WORKSHEET 7 (C) My Big Family (ต่อ) Correct the false sentences from B. แก้ไขข้อมูลที่ไม่ถูกต้องตามเนื้อ เรื่องลงในตอน C
WORKSHEET 7 C:“My Big Family” 1. There are 10 people in Dave’s family.
WORKSHEET 7 C:“My Big Family” 3. Dave is younger than Mark.
WORKSHEET 7 C:“My Big Family” 6. Dave’s family always goes to the zoo on weekends.
WORKSHEET 7 C:“My Big Family” 7. They love to eat spaghetti, sandwiches and barbecue.
WORKSHEET 7 C:“My Big Family” 9. John, Tom, Dave and Mark like playing badminton.
WORKSHEET 7 C:“My Big Family” 1. There are 10 8 people in Dave’s family.
WORKSHEET 7 C:“My Big Family” I also have a twin brother called Mark, we are always together. My sister, Laura is twenty years old and she has a boyfriend, David. I also have a twin brother called Mark line 4 3. Dave is Dave is not younger younger than Mark. than Mark.
WORKSHEET 7 C:“My Big Family” We love going out together on weekends. We often go to the park and have a picnic. We often go to the park (line 1 paragraph 2) 6. Dave’s family always goes to the zoo on weekends. Dave’s family always goes to the park on weekends.
WORKSHEET 7 C:“My Big Family” Mom and Laura sometimes cook spaghetti, salad or barbecue. Dad and David always ride bicycles. Mom and Laura sometimes cook spaghetti, salad or barbecue (line 2 paragraph 2) 7. They love to eat spaghetti, sandwiches and barbecue. They love to eat spaghetti, salad, barbecue.
WORKSHEET 7 C:“My Big Family” Dad and David always ride bicycles. John, Tom, Mark and I often play football. Sometimes we go to the movies in the evening. John, Tom, Mark and I often play football. (line 2 paragraph 3) 9. John, Tom, Dave and Mark like John, Tom, Dave and Mark like playing playing badminton. football.
WORKSHEET 8 My Family Draw or stick a picture of your family and write a short paragraph about it. 1. วาดรูป/ติดภาพครอบครัวที่ท ากิจกรรม ร่วมกันและระบายสีให้สวยงาม 2. เขียนบรรยายกิจกรรมที่ท าร่วมกันกับ ครอบครัว 4-5 ประโยค …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
WORKSHEET 8 There are 5 people in my family. We often go to the park and do exercise. My mom and I sometimes cook dinner together. My dad and I always ride bicycles on weekend. Sometimes we go to the movies in the evening.
กิจกรรมนักเรียนปลายทาง กิจกรรมครูปลายทาง 1. ท าใบงานที่ 8 เรื่อง My Family 2. วาดรูป/ติดภาพครอบครัวที่ท า กิจกรรมร่วมกัน 3.เขียนบรรยายกิจกรรมที่ท าร่วมกันกับ ครอบครัว 4-5 ประโยค 4. สามารถน าใบงานนี้ท าเป็นการบ้านได้ หากท าไม่เสร็จในชั่วโมง 1. ครูมอบหมายให้นักเรียนท าใบงานใบ งานใบงานที่ 8 เรื่อง My Family 2. ครูตรวจสอบความถูกต้องของการ เขียนบรรยาย โดยใช้แบบประเมิน ที่ 6 ประเมินการเขียนบรรยาย
Who?
The students are able to Objectives 1. pronounce and tell the meaning of the words about jobs. 2. ask for and give information about jobs. 3. know how to use Apostrophe S.
