รวมเล่มสุขภาวะ

รายงานผลการดาเนินงาน
โครงการสง่ เสรมิ การศึกษาตามอธั ยาศยั
การดแู ลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน

ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

กศน.ตาบลในเมอื ง
ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมืองขอนแก่น

สานกั งาน กศน. จังหวดั ขอนแก่น
สานกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย

คำนำ

รายงานผลการดาเนินงานโครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของ
ประชาชนในชุมชนฉบับน้ี เป็นการรวบรวมผลการดาเนินงานตามแผนปฏิบัติการ กศน.อาเภอเมืองขอนแก่น
ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ จัดทาขึ้น เพื่อให้ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับการดูแลสุขภาวะและ
สุขอนามัยของตนเอง ครอบครัว และชุมชน มีทักษะ และเจตคติท่ีดีต่อการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของตนเอง
ครอบครวั และชุมชนตลอดจนสามารถ ขยายผลไปยงั คนในครอบครวั และประชาชนในพนื้ ท่ีได้อย่างถูกต้อง

ขอขอบคุณผู้อานวยการ ขอขอบคุณคณะกรรมการฝ่ายประเมินและสรุปผลทุกท่านที่เสียสละเวลา
กาลงั กาย และกาลงั ใจ จนทาให้การประเมนิ โครงการครง้ั น้ีสาเรจ็ ลุล่วงดว้ ยดี

คณะผู้จัดทาหวังเป็นอย่างย่ิงว่า เอกสารประเมินผลการดาเนินโครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย :
การดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชมุ ชน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ฉบับนี้จะสามารถเป็น
ข้อมูลในการพัฒนา กศน.อาเภอเมอื งขอนแกน่ อยา่ งเต็มรูปแบบต่อไป

กศน.ตำบลในเมือง อำเภอเมอื งขอนแกน่

สำรบญั หนำ้
๑
บทท่ี ๑ บทนำ ๑
ความเป็นมาและความสาคญั ๑
วตั ถุประสงค์ ๒
ขอบเขตเนื้อหา
๓
บทท่ี ๒ วิธกี ำรดำเนนิ งำน
ขนั้ ตอนการดาเนินงาน ๓
- ข้นั ตอนการร่วมกนั วางแผน (Plan) ๓
- ขน้ั ตอนการรว่ มกนั ปฏิบัติ ( Do) ๔
- ขน้ั ตอนการ่วมกันประเมิน ( Check ๔
- ขนั้ ตอนการรว่ มปรบั ปรงุ ( Act)
๕
บทท่ี ๓ ผลกำรดำเนินกำรและวิเครำะห์ข้อมูล ๕
ผลการจัดกิจกรรมตามโครงการส่งเสริมการศึกษาตามอธั ยาศยั :
การดแู ลสุขภาวะและสุขอนามยั ของประชาชนในชุมชน ๑๑
กศน.อาเภอเมืองขอนแก่น ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ๑๑
๑๑
บทท่ี ๔ สรปุ ผล อภิปรำยผล และขอ้ เสนอแนะ ๑๑
วัตถปุ ระสงค์ ๑๑
เป้าหมาย ๑๑
เคร่อื งมอื ท่ีใชใ้ นการเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู ๑๒
การเกบ็ รวบรวมข้อมลู
สรปุ ผลการดาเนินการ
ปญั หา/ขอ้ เสนอแนะ

ภำคผนวก
- โครงการ
- เอกสารประกอบอนื่ ๆ
- คณะทางาน

คณะผู้จัดทำ

ทป่ี รึกษำ

๑. นางกญั ญา โสมคา ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอเมอื งขอนแก่น
๒. นางวไิ ลพร บูรณเ์ จรญิ ครู
๓. นางสาวธนั ยพัฒน์ นเู ร ครู
๔. นางสาวมัณฑนา มลู กัณฐ์ ครู
๕. นางสาวอามรรัตน์ ศรีสร้อย บรรณารกั ษช์ านาญการ

คณะทำงำน

๑. นางสมพร วงษาสนั ต์ ครอู าสาสมัครฯ/ที่ปรึกษาโซนพัฒนานคร
หวั หนา้ ครู กศน.ตาบลในเมือง
๒. นางสาวนงลกั ษณ์ นอรนิ ยา ครู กศน.ตาบล
ครู กศน.ตาบล
๓. นางสาวประพาฬ ดษิ ฐเจริญ ครู กศน.ตาบล
ครู กศน.ตาบล
๔. นางสาวชฏารัตน์ ประจนั ตะเสน ครู กศน.ตาบล
ครู กศน.ตาบล
๕. นางปรวรรณ คณู อาษา ครู กศน.ตาบล
ครู กศน.ตาบล
๖. นางวลิ าวลั ย์ ราชสุวอ ครศู นู ยก์ ารเรียนชุมชน
ครูศนู ย์การเรียนชุมชน
๗. นางศริ วิ ฒั น์ บุตรทา ครูศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชน
ครศู นู ยก์ ารเรียนชุมชน
๘. นางจิตฤดี อาจมนู ตรี ครศู ูนย์การเรียนชุมชน
ครูศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชน
๙. นางศศธิ ร บญุ จวง

