Booklet analisis STPM 2021.docx

STPM 2021

ANALISIS KEPUTUSAN DAN

POST MORTEM

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

Kandungan Analisis Keputusan STPM 2021

• Analisis Keseluruhan NPMP dan GPS
• Analisis Pencapaian Keputusan Keseluruhan: Pola Bandingan dari Tahun 2017—2021
• Analisis Perbandingan Pencapaian Mata Pelajaran Teras dan Elektif antara Tahun 2020 dan Tahun 2021
• Analisis Perbandingan Pencapaian mengikut Mata Pelajaran antara Negeri dan Sekolah
• Analisis Mengikut kelas
• Senarai Nama Pelajar Mengikut kedudukan PNGK
• Laporan SWOT Ketua Unit

Disediakan Oleh :
Ketua Unit Peperiksaan
Program Persediaan Universiti
SMK Seri Tanjong, Melaka

1

PERATUS LULUS: 100% SMK SERI TANJONG GPS: 3.01

Mata Bil A A- B+ B STPM 2021 D+ D STPM 2021 STPM 2020
Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %
Bil Pelajara cal B- C+ C C- 1 1.19 %
Lulus
n on Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil lulus GP % Lulus GP

1 Pengajian 84 7 8.33 15 17.86 16 19.05 19 22.62 12 14.29 8 9.52 5 5.95 1 1.19 82 97.62 3.06 100.0 3.21
Am

2 Bahasa 68 13 19.12 6 8.82 7 10.29 16 23.53 10 14.71 13 19.12 3 4.41 68 100 3.06 95.38 2.84
Melayu

3 Kes. 32 2 6.25 4 12.50 7 21.88 8 25.0 2 6.25 4 12.50 5 15.63 32 100 2.96 100.0 3.05
Melayu 4 16.67 1 4.17 2 8.33 5 20.83 7 29.17 4 16.67 24 100 2.74 83.87 2.56

4 Sejarah 24 1 4.17

5 Geografi 21 4 19.05 3 14.29 2 9.52 2 9.52 4 19.05 4 19.05 2 9.52 21 100 3.03 100.0 2.92

6 Ekonomi 31 5 16.13 6 19.35 3 9.68 2 6.45 6 19.35 4 12.90 3 9.68 1 3.23 1 3.23 29 93.55 2.97 88.24 3.01

P. 2 5.56 34 94.44 2.86 91.89 2.85
7 Perniagaa 36 4 11.11 3 8.33 6 16.67 3 8.33 11 30.56 3 8.33 4 11.11 33 100 3.03 96.00 2.80
7 100 3.86 100.0 2.97
n

8 Sains 33 1 3.03 3 9.09 8 24.24 13 39.39 3 9.09 4 12.12 1 3.03
Sukan

9 Seni 7 4 57.14 3 42.86
Visual

100 3-01 100 2.95

RUMUSAN BIL % RUMUSAN BIL %
JUMLAH MURID MENDUDUKI PEPERIKSAAN 84 100.0 CALON MEMPEROLEH "A" , "A-" SEMUA SUBJEK 6 7.14
LULUS PENUH SEMUA SUBJEK (Gred C ke atas) 4P / 5P 79 94.0 CALON MEMPEROLEH PNGK 4.0 3 3.57
17 20.24
BIL. CALON MEMPEROLEH 1P / 2P / 3P / 4P ATAU 5P 84 100.0 CALON MEMPEROLEH PNGK 3.50 HINGGA 3.99 26 30.95
0 0.00
BIL. CALON GAGAL 1 SUBJEK (Gred C- ke bawah) 4 4.8 CALON MEMPEROLEH PNGK 3.00 HINGGA 3.49 0 0.00
BIL. CALON GAGAL 2 SUBJEK (Gred C- ke bawah) 1 1.2 CALON GAGAL SEMUA SUBJEK ( "C- ke bawah" ) 0 0.00
0 0.00
BIL. CALON GAGAL 3 SUBJEK (Gred C- ke bawah) 00 CALON LULUS SEBAHAGIAN
2
CALON TIDAK HADIR SEMUA SUBJEK(4X)
CALON GAGAL SEMUA SUBJEK ( "4F" )

PENGESAHAN SEKOLAH TARIKH:

18.08.2022

ANALISIS PENCAPAIAN STPM KESELURUHAN: ANTARA TAHUN 2017 -2021

TAHUN 2017 2018 2019 2020 2021

PNGK 2.89 2.94 2.54 2.95 3.01
100 100
PERATUS LULUS 100 100 98.10 0 3
41 46
BIL CALON 4 A (PNGK 4.0) 2 20 (50.62%) (54.76%)

BIL CALON MEMPEROLEH 3.00 KE ATAS 29 40 24
(41.43%) (47.62%) (22.86%)

ANALISIS PENCAPAIAN MATA PELAJARAN STPM:

PERBANDINGAN PERATUS LULUS ANTARA TAHUN 2017- 2021

MATA PELAJARAN 2017 2018 2019 2020 2021

PENGAJIAN AM 100 98.81 87.62 100 97.62
BAHASA MELAYU 92.73 95.31 83.75 95.38 100
KESUSASTERAAN MELAYU 93.75 94.74 90.32 100 100
SEJARAH 100 96.15 77.42 83.87 100
GEOGRAFI 78.95 100 80.65 100 100
EKONOMI 100 95.24 76.19 88.24 93.55
PENGAJIAN PERNIAGAAN 86.11 88.37 61.40 91.89 94.44
SAINS SUKAN 89.47 100 100 96.00 100
SENI VISUAL 100 100 92.86 100 100

ANALISIS PENCAPAIAN MATA PELAJARAN STPM:
PERBANDINGAN PNGK ANTARA TAHUN 2017 -2021

MATA PELAJARAN 2017 2018 2019 2020 2021

PENGAJIAN AM 3.20 3.12 2.69 3.21 3.06
BAHASA MELAYU 2.88 2.90 2.47 2.84 3.06
KESUSASTERAAN MELAYU 2.90 2.88 2.60 3.05 2.96
SEJARAH 3.03 2.55 2.34 2.56 2.74
GEOGRAFI 2.37 2.88 2.41 2.92 3.03
EKONOMI 2.98 2.99 2.71 3.01 2.97
PENGAJIAN PERNIAGAAN 2.52 2.68 2.06 2.85 2.86
SAINS SUKAN 2.49 3.06 3.06 2.80 3.03
SENI VISUAL 3.38 3.33 2.74 2.97 3.86

