The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV ปีการศึกษา 2562 ครูกฤษฎา คำมา

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by krisada khamma, 2019-09-26 04:48:16

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV ปีการศึกษา 2562

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV ปีการศึกษา 2562 ครูกฤษฎา คำมา

บนั ทึกขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรียนศรบี ุญเรืองวิทยาคาร ต.ขมน้ิ อ.เมอื ง จ.สกลนคร
ท…ี่ ………………………………………………………… วันท่ี ๒๖ เดอื นกันยายน พ.ศ. ๒๕๖๒
เร่อื ง รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใชก้ ารศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม

“DLTV Training”

เรยี น ผู้อานวยการโรงเรียนศรีบญุ เรอื งวิทยาคาร
ด้วยข้าพเจ้า นายกฤษฎา คามา ตาแหน่งครูผูช้ ่วย กล่มุ สาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์ ไดเ้ ข้า

ร่วมการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม “DLTV Training” วนั ท่ี
๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ณ โรงเรยี นอนบุ าลชัยภมู ิ โดยส่งสญั ญาณจากต้นทาง ณ หอ้ ง
Auditorium ชัน้ ๒ อาคารกาญจนาภิเษก สถาบนั วชิ าการทโี อที ถนนงามวงศว์ าน จังหวดั นนทบรุ ี
เพอ่ื ให้เกดิ ความรู้ ความเขา้ ใจ การบริหารจัดการ และตระหนกั ถึงประโยชนแ์ ละความจาเป็น ในการ
จดั การเรียนการสอนโดยใช้การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) รปู แบบใหม่ NEW DLTV

ในการเขา้ รับการพฒั นาครั้งนี้เป็นหลักสูตรท่ีผา่ นการรับของจาก สพฐ. ตามกรอบของ กคศ.
และเป็นไปตามหลักเกณฑ์การขอมีวิทยฐานะ/เล่ือนวิทยฐานะทุกวิทยฐานะ ของการขอเข้ารับการ
พัฒนาตามหลักเกณฑ์ฯการพัฒนา ว ๒๒/๒๕๖๐ โดยการเข้ารับพัฒนาในคร้ังนี้เป็น ครั้งท่ี ๑/๒๕๖๒
ระยะเวลา ๑ วัน รวมทั้งสิ้น ๖ ช่ัวโมง ซ่ึงข้าพเจ้าจะนาความรู้ดังกล่าวมาพัฒนานักเรียนในโรงเรียน
ตลอดจนแลกเปล่ียนเรียนรู้กับเพื่อนครู และบุคลากรทางการศึกษา และสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทาง
วชิ าชพี ( Professional Learning Community ; PLC)ในสถานศึกษาตอ่ ไป

บัดน้ีได้ดาเนินการจัดทาเสร็จส้ินเรียบร้อยแล้ว จึงเสนอรายงานผลการอบรมตามท่ีแนบ
มาพร้อมน้ี

จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบและพจิ ารณา
ลงชือ่ ..………………………….……………….
( นายกฤษฎา คามา )
ตาแหนง่ ครผู ช้ ่วย

รายงานผลการอบรมการจดั การเรียนการสอนโดยใช้การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม
ระหวา่ งวันที่ ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

ความเหน็ ของผู้อานวยการโรงเรียนศรีบญุ เรืองวิทยาคาร
............................................................................................................................. ..................................................
...............................................................................................................................................................................

ลงชือ่ ...............................................
(...นายธนวุ ัฒน์ สภุ าอว้ น....)

ผอู้ านวยการโรงเรยี นศรบี ุญเรืองวิทยาคาร

รายงานผลการอบรมการจัดการเรยี นการสอนโดยใชก้ ารศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม
ระหวา่ งวันที่ ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

คานา
รายงานการอบรมเลม่ น้ี จดั ทาขนึ้ เพ่ือรายงานผล การอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใช้
การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม “DLTV Training” วันท่ี ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ณ
โรงเรียนอนุบาลชยั ภมู ิ จัดโดยสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ ารโดย
ส่งสัญญาณจากต้นทาง ณ ห้อง Auditorium ชนั้ 2 อาคารกาญจนาภิเษก สถาบันวชิ าการทโี อที ถนน
งามวงศว์ าน จังหวัดนนทบรุ ี ขอขอบคุณ ผอู้ านวยการโรงเรียนอนบุ าลชัยภูมิ ที่สนบั สนุนใหเ้ ขา้ รว่ มการ
อบรมดังกลา่ ว

นายกฤษฎา คามา
ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย

ผรู้ ายงาน

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม
ระหวา่ งวันที่ ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

สารบัญ

เรื่อง หน้า
รายงานผลการประชุมปฏบิ ตั ิการ................................................................................................... ๑
ภาคผนวก....................................................................................................................................... ๑๑

- ภาพประกอบการอบรม
- หนังสอื ประกาศผลการอบรม
- โครงการอบรม
- เกยี รติบตั รผ่านการอบรม

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม
ระหว่างวันท่ี ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒



รายงานผลการอบรม

อบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชก ารศึกษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
“DLTV Training”

การจัดการศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี มรปู แบบใหม (NEW DLTV)
การจัดการศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม (DLTV) ไดมีการเปล่ียนแปลงการดาํ เนินงานเปน

New DLTV โดยแบงระบบการทางานออกเปน ตน ทาง กลางทาง และปลายทาง ดงั นี้
New DLTV ในสว นของตน ทาง

การดาํ เนนิ งาน New DLTV ในสว นของตนทาง มสี ถานโี ทรทศั นและโรงเรียนวงั ไกลกังวล
เปน หนว ยงานหลกั ทําหนา ทใี่ นการถายทอดการเรียนการสอน และผลติ รายการ โดยมกี ารเปล่ียนแปลง
ท่ีสําคญั ๔ ประการ ดังน้ี

การเปลี่ยนแปลงประการที่ ๑ การปรบั ผงั รายการให New DLTV เปนการจัดการศึกษาทางไกล
ท่ีครอบคลุมการเรียนรูตลอดชีวิต โดยชอง DLTV 1 ถึง DLTV 12 จะมีการปรับผังรายการออกเปน 2
หวง หว งแรกคอื ชว งเวลา 08.30 - 16.30 น. เปน การถายทอดการเรยี นการสอนตามหลักสูตรการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน ในปการศึกษา 2561 นี้มีการเปลี่ยนแปลงจากเดิม ที่ถายทอดการเรียนการสอนชั้น ป.1 ถึง
ม.6 เปลี่ยนเปน อนุบาล 1 ถึง อนุบาล 3 และ ป.1 ถึง ม.3 โดยเฉพาะการถายทอดการจัดการศึกษา
ปฐมวัยน้ัน นอกจากจะถายทอดไปยังโรงเรียนขนาดเล็ก กวา 15,000 แหงแลว ยังมีการถายทอดไป ยัง
ศนู ยดแู ลเด็กเล็กขององคกรปกครองสวนทองถ่ินกวา 6,000 แหง ท่ัวประเทศ เพื่อใหเ ด็กเล็กทว่ั ประเทศ
มีพัฒนาการที่สมวัย สวนการจัดการเรียนการสอนระดับ ม.ปลาย (ม.4-6) ซ่ึงไมไดออกอากาศตาม
ตารางสอนแลวในปการศึกษานี้ จะนําเทปการเรียนการสอนวิชาที่เปนที่ตองการมาออกอากาศ ในชวง
บายในชอง DLTV 1 -3 ซ่ึงออกอากาศระดับอนุบาลเพียงครึ่งวัน สําหรับผังรายการหวงท่ี 2 ตั้งแตเวลา
16.30 น. เปนตนไป จะเปนรายการเรยี นรูตลอดชีวิต สําหรับคนทุกกลมุ ทุกเพศ ทุกวัย อาทิ รายการที่
เก่ียวกับสุขภาพ รายการใหความรูเกี่ยวกับการรักษาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม รายการ
ภาษาอังกฤษและภาษาตางประเทศอ่ืน ๆ รายการความรูตาง ๆ ตลอดจนรายการแนะนาการประกอบ
อาชีพสําหรับผูที่สนใจทั่วไป สําหรับชอง DLTV 13 เปนการถายทอดการจัดการเรียนการสอนของ
สถาบันอาชีวศึกษา และ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ชอง DLTV 14 ถายทอดสัญญาณการจัด
การศึกษาทางไกลของหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช และชอง DLTV 15 เปนชองสําหรับคุณครู
โดยเฉพาะเพ่ือเผยแพรเทคนคิ การสอน สื่อการเรียน และองคความรูท่ีเปนประโยชนในการจัดการเรยี น
การสอน

