Pentingnya Pancasila Dalam Kehidupan Bernegara

Kelas III tema 1

Buku pelajaran PENTINGNYA
PANCASILA

Dalam Kehidupan Bernegara

DOA SEBELUM BELAJAR

‫ َر ِبُ ِز اد ِني ِع ال ًمُا‬, َ‫َر ِضتُ بِاالُلِ َر َبُا َو ِبا اْ ِل اسلاَ ُِم ِد اينَا َو ِبم َح َّمدُ نَبِ َيا َو َرس اوُْل‬
‫َوا ارز اقنِ اُي َف اه ًما َوا اج َع النِ ايُ ِم َُن ال َّصا ِل ِح اي ُن‬

Rodhitu billahirobba, wabil islaamidina, wabi-muhammadin nabiyyaw warosula.
Robbi zidnii 'ilma warzuqni fahma, waj'alnii minash-shoolihiin
Artinya: "Aku ridho Allah SWT sebagai Tuhanku, Islam sebagai agamaku, dan
Nabi Muhammad SAW sebagai Nabi dan Rasul. Ya Allah, tambahkanlah kepadaku
ilmu dan berikanlah aku pengertian yang baik, Ya Allah, tambahkanlah aku ilmu
dan berikanlah aku rizqi akan kepahaman, Dan jadikanlah aku termasuk golongan
orang-orang yang shaleh"

1

DAFTAR ISI

DOA SEBELUM BELAJAR................................................................................ 1
DAFTAR ISI.......................................................................................................... 2
PETUNJUK PENGGUNAAN E-BOOK ............................................................ 3
KOMPETENSI INTI............................................................................................ 4
KOMPETENSI DASAR....................................................................................... 4

A. LAMBANG NEGARA INDONESIA....................................................... 5
1. PANCASILA........................................................................................... 5
2. LAMBANG GARUDA PANCASILA .................................................. 7

Penugasan 1 ........................................................................................................... 8
B. BERSIKAP SESUAI KANDUNGAN SILA-SILA PANCASILA ......... 9
1. Sila pertama (Ketuhanan yang maha esa) ........................................... 9
2. Sila kedua (Kemanusiaan yang adil dan beradab).............................. 9
3. Sila ketiga (Persatuan Indonesia) ....................................................... 10
4. Sila keempat (Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan) ............................ 10
5. Sila kelima (Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia) ........... 10

Penugasan 2 ......................................................................................................... 11
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 12
PROFIL PENULIS ............................................................................................. 13

2

PETUNJUK PENGGUNAAN E-BOOK
1. Bacalah e-book ini mulai dari awal sampai akhir secara berurutan
2. Bacalah tujuan yang ingin dicapai melalui e-book agar memperoleh gambaran

yang utuh mengenai e-book
3. Bacalah dan kerjakan semua tugas yang harus dikerjakan baik secara individual

ataupun kelompok. Tugas-tugas tersebut dimaksudkan untuk memperkuat
pemahaman akan materi yang telah disajikan

3

KOMPETENSI INTI
No. Kompetensi Inti
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,

percaya diri, dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan
tetangga, serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah,
dan tempat bermain.
4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas, sistematis,
logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam Gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak
sesuai dengan tahap perkembangannya.

KOMPETENSI DASAR
No Kompetensi Dasar
1.1 Menerima arti bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi

kapas pada lambing negara “Garuda Pancasila” sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa.
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih sayang sesuai dengan sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”.
3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”.
4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”.

4

A. LAMBANG NEGARA INDONESIA
1. PANCASILA

Istilah Pancasila berasal dari bahasa Sansekerta.
Pancasila sendiri berasal dari kata Panca dengan arti
lima, dan sila yang berarti berbatu sendi. Sedangkan
alas atau dasar yang berasal dari bahasa Sansekerta yang
berarti perlaksanaan kesusilaan yang lima.

Apa aja sila lima tersebut?