3

ANALISIS PERBANDINGAN PENCAPAIAN MENGIKUT MATA PELAJARAN ANTARA NEGERI DAN SEKOLAH

Mata Pelajaran Tahun Calon A A- B+ B B- C+ C Lulus Lulus Gagal
Penuh Sebahagian
Pengajian Am 2020 81 5 20 19 21 11 3 2 0
( 900 ) 2021 84 6.17 24.69 23.46 25.93 13.58 3.70 2.47 81 0 0.00
100.00 0.00
Beza 7 15 16 19 12 8 5 0
8.33 17.86 19.05 22.62 14.29 9.52 5.95 82 2 0.00
Bahasa Melayu 2020 65 2.16 -6.83 -4.41 -3.31 0.71 5.82 3.48 97.62 2.38 0.00
( 910 ) 2021 68 -2.38 2.38
6 4 9 13 13 9 8 0
Beza 9.23 6.15 13.85 20.00 20.00 13.85 12.31 62 3 0.00
13 95.38 4.62
Kesusasteraan Melayu 2020 26 19.12 6 7 16 10 13 3 0
9.89 8.82 10.29 23.53 14.71 19.12 4.41 68 0 0.00
Komunikatif 2021 32 2.67 -3.55 3.53 -5.29 5.27 -7.90 100.00 0.00 0.00
( 922 ) Beza 2 -4.62
7.69 5 3 8 3 3 2 4.62 0
Sejarah 2020 31 19.23 11.54 30.77 11.54 11.54 7.69 26 0 0.00
( 940 ) 2021 24 2 100.00 0.00
6.25 4 7 8 2 4 5 32 0
Beza -1.44 12.50 21.88 25.00 6.25 12.50 15.63 100.00 0 0.00
-6.7 10.34 -5.77 -5.29 0.96 7.93 0.00 0.00 0.00
1 26 0.00
3.23 1 3 6 8 4 3 83.87 0
3.23 9.68 19.35 25.81 12.90 9.68 24 5 0.00
1 100.00 16.13
4.17 4 1 2 5 7 4 16.13 0
0.94 16.67 4.17 8.33 20.83 29.17 16.67 0 0.00
13.44 -5.51 -11.02 -4.97 16.26 6.99 0.00 0.00
-16.13

4

ANALISIS PERBANDINGAN PENCAPAIAN MENGIKUT MATA PELAJARAN 2020 DAN 2021

Mata Pelajaran Tahun Calon A A- B+ B B- C+ C Lulus Lulus Gagal
Penuh Sebahagian
Geografi 2020 13 1 1 2 1 6 2 0 0
( 942 ) 7.69 7.69 15.38 7.69 46.15 15.38 0.00 13 0 0.00
2021 21 100.00 0.00
Ekonomi Beza 4 3 2 2 4 4 2 0
( 944 ) 19.05 14.29 9.52 9.52 19.05 19.05 9.52 21 0 0.00
2020 34 11.36 6.59 -5.86 1.83 -27.1 3.7 9.52 100.00 0.00 0.00
Pengajian Perniagaan 0.00
( 946 ) 2021 31 7 2 9 4 1 5 2 0.00 0
Beza 20.59 5.88 26.47 11.76 2.94 14.71 5.88 30 4 0.00
Sains Sukan 88.24 11.76
( 966 ) 2020 37 5 6 3 2 6 4 3 29 0
16.13 19.35 9.68 6.45 19.35 12.90 9.68 93.55 2 0.00
Seni Visual 2021 36 -4.46 13.47 -16.79 -5.31 16.41 -1.80 3.80 5.31 6.45 0.00
( 970 ) Beza 34 -5.31
4 4 4 7 10 2 3 91.89 1
2020 25 10.81 10.81 10.81 18.92 27.03 5.41 8.11 34 2 2.70
94.44 5.41
2021 33 4 3 6 3 11 3 4 2.55 0
Beza 11.11 8.33 16.67 8.33 30.56 8.33 11.11 24 2 0.00
0.30 -2.48 5.86 -10.59 3.53 2.93 3.00 96.00 5.56 -2.70
2020 11 33 0.15
0 0 6 7 6 5 0 100.00 0
2021 7 0.00 0.00 24.00 28.00 24.00 20.00 0.00 4.00 1 0.00
Beza 11 4.00
1 3 8 13 3 4 1 100.00 0
3.03 9.09 24.24 39.39 9.09 12.12 3.03 7 0 0.00
3.03 9.09 0.24 11.39 -14.91 -7.88 3.03 100.00 0.00 0.00
0.00 -4.00
2 1 1 2 2 1 2 0
18.18 9.09 9.09 18.18 18.18 9.09 18.18 0 0.00
0.00
4 3 0 0 0 0 0 0
57.14 42.86 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0 0.00
38.96 33.77 -9.09 -18.18 -18.18 -9.09 -18.18 0.00 0.00
0.00

5

ANALISIS STPM 2021 : PERBANDINGAN PENCAPAIAN MENGIKUT MATA PELAJARAN NEGERI DAN SEKOLAH

Mata Pelajaran Tahun Calon A A- B+ B B- C+ C Lulus Penuh Lulus Gagal
Sebahagian
Pengajian Am Negeri 1129 102 145 209 179 186 129 77 1027 3
( 900 ) 9.03 12.84 18.51 15.85 16.47 11.43 6.82 90.97 99 0.27
Sekolah 84 8.77
Bahasa Melayu Beza 7 15 16 19 12 8 5 82 0
( 910 ) 8.33 17.86 19.05 22.62 14.29 9.52 5.95 97.62 2 0.00
Negeri 717 -0.70 5.01 0.54 6.76 -2.19 -1.90 -0.87 6.65 2.38 -0.27
Kesusasteraan 127 105 113 120 83 55 689 -6.39
Melayu Sekolah 68 17.71 86 14.64 15.76 16.74 11.58 7.67 96.09 26 2
Beza 13 11.99 13 3.63 0.28
Komunikatif 19.12 7 16 10 19.12 3 68
( 922 ) Negeri 124 1.40 6 10.29 23.53 14.71 7.54 4.41 100.00 0 0
16 8.82 -4.35 7.77 -2.03 18 -3.26 3.91 0.00 0.00
Sejarah -3.17 12 -3.63 -0.28
( 940 ) 12.90 16 26 14 15 14.52 117
9.68 5 2
12.90 20.97 11.29 12.10 94.35 1.61
4.03
Sekolah 32 2 4 78 2 4 5 32 0
Beza 6.25 12.50 21.88 25.00 6.25 12.50 15.63 100.00 0 0.00
-6.65 -0.40 0.91 13.71 -5.85 -2.02 5.95 5.65 0.00 -1.61
Negeri 463 46 87 -4.03
9.94 31 56 64 18.79 84 61 429 30 4
Sekolah 24 6.70 12.10 13.82 18.14 13.17 92.66 6.48 0.86
Beza 1 5
4.17 4 12 20.83 7 4 24 0 0
-5.77 16.67 4.17 8.33 2.04 29.17 16.67 100.00 0.00 0.00
9.97 -7.93 -5.49 11.02 3.49 7.34 -6.48 -0.86