การเปลี่ยนแปลงประการท่ี 2 คือ การจัดการเรยี นการสอนตามแผนการจัดการเรยี นรใู หม
แบบ Active Learning โดยตั้งแตปการศึกษานี้เปนตนไป ทางหองเรียนตนทางท่ีโรงเรียนวังไกลกังวล
จัดการเรียนการสอนตามแผนการจดั การเรียนรูใหม ดังตอไปนี้ ระดับปฐมวัย จัดการเรียนการสอนตาม
หลักสูตรปฐมวัย ป 2560 เพ่ือพัฒนาเด็กให ครบทุกดาน ทั้งดานรางกาย อารมณ จิตใจ สังคม และ
สตปิ ญญา ซง่ึ ตรงตามมาตรฐานตวั ช้ีวัดพัฒนาเดก็ ปฐมวัย โดยไดรบั ความรว มมอื จาก สพฐ. ในการจดั ทํา
แผนการจัดการเรียนรูและสื่อ เพื่อใหครูปลายทางพรอมตอการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนระดับ
ประถมศึกษา มูลนิธิฯไดรับพระราชทานพระราชานุญาตใหนาส่ือ 60 พรรษา เฉลิมพระเกียรติ สมเด็จ
พระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี มาใชใ นการจัดการเรียนการสอนโดยไดร ับความรว มมือจาก

รายงานผลการอบรมการจดั การเรียนการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒



สพฐ. และ สสวท. ในการจัดทําแผนการจัดการเรียนรูแบบรายช้ันเรียน โดย เนนการจัดการเรียนการ
สอนแบบ Active Learning เพ่ือใหนักเรียนไดมีสวนรวมและลงมือปฏิบัติจริง ทําใหผูเรียนเกิด
กระบวนการคิด วิเคราะห สังเคราะห และสามารถเชื่อมโยงความรูแบบองครวมได ระดับมัธยมศึกษา
ตอนตนไดรับความรวมมือจาก สพฐ. ในการปรับหลักสูตรการสอนและแผนจัดการเรียนรูแบบ Active
Learning รวมทั้งเพิ่มวิชาสาระเพิ่มเติมท่ีเนนความรูและทักษะวิชาชีพ โดยโรงเรียนวังไกลกังวลจะเร่ิม
นามาใชจ ัดการเรยี นการสอนออกอากาศในปการศึกษา 2562

การเปลย่ี นแปลงประการท่ี 3 คอื การเปล่ยี นระบบการออกอากาศจากการออกอากาศ
สด จากเปนแบบบันทึกเทป โดยมีการวางแผนการถายทํา การทํา Story Board การซักซอมทําความ
เขาใจระหวางทีมชางกลองกับครูผูสอน ทําใหไดภาพกิจกรรมท่ีนาสนใจ มีส่ือท่ีทันสมัยซ่ึงฝายส่ือการ
สอนชวยจัดหาและแนะนําการทําและใชสื่อการสอนใหกับครูในหองเรียนตนทาง เพ่ือใหการเรียนการ
สอนมีความนาสนใจมากย่ิงขึ้น ทั้งน้ี เพ่ือใหการถายทอดออกอากาศไปยังหองเรียนปลายทางมี
ประสทิ ธภิ าพมากย่งิ ขนึ้ ทงั้ ยงั สามารถตดั ตอแกไ ขเทปใหสมบูรณกอนนาไปออกอากาศ

การเปลย่ี นแปลงประการที่ ๔ คอื การปรับหองเรยี นทใ่ี ชในการออกอากาศและอปุ กรณ
สถานีโทรทัศน โดยมูลนิธิฯ ไดดาเนินการปรับปรุงหองเรียนและอุปกรณประจาหอง อาทิ การนํา
โทรทัศนแบบ Smart TV มาใชเพื่อใหครูสามารถนําสื่อการเรียนรูมาประกอบการสอนไดงาย ยิ่งข้ึน
นอกจากนั้นยงั ไดเ พิ่มกลองท่เี ปน Robot อกี หอ งละ 1 ตัว ทําใหสามารถเก็บรายละเอยี ดการทางานของ
นักเรียนไดท่ัวหองโดยที่ไมตองใหชางกลองเดินไปถายใกล ๆ ซ่ึงเปนการรบกวนสมาธิของ นักเรียน
นอกจากน้ี มูลนิธิฯ ยังไดเปล่ียนระบบการถายทําและการออกอากาศรวมท้ังอุปกรณตางๆของ สถานี
จากระบบ SD มาเปนระบบ HDซึ่งเปนระบบท่ีทันสมัยที่สุดในปจจุบัน ทําใหนักเรียนและครูปลายทาง
ตลอดจนประชาชนท่วั ไป สามารถรับชมรายการจากสถานีไดค มชัดมากยงิ่ ข้ึน
New DLTV ในสวนของกลางทาง

การดาํ เนนิ งานของ New DLTV ในสว นของกลางทาง หมายถงึ การนาสญั ญาณภาพและ
เสียงจากหองเรียนตนทางที่โรงเรียนวังไกลกังวล ไปยังโรงเรียนปลายทาง ซึ่งเดิมผูรับชมปลายทาง
สามารถรบั ชมไดท ัง้ ทางโทรทศั นผา นระบบดาวเทยี ม 15 ชอ ง ทาง website ของมลู นิธิฯ และทางมือถือ
ผานApplication on Mobile นั้น ในยุค New DLTV น้ี ผูรับชมปลายทาง สามารถรับชมไดท้ังสาม
ชองทางเชนเดิม แตมีการปรับปรุงพัฒนา เพื่อใหสัญญาณภาพและเสียงมีคุณภาพดีข้ึน และมีการ
แลกเปลี่ยนขอมูลกับผูรับชมปลายทางไดอยางมีประสิทธิภาพมากขึ้น จะชวยใหโรงเรียนปลายทางที่ได
ตดิ ต้ังเครอ่ื งรับสญั ญาณไวแลว กวา 16,000 โรงเรยี น สามารถรบั ชมทางโทรทศั นผาน ระบบดาวเทยี มได
ท้ัง 15 ชอง นอกจากน้ี ทั้งโรงเรียนปลายทางและประชาชนทุกกลุม ทุกเพศ ทุกวัย ยังสามารถเขาถึง
การจัดการศึกษาทางไกลและรับชมรายการของมูลนิธิฯ ไดทาง Website ของมูลนิธิฯ ซ่ึงนอกจากจะ
รบั ชมรายการไดเชนเดยี วกับระบบการถายทอดผา นดาวเทยี มแลว ยังสามารถสืบคน รายการยอนหลังได
ตามตองการ และสามารถ Download แผนการจัดการเรยี นรู ใบงาน สอื่ การสอน ไดด วย นอกจากน้ียัง
มหี องสนทนา (Web board) ทผ่ี รู ับชมปลายทางสามารถตัง้ กระทสู อบถามปญหา การจดั เรยี นการสอน
ซึ่งท้ังครูตนทางและครูปลายทางสามารถเขามาตอบปญหาและแลกเปลี่ยนเรียนรูไดตลอดเวลา เพ่ือให
เกิดการสื่อสาร 2 ทาง แลกเปล่ียนประสบการณใ นการจดั การศกึ ษา ทางไกลของโรงเรียนปลายทางหรือ
ปรึกษาปญหาที่เกิดข้ึนในหองเรียน เพ่ือนําขอมูลท่ีไดจากการ แลกเปล่ียนเรียนรูมาปรับใชใหเขากับ