๑๐.นายวรรธน สรุ ะเสียง

๑๑.นางสาวศิรินันท์ โนนทิง

๑๒.นางสาวปฏิญญา มลู ศรี

๑๓.นางสาวภนดิ า ศรษี ะโคตร

๑๔.นางสาวภทั ศุริญโญ อนิ ไชยา

๑๕.นายเอกราช หอมทรัพย์

๑๖.นายธนดล คาโสม

ออกแบบภำพและจดั พิมพ์/สืบค้นขอ้ มูล/ตรวจอักษรและจดั ทำรูปเล่ม

๑. นางสาวนงลักษณ์ นอรนิ ยา ครู กศน.ตาบลในเมือง

๑

บทที่ ๑
บทนำ

๑.๑ ควำมเปน็ มำและควำมสำคัญ
การมสี ุขภาวะที่ดีและมสี ุขอนามัยดีด้วย ถือเป็นลักษณะอันพงึ ประสงคป์ ระการแรกของคนไทย แต่

ปัจจบุ ัน สถานการณ์ปัญหาสุขภาพและการสาธารณสขุ ได้เปล่ยี นแปลงไปตามความก้าวหนา้ ทางเทคโนโลยีทง้ั นี้
สาเหตุ เนื่องมาจากการมพี ฤติกรรมสุขภาวะท่ีไม่ถูกต้องของบคุ คลตลอดจนปัญหาสภาพแวดล้อมท้งั ทางกายภาพ
และทาง สังคม ซึ่งสอดคลอ้ งกับแผนยทุ ธศาสตร์ชาติ 20ปี (พ.ศ.2561 ถงึ พ.ศ. 2580) ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 ดา้ นการ
พัฒนาและ เสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษยใ์ ห้มีคณุ ภาพสง่ เสริมการพฒั นาสุขภาวะของประชาชนทุกวัย โดย
เนน้ การสร้าง ความรคู้ วามเข้าใจ การสนบั สนุนกจิ กรรมสุขภาวะและสรา้ งเครือขา่ ยภาคประชาชน สขุ ภาพเปน็ สิ่ง
สาคญั และจาเปน็ อยา่ งยงิ่ ตอ่ การพฒั นาการทุกๆด้านในตวั บุคคล สขุ ภาพ ถือเป็นรากฐานทส่ี าคญั ของชวี ิตปัจจุบัน
สุขภาพวางอยบู่ น ฐานทีว่ ่าดว้ ยเรอ่ื งสขุ ภาวะ ทงั้ มิตทิ างกาย ทางใจ ทางสงั คมและทางปัญญา (จิตวิญญาณ) การ
สง่ เสรมิ สขุ ภาพเปน็ กระบวนการเพิ่มสมรรถนะให้ประชาชนมีความสามารถในการควบคุมและพัฒนาสุขภาพตนเอง
อันจะเปน็ ผลต่อสขุ ภาวะทีส่ มบูรณท์ างกาย ทางจิตใจและทางสงั คม สขุ ภาพเปน็ ขุมพลงั ของชวี ิต ของบคุ คลและ
ชมุ ชนในการควบคมุ ปจั จยั ทีม่ ีผลต่อสุขภาพ นอกจากนีป้ จั จุบันการสรา้ งเสรมิ สุขภาพไม่เป็นเพยี งระบบย่อยของ
ระบบสุขภาพแต่เปน็ องค์ประกอบสาคัญของการ พฒั นาระบบสขุ ภาพสู่เป้าหมายในภาพรวม องค์ความรเู้ พ่ือการ
พัฒนาสุขภาพและระบบสขุ ภาพ จงึ ไม่ใช่เรอ่ื งของ ระบบการแพทย์เพียงอยา่ งเดยี ว แต่เป็นเรื่องความร่วมมือกันของ
สงั คม บทบาทท่สี าคญั ของครูและบคุ ลากร กศน. จงึ จาเปน็ ตอ้ งรว่ มสรา้ งค่านยิ มที่ถกู ต้องเก่ียวกับสุขภาพดว้ ยการ
สรา้ งเสรมิ สุขภาพ เพ่ือใหบ้ ุคคลมีสุขภาพที่แขง็ แรง ปราศจากโรคภยั ไขเ้ จบ็ และสามารถดารงชีวติ อยู่ในสงั คมได้
อย่างปกตสิ ขุ ดว้ ยการสรา้ งส่ิงแวดล้อมท่ปี ลอดภัย และ เออ้ื ตอ่ การมสี ขุ ภาพดีสามารถควบคุมปัจจยั ต่าง ๆ ที่มีผลต่อ
สขุ ภาพ ร่วมสรา้ งวัฒนธรรมของการดาเนนิ ชีวิตทไี่ มเ่ บียดเบียนตนเองและผอู้ ืน่ และรว่ มกันสร้างสงั คมที่อย่รู ่วมกนั
อยา่ งมสี ันตสิ ขุ จากที่กล่าวมาข้างตน้

กศน.ตาบลในเมอื ง ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอเมืองขอนแก่น ได้
เหน็ ความจาเปน็ และความสาคัญดงั กล่าว จึงได้จัดกิจกรรมโครงการส่งเสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศัยการดูแลสุขภาวะ
และสขุ อนามยั ของประชาชนในชมุ ชน เพื่อให้กลมุ่ เปา้ หมาย มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ เกีย่ วกับการดูแลสุขภาวะและ
สุขอนามัยของตนเอง ครอบครัว และชุมชน ตลอดจนมีทักษะ และเจตคติท่ีดตี อ่ การดูแลสุขภาวะและสุขอนามยั ของ
ตนเอง ครอบครวั และชุมชน ตลอดจนสามารถขยายผลไปยังคนในครอบครัวและประชาชนในพ้นื ทไี่ ด้อย่างถูกตอ้ ง
ต่อไป

๑.๒ วัตถุประสงค์
๑. เพื่อใหก้ ลมุ่ เปา้ หมาย มคี วามรคู้ วามเข้าใจ เกย่ี วกับการดแู ลสุขภาวะและสุขอนามยั ของตนเอง

