Portfolio Thanachit Pudontong 60151669

PP OO RR TT FF OO LL II OO

นายธนชติ ภดู อนตอง

สาขาวิชาภาไทย คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั เชียงใหม่

คำนำ

ข้าพเจ้านายธนชิต ภูดอนตอง ได้จัดทาแฟ้มสะสมผลงาน
( PORTFERIO ) เล่มนี้ จัดข้ึนเพ่ือเป็นหลักฐาน และข้อมูลที่ใช้ประกอบใน
การฝึกปฏิบัติการวิชาชีพครู โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อเป็นข้อมูลของตนเอง
เพ่ือใช้ประกอบในการฝึกปฏิบัติการวิชาชีพครู มีข้อมูลด้านความสามารถ
ความพยายาม แรงจูงใจ ความก้าวหน้า และผลสัมฤทธ์ิในการฝึกสอน
สอนในครั้งน้ี ซึ่งในการเก็บผลงานในรูปแบบแฟม้ สะสมงาน ทาให้สะดวก
ต่อการค้นหา และนาไปใช้ในโอกาสต่อไป ในแฟ้มสะสมงานเล่มน้ี
ได้นาเสนอผลงานต่าง ๆ ของข้าพเจ้า ในช่วงท่ีได้ทาการฝึกปฏิบัติการ
วิช า ชีพ ค รูอ ยู่ ณ โ รง เ รีย น ว ชิร ป่ าซ า ง ต า บล น ค ร เ จ ดีย์ อา เ ภ อ
ป่าซาง จงั หวดั ลาพูน ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๔

ขา้ พเจ้าได้ทาการปฏบิ ัติการทดลองสอน ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ ๑
, ๔ ,๕ ในรายวิชาภาษาไทย ซึ่งในแฟม้ สะสมผลงานในเล่มนี้ ได้นาเสนอ
ขอ้ มลู ตา่ ง ๆ ที่ได้เกีย่ วข้องในการปฏิบัติ ภาระหน้าท่ีที่ข้าพเจ้าขณะที่ได้ทา
การฝึกปฏิบัติวิชาชีพครู ประกอบด้วยแผนการปฏิบัติงานด้านต่าง ๆ ทั้ง
งานการสอนนักเรียน งานฝ่ายงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน รวมทั้ง
ตัวอย่างแผน ใบงาน บันทึกหลังการสอนแต่ละขั้นทขี่ า้ พเจ้าได้สอนจานวน

ข้าพเจ้าขอขอบพระคุณอาจารย์ผู้ส อน คุณค รูทุกท่าน
ครูพ่ีเล้ียง เพ่ือน ๆ และผู้ที่มีส่วนร่วมในการให้ความช่วยเหลือส่งเสริม
ส นั บ ส นุน ใ ห้ คา แ น ะ นา ใ น ก าร ร ว บ รว ม เ อ กส า ร หลั ก ฐ า นข้ อ มู ล ที่
เป็นประโยชน์อย่างยิ่ง เพ่ือจัดทาแฟม้ สะสมผลงานในคร้ังน้ี ทาให้ข้าพเจ้า
ได้เรียนรู้การจัดเก็บข้อมูลในรูปของแฟม้ สะสมผลงาน ซึ่งทาให้ข้าพเจ้า
ได้รู้จกั ตนเองมากยิง่ ข้นึ

ธนชติ ภดู อนตอง

สำรบญั

ตอนท่ี ๑ ขอ้ มูลส่วนตวั
ตอนที่ ๒ กำรปฏิบตั ิงำน
ตอนที่ ๓ ผลงำนดำ้ นวชิ ำกำร
ตอนที่ ๔ ผลงำนทีภ่ ำคภูมิใจ
ตอนท่ี ๕ ภำคผนวก

ขอ้ มลู ส่วนตวั

ตอนที่ ๑ ข้อมลู ส่วนตัว

ประวัตสิ ว่ นตวั

ชอ่ื นายธนชติ ภดู อนตอง ชื่อเลน่ ติด
เกิดวนั ที่ ๕ เดอื น ธนั วาคม พ.ศ.๒๕๔๑ อายุ ๒๓ ปี
สญั ชาติ ไทย เชอ้ื ชาติ ไทย ศาสนา พุทธ
สที ่ีชอบ สฟี า้
อาชพี ทีใ่ ฝฝ่ ัน อาชีพครู
คตปิ ระจาใจ ทาวนั นี้ใหม้ คี วามสขุ
ทอ่ี ยู่ ๒๓ หมู่ ๑๓ ตาบงึ บัว อาเภอวชิรบารมี

