PSO PPDT 2020-2022 FINAL EDIT_FLIP

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Bismillahirrahmanirrahim,

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Saya merakamkan rasa syukur ke hadrat Allah S.W.T kerana dengan izin dan limpahan rahmat-Nya kita telah dapat
menghasilkan Dokumen Pelan Pembangunan Organisasi yang dikenali sebagai Perancangan Strategik PPD Tuaran 2020-2022.
Dokumen Pelan Pembangunan Organisasi ini merupakan Pelan Strategik yang menjadi panduan bagi warga PPD Tuaran dalam
usaha melaksanakan amanah yang dipikul secara sistematik dan professional.

Dokumen ini menjadi asas rujukkan bagi menentukan hala tuju PPD Tuaran dalam tempoh tiga tahun selari dengan
Gelombang Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia dan berpaksikan kepada Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Sebagai
pemacu prestasi sekolah-sekolah di daerah ini, maka hala tuju PPD mestilah diletakkan pada landasan yang betul dan jelas
agar dapat mencapai matlamat dan objektif Kementerian Pendidikan Malaysia amnya, dan Jabatan Pendidikan Negeri Sabah
khususnya. Dalam merencana dokumen strategik ini, semakan dan kajian serta penambahbaikan dibuat ke atas pencapaian
impak sebelumnya secara relatif pada KPI yang disasarkan berdasarkan strategi berfokus. Justeru itu, strategi yang disusun
cuba untuk mengoptimumkan kekuatan yang dimiliki bagi menangkis isu strategik yang telah dikenalpasti disamping mencari
inisiatif baru yang belum diterokai sejajar dengan Strategi Lautan Biru Kebangsaan (NBOS).

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Andai semua warga PPD Tuaran berganding bahu melaksanakan tugas dan amanah seperti yang dirancang dan disusuli
penambahbaikan secara berterusan, nescaya objektif dan hasrat PPPM dalam memacu prestasi pendidikan akan menjadi realiti
dalam Gelombang Ke tiga PPPM, Insyallah. Sebagai pemacu pendidikan di Daerah Tuaran, Perancangan Strategik PPD Tuaran
kali ini ditambah baik daripada Perancangan Strategik sebelumnya (2016-2020) bagi menyahut gelombang PPPM agar PPD
Tuaran terus “ Menerajui Perubahan”. Perancangan Strategik PPD Tuaran 2020-2022 ini mengandungi nilai-nilai bersama, teras
strategik dan strategi untuk dilaksanakan bagi menzahirkan PPD Tuaran sebagai peneraju perubahan pendidikan bagi
mendukung perubahan fungsi dan peranan PPD di bawah Program Transformasi Daerah (DTP).

PPD Tuaran telah mengariskan strategi-strategi dan pelan-pelan tindakan yang berfokus dan holistik berdasarkan
Petunjuk Prestasi Utama (KPI) bagi memudahkan pengukuran tahap pelaksanaan dan impak keberkesanan. Terhasilnya
dokumen Perancangan Strategik ini secara kolektif diharap dapat menjadi panduan yang mengariskan hala tuju PPD Tuaran
dalam tempoh tiga tahun selari dengan kesinambungan Gelombang PPPM.

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Strategi-strategi yang dijana akan dilaksanakan mengikut keutamaan bersesuaian dengan keperluan tahun semasa.
Strategi jangka panjang ini akan diterjemah ke dalam Pelan Taktikal, Pelan Operasi, Pelan Penilaian dan Pelan Prestasi untuk
dilaksanakan secara sistematik bagi mencapai KPI yang disasarkan. Kajian semula dan penambahbaikan akan dibuat pada
penghujung setiap tahun agar KPI yang disasarkan terus releven dengan pencapaian terkini.
Semoga perancangan strategik yang disusun rapi ini dapat meningkatkan profesionalisma, integriti, moral dan semangat kerja
berpasukan pegawai-pegawai PPD Tuaran bagi memartabatkan PPD Tuaran ke arah merealisasikan Program Transformasi
Daerah (DTP) selari dengan peranan dan slogan PPD Tuaran, “PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan”.
“ Berguru Demi Ilmu, Bina Jenerasi Baharu “

HAJAH WANIHIM BINTI OTHMAN
Pegawai Pendidikan Daerah Tuaran

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh
dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan
kepercayaan dan pematuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetauhan,
berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta memberi
sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan Negara.

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

Melestarikan sistem pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi negara.

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

AKSES – 100% Enrolmen merentas semua tahap daripada prasekolah hingga ke menengah atas menjelang 2020

KUALITI – Dalam kalangan satu pertiga negara teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA, TIMMS dalam 15
tahun.

