KLEMTOON 03 2019-2020

Afgiftekantoor
2900 Schoten

P309463

KLEMTOON 03
JAARGANG 25 / MAART / APRIL / MEI 2020 / NR
GEMEENTELIJKE ACADEMIE SCHOTEN / BEELD MUZIEK WOORD DANS
JOZEF VAN CRAENSTRAAT 4 / VORDENSTEINSTRAAT 47 / 2900 SCHOTEN
W W W. A C A D E M I E S C H O T E N . B E

ACADEMIE IN BEWEGING TERUGBLIK VOORUITBLIK

het leven zoals een kijkje in onze wij denken
het is blinkgalerij aan je

Het leven zoals het is: Familie Frie Robeyns aan het werk.

EDITORIAAL

Beste lezer, logistieke ondersteuning bood en daarbij ongewild lingen in de nabije rust- en verzorgingstehuizen ook
eventjes in beeld kwam en nog net verstaanbaar jullie ongetwijfeld zullen raken! En om onze leer-
We beleven met zijn allen ongewone tijden bleef. Met commentaren als ‘Staat die muziek- lingen in dit heel bijzondere verhaal te bedanken
dezer dagen. En we hebben ons intussen staander wel op de juiste hoogte?’ ‘Werkt die voor hun flexibiliteit, brachten de leraren bij
verbazend snel aan de nieuwe realiteit microfoon wel?’ In andere filmpjes was het dan aanvang van de paasvakantie op initiatief van
aangepast. Noodgedwongen, maar met een onge- weer de artiest die nog vlug ‘Is het goed zo?’ of violiste en leraar Leen Claessens het beklijvende
looflijke flexibiliteit, namen en nemen we ‘letterlijk’ ‘Versta je me?’ mompelde vooraleer ‘voor de ‘We zullen doorgaan’ van Ramses Shaffy in een
afstand. Van onze buur, van onze hoogbejaarde camera’ voluit van start te gaan. Anderen stelden origineel arrangement van Walter Mertens. Collega
ouders en/of grootouders, van familieleden en zich heel zelfzeker voor en kondigden hun ‘stukje’ Niko Deman maakte er een behapbare collage
vrienden, kennissen en collega’s. Waar het kan aan met een vanzelfsprekendheid die jaren van voor ons allen; als aandenken voor al wie in
en/of moet, werken we van huis uit. Waar het podiumervaring deed vermoeden. En dan de de academie zijn/haar ziel legt en voor al wie in
kan en/of mag, ondersteunen we onze zorgver- kleurenrijkdom van alle beeldende werken die we deze bevreemdende corona tijden zijn/haar emoties
leners; in de hoop op die manier ons steentje bij te al te zien kregen, daar word je instant vrolijk van! kwijt wil via de kunsten. Benieuwd? Neem dan een
kunnen dragen, al is en blijft de onmacht groot. Zelfs in corona tijden! Om van de doventolk- kijkje op onze blinkgalerij: academieschoten.
leerling die de oneliner van Maggie De Block (met myportfolio.com
Met ingang van zaterdag 14 maart moesten ook wij de stem van Ann Leysen) in de rechterbovenhoek
onze deuren sluiten voor leerlingen en leraren. Een van het scherm ‘vertaalt’ nog maar te zwijgen. Wat Mijmerend in een doodstille school, zonder kinde-
ongewone situatie! Maar we lieten leerlingen noch een heerlijke mimiek! ren, zonder jongeren, zonder volwassenen, zonder
leraren aan hun lot over! Afstandsonderwijs bin- leraren, zonder collega’s…. hopelijk went het nooit
nen Academie Schoten werd de nieuwe uitdaging! “Wij zullen doorgaan” en is en blijft deze situatie per definitie tijdelijk.
Om onze leraren hierbij te helpen werden de nodige Toch zullen we er nog een tijdje moeten ‘mee door-
tools aangereikt, met dank aan de collega’s Hans Een zekerheid blijft overeind. Zowel leerlingen gaan’ want de corona crisis houdt ons nog in haar
Cornelis en Thomas Sels! als leraren tonen in deze ongewone weken van greep. En wij blijven ‘vanuit ons kot’ en ‘vanuit
noodgedwongen isolement het meest authentieke de academie’ ons afstandsonderwijs verder vorm
Intussen passeerden al heel wat gesmaakte tafere- van zichzelf. Met verrassende resultaten! Waarbij geven. In de hoop op die manier onze leerlingen te
len de revue en zagen we zowel didactisch binnen de inspirerende concerten, woord-, dans- blijven motiveren. En wordt de druk op de ketel bij
inspirerende, als ontroerende én geestige beelden en beeldcreaties, al dan niet ‘virtueel’, de spontane momenten voor hen en voor jou wat (te) groot, zing
van leraren én leerlingen in volle actie. Meer dan initiatieven van onze leerlingen voor onze ouder- dan met ons allen mee ‘We zullen doorgaan’….
eens kwamen nietsvermoedende huisgenoten
en/of huisdieren ook eventjes in beeld. Of hoorden Hartelijke groetjes
we de stem van een ouder die op afstand de nodige
Lisbeth Wolfs