รายงานผลการอบรมการจัดการเรยี นการสอนโดยใชก ารศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม
ระหวางวนั ที่ ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒


บริบทของโรงเรียนตนเองใหดีย่ิงขึ้น และถือวาเปนการจัด
การศึกษาแบบ E-Learning อยางเต็มรูปแบบ นอกจากนี้ Website
มูลนิธิฯ ยังเปดชองทางใหมีการแจงปญหาเกี่ยวกับการใชงาน
อปุ กรณการรับสัญญาณตา ง ๆ ซงึ่ หากเปนปญ หาเล็กนอ ย เจา หนา ท่ี
เทคนิคประจาสถานีจะเปนผูตอบปญหาขั้นตน แตหากเปนปญหาที่
ตองมีชางเทคนิคเขาไปแกไข ก็ จะแจงปญหาตอไปยังศูนย DLTV
ประจาเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาเพอื่ ดาเนินการตอไป

นอกจากน้ัน ในสวนของการดาเนินงาน New DLTV ใน
สวนของกลางทางนี้ มูลนิธิฯ ไดมีการปรับปรุงพัฒนา Application
on Mobile ใหมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น เพื่อเปนอีกชองทางหน่ึง
ในการเขา ถึงการศึกษาทางไกล ซงึ่ ครู นกั เรียน และประชาชนท่ัวไป
สามารถรับชมรายการของมูลนิธิ โดยมีFunction หรือขีด
ความสามารถเชน เดยี วกนั กับ Website ของมูลนิธิฯ
New DLTV ในสวนของปลายทาง

การดาํ เนนิ งาน New DLTV ในสว นของปลายทาง คือ การเพมิ่ ประสทิ ธิภาพในการจดั การเรียน
การสอนใหกับคุณครูท่ีโรงเรียนปลายทาง โดยการ upload รายการการจัดการเรียนการสอนของทุก
ระดับช้ันทาง Website ของมูลนิธิฯ ลวงหนา 3 วัน กอนวันออกอากาศ เพื่อใหครูปลายทาง สามารถ
เตรียมความพรอมในการจัดการเรียนการสอนในหองเรียนปลายทางไดอยางมีประสิทธิภาพมากย่ิงข้ึน
เตรียมพรอ มที่จะเปน ผูอานวยความสะดวกใหแ กนักเรยี น เตรยี มใบงาน สอื่ การเรยี นรู และ อปุ กรณการ
เรียนเชน เดียวกบั โรงเรียนตนทางไดลว งหนา

นอกจากน้ี มูลนิธิฯยังจัดใหครูท่ัวประเทศไดมีสวนรวมในการพัฒนาการจัดการศึกษาทางไกล
โดยการสง เสริมใหค รตู นทางและครปู ลายทางแลกเปลยี่ นเรียนรูผ านทางหอ งสนทนา หรือ
Web board บน Website ของมูลนิธิฯ ซ่งึ นบั วา เปน รปู แบบหนง่ึ ของกระบวนการ PLC หรือ ชมุ ชน
การเรียนรูทางวิชาชีพ ท่ีกระทรวงศึกษาธิการไดกําหนดเปนรูปแบบหน่ึงของการพัฒนาครู ที่สําคัญ
DLTV ชอง 15 เปนชองสําหรบั ครูโดยเฉพาะ มีรายการใหความรู พัฒนาทักษะการสอน การทําส่ือ การ
ประเมนิ ผลการพฒั นาตนเอง การแลกเปลยี่ น ประสบการณในการจัดการเรียนรู ฯลฯ อีกดว ย

รายงานผลการอบรมการจดั การเรียนการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม
ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒


รูปแบบในการจดั ทําแผนการจัดการเรียนรู

จากกการเขารวมอบรมในคร้ังน้ีไดสรางความตระหนักรูวาการจัดการศึกษาตองยึดหลักวา
ผูเรียนมีความสําคัญท่ีสุด ผูเรียนทุกคนสามารถเรียนรูและพัฒนาตนเองได ดังนั้นกระบวนการจัด
การศึกษาตองสงเสริมใหผูเรียนไดพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ โดยเนนดานความรู
คุณธรรม และกระบวนการเรียนรู ในเรื่องสาระความรูใหบูรณาการความรูและทักษะดานตาง ๆ ให
เหมาะสมในแตละระดบั การศึกษาเพ่ือพฒั นาดานความรูเกยี่ วกับตนเองและความสัมพนั ธร ะหวา งตนเอง
กบั สงั คม (พระราชบัญญัติการศึกษาแหง ชาติ (ฉบับที่ ๓), ๒๕๕๓)

เพ่ือใหนักเรียนเกิดความรูความเขาใจเกี่ยวกับสิ่งท่ีตนเองไดเรียนรูสามารถนําองคความรูมา
เชื่อมโยงกันในแตละสาระการเรียนรูนําไปสูการประยุกตใชไดจริง นําเทคโนโลยีมาใชใหเกิดประโยชน
สูงสุด และสามารถสังเคราะหองคความรูออกมาในรูปแบบตาง ๆ ได มุงเนนใหผูเรียนไดเรยี นรูผานการ
ลงมือทําและการเรียนรูเชิงรุก ( Active Learning ) โดยการออกแบบกระบวนการจัดการเรียนรูโดยใช
กระบวนการเรียนรู ๕ ข้ันตอน ( 5 STEPS) หรือใชกระบวนการเรียนรู ๓ ข้ันตอน(ขั้นนํา ขั้นสอน ข้ัน
สรุป) ดังแสดงในรปู ภาพ ซง่ึ มีแนวทางเพื่อใหผ เู รียนมคี ุณลักษณะและศักยภาพความเปนสากลซงึ่ จะชวย
เพิ่มพูนทักษะการศึกษา คนควา เลือกใชขอมูลไดอยางถูกตอง เหมาะสม สามารถพัฒนาความริเร่ิม
สรางสรรคแ ละนวัตกรรม (Creativity and Innovation) การคิดอยา งมวี ิจารณญาณ และการแกปญหา
(Critical Thinking and Problem Solving) การส่อื สารและการรว มมอื (Collaboration, Teamwork
and Leadership) ทักษะดานสารสนเทศ รูเทาทันส่ือ และเทคโนโลยี (Communications,
Information, and Media Literacy) ซึ่งทักษะเหลานี้มีความจําเปนอยางย่ิงในศตวรรษที่ ๒๑ ท่ีใชใน
การดําเนินชีวิตตอไปในอนาคต และสามารถทํางานทามกลางความขาดแคลน เปนการทาทาย
ความสามารถของตนเอง ไดทําในสิ่งทไ่ี มเคยทํามากอน

