รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา
(สายการสอน)

ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ประกอบการพจิ ารณาเลอื่ นขนั้ เงนิ เดอื น ครงั้ ท่ี 2. ( 1 เมษายน 2564 ถงึ 30 กนั ยายน 2564)

จดั ทาโดย
นายชยั วฒั น์ วนั ทอง

ตาแหนง่ ครู คศ.1
โรงเรยี นปากคลองสอง
สงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต ๑
สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน

บนั ทกึ ขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรยี นปากคลองสอง

ท่ี 55 / 2564 วนั ท่ี 10 กนั ยายน 2564

เรื่อง ส่งรายงานผลการปฏิบตั ิ ประกอบการพิจารณาเล่ือนข้นั เงินเดือน คร้งั ที่ 2

( 1 เมษายน 2564 ถงึ 30 กันยายน 2564)

เรยี น ผู้อานวยการโรงเรียนปากคลองสอง จานวน 1 เล่ม
สิ่งที่แนบมาด้วย รายงานผลการปฏบิ ัติของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา

ประกอบการพิจารณาเลอ่ื นขัน้ เงินเดือน คร้งั ท่ี 2

ตามที่โรงเรียนปากคลองสอง ได้มอบหมายให้บุคลากรของโรงเรียน รายงานผลการ
ปฏิบัตงิ าน เพ่ือประกอบการพจิ ารณาเลอ่ื นขั้นเงนิ เดอื นคร้ังท่ี 2 ( 1 เมษายน 2564 - 30 กันยายน 2564) น้นั

ข้าพเจ้า นายชัยวัฒน์ วันทอง ตาแหน่ง ครู จึงขอส่งเอกสารรายละเอียดตามเอกสาร
ดังแนบทา้ ยมาน้ี

จึงเรยี นมาเพอื่ โปรดพจิ ารณา

(ลงชือ่ ).....................................................
(นายชยั วฒั น์ วันทอง)

ครโู รงเรยี นปากคลองสอง

ความคิดเห็น/ขอ้ เสนอแนะ ผู้อานวยการโรงเรียน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

(ลงช่ือ).....................................................
(นางสาวจิตตภิ า ศพั ทเสน)

ผู้อานวยการโรงเรียนปากคลองสอง

………………/……………………../………………….

คานา

รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเล่มนี้ ได้จัดทาเพื่อ
สรุปผลการปฏิบัติงานตั้งแต่ 1 เมษายน 2564 ถึง 30 กันยายน 2564 ซึ่งได้สรุปโครงการกิจกรรมที่ได้ปฏิบัติ
ตา่ งๆ ท่ีได้รับมอบหมาย ตามคาส่ังโรงเรียนปากคลองสอง และแสดงให้เห็นถึงผลที่ เกิดในด้านต่าง ๆ ท้ังต่อ
ตนเอง นักเรียน โรงเรียนและชุมชน นอกจากน้ยี งั ได้นาเสนอภาพกิจกรรมบางกิจกรรมเพ่อื ใชเ้ ป็นข้อมลู อา้ งอิง
ในการเขยี นรายงานผลงาน ครั้งนี้ดว้ ย

ขอขอบคุณ ผู้อานวยการโรงเรียนปากคอลงสอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
โรงเรียนปากคอลงสอง คณะครูและนักเรียน ท่ีได้ร่วมกันรับผิดชอบในงานหน้าที่ของตนและ ได้ร่วมคิด
ร่วมปรึกษาหารือ ร่วมตัดสินใจ ร่วมดาเนินการและร่วมประเมินผล เพ่ือพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง ทาให้
การดาเนินงานในโรงเรียนประสบผลสาเร็จตามเป้าหมายและขอขอบคณุ ผ้เู ก่ยี วข้องทุกคนที่ทาให้เอกสารฉบับ
น้ีสาเร็จเรยี บรอ้ ยด้วยดี

