเรยี นกมุ ภวาป

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรแู บบสบื เสาะหาความรู เรอ่ื ง ทวีปอเมริกาเหนอื 19
ชุดที่ 4 ลกั ษณะภมู อิ ากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาเหนือ

บตั รกิจกรรมที่ 4
(ข้ันขยายความเขาใจ)

คาํ ชแ้ี จง : หากนักเรียนตอ งเลือกตง้ั ถ่ินฐานในทวีปอเมรกิ าเหนอื นักเรยี นจะเลอื กอยูในเมอื งใด ประเทศใด
พน้ื ทด่ี งั กลา วอยใู นเขตภมู อิ ากาศแบบใด ลกั ษณะภมู อิ ากาศและพชื พรรณธรรมชาตเิ ปน แบบใด
พรอ มทง้ั แสดงภาพประกอบโดยใชโ ปรแกรม Google Earth

นางสาวรชนกี ร จันทรพ ิทกั ษ ตําแหนง ครู วทิ ยฐานะ ครชู ํานาญการ โรงเรยี นกมุ ภวาป

ชุดกิจกรรมการเรยี นรูแบบสืบเสาะหาความรู เร่ือง ทวปี อเมรกิ าเหนือ
ชุดที่ 4 ลักษณะภูมิอากาศและพชื พรรณธรรมชาตขิ องทวีปอเมรกิ าเหนอื

20

บัตรเฉลยกิจกรรม
(ขั้นตรวจสอบผล)

นางสาวรชนีกร จนั ทรพทิ กั ษ ตําแหนง ครู วทิ ยฐานะ ครชู ํานาญการ โรงเรยี นกมุ ภวาป

ชุดกจิ กรรมการเรียนรูแ บบสืบเสาะหาความรู เรอื่ ง ทวปี อเมรกิ าเหนอื 21
ชุดที่ 4 ลกั ษณะภูมอิ ากาศและพืชพรรณธรรมชาตขิ องทวปี อเมริกาเหนอื

บตั รเฉลยกิจกรรมที่ 1
(ขั้นกระตุนความสนใจ)

คาํ ชี้แจง : ใหน ักเรยี นระบายสแี ผนท่ี เพ่อื แสดงเขตภมู อิ ากาศทง้ั 12 เขตของทวปี อเมรกิ าเหนอื

ภาพท่ี 1 แผนทีแ่ สดงเขตภมู อิ ากาศของทวปี อเมรกิ าเหนอื
ทีม่ า : http://goo.gl/xVpwCj

(พจิ ารณาคําตอบของนกั เรยี น โดยใหอ ยูใ นดุลยพนิ จิ ของครูผสู อน)

นางสาวรชนกี ร จนั ทรพทิ ักษ ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครชู ํานาญการ โรงเรียนกุมภวาป

ชุดกจิ กรรมการเรียนรูแบบสบื เสาะหาความรู เรอื่ ง ทวปี อเมรกิ าเหนือ 22
ชดุ ท่ี 4 ลักษณะภมู ิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีปอเมรกิ าเหนอื

บัตรเฉลยกจิ กรรมที่ 2
(ขั้นสาํ รวจคนหา)

คาํ ช้ีแจง : ใหนกั เรียนนาํ ตวั เลขหนาเขตภมู อิ ากาศทีกาํ หนดใหไ ปใสหนาขอความใหสมั พันธก นั

1. เขตรอ น 2. สะวันนา 3. กึง่ แหง แลง 4. แหง แลง
5. เมดเิ ตอรเ รเนยี น 6. ภาคพื้นสมทุ รชายฝง ตะวนั ตก 7. อบอุนชนื้ 8. ภาคพ้ืนทวีป
9. กงึ่ ขั้วโลก 10. ขั้วโลก 11. ทงุ นา้ํ แขง็ 12. ทส่ี งู

2 2 1. มฤี ดูฝนและฤดูแลงสลบั ชว งกันอยา งเดน ชดั มีทงุ หญายาวและมีตนไมพ ุม
ปะปนอยู เรยี กวา ทงุ หญา ปนปา โปรง