จงั หวดั พิจติ ร รหัสไปรษณีย์ ๖๖๑๔๐
ข้อมูลติดต่อ โทรศัพท์ : ๐๖๑๑๕๓๕๗๔๖

Facebook : tid thanachit

ตอนที่ ๑ ข้อมูลส่วนตัว

ระดับชั้นประถมศึกษา
โรงเรียนบ้านยางตะพาย ตาบึงบวั
อาเภอวชิรบารมี จังหวัดพิจิตร

ระดับชน้ั มัธยมศึกษาตอนตน้
โรงเรียนวงั โมกข์พิทยาคม ตาบลวงั โมกข์
อาเภอวชิรบารมี จงั หวดั พจิ ติ ร

ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย
โรงเรยี นวังโมกขพ์ ทิ ยาคม ตาบลวงั โมกข์
อาเภอวชิรบารมี จงั หวดั พจิ ติ ร

ระดบั อุดมศึกษา
กาลงั ศึกษาอยู่ท่มี หาวิทยาลัยราชภัฏ
เชยี งใหม่ คณะครศุ าสตร์ สาขาวิชา
ภาษาไทย ช้นั ปที ี่ ๕

กำรปฏิบตั งิ ำน

ขอ้ มูล
โรงเรียนวชริ ป่ำซำง

รหัสโรงเรยี น 10 หลกั : 1051510306
รหสั Smis 8 หลกั : 51012011
รหสั Obec 6 หลกั : 510306
ช่อื สถานศึกษา (ไทย) : วชิรปา่ ซาง
ชอ่ื สถานศกึ ษา (องั กฤษ) : Wachirapasang
ที่อยู่ : หมทู่ ี่ 7 บา้ น 210 หม่บู า้ นนครเจดีย์
ตาบล : นครเจดีย์ อาเภอ : ปา่ ซาง
จงั หวัด : ลาพนู รหสั ไปรษณีย์ : 51120
โทรศพั ท์ : 053555372
โทรสาร : 053555372
ระดับที่เปดิ สอน : มัธยมศึกษาตอนตน้ -มธั ยมศึกษาตอน
ปลายวนั -เดือน-ปี ก่อตั้ง : 1 ก.พ. 2512
อีเมล์ : [email protected]
เว็บไซต์ : wp.ac.th

ตราสัญลกั ษณ์
โรงเรียนวชิรปา่ ซาง

ประสบกำรณ์ปฏบิ ตั งิ ำน

ปี ๒๕๖๒ ภาคเรยี นที่ ๒ ปี ๒๕๖๒ ภาคเรียนท่ี ๑
ฝึกประสบการณ์วิชาชพี ครู ๒ ฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี ครู ๑
( สังเกตการสอน )
( สงั เกตการสอน ) โรงเรยี นกาวลิ ะวิทยาลยั
โรงเรียนเชียงใหมค่ ริสเตยี น ต.ท่าศาลา อ.เมืองเชยี งใหม่
ต.วดั เกต อ.เมอื งเชยี งใหม่ จ.เชยี งใหม่

จ.เชียงใหม่ ปี ๒๕๖๒ ภาคเรยี นที่ ๑
ฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู ๑
ปี ๒๕๖๒ ภาคเรยี นที่ ๑ ( ทดลองสอน )
ฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี ครู ๑ โรงเรยี นแม่แตง
ต.สนั มหาพน อ.แมแ่ ตง จ.เชียงใหม่
( ทดลองสอน )
โรงเรียนป่าซาง
ต.ป่าซาง อ.ป่าซาง จ.ลาพูน

ตอนที่ ๒ กำรปฏิบตั งิ ำน

๒.๑ งำนดำ้ นกำรสอน

หน้าท่ีการสอน
• ได้รบั หน้าทกี่ ารสอนในรบั ช้ันมัธยมศึกษา ๑

รายวิชา ท๒๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑
• ได้รบั หน้าท่ีการสอนในรับช้นั มัธยมศึกษา ๔