6

ANALISIS STPM 2021 : PERBANDINGAN PENCAPAIAN MENGIKUT MATA PELAJARAN NEGERI DAN SEKOLAH

Mata Pelajaran Tahun Calon A A- B+ B B- C+ C Lulus Penuh Lulus Gagal
Sebahagian
Geografi Negeri 33 5 5 4 3 5 7 3 32 0
( 942 ) 15.15 15.15 12.12 9.09 15.15 21.21 9.09 96.97 1 0.00
Sekolah 21 3.03
Ekonomi Beza 4 3 2 2 4 4 2 21 0
( 944 ) 19.05 14.29 9.52 9.52 19.05 19.05 9.52 100.00 0 0.00
Negeri 492 3.90 -0.87 -2.60 0.43 3.90 -2.16 0.43 0.00 0.00
Pengajian 56 50 46 3.03 -3.03 15
Perniagaan Sekolah 31 92 37 11.38 10.16 45 60 9.35 386 91 3.05
Beza 18.70 7.52 9.15 12.20 78.46 18.50
( 946 ) 3 2 3 29 0
Negeri 514 5 6 9.68 6.45 6 4 9.68 93.55 2 0.00
Sains Sukan 16.13 19.35 -1.70 -3.71 19.35 12.90 0.33 15.09 6.45 -3.05
( 966 ) Sekolah 36 -2.57 11.83 56 57 10.21 0.71 53 423 -12.04 28
Beza 63
Seni Visual 68 40 10.89 11.09 76 73 10.31 82.30 5.45
( 970 ) Negeri 168 12.26
13.23 7.78 6 3 14.79 14.20 4 34 0
Sekolah 33 16.67 8.33 11.11 94.44 2 0.00
Beza 4 3 5.77 -2.76 11 3 0.80 12.15 5.56 -5.45
11.11 8.33 58 30.56 8.33 163 -6.70
Negeri 170 -2.12 0.55 32 34.52 15.77 -5.87 9 97.02 0
15 19.05 13 23 5.36 5 0.00
Sekolah 7 4 8.93 39.39 22 13.69 33 2.98
Beza 2.38 8 4.87 13.10 1 100.00 0
3 24.24 22 4 3.03 0 0.00
1 9.09 5.19 12.94 3 12.12 -2.33 2.98 0.00 0.00
3.03 0.16 9.09 -1.57 167 -2.98
0.65 23 21 0 -4.00 9 98.24 0
32 13.53 12.35 0.00 37 23 5.29 3 0.00
18.82 -12.94 21.76 13.53 7 1.76
3 0 0 100.00 0
4 42.86 0.00 0 0 0.00 0 0.00
57.14 29.33 -12.35 0.00 0.00 -5.29 1.76 0.00 0.00
38.32 -21.76 -13.53 -1.76

7

ANALISIS PENCAPAIAN KELAS : PPUEP

A A- B+ B B- C+ C LULUS LULUS F NGMP
BIL MP CAL BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % PENUH SEBAHAGIAN BIL %
BIL % BIL % BIL %
BIL %
4 25.00
1 Pengajian 16 4 25.0 4 25.00 6 37.50 1 6.25 1 6.25 0 0.00 0 0.00 16 100 0 0.00 0 0.00 3.52
Am 1 6.25
0 0.00
2 Ekonomi 16 3 18.8 1 10.00 1 6.25 2 12.5 4 25.0 1 6.25 0 0.00 15 93.8 1 6.25 0 0.00 3.17
1 50.00 0.00 0 0.00 3.19
3 P. 16 4 25.0 3 18.75 2 12.5 5 31.25 0 0.00 1 6.25 16 100 0 0.00 0 0.00 2.42
Perniagaan 0.00 0 0.00 3.47
0.00 0 0.00 3.50
4 Sejarah 4 0 0.0 0 0.00 0 0.00 2 50.0 1 25.0 1 25.00 4 100 0

5 Geografi 10 4 40.0 2 20.00 1 10.0 2 20.0 0 0.00 0 0.00 10 100 0
2 0 0.0
6 Sains 1 50.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 100 0
Sukan

ANALISIS PENCAPAIAN KELAS : PPUE

A A- B+ B B- C+ C LULUS LULUS F
BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % PENUH SEBAHAGIAN
BIL MP CAL % 0 0.00 BIL % BIL % NGMP
BIL BIL % 1 6.25
0 0.00
1 Pengajian 16 0 0.00 6 37.50 3 18.75 4 25.0 0 0.00 2 12.5 15 93.8 1 6.67 0 0.0 3.15
Am 16 3 18.75 3 18.75 1 6.25 3 18.75 4 25.00 2 12.5 0 0.00 0 3.17
15 2 13.33 2 13.33 2 13.33 0 0.00 2 13.33 3 20.0 0 0.00 2.76
2 Bahasa 0 0.00 16 100 0 0.00 0 0.0 2.33
Melayu 0 0.00 0 2.89
2.80
3 Ekonomi 3 20.0 14 93.3 0 0.0 3.78
0

4 Sejarah 6 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 33.33 2 33.33 2 33.33 6 100 0 0.0
0

5 Geografi 3 0 0.00 1 33.33 0 0.00 1 33.33 0 0.00 0 0.00 1 33.33 3 100 0 0.0
0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 60.0 1 20.00 1 20.0 0 0.00 5 100 0
1 33.33 2 66.67 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 100
6 Sains 5 0 0.0
Sukan 0

7 Seni Visual 3 0 0.0
0

8

ANALISIS PENCAPAIAN KELAS : PPUP

A A- B+ B B- C+ C LULUS LULUS F NGMP
BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % PENUH SEBAHAGIAN BIL %
BIL MP CAL % BIL % 0 0.00
BIL BIL % 0 0.00 0 0.00