นายชัยวฒั น์ วันทอง
ตาแหนง่ ครโู รงเรยี นปากคลองสอง

10/ ก.ย./2564

สารบัญ หนา้
1
เรื่อง 1
ประวัตสิ ว่ นตวั / ประวัติการศึกษา 1
1
ขอ้ มูลทวั่ ไป 2
ประวตั กิ ารศึกษา 3
ประวตั ิการทางาน (ต้ังแต่เรม่ิ ปฏบิ ัตงิ านจนถงึ ปัจจบุ นั ) 3
ประวตั กิ ารลา 3
ประวัตกิ ารได้รบั พระราชทานเครือ่ งราชอิสริยาภรณ์ 3
ความรคู้ วามสามารถพเิ ศษ 8
ตอนที่ 1 การประเมินประสทิ ธิภาพและประสิทธผิ ลการปฏบิ ตั งิ าน 10
1. ด้านการจัดการเรยี นการสอน 12
2. ดา้ นการบริหารจัดการชั้นเรียน 14
3. ด้านการพัฒนาตนเอง
4. งานอ่ืน ๆ ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย 14
ตอนท่ี 2 การประเมนิ การปฏิบัตติ นในการรักษาวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณ
วชิ าชีพ 14
1.1 มีความซ่อื สัตย์ สจุ รติ รักษาประโยชน์สว่ นรวม ไมอ่ าศัยหรอื ยินยอมให้ผอู้ ่นื ใช้ 14
อานาจและ หน้าที่ของตน เพ่อื แสวงหาประโยชน์ 16
1.2 การปฏบิ ัตติ ามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคาส่ังของผบู้ ังคบั บัญชา 17
1.3 มีความวิริยะ อตุ สาหะ ตรงตอ่ เวลา และอทุ ิศเวลาใหแ้ ก่ทางราชการ 18
ภาคผนวก 19
ด้านการจดั การเรยี นการสอน 35
ด้านการบริหารจัดการชนั้ เรยี น 43
ดา้ นการพฒั นาตนเองและวิชาชีพ
วนิ ยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี
กจิ กรรมอ่นื ๆ

1

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน)
โรงเรยี นปากคลองสอง สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต 1
ประกอบการพิจารณาเลอ่ื นเงนิ เดือน
ครัง้ ที่ 2 ( 1 เมษายน 2564 ถงึ 30 กนั ยายน 2564)

ประวตั ิสว่ นตัว / ประวตั กิ ารศึกษา

ข้อมลู ส่วนตวั

ขอ้ มลู ทว่ั ไป
1. ขา้ พเจ้าชือ่ นายชยั วัฒน์ นามสกลุ วนั ทอง ชือ่ เล่น เปา
2. เกดิ วนั อังคาร ท่ี 5 เดอื น กรกฎาคม พุทธศกั ราช 2537 อายุ 27 ปี
เชือ้ ชาติ ไทย สญั ชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ สถานภาพ โสด
ขา้ พเจา้ เป็นบุตรคนที่ 2 มพี ่ีนอ้ งรว่ มบดิ ามารดา ท้งั หมด 2 คน
3. ทอี่ ยปู่ ัจจุบัน บา้ นเลขท่ี 110 หมู่ที่ 8 หมบู่ า้ น ทา่ ทรัพย์เจริญ ตาบล ทา่ สีดา
อาเภอ หนองพอก จงั หวดั ร้อยเอ็ด รหสั ไปรษณยี ์ 45210
เบอรโ์ ทรศพั ท์มือถือ 091-684-4689

 ประวัติการศึกษา วชิ าเอก/โท/สาขา ปีท่สี าเรจ็ การศกึ ษา สถาบนั การศึกษา
ค.บ.การศกึ ษาปฐมวยั 2561 มหาวิทยาลยั ราชภฎั ร้อยเอด็
วุฒิการศกึ ษา 2556 โรงเรยี นหนองพอกวิทยาลัย
ปริญญาตรี วิทย-์ คณิต 2553 โรงเรยี นหนองพอกวิทยาลยั
มัธยมศกึ ษาตอนปลาย - 2549 โรงเรียนทา่ สดี าวิทยา
มธั ยมศึกษาตอนตน้ -
ประถมศกึ ษา

 ประวัติการทางาน (ต้ังแตเ่ ร่มิ ปฏิบัติงานจนถึงปัจจบุ ัน)