รายวชิ า ท๓๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑
• ไดร้ บั หน้าท่ีการสอนในรับช้ันมธั ยมศึกษา ๕

รายวิชา ท๓๐๒๐๙ หลกั ภาษาไทย ๑
รวมท้ังสนิ้ ๑๒ คาบ/สัปดาห์

ตำรำงปฏิบตั กิ ำรสอน

ตอนที่ ๒ กำรปฏบิ ัตงิ ำน

๒.๑ งำนด้ำนระบบดูแล
ช่วยเหลอื ผ้เู รียน

เปน็ ครูประจาช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี ๓/๑
คอยอบรมดูแลความเรยี บรอ้ ยของผู้เรียน

เช็กการมาเรียน และตดิ ตามช่วยเหลือผูเ้ รยี น
เช่น การเยีย่ มบ้านนกั เรยี น มอบเงนิ สนับสนนุ
ตามโครงการของรฐั

ตอนที่ ๒ กำรปฏิบัติงำน

๒.๒ งำนด้ำนบริกำรผูเ้ รยี น

ไดร้ ับมอบหมายใหเ้ ป็นครูเวรประจาวนั ศกุ ร์
มหี นา้ ที่ ยืนรับนักเรียนบรเิ วรหน้าโรงเรียน
และตรวจสอบความเรยี บรอ้ ย

ตวั อย่างการปฏิบัติ
รบั การตรวจ จากตารวจจราจร เพือ่ ดแู ลความ
เรยี บรอ้ ย ในส่วนของการเดนิ ทาง และ ตรวจ
รถจกั รยานยนต์ของนักเรียน

ตอนที่ ๒ กำรปฏิบตั งิ ำน

๒.๓ งำนพิเศษ

ได้รับหน้าทีฝ่ ่ายกิจการนกั เรยี น
การปฏิบัติ
• รายงานกิจกรรมตา่ ง ๆ เก่ียวกบั กิจกรรม

นกั เรยี น
• การรับหนงั สอื เข้า – ออก
• รับแจง้ การขออนญุ าตเข้า – ออก โรงเรยี น

ผลงำน
ดำ้ นวิชำกำร

ตอนที่ ๓ ผลงำนดำ้ นวิชำกำร

๓.๑ ตัวอยำ่ งแผนกำรจัดกำรเรียนรู้

ตอนที่ ๓ ผลงำนดำ้ นวิชำกำร

๓.๑ ตัวอยำ่ งแผนกำรจัดกำรเรียนรู้

ตอนที่ ๓ ผลงำนดำ้ นวิชำกำร

๓.๑ ตัวอยำ่ งแผนกำรจัดกำรเรียนรู้

ตอนที่ ๓ ผลงำนดำ้ นวชิ ำกำร

๓.๑ ตวั อย่ำงแผนกำรจัดกำรเรียนรู้

๓.๒ โครงกำรพัฒนำผู้เรยี น

โครงการพฒั นาทกั ษะการอ่านจบั ใจความสาคญั (E-PLC)
เปน็ การแกไ้ ขปัญหาการอ่านจับใจความสาคัญ
สาหรบั ผู้เรยี นชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๔/๑
รว่ มกับสมาชิกในทมี ชุมชนแหง่ การเรียนรู้

ผลงำนทีภ่ ำคภูมใิ จ

ตอนที่ ๔ ผลงำนทีภ่ ำคภูมิใจ

๔.๑ ผลงำนด้ำนกำรพัฒนำตนเอง

นักศกึ ผู้มผี ลการเรยี นดีเยย่ี ม
ประจาปี ๒๕๖๐

นกั ศึกผูม้ ีผลการเรยี นดีเยี่ยม
ประจาปี ๒๕๖๑

นักศกึ ผู้มผี ลการเรยี นดเี ย่ยี ม
ประจาปี ๒๕๖๒

ตอนที่ ๔ ผลงำนทภี่ ำคภูมิใจ

๔.๑ ผลงำนดำ้ นกำรพัฒนำตนเอง

นักศกึ ผ้มู ิกิจกรรมดีเด่น
ประจาปี ๒๕๖๒

เขา้ ร่วมการสัมมนาทางภาษาและ
วรรณกรรมไทย

เร่อื ง แนวทางการจดั การเรยี นรสู้ าหรับ
ครู เพ่ือพฒั นาทกั ษะการคดิ เชิง
สร้างสรรคข์ องผเู้ รยี นใน
ยคุ ไทยแลนด์ ๔.๐