ครอบครัว และชุมชน
๒. เพอ่ื ให้กลุ่มเป้าหมายมีทกั ษะ และเจตคติที่ดตี ่อการดแู ลสุขภาวะและสขุ อนามัยของตนเอง ครอบครัว

และชุมชนตลอดจนสามารถขยายผลไปยังคนในครอบครวั และประชาชนในพน้ื ท่ีได้อยา่ งถกู ต้อง

๑.๓ เป้ำหมำย
เชงิ ปรมิ ำณ
๑. ประชาชนทั่วไปตาบลในเมือง อาเภอเมืองขอนแกน่ จานวน ๒๔ คน

โครงการส่งเสรมิ การศึกษาตามอัธยาศยั : การดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชนในชมุ ชน ตาบลในเมอื ง

๒

เชงิ คุณภำพ
กลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ความเข้าใจ เก่ียวกับการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของตนเอง ครอบครัว และ
ชมุ ชน มีทักษะ และเจตคติท่ีดีต่อการดูแลสขุ ภาวะและสุขอนามัยของตนเอง ครอบครัวและชุมชนตลอดจนสามารถ
ขยายผลไปยังคนในครอบครัวและประชาชนในพน้ื ทไ่ี ด้อย่างถูกต้อง
๑.๔ เคร่อื งมอื ทใ่ี ชใ้ นกำรเก็บรวบรวมขอ้ มลู
เครือ่ งมอื ท่ีใชใ้ นการเก็บรวบรวมข้อมลู ในครง้ั น้ี
๑. แบบสอบถามความพงึ พอใจของผู้เข้ารว่ มโครงการ ผ้มู สี ่วนเก่ียวข้อง ที่มตี อ่ การจดั กจิ กรรม ภายใต้
โครงการสง่ เสรมิ การศึกษาตามอัธยาศยั : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชมุ ชน กศน.ตาบลใน
เมอื ง ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๕
๑.๕ ขอบเขตของกำรดำเนินโครงกำร
โครงการสง่ เสรมิ การศึกษาตามอธั ยาศัย : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามยั ของประชาชนในชุมชน กศน.
ตาบลในเมือง ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕
จัดทาขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือให้กลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับการดูแลสุขภาวะและ
สุขอนามัยของตนเอง ครอบครัว และชุมชน มีทักษะ และเจตคติท่ีดีต่อการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของตนเอง
ครอบครวั และชุมชนตลอดจนสามารถ ขยายผลไปยังคนในครอบครัวและประชาชนในพื้นทีไ่ ด้อย่างถูกตอ้ ง
๑.๖ ระยะเวลำกำรดำเนนิ โครงกำร
วันที่ ๑๘ มถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕

โครงการสง่ เสรมิ การศึกษาตามอัธยาศยั : การดแู ลสุขภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชนในชมุ ชน ตาบลในเมือง

๓

บทที่ ๒
วิธดี ำเนนิ กำร

รายงานผลการจัดกิจกรรมตามโครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามัย
ของประชาชนในชุมชน ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ได้นาวงจรคุณภาพของเดมิ่ง
PDCA มาใช้ในการดาเนินการ ๔ ขัน้ ตอนดังนี้

๑. ขน้ั ตอนการร่วมกนั วางแผน (Plan)
๒. ข้นั ตอนการรว่ มกันปฏบิ ัติ ( Do)
๓. ข้นั ตอนการว่ มกันประเมนิ ( Check )
๔. ขัน้ ตอนการรว่ มปรบั ปรงุ ( Act)

๑. ขน้ั ตอนกำรรว่ มกันวำงแผน (Plan)
ขนั้ ตอนนีเ้ ป็นการวางแผนการดาเนินการโดยมีขัน้ ตอน ดงั นี้
๑.๑ ประชมุ ปรึกษาร่วมกัน
๑.๒ จัดทาโครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนใน

ชมุ ชน ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๕ เสนอผ้บู รหิ ารเพอ่ื พจิ ารณาเหน็ ชอบ
๑.๓ แตง่ ต้ังคณะกรรมการผ้รู ับผิดชอบเกย่ี วกับการจัดกจิ กรรมแตล่ ะงานแต่กจิ กรรมตามความเหมาะสม
๑.๔ จัดทาหลกั สูตร
๑.๕ ติดตอ่ ประสานงานเตรียมความพร้อม ทง้ั ด้านสถานท่ี พาหนะในการเดินทาง(ถ้ามี)
๑.๖ กาหนดระยะเวลาในการดาเนินการ และวธิ ีประเมนิ ผล

๒. ข้ันตอนกำรร่วมกนั ปฏิบัติ ( Do)
การปฏบิ ัติงานตามแผนงานท่วี างไวโ้ ดยมีข้ันตอนในการดาเนินงาน ดังนี้
๒.๑ บนั ทกึ เสนอผู้บรหิ ารเพื่อขออนุญาตดาเนินการ
๒.๒ ดาเนินการตามโครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของ

ประชาชนในชุมชน ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๕ ในวันท่ี ๑๘ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ สถานท่ี ศาลาชุมชนโนนทัน๑
โดยมกี ลุ่มเป้าหมายประชาชนทว่ั ไป ตาบลในเมือง จานวน ๒๔ คน โดยมกี จิ กรรมดาเนนิ การดงั น้ี

๒.๒.๑ จัดตงั้ โครงการฯนาเสนอเพอ่ื พิจารณาอนมุ ตั ิ
๒.๒.๒ ประชาชนท่ัวไป ตาบลในเมือง เข้าร่วมโครงการส่งเสริมการศึกษาตามอธั ยาศัย : การดูแล
สุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๕ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจ
เกี่ยวกับการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของตนเอง ครอบครัว และชุมชน มีทักษะ และเจตคติท่ีดีต่อการดูแลสุข
ภาวะและสุขอนามัยของตนเอง ครอบครัวและชุมชนตลอดจนสามารถ ขยายผลไปยงั คนในครอบครัวและประชาชน
ในพ้นื ทไี่ ด้อยา่ งถกู ตอ้ ง

