اململكة العربية السعودية إدارةالتعليم بمنطقة ,,,,,,,,,,,, مدرسة,,,,,,,,,,,,,,,,,,,النشاط الطالبي لربنامج حدائق الفناملرحلة الصفوف العليااعداد: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, مديرةاملدرسة: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
اململكة العربية السعودية إدارةالتعليم بمنطقة ,,,,,,,,,,,, مدرسة,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
اململكة العربية السعودية إدارةالتعليم بمنطقة ,,,,,,,,,,,, مدرسة,,,,,,,,,,,,,,,,,,,احملتويات املقدمة: 4.................................................................................................................................................................................أهدافالبرنامج 6.....................................................................................................................................................................محاورالبرنامج 7......................................................................................................................................................................أنشطةالبرنامج 8.....................................................................................................................................................................خطةتنفيذ حصصنشاط برنامج حدائق الفن 1447 هـ9....................................................................................................الخاتمة11..............................................................................................................................................................................:
اململكة العربية السعودية إدارةالتعليم بمنطقة ,,,,,,,,,,,, مدرسة,,,,,,,,,,,,,,,,,,,املقدمة: يهدف مجال حدائق الفن إلىتزويد الطالببمهاراتتصميم وإنتاج أعمال فنيةبسيطةباستخدام خاماتالبيئةاملحليةأو املواد املعاد تدويرها، مع إبراز ثقافة وهوية اململكة العربية السعودية في قوالب فنية معاصرة. كما تسهم أنشطة حدائق الفن في تعزيز االتجاهات اإليجابية نحو األعمال اليدوية، وتنميةمهاراتالتصميم والرسم والطباعةوالتشكيل،وتشجيعاالستفادةاملستدامةمن الخاماتالبيئية،وممارستها باستخدام األدواتاملناسبةلكل خامة.ويعتمد البرنامج على تنفيذ األعمال الفنية في بيئات طبيعية مفتوحة، مثل الحدائق والساحات والفضاءات العامة، أو في أماكن مناسبةداخل املدرسة عند تعذرالتنفيذ الخارجي،مما يتيح للطالبفرصةالتفاعل املباشر مع عناصر الطبيعة.كما يمكن عرض هذهاألعمال فياملدرسةأوفي األماكن العامة لتعزيز تفاعل املجتمع وتنمية ثقافته الفنية.ا لظروفومكان التنفيذ،معتوفيرتوجيهاتًعد األنشطةاملقدمةضمن البرنامج أنشطةمقترحةقابلةللتعديل وفقُوتتساعد علىتنظيم املحتوى وتحقيق األهدافالتعليميةوالفنية،وربط الفن بالبيئةواالستدامةبأسلوب يناسب املرحلة العمرية للطالب.
اململكة العربية السعودية إدارةالتعليم بمنطقة ,,,,,,,,,,,, مدرسة,,,,,,,,,,,,,,,,,,,الرؤية : ،قادر علىتوظيفالفن كوسيلةتعبيرإبداعيتعكسالثقافةاملحلية،وتسهم فيتعزيزًوبيئياًٍ جمالياتنمية جيل واعاالستدامةواملحافظة علىالبيئة،من خالل ممارسات فنيةمعاصرةمرتبطةبالطبيعة.الرسالة:تقديم برنامج فنيتربوي يربط بين الثقافةوالفنون والبيئة،من خالل أنشطةإبداعيةتعتمد علىالخاماتالطبيعيةواملعادتدويرها، بما يسهم فيتنميةمهاراتالتفكيرالبصري واإلبداعيلدى الطالب،وتعزيز وعيهم البيئي،وترسيخ قيمالعمل الجماعي واالبتكار.اهلدف العام: . تنميةالذائقةالفنيةوالوعيالبيئيلدى الطالب،وإكسابهم مهاراتفنيةمعاصرةمن خالل تصميم وتنفيذ أعمال فنيةمستوحاةمن الطبيعة، باستخدام خاماتالبيئةاملحلية، بما يعززاإلبداع،ويحافظ علىاملوارد،ويربط الفن بالحياةاليومية.
اململكة العربية السعودية إدارةالتعليم بمنطقة ,,,,,,,,,,,, مدرسة,,,,,,,,,,,,,,,,,,,أهداف الربنامج.تنميةمهاراتالتصميم واإلنتاج الفنيلدى الطالبباستخدام خامات البيئة املحلية واملعاد تدويرها.تعزيز الوعي البيئي لدى الطالب وربط الفن بمفاهيم االستدامة.إكسابالطالبمهاراتاملالحظةوالتعبيرالفنياملعاصر.تنميةمهاراتالتفكيراإلبداعيوالعمل الجماعيمن خالل تنفيذ أعمال فنية مشتركة.تعريف الطالببمفاهيم فنون البيئة،وفن األرض،وأشغال الخامات.إبراز جماليات الطبيعة واأللوان واألشكال املوجودة فيها، وربطها بالهوية الثقافية.