เข้าร่วมการสัมมนาทางภาษาและ
วรรณกรรมไทย
เรือ่ ง การจดั การเรยี นการสอน
ภาษาไทยโดยใชร้ ูปแบบการเรยี นรู้
แบบบรู ณาการองคร์ วม

ตอนที่ ๔ ผลงำนทภี่ ำคภมู ใิ จ

๔.๑ ผลงำนด้ำนกำรพัฒนำตนเอง

ผ่านการอบรมเชิงปฏิบัตกิ าร
โครงการ “การพฒั นาสมรรถนะทาง
วชิ าชพี : เทคนคิ การจัดการเรียนการ
สอนภาษาไทยในศตวรรษที่ ๒๑

เข้าร่วมการสมั มนาทางภาษาและ
วรรณกรรมไทย

เรือ่ ง แนวทางการผลิตนวัตกรรม
สรา้ งสรรคส์ าหรับครูภาษาไทยใน

ยุคไทยแลนด์ ๔.๐

เข้ารว่ มการสมั มนาทางภาษาและ
วรรณกรรมไทย
เรอ่ื ง การยกระดบั ผลสัมฤทธิ์
ภาษาไทย โดยใชก้ ระบวนการ PLC

ตอนที่ ๔ ผลงำนทีภ่ ำคภูมิใจ

๔.๑ ผลงำนด้ำนกำรพัฒนำตนเอง

เข้าร่วมการสมั มนาทางภาษาและวรรณกรรมไทย
เร่ือง การแต่งบทรอ้ ยกรองสาหรับครูภาษาไทยในศตวรรษท่ี ๒๑

ตอนที่ ๔ ผลงำนทภี่ ำคภูมใิ จ

๔.๒ ผลงำนของนักเรยี น

ผลงานการคัดลายมือตวั บรรจงคร่ึงบรรทัด
ของนกั เรียนชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๑

ตอนที่ ๔ ผลงำนทีภ่ ำคภมู ใิ จ

๔.๒ ผลงำนของนกั เรยี น

ผลงานการฝึกสะกดคา
ของนักเรียนชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๔

ตอนที่ ๔ ผลงำนทภี่ ำคภมู ใิ จ

๔.๒ ผลงำนของนักเรยี น

ผลงานการฝกึ ถอดคาประพันธ์
ของนกั เรยี นช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี ๔

ภำคผนวก

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกจิ กรรม

แนะนาตนเองหนา้ เสาธง เขา้ รับฝึกปฏิบตั ิการสอนในวนั แรก

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกิจกรรม

ต้อนรบั ผ้ปู กครอง วันปฐมนเิ ทศนักเรยี น และวันประชมุ ผ้ปู กครอง

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกจิ กรรม

แนะนาตัวและชแ้ี จงรายละเอยี ดรว่ มกับผปู้ กครอง

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกจิ กรรม

บรกิ ารวดั ตวั นกั เรยี น แจกชดุ พละ ในวันมอบตัวเข้ารับการศกึ ษา

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกจิ กรรม

รว่ มเดนิ ขบวนกจิ กรรมกฬี าต้านยาเสพตดิ

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกจิ กรรม

ร่วมแขง่ กีฬาตา้ นยาเสพตดิ ทีมครวู ชริ ปา่ ซาง

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกิจกรรม

จดั บอรด์ ตารางสอนครู

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกิจกรรม

ตอนรับคณะผนู้ ิเทศกจ์ าก
สานักงานเขตจามเทวี

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกิจกรรม

ตอนรบั คณะประเมนิ การเปดิ
สถานศกึ ษา ตามมาตรการ
การป้องกนั โควิด-๑๙

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกจิ กรรม

ร่วมกบั คณะครแู ละนกั เรียน
แสดงสญั ลกั ษณ์ โรงเรยี นสจุ ริต

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกิจกรรม

เปน็ ตัวแทนนากลา่ วถวายเทยี นพรรษา
เน่ืองในวนั เข้าพรรษา

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกิจกรรม

ถวายเทยี นพรรษา
เน่ืองในวันเข้าพรรษา

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกิจกรรม

รว่ มกับคณะครูและสภานกั เรียน โรงเรยี นวชิรปา่ ซาง
ลงนามถวายพระพรพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยหู่ วั
เน่ืองในโอกาสวนั เฉลมิ พระชนพรรษา
วันที่ ๒๘ กรกฎาคม ๒๕๖๔