1 Pengajian 20 0 0.00 3 15.00 3 15.00 6 30.00 7 35.00 1 5.00 0 0.00 20 100. 2 10.00 0 0.0 3.00
Am 0 0.00 2.83
0 0.00 0 0.00 2.60
2 Bahasa 20 1 5.00 1 5.00 3 15.00 6 30.00 1 5.00 7 35.00 1 5.00 20 100. 0 0.00 0 0.00 3.34
Melayu 0 0.00 2.50
3.06
3 P. 20 0 0.00 2 10.00 3 15.00 1 5.00 6 30.00 3 15.00 3 15.00 18 90. 4.00
Perniagaan

4 Sejarah 4 0 0.00 2 50.00 0 0.00 2 50.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 4 100.

5 Geografi 4 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 50.00 2 50.00 0 0.00 4 100.

6 Sains Sukan 11 0 0.00 2 18.18 2 18.18 5 45.45 1 9.09 0 0.00 1 9.09 11 100.

7 Seni Visual 1 1 100 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 100.

ANALISIS PENCAPAIAN KELAS : PPUS

A A- B+ B B- C+ C LULUS LULUS F NGMP

BIL MP CAL PENUH SEBAHAGIAN BIL %

BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % 0 0.00 2.96
0 0.00 3.43
1 Pengajian 17 2 11.76 2 11.76 3 17.65 3 17.65 3 17.65 2 11.76 1 5.88 16 94.1 1 5.88 0 0.00 3.10
Am 0 0.00 2.89
0.00 0 0.00 2.58
2 Bahasa 17 7 41.18 1 5.88 3 17.65 3 17.65 2 11.76 1 5.88 0 0.00 17 100.0 0 0.00 0 0.00 3.00
Melayu 0 0.00 3.89

3 Kes. 17 2 11.76 1 5.88 6 35.29 4 23.53 1 5.88 1 5.88 2 11.76 17 100.0 0
Melayu

4 Sejarah 9 1 11.11 2 22.22 1 11.11 0 0.00 0 0.00 4 44.44 1 11.11 9 100.0

5 Geografi 4 0 0.00 1 25.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 50.00 1 25.00 4 100.0

6 Sains 1 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 100 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 100.0
Sukan 3 2 66.67 1 33.33 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 100.0 0

7 Seni 0.00
Visual

9

ANALISIS PENCAPAIAN KELAS : PPUSS

A A- B+ B B- C+ C LULUS PENUH LULUS F
BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % SEBAHAGIAN
BIL MP CAL NGMP
BIL % BIL %
BIL % BIL %

1 Pengajian 15 1 7.14 0 0.00 1 7.14 6 40 1 7.14 2 14.29 4 28.57 15 100 0 0.0 2.96
Am 15 2 14.29 1 7.14 0 0.00 5 33.3 3 21.43 3 21.43 2 14.29 15 100 0 0 3.43
15 0 0.00 3 21.43 1 7.14 3 21.43 2 14.29 3 21.43 3 21.43 15 100 0 3.10
2 Bahasa 15 1 7.14 0 0.00 5 35.71 5 33.3 1 7.14 3 21.43 0 0.00 15 100 0.00 0 0.0 2.89
Melayu 0.00 0

3 Kes. 0 0.0
Melayu 0

4 Sains 0 0.0
Sukan 0

CALON CEMERLANG (GRED A SEMUA MATA PELAJARAN / PNGK 4.0)

(3 ORANG PELAJAR)

BIL SENARAI NAMA KELAS GRED PENCAPAIAN Contoh: 4A PNGK

1 CHONG SI YI PPUEP 4A 4.00
2 NUR RAIDAH BINTI ABDUL MAJID PPUEP 4A 4.00
3 TEE ZHAO HUI PPUEP 4A 4.00

CALON CEMERLANG (GRED A @ A- DLM SEMUA MATA PELAJARAN)
(6 ORANG PELAJAR)

BIL SENARAI NAMA KELAS GRED PENCAPAIAN PNGK SUBJEK TIDAK A
Contoh: 2A 2A-

1 AININ SOFIA BINTI ISMAIL PPUEP 1A3A- 3.75 Pengajian Am (A-) Geografi (A-) Ekonomi (A-)
2 NUR AINUN ALIZA BT MUHAMAD AU PPUE 3A1A- 3.92 Pengajian Am (A-)
3 SITI AISHAH BT AZMAN PPUE 1A3A- 3.75 Pengajian Am (A-) Bahasa Melayu (A-) Seni Visual (A-)
4 YASMIN ALEEYA BT ABU ZARIN PPUE 1A3A- 3.75 Pengajian Am (A-) Geografi (A-) Ekonomi (A-)
5 NORAINI BINTI WAHID PPUP 1A3A- 3.75 Pengajian Am (A-) Sejarah (A-) P. Perniagaan (A-)
6 NURUL NAJIHA BT JUMALI PPUS 3A1A- 3.92 Pengajian Am (A-)

10

SENARAI CALON DAPAT 3A (1 SUBJEK TAK DPT A) : 4 ORANG PELAJAR

BIL SENARAI NAMA KELAS GRED PENCAPAIAN PNGK SUBJEK TIDAK A
Contoh: 3A 1A-

1 NUR AINUN ALIZA BT MUHAMAD AU PPUE 3A1A- 3.92 Pengajian Am (A-)
2 NUR FARISHA IDAYU BT MOHAMAD ZAIDI PPUS 3A1B+ 3.83 Kes. Melayu (B+)
3 NURUL NAJIHA BT JUMALI PPUS 3A1A- 3.92 Pengajian Am (A-)
4 MUHAMMAD AMIRUL AFIQ BIN MASRAN PPUSS 3A1B+ 3.83 Kes. Melayu (B+)

SENARAI CALON DAPAT 2A (2 @ 3 SUBJEK TAK DPT A) : 2 ORANG PELAJAR

BIL SENARAI NAMA KELAS GRED PENCAPAIAN PNGK SUBJEK TIDAK DAPAT A
Contoh: 2A 2A-

1 AFINA NADHIRAH BT HAIRUDDIN PPUS 2A1A-1B+ 3.75 Kes. Melayu (B+) Seni Visual (A-)
2A1A-1B+ 3.75 Pengajian Am (A-) Sejarah (B+)
2 MAISARAH AZANI BT FADLI BT ABDUL HAQQ PPUS

SENARAI CALON DAPAT 1A (3 @ 4 SUBJEK TAK DPT A) : 13 ORANG PELAJAR)

