วิชาคณิ ตศาสตร์
ชนั้ ประถมศึกษาปี ที่ 1
ครผู สู้ อน
ครมู ะยรุ ีย์ มาตยา
บทที่ 1
จานวนนับ 1 ถึง 10 และ 0
การนับหน่ึงถึงห้า และศนู ย์
ให้นักเรียนนับจานวนสตั วใ์ นภาพ มีจานวนเทา่ รรเอ่ย
การนับหน่ึงถึงห้า และศนู ย์
จากภาพนี้
มี นก ทงั้ หมดกต่ี วั
มี ลงิ ทงั้ หมดกต่ี วั
มี ชา้ ง ทงั้ หมดกต่ี วั
มี ยรี าฟ ทงั้ หมดกต่ี วั
มี จระเข้ ทงั้ หมดกต่ี วั
การนับหกถงึ สิบ
นับจานวนสตั วจ์ ากภาพนี้
เดก็ ๆ ร้รู หม มีสตั วท์ งั้ หมดกี่ตวั ?
การนับหกถึงสิบ
จากภาพทงั้ 2 นี้
มีสตั วร์ วมกนั ทงั้ หมดก่ีตวั ?
การนับหกถงึ สิบ
ภาพต่อรปนี้
มี ลิง ทงั้ หมดก่ีตวั
มี เสือ ทงั้ หมดก่ีตวั
มี ช้าง ทงั้ หมดก่ีตวั
การเขียน ตวั เลข แสดง
จานวนห้าและศนู ย์
0
1
การเขียน ตวั เลข แสดง
จานวนห้าและศนู ย์
2
3
การเขียน ตวั เลข แสดงจานวน
ห้าและศนู ย์
4
5
การเขียนตวั เลข
แสดงจานวนหกถงึ สิบ
6
7
การเขียนตวั เลข
แสดงจานวนหกถงึ สิบ
8
9
การเขียนตวั เลข
แสดงจานวนหกถงึ สิบ
10
การเขียนตวั เลขฮินดอู ารบิก
ตวั เลขรทย ตวั หนังสือ
ภาพ ตวั เลขฮินดู ตวั เลขรทย ตวั หนังสือ
อารบิก
0 ๐ ศนู ย์
1 ๑ หน่ึง
2 ๒ สอง
การเขียนตวั เลขฮินดอู ารบิก
ตวั เลขรทย ตวั หนังสือ
ภาพ ตวั เลขฮินดู ตวั เลขรทย ตวั หนังสือ
อารบิก
3 ๓ สาม
4 ๔ ส่ี
5 ๕ ห้า
การเขียนตวั เลขฮินดอู ารบิก
ตวั เลขรทย ตวั หนังสือ
ภาพ ตวั เลขฮินดู ตวั เลขรทย ตวั หนังสือ
อารบิก
6 ๖ หก
7 ๗ เจด็
8 ๘ แปด
การเขียนตวั เลขฮินดอู ารบิก
ตวั เลขรทย ตวั หนังสือ
ภาพ ตวั เลขฮินดู ตวั เลขรทย ตวั หนังสือ
อารบิก
9 ๙ เก้า
10 ๑๐ สิบ
การเปรียบเทียบจานวน
นับ 1 ถึง 10 และ 0
เจ้าแรดกบั เจา้ กวางน้อย อะรรเอ่ย ? มีจานวนมากกว่ากนั
เจา้ เสือกบั เจ้ากระต่ายน้อย อะรรเอ่ย ? มีจานวนมากกวา่ กนั
การเปรียบเทียบจานวน
นับ 1 ถงึ 10 และ 0
เจา้ ยีราฟกบั เจา้ ช้าง อะรรเอ่ย ? มีจานวนน้อยกว่ากนั
เจ้ากระรอกกบั เจา้ ลิงน้อย อะรรเอ่ย ? มีจานวนน้อยกวา่ กนั
การเปรียบเทียบจานวน
นับ 1 ถึง 10 และ 0
เจ้าววั กบั เจ้าสิงโต มีจานวนเท่ากนั หรือรม่
เจ้ามา้ กบั เจ้าแพนด้า มีจานวนเท่ากนั หรอื รม่
การเปรยี บเทียบจานวน
นับ 1 ถงึ 10 และ 0
จานวนใดมีค่ามากกวา่
64
จานวนใดมีค่ามากกวา่ 3
5
การเปรยี บเทียบจานวน
นับ 1 ถึง 10 และ 0
จานวนใดมีค่าน้อยกวา่
68
จานวนใดมีค่าน้อยกวา่ 9
7
ความสมั พนั ธข์ องจานวน
แบบส่วนย่อย-ส่วนรวมของ
จานวน 0 ถงึ 5
การเขียนตวั เลขแสดงความสมั พนั ธข์ องจานวนแบบส่วนยอ่ ย-ส่วนรวม
ตวั อยา่ งเช่น จากภาพรวมมีจานวน 3 คือ แยกแบบส่วนย่อยรด้
จานวน 2 + 1 = 3
2
3
1
ตวั อย่างเช่น จากภาพรวมมีจานวน 5 คอื แยกแบบส่วนย่อยรด้
จานวน 3 + 2 = 5
3
5
2
ความสมั พนั ธข์ องจานวน
แบบส่วนยอ่ ย-ส่วนรวมของ
จานวน 6 ถงึ 10
การเขียนตวั เลขแสดงความสมั พนั ธ์ของจานวนแบบส่วนย่อย-ส่วนรวม
ตวั อยา่ งเช่น จากภาพรวมมีจานวน 6 คอื แยกแบบส่วนย่อยรด้
จานวน 3 + 3 = 6
3
6
3
ตวั อยา่ งเช่น จากภาพรวมมีจานวน 8 คอื แยกแบบส่วนย่อยรด้
จานวน 5 + 3 = 8
5
8
3
ความสมั พนั ธข์ องจานวน
แบบส่วนยอ่ ย-ส่วนรวมของ
จานวน 6 ถงึ 10
การเขียนตวั เลขแสดงความสมั พนั ธ์ของจานวนแบบส่วนย่อย-ส่วนรวม
ตวั อยา่ งเช่น จากภาพรวมมีจานวน 7 คอื แยกแบบส่วนย่อยรด้
จานวน 4 + 3 = 7
4
7
3
ตวั อยา่ งเช่น จากภาพรวมมีจานวน 9 คอื แยกแบบส่วนย่อยรด้
จานวน 5 + 4 = 9
5
9
4