EKUITI – 50% pengurangan dalam jurang pencapaian (antara bandar-luar bandar, jantina, sosioekonomi) menjelang 2020.

PERPADUAN – Sistem pendidikan yang memberi murid nilai dan pengalaman bersama dalam kepelbagaian.

KECEKAPAN – Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid melalui bajet semasa.

Pengetahuan, Kemahiran Berfikir, Kemahiran Kepimpinan, Kemahiran Dwibahasa, Etika dan Kerohanian & Identiti Nasional

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

• Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa.
• Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris.
• Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai.
• Transformasi keguruan sebagai profesion pilihan.
• Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah.
• Mengupaya JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan.
• Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.
• Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan.
• Bekerjasama dengan ibubapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
• Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit.
• Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung.

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

• Semua murid mendapat pendidikan tanpa mengira latar belakang.
• Tidak ada murid yang buta huruf.
• Semua murid dapat menguasai 4M apabila berada di sekolah menengah.

• Murid-murid akan terdidik dengan perkembangan ilmu melalui pelbagai disiplin
ilmu.

• Mereka mendapat pelbagai kemahiran dan dapat mengembangkan potensi diri.
• Mereka dapat membentuk jati diri dengan mengamalkan nilai-nilai diri yang baik.

• Dengan adanya ilmu, kemahiran dan nilai jati diri, mereka akan dapat berfikiran
waras.

• Dapat menjalani kehidupan dengan aman, sejahtera, maju dan berdaya saing.
• Dapat berpegang teguh kepada Rukun Negara dan Perlembagaan.

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

SEKOLAH KLUSTERKECEMERLANGAN
1 SK Mantob
2 SK Koporingan
3 SK Guakon Baru
4 SK Tanginambur

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Kami warga Pejabat Pendidikan Daerah Tuaran dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan berjanji menumpukan seluruh
tenaga dan usaha kami bagi;

• Memastikan semua kanak-kanak mengikut umur yang ditetapkan mendapat tempat belajar pada hari pertama sesi
persekolahan baharu dimulakan.

• Memastikan semua sekolah sentiasa dibekalkan dengan guru-guru mengikut perkiraan yang ditetapkan.
• Memastikan semua permohonan dan tuntutan berkaitan kewangan diproses dalam tempoh 14 hari bekerja dari tarikh

permohonan diterima.
• Mencadangkan pengisian jawatan Pengetua/ Guru Besar/ Penolong Kanan dan Ketua Bidang dalam tempoh 3 bulan

sebelum berlakunya kekosongan.
• Memastikan setiap calon yang berdaftar ditaksir melalui Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dan menduduki

peperiksaan mengikut jadual dan prosedur yang telah ditetapkan.
• Melaksanakan pengurusan aduan awam dengan cekap dan teratur dalam tempoh 15 hari bekerja.
• Sentiasa terbuka kepada cadangan membina daripada semua pihak demi mempertingkatkan prestasi perkhidmatan dan

kecemerlangan pendidikan.

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Pengerusi : Pn. Hjh. Wanihim binti Othman - Pegawai Pendidikan Daerah Tuaran
Tim. Pengerusi
Setiausaha : Pn. Rozalind Joannes @ Norzalin- TPPD Sektor Perancangan
Bendahari
Penyelaras PSO : En. Amly bin Ali Amat - PPPD Sektor Perancangan
Ahli Jawatankuasa
: En. Ali bin Sandis - PPPD Sektor Perancangan

: Tn. Hj. Junaidi bin Hj. Daya - PPPD Sektor Perancangan

: En. Rusdih bin Linah - TPPD Sektor Pembelajaran
En. Jamdin bin Hj. Jeman - TPPD Sektor Pengurusan Sekolah
En. Mohd Hanim bin Goss - TPPD Sektor Pembangunan Murid
En. Alan bin Alim - Ketua Sektor Psikologi & Kaunseling
En. Madzlan bin Osmar - Penolong Pegawai Tadbir N36
En. Rosita binti Matsaidin - Ketua Sektor Pentaksiran dan Penilaian

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 1 : Masih terdapat sekolah daif dan perlu pengantian.