اململكة العربية السعودية إدارةالتعليم بمنطقة ,,,,,,,,,,,, مدرسة,,,,,,,,,,,,,,,,,,,حماور الربنامجمجاالتحدائق الفن والفنون البصريةاملرتبطةبالبيئة.فن األرض ) (Art Landوفن البيئة ).(Art Environmentalاستخدام املواد الطبيعية واملعاد تدويرها في األعمال الفنية.العالقة بين الفن والنظام البيئي والعناصر الحية وغير الحية.االستدامةوإعادةالتدويرفياملمارسات الفنية.التراكيب الفنية املعاصرة ثنائية وثالثية األبعاد.
اململكة العربية السعودية إدارةالتعليم بمنطقة ,,,,,,,,,,,, مدرسة,,,,,,,,,,,,,,,,,,,أنشطة الربنامجتصميم لوحة علىاألرضداخل إطارمحددباستخدام مواد طبيعية ومعاد تدويرها، مع توظيف األنماط الهندسية املعاصرة.إنشاء تركيب فني يعكس ظالل األشجار باستخدام األغصان والحص ى والحبال الطبيعية، وتحويل الظالل إلى أشكال تجريدية.إنشاء معلقات فنية ثالثية األبعاد باستخدام خامات البيئة مثل األغصان وسعف النخيل بأسلوب معاصر يراعيالتوازن البصري والفيزيائي.تنفيذ األنشطةداخل املدرسةأو خارجها،مع عرضاألعمال ومناقشتها وتوثيقها، ثم إعادة املواد الطبيعية إلى ا لالستدامةًالبيئةدعم .
اململكة العربية السعودية إدارةالتعليم بمنطقة ,,,,,,,,,,,, مدرسة,,,,,,,,,,,,,,,,,,,خطة تنفيذ حصص نشاط برنامج حدائق الفن 1447 هــ احلصة التاريخ احملتوى واإلجراءات آلية التنفيذ األدوات أسلوب التقييم احلصة األول التعريف ببرنامج حدائق الفن، وبيان مفهوم الفن املرتبط بالطبيعة والبيئة، مع توضيح أهمية استخدام الخامات البيئية في األعمال الفنية.مناقشة جماعية –عرض مرئي عرض تقديمي، صور،سبورةاملالحظة، املشاركة الشفوية احلصة الثانية التعرف على الخامات الطبيعية واملعاد تدويرها، وشرح طرق توظيفها فياألعمال الفنية بشكل آمن.تعلم تعاوني – استكشاف أوراق شجر، أحجار، كرتون،خامات بيئية املالحظة، طرح األسئلة احلصة الثالثة تصميم أفكار ورسومات أولية ألعمال فنية مستوحاة من عناصر الطبيعة .عمل فردي –توجيه املعلم أوراق رسم،أقالم، ألوان متابعة األداء، التغذية الراجعة احلصة الرابعة تنفيذ األعمال الفنية باستخدام الخامات الطبيعية واملعاد تدويرها وفق التصميمات املعدة.تعلم باملمارسة– تطبيق عمليخامات بيئية، الصق، أدوات فنية تقييم األداء العملي
اململكة العربية السعودية إدارةالتعليم بمنطقة ,,,,,,,,,,,, مدرسة,,,,,,,,,,,,,,,,,,,احلصة التاريخ احملتوى واإلجراءات آلية التنفيذ األدوات أسلوب التقييم احلصة اخلامسةاستكمال األعمال الفنية، وإضافة اللمسات الجمالية النهائية، وتحسين جودة العمل الفني.عمل جماعي –إرشادمباشراألدوات الفنية املستخدمة املالحظة، التقييم املرحلياحلصة السادسةعرض األعمال الفنية في فناء املدرسةأوالحديقة،ومناقشة القيم الفنية والبيئية املستفادة، مع التقويم الختامي للبرنامج.عرض شفهي –مناقشة لوحات عرض، مساحة مفتوحةالتقويم الختامي، تقييم األقران
اململكة العربية السعودية إدارةالتعليم بمنطقة ,,,,,,,,,,,, مدرسة,,,,,,,,,,,,,,,,,,,اخلامتة: يسهم برنامج حدائق الفن ضمن مجال الثقافةوالفنون فيإتاحةتجربةتعليميةفنيةمتكاملة، تربط بين اإلبداع الفنيوالبيئةالطبيعية،وتساعد الطالبعلىالتعبير عن أفكارهم ومشاعرهم باستخدام خاماتبسيطةمن محيطهم.كما يعززّ البرنامج قيم االستدامة واملحافظة على البيئة من خالل إعادة استخدام يوعينمُاملوادالطبيعيةواملعادتدويرها،ويالطالببدورالفن في خدمةاملجتمعوالفضاءاتالعامة.عد البرنامج فرصةلتنميةمهاراتالتفكيراإلبداعي،والعمل الجماعي،واملالحظةالدقيقة، إلى جانبتعزيز تقدير الجمالُويفي الطبيعة وفهم العالقة بين اإلنسان وبيئته، بما يحقق أهداف التعليم الفني في املرحلة االبتدائية، ويدعم بناء شخصية الطالب الواعية واملبدعة.
اململكة العربية السعودية إدارةالتعليم بمنطقة ,,,,,,,,,,,, مدرسة,,,,,,,,,,,,,,,,,,,