PENGHASILAN PRODUK SADIAH AL-KHAIRIAH BINTI AWANG BESAR PISMP SEM 2 BM SK4 MORFOLOGI BAHASA MELAYU (BMMB3203) TUGASAN 2
1.0 PENGENALAN ISI KANDUNGAN 2.0 3.0 4.0 2.0 ANALISIS ARTIKEL 3.0 RUMUSAN Pengimbuhan Penggandaan Pemajmukan Pengakroniman 2.1 Unsur Kata Baharu 2.2 Isu Dan Kesalahan Kata 4.0 RUJUKAN 1.0
1.0 PENGENALAN Bahasa Melayu merupakan suatu bahasa yang kompleks dan unik. Keunikan bahasa ini dapat kita lihat melalui unsur morfologinya yang apabila dikaji dan diteliti secara mendalam, maka ia akan menjadi wadah bagi ilmu kemahiran bahasa yang apabila diaplikasi dengan benar ia akan membuka ruang dan peluang bagi mencapai agenda nyata. Menurut Kamus Linguistik (1997), morfologi dijelaskan sebagai cabang tatabahasa yang mengkaji struktur, bentuk dan golongan kata. Setiap struktur, bentuk dan kata di dalam bahasa ini akan dikategorikan lagi kepada unsur-unsur yang lebih kecil dalam membentuk perkataan, frasa dan ayat sehingga ia dapat dibezakan secara jitu dan lebih berilmiah. 01
BAHAN MEDIA CETAK YANG DIPILIH: Artikel 02
2.0 ANALISIS ARTIKEL 2.1 Pembentukan Kata 1. Pengimbuhan Proses yang menggandingkan imbuhan pada kata dasar untuk membentuk kata terbitan. Terdapat empat jenis imbuhan iaitu awalan, akhiran, apitan, dan sisipan. Berikut merupakan contoh pengimbuhan yang terdapat di dalam artikel: 03
04 2. Penggandaan Proses yang menggandakan kata dasar dan terbentuk hasil daripada kata yang digandakan sama ada sebahagian atau seluruhnya. Berikut merupakan contoh penggandaan yang terdapat di dalam artikel:
05 2. Pemajmukan Proses yang menggabungkan dua kata dasar atau lebih untuk menghasilkan satu bentuk kata yang membawa makna atau maksud tertentu. Berikut merupakan contoh pemajmukan yang terdapat di dalam artikel:
06 2. Pengakroniman Proses membentuk perkataan dengan mencantumkan bahagian-bahagian daripada beberapa perkataan yang menghasilkan perkataan baharu. Berikut merupakan contoh pemajmukan yang terdapat di dalam artikel:
07 Berikut merupakan tiga kesalahan kata yang dilihat dalam artikel: Kesalahan 1: menfokuskan = memfokuskan = Kesalahan 2: mempengaruh = mempengaruhi = Kesalahan 3: memeran = berperanan = 2.2 Isu Dan Kesalahan Kata Keterangan: Menerusi Dewan Bahasa dan Pustaka, ejaan yang tepat adalah memfokuskan. Hal ini telah dihujahkan dalam satu forum tatabahasa yang meletakkan ejaan tersebut sebagai imbuhan yang tepat bagi melengkapi perkataan fokus. Keterangan: Sekiranya kita rujuk semula ayat di dalam artikel tersebut, imbuhan yang sewajarnya digunakan adalah imbuhan apitan mem-i kerana selepas kata tersebut wujudnya kata keterangan berkenaan apa yang akan dipengaruh. Keterangan: Perkataan memeran adalah jelas sekali tidak tepat kerana tidak wujud imbuhan me-an bagi perkataan peran.
3.0 RUMUSAN Secara keseluruhannya, ilmu berkaitan morfolgi ini adalah suatu elemen tatabahasa yang penting dan wajar sekali untuk diketengahkan lebih-lebih lagi dalam proses PdP yang bertujuan untuk melatih murid menggunakan tatabahasa secara tepat. Melalui perkara ini, murid akan dapat mengaplikasikan aspek tatabahasa secara nyata sewaktu melaksanakan komunikasi dengan orang sekeliling. Oleh itu, pembelajaran dari segi morfologi ini perlulah diperluaskan dengan lebih mendalam lagi bagi melahirkan generasi yang celik ilmu pengetahuan dan tahu kepentingan bidang morfologi ini dalam kehidupan seharian. Khususnya kepada bakal guru bahasa Melayu yang bakal menjadi pendidik dan contoh kepada anakanak murid dalam melaksanakan pengajaran yang berteraskan tatabahasa. 08
4.0 RUJUKAN Nur Eliani Husaini & Che Ibrahim Salleh. (2017). Kesalahan Tatabahasa Melayu dalam pembelajaran Bahasa Kedua PERTANIKA Journals, 4(2), 273-284. Dewan Bahasa dan Pustaka. (2016). Kamus Dewan Edisi Keempat Kamus Linguistik. (1997). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka 09