Perhatikan penjelasan berikut ini!

a. Simbol gambar bintang
Simbol gambar bintang berwarna kuning yang bersudut lima
dengan latar belakang warna hitam terletak di bagian tengah
perisai dijadikan sebagai dasar Ketuhanan Yang Maha Esa.
Hal ini mengandung maksud bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang
religius yaitu bangsa yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing. Simbol gambar
bintang dijadikan sebagai lambang sila pertama dalam Pancasila yang
berbunyi Ketuhanan Yang Maha Esa

b. Simbol gambar rantai
Gambar rantai dengan latar belakang warna merah dijadikan
sebagai dasar Kemanusiaan yang Adil dan beradab. Simbol
gambar rantai ini dijadikan sebagai lambang sila kedua dari
Pancasila. Rantai yang berjumlah 17 dan saling sambung menyambung
tidak terputus, ini melambangkan generasi penerus yang turun temurun.

c. Simbol gambar pohon beringin
Simbol ini terletak di bagian atas sebelah kiri gambar
bintang dijadikan sebagai dasar Persatuan Indonesia.
Simbol gambar pohon beringin ini dijadikan sebagai

5

lambang untuk sila ketiga Pancasila. Pohon beringin melambangkan
sebagai tempat berteduh atau berlindung.

d. Simbol gambar kepala banteng
Simbol gambar kepala banteng terletak di sebelah atas
gambar bintang. Gambar Kepala Banteng dijadikan sebagai
dasar Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat
Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/ Perwakilan. Kepala banteng
diartikan sebagai tenaga rakyat dijadikan sebagai lambang sila keempat
Pancasila.
e. Simbol gambar padi dan kapas
Simbol gambar padi dan kapas melambangkan kemakmuran
dan kesejahteraan. Simbol gambar padi dan kapas dijadikan
sebagai dasar Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat
Indonesia. Simbol gambar padi dan kapas ini terletak di sebelah kanan
bawah dari gambar bintang dan dijadikan sebagai lambang sila kelima
Pancasila.

6

2. LAMBANG GARUDA PANCASILA

Lambang Garuda Pancasila merupakan
lambang negara yang terdiri atas kumpulan
lambang-lambang yang memiliki arti dan
makna tersurat maupun tersirat. Berikut
ulasannya:

a. Burung Garuda
Lambang Pancasila adalah Garuda Pancasila yang berwujud Burung
Garuda. Burung Garuda merupakan raja dari segala burung yang juga
dikenal sebagai Burung Sakti Elang Rajawali. Burung Garuda
melambang kekuatan dan gerak yang dinamis yang terlihat dari sayapnya
yang mengembang, siap terbang ke angkasa. Dengan sayapnya yang
mengembang siap terbang ke angkasa, melambangkan dinamika dan
semangat untuk menjunjung tinggi nama baik bangsa dan negara
Indonesia.

b. Cengkraman Kaki Burung Garuda
Kedua kaki Burung Garuda yang kokoh mencengkeram pita putih yang
bertuliskan seloka yang berbunyi: Bhinneka Tunggal Ika. Seloka ini
diambil dari buku buku Sutasoma, karangan Empu Tantular. Bhinneka
Tunggal Ika, berarti "berbeda-beda tetapi satu jua". Slogan ini menjadi
kekuatan bangsa Indonesia yang memiliki perbedaan suku, agama,
budaya, dan sebagainya.

c. Warna Emas
Warna pokok dari Burung Garuda, adalah kuning emas. Warna kuning
emas melambangkan keagungan. Bangsa Indonesia senantiasa
menjunjung tinggi martabat bangsa yang bersifat agung dan luhur.

d. Jumlah Bulu
Jumlah bulu yang berada pada Garuda Pancasila terkait dengan kelahiran
Negara Kesatuan Republik Indonesia, di antaranya: - Bulu pada sayap

7

kanan dan kiri, masing-masing berjumlah 17 helai (menunjukkan tanggal
17) - Bulu ekor berjumlah delapan helai (menunjukkan bulan 8 atau
Agustus). - Di bawah kalung perisai yang menghubungkan dengan ekor
terdapat bulu berjumlah 19 dan bulu pada leher berjumlah 45
(menunjukkan angka tahun 1945) Angka-angka yang menunjuk tanggal
17 Agustus 1945 ini bermakna historis untuk membangun proses
penyadaran bagi setiap warga negara Indonesia agar menghargai waktu
dan selalu mengingat sejarahnya.
e. Perisai
Perisai merupakan lambang perjuangan dan perlindungan, karena perisai
sering dibawa ke medan perang oleh para prajurit untuk melindungi diri
dari serangan musuh. Garis melintang yang membagi perisai menjadi
ruang atas dan bawah melambangkan garis Khatulistiwa yang memang
membelah Kepulauan Indonesia.
Penugasan 1
Tugas Individu
1. Apa yang kalian pahami mengenai lambang negara Indonesia yaitu
Garuda Pancasila?
2. Menurut kalian apakah penting makna yang terkandung dalam Garuda
Pancasila ini dalam kehidupan sehari-hari?