BIL SENARAI NAMA KELAS GRED PNGK SUBJEK TIDAK DAPAT A
PENCAPAIAN
1 AININ SOFIA BINTI ISMAIL PPUEP Contoh: 1A 3A- 3.75 Pengajian Am (A-) Geografi (A-)Ekonomi (A-)
2 AMIRAH SYAHIDAH BINTI MOHD NIZAAM PPUEP 3.58 Geografi (B+) Ekonomi(B+) P. Perniagaan (A-)
3 NUR SAADAH BINTI RUSLAN PPUEP 1A3A- 3.67 Pengajian Am (A-) Ekonomi(A-) P. Perniagaan (B+)
4 NURHAIDA ATHIRA BT NOR AZMAN PPUE 1A1A-2B+ 3.08 Pengajian Am (B+) Sejarah(C+) Ekonomi (B-)
5 SITI AISHAH BT AZMAN PPUE 1A2A-1B+ 3.75 Pengajian Am (A-) Bahasa Melayu (A-) Seni Visual (A-)
6 YASMIN ALEEYA BT ABU ZARIN PPUE 1A1B+1B-1C+ 3.75 Pengajian Am (A-) Geografi (A-) Ekonomi(A-)
7 ARMAN DANIAL BIN AMRAN PPUP 3.00 Pengajian Am (B) Bahasa Melayu (C+) P. Perniagaan (B-)
8 NORAINI BINTI WAHID PPUP 1A3A- 3.75 Pengajian Am (A- ) Sejarah (A-) P. Perniagaan (A-)
9 AINUR WARDINA BT KAMAROZAMAN PPUS 1A3A- 3.58 Pengajian Am (B+) Kes. Melayu (B+) Geografi (A-)
10 NUR HAZIMAH BT BT RUDY HARIS PPUS 1A1B1B-1C+ 3.50 Pengajian Am (B) Kes. Melayu (B+) Sejarah (A-)
11 NURUL SAHIRA BT KAMARUZAMAN PPUS 1A3A- 3.08 Pengajian Am (B) Kes. Melayu (B+) Geografi (C)
12 SITI NUR ZAKIRAH BT ZAKARIA PPUS 1A1A-2B+ 3.33 Pengajian Am (B-) Bahasa Melayu (B+) Kes. Melayu (B+)
13 MUHAMMAD ISKANDAR BIN AZIZ PPUSS 1A1A-1B+1B 3.42 Pengajian Am (B) Kes. Melayu (A-) Sains Sukan (B)
1A1B+1B1C
1A2B+1B-
1A1A-2B

11

SERI TANJONG, MELAKA
STPM 2021

PENCAPAIAN SEMUA PELAJAR DISUSUN MENGIKUT PNGK

BIL NAMA KELAS PNGK Pencapaian
1 CHONG SI YI PPUEP 4.00 4A
2 NUR RAIDAH BINTI ABDUL MAJID PPUEP 4.00 4A
3 TEE ZHAO HUI PPUEP 4.00 4A
4 NUR AINUN ALIZA BT MUHAMAD AU PPUE 3.92
5 NURUL NAJIHA BT JUMALI PPUS 3.92 3A1A-
6 MUHAMMAD AMIRUL AFIQ BIN MASRAN PPUSS 3.83 3A1A-
7 NUR FARISHA IDAYU BT MOHAMAD ZAIDI PPUS 3.83 3A1B+
8 AFINA NADHIRAH BT HAIRUDDIN PPUS 3.75 3A1B+
9 AININ SOFIA BINTI ISMAIL PPUEP 3.75 2A1A-1B+
10 MAISARAH AZANI BT FADLI BT ABDUL HAQQ PPUS 3.75 1A3A-
11 NORAINI BINTI WAHID PPUP 3.75 2A1A-1B+
12 SITI AISHAH BT AZMAN PPUE 3.75 1A3A-
13 YASMIN ALEEYA BT ABU ZARIN PPUE 3.75 1A3A-
14 NUR SAADAH BINTI RUSLAN PPUEP 3.67 1A3A-
15 MASS QASSRINNA BINTI HARIDAN PPUEP 3.59 1A2A-1B+
16 SITI AISHAH BT ABD RAZAK PPUS 3.59 3A-1B+
17 AINUR WARDINA BT KAMAROZAMAN PPUS 3.58 3A-1B+
18 AMIRAH SYAHIDAH BINTI MOHD NIZAAM PPUEP 3.58 1A1A-2B+
19 INTAN NATASHA BINTI AHMAD NAWAWI PPUP 3.50 1A1A-2B+
20 NUR HAZIMAH BT BT RUDY HARIS PPUS 3.50 2A-2B+
21 MUHAMMAD ISKANDAR BIN AZIZ PPUSS 3.42 1A1A-1B+1B
22 NURUL AINA FASEHA BINTI MOHD NOR PPUP 3.42 1A1A-2B
23 NGOO WEI ANN PPUE 3.34 2A-1B+1B
24 NUR IZZATI AINAA BINTI MUHAMAD NASZLI PPUSS 3.34 2A-2B
25 SITI MARDIANA AINI BT MUSTAPAR PPUE 3.34 2A-2B
26 DAHIYAH ATHIRAH BINTI MOHD FARIDGH PPUEP 3.33 2A-1B+1B-
27 MUHAMMAD HAMIZAN BIN HUSSIN PPUP 3.33 1A-2B+1B

