ลบรอยสกปกจากธรรมชาติ

ชื่อโครงงาน

ลบรอยสกปกจากธรรมชาติ

ชื่อผู้จดั ทาโครงงาน

1. น.ส.นภัสสร เกตภุ ักดกี ุล ม.3/1 เลขท่ี25
เลขที่1
2. ด.ช.รัฐสิทธ์ิ พาลี ม.3/1 เลขที2
เลขท่ี5
3. ด.ญ.มถิ ุนา พาลี ม.3/1 เลขที7
เลขท่ี12
4. ด.ช.พศิน เจริญจติ ต์ ม.3/1 เลขที่15
เลขที่16
5. ด.ช.ธนวตั ร แสนดี ม.3/1 เลขท่ี17
เลขท่ี19
6. ด.ช.ชญานนิ บวมศรีสงวน ม.3/1 เลขที่21
เลขที่23
7. ด.ช.ต้นกล้า พนั สีดา ม.3/1 เลขที่31
เลขที่32
8. ด.ช.ภูตะวนั เขียวแก่ ม.3/1 เลขที่33
เลขที่34
9. ด.ช.วทิ วสั ใจดา ม.3/1 เลขที่35

10. ด.ช.ธนโชติ วานนท์ ม.3/1

11. ด.ญ.สรัลพร กรังพานชิ ม.3/1

12. ด.ญ.เอมมกิ า จันทร์น้อย ม.3/1

13. ด.ญ.พมิ สิริ บุบผาซาติ ม.3/1

14. ด.ญ.อรนรินทร์ เรียงเสนาะ ม.3/1

15. ด.ช.ชิษณุพงศ์ นลิ ดวง ม.3/1

16. ด.ญ.ธนญั ชนก จนั สม ม.3/1

17. น.ส.บัญฑติ า ปาริฉัตรกุล ม.3/1

ช่ือครูที่ปรึกษาโครงงาน
ม.สยาม อุ่นวงศ์
ม.สานิต แสงสังฆ์

โรงเรียนวรมงคล
สานกั งานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน

ปี การศึกษา 2564

สารบญั หน้า

บทคดั ย่อ ก
กติ ติกรรมประกาศ ข

บทท่ี 1 บทนา 1
- ที่มาและความสาคญั 1
- วตั ถปุ ระสงค์ 1
- ประโยชน์ที่คาดวา่ จะไดร้ ับ 1
2
บทที่ 2 เอกสารทเ่ี กย่ี วข้อง 4
บทท่ี 3 วธิ ีการดาเนนิ งาน 4
4
- อุปกรณ์และวสั ดุที่ใชใ้ นการศึกษา 5
- ข้นั ตอนในการจดั ทา 5
บทที่ 4 ผลการศึกษาค้นคว้า 6
- ผลการศึกษาคน้ ควา้ 6
บทท่ี 5 สรุปผลอภิปรายผลและข้อเสนอแนะ 7
- สรุปผลการศึกษาคา้ ควา้
บรรณานุกรม

ข

กติ ติกรรมประกาศ

โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ลบรอยสกปรกบนโต๊ะจากธรรมชาติ เป็นอีกหน่ึงโครงงานท่ีทาให้ เรา
ไดร้ ู้ วธิ ีการทาความสะอาดสิ่งสกปรก ซ่ึงสามารถนาไปใชไ้ ดจ้ ริงในชีวติ ประจาวนั โครงงานน้ีสาเร็จได้
ด้วยความกรุณาของ ม.สยาม อุ่นวงศ์ และ ม.สานิต แสงสังฆ์ ซ่ึงได้ให้คาปรึกษา ข้อช้ีแนะและความ
ช่วยเหลือ จนกระทง่ั โครงงานน้ี สาเร็จลุลว่ งไปไดด้ ว้ ยดี ผจู้ ดั ทาโครงงาน ขอขอบพระคณุ เป็นอยา่ งสูง