ภาพขัน้ ตอนการจดั กิจกรรมการเรยี นรโู ดยใชกระบวนการเรยี นรู ๓ ข้นั ตอนและ ๕ ขัน้ ตอน
รายงานผลการอบรมการจัดการเรยี นการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม

ระหวา งวันที่ ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒


มูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียมในพระบรมราชูปถัมภ ไดดําเนินการปรับปรุงระบบการ
ถายทอดสัญญาณเปนระบบความละเอียดสูง (HD) มีทั้งหมด ๑๕ ชองสัญญาณ คือ DLTV1-DLTV15
ครอบคลุมการจัดการเรียนรูในระดับอนุบาล ระดับประถมศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน ทุก
ระดับช้ัน นอกจากน้ียังประกอบดวยชองอาชีวศึกษา ชองอุดมศึกษา และชองสําหรับครู ซ่ึงสามารถ
รับชมไดผานระบบอินเทอรเน็ต ท่ี URL : http://dltv.ac.th/channels/tv เปนระบบที่มีความทนั สมยั
สามารถชมไดแมใชร ะบบอินเตอรเนต็ ความเรว็ ไมสงู
รปู แสดงหนาเว็บไซตมลู นธิ กิ ารศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม ในพระบรมราชูปถัมภ

และชองรายการของโครงการ

รายงานผลการอบรมการจัดการเรยี นการสอนโดยใชการศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี ม
ระหวา งวันที่ ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒



เรือ่ งนารเู กี่ยวกบั มลู นธิ กิ ารศกึ ษาทางไกลผานดาวเทียม
ขอมูลจาก www.dltv.ac.th

โครงการการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม เริ่มในป พ.ศ. 2538 เพื่อแกไขปญหาการขาดแคลน
ครใู นทอ งทช่ี นบทหา งไกล และยกระดับคุณภาพการจดั การศึกษาของโรงเรียน โดยการถายทอดสดจาก
โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ ในรายการสอนช้ันมัธยมศึกษาปที่ 1 – 6 จํานวน 6
ชอ งสัญญาณ เปนปฐมฤกษในวันท่ี 5 ธันวาคม 2538 เพือ่ เฉลมิ พระเกยี รติพระบาทสมเดจ็ พระปรมินทร
มหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ในวโรกาสทรงครองสิริราชสมบัติครบ 50 ป ในปกาญจนาภิเษก
พ.ศ. 2539 โดยพระองคไดพระราชทานทุนประเดิม 50 ลานบาท ที่บริษัท ทีโอที จํากัด (มหาชน) หรือ
องคการโทรศัพทแหงประเทศไทยในขณะนั้น ทูลเกลา ฯ ถวายเพ่ือตั้งมูลนิธิการศึกษาทางไกลผาน
ดาวเทียม และทรงพระกรุณาโปรดเกลา ฯ พระราชทานตราสัญลักษณเฉลิมฉลองสิริราชสมบัติ 50 ป
ใหเปนตราของมูลนิธิ ฯ เปนการพระราชทานการศึกษาไปสูปวงชนอยางทั่วถึงและเทาเทียม และไดมี
การกอต้ังมูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียมข้ึนในป พ.ศ. 2539 และเมื่อวันท่ี 1 พฤศจิกายน พ.ศ.
2545 ไดออกอากาศการเรียนการสอนในระดบั ช้ันประถมศึกษาปท่ี 1 – 6 โดยมนี ายขวัญแกว วัชโรทยั
รองเลขาธิการพระราชวังฝายกิจกรรมพิเศษ ดํารงตําแหนงประธานมูลนิธิการศึกษาทางไกลผาน
ดาวเทียม เปนทา นแรก

มูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ไดสนองแนวพระราชดําริดานการศึกษาของ
พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร โดยการถายทอดสดการเรียนการ
สอนและวิชาชีพผานทางโทรทัศน 15 ชองสญั ญาณ ตลอด 24 ช่ัวโมง จากสถานีวทิ ยุโทรทัศนก ารศึกษา
ทางไกลผานดาวเทียม อําเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ เพ่ือแกปญหาขาดแคลนครู ครูไมครบช้ัน
และครูสอนไมตรงวิชาเอก โดยเฉพาะในโรงเรียนขนาดเล็กและตั้งอยูในชนบทหางไกลท่ีมีเปนจํานวน
มาก ใหสามารถเขาถึงการศึกษาที่มีคุณภาพไดอยางทั่วถึงและเทาเทียม รวมท้ังเพ่ือการศึกษาของ
ประชาชนท่ัวไป ตลอดจนการพัฒนาครูตนทางและปลายทางทั่วประเทศใหมีความรูความสามารถใน
การปฏิบัติงานสอนไดอยางถกู ตองและมคี ุณภาพ การดาํ เนนิ งานดงั กลาวทาํ มาอยา งตอ เนื่องกวา 20 ป

มาถึงในปจจบุ ัน ดว ยพระอจั รยิ ภาพและสายพระเนตรอันยาวไกลของสมเด็จพระเจา อยหู ัวมหา
วชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ท่ีทรงเห็นวาการพัฒนาการศึกษาคือการสรางความม่ันคงของชาติ
และดวยพระราชปณิธานอันแนวแนในการสืบสานและพัฒนาตอยอดงานของพระราชบิดาในทุกดาน
ซึง่ หนึง่ ในโครงการพระราชดาํ ริของลนเกลา ฯ รัชกาลที่ 9 ที่มีความสาํ คัญ คอื การจัดการศกึ ษาทางไกล
ภายใตการดําเนนิ งานของมูลนธิ กิ ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถมั ภ

ปจจุบันสํานักงานมูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ ตั้งอยู
เลขที่ 214 ถนนนครสวรรค แขวงวัดโสมนัส เขตปอมปราบศัตรูพาย กรุงเทพมหานคร 10100
โทรศัพท 0 2282 6734 โทรสาร 0 2282 6735 สายดวน 1399 E-mail : [email protected] และ
สถานีวิทยุโทรทัศนการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ซ่ึงทําหนาท่ีถายทอดออกอากาศการเรียนการสอน
จากโรงเรียนวังไกลกังวล ตั้งอยูที่โรงเรียนวังไกลกังวล อําเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ 77110
โ ท ร ศั พ ท 032 515 457-8 โ ท ร ส า ร 032 515 951 เ ว็ บ ไ ซ ต www.dltv.ac.th แ ล ะ E-mail :
[email protected], [email protected]

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใชก ารศึกษาทางไกลผานดาวเทียม
ระหวางวันที่ ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒



NEW DLTV
คณะกรรมการบริหารมลู นธิ ิการศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม ในพระบรมราชูปถัมภชุดใหม โดย

มี พลเอก ดาวพงษ รัตนสุวรรณ ประธานกรรมการบริหาร ไดนอมนําพระราโชบายมาปฏิบัติ และ
ประชุมปรึกษาหารือกับหนวยงานตาง ๆ ถึงความจําเปนในการพัฒนาศักยภาพของทรัพยากรมนุษยท่ี
ตองรองรับกับสถานการณของโลกและเทคโนโลยีท่ีเปล่ียนแปลงไปอยางรวดเร็ว จึงมีการปรับปรุงการ
ดําเนนิ งานของมลู นธิ กิ ารศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ฯ ใหม เปน New DLTV มกี ารเปล่ยี นแปลงพรอม
กันหลายอยาง ท้ังดาน Hardware Software และ Peopleware การดําเนินงาน New DLTV ในสวน
ของตนทาง มีสถานีวิทยุโทรทัศนการศึกษาทางไกลผานดาวเทียมและโรงเรียนวังไกลกังวล เปน
หนวยงานหลัก ทําหนาท่ีในการถายทอดการเรียนการสอน และผลิตรายการ โดยมีการเปลี่ยนแปลงที่
สําคัญดังน้ี