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกิจกรรม

ไดร้ ับมอบหมายในสว่ นของ
การลงทะเบียนมอบของท่ีระลกึ รว่ มกับ

คณะครแู ละสภานักเรยี น
โรงเรียนวชริ ปา่ ซาง

ในโอกาสต้อนรับรองผู้อานวยการคนใหม่

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกจิ กรรม

พธิ เี ปดิ กองลกู เสอื -เนตรนารี สามัญรุ่นใหญ่ ประจาปี ๒๕๖๔

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกจิ กรรม

พธิ ไี หว้ครู ประจาปี ๒๕๖๔

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกจิ กรรม

ทาแผงกั้นตามมาตรการป้องกันโรคโควดิ -๑๙

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกิจกรรม

ทาแผงกัน้ ตามมาตรการปอ้ งกันโรคโควดิ -๑๙

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกจิ กรรม

มอบเงนิ สนับสนุนตามโครงการของรฐั บาล
เพ่อื ช่วยเหลือผเู้ รยี น เรอ่ื งการเรยี นในรปู แบบออนไลน์

ตอนที่ ๕ ภำคผนวก

๕.๑ ภำพกิจกรรม

เย่ียมบ้านนักเรยี น

ควำมภำคภูมใิ จในกำรทำ

แฟม้ สะสมผลงำน (PORTFOLIO)

การเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษา เป็นช่วงเวลาท่ีทาให้ผมได้ใกล้ชิด
กับครู และร่วมกิจกรรมกันอย่างหลากหลาย ได้ศึกษาค้นคว้าสารวจ
ตนเองเกี่ยวกับความสามารถ และความพร้อมในอนาคต แต่ผมก็ยังไม่
ม่ันใจในตัวเอง และไม่มีคาตอบว่าอยากเป็นอะไร ซ่ึงในช่วงเวลาที่ผ่านมา
มีครูคนน่ึงที่คอยดูแล เอาใจใส่ ช่วยเหลือผมเสมอมา ส่งผมเรียนพิเศษ
ทาให้ผมฉุกคิดว่ามีหน่ึงอาชีพที่ผมรัก และมีบุญคุณกับผมมากจนเป็นสุด
กระกายความคด และความฝัน ผมอยากเป็นครคู นนึงที่มีลูกศิษย์รัก อยาก
เป็นครูคนนึงที่มีเด็ก ๆ เป็นแรงผลักดันในการทางาน อยากเป็นคนท่ีมี
ความสุขไปกับการสอน ผมจงึ ตั้งใจเรยี น เพ่ือทาตามเป้าหมาย จนปัจจุบัน
ผมกาลังศึกษาอยู่ช้ันปีท่ี ๕ คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย
มหาวิทยาลยั ราชภัฏเชียงใหม่ การฝึกปฏิบัติการสอน ถือเป็นเร่ืองราวใหม่
ๆ สาหรับผม ทาให้ได้รับประสบการณ์มากมาย มีทั้งขอดีและข้อเสีย ใน
ส่วนของข้อดีผมก็จะทาใหมันดียิ่งข้ึน ในส่วนของข้อเสียผมก็จะนามา
ปรับปรุง ผมมั่นใจและหวังว่าในอนาคตผมจะเป็นครูที่ดีและสามารถสอน
นกั เรยี นใหเ้ ข้าใจตามวัตถปุ ระสงค์ในการเรียนได้อย่างดี

“ความสาเร็จไมไ่ ดม้ าจากความบังเอิญ
แตม่ าจาก ความเสียสละ ขยนั หม่ันเพียร
ศึกษาเรยี นร้อู ย่างหนัก และเหนือสง่ิ อนื่ ใด

มนั มาจากความรกั ในสงิ่ ทก่ี าลังทา
หรอื เรยี นรู้อยนู่ ัน่ เอง”

ธนชิต ภูดอนตอง

TT
HH
AA
NN
KK
YY
OO
UU