BLINKGALERIJ
Iedereen creatief met afstandsonderwijs.
Nieuwe uitdagingen boden zich aan, zowel voor ons administratief personeel als onze leerkrachten en Lise Van den Bogaert
leerlingen. Wij kunnen met geen woorden uitdrukken hoe trots we zijn op de creativiteit, solidariteit
en inzet waarmee jullie allemaal aan de slag gingen! Laat ons dus vooral genieten van al het moois dat William Santens
deze coronacrisis ons alsnog gebracht heeft.
Vanop afstand samen musiceren, tekenen, acteren, dansen, schilderen... Op deze plek ontmoeten we RAPLIED
elkaar en laten we ons muzisch werk blinken! Blink je mee? Mail een tekst, foto of opname naar jouw
docent Alle inzendingen zijn te bewonderen via onze website: www.academieschoten.be De coolste klas van
onze academie?
“LEERKRACHT: IK M IS DE I NHTEETRIANCGTRIEOTEIPJDSEPNELSEHNE.”T SPELEN EN DE Woordatelier 2.4!
GHEI D VAN
SAMENHOR I

“LEERLING: IK VIND DE LES HE E L LEUK, MAAR IK MIS DE KINDEREN
S EN DE MEE STER.”
IN DE KLA

BABBELBOX

Melissa Marien, leerkracht Woord,
spoorde haar leerlingen aan om zich in te
leven in een ‘zak’ en iets te vertellen, echt
of verzonnen. De verhalen geven ons een
ongeziene kijk in het soms spannende,
soms vervelende, maar steeds boeiende
leven van een ‘zak’.

Elise en Josefien Naesens Astrid Van Hyfte

DOVENTOLK Janne De Schutter

Paulien Deckers Leerkracht Woord Ann Leysen gaf de leerlingen
een spoedcursus ‘doventolk’. Zoals het een echte
tolk betaamt, toveren de woordkunstenaars met
experimentele gebaren en een overvloed aan
expressie. Bekijk zeker Astrid Van Hyfte in onze
Blinkgalerij!

Emma-Jo Vanlancker

“LSAGSENNKEEERBYDLKRPELREUREAISORCKHFZDETONE:I NUEVNGDWOEEGEONNSLRMDDEDRAOOEENEMNNEDE:INAERSUTTOSSWTEMEOVEMEKPINETGEEERN Robbe De Knop Zia Geerts

Chloé en Lexi De Jonghe NEMEN.” HETJOURNAAL “LEERKRACHT:

ONLINEDANSLES Onder impuls van leerkracht Woord Ellen Dierckx MOHEEITLIISJKEEN
ZEASEONTAVNUNEMDDNMOEEWOTNRIIETVCDEEHINRGTE:ENN
Wie denkt dat dansles van op afstand niet mogelijk is, zag onze bokste Robbe De Knop in zijn kot een journaal HEN TE
DWINGEN.”
docenten nog niet aan het werk! De dansers kregen van juf Jelena in elkaar. Hij liet laconiek deze reactie opteke-

en juf Anne Marie een pakket oefeningen om thuis mee aan de slag nen in een artikel in Gazet Van Antwerpen: “Ik

te gaan. Op het programma: cardio, goed stretchen en natuurlijk speel graag toneel en laat me door deze maat-

het inoefenen van de dansroutines. regelen niet het zwijgen opleggen! Al mis ik de