1. การปรับผังรายการใหมที่มุงเนนกลุมเปาหมายไปยังนักเรียนในโรงเรียนท่ีขาดแคลนครู
และประชาชนทุกกลุมทุกชวงวัย เปนการจัดการศึกษาทางไกล ที่ครอบคลุมการเรียนรูตลอดชีวิต
อันสอดคลองกับสภาวะการณการศึกษาของโลกในยุคปจจุบัน โดยการออกอากาศ 15 ชองสัญญาณ
โดยปรับผังรายการเปน 2 ชวง ชวงแรกคือ เวลา 08.30 – 14.30 น. เปนการถายทอดการเรียนการ
สอนตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐาน ในปการศึกษา 2561 นี้มีการถายทอดการเรียนการสอนชั้น
อนุบาล 1 ถึง อนุบาล 3 (ชอง DLTV 10 – 12) และ ป.1 ถึง ม.3 (ชอง DLTV 1 – 9) สวนการจัดการ
เรยี นการสอนระดบั ม.ปลาย (ม.4 – ม.6) ในปก ารศกึ ษา 2561 น้ี จะนําเทปการเรียนการสอนวชิ าท่ีเปน
ทีต่ อ งการของผูเ รียนมาออกอากาศในชวงบายในชอ ง DLTV 10 – 12 นอกจากนี้ ยังออกอากาศรายการ
ร ะ ดั บ อ า ชี ว ศึ ก ษ า ร ะ ดั บ อุ ด ม ศึ ก ษ า แ ล ะ ร า ย ก า ร พั ฒ น า วิ ช า ชี พ ค รู ช ว ง ท่ี 2
คือ เวลา 14.30 น. เปนตนไป จะเปนรายการเรียนรูตลอดชีวิต สําหรับคนทุกกลุม ทุกเพศ ทุกวัย
ตลอดจนรายการแนะนาํ การประกอบอาชพี สําหรบั ผทู สี่ นใจทว่ั ไป รวม ๑๕ ชอง ตลอด ๒๔ ชว่ั โมง

โดยท้ังสองชวงเวลามีรายละเอียดดังนี้
ชอ ง DLTV 1 รายการสอนชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี 1 / สถาบนั พระมหากษตั ริย
ชอ ง DLTV 2 รายการสอนชนั้ ประถมศึกษาปท ี่ 2 / ความรูรอบตวั
ชอง DLTV 3 รายการสอนชั้นประถมศกึ ษาปท ่ี 3 / วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี
ชอ ง DLTV 4 รายการสอนชน้ั ประถมศึกษาปท่ี 4 / ธรรมชาติและสงิ่ แวดลอ ม
ชอ ง DLTV 5 รายการสอนชนั้ ประถมศกึ ษาปที่ 5 / ศลิ ปวฒั นธรรมไทย
ชอง DLTV 6 รายการสอนชน้ั ประถมศึกษาปท ่ี 6 / หนา ท่พี ลเมอื ง
ชอง DLTV 7 รายการสอนชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ี่ 1 / ภาษาอังกฤษ
ชอง DLTV 8 รายการสอนช้ันมัธยมศึกษาปท ี่ 2 / ภาษาตา งประเทศ
ชอ ง DLTV 9 รายการสอนชนั้ มัธยมศกึ ษาปท่ี 3 / การเกษตร
ชอ ง DLTV 10 รายการสอนชั้นอนบุ าลปท ี่ 1 / รายการสาํ หรับเดก็ -การเลีย้ งดลู กู
ชอง DLTV 11 รายการสอนชัน้ อนุบาลปท ี่ 2 / สุขภาพ
ชอ ง DLTV 12 รายการสอนชั้นอนบุ าลปท่ี 3 / ผสู ูงวัย
ชอ ง DLTV 13 รายการของการอาชีพวงั ไกลกังวล และ มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคล
ชอง DLTV 14 รายการของมหาวิทยาลยั สโุ ขทัยธรรมาธริ าช
ชอง DLTV 15 รายการพัฒนาวิชาชีพครู

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี ม
ระหวางวันที่ ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒



2. การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรูและแนวจัดการเรียนการสอนแบบ Active
Learning โดยตั้งแตปการศึกษา 2561 เปนตนไป ครูตนทางจากหองเรียนตนทางท่ีโรงเรียนวังไกล
กังวลจดั การเรียนการสอนตามแผนการจัดการเรยี นรใู หม ดงั นี้

2.1 ระดบั ปฐมวยั (อ.1 – อ.3) จัดการเรยี นการสอนตามหลกั สูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศกั ราช
2560 เพื่อพัฒนาท้ังดานรางกาย อารมณ จิตใจ สังคม และสติปญญา ตามมาตรฐานคุณลักษณะท่ีพึง
ประสงค โดยไดรับความรวมมือจาก สพฐ. ในการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู และสื่อ เพ่ือใหครู
ปลายทางจัดกระบวนการเรียนรูท่ีสนองตอธรรมชาติและพัฒนาการของเด็กแตละคนใหเต็มตาม
ศักยภาพ

2.2 ระดบั ประถมศึกษา มูลนิธิ ฯ ไดรับพระราชทานพระราชานุญาตใหนําสื่อ 60 พรรษา เฉลมิ
พระเกียรติ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี มาใชในการจัดการเรียนการสอนโดย
ไดรับความรวมมือจาก สพฐ. และ สสวท. ในการจัดทําแผนการจัดการเรียนรูต้ังแตระดับ ป.1 – ป.6
โดยมีรายละเอียดของแผนการจัดการเรียนรูรายชั่วโมง พรอมสื่อสําหรับครูและนักเรียนที่มีความพรอม
ในการนําไปใหผูเรียนไดฝกทักษะ และเรียนรูครบถวนตามมาตรฐานและตัวช้ีวัดของการเรียนรู ในกลุม
สาระการเรยี นรูหลกั คือ ภาษาไทย คณิตศาสตร ภาษาองั กฤษ วทิ ยาศาสตร และกลมุ บรู ณาการ

2.3 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน ไดรับความรว มมือจาก สพฐ. ในการปรบั โครงสรา งการจัดหนวย
การเรียนรูและแผนจัดการเรียนรูตามหลักสูตรการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐานฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560
รวมท้ังเพ่ิมวิชาสาระเพ่ิมเติมที่เนนความรูและทักษะวิชาชีพ โดยโรงเรียนวังไกลกังวล ในปการศึกษา
2561 เปน การทดลองใชแผนฯ และจะเรมิ่ นาํ มาใชจ ัดการเรยี นการสอนออกอากาศในปการศกึ ษา 2562

3. การเปลีย่ นระบบการออกอากาศจากการออกอากาศสดเปน แบบบันทึกเทป โดยมีการวาง
แผนการถายทํารายการ การทํา Story Board การทําความเขาใจรวมกันของทีมชางกลองกับครูผูสอน
ตนทาง ใหไดภาพกิจกรรมที่ถูกตองตามหลักวิชาการและนาสนใจ มีส่ือท่ีทันสมัยซึ่งครูตนทางและฝาย
ส่ือการสอน ชวยจัดหาและแนะนําการทําและใชส่ือการสอนใหกับครูในหองเรียนตนทาง ทั้งนี้ เพ่ือให
การถายทอดออกอากาศไปยังหองเรียนปลายทางมีประสิทธิภาพมากย่ิงขึ้น และครูปลายทางสามารถ
เตรยี มการสอนลวงหนา ไดอยางนอย 3 วัน