4 2 2. ปรากฏอยใู นทะเลทรายชวิ าวา กลางวนั อากาศรอ นจดั กลางคนื อากาศ
หนาวเยน็ มพี ชื พรรณทส่ี าํ คญั เชน ตะบองเพชร ไมห นาม เปน ตน

1 2 3. มฝี นตกชกุ ตลอดป พชื พรรณเปน ปา ฝนหรอื ปา ดบิ ชน้ื ลาํ ตน สงู ใหญ ใบหนา
มตี นไมข นาดใหญห ลากหลายชนิดข้ึนปะปนอยา งหนาแนน ใบมีสีเขยี ว
ตลอดป

9 2 4. ฤดหู นาวมรี ะยะเวลานาน อากาศหนาวจดั มหี มิ ะปกคลมุ ฤดรู อ นสน้ั
อากาศเยน็ และมีฝนตกนอย พืชพรรณสวนใหญเปน ปาประเภทไมสน เฟอร
สปรซู

5 2 5. อากาศคอ นขางชืน้ ในฤดหู นาว สวนฤดรู อ นแหง แลง และอบอุน พชื พรรณ
เปน ปา ไมผ ลดั ใบผสมปา สน หรอื พชื ทม่ี เี ปลอื กหนา ลาํ ตน เลก็ มใี บดกตลอด
ป เชน มะกอก องุน โอก มีทงุ หญา ใบส้ัน ไมพ ุมขนาดเล็ก เปนตน

7 2 6. ไดรับอิทธพิ ลจากกระแสน้าํ อุนกัลฟสตรมี ในฤดรู อนมฝี นตกชกุ ฤดูหนาวไม
หนาวจดั ไดร บั ผลกระทบจากพายเุ ฮอรร เิ คนและพายทุ อรน าโด พชื พรรณมี
ลกั ษณะเปน ปา โปรง มที งุ หญา ใบยาวเปน บรเิ วณกวา ง

6 2 7. ไดร บั อิทธพิ ลจากกระแสน้ําอนุ แปซฟิ กเหนือและลมประจาํ ตะวนั ตก ทําใหมี
ฝนตกชกุ ไมม ีฤดแู ลง พืชพรรณเปนปา ทม่ี ตี นไมข นาดใหญข น้ึ หนาแนน คือ
ไมป ระเภทสน เฟอร สปรซู ซดี าร และเรดวดู

10 2 8. มอี ณุ หภมู ติ าํ่ ตลอดป ฤดหู นาวอากาศหนาวจดั เปน เวลานาน มหี มิ ะปกคลมุ
ตลอด ฤดูรอนมีระยะเวลาสัน้ มฝี นเล็กนอ ย พืชพรรณธรรมชาตเิ ปน มอสส
และไลเคน

8 2 9. ฤดหู นาวอากาศหนาวถงึ หนาวจดั จนมหี มิ ะตก ฤดรู อ นอากาศรอ นฝนจะตก
ในชวงฤดูใบไมผ ลแิ ละตน ฤดูรอ น พชื พรรณมีผสมท้งั ปา ไมผลัดใบและปา ไม
ผลดั ใบทม่ี ใี บเรยี วแหลม เชน ไมป ระเภทสน เฟอร เมเปล เปน ตน

11 2 10. มนี าํ้ แขง็ ปกคลมุ เปน บรเิ วณกวา งทางตอนในของเกาะกรนี แลนด อากาศ
หนาวจดั ตลอดป ไมม ฤี ดรู อ น ไมมีพืชพรรณธรรมชาติ

นางสาวรชนกี ร จันทรพ ทิ กั ษ ตาํ แหนง ครู วิทยฐานะ ครชู ํานาญการ โรงเรยี นกุมภวาป

ชุดกิจกรรมการเรยี นรแู บบสืบเสาะหาความรู เร่ือง ทวีปอเมรกิ าเหนอื 23
ชดุ ที่ 4 ลักษณะภมู ิอากาศและพชื พรรณธรรมชาตขิ องทวปี อเมริกาเหนอื

บัตรเฉลยกิจกรรมที่ 3
(ขั้นอธิบายความร)ู

คาํ ชแ้ี จง : ใหน ักเรียนวิเคราะหป จ จัยที่ควบคุมลกั ษณะภูมอิ ากาศของทวปี อเมรกิ าเหนอื ตามหวั ขอ
ทก่ี าํ หนดให