Woensdag 22 april vond de eerste online live dansles van juf Jelena andere leerlingen wel in ons lesgroepje. Echt samen

plaats. Want samen dansen is zoveel leuker dan alleen! acteren is toch leuker.”.

Lees meer op onze website: academieschoten.be

“LEERLING:M EMOUNZITESKPAMNANKIENNGI.S” TERUGBLIK

DE ULTIE LANGSTEBONENSTAAK

Video-opdracht: leerlingen Gitaar Juf Rose van Bergen inspireerde haar leerlingen met
het verhaal van Jacob en de bonenstaak. Al gauw
schoten in Schoten enorme bonenstaken uit de grond.
Dit exemplaar is te bewonderen in de tuin van Paulien.

PORTRETSTUDIE

Gust Brand, leerling crossover tekenkunst/schilder-
kunst presenteerde deze portretstudies in opdracht
van Erika Cotteleer.

POPJAZZ Paulien Aernouts CORONA
MASKER
Onder leiding van Niko Deman, met de groepsleden
klinkend in de hoofdtelefoon, kan je op afstand Opdracht leerkracht
musiceren. Dat bewijzen ook de pop-jazzers in onze Tamara Vandensavel
galerij.

“LLGAWLEEEEASEAELNSRRROEDLKMONIRANEF.AC”,)GCHGTHETEETN:R(GWVIECAEAVHRNAETRINKESLI,ANKAIANUSSNDSTRIEIKUVRAIIKMDLUIETNEE OM
LE

Cisse Saeys

ZORGCENTRUM “ODLDPUEEREDSOIDESNBREOD:ENCRREEUEI NKNNKTBDTVEEEENANNHMCSOADOENUERNDIITDEEEAIRUNGCSWIT. ”TOAANAL REDOE RP

Helena Vande Ginste zingt voor
de bewoners van zorgcentrum
Sint-Lodewijk.

Loulou Caljon Levi Meyen

LENTEBLOESEMS

Met hulp van juf Katia Debeer en geïnspireerd door de Franse schil-
der Monet brengen de leerlingen beeldatelier de lente in huis én tot
bij jullie! Geniet van deze impressie van de eerste lentebloesems.

“LLMEEIESJRNKKRUPANYCJNHATEM:NAGI.”KE HEB AL
VEN IN

Anne Arkesteijn Ariane Abrath Fleur Philtjens
& Alice De Belie
HARP ‘DIGI’FILMPJE
CELLO
SAMENSPEL Ariane Abrath, leerling van Isabelle Maggie De Block, Sophie Wilmès en Marc Van Ranst spelen de hoofd-
Matthyssens, brengt ‘Baroque rol in een filmpje van Fleur Philtjens, leerling in het digilab. Wij kijken
Anne en Alice, leerlingen van Flamenco’ van Deborah Henson samen met Fleur uit naar nieuwe gezichten op tv!
Marijke Dingemans, spelen om Conant. Neem een kijkje in de
de beurt een notenbalk vanuit Blinkgalerij en luister mee!
hun kot!