4. การปรับหองเรียนตนทางที่ใชในการออกอากาศและอุปกรณสถานีโทรทัศนใหมีความ
ทันสมัย มูลนิธิ ฯ ไดดําเนินการปรับปรุงหองเรียนและอุปกรณประจําหอง ไดแก การนํา Smartboard
มาใชเพ่ือใหครูตนทางสามารถนําส่ือการเรียนรูทหี่ ลากหลายมาประกอบการสอนทาํ ใหผูเรยี นเขาใจและ
เรียนรูไดงายย่ิงข้ึน นอกจากนั้นยังไดเพิ่มกลอง Robot อีกหองละ 1 ตัว ทําใหถายทํากิจกรรมและการ
ทํางานของนักเรียนไดทั่วหอง โดยไมรบกวนสมาธิของนักเรียน และเปล่ียนระบบความคมชัดของการ
ออกอากาศ จากระบบ SD (Standard Definition) มาเปนระบบ HD (High Definition)

5. เพมิ่ ชองทางการเขา ถงึ DLTV โดยพัฒนาเวบ็ ไซต (website) และแอพพลิเคชั่นบนอุปกรณ
พกพา (Application on mobile) เพ่ือเปนการเปดโอกาสใหผูชมทุกกลุมอายุสามารถเขาถึงการเรียน
การสอนไดกวางขวางและงายดายขึ้น มูลนิธิ ฯ ไดเพิ่มชองทางใหสามารถรับชมการเรียนการเรียนการ
สอน ผานเว็บไซต www.dltv.ac.th ซึ่งถายทอดการจัดการเรียนการสอนจากโรงเรียนวังไกลกังวลทุก
ชั้นเรียนผานทางอินเทอรเน็ต (Internet) โดยเลอื กเขา ชมได 3 ทางเลอื ก คอื (1) การถา ยทอดสด (Live
Broadcast) เชนเดียวกับท่ีออกอากาศทางโทรทัศนในชวงเปดภาคการศึกษา (2) เลือกชมรายการ
ยอนหลัง (On Demand) ไดตามอัธยาศัย และ (3) เลือกชมรายการการเรียนการสอนลวงหนา เพื่อครู

รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
ระหวางวันท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒



ปลายทางจะไดประโยชนในการเตรียมการสอนนักเรียนไดเปนอยางดี อีกทั้งยังสามารถดาวนโหลด
เอกสาร แผนการเรียนรู ส่ือ ใบงาน ใบความรู ประกอบบทเรยี นผา นทางเว็บไซตใน “คลงั สอ่ื การเรยี นรู”
ไดอีกดวย นอกจากนี้ยังใหบริการทางมือถือผาน Application on Mobile สามารถดาวนโหลดไดท้ัง
ระบบ iOS และ Android เพื่ออํานวยความสะดวกใหผูสนใจสามารถเขาถึงรายการความรูทางวิชาการ
และความรูทวั่ ไปในวงกวางมากยงิ่ ข้นึ

การเปลี่ยนแปลงตาง ๆ ของมูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ อยู
ในสายพระเนตรของสมเด็จพระเจาอยูหัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร มาโดยตลอด เพ่ือให
ผเู รยี นและผูสนใจสามารถเขา ถึงการศึกษาตามแนวพระบรมราโชบายของพระบาทสมเดจ็ พระเจาอยูหัว
รัชกาลที่ 9 ในการพระราชทานการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวิตใหแกพสกนิกรชาวไทยอยางทั่วถึง
และเทาเทียม นอกจากน้ีมูลนิธิ ฯ ยังใหความสําคัญเปนอยางย่ิงกับการสงเสริมใหนักเรียนรักความเปน
ไทย กิริยามารยาท จรยิ ธรรม คุณธรรม มิใชก ารเรยี นหนงั สือเพยี งอยางเดยี ว นักเรยี นควรรูจ กั ชวยเหลือ
ตนเอง มีความเมตตากรุณา เอ้ือเฟอเผื่อแผ รูจักกตัญูกตเวทีตอผูมีพระคุณ โดยเนนใหนักเรียนรูทัน
เทคโนโลยีและเรียนรูความเปนไทยควบคูไปดวย ก็จะสามารถเติบโตเปนคนไทยที่สมบูรณแบบ ชวย
พัฒนาประเทศชาตไิ ด สอดคลอ งกบั ที่ สมเดจ็ พระเจา อยหู ัวมหาวชริ าลงกรณ บดินทรเทพยวรางกรู ทรง
มพี ระราชดาํ รัสวา “การศึกษา ตองสรางคนไทยใหม คี ุณลักษณะสําคัญ 4 ประการ คือ มที ศั นคตทิ ่ีดีและ
ถูกตอง มีพื้นฐานชีวิตท่ีม่ันคงเขมแข็ง มีอาชีพมีงานทํา และเปนพลเมืองดีมีวินัย” อันเปนท่ีมาของการ
พัฒนาอยางไมหยุดยั้งของมูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ ในรูปแบบของ
NEW DLTV สูการเรยี นรูตลอดชีวติ อยา งย่ังยนื ตอ ไป
เรือ่ งนารเู กยี่ วกบั สถานีวิทยุโทรทัศนการศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม

สถานีวิทยุโทรทัศนการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม อยูภายใตการบริหารจัดการของมูลนิธิ
การศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ ตั้งอยูในบริเวณโรงเรียนวังไกล
กังวล ประกอบดวย หองบันทึกรายการ 11 หอง หองสงสัญญาณ หองควบคุมการสัญญาณ หองผลิต
รายการ โรงเรียนท่ีชมรายการถายทอดสด คือโรงเรียนท่ีไดรับการติดตั้งอุปกรณรับสัญญาณดาวเทียม
โดยไมคดิ มลู คา แบงเปน โรงเรยี นประถมศกึ ษา โรงเรยี นมัธยมศกึ ษา สังกัดกระทรวงศึกษาธิการโรงเรียน
เอกชน โรงเรียนปริยัตธรรมรวมท้ังหมดกวา 30,000 แหง และยังรวมไปถึงโรงเรียนในประเทศเพื่อน
บานท่ีสัญญาณดาวเทียมไปถึง และสนใจขอรับอุปกรณการศึกษาทางไกลผานดาวเทียมพระราชทาน
เชน ประเทศกัมพูชา ลาว พมา เวยี ดนาม จนี และมาเลเซยี

การออกอากาศการเรียนการสอนถายทําจากหองเรียนจริง สงสัญญาณภาพและเสียงผาน
เคเบ้ิลใยแกวนําแสง ที่บริษัททีโอที จํากัด (มหาชน) โดยเสด็จพระราชกุศล ระยะทางไกลราว 200
กโิ ลเมตร จากอําเภอหวั หิน มาถึงสถานดี าวเทยี มไทยคม ท่อี าํ เภอลาดหลุมแกว จงั หวัดปทมุ ธานี แลวยงิ
สญั ญาณผานทางดาวเทียมระบบ KU-Band

มูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ จัดการศึกษาทางไกลผาน
ดาวเทียม จากโรงเรียนวังไกลกังวลในรูปแบบการถายทอดสด 1 ชอง 1 ชั้น มีท้ังหมด 15 ชองสัญญาณ
ดว ยระบบดิจติ อลเรม่ิ จาก 186 - 200 ดังนี้