4B+

12

BIL NAMA KELAS PNGK Pencapaian
28 SITI NUR ZAKIRAH BT ZAKARIA PPUS 3.33 1A2B+1B-
29 AHMAD AQIL BIN YUSRI PPUP 3.25 2A-1B1B-
30 NUR NAZIFA FATINI BINTI ROHAIZY PPUE 3.25 2A-1B1B-
31 NURIN AINA NADHIRAH BINTI FAUJI PPUSS 3.25 1A-1B+2B
32 UMMI NUR MAISARAH BT SAIPUL BHARI PPUE 3.25 1A-2B+1B-
33 NUR SYAHIRAH NADIAH BINTI MOHMAD NIZAM PPUP 3.09 1A-2B1B-
34 NUR ATHIRAH BINTI HUSSIN PPUSS 3.08 1B+3B
35 NURAQILAH BINTI AZUDIN PPUEP 3.08 2B+1B1B-
36 NURHAIDA ATHIRA BT NOR AZMAN PPUE 3.08
37 NURUL SAHIRA BT KAMARUZAMAN PPUS 3.08 1A1B+1B-1C+
38 ARMAN DANIAL BIN AMRAN PPUP 3.00 1A1B+1B1C
39 MUHAMAD AIQAL B AHMAD NAWAWI PPUS 3.00 1A1B1B-1C+
40 MUHAMMAD EIMAN BIN ABDULLAH PPUSS 3.00 2B+1B1C+
41 MUHAMMAD SAFWAN BIN MOHD NOR AKMAR PPUP 3.00 2B+1B1C+
42 NUR ATIKAH BT JAAFAR PPUE 3.00 1B+2B1B-
43 NUR FARHANA ALYA BINTI MOHD NOOR PPUEP 3.00 1B+2B1B-
44 NUR HANINA BINTI JOHAR PPUP 3.00 1B+2B1B-
45 NURUL AISYAH BINTI HAIDIR PPUP 3.00 2B+1B1C+
46 NURUL SYAHIRAH BINTI ABDUL LATIF PPUEP 3.00 1B+2B1B-
47 NADIA NAZIRA BINTI AHMAD YANI PPUEP 2.92 2B+2B-
48 NUR NAJLAH AYUNI BINTI RAHMAT PPUSS 2.92 1B+1B2B-
49 MUHAMMAD AMIRUL IMAN B ZAUNUDIN PPUSS 2.84 3B1B-
50 NUR AQILAH FAYYADHAH BINTI MOHD AZHAR PPUEP 2.84 2B2B-
51 MAIZATUL ATHIRAH BT MOHD JEFREE PPUS 2.83 1A-2B-1C+
52 MUHAMMAD RUZAIN ZAHRIL BIN MOHD ZAHIR PPUSS 2.75 3B1C+
53 NORHIDAYAH ASYIKIN BT NOR AZMAN PPUE 2.75 1B+2B-1C+
54 NURUL ELLISA BINTI IZALUSRI PPUSS 2.75 1B+1B1B-1C
55 SAIDATULNUR SOFEA BINTI SARIFFUDDIN PPUEP 2.75 2B1B-1C+
56 SITI KHADIJAH ZAKARIA PPUS 2.75 1B3B-
57 AHMAD IZZUDIN BIN AMIRAN PPUP 2.67 2B1B-1C+
58 EVELYN GOH HUI YI PPUS 2.67 2B2C+
59 MAIZATUL EISYAMINA BT MAMUT PPUE 2.67
1B+1B1C+1C
2B2C+

13

BIL NAMA KELAS PNGK Pencapaian
60 NUR AIN FASIHAH BINTI MAZNI PPUP 2.67 1B2B-1C+
61 NURUL SYAFIQA BINTI AZMAN PPUP 2.67 1B2B-1C+
62 NURUL SYAZLYANA BT ROSLI PPUS 2.67 1B2B-1C+
63 NUR SYUKRIAH BINTI ALI NORDI PPUP 2.59 3B-1C+
64 SAID PUTRA MAHYUDIN BIN JAINUDDIN PPUP 2.58 2B1C+1C
65 AMIRA ROHAIZAT BINTI ABDUL RAHMAN PPUEP 2.50 3B-1C
66 MUHAMMAD AMINUDDIN HAIKAL BIN HISHAMUDIN PPUSS 2.50 1B+1B-2C
67 MUHAMMAD FAUZAN BIN EZAR PPUP 2.50
68 MUHAMMAD SAFWAN B. ABDUL RAHMAN PPUE 2.50 1B1B-1C+1C
69 NORHIKMAH BINTI YUSOF PPUP 2.50 1B1B-1C+1C
70 NURFAHTIHAH BINTI MOHD ASNIZAM PPUP 2.50 1B1B-1C+1C
71 SOFIA BT ABDULLAH PPUS 2.50
72 MUHAMMAD ADAM NASYRIQ ABDUL RAHMAN PPUSS 2.33 2B-2C+
73 MUHAMMAD EDDIE LLY B ROSLE PPUE 2.33 1B3C+
74 MUHAMMAD SYAHMI DANISH B MAZRI PPUE 2.33 1B-2C+1C
75 MUHAMMAD SYAZUWAN B JALALUDDIN PPUE 2.33 1B-2C+1C
76 SITI NURASHIKIN BINTI ROSLIM PPUEP 2.33 1B-2C+1C
77 NUR FATIHAH BINTI SAHAT PPUP 2.25 1B1C+2C
78 NUR FAZRINA HANIM BT HASRIN PPUS 2.25 1B+1C+1C1C-
79 SITI NUR AMANINA BINTI HAMDAN PPUSS 2.25 1B1B-1C1D+
80 AISHAH NATASHAH BINTI ISSHAM PPUSS 2.17 1B-1C+2C
81 NOR FADZLY ADLY BIN NOR HASHIM PPUP 2.17 3C+1C
82 NUR FARAH ALIAH BINTI MOHD TARMIZI PPUSS 2.08 2C+2C
83 MOHAMMAD LUQMAN ALIF B. ISMAIL PPUE 2.00 1B1C+1C1D+
84 NORFARAHAIN BT ZAHZAIRI PPUS 2.00 1C+3C
1B1C+1C-1D
2C+1C1D+

14

Laporan SWOT Ketua Unit

15

SUBJEK: PENGAJIAN AM (900)

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

1. Telah melaksanakan bengkel teknik menjawab Pengajian Am 1. Enrolmen pelajar terlalu ramai, menyebabkan pelajar tidak
pada setiap semester. memberi fokus.

2. Pelajar telah didedahkan dengan soalan-soalan sebenar STPM 2. Masalah ketidakhadiran pelajar ke sekolah.
tahun-tahun lepas. 3. Kebanyakan pelajar bekerja sambil belajar menyebabkan ramai

3. Mempunyai guru dalam kalangan pemeriksa kertas. tidak dapat menghabiskan kerja kursus dalam tempoh yang
4. Sokongan dana kecemerlangan untuk menyediakan modul- ditetapkan.
4. Sikap pelajar yang tidak berminat untuk belajar.
modul Pengajian Am bagi setiap semester. 5. Pelajar tidak hadir kelas atas talian yang dijalankan semasa PKP.
5. Perkongsian soalan-soalan percubaan sekolah dari negeri-

negeri lain.
6. Penggunaan modul dan latihan yang dikeluarkan oleh guru-guru

pemeriksa kertas.
7. Keputusan semester 3 mempengaruhi gred mata pelajaran

Pengajian Am.
8. Tarikh peperiksaan yang dilewatkan kerana pandemik Covid-19

memberi peluang kepada pelajar mengulangkaji pelajaran.
9. Keputusan Ulangan 1 dan Ulangan 2 menaikkan kualiti dan

kuantiti keputusan.
10. Tiada Kokurikulum dan sukan yang melibatkan pelajar di sekolah

semasa PKP.