คณะผ้จู ดั ทา

ก

บทคัดย่อ

การนาวสั ดุจากธรรมชาติมาใชป้ ระโยชน์น้นั เป็ นมิตรต่อสิ่งแวดลอ้ ม ผลิตภณั ฑท์ าความสะอาดใน
ปัจจุบนั น้นั ไมค่ ่อยเป็นมิตรต่อส่ิงแวดลอ้ ม และปัจจุบนั มีขยะจากวสั ดุธรรมชาติเหล่าน้ีที่ถกู ทิง้ น่าเสียดายเรา
จึงนามาประยุกต์ใช่ให้เกิดผลประโยชน์อย่างสูงสุด นอกจากน้ียงั ช่วยประหยดั ค่าใชจ้ ่าย เพราะเช่ือว่าวสั ดุ
จากธรรมชาติเหล่าน้ีทุกๆบา้ นตอ้ งมีอย่างแน่นอน หวงั เป็นอย่างสูงวา่ โครงงานน้ีจะเป็นประโยชน์สูงสุดต่อ
ทกุ ท่านท่ีเขา้ มาศึกษา

1

บทที่ 1
บทนำ

1.1 ท่ีมำและควำมสำคัญ
จากชีวิตจริงท่ีเราพบเห็นในโรงเรียนเราไดพ้ บเห็นกบั ปัญหาที่นกั เรียนนารอยลิควิดเปเปอร์มาขีด

เขียนโต๊ะเรียนเป็นจานวนมากพอสมควร ทาใหเ้ กิดความสกปรกเกิดข้นึ เน่ืองดว้ ยจากการท่ีเรามีปัญหารอย
สกปรกบนโตะ๊ เรียนที่ยงั รอการแกไ้ ขปัญหาอยู่ เราจึงพบว่าการลบรอยสกปรกบนโต๊ะน้นั มีวธิ ีงา่ ยๆท่ี
สามารถทาเองได้

1.2 วตั ถุประสงค์
1.เพอื่ ลบลอยส่ิงสกปรกและคราบบนโตะ๊ เรียน
2.เพ่อื ลดปริมาณเศษขยะ
3.เพ่อื ใหโ้ ต๊ะเรียนสะอาด บรรยากาศน่าเรียนมากข้นึ
4.เพอื่ นาของเหลือใชม้ าใชใ้ หเ้ กิดประโยชนส์ ูงสุด
5.เพอ่ื นากระบานการทางวิทยาศาสตร์มาประยกุ ตใ์ ชง้ านใหเ้ กิดประโยชน์ต่อตนเองและผอู้ ื่น

1.3 ประโยชน์ทีค่ ำดว่ำจะได้รับ
1.ทาใหร้ อยคาบ รอยสกปรกบนโตะ๊ หายไปและยงั ทาใหโ้ ต๊ะมีความสะอาดและน่าใชข้ ้ึนมากอีกดว้ ย
2.ปลอดภยั ตอ่ ผใู้ ช่เพราะวสั ดุท่ีใชเ้ ป็นวสั ดุที่ทามาจากธรรมชาติไมม่ ีสารเคมีที่เป็นอนั ตราย
3.ช่วยใหป้ ระหยดั ในเรื่องค่าใชจ้ ่าย ประหยดั เวลาและประหยดั แรงงานในการทาความสะอาด
4.ช่วยรักษาความสะอาดบนโต๊ะ และเกา้ อ้ีอยา่ งปลอดภยั ไม่เส่ียงอนั ตราย
5.เป็นการทาความสะอาดโดยไม่มีการใชส้ ารเคมีและสารที่เป็นอนั ตรายท่ีทาใหโ้ ต๊ะเส่ือมสภาพ

2

บทท่ี 2
เอกสำรท่ีเกย่ี วข้อง
มะนำว

เป็ นพืชชนิดหน่ึง ผลมีรสเปร้ียวจดั จดั อยู่ในสกุลส้ม (Citrus) ผลสีเขียว เม่ือสุกจดั จะเป็ นสีเหลือง
เปลือกบาง ภายในมีเน้ือแบ่งกลีบๆ ชุ่มน้ามาก นบั เป็นผลไมท้ ่ีมีคุณค่า นิยมใชเ้ ป็นเคร่ืองปรุงรส นอกจากน้ี
ยงั ถือวา่ มีคณุ ค่าทางโภชนาการและทางการแพทยด์ ว้ ย