๓. ขัน้ ตอนกำรร่วมกนั ประเมนิ ( Check )
๓.๑ ดาเนินการประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรมตามโครงการส่งเสรมิ การศึกษาตามอัธยาศัย : การดแู ลสขุ ภาวะ

และสขุ อนามยั ของประชาชนในชมุ ชน ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ โดยใช้แบบทดสอบถามความคดิ เหน็

โครงการสง่ เสริมการศึกษาตามอธั ยาศัย : การดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชนในชุมชน ตาบลในเมือง

๔

๓.๒ ข้อมูลท่ีเป็นมาตราส่วนประมาณค่า ( Rating Scale ) ใช้วิธีแจกแจงความถ่ี หาค่าเฉล่ีย (X) และ
ค่าร้อยละ ท้ังในรายข้อและภาพรวมเทียบกบั เกณฑ์ ดังน้ี

๔.๕๑-๕.๐๐ หมายถึงมีความเหมาะสม/การปฏบิ ตั ิอยใู่ นระดับมากทีส่ ุด
๓.๕๑-๔.๕๐ หมายถึงมคี วามเหมาะสม/การปฏบิ ัติอยูใ่ นระดบั มาก
๒.๕๑-๓.๕๐ หมายถงึ มคี วามเหมาะสม/การปฏิบัตอิ ยใู่ นระดับปานกลาง
๑.๕๑-๒.๕๐ หมายถึงมคี วามเหมาะสม/การปฏิบตั อิ ย่ใู นระดับน้อย
๑.๐๐-๑.๕๐ หมายถงึ มีความเหมาะสม/การปฏิบัตอิ ยใู่ นระดับนอ้ ยทีส่ ุด
๓.๓ ข้อมูลที่เป็นความคิดเห็น ข้อเสนอแนะจากแบบบันทึกกิจกรรม ใช้วิธี วิเคราะห์เน้ือเรื่อง
( Content Analysis )
๓.๔ สถติ ทิ ใ่ี ชใ้ นการวิเคราะห์ข้อมูล
๑. ค่าเฉลี่ย (Arithmetic: X )
๒. คา่ ร้อยละ
๓.๕ รายงานผลการดาเนินงานต่อผบู้ รหิ ารและบคุ ลากร กศน.อาเภอเมอื งขอนแก่น
๔. ขั้นตอนกำรรว่ มปรับปรุง ( Act)
เม่ือคณะกรรมการฝา่ ยประเมนิ ผล สรุปผลการดาเนินงาน ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะผู้รบั ผิดชอบ
จงึ ได้นาสารสนเทศที่ไดม้ าปรบั ปรงุ พัฒนาการงานให้มีประสทิ ธิภาพมากยิ่งขึ้น

โครงการสง่ เสรมิ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั : การดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชมุ ชน ตาบลในเมือง

๕

บทที่ ๓
ผลกำรดำเนินกำรและวเิ ครำะหข์ อ้ มลู

ผลการจดั กิจกรรมตามโครงการสง่ เสริมการศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามยั ของ
ประชาชนในชุมชน ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ สามารถสรุปตามขัน้ ตอนในการดาเนินงาน ดงั นี้
ผลกำรดำเนนิ งำน

ข้ันตอนกำรร่วมกันวำงแผน (Plan)
ขั้นตอนนีเ้ ป็นการวางแผนการดาเนนิ การโดยมขี ั้นตอน พบว่า การประชุมปรกึ ษาร่วมกันระหว่างบคุ ลากร

กศน.อาเภอเมืองขอนแกน่ ทกุ คนได้รับความร่วมมอื และสนบั สนุนการทาโครงการเป็นอยา่ งดี และนาเสนอผ้บู ริหาร
เพ่ือพิจารณาเห็นชอบโครงการได้รับการอนุมัติโครงการ ผู้รับผิดชอบโครงการจึงได้ดาเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการ
ผู้รับผิดชอบเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมแต่ละงานแต่กิจกรรมตามความเหมาะสม แล้วสร้างความเข้าใจกับ
กลุ่มเป้าหมายเพื่อกาหนดแนวทางในการดาเนินการ ติดต่อประสานงานเตรียมความพร้อม ท้ังด้านสถานท่ี พาหนะ
ในการเดินทาง และกาหนดระยะเวลาในการดาเนินการ และวิธีประเมนิ ผล ตามลาดบั

ขั้นตอนกำรร่วมกันปฏิบัติ ( Do)
การปฏิบัติงานตามแผนงานท่ีวางไว้โดยมีข้ันตอนในการดาเนินงาน คือ การบันทึกเสนอผู้บริหารเพื่อ

ขออนุญาตดาเนินการ พบว่า ได้รับการอนุญาตและให้ดาเนินการ และผลการดาเนินการตามโครงการส่งเสริม
การศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ ในวันท่ี
๑๘ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ ณ กศน.ตาบลในเมือง จานวน ๒๔ คน พบว่า กิจกรรมอบรมการจัดการศึกษาเพ่ือ
ส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕
ผู้เข้าร่วมโครงการให้ความร่วมมือในการดาเนินกิจกรรมด้วยดี ผู้เข้าร่วมกิจกรรมให้ความสนใจโครงการส่งเสริม
การศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๕

ขั้นตอนกำรร่วมกันประเมนิ ( Check )
การประเมินผลการจัดกิจกรรมตามการจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุข

ภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ โดยใช้แบบสอบถามความคิดเห็น พบว่า
วเิ คราะหข์ อ้ มลู โดยการหาคา่ เฉล่ีย ( x ) และคา่ ร้อยละ จากแบบสอบถาม โดยแปลความหมายดังตอ่ ไปน้ี

๔.๕๑-๕.๐๐ หมายความว่า ระดบั ความคิดเห็น ในระดับ มากท่สี ดุ
๓.๕๑-๔.๕๐ หมายความวา่ ระดบั ความคดิ เหน็ ในระดบั มาก
๒.๕๑-๓.๕๐ หมายความวา่ ระดับความคดิ เห็น ในระดบั ปานกลาง
๑.๕๑-๒.๕๐ หมายความวา่ ระดับความคดิ เหน็ ในระดับ พอใช้
๑.๐๐-๑.๕๐ หมายความวา่ ระดับความคิดเห็น ในระดับ ปรับปรุง

โครงการส่งเสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศัย : การดูแลสขุ ภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชมุ ชน ตาบลในเมอื ง

๖

วิเครำะหข์ ้อมูลจำกแบบประเมิน ได้ผลกำรประเมิน ดงั น้ี
ผลกำรวิเครำะห์ข้อมลู

๑. ข้อมลู ทวั่ ไปของผตู้ อบแบบสอบถำม

จากกการสอบถามข้อคิดเห็นของผู้เข้าร่วมการจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย :
การดูแลสขุ ภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชนในชุมชน ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๕ จานวน ๒๔ คน รายละเอียดดงั น้ี
ตำรำงท่ี ๑ แสดงค่าร้อยละของสถานภาพท่วั ไปของผูต้ อบแบบสอบถามในด้านเพศ

ข้อมูลพื้นฐำนของผู้ประเมนิ ควำมพึงพอใจ จำนวน (n=) รอ้ ยละ
๑.๑ เพศ
๑ ๔.๑๗
๑) เพศชาย ๒๓ ๙๕.๘๓
๒) เพศหญิง ๒๔ ๑๐๐

รวม

ตำรำงที่ ๑ แสดงคา่ ร้อยละของสถานภาพท่วั ไปของผ้ตู อบแบบสอบถามในดา้ นอายุ และระดับการศึกษา

ข้อมูลทั่วไปของผูต้ อบแบบสอบถำม จำนวน(n=) รอ้ ยละ
๑.๒ อายุ
- -
๑) อายุ ๑๕-๒๔ ปี ๓ ๑๒.๕
๒) ๒๕-๓๕ ปี ๔ ๑๖.๖๗
๓) ๓๖-๔๕ ปี ๑๗ ๗๐.๘๓
๔) ๔๖-๕๕ ปี -
๕) ๕๖ ปีขน้ึ ไป ๒๔ -
๑๐๐
รวม -
๑๒ -
๑.๓ ระดบั การศกึ ษา ๑๒ ๕๐
๑) ประถมศึกษา ๕๐
๒) มธั ยมศึกษาตอนต้น ๒๔
๓) มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ๑๐๐

รวม

จากตารางที่ ๑ พบว่า ผ้ตู อบแบบสอบถามสว่ นใหญ่ เป็นเพศหญงิ ร้อยละ ๙๕.๘๓
ซง่ึ ส่วนใหญอ่ ายุระหวา่ ง ๔๖ – ๕๕ ปี ร้อยละ ๗๐.๘๓ ส่วนใหญ่ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ และมธั ยมศึกษา
ตอนปลาย รอ้ ยละ ๕๐

โครงการส่งเสรมิ การศกึ ษาตามอัธยาศยั : การดูแลสขุ ภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชนในชุมชน ตาบลในเมอื ง

๗

๒. ระดับควำมพึงพอใจตอ่ กำรจดั โครงกำร/กจิ กรรมน้ี
ตอนที่ ๒ แสดงระดับความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมโครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย :

การดูแลสขุ ภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน ภาคเรยี นที่ ๑/๒๕๖๕
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจเกย่ี วกับโครงการส่งเสรมิ การศกึ ษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุข

ภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ ด้านกระบวนการ/ข้ันตอนการดาเนินการจัด
กจิ กรรม ปรากฏผลดังตารางท่ี ๒

ตำรำงท่ี ๒ แสดงค่าเฉลี่ยและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของระดับความพึงพอใจด้าน
กระบวนการ/ขั้นตอนการดาเนนิ การจดั กิจกรรมต่อการจดั โครงการ/กจิ กรรมน้ี

ขอ้ ท่ี ควำมพงึ พอใจ x S.D. แปลผล
๑. รูปแบบและข้ันตอนในการดาเนินการจัดกิจกรรม ๔.๓๕ ๐.๘๔ มาก
๒. สามารถอธบิ ายเน้ือหาได้จดั เจนและตรงประเดน็ ๔.๒๓ ๐.๗๕ มาก
๓. ใชภ้ าษาท่ีเหมาะสมและเขา้ ใจง่าย ๔.๓๐ ๐.๗๙ มาก
๔. เอกสารประกอบการบรรยายเหมาะสม ๔.๑๒ ๐.๗๐ มาก

รวม ๔.๒๕ ๐.๗๐ มำก

จากตารางท่ี ๒ พบว่า ความพึงพอใจในการกิจกรรมโครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุข
ภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ ด้านกระบวนการ/ข้ันตอนการดาเนินการจัด
กจิ กรรม อยู่ในระดับ มาก โดยมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๒๕ เมื่อพิจารณาความพึงพอใจเป็นรายข้อ ปรากฏว่า มีค่า
คะแนนเฉล่ยี อยรู่ ะหว่าง ๔.๑๒ – ๔.๓๕ ซึง่ สามารถเรียงลาดับค่าคะแนนเฉลย่ี จากมากไปหาน้อย ได้ดังนี้