PELUANG ( O ) CABARAN/ ANCAMAN ( T )

1. Sokongan PIBG 1. Lokasi sekolah di pinggir bandar dan kawasan perindustrian.
2. Sokongan Komuniti 2. Latar belakang keluarga berpendidikan rendah.
3. Sokongan Wakil Rakyat 3. Ramai pelajar yang bekerja sambil belajar.
4. Sokongan Swasta/NGO 4. Murid tidak bersedia dengan pelajaran.
5. Sokongan JPM 5. Pandemik Covid-19 menyebabkan sesi pembelajaran bersemuka

tidak dapat dijalankan sepenuhnya.
6. Cabaran penggunaan teknologi dalam PDPR dan kelas atas talian

ketika musim pandemik Covid-19.
7. Para pelajar leka tanpa pemantauan guru secara bersemuka

apabila tempoh PDPR terlalu lama.

16

SUBJEK: BAHASA MELAYU (910)

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

1. Guru mata pelajaran yang berpengalaman dalam bidang 1. Pelajar bekerja semasa PKP sehingga tidak berminat untuk

yang diajar. menyambung pelajaran.

2. Guru menggalakkan pelajar membuat latih tubi dengan 2. Pelajar kurang membaca dan membuat latihan serta nota

menggunakan soalan-soalan lepas dan soalan-soalan tambahan sebagai persediaan menghadapi peperiksaan.

percubaan negeri lain. 3. Pelajar memberi fokus belajar di saat akhir sebelum

3. Pelajar bersaing sesama sendiri menerusi aktiviti menduduki peperiksaan sebenar.

berkumpulan yang diadakan. 4. Pelajar berpotensi tetapi kerap ponteng dan hilang minat

4. Pelajar diberikan anugerah dan penghargaan pencapaian belajar disebabkan terlalu lama duduk di rumah.

bagi setiap semester.

5. Pelajar diberikan pengalaman menjawab soalan sebenar

dalam peperiksaan pertengahan dan percubaan setiap

semester.

PELUANG ( O ) CABARAN/ ANCAMAN ( T )

1. Sokongan Pihak Sekolah 1. Kurang pemantauan daripada ibu bapa menyebabkan pelajar

2. Sokongan PIBG cenderung untuk ponteng sekolah.

3. Sokongan Komuniti 2. Tiada galakan untuk menyambung pelajaran disebabkan

4. Sokongan Wakil Rakyat latar sosial ekonomi daripada keluarga yang susah dan

5. Sokongan Swasta/NGO sederhana serta latar belakang berpendidikan rendah.

6. Sokongan JPM 3. Murid tidak bersedia semasa sesi pengajaran tidak membuat

ulang kaji.

4. Cabaran penggunaan teknologi dalam PDPR dan kelas atas

talian ketika musim pandemik Covid-19 menyebabkan pelajar

menyalah guna telefon bimbit.

17

SUBJEK: KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF (922)

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

1. Kumpulan 5 adik beradik yang berperanan sebagai 1. Terdapat segelintir pelajar yang kurang bermotivasi untuk

pembimbing kepada pelajar lain belajar dan mentelaah pelajaran dan kerap tidak hadir ke

2. Penggunaan modul dan latihan yang dibina sendiri oleh guru sekolah.

dan dibantu oleh dua orang pelajar (MEKS3) 2. Terdapat segelintir pelajar yang tidak meminati mata pelajaran

3. Penggunaan nota dan set latihan daripada guru pakar dan KMK (terpaksa memilih KMK kerana pakej kelas)

penggubal soalan 3. Terdapat pelajar yang ada harapan untuk mendapat gred A

4. Pengumpulan dan penggunaan set soalan percubaan KMK tetapi gagal disebabkan kesilapan teknik menjawab ketika

negeri-negeri yang terpilih peperiksaan STPM Semester 3

PELUANG ( O ) CABARAN/ ANCAMAN ( T )
1. Sokongan PIBG 1. Lokasi sekolah di pinggir bandar dan kawasan pantai
2. Sokongan Komuniti
3. Sokongan Kumpulan Guru KMK Melaka dan seMalaysia (motivasi untuk pelajar amat rendah)
2. Pengaruh negatif kawan
3. Tarikan hiburan dan permainan yang terdapat dalam telefon

pintar

18

SUBJEK: SEJARAH (940)

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

1. Program-program kecemerlangan yang dirangka oleh Unit 1. Sukatan pelajaran yang sangat luas, waktu pembelajaran

Akademik PPU menyuntik semangat pelajar. yang singkat dan keupayaan akademik pelajar yang

2. Kerja Kursus Sejarah membantu pelajar memperoleh berbeza.

markah/gred yang baik dalam STPM. 2. Lewat menyiapkan kerja kursus Sejarah memberi impak

3. Pelajar mendapat pendedahan mengenai Teknik kepada persediaan pelajar menghadapi peperiksaan.

Menjawab Sejarah daripada penceramah berpengalaman 3. Pelajar yang mengulang Sem. 1 dan Sem. 2 tidak

menerusi Google Meet anjuran bersama sekolah-sekolah mengubah gred pencapaian.

Pusat Tingkatan 6 negeri Melaka 4. Masalah ketidakhadiran ke sekolah mengganggu

4. Pelaksanaan Program Tutor Muda membantu pelajar persediaan peperiksaan pelajar.

dalam program Traffic Light. 5. Proses PdPR yang tidak banyak membantu pelajar dalam

5. Analisis soalan-soalan STPM yang dibuat oleh guru proses pembelajaran.

membantu pelajar membuat persediaan peperiksaan.

PELUANG ( O ) CABARAN/ ANCAMAN ( T )
1. Sokongan PIBG 1. Lokasi sekolah di pinggir bandar dan kawasan
2. Sokongan Komuniti
3. Sokongan Wakil Rakyat perindustrian.
4. Sokongan Swasta / NGO 2. Murid tidak bersedia dengan pelajaran norma baharu
5. Sokongan JPM 3. Cabaran penggunaan teknologi masa kini dalam

menangani pandemik Covid-19

19

SUBJEK: GEOGRAFI (942)

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

1. Guru adalah guru berpengalaman lebih 25 tahun 1. Pelajar yang dikesan memang lemah dalam menguasai isi

mengajar tingkatan 6. dan fakta geografi kerana kurang membaca

2. Guru pernah menjadi pemeriksa kertas Geografi STPM 2. Sikap sesetengah pelajar yang sangat gemar menyiapkan

(1999- 2001) tugasan pada saat-saat akhir.
3. Pelajar mengaplikasikan teknik FHC – fakta, huraian dan

contoh semasa menjawab latihan dan soalan

peperiksaan.