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran
Utama
Menambah bilangan Memastikan TOV 2020 2021 2022
bangunan sekolah uzur sekolah fokus bagi Peratus sekolah 26% 51% 77% 100%
yang mendapat laporan bangunan uzur uzur yang
status pemeriksaan JKR mendapat laporan mendapat
tentang tahap pelaporan
keuzuran.
pengesahan taraf
dari pihak JKR

Strategi Pengemaskinian rekod sekolah daif dengan kerjasama JKR

Inisiatif 1

Ops Daif 2S (selamat & selesa)
Pemantauan dan khidmat nasihat sekolah uzur

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 2 : Masih terdapat sekolah yang belum memiliki geran tanah

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran
Utama
Meningkatkan bilangan Pertambahan TOV 2020 2021 2022
sekolah mendapat geran sebanyak 10 buah Peratus sekolah 54% 68% 84% 100%
tanah sekolah akan memiliki geran
mendapat geran
tanah tanah

Strategi Pengemaskinian rekod geran tapak setiap sekolah dengan kerjasama Pejabat Tanah dan Ukur.
Inisiatif 1

Ops Geran
Sasaran sekolah-sekolah yang belum mendapat pemilikan geran tanah

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 1 : Peratus Layak Mendapat Sijil (LMS) SPM belum mencapai sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran
Utama
Memastikan Meningkatkan kualiti TOV 2020 2021 2022
peningkatan peratus PdPc guru dengan Peratus Layak 93% 94% 95%
Layak Mendapat Sijil cara memantapkan Mendapat Sijil SPM 91.94%
(LMS) SPM Ketua Bidang dan (2018)
Ketua Panitia
sekolah

Strategi Meningkatkan kualiti PdPc guru berdasarkan Program My VTc

Inisiatif 1 Inisiatif 2

Program My VTC Galus Program My VTC Mantap
Sekolah- sekolah yang menunjukkan pencapaian kurang daripada sekolah- sekolah yang menunjukkan pencapaian
melebihi daripada 70% yang mendapat layak sijil.
70% yang mendapat layak sijil.

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 2 : Prestasi MTM UPSR masih belum mencapai sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Sasaran
Prestasi
Meningkatkan peratus Fokus peningkatan peratus Utama TOV 2020 2021 2022
pencapaian Menguasai Tahap pencapaian MTM Mata pelajaran Peratus Mate Mate
Minimum (MTM) UPSR kritikal ; Matematik, Bahasa Inggeris Layak = 71.62% Mate Mate = 80%
dan Bahasa Cina Mendapat = 74% = 77%
Sijil SPM BI Pen BI Pen
= 70.44% BI Pen BI Pen = 80%
= 73% = 76%

BC Kef BC Kef BC Kef BC Kef
= 71.50% = 74% = 77% = 80%

Strategi Memperkasa intervensi guru berfokus UPSR untuk subjek kritikal berdasarkan KoIn GK7

Inisiatif 1 Inisiatif 2

Koin GK7 Impak Koin GK7 Gempak
sekolah-sekolah yang menunjukkan pencapaian di bawah MTM daerah. sekolah-sekolah yang menunjukkan

pencapaian di atas MTM daerah.

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 3 : Gred Purata Sekolah bagi Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) tidak mencapai sasaran

Petunjuk Prestasi Sasaran
Utama
Matlamat Strategik Objektif

Meningkatkan Gred TOV 2020 2021 2022
Purata Daerah 5.00 4.85 4.70
(GPD) SPM Meningkatkan GPD Gred Purata Daerah 5.28
SPM berfokus SPM
Strategi kepada mata
pelajaran Matematik,
Sains dan Bahasa.

Meningkatkan GPD SPM berdasarkan My 360 TCQ

Inisiatif 1 Inisiatif 2
My 360 TCQ 2
My 360 TCQ 1

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 4 : Pencapaian % lulus dalam SPM subjek Pendidikan Islam yang kurang daripada 90% dan kualiti GPMP

Matlamat Strategik atas 5.0

Meningkatkan Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran
peratus lulus dan Utama
kualiti GPMP dalam TOV 2020 2021 2022
SPM subjek
Pendidikan Islam. Meningkatkan kualiti GPMP lulus SPM 5.20 5.00 4.80 4.60

GPMP SPM subjek Pendidikan

Pendidikan Islam. Islam.