1. ละติจูด ทวปี อเมรกิ าเหนอื มที ตี่ งั้ อยูในเขตรอ นขนึ้ ไปจนถึงขัว้ โลกเหนือ จึงมภี มู อิ ากาศเขตรอ น
เขตอบอนุ และเขตหนาว ตามตาํ แหนง ละตจิ ดู ทแ่ี ตกตา งกนั

2. ความสงู ของพน้ื ที่ บรเิ วณกลมุ เทือกเขารอ็ กกีและเทือกเขาสงู มอี ุณหภมู ิลดต่ํากวาพืน้ ทร่ี าบ
ทีต่ ้งั อยใู นแนวละติจดู เดยี วกัน

3. การวางตวั ของเทอื กเขา กลมุ เทอื กเขาดา นทศิ ตะวนั ตกของทวปี ทว่ี างตวั แนวเหนอื ใตเ ปน ตวั ขวางกน้ั
ทศิ ทางลม ทาํ ใหด า นรบั ลมมฝี นตกชกุ แตด า นปลายลมมคี วามแหง แลง

4. ระยะหางจากทะเล เน่ืองจากทวีปอเมริกาเหนือมพี น้ื ท่ีกวางมากทางตอนเหนอื และแคบลงมา
ทางตอนใต ทาํ ใหไ ดร บั ความชน่ื จากทะเลมากนอ ยแตกตา งกนั

5. กระแสน้ําอนุ กลั ฟส ตรีม กระแสนาํ้ อนุ ทําใหพ้ืนท่ีฝงตะวนั ออกของสหรฐั อเมรกิ ามอี ากาศอนุ และชืน้
แถบเกาะนวิ ฟน ดแ ลนดเ ปน แหลง ปลาชกุ ชมุ

6. กระแสนํ้าอนุ อะแลสกา กระแสนาํ้ อนุ ไหลเลยี บชายฝง ตะวนั ตกของประเทศแคนาดาและ
รฐั อะแลสกาทางชอ งแคบแบรงิ ทาํ ใหช ายฝง มภี มู อิ ากาศอบอนุ และชมุ ชน้ื

7. กระแสนาํ้ เยน็ แลบราดอร กระแสนาํ้ เยน็ ไหลเลยี บชายฝง ตะวนั ออกของประเทศแคนาดา ทาํ ใหม ี
อากาศหนาวเยน็ มาก ไหลลงมาทางใตพ บกบั กระแสนาํ้ อนุ กลั ฟส ตรมี ทาํ ใหเ กดิ หมอกหนาเปน แหลง ปลา
ชกุ ชมุ ของทวปี เรยี กวา แกรนดแ บงส

8. ทศิ ทางลมประจาํ ตะวนั ตกเฉยี งใต ลมประจาํ ตะวันตกเฉียงใตจ ะนาํ ความชนื้ เขาสรู ฐั บริติชโคลมั เบยี
และอา วอะแลสกาในชว งฤดหู นาว

9. ทิศทางลมประจําตะวนั ออกเฉียงเหนือ ลมตะวันออกเฉยี งเหนือจะนําความชุมชน้ื จาก
มหาสมทุ รแอตแลนตกิ เขา สชู ายฝง ตะวนั ออกของทวปี ตง้ั แตต อนใตข องสหรฐั อเมรกิ า อเมรกิ ากลาง
และหมูเกาะอินดสี ตะวนั ตก

10. พายุหมนุ
พายุหมนุ ทเ่ี กิดบอ ยคร้งั จะเปน พายุเฮอรริเคนกบั พายทุ อรนาโด

(พจิ ารณาคาํ ตอบของนักเรียน โดยใหอ ยใู นดลุ ยพินิจของครผู สู อน)

นางสาวรชนีกร จันทรพทิ ักษ ตาํ แหนง ครู วิทยฐานะ ครชู ํานาญการ โรงเรียนกุมภวาป

ชุดกจิ กรรมการเรียนรแู บบสืบเสาะหาความรู เรือ่ ง ทวปี อเมรกิ าเหนอื 24
ชดุ ท่ี 4 ลกั ษณะภูมิอากาศและพชื พรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาเหนอื

บัตรเฉลยกิจกรรมท่ี 4
(ข้ันขยายความเขาใจ)

คาํ ชี้แจง : หากนักเรยี นตอ งเลอื กตง้ั ถนิ่ ฐานในทวปี อเมริกาเหนือ นักเรยี นจะเลือกอยูในเมืองใด ประเทศใด
พน้ื ทด่ี งั กลา วอยใู นเขตภมู อิ ากาศแบบใด ลกั ษณะภมู อิ ากาศและพชื พรรณธรรมชาตเิ ปน แบบใด
พรอ มทง้ั แสดงภาพประกอบโดยใชโ ปรแกรม Google Earth

อยใู นดลุ พนิ ิจของครู

ตามแบบประเมินคุณภาพชิ้นงาน
/ภาระงานรายกลุม

นางสาวรชนีกร จนั ทรพ ทิ กั ษ ตาํ แหนง ครู วทิ ยฐานะ ครูชํานาญการ โรงเรียนกมุ ภวาป

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรแู บบสืบเสาะหาความรู เรอื่ ง ทวีปอเมรกิ าเหนือ
ชุดที่ 4 ลกั ษณะภูมิอากาศและพชื พรรณธรรมชาตขิ องทวปี อเมรกิ าเหนือ

25

บัตรแบบทดสอบหลังเรียน

ชดุ ท่ี 4 ลักษณะทางภูมอิ ากาศและพืชพรรณธรรมชาตขิ องทวปี อเมริกาเหนอื

คาํ ชแี้ จง 1. แบบทดสอบนเ้ี ปน แบบปรนยั จาํ นวน 10 ขอ คะแนนเตม็ 10 คะแนน ใชเ วลา
ในการทาํ แบบทดสอบ 10 นาที

2. ใหน ักเรียนทําเคร่ืองหมาย (X) ลงในชอ งกระดาษคาํ ตอบ ใหตรงกับขอ ท่ีถูกตอ งท่สี ุด

1. ขอ ใดกลา วถงึ เขตภมู อิ ากาศของทวปี อเมรกิ าเหนอื 4. ในฤดหู นาวอากาศหนาวจดั เปน เวลานาน มหี มิ ะ
ไดส อดคลองกับลกั ษณะพชื พรรณธรรมชาติ ปกคลมุ ตลอดฤดรู อ นเปน ลกั ษณะภมู อิ ากาศแบบใด
ก. ภูมิอากาศแบบอบอุนชืน้ พชื พรรณเปน ปา ฝน ก. เมดเิ ตอรเ รเนยี น
หรอื ปาดิบชนื้ ลําตนสงู ใหญ ใบหนา ข. ภาคพ้นื ทวีป
ข. ภูมิอากาศแบบภาคพน้ื สมทุ รชายฝงตะวันตก ค. ทงุ น้าํ แขง็
พชื พรรณเปน ปาท่มี ตี น ไมขนาดเล็ก ง. ทนุ ดรา
ขึ้นหนาแนน
ค. ภมู ิอากาศแบบสะวันนา พืชพรรณเปนปา ไม 5. สาเหตใุ ดที่ทําใหช ายฝงแคลิฟอรเนยี มลี ักษณะ
ไมผ ลดั ใบบางสว นเปน ทงุ หญา ภูมอิ ากาศแบบแหง แลง
ง. ภมู อิ ากาศแบบเมดเิ ตอรเ รเนยี น พืชพรรณ ก. อิทธพิ ลจากกระแสน้ํามหาสมุทร
เปน ปา ไมผ ลดั ใบผสมปา สน ข. อยบู รเิ วณเขตละตจิ ดู สูง
ค. การวางตวั ของเทอื กเขา
2. บรเิ วณตอนใตข องประเทศเมก็ ซโิ กและชายฝง ง. ทศิ ทางลมประจาํ
ตะวนั ออกของอเมรกิ ากลางมลี กั ษณะภมู อิ ากาศ
แบบใด 6. บริเวณใดในทวปี อเมรกิ าเหนอื ทีม่ ีลกั ษณะ
ก. รอนช้ืนสลบั แหงแลง ภมู อิ ากาศแบบเมดเิ ตอรเ รเนยี น
ข. รอ นชน้ื ตลอดป ก. บรเิ วณชายฝง มหาสมทุ รแปซฟิ ก
ค. ทะเลทราย ข. ทะเลสาบเกรตเลกส
ง. กึ่งแหง แลง ค. รฐั แคลฟิ อรเ นยี
ง. อา วเมก็ ซโิ ก
3. ถา ตองการสมั ผสั กับลกั ษณะภูมิอากาศที่หลากหลาย
ในทวปี อเมรกิ าเหนอื ควรไปเทย่ี วประเทศใด
ก. สหรัฐอเมริกา
ข. กวั เตมาลา
ค. บาฮามาส
ง. เม็กซิโก