ชอง 186-191 ถายทอดการเรียนการสอนระดับชน้ั ประถมศึกษาปที่ 1-6
ชอ ง 192-194 ถา ยทอดการเรียนการสอนระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปท่ี 1-3
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชก ารศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวา งวันท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๐
ชอ ง 195-197 ถายทอดการเรยี นการสอนปฐมวยั อนบุ าล 1-3
ชอ ง 198 ถา ยทอดการเรียนการสอนของวทิ ยาลยั การอาชีพวังไกลกงั วล ระดบั ปวช.และปวส.
รวมท้ังการศึกษาสายวชิ าชพี หลักสตู รระยะสัน้ และการศึกษาชมุ ชน
ชอง 199 ถายทอดการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล
รัตนโกสินทร วิทยาเขตวังไกลกังวลนอกจากนี้ยังมีสถาบันอ่ืนๆอาทิ สํานักงานรับรองมาตรฐานและ
ประเมนิ คณุ ภาพการศึกษา (องคการมหาชน)
ชอง 200 ถายทอดการอบรมครูภาษาอังกฤษและครูวิทยาศาสตร เพื่อเผยแพรความรูสูครู
นกั ศึกษา ตลอดทัง้ ประชาชนผูส นใจทั่วไป
สถานีวิทยุโทรทัศนการศึกษาทางไกลผานดาวเทียมสามารถใหบริการการศึกษาพระราชทาน
ครบวงจร แบบไมคิดมูลคาถึง 15 ชองสัญญาณ ออกอากาศ 24 ช่ัวโมง ต้ังแตภาคเรียนท่ี 1/2561เปน
ตนไป สถานีวิทยุโทรทัศนการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ไดออกอากาศในระบบความคมชัดสูง(High
Definition หรือ HD) ควบคูไปกับระบบความคมชัดมาตรฐาน(Standard Definition หรือ SD) การ
ออกอากาศในระบบ HD ควบคูไปกับระบบ SD จะดําเนินการไปจนกระทั่งชุดอุปกรณหองเรียน
ปลายทาง DLTV ของทุกโรงเรยี นทว่ั ประเทศปรบั เปน ระบบ HD ครบทง้ั หมดในเดอื นพฤศจิกายน 2561
จึงจะยุติการออกอากาศในระบบ SD

รายงานผลการอบรมการจดั การเรียนการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๑

ภาคผนวก

- ภาพประกอบการอบรม
- เกยี รติบัตรผา นการอบรม
- หนงั สือประกาศผลการอบรม
- หนังสอื เชิญอบรม
- โครงการอบรม
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม

ระหวา งวันท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๒
ภาพประกอบการอบรม
พล.อ.ดาวพงษ รัตนสุวรรณ องคมนตรี ในฐานะประธานกรรมการบริหารมูลนิธิการศึกษา
ทางไกลผา นดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถมั ภ เปน ประธานเปดการอบรมการจัดการเรยี นการสอนโดยใช
การศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม ณ หอประชุมสถาบันฝก อบรม TOT และถายทอดสญั ญาณออกอากาศ
ใหก ับผอู ํานวยการเขตพนื้ ที่การศึกษา ผูอาํ นวยการโรงเรียน และบุคลากรทางการศกึ ษาทส่ี นใจไดรับชม
พรอมกันท่วั ประเทศ

รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใชก ารศึกษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
ระหวางวนั ที่ ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๓
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๔
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๕
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๖
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๗
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๘
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๑๙
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๐
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๑
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๒
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๓
รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม

ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๔

การทดสอบความรูข องผเู ขา รว มการอบรมทางไกลฯ (สาํ หรบั ครูระดับประถมศึกษา)
แบบทดสอบฉบับนี้ใชส ําหรบั ครูที่สอนในระดบั ชน้ั ประถมศึกษา เทาน้ัน

โดยแบบทดสอบมจี ํานวน 20 ขอ กาํ หนดเลือกตอบ 4 ขอ โปรดเลอื กขอทถี่ ูกตองที่สุด เพียง 1 ขอ
1. ขอใดเปนจดุ มงุ หมายทีส่ าํ คัญทีส่ ุดของการศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม * (5 คะแนน)
ก. กระจายความเจรญิ
ข. สง เสริมการใชเทคโนโลยี
ค. ยกระดับคุณภาพการศึกษา
ง. ลดความเหล่อื มลํ้า และแกปญหาขาดแคลนครู
2. ขอ ใดเปน พระบรมราโชบายดานการศึกษาของในหลวงรัชกาลท่ี 10 ท่ีเก่ยี วกับการจัดการศกึ ษา
ทางไกลผา นดาวเทยี ม * (5 คะแนน)
ก. พฒั นาระบบการศึกษา
ข. กลุมเด็กท่ีทรงหวงใยเปนพิเศษ
ค. คณุ ลกั ษณะคนไทยที่พงึ ประสงค
ง. สบื สานพระราชปณธิ าน ในหลวงรชั กาลที่ 9
3. ขอใด ไมใช การจดั การเรียนการสอนทางไกลผานดาวเทียม รูปแบบ NEW DLTV * (5 คะแนน)
ก. ออกอากาศสดตามตาราง
ข. ครูสามารถดรู ายการสอนออกอากาศไดล ว งหนา 3 วนั
ค. จัดการเรียนการสอนต้งั แตระดบั ปฐมวยั – มัธยมศึกษาปที่ 3
ง. ปรบั หลกั สูตรและแผนการจดั การเรยี นรูแ บบ Active Learning
4. ขอใด ไมใ ชระดับช้นั ทจี่ ัดการเรียนการสอน ตามแผนการจดั การเรยี นรูแบบ Active Learning ใน
รูปแบบ NEW DLTV ต้ังแตปการศกึ ษาที่ผานมา * (5 คะแนน)
ก. ระดับปฐมวยั
ข. ระดับชนั้ ประถมศึกษา
ค. ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนตน
ง. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
5. ขอ ใดคือหนวยงานหลกั รับผิดชอบการจัดการเรยี นการสอน New DLTV ออกอากาศ ณ หองเรียนตน
ทาง *(5 คะแนน)
ก. สาํ นักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน
ข. สถาบันสงเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
ค. มลู นิธกิ ารศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถัมภ
ง. โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชปู ถัมภ และสถานวี ิทยโุ ทรทศั นการศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม

รายงานผลการอบรมการจดั การเรียนการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี ม
ระหวางวนั ที่ ๑๕ เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๕

6. เว็บไซตใด ทีเ่ ก่ยี วกบั “การจัดการเรยี นการสอนดว ยการศกึ ษาทางไกลผานดาวเทียม” * (5 คะแนน)
ก. www.dlf.ac.th
ข. www.dltv.ac.th
ค. www.dlit.ac.th
ง. www.dtv.ac.th
7. ขอใด ไมใ ช ประเดน็ หลักสําหรับการจดั การเรียนการสอนโดยใชการศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี ม
รูปแบบ New DLTV * (5 คะแนน)
ก. การออกอากาศเปน แบบบันทึกเทป
ข. ครสู ามารถสืบคน รายการยอนหลงั ไดต ามความตองการ
ค. การเพิ่มประสิทธิภาพการจดั การเรียนการสอนใหก บั ครูตน ทาง
ง. ครสู ามารถ Download แผนการจดั การเรยี นรู ใบงาน สื่อการสอนได
8. หนวยงานใดท่ีมีบทบาทในการกาํ หนดนโยบาย ควบคุม สนบั สนนุ สงเสรมิ การจดั การศึกษาทางไกล
ผา นดาวเทียม * (5 คะแนน)
ก. โรงเรยี นวงั ไกลกงั วล ในพระบรมราชูปถมั ภ
ข. สํานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน
ค. สถาบนั สง เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี
ง. มูลนิธิการศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม ในพระบรมราชปู ถมั ภ
9. ขอ ใดคือ “วตั ถุประสงค” ของการจดั การเรียนการสอนในแตละระดับ โดยใชการศกึ ษาทางไกลผาน
ดาวเทียม (DLTV) * (5 คะแนน)
ก. เพ่ือชวยแกไขปญ หาการขาดแคลนครู
ข. เพอื่ ใหครมู คี วามพรอมในการจัดการเรียนการสอน
ค. เพื่อพฒั นาเด็กใหค รบทุกดาน ทงั้ ดานรางกาย อารมณ จิตใจ สงั คมและสตปิ ญ ญา
ง. ถูกทกุ ขอ
10. ขอ ใด ที่สงผลดีตอครปู ลายทาง ในการจดั เรยี นการสอนโดยใชการศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม
(New DLTV) * (5 คะแนน)
ก. ครสู อนไดตรงตามหลกั สตู ร
ข. ครไู ดเ รยี นรู ไดฝกปฏิบัติ ไดแลกเปลย่ี นเรียนรูในสาขาวิชาท่ไี มถ นัด
ค. ครไู ดเ ตรียมแผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู มีส่ือ และใบงาน
ง. ถกู ทกุ ขอ

รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชก ารศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม
ระหวา งวนั ที่ ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๖

11. พฤติกรรมสาํ คญั ที่สง ผลตอนกั เรยี นที่เกดิ จากการเรยี นการสอนโดยใชการศึกษาทางไกลผา น
ดาวเทียม (DLTV) * (5 คะแนน)
ก. นักเรยี นมผี ลงานท่เี กดิ จากการเรยี นรูสอดคลองกับเน้อื หาที่เรียน
ข. นกั เรียนมคี วามรบั ผิดชอบ ตรงตอ เวลาในการเขาเรยี นและปฏบิ ตั งิ าน
ค. นกั เรยี นมีความสนใจ ต้ังใจฟง จดบนั ทึกความรู และเนอ้ื หาทีไ่ ดจ ากการเรียนรู
ง. ถูกทกุ ขอ
12. ขอ ใดคอื ประเด็นการพจิ ารณาในการเตรียมการกอนการจัดการเรยี นการสอน โดยใชก ารศกึ ษา
ทางไกลผา นดาวเทียม (DLTV) * (5 คะแนน)
ก. จดั เตรยี มหอ งเรยี นใหเหมาะสม
ข. ตรวจสอบตารางการสอนออกอากาศของโรงเรยี นตนทาง
ค. เตรียมแผนการจัดการเรยี นรู สือ่ อุปกรณ ใบงานและเครอ่ื งมือวดั และประเมินผล
ง. ถกู ทกุ ขอ
13. ขอใดไมใช การจัดการเรียนการสอนในหองเรียนของครูปลายทางทที่ าํ ใหเ กิดประสิทธภิ าพ * (5
คะแนน)
ก. ตรวจสอบการแพรภาพการสอนของโรงเรียนตน ทาง
ข. รว มจดั การเรยี นการเรยี นรูไปพรอมกับครโู รงเรียนตนทาง
ค. จัดสภาพหอ งเรยี นใหเ หมาะสมเอื้อตอกจิ กรรมตามแผนการจัดการเรียนรู
ง. สรุปสาระสาํ คญั รวมกบั นักเรยี นหลงั จากกิจกรรมสิ้นสุด และบันทกึ ผลหลงั สอนทกุ คร้ัง
14. ขอ ใดไมใ ช บทบาทของครโู รงเรียนปลายทางในการจดั การเรียนการสอนโดยใชการศึกษาทางไกล
ผา นดาวเทียม DLTV * (5 คะแนน)
ก. ครูคอยสงั เกตพฤติกรรมของนักเรยี น
ข. ครูอธบิ ายเพิ่มเตมิ ใหน ักเรียนท่ียงั ไมเขาใจ
ค. ครูใหนกั เรียนเรยี นกบั ครตู นทางโดยลาํ พัง
ง. ครูกระตนุ ใหน ักเรียนทาํ กิจกรรมรว มกับนักเรยี นตนทาง
15. ขอใดคอื จดุ เดน ของการจัดการเรียนการสอนโดยใช New DLTV * (5 คะแนน)
ก. ครูปลายทางมีแผนการจัดการเรยี นรรู ายช่ัวโมงเต็มหลกั สูตร
ข. ครูปลายทางสามารถเลือกใชสอ่ื ท่ีหลากหลายจากโรงเรยี นตน ทาง
ค. ครูปลายทางสามารถปรบั ใชเ ทปการจัดการเรียนการสอนไดต ามตารางการสอนของแตละโรงเรียน
ง. ถกู ทกุ ขอ

รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผานดาวเทียม
ระหวา งวันท่ี ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

๒๗

16. ขอใดเปนวิธกี ารวดั และประเมนิ ผลจากการจัดการจัดการศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม (DLTV) ใน
ระดบั ประถมศึกษา * (5 คะแนน)
ก. การสังเกต
ข. แบบสอบถาม
ค. แบบทดสอบ
ง. ถกู ทกุ ขอ
17. ในกรณที ่ีครโู รงเรยี นปลายทางตอ งสอนนักเรยี นหลายระดับชน้ั พรอม ๆ กนั โดยใช DLTV ครคู วร
ทาํ อะไรเปนอันดบั แรก * (5 คะแนน)
ก. ครเู ตรียมใบงานและส่อื ลวงหนา
ข. ครูวางแผนจัดกลุม นกั เรียนกอนสอน
ค. ครูศึกษาแผนการจัดการเรียนรูแ ละดเู ทปการสอนลว งหนา
ง. ครูเปด เทปการสอนยอ นหลังเมื่อนักเรยี นไมเ ขาใจบทเรยี น
18. ขอ ใดคือ ขอ ดีในการดําเนินการที่ชว ยใหก ารจัดการเรียนการสอนทางไกลผานดาวเทียม New
DLTV ใหมีประสิทธิภาพขึน้ * (5 คะแนน)
ก. สามารถ Download แผนการจัดการเรียนรู ใบงาน สอื่ การสอน
ข. ครูโรงเรยี นตน ทางและปลายทาง ไดแลกเปลย่ี นประสบการณก ารจดั การเรียนการสอน
ค. มหี อ งสนทนา (Web board) ทค่ี รูปลายทางสามารถตงั้ กระทูสอบถามปญ หาการจดั เรียนการสอน
ง. ถกู ทกุ ขอ
19. ขอ ใดคือ สื่อที่ใชใ นการจัดการเรียนรูโดยการศึกษาทางไกลผา นดาวเทยี ม (DLTV) ระดับ
ประถมศึกษา *
(5 คะแนน)
ก. สื่อตนแบบของกระทรวงศึกษาธิการ
ข. ส่ือสํานกั วชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา
ค. ส่ือ 60 พรรษา เฉลมิ พระเกยี รตสิ มเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ
ง. ส่ือของสํานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน
20. ขอ ใดเปน ขอดี ในการใชแ ผนการสอนจากการจัดการศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม (DLTV) ใน
ระดบั ประถมศึกษา * (5 คะแนน)
ก. กําหนดสาระสาํ คัญ/ความคิดรวมยอด
ข. กาํ หนดตัวชว้ี ัด/จุดประสงคก ารเรียนรู
ค. กาํ หนดวิธกี ารวดั ผลและประเมนิ ผล
ง. ถูกทกุ ขอ

รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนโดยใชการศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี ม
ระหวางวนั ท่ี ๑๕ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

นายกฤษฎา คามา




Click to View FlipBook Version