ลาดับท่ี ๑ รปู แบบและข้ันตอนในการดาเนนิ การจัดกิจกรรม ( x = ๔.๓๕)
ลาดับที่ ๒ สามารถอธิบายเนอ้ื หาไดช้ ดั เจนและตรงประเดน็ ( x = ๔.๒๓)
ลาดบั ที่ ๓ ใชภ้ าษาทเ่ี หมาะสมและเข้าใจง่าย ( x = ๔.๓๐)
ลาดบั ท่ี ๔ เอกสารประกอบการบรรยายเหมาะสม ( x = ๔.๑๒)
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจเกี่ยวกับโครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะ
และสขุ อนามยั ของประชาชนในชุมชน ภาคเรยี นท่ี ๑/๒๕๖๕ ดา้ นวทิ ยากร ปรากฏผลดังตารางท่ี ๓

ตำรำงที่ ๓ แสดงค่าเฉลี่ยและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของระดับความพึงพอใจด้านวิทยากรต่อการจัด
โครงการ/กจิ กรรมนี้

ขอ้ ท่ี ควำมพึงพอใจ x S.D. แปลผล
๕. ความเหมาะสมดา้ นเน้อื หากบั เปา้ หมาย ๔.๒๑ ๐.๗๓ มาก
๖. ความรู้ของผอู้ บรม/ผู้บรรยาย ๔.๑๑ ๐.๗๔ มาก
๗. การเปดิ โอกาสให้ผเู้ ข้าร่วมไดแ้ สดงความคดิ เหน็ ๔.๑๕ ๐.๗๔ มาก
๘. การตอบข้อซกั ถาม ตรงประเดน็ เขา้ ใจง่าย ๔.๐๖ ๐.๗๔ มาก

โครงการสง่ เสริมการศึกษาตามอธั ยาศัย : การดูแลสุขภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน ตาบลในเมอื ง

๘

จากตารางที่ ๓ พบว่า ความพงึ พอใจในการกิจกรรมโครงการส่งเสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศัย : การดแู ลสุข
ภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๕ ด้านวิทยากร อยู่ในระดับ มาก โดยมีคะแนน
เฉล่ียเท่ากับ ๔.๑๓ เมื่อพิจารณาความพึงพอใจเป็นรายข้อ ปรากฏว่า มีค่าคะแนนเฉลี่ยอยู่ระหวา่ ง ๔.๐๖ – ๔.๒๑
ซ่ึงสามารถเรียงลาดบั คา่ คะแนนเฉลย่ี จากมากไปหาน้อย ได้ดังน้ี

ลาดับท่ี ๑ ความเหมาะสมด้านเนื้อหากับเป้าหมาย ( x =๔.๒๑)
ลาดบั ที่ ๒ การเปิดโอกาสให้ผู้เข้ารว่ มไดแ้ สดงความคดิ เหน็ ( x = ๔.๑๕)
ลาดบั ที่ ๓ ความร้ขู องผู้อบรม/ผบู้ รรยาย ( x = ๔.๑๑)
ลาดบั ที่ ๔ การตอบขอ้ ซักถาม ตรงประเด็น เข้าใจงา่ ย ( x = ๔.๐๖)
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจเก่ียวกับโครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะ
และสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๕ ด้านสถานที/่ ระยะเวลา/ ปรากฏผลดังตารางที่ ๔

ตำรำงที่ ๔ แสดงคา่ เฉล่ยี และค่าส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐานของระดบั ความพึงพอใจด้านความรู้ความเขา้ ใจ ต่อ

การจัดโครงการ/กิจกรรมน้ี

ขอ้ ท่ี ควำมพึงพอใจ x S.D. แปลผล

๙ ความรู้ ความเข้าใจในเรื่องจัดกิจกรรมโครงการส่งเสริม ๔.๑๕ ๐.๗๗ มาก
๐.๗๓ มาก
การศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของ ๐.๖๙ มาก

ประชาชนในชมุ ชน ภาคเรยี นที่ ๑/๒๕๖๕

๑๐ ความรู้ ความเข้าใจในเร่ืองกิจกรรมโครงการส่งเสริมการศึกษา ๔.๑๕

ตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน

ในชุมชน ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๕

๑๑ ความรูค้ วามเขา้ ใจเรื่องการจบหลกั สตู ร ๔.๑๒

๑๒ สามารถนาความรปู้ ระยกุ ตใ์ ช้ในชวี ติ ประจาวัน ๔.๒๑ ๐.๗๒ มาก

๑๓ สามารถนาความรทู้ ีไ่ ดม้ าถา่ ยทอดใหผ้ อู้ ืน่ ได้ ๔.๐๙ ๐.๖๘ มาก

๑๔ สามารถจัดระบบความคิด/ประมวลความคิดสู่การพัฒนางาน ๔.๑๔ ๐.๗๕ มาก
อย่างเป็นระบบ ๐.๗๒ มำก

รวม ๔.๑๔

จากตารางท่ี ๔ พบว่า ความพงึ พอใจในการกิจกรรมโครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศยั : การดูแลสุข
ภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๕ ด้านความรู้ความเขา้ ใจ อยูใ่ นระดับ มาก โดยมี
คะแนนเฉล่ียเท่ากับ ๔.๑๔ เมื่อพิจารณาความพึงพอใจเป็นรายข้อ ปรากฏว่า มีค่าคะแนนเฉล่ียอยู่ระหว่าง
๔.๐๙ – ๔.๒๑ ซ่งึ สามารถเรยี งลาดับค่าคะแนนเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ไดด้ งั นี้