Strategi Melaksanakan program kecemerlangan Sekolah Menengah Pendidikan Islam

Inisiatif 1 Inisiatif 2

Mumtaz PPDT SM (Lonjakan Pendidikan Islam SPM) 1 Mumtaz PPDT SM (Lonjakan Pendidikan Islam SPM) 2

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 5 : Pencapaian % penguasaan Jawi Pendidikan Islam Tahun 6 sekolah rendah dibawah 90%

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran 2022
91% 2020 2021 100%
Meningkatkan tahap % Peningkatan dalam peratus penguasaan Peratus lulus UPSR 94% 97%
penguasaan Jawi Tahun Jawi melalui projek mudah jawi subjek Pendidikan Islam.
6 (e-Pelaporan)

Strategi Melaksanakan program kecemerlangan Sekolah Rendah Pendidikan Islam

Inisiatif 1 Inisiatif 2

Mumtaz PPDT SR (Mudah Jawi) 1 Mumtaz PPDT SR (Mudah
Jawi) 2

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 1 : Kualiti pengurusan SKPMg2 sekolah masih belum mencapai tahap cemerlang (90%)

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran
Utama
Memantapkan kualiti Meningkatkan TOV 2020 2021 2022
pengurusan SKPMg2 peratus skor Peratus (%) skor 75.29% 83.53% 91.76% 100%
sekolah pada tahap SKPMg2 SKPMg2
cemerlang

Strategi Pemantapan pengurusan SKPMg2 sekolah secara kolaboratif melalui program Towards Sepakat

Inisiatif 1 Inisiatif 2 Inisiatif 3

Zoom In Colaborative 1 Zoom In Colaborative 2 Zoom In Colaborative 3
(Bugar SKPMg2) (Klinik SKPMg2) (Tindak Impak)

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 2 : Keperluan 50% penglibatan sekolah dengan sektor swasta belum tercapai

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran
Utama
Mencapai sekurang- Meningkatkan TOV 2020 2021 2022
kurangnya 50% sekolah bilangan sekolah Data penglibatan
terlibat dengan sektor yang terlibat sekolah dengan 23.53% 50.59% 58.82% 64.71%
swasta dengan sektor sektor swasta 20 buah 43 buah 50 buah 55 buah
swasta
Strategi
Pemerkasaan penglibatan sekolah dengan sektor swasta melalui inisiatif Poingkaa!

Inisiatif 1 Inisiatif 2

Poingkaa! 1 Poingkaa! 2
Projek kepada sekolah fokus Bengkel Pemantapan
(sekolah yang belum terlibat dengan sektor swasta)
(semua sekolah)

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 3 : Keperluan penglibatan sekolah dengan aktiviti sukarelawan

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran
Utama
TOV 2020 2021 2022

Pemantapan penglibatan Meningkatkan Data penglibatan 81.18% 84.71% 87.06% 90.59%
sekolah dengan aktiviti bilangan sekolah sekolah dengan 69 buah 72 buah 74 buah 77 buah
sukarelawan yang terlibat
dengan aktiviti aktiviti
sukarelawan sukarelawan

Strategi Pemerkasaan penglibatan sekolah dengan sukarelawan melalui inisiatif 'Alap Bana'

Inisiatif 1 Inisiatif 2

Alap Bana 1 Alap Bana 2

Projek kepada sekolah fokus Bengkel Pemerkasaan

(sekolah yang belum mencapai 50% penglibatan dengan (semua sekolah)

sukarelawan)

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 4 : Redeploy guru ke sekolah yang kritikal(kekurangan guru)

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran
Utama
Mengurangkan 30% Mengurangkan TOV 2020 2021 2022
bilangan sekolah yang bilangan sekolah Bilangan sekolah
kurang guru kurang guru kurang guru SR SR SR SR
26 18 10 2

Strategi Redeploy guru melalui inisiatif Avasi

Inisiatif 1 Inisiatif 2 Inisiatif 3

Avasi Avasi 2 Avasi 3
Verifikasi sekolah fokus Komitmen sepadu 26 sekolah
(kurang dan lebih guru) (sekolah fokus) fasa 1(13 berjaya)

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 1 Peratus kehadiran murid ke sekolah masih di bawah sasaran KPI PPD 95%

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran
Utama
Meningkatkan kadar Meningkatkan TOV 2020 2021 2022
peratus kehadiran murid kadar peratus Peratus kehadiran 89.90% 93% 94% 95%
berdasarkan sasaran kehadiran murid murid
sekolah ke sekolah

Strategi Pemerkasaan HEM Daerah
Inisiatif 1
Inisiatif 2
Program Cakna Murid (kehadiran)
(Pelajar berisiko) Dialog Perkasa HEM (kehadiran)
(Semua pelajar)

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 2 Kadar Salahlaku Murid masih berada di tahap 2.5%

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran
Utama
Mengurangkan kadar peratus kes Peningkatan tahap TOV 2020 2021 2022
Peratus murid yang 0.78% 0.40% 0.38% 0.35%
melakukan salahlaku
salahlaku murid berdasarkan sasaran kesedaran murid fokus disiplin

sekolah terhadap isu salah laku

Strategi Pemerkasaan HEM Daerah
Inisiatif 1
Inisiatif 2
Program Pembangunan Sahsiah
MURID BETA & MURID ALFA Program Perkasa HEM
(kesalahan berat / sederhana berat) dan (Kesalahan Ringan) (Disiplin)

MURID GAMMA
(Sifar pelanggaran disiplin)

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 3 Prestasi pelajar yang melepasi peringkat negeri masih dibawah 0.5 peratus.