วนั -เดือน-ปี ตาแหนง่ สอนช้ัน/ระดบั สถานทที่ างาน
อนบุ าล 1 โรงเรียนทรายทองเฉลมิ วทิ ย์
15 พฤษภาคม 2560 นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณ์วิชาชพี ครู
อนุบาล 1,2,3 โรงเรยี นปากคลองสอง
1 ต.ค.61 – 1 เม.ย. 62 ครูผู้ช่วย อนุบาล 1,2,3 โรงเรยี นปากคลองสอง
โรงเรียนปากคลองสอง
16 พ.ค. 62 – 11 ต.ค.62 ครผู ้ชู ว่ ย อนบุ าล 3

1 พ.ย. 62 – 1 เม.ย. 63 ครผู ู้ช่วย

2

วนั -เดอื น-ปี ตาแหน่ง สอนชน้ั /ระดบั (ต่อ)
1 ก.ค. 63 – 13 พ.ย. 63 ครผู ู้ชว่ ย อนบุ าล 3
1 ธ.ค. 63 – 10 เม.ย. 64 ครูคศ.1 อนบุ าล 3 สถานทีท่ างาน
10 เม.ย. 64 – ปัจจุบนั ครคู ศ.1 อนบุ าล 3 โรงเรยี นปากคลองสอง
โรงเรยี นปากคลองสอง
โรงเรียนปากคลองสอง

เริ่มรับราชการ
วนั ท่ี 1 เดอื น ตุลาคม พ.ศ. 2561 ตาแหน่ง ครผู ูช้ ว่ ย โรงเรียนปากคลองสอง

อาเภอคลองหลวง สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต 1
ปจั จุบันดารงตาแหนง่

ตาแหน่ง ครู คศ.1
คาสั่งสานกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ปทมุ ธานี ที่ 684/2563 ลงวันท่ี 25 ธันวาคม 2563
วทิ ยฐานะ - เงนิ เดอื น 18,400 บาท
โรงเรยี นปากคลองสอง ตาบลคลองสอง อาเภอคลองหลวง จังหวัดปทมุ ธานี
สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1
ตั้งอยทู่ ่ี หมู่ท่ี 15 บา้ น 52/1 หมู่ 15 ตาบล คลองสอง อาเภอ คลองหลวง จังหวัด ปทมุ ธานี
รหัสไปรษณยี ์ 12120 โทรศัพท์ 02-005-7575
ใบอนญุ าตผ้ปู ระกอบวชิ าชีพครู เลขที่ 61109000188939 ออก ณ วนั ที่ 26 เมษายน พ.ศ. 2561
ปจั จบุ ันสอนระดบั ชัน้ อนุบาลปที ่ี 3 สถานศึกษา โรงเรียนปากคลองสอง
จานวนชั่วโมง 30 ชม./สัปดาห์

 ประวัติการลา การลา รวม
ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2
ประเภทของการลาและการมาสาย วัน ครั้ง วัน ครั้ง วนั ครัง้

ลาปว่ ย - -- - --
ลากจิ 2 1- -
ลาคลอด - -- - 12
ลาอุปสมบท - -- - --
มาสาย - -- - --
อน่ื ๆ ........................... - -- - --
--

3

 ประวัติการได้รับพระราชทานเครื่องราชอสิ ริยาภรณ์

วันเดือนปที ่ี ชั้น เอกสารอ้างอิง/ ราชกิจจานุเบกษา หลกั ฐาน ผู้รับรอง
ไดร้ บั พระราชทาน (ผบู้ ังคับบญั ชา)
เล่มที่ ตอนท่ี หนา้ ลงวนั ท่ี อา้ งองิ
-
-- - - - -

 ความรู้ความสามารถพเิ ศษ
1. ด้านคอมพิวเตอร์ ทกั ษะการใช้โปรแกรมกลุม่ Microsoft Office ได้
2. ด้านนันทนาการ ถ่ายภาพนิง่ ,ภาพเคลอื่ นไหว
3. ดา้ นกฬี า วอลเลยบ์ อล,แบดมนิ ตนั ,ปิงปอง
4. สามารถใช้โปรแกรม CANVA, KineMaster ได้

ตอนท่ี 1 การประเมินประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธิผลการปฏบิ ตั ิงาน
1. ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน

1.1 การสร้างและการพัฒนาหลักสูตร
ข้าพเจ้าศึกษาเอกสารทางวิชาการ หลักสูตร เอกสารที่เกี่ยวข้องกับแนวคิด ทฤษฎีการศกึ ษา