Let’s Learn: JOBS carpenter A firefighter B
Let’s Learn: JOBS model A teacher B
Let’s Learn: JOBS dance instructor banker A B
Let’s Learn: JOBS engineer lawyer A B
Let’s Learn: JOBS chef A student B
Worksheet 9 Jack’s Family Instructions: - นักเรียนจับคู่ท าใบงาน - ฟังเรื่อง Jack's Family 2 รอบ แล้วเติมข้อมูลใต้ภาพ โดยเลือก ค าจากตารางที่ก าหนดให้
Worksheet 9: Jack’s Family Occupations student dance instructor banker model carpenter high school student /Jobs
Worksheet 9: Jack’s Family 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9
Worksheet 9: Jack’s Family 1 3 4 5 6 dance instructor banker high school student student carpenter 7 2 9 9 10 8
Worksheet 9: Jack’s Family dance instructor 7 banker 8 high school student 9 student 9 carpenter 10
Let’s Learn: How to use Apostrophe S (‘s) dance instructor Sara is Jack’s mom. She is a dance instructor. banker Dan is Jack’s father-in-law. He works at a bank. พ่อของสามี, พ่อของภรรยา
Let’s Learn: How to use Apostrophe S (‘s) high school student student Myra is _____________. She is a high school student. Myra is Jackพี่สาวของแจ็ค ’s sister. She is a high school student. Jeremy is _____________. He is in the third grade of elementary school. Jeremy is Brenda ลูกชายของ ’s son เบรนด้ . า He is in the third grade of elementary school.
Let’s Guess: Who?? 1. Who is Stan’s father? 2. Who is Erin’s brother? 3. Who are Brad’s nephews?
Let’s Guess: Who?? 1. Who is Stan’s father? 2. Who is Erin’s brother? 3. Who are Brad’s nephews? Brad. Jeremy. Matt and Jeremy. หลานชาย
แบบประเมินตนเอง ประเมินตนเองในหน่วยย่อยที่ 2 Home Sweet Home เรื่องที่ 3 We Love and Care เรื่องที่ 4 There’s No One Just Like You เรื่องที่ 5 Who?
กิจกรรมนักเรียนปลายทาง กิจกรรมครูปลายทาง 1. ท าแบบประเมินตนเองเพื่อประเมิน ตนเองในหน่วยย่อยที่ 2 Home Sweet Home 2. เขียนสิ่งที่ยังไม่เข้าใจ และสิ่งที่ตั้งใจ จะท าให้ดีขึ้นในการเรียนหน่วยต่อไป 1. ครูตรวจสอบการเขียนหัวข้อในแบบ ประเมินตนเองให้ถูกต้อง 2. ครูให้นักเรียนประเมินการเรียนใน หน่วยย่อยที่ 2 เรื่อง Home Sweet Home ในแบบประเมินตนเอง 3. ครูรวบรวมแบบประเมินตนเองของ นักเรียนเพื่อน าผลมาวิเคราะห์และ พัฒนาต่อไป
What Is She Like? บทเรียนครั้งต่อไป สามารถดาวน์โหลดได้ที่ www.dltv.ac.th 1. ใบงานที่ 10 เรื่อง True or False 2. ใบงานที่ 11 เรื่อง Let’s Think 3. ใบงานที่ 12 เรื่อง Describing People สิ่งที่ต้องเตรียม
มูมู มู ล มู ลนินินิธินิธิธิกธิารศึศึศึ ก ศึ กษาทางไกลผ่ผ่ ผ่ า ผ่ านดาวเทีที ที ย ที ยม ในพระบรมราชูชู ชู ป ชู ปถัถั ถั ม ถั มภ์ภ์ ภ์ภ์ (DISTANCE LEARNING FOUNDATION UNDER THE ROYAL PATRONAGE) ครูรู รู อั รู อั อั ญ อั ญชลีลี ลีลี สุสุ สุ ว สุ วรรณบุบุ บุ ต บุ ตร และ ครูรู รู ก รู กนกวรรณ มีมี มี ศ มี ศรีรี รี ผ่ รี ผ่ ผ่ อ ผ่ อง แหล่ล่ ล่ ง ล่ งที่ที่ ที่ ม ที่ มา กลุ่ลุ่ ลุ่ ม ลุ่ มสาระ วิวิ วิ ช วิ ชาภาษาอัอั อั ง อั งกฤษ ชั้ชั้ ชั้ น ชั้ นประถมศึศึศึ ก ศึ กษาปีปีปี ที่ ปี ที่ ที่ที่6 โดย