มะนาวเป็นพืชพ้ืนเมืองในภูมิภาคเอเชียตะวนั ออกเฉียงใต้ ผคู้ นในภูมิภาคน้ีรู้จกั และใชป้ ระโยชน์
จากมะนาวมาช้านาน น้ามะนาวนอกจากใช้ปรุงรสเปร้ียวในอาหารหลายประเภทแลว้ ยงั นามาใช้เป็ น
เคร่ืองด่ืม ผสมเกลือ และน้าตาล เป็นน้ามะนาว ซ่ึงเป็นที่รู้จกั กนั ดีท้งั ในประเทศไทย และต่างประเทศทว่ั โลก
นอกจากน้ีเครื่องดื่มแอลกอฮอลบ์ างชนิดยงั นิยมฝานมะนาวเป็นชิ้นบางๆ เสียบไวก้ บั ขอบแกว้ เพื่อใชแ้ ต่งรส
ในผลมะนาวมีน้ามนั หอมระเหยถึง 7% แต่กล่ินไม่ฉุนอยา่ งมะกรูด น้ามะนาวจึงมีประโยชน์สาหรับใชเ้ ป็ น
ส่วนผสมน้ายาทาความสะอาด เคร่ืองหอม และการบาบดั ดว้ ยกล่ิน (aromatherapy) หรือน้ายาลา้ งจาน ส่วน
คุณสมบตั ิท่ีสาคญั ทว่าเพ่ิงไดท้ ราบเม่ือไมช่ า้ นานมาน้ี (ราวคริสตศ์ ตวรรษท่ี 19) ก็คือ การป้องกนั และรักษา
โรคลกั ปิ ดลกั เปิ ด ซ่ึงเคยเป็ นปัญหาของนักเดินเรือมาช้านาน ภายหลงั ไดม้ ีการคน้ พบว่าสาเหตุที่มะนาว
สามารถช่วยป้องกันโรคลกั ปิ ดลกั เปิ ด เพราะในมะนาวมีไวตามินซีเป็ นปริมาณมาก มะนาวมีน้ามนั หอม
ระเหยท่ีให้กลิ่นสดชื่น เพราะมีส่วนประกอบของสารซิโตรเนลลลั (Citronellal) ซิโครเนลลิล อะซีเตต
(Citronellyl Acetate) ไลโมนีน (Limonene) ไลนาลูล (Linalool) เทอร์พีนีออล (Terpeneol) ฯลฯ รวมท้งั มี
กรดซิตริค (Citric Acid) กรดมาลิก (Malic Acid) และกรดแอสคอร์บิก (Ascorbic Acid) ซ่ึงถือเป็นกรดผลไม้
(AHA : Alpha Hydroxy Acids) กลุ่มหน่ึง เป็ นท่ียอมรับว่าช่วยให้ผิวหน้าท่ีเส่ือมสภาพหลุดลอกออกไป
พร้อมๆ กบั ช่วยกระตนุ้ การสร้างเซลลใ์ หม่ๆ ช่วยใหร้ อยด่างดาหรือรอยแผลเป็นจางลง

มะกรูด

เป็ นพืชในสกุลส้ม (Citrus) มีถิ่นกาเนิดในประเทศลาว อินโดนีเซีย มาเลเซีย และไทย ในเอเชีย
ตะวนั ออกเฉียงใต้ นิยมใชใ้ บมะกรูดและผิวมะกรูดเป็นส่วนหน่ึงของเคร่ืองปรุงอาหารหลายชนิด นอกจาก
ในประเทศไทยและลาวแลว้ ยงั มีความนิยมในกมั พูชา เวยี ดนาม มาเลเซีย และอินโดนีเซีย

การใชม้ ะกรูดสระผมน่าจะรู้จกั กนั มาต้งั แตส่ มยั โบราณ วิธีการสระ บา้ งก็ใชผ้ ลดิบผา่ แลว้ บีบน้าสระ
โดยตรง บา้ งก็นาไปเผา หรือตม้ ก่อนสระ มะกรูดยงั มีใชใ้ นพระราชพิธีสาคญั เช่น พระราชพิธีโสกนั ต์ ซ่ึง
ระบุไวใ้ นพระราชพิธีสิบสองเดือนไว้ ว่าจะตอ้ งมีผลมะกรูดและใบส้มป่ อยประกอบในพิธีด้วย เขา้ ใจว่า
น่าจะใชเ้ พอื่ การสระผมนนั่ เอง และก็สามารถนาไปลา้ งพ้ืนไดด้ ว้ ย ซ่ึงเป็นสมุนไพรชนิดหน่ึงเช่นกนั