จติ วิทยาการศึกษา รฐั ธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศกั ราช 2560 พระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ
พ.ศ. 2542 หลกั สูตรการศกึ ษาปฐมวัย พุทธศักราช 2561 หลักสตู รสถานศึกษาข้ันพ้นื ฐานโรงเรยี นปาก
คลองสอง คู่มือการจัดสาระการเรียนรู้ และกิจกรรมพฒั นาผู้เรียน โดยนาสาระการเรียนรู้และมาตรฐานการ
เรียนรู้ของสถานศกึ ษามาจดั ทามาตรฐานชว่ งนั้น มาตรฐานการเรียนรรู้ ายปใี นแต่ละชั้น จัดทาตารางวิเคราะห์
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง สาระท่ีควรเรียนรู้ ประสบการณ์สาคัญ และกิจกรรมประจาวัน และจัดทาแผนการ
จัดการประสบการณ์ เอกสารประกอบการเรยี นการสอน และผลการเรยี นรู้ท่ีคาดหวัง

1.2 การจดั การเรียนรู้
ขา้ พเจ้าได้การจัดการเรียนการสอน ระดับชั้นอนุบาลปีท่ี 3 ข้าพเจ้าได้จัดการเรียนการสอน

ในรูปแบบ On-hand และ On - demand นักเรียนทุกคนจะมารับใบงานที่โรงเรียนทุกวันจันทร์ของสัปดาห์
คุณครูจะสอนเสริมเกี่ยวกบั บทเรยี นในสปั ดาหท์ ่ีผา่ นมาใหน้ ักเรียน เพ่ิมเติมและอธบิ ายเนอ้ื หา การทาใบงานใน
สปั ดาห์ปัจจุบัน ส่งคลปิ วดิ ีโอการสอนใหน้ ักเรียนแต่ในกลุ่ม Line เพื่อประกอบการทาใบงาน ส่วนนกั เรียนคน
ใดที่ไม่มีโทรศัพท์ และอุปกรณ์ ครูให้เป็นใบงาน เมื่อส้นิ สุดสัปดาห์ของการเรียนการสอน ได้จดั ทารายงานผล
การจัดการเรียนการสอนใน รูปแบบ On-hand และ On-demand ทุกสัปดาห์เพ่ือรายงานให้ผู้อานวยการ
รับทราบ สรุปปรึกษาหารือ เกี่ยวกับปัญหาและอุปสรรคในการจัดการเรียนการสอน เพื่อหาแนวทางในการ
แกไ้ ขและพฒั นาผู้เรยี นตอ่ ไป

4

1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้

ขา้ พเจา้ ได้วิเคราะห์ตัวชีว้ ดั สู่มาตรฐานคณุ ลักษณะท่พี งึ ประสงค์ กาหนดสาระท่ีควรเรยี นรู้

วา่ ผเู้ รยี นรู้อะไร ทาอะไรได้ จัดทาโครงสร้างหนว่ ยการเรียนรู้ โดยใช้ DLTV วเิ คราะหม์ าตรฐานสสู่ มรรถนะและ

คุณลักษณะ วิเคราะห์หลักฐานการเรียนรู้ วางแผน กาหนดหลักฐานการเรียนรู้ ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้

ตรวจสอบกิจกรรมการเรียนรู้ ศึกษาองค์ประกอบของ หน่วยการเรียนรู้ มีการนาหลักสูตรสถานศึกษาของ

โรงเรียน ที่มีการบูรณาการให้สอดคล้องกับความต้องการของชุมชน และท้องถ่ิน โดยใช้แนวคิดหลักปรัชญา

ของเศรษฐกิจพอเพียงบูรณาการเข้าสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ มีการจัดทาหน่วยการเรียนรู้ที่สอน และมี

แผนการจัดประสบการณ์ท่ีชดั เจน โดยมีการกาหนดสาระควรเรียนรู้ ประสบการณ์ ว่าผเู้ รียนรอู้ ะไรทาอะไรได้

จดั ทาโครงสร้างหนว่ ยการเรยี นรู้ วิเคราะหม์ าตรฐานสสู่ มรรถนะและคณุ ลักษณะ ออกแบบกิจกรรมการเรยี นรู้