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran
Utama
Meningkatkan kopentensi Memberi pendedahan TOV 2020 2021 2022
kejurulatihan dan tadbir secara intensif kepada PK Peratus pelajar 0.90% 0.96% 1.00% 1.10%
urus guru sukan dan Kokum mengenai melepasi peringkat
kokurikulum pelaksanaan Kokurikulum
dan sukan yang berkesan negeri

Strategi Khidmat bantuan bimbingan dari jurulatih bertauliah ( Badan kerajaan dan NGO )

Inisiatif 1 Inisiatif 2

Program SUKOM 1 Program SUKOM 2
Semua Jurulatih Sekolah Menengah Semua Jurulatih Sekolah Rendah
Kursus Aplikasi Teknik Latihan Sukan (ATLs) & Kokurikulum Kursus Aplikasi Teknik Latihan Sukan (ATLs)

& Kokurikulum

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 1 Masih terdapat PGB tidak tahu mengurus guru / AKP yang mengalami sakit kronik mengikut SOP
yang telah ditetapkan
Matlamat Strategik
Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran
Memastikan setiap PGB Utama
yang menghadapi Membantu PGB TOV 2020 2021 2022
masalah guru / AKP dalam memahami Peratus PGB yang 77% 88% 94% 100%
sakit kronik dan mengurus kes
mendapatkan bantuan melaksanakan pesakit kronik
berdasarkan SOP SOP guru/AKP mengikut SOP
yang mengalami
sakit kronik

Strategi Khidmat bantu PGB dalam urusan pesakit kronik mengikut SOP yang telah ditetapkan.

Inisiatif 1 Inisiatif 2

Titian Harapan 1 (Celik) Titian Harapan 2 (Sayang Kamu)
Taklimat dan khidmat bantu tatacara menangani dan pengurusan Membantu PGB menjalankan SOP pesakit kronik

pesakit kronik

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 2 Masih terdapat guru/ AKP yang mempunyai gaji bersih kurang daripada 40%

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran
Utama
Mensifarkan bilangan Membantu guru TOV 2020 2021 2022
Guru/AKP yang dan AKP untuk Peratus Guru/AKP 3% 2% 1% 0%
mempunyai gaji bersih meningkatkan yang mempunyai
kurang 40% kualiti kerja kes gaji bersih
kakitangan. kurang 40%

Strategi Khidmat bantu kepada Guru/ AKP yang mempunyai gaji bersih kurang 40%

Inisiatif 1 Inisiatif 2

Program Apa Khabar Kita 1 Program Apa Khabar Kita 2

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 1 Penghantaran dokumen tuntutan yang lewat dikemukakan

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama Sasaran

Meningkatkan keakuran Memberi pendedahan Peratus dokumen TOV 2020 2021 2022
terhadap pematuhan kepada kepentingan tuntutan yang tidak 85.0% 90.0% 95.0% 100%
prosedur dalam tuntutan keakuran dalam prosedur dikenakan AP100
perjalanan kewangan dan keperluan
penyediaan dokumen
berhubung tuntutan
perjalanan

Strategi Memastikan tuntutan dihantar dalam tempoh yang ditetapkan.

Inisiatif 1 Inisiatif 2

Program Peduli Prosedur Kewangan Program Akur Prosedur Kewangan

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

Isu Strategik 2 Masih banyak Buku Perkhidmatan Kerajaan (BPK) belum kemaskini

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran
Utama
Meningkatkan peratus Pemusatan AKP TOV 2020 2021 2022
BPK yang dikemaskini Sekolah dalam Peratus BPK yang 12.5% 60% 80% 100%
peningkatkan telah dikemaskini
peratus BPK yang
kemas kini

Strategi Sokongan CPD (Continous Professional Delopment) kepada AKP sekolah secara berpusat melalui
kerjasama PPD dan JPNS

Inisiatif 1 Inisiatif 2

Program BPK Cantik 1 Program BPK Cantik 2

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH TUARAN
PETI SURAT 594
89208 TUARAN
SABAH, MALAYSIA

Tel : 088-788477
Faks : 088-788249
Laman Web : www.moe.gov.my/jpnsabah
E-mel : [email protected]

“ PPD Tuaran, Sederap Menerajui Perubahan “