4. Pelajar gigih menjawab soalan-soalan tahun lepas dan

soalan-soalan ramalan STPM dari negeri-negeri lain.

PELUANG ( O ) CABARAN/ ANCAMAN ( T )

1. Sokongan PIBG 1. Latar belakang keluarga berpendidikan rendah.
2. Sokongan Komuniti 2. Pelajar tidak serius untuk hadir dalam kelas ‘on-line’

3. Sokongan Wakil Rakyat 3. Cabaran penggunaan teknologi dalam PDPR dan kelas

4. Sokongan Swasta/NGO atas talian ketika musim pandemik Covid-19

5. Sokongan JPM

20

KEKUATAN (S) SUBJEK: EKONOMI
1. Guru berpengalaman dalam STPM.
2. Bilangan pelajar kecil dan boleh dikawal KELEMAHAN (W)
3. Latih tubi dan program bengkel berterusan. 1. Jurang antara kelas PPUE dan PPUEP yang agak luas.
2. Kelemahan ketara pada semester 2 merupakan peratus
PELUANG ( O )
1. Sokongan PIBG terbesar dalam subjek ekonomi.
2. Sokongan Komuniti 3. Terlalu mengharap kepada kertas ulangan yang berisiko.
3. Sokongan Wakil Rakyat 4. Terlalu banyak kertas yang perlu diulang dan tidak dapat
4. Sokongan Swasta/NGO
5. Sokongan JPM memberi fokus pada subjek kritikal seperti Ekonomi.
CABARAN/ ANCAMAN ( T )

1. Lokasi sekolah di pinggir bandar dan kawasan perindustrian.
2. Latar belakang keluarga berpendidikan rendah.
3. Penglibatan guru dengan tugasan/aktiviti luar.
4. Murid tidak bersedia dengan pelajaran.
5. Terlalu banyak program-program sekolah menjejaskan PdPc.
6. Penglibatan pelajar dengan program dalaman/luar yang

hampir dengan minggu peperiksaan.

21

SUBJEK: PENGAJIAN PERNIAGAAN

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
1. Program kecemerlangan menyuntik semangat pelajar 1. Pelajar kurang kegigihan dan kurang belajar dalam
2. Kerja Kursus membantu dalam pemarkahan pelajar
3. Teknik menjawab daripada penceramah jemputan yang kumpulan
2. Ramai pelajar lemah di dalam kelas Perniagaan
berpengalaman
4. Kelas tambahan dan klinik PP membantu pelajar baik, lemah sedangkan skop sukatan sangat luas dan terlalu banyak
fakta dan huraian yang perlu diingat
dan sederhana 3. Program kecemerlangan yang dilaksanakan tidak dihayati
5. Guru sentiasa tidak putus asa membimbing pelajar oleh pelajar
6. Guru banyak memberi set soalan latih tubi dan soalan 4. Keputusan semester 3 dan Ulangan 2 yang kurang baik
banyak memberi kesan kepada keputusan keseluruhan
percubaan negeri lain
7. Keputusan Ulangan Semester 1 banyak membantu CABARAN/ ANCAMAN ( T )
1. Lokasi sekolah di pinggir bandar dan kawasan
perubahan gred dan keputusan keseluruhan
PELUANG ( O ) perindustrian.
2. Latar belakang keluarga berpendidikan rendah.
1. Sokongan PIBG 3. Pelajar leka dan obses dengan pengunaan gajet seperti
2. Sokongan Komuniti
3. Sokongan Wakil Rakyat telefon bimbit.
4. Sokongan Swasta/NGO 4. Cabaran penggunaan teknologi dalam PDPR dan kelas
5. Sokongan JPM
atas talian ketika musim pandemik Covid-19

22

KEKUATAN (S) SUBJEK: SAINS SUKAN
1. Guru subjek berpengalaman
2. Latih tubi kerap KELEMAHAN (W)
3. Soalan topikal digunakan setiap minggu 1. Majoriti pelajar bukan dari aliran sains
2. Ramai pelajar belum menguasai kemahiran belajar yang
PELUANG ( O )
1. Sokongan PIBG betul
2. Sokongan Komuniti 3. Tiada makmal sains sukan
3. Sokongan Wakil Rakyat
4. Sokongan Swasta/NGO CABARAN/ ANCAMAN ( T )
5. Sokongan JPM 1. Lokasi sekolah di pinggir bandar dan kawasan perindustrian.
2. Latar belakang keluarga berpendidikan rendah.
3. Penglibatan guru dengan tugasan/aktiviti luar.
4. Murid tidak bersedia dengan pelajaran.
5. Terlalu banyak program-program sekolah menjejaskan PdPc.
6. Penglibatan pelajar dengan program dalaman/luar yang

hampir dengan minggu peperiksaan.
7. Cabaran penggunaan teknologi dalam PDPR dan kelas atas

talian ketika musim pandemik Covid-19

23

SUBJEK: SENI VISUAL

KEKUATAN (S) KELEMAHAN(W) latihan
1. Guru yang berpengalaman dan terlatih. 1. Pelajar kurang membaca dan membuat
2. Komitmen pelajar yang baik dalam menyiapkan sesuatu
tambahan sebagai persediaan menghadapi
tugasan yang diberi oleh guru.
3. Murid diberi penekanan tentang Teknik menjawab Kertas peperiksaan bagi Kertas 1.

1 dan Kertas 2. 2. Kurang kemahiran melukis dalam kalangan pelajar
4. Motivasi dari pihak luar dan guru sendiri.
5. Aktiviti sukan dan kokurikulum tidak dijalankan. untuk Kertas 2 dan Kertas 3.

3. Pelajar kurang membuat latihan sendiri selain dari

latihan yang diberi oleh guru.

4. Ketidakhadiran pelajar ke sekolah.

5. Pelajar tidak hadir dalam kelas secara atas talian

semasa PKP.

PELUANG ( O ) CABARAN/ ANCAMAN ( T )
1. Sokongan PIBG 1. Lokasi sekolah di pinggir bandar dan kawasan
2. Sokongan Komuniti
3. Sokongan Wakil Rakyat perindustrian.
4. Sokongan Swasta/NGO 2. Latar belakang keluarga berpendidikan rendah.
5. Sokongan JPM 3. Penglibatan guru dengan tugasan/aktiviti luar.
6. Sokongan ibu bapa pelajar. 4. Murid tidak bersedia dengan pelajaran.
5. Cabaran penggunaan teknologi dalam PDPR dan kelas

atas talian ketika musim pandemik Covid-19.

24