ลาดับที่ ๑ สามารถนามาประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตประจาวัน ( x = ๔.๒๑)
ลาดับที่ ๒ ความรู้ ความเข้าใจในเรอื่ งโครงการส่งเสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั : การดูแลสุขภาวะและ
สุขอนามยั ของประชาชนในชุมชน ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ และความรู้ความเข้าใจในเรื่องการจบหลกั สูตร ( x =๔.๑๕)
ลาดบั ที่ ๓ สามารถจดั ระบบความคดิ /ประมวลความคดิ สู่การพฒั นางานอย่างเปน็ ระบบ ( x = ๔.๑๔)
ลาดับที่ ๔ สามารถนามาประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตประจาวัน ( x = ๔.๑๒)
ลาดบั ท่ี ๕ สามารถนาความรู้ทไ่ี ดม้ าถ่ายทอดให้ผอู้ ืน่ ได้( x = ๔.๐๙)

โครงการสง่ เสรมิ การศึกษาตามอธั ยาศัย : การดแู ลสขุ ภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชมุ ชน ตาบลในเมือง

๙

ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจเก่ียวกับโครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะ
และสขุ อนามยั ของประชาชนในชุมชน ภาคเรยี นท่ี ๑/๒๕๖๕ ด้านการนาไปใช้ ปรากฏผลดงั ตารางท่ี ๕

ตำรำงที่ ๕ แสดงค่าเฉลี่ยและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของระดับความพึงพอใจด้านการนาไปใช้ ต่อการจัด
โครงการ/กิจกรรมน้ี

ขอ้ ท่ี ควำมพึงพอใจ x S.D. แปลผล
๔.๒๔ ๐.๗๓ มาก
๑๕. สามารถนาความรู้ที่ไดร้ บั ไปประยุกตใ์ ช้ในการเรียนการสอน
และปฏบิ ัตงิ านได้ ๔.๑๙ ๐.๖๖ มาก
๔.๒๑ ๐.๗๐ มำก
๑๖. สามารถนาความรู้ไปเผยแพรไ่ ด้

รวม

จากตารางท่ี ๕ พบวา่ ความพึงพอใจในการกิจกรรมโครงการส่งเสริมการศกึ ษาตามอัธยาศยั : การดูแลสขุ
ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ ดา้ นการนาไปใช้ อยู่ในระดบั มาก โดยมีคะแนน
เฉลีย่ เท่ากับ ๔.๒๑ เมือ่ พิจารณาความพึงพอใจเป็นรายข้อ ปรากฏว่า มีค่าคะแนนเฉลยี่ อยู่ระหว่าง ๔.๑๙ – ๔.๒๔
ซึง่ สามารถเรียงลาดับค่าคะแนนเฉลีย่ จากมากไปหาน้อยได้ดงั นี้

ลาดับท่ี ๑ สามารถนาความร้ทู ีไ่ ด้รับไปประยกุ ต์ใชใ้ นการเรียนการสอนและปฏบิ ตั ิงานได้ ( x = ๔.๒๔)
ลาดับท่ี ๒ สามารถนาความรูไ้ ปเผยแพร่ / ถ่ายทอดแกช่ มุ ชนได้ ( x = ๔.๑๙)

ขน้ั ตอนกำรรว่ มปรบั ปรุง ( Act)
เม่ือคณะกรรมการฝ่ายประเมนิ ผลแลว้ จึงไดจ้ ดั ทาสรุปผลการดาเนนิ งาน ปัญหา อุปสรรค และ

ขอ้ เสนอแนะและได้นาสารสนเทศท่ีได้นาเสนอตอ่ ผูบ้ ริหารและเผยแพรใ่ หผ้ ูม้ สี ่วนเก่ียวข้องรบั ทราบและนาผลการทา
เนินงานมากปรับปรงุ พฒั นาการงานให้มปี ระสทิ ธิภาพมากย่ิงข้นึ

โครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามยั ของประชาชนในชุมชน ตาบลในเมือง

๑๐

บทท่ี ๔

สรปุ ผล และข้อเสนอแนะ

ผลการจดั กิจกรรม ตามโครงการส่งเสรมิ การศึกษาตามอัธยาศัย : การดแู ลสุขภาวะและสขุ อนามัยของ
ประชาชนในชุมชน ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๕ ได้ผลสรุปดังนี้