นางสาวรชนกี ร จันทรพทิ ักษ ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ โรงเรียนกมุ ภวาป

ชดุ กิจกรรมการเรียนรแู บบสืบเสาะหาความรู เรือ่ ง ทวีปอเมริกาเหนอื
ชุดท่ี 4 ลกั ษณะภูมอิ ากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีปอเมรกิ าเหนือ

26

7. ภมู อิ ากาศแบบปา ฝนเขตรอ นหรอื แบบรอ นชน้ื 9. พื้นท่ีบริเวณใดของทวีปอเมริกาเหนือที่มีลกั ษณะ
ตลอดปข องทวปี อเมรกิ าเหนอื จะพบในบรเิ วณใด ภมู ิอากาศคลา ยคลงึ กบั ประเทศไทย
ก. ตอนเหนอื ของประเทศแคนาดา และบรเิ วณ ก. บริเวณคาบสมทุ รแคลฟิ อรเนีย
เทอื กเขารอ็ กกี ข. แถบทะเลสาบเกรตเลกส
ข. ตอนใตข องประเทศเมก็ ซโิ กไปทางชายฝง ค. ชายฝง เกาะกรนี แลนด
ตะวนั ออกของอเมรกิ ากลางถงึ ปานามา ง. หมเู กาะเวสตอนิ ดีส
ค. ชายฝง ตะวนั ตกของประเทศแคนาดาและ
อเมรกิ า 10. ภมู อิ ากาศแบบทนุ ดราจะอยตู อนใดของ
ง. บรเิ วณคาบสมุทรแคลิฟอรเนยี ทรี่ าบสูง ทวปี อเมรกิ าเหนอื
เมก็ ซิโก ก. พบอยทู ว่ั ไปทางตอนเหนอื จนถงึ ตอนกลาง
ของทวปี
8. เพราะเหตใุ ดบรเิ วณหมเู กาะเวสตอ นิ ดสี ของ ข. ดา นตะวนั ออกของประเทศสหรฐั อเมรกิ า
อเมรกิ ากลางจงึ มฝี นตกชกุ ตลอดป ค. ตอนเหนอื สดุ ของประเทศแคนาดา
ก. เปน ผลกระทบจากปรากฏการณล านญี า ง. ตอนเหนอื สดุ บรเิ วณอา วฮดั สัน
ข. มกี ระแสนํ้าอุนไหลเรียบชายฝง
ค. ไดร บั อทิ ธพิ ลจากลมคา ตลอดป
ง. มปี าไมค ลุมพนื้ ทท่ี ั่วหมเู กาะ

ทาํ แบบทดสอบหลงั เรยี นเรยี บรอ ยแลว
ไปตรวจคําตอบกันเลย..

นางสาวรชนกี ร จนั ทรพ ิทกั ษ ตาํ แหนง ครู วทิ ยฐานะ ครชู ํานาญการ โรงเรยี นกุมภวาป

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรแู บบสบื เสาะหาความรู เรอ่ื ง ทวีปอเมรกิ าเหนอื
ชุดที่ 4 ลักษณะภูมิอากาศและพชื พรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาเหนอื

27

กระดาษคําตอบ

แบบทดสอบหลงั เรยี น ชดุ ท่ี 4 ลกั ษณะทางภมู ิอากาศและพชื พรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาเหนือ

ชื่อ....................................................................................... ช้ัน ม. 3/.............. เลขที่...............