WIJ DENKEN AAN JE

PRIKBORD

MUZIEK BIBLIOTHEEK Noemie Peskens, leerling:
van Tamara Vandensavel

VIOOL: FIDDLE TIME VAN KATHY EN SPEELTIP

DAVID BLACKWELL

Tussen het uitgebreide vioolreper- Door de vrolijke illustraties en mee-
toire van onze muziekbibliotheek zit speel CD’s is het met Fiddle Time
een zeer leuke reeks van het Britse een waar plezier om viool te leren
componistenduo Kathy en David spelen!
Blackwell. Onze bibliotheek blijft online be-
Fiddle Time werd zorgvuldig op maat schikbaar. Vragen? Stuur een mailtje
gemaakt voor jonge strijkers en naar: [email protected]
ondersteunt beginnende vioolspelers
in het ontwikkelen van hun muzi- SELECTIE B2leAaeBprYkrENONBirNlINa,EIEEcNzIZUNUhoEIWWESotFTUnSAIAAG:WtCnGjHWeDEiRmEBveANDOaalMAkEntOoAN!ieKGmR?aPNeOtAAerENdGlEsiZeItMdNEere.ArLEP!AKEGrNAionTeKfdSibITceJoEirKareJtenE!n!,O!oPp
kale talenten. Fiddle Time bestaat WEDSTRIJD ‘OOOH!’ BABYNIEUWS: Collega Laura van Rossum
trouwens ook voor altviool en cello werd op 7 februari voor de eerste keer
en daarnaast is er nog een reeks voor ‘MAGDA VANOPDENBOSCH mama van een zoontje! Welkom lieve
jonge strijkensembles. kleine Dré!
De boekjes zijn volgens verschillende OVER ‘VERWONDERING’
categorieën en in stijgende moeilijk- Thomas Deckers,
heidsgraad ingedeeld: Magda Vanopdenbosch, studente in leerling van Ingrid Hugens
• Fiddle Time Starters het tweede jaar tekenkunst, gaat naar
• Fiddle Time Joggers de tweede selectieronde in de wed-
• Fiddle Time Runners strijd ‘Oooh!’. Kunstenaars uit alle
• Fiddle Time Sprinters disciplines stuurden samen 990 werk-
en vol verwondering in. Magda gaat met
“LEERKRACHT: HET DOORSTUREN VAN GELUIDSFRAGMENTEN 150 geselecteerde collega-kunstenaars
in gesprek met een jury over hun kunst-
(MET OF ZONDER BEELD) VIA WHATSAPP IS TOCH WEL IETS werk en hun manier van werken.
DAT IK GA BLIJVEN DOEN.” Magda: “Mijn werk toont mijn verwonde-
ring over het feit dat je twee tegenge-
JULLIE INZET EN CREATIVITEIT DE VOORBIJE WEKEN HEEFT ONS stelde emoties in jezelf kan dragen:
introversie versus uitgelatenheid,
ENORM GERAAKT. WE VONDEN HET DAN OOK BELANGRIJK duisternis en lichtheid,
verdriet tegenover blijdschap”.
JULLIE TE TONEN HOEZEER WE DIT APPRECIËREN. WEET DAT WE
Drie groepsexpo’s stellen de resultaten
ER ALTIJD VOOR JULLIE ZIJN! tentoon in drie provincies!
Wanneer de expo nu effectief zal
Walter Mertens bewerkte de bladmuziek van het nummer ‘We zullen doorgaan’ plaatsvinden én of de live selectieronde
van Ramses Shaffy en Niko Deman monteerde alle inzendingen tot één geheel. op 13 juni kan doorgaan, hangt uiteraard
Leen Claessens leidde alles in goede banen en bezorgde al onze leerkrachten de af van de huidige Corona-maatregelen.
nodige instructies. Onze boodschap klinkt op onze Blinkgalerij én onze sociale
media kanalen: Wij duimen alvast voor Magda!

‘WE ZULLEN DOORGAAN’

# BLIJF IN UW KOT LEERKRACHTEN, V.U. LISBETH WOLFS, JOZEF VAN CRAENSTRAAT 4, 2900 SCHOTEN, T 03 685 02 56
DIRECTEUR,

MEDEWERKERS ONTHAAL,
ADMINISTRATIE,

ONDERHOUD EN TOEZICHT:

WIJ
MISSEN
JULLIE

GEMEENTELIJKE ACADEMIE BEELD MUZIEK WOORD DANS
JOZEF VAN CRAENSTRAAT 4 / T 03 685 02 56
MEER INFO WWW. ACADEMIESCHOTEN.BE

NEEM OOK EENS EEN KIJKJE OP ONZE FACEBOOK- EN INSTAGRAMPAGINA