๑. วตั ถุประสงค์
๒. เป้าหมาย
๓. เครื่องมือทีใ่ ช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล
๔. การเก็บรวบรวมข้อมลู
๕. สรุปผลการดาเนนิ การ
๖. ขอ้ เสนอแนะ
วตั ถปุ ระสงค์
๑. เพื่อใหก้ ลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ความเข้าใจ เก่ยี วกับการดูแลสุขภาวะและสขุ อนามัยของตนเอง
ครอบครัว และชุมชน
๒. เพอ่ื ใหก้ ลุ่มเปา้ หมายมีทักษะ และเจตคติท่ีดีต่อการดแู ลสุขภาวะและสุขอนามยั ของตนเอง ครอบครวั
และชุมชนตลอดจนสามารถขยายผลไปยังคนในครอบครวั และประชาชนในพ้ืนทไ่ี ด้อย่างถูกต้อง
เปำ้ หมำย
เชิงปริมำณ
๑. ประชาชนทัว่ ไป ตาบลในเมอื ง อาเภอเมืองขอนแกน่ จานวน ๒๔ คน
เชงิ คุณภำพ
กลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ความเข้าใจ เก่ียวกับการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของตนเอง ครอบครัว และ
ชมุ ชน มีทักษะ และเจตคติที่ดีต่อการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของตนเอง ครอบครัวและชุมชนตลอดจนสามารถ
ขยายผลไปยงั คนในครอบครวั และประชาชนในพื้นท่ไี ด้อยา่ งถูกต้อง
เครอื่ งมือทใ่ี ชใ้ นกำรเก็บรวบรวมขอ้ มลู
เคร่ืองมือทีใ่ ช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ในคร้งั นี้
๑. แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ท่ีมีต่อการจัดกิจกรรม ภายใต้
โครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน ในภาคเรียนที่ ๑/
๒๕๖๕
กำรเก็บรวบรวมข้อมูล
มีข้นั ตอนในการเก็บรวบรวมข้อมูล ดังนี้
๑. ผูร้ บั ผิดชอบในแต่ละกิจกรรมแจกแบบสอบถามความคิดเหน็ ให้ผู้เขา้ รว่ มโครงการ ผู้มีสว่ นเกีย่ วของ
แต่ละกจิ กรรมประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ตามโครงการส่งเสรมิ การศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสขุ ภาวะและ
สขุ อนามยั ของประชาชนในชุมชน ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕
สรปุ ผลกำรดำเนนิ กำร
๑. ได้ดาเนินการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ตามแผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๕ ภายใต้โครงการ
โดยดาเนินการแล้วเสร็จและสรุปรายงานต่อผู้บริหารทั้งสิ้น จานวน ๑ กิจกรรม ได้แก่ สรุปโดยภาพรวม พบว่า
การจดั กิจกรรมทกุ กิจกรรมที่จัดขึ้นภายใต้โครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศยั : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามัย

โครงการส่งเสรมิ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั : การดแู ลสขุ ภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน ตาบลในเมอื ง

๑๑

ของประชาชนในชุมชน ในภาคเรียนที่๑/๒๕๖๕ สาเร็จลุล่วงด้วยดีจากการสอบถามความคิดเห็นของผู้มีส่วน
เก่ียวข้องในแต่ละกิจกรรม พบว่าผู้มีส่วนเกี่ยวข้องส่วนใหญ่มีความความคิดเห็นต่อการจัดกิจกรรมโดยเฉลี่ยอยู่ใน
ระดบั มาก
ปัญหำ/ขอ้ เสนอแนะ

๑. ควรมีแผนการจัดกิจกรรมโครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของ
ประชาชนในชมุ ชน ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๕ ตอ่ ไป

๒. ควรจัดทาเปน็ หลักสตู รโครงการสง่ เสรมิ การศึกษาตามอัธยาศยั : การดูแลสขุ ภาวะและสขุ อนามยั ของ
ประชาชนในชมุ ชน ภาคเรยี นท่ี ๑/๒๕๖๕

โครงการส่งเสรมิ การศึกษาตามอัธยาศัย : การดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน ตาบลในเมอื ง

๑๒

ภำคผนวก

โครงการสง่ เสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั : การดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน ตาบลในเมือง

๑๓

โครงการสง่ เสรมิ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย : การดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชมุ ชน ตาบลในเมอื ง

ภาพกจิ กรรมโครงการสง่ เสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั : การดูแลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน
วนั ท่ี ๑๘ เดอื น มถิ นุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๕

ณ ศาลาชุมชนโนนทัน๑ ตาบลในเมอื ง อาเภอเมืองขอนแกน่ จังหวดั ขอนแกน่

ภาพกจิ กรรมโครงการสง่ เสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั : การดูแลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน
วนั ท่ี ๑๘ เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๕

ณ ศาลาชุมชนโนนทัน๑ ตาบลในเมอื ง อาเภอเมืองขอนแกน่ จังหวดั ขอนแกน่

ภาพกจิ กรรมโครงการสง่ เสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั : การดูแลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน
วนั ท่ี ๑๘ เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๕

ณ ศาลาชุมชนโนนทัน๑ ตาบลในเมอื ง อาเภอเมืองขอนแกน่ จังหวดั ขอนแกน่

ภาพกจิ กรรมโครงการสง่ เสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั : การดูแลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน
วนั ท่ี ๑๘ เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๕

ณ ศาลาชุมชนโนนทัน๑ ตาบลในเมอื ง อาเภอเมืองขอนแกน่ จังหวดั ขอนแกน่

ภาพกจิ กรรมโครงการสง่ เสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั : การดูแลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน
วนั ท่ี ๑๘ เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๕

ณ ศาลาชุมชนโนนทัน๑ ตาบลในเมอื ง อาเภอเมืองขอนแกน่ จังหวดั ขอนแกน่

ภาพกจิ กรรมโครงการสง่ เสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั : การดูแลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน
วนั ท่ี ๑๘ เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๕

ณ ศาลาชุมชนโนนทัน๑ ตาบลในเมอื ง อาเภอเมืองขอนแกน่ จังหวดั ขอนแกน่

ภาพกจิ กรรมโครงการสง่ เสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั : การดูแลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน
วนั ท่ี ๑๘ เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๕

ณ ศาลาชุมชนโนนทัน๑ ตาบลในเมอื ง อาเภอเมืองขอนแกน่ จังหวดั ขอนแกน่

..





https://web.facebook.com/naimuangkk

เพจกศน.ตำบลในเมอื ง กศน.อำเภอมอื งขอนแกน่

http://101.51.137.130/naimuangkk/

เวปไซตก์ ศน.ตำบลในเมอื ง กศน.อำเภอมอื งขอนแก่น