3

น้ามะกรูดน้นั มีรสเปร้ียว กลิ่นฉุนคลา้ ยใบ แต่ใชน้ อ้ ยกวา่ น้ามะนาว ใชป้ รุงรสเปร้ียวแทนมะนาวได้
เช่นในปลาร้าหลน น้าพริกปลาร้า น้าพริกมะกรูด มะกรูดมีส่วนเปลือกที่หนา ส่วนเปลือกนิยมนาผิวมา
ประกอบอาหารบางชนิดดว้ ย ในมะกรูดมีน้ามนั หอมระเหยอยมู่ าก ใบมะกรูดน้นั ใส่ในตม้ ยาทุกชนิด น้ายา
ขนมจีน ยาหอย ใส่ในแกงเช่น แกงเผด็ แกงเทโพ แต่ถา้ ใส่มากเกินไปจะมีรสขมมีกล่ินฉุน ท้งั ในใบ และผล
บางคร้ังสามารถนาไปใชไ้ ล่แมลงบางชนิดไดผ้ ลมะกรูดผา่ ซีกท่ีบีบน้าออกแลว้ ใชเ้ ป็นยาดบั กลิ่นในหอ้ งสุขา
ได้

4

บทท่ี 3
วิธีกำรดำเนินงำน

3.1 อปุ กรณ์
1. มะนาว
2. มะกรูด
3. น้าเปลา่
4. มีด
5. ท่ีค้นั
6. ภาชนะใส่น้า 2 ใบ

3.2 ข้นั ตอนในกำรจัดทำ
1. หนั่ มะนาว และ มะกรูดเป็นซีก โดยในปริมาณท่ีเท่ากนั
2. นามะนาวละมะกรูด ผสมกนั โดยเติมน้าเปล่าเลก็ นอ้ ย
3. นาน้าท่ีผสมกนั เทลงบนรอยสกปกบนโต๊ะ แลว้ ทิ้งไว้ 3-5 นาที
4. ใชผ้ า้ สะอาดเชด็ ถู

5

บทท่ี 4
ผลกำรดำเนนิ งำน

จากการศึกษาการทาโครงงานเรื่องลบรอยสกปกบนโต๊ะจากธรรมชาติ ภายในกลุ่มรวบรวม
วเิ คราะห์ขอ้ มลู ไดด้ งั น้ี

4.1 สรุป

น้ามะนาวและมะกรูด สามารถลบรอยสกปรกไดจ้ ริง แต่ควรผสมน้าเปล่า เพ่ือลดกรดเพื่อไม่ให้เก
อดการทาลายพ้ืนผิวของโตะ๊ เรียน

6

บทท่ี 5
สรุปผลและอภปิ รำยผลกำรดำเนิน

สรุปผล

จากการทดลอง พบวา่ น้ามะนาว และ มะกรูดสามารถลบรอยสกปรกบนโต๊ะเรียนได้ โดยไมท่ ิ้งคาบ
สกปรกไว้ แต่ควนทิ้งไว้ 3-5 นาทีเท่าน้นั หากนานกวา่ น้ี กรดในมะนาวและมะกรูดจะกดั พ้ืนผิวโต๊ะจนเป็น
รอยด่าง

บรรณานุกรม
การลบรอย, 2558, https://www.dek-d.com/board/knowledge/3457418/: สืบคน้ วนั ท่ี 15 กมุ ภาพนั ธ์ 2564
ความหมายมะกรูด, https://th.wikipedia.org/wiki : สืบคน้ วนั ท่ี 15 กุมภาพนั ธ์ 2564
ความหมายมะนาว, https://th.wikipedia.orgi : สืบคน้ วนั ที่ 15 กุมภาพนั ธ์ 2564