ขอ ก ข ค ง คะแนนกอ นเรียน
1. คะแนนหลงั เรยี น
2. คะแนนพัฒนาการ
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

นางสาวรชนกี ร จันทรพิทกั ษ ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครชู าํ นาญการ โรงเรียนกุมภวาป

ชุดกิจกรรมการเรียนรูแบบสบื เสาะหาความรู เร่อื ง ทวปี อเมริกาเหนือ
ชุดท่ี 4 ลกั ษณะภมู ิอากาศและพชื พรรณธรรมชาตขิ องทวีปอเมริกาเหนือ

28

บัตรเฉลยแบบทดสอบ
กอ นเรยี น - หลังเรียน

ชดุ ท่ี 4 ลักษณะทางภมู ิอากาศและพืชพรรณธรรมชาตขิ องทวปี อเมริกาเหนือ

ขอ กอ นเรียน หลังเรยี น

1ข ง
2ค ข
3ก ก
4ง ง
5ก ก
6ง ก
7ก ข
8ข ค
9ง ง
10 ค ค

นางสาวรชนกี ร จนั ทรพทิ ักษ ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครชู าํ นาญการ โรงเรยี นกุมภวาป

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรูแบบสบื เสาะหาความรู เร่อื ง ทวปี อเมรกิ าเหนอื 29
ชดุ ที่ 4 ลักษณะภูมอิ ากาศและพชื พรรณธรรมชาตขิ องทวีปอเมริกาเหนอื

บรรณานุกรม

กระมล ทองธรรมชาติ. (2551). หนงั สอื เรยี นรายวิชาสงั คมศกึ ษา ม.3. พมิ พครั้งท่ี 9. กรุงเทพฯ :
อกั ษรเจรญิ ทัศน อจท. จาํ กัด.

เฉลมิ พล แกว สามสี และคณะ. (2551). คูมอื ครูรายวิชาพ้ืนฐานภูมิศาสตร ม.3. พมิ พค รง้ั ท่ี 5. กรงุ เทพฯ :
อกั ษรเจรญิ ทัศน อจท. จาํ กัด.

ธวัช ทนั โตภาส และคณะ. (2555). สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม ม.3. กรุงเทพฯ : วฒั นาพานชิ
จาํ กดั .

นครรัฐ โชติพรม และคณะ. (2551). เฉลยแบบวดั และบันทกึ ผลการเรยี นรูภูมิศาสตร ม.3. พมิ พครั้งที่ 5.
กรงุ เทพฯ : อักษรเจริญทศั น อจท. จํากดั .

พระมหามนสั กติ ตฺ สิ าโร และคณะ. (2555). สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม. กรุงเทพฯ :
พฒั นาคณุ ภาพวชิ าการ (พว.) จาํ กดั .

วโิ รจน เอย่ี มเจริญ และอภสิ ทิ ธิ์ เอย่ี มหนอ. (2551). หนังสือเรียนรายวชิ าพ้ืนฐานภูมศิ าสตร ม.3.
พิมพค ร้ังที่ 9. กรงุ เทพฯ : อักษรเจริญทัศน อจท. จํากดั .

ศึกษาธกิ าร, กระทรวง. (2551). หลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551. กรงุ เทพฯ :
โรงพมิ พชมุ นุมสหกรณก ารเกษตรแหง ประเทศไทย จํากดั .
. (2551). ตวั ช้วี ัดและสาระการเรยี นรแู กนกลาง กลมุ สาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา และ
วัฒนธรรม ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551. กรงุ เทพฯ :
โรงพมิ พช ุมนมุ สหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จํากดั .

สคุ นธ สินธพานนท. (2555). แผนการจดั การเรยี นรู รายวชิ าภมู ศิ าสตร ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ี่ 3.
พิมพค รั้งที่ 1. กรุงเทพฯ : อักษรเจรญิ ทศั น อจท. จํากดั .

สชุ าดา วราหพนั ธ และทวีพงษ เทียนผอ ง. (2555). หนังสอื เรยี นรายวชิ าพนื้ ฐานภมู ิศาสตร 3.
พมิ พค รั้งที่ 1. นนทบุรี : สาํ นักพิมพเอมพันธ จาํ กดั .