8

B. BERSIKAP SESUAI KANDUNGAN SILA-SILA PANCASILA
Di dalam Pancasila tidak hanya mengandung makna saja, akan tetapi

mengandung makna yang bisa kita jadikan pedoman untuk menjadi masyarakat
Indonesia yang baik.
Berikut adalah contoh-contoh sikap yang bis akita ambil dalam sila- sila
Pancasila:

1. Sila pertama (Ketuhanan yang maha esa)
a. Saling menghormati antar manusia
b. Tidak memaksakan suatu agama
pada orang lain
c. Bekerjasama dan saling bantu di
bidang sosial, ekonomi, dan
keamanan lingkungan tanpa pandang latar belakang agama
d. Mengembangkan toleransi agama sejak dini
e. Membina kerukunan hidup antar manusia

2. Sila kedua (Kemanusiaan yang adil dan beradab)
a. Tidak membeda-bedakan manusia berdasarkan suku, agama, warna
kulit, tingkat ekonomi, maupun
tingkat Pendidikan
b. Menjaga hal dan kewajiban
diri sendiri dan orang sekitar
c. Menyadari bahwa setiap
manusia adalah ciptaan Sang
Pencipta.
d. Tidak melakukan diskriminasi dengan orang-orang yang dijumpai baik
di sekolah, rumah, dan tempat lainnya
e. Tidak melecehkan seseorang karena apapun
f. Membela kebenaran dan keadilan

9

3. Sila ketiga (Persatuan Indonesia)
a. Cinta tanah air dan bangsa dengan membeli produk dalam negeri
b. Cinta tanah air dan bangsa dengan mengharumkan nama bangsa lewat
prestasi di berbagai bidang akademik dan non akademik
c. Tidak merendahkan suku adat dan
budaya lain
d. Mengutamakan kerukunan bangsa
Indonesia dibandingkan dengan
kepentingan kelompok, pribadi,
dan golongan
e. Menumbuhkan rasa senasib dan sepenanggungan serta membantu
warga yang berkesusahan

4. Sila keempat (Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan

dalam permusyawaratan/ perwakilan)

a. Mengedepankan musyawarah, diskusi, atau bertukar pendapat untuk

mencapai mufakat atau kesepakatan dalam menyelesaikan masalah

b. Tidak memaksakan kehendak

pada orang lain

c. Mengutamakan kepentingan

masyarakat, bangsa, dan negara,

daripada kepentingan pribadi

d. Ikut serta dalam pemilihan umum

e. Melaksanakan hasil keputusan yang berdasar musyawarah dengan niatan

dan perbuatan baik dan dengan rasa tanggung jawab.

5. Sila kelima (Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia)
a. Berbuat adil pada siapapun tanpa pilih
kasih
b. Menghargai hasil karya orang lain
c. Tidak membedakan seseorang karena
status dan kondisi ekonominya
d. Bersikap kekeluargaan

10

e. Tidak mengintimidasi orang dengan hak milik kita
f. Menghormati hak asasi orang lain beserta kewajibannya
g. Tidak menyusahkan orang lain untuk sama-sama hidup dengan layak
Penugasan 2
1. Apakah sikap yang terkandung dalam Pancasila ini sudah kalian lakukan di
setiap hari? Sebutkan salah satu sikap dalam Pancasila yang telah kalian
lakukan?
2. Ketika ada orang yang kesusahan, apa yang kamu lakukan?
3. Sikap menghormati terhadap perbedaan agama termasuk sikap dalam sila
ke?

11

DAFTAR PUSTAKA
Ahmad, Makna lambang garuda Pancasila dan filosofinya,

https://www.gramedia.com/literasi/makna-lambang-garuda-pancasila/,
diakses 26 Mei 2022
Buku guru kelas III tema 1 edisi revisi 2018 kementrian Pendidikan dan
kebudayaan republik Indonesia
Nugroho, faozan tri, 2021. Contoh-contoh sikap yang sesuai nilai-nilai dalam
setiap sila Pancasila, https://www.bola.com/ragam/read/4682275/contoh-
contoh-sikap-yang-sesuai-nilai-nilai-dalam-setiap-sila-pancasila, diakses
24 Mei 2022.

12

PROFIL PENULIS

Nama Muhammad Akbar Hidayatulloh
No. Hp 081312852138
E-mail [email protected]
Bidang Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

13