สเุ ทพ จติ รชืน่ และคณะ. (2551). คมู อื ครู แผนการจดั การเรยี นรู กลมุ สาระการเรยี นรสู งั คมศึกษา
ศาสนา และวฒั นธรรม ภูมิศาสตร ม. 3. พมิ พค ร้งั ท่ี 1. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พวัฒนาพานิช จํากัด.

สาํ เนยี ง เลอ่ื มใส และสชุ าดา วราหพนั ธ. (2555). สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม 3. กรุงเทพฯ :
เอมพันธ จาํ กัด.

กญั จนพ ร รกั ราชการ และคณะ. 2559. GEOGRAPHY. (ออนไลน). แหลง ท่มี า :
https://geographical.weebly.com/. 12 พฤษภาคม 2559

สชุ าติ สระแกว . 2556. ภมู อิ ากาศและพชื พรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาเหนอื . (ออนไลน). แหลง ท่มี า
: https://goo.gl/16Z9Bd. 4 มิถนุ ายน 2556

ไมปรากฏชอื่ ผแู ตง. 2557. ภูมอิ ากาศ. (ออนไลน). แหลงทีม่ า :
http://www.lesa.biz/earth/atmosphere/climate. 12 มนี าคม 2557

นางสาวรชนกี ร จนั ทรพทิ กั ษ ตาํ แหนง ครู วิทยฐานะ ครูชาํ นาญการ โรงเรียนกุมภวาป

ชุดกิจกรรมการเรียนรูแบบสืบเสาะหาความรู เร่อื ง ทวปี อเมรกิ าเหนือ
ชดุ ที่ 4 ลักษณะภมู อิ ากาศและพืชพรรณธรรมชาตขิ องทวปี อเมริกาเหนือ

30

ผพู ฒั นานวตั กรรม

นางสาวรชนกี ร จันทรพ ทิ ักษ

เกดิ วันท่ี 26 พฤษภาคม พ.ศ. 2528

สถานท่ีอยูปจ จุบัน บา นเลขท่ี 135 หมู 10 ซอยปา หวาย 4
ตาํ บลโนนสงู อาํ เภอเมอื ง จงั หวดั อดุ รธานี 41330

บรรจรุ บั ราชการ 7 พฤษภาคม พ.ศ. 2552
ตาํ แหนง ครผู ชู วย โรงเรียนดงเย็นพิทยาคาร
อาํ เภอบา นดงุ จงั หวดั อดุ รธานี
สาํ นกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาอดุ รธานี เขต 3

ตาํ แหนงปจจุบัน ครู วทิ ยฐานะ ครชู าํ นาญการ โรงเรยี นกมุ ภวาป
อาํ เภอกมุ ภวาป จงั หวดั อดุ รธานี
สาํ นกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 20 (อดุ รธานี)

การศกึ ษา  ชนั้ ประถมศึกษาปที่ 6 โรงเรยี นอนบุ าลอดุ รธานี พ.ศ. 2542
 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 โรงเรยี นอุดรพทิ ยานุกลู พ.ศ. 2545
 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 6 โรงเรยี นอดุ รพทิ ยานกุ ลู พ.ศ.2547
 ครศุ าสตรบณั ฑติ (เกยี รตินิยมอันดับ 1) สาขาวิชาสงั คมศึกษา

คณะครศุ าสตร มหาวทิ ยาลัยราชภัฏอดุ รธานี พ.ศ. 2552
 ศกึ ษาศาสตรมหาบณั ฑติ สาขาการบรหิ ารการศกึ ษา

คณะศกึ ษาศาสตร มหาวิทยาลัยกรงุ เทพธนบุรี พ.ศ. 2556

นางสาวรชนกี ร จนั ทรพทิ กั ษ ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครชู าํ นาญการ โรงเรียนกมุ ภวาป

ชุดกิจกรรมการเรียนรูแบบสืบเสาะหาความรู เรอ่ื ง ทวปี อเมริกาเหนอื
ชดุ ท่ี 4 ลักษณะภมู ิอากาศและพืชพรรณธรรมชาตขิ องทวีปอเมริกาเหนือ

นางสาวรชนีกร จนั ทรพทิ กั ษ ตาํ แหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ โรงเรยี นกุมภวาป