อยา่ งครบถว้ น

1.2.2 การจัดทาแผนการจัดประสบการณ์ แผนการจดั ประสบการณ์เฉพาะบคุ คล/แผนการสอน

รายบุคคล แผนการจัดประสบการณ์

จดั ทาแผนการจัดประสบการณ์ ตลอดปีการศึกษา 2564 ทั้งหมด 36 หนว่ ยการเรียนรู้ ดังน้ี

สัปดาหท์ ี่ สาระทีค่ วรเรยี นรู้ ช่ือหนว่ ย จานวนแผน

1 เรอื่ งราวเก่ียวกบั ตัวเด็ก ปฐมนเิ ทศ 1

2 เรือ่ งราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานทแี่ วดลอ้ มเดก็ โรงเรียนของเรา 1

3 เรอ่ื งราวเกยี่ วกับตวั เด็ก ตวั เรา 1

4 เร่อื งราวเกย่ี วกับตวั เด็ก หนทู าได้ 1

5 วันสาคญั วนั เฉลิมพระชนมพรรษา 1

6 เรือ่ งราวเกยี่ วกบั บุคคลและสถานทแ่ี วดล้อมเด็ก ครอบครัวมสี ุข 1

7 วันสาคัญ วันแม่ 1

8 เร่อื งราวเก่ยี วกับตวั เดก็ อาหารดีมีประโยชน์ 1

9 ธรรมชาติรอบตัว ฤดูฝน 1

10 ส่งิ ตา่ งๆรอบตวั เด็ก ขา้ ว 1

11 เรอ่ื งราวเกย่ี วกบั ตัวเด็ก ปลอดภยั ไว้ก่อน 1

12 เรือ่ งราวเกีย่ วกับบุคคลและสถานทแ่ี วดลอ้ มเด็ก รกั เมืองไทย 1

13 เรอ่ื งราวเกีย่ วกับตวั เดก็ ของเลน่ ของใช้ 1

14 เรื่องราวเกยี่ วกับบุคคลและสถานที่แวดลอ้ มเดก็ ชุมชนของเรา 1

15 ธรรมชาติรอบตวั ต้นไมท้ ีร่ กั 1

16 ธรรมชาติรอบตวั ดนิ หิน ทราย 1

5

สัปดาหท์ ี่ สาระท่ีควรเรียนรู้ ชอื่ หน่วย จานวนแผน
17 ธรรมชาติรอบตวั สตั วน์ ่ารกั 1
18 สิง่ ต่างๆรอบตัวเด็ก การคมนาคม 1
19 วนั ชาติ 1
20 วันสาคญั รูร้ อบปลอดภัย 1
21 เร่อื งราวเก่ยี วกบั ตวั เด็ก ลอยกระทง 1
22 กลางวนั กลางคืน 1
23 วนั สาคญั วันขนึ้ ปีใหม่ 1
24 ธรรมชาตริ อบตวั ค่านิยมไทย 1
25 วนั เด็ก วันครู 1
26 วันสาคัญ เศรษฐกิจพอเพียง 1
27 เทคโนโลยแี ละการสือ่ สาร 1
28 เรอ่ื งราวเกี่ยวกบั บุคคลและสถานทีแ่ วดล้อมเดก็ สนกุ กบั ตัวเลข 1
29 ขนาดรูปร่าง รปู ทรง 1
30 วนั สาคัญ โลกสวยด้วยสีสนั 1
31 ส่ิงต่างๆ รอบตัวเดก็ ฤดูหนาว 1
32 สง่ิ ต่างๆ รอบตวั เดก็ 1
33 สิง่ ตา่ งๆ รอบตัวเด็ก แรงและพลังงานในชีวิตประจาวัน 1
34 สิง่ ต่างๆรอบตัวเด็ก 1
35 สงิ่ ต่างๆรอบตวั เด็ก เสยี งรอบตัว 1
36 ธรรมชาตริ อบตัว รักการอ่าน 1
ส่งิ ต่างๆรอบตัวเด็ก ปรมิ าตร น้าหนกั
สิ่งต่างๆรอบตัวเดก็ ฤดรู อ้ น
สิ่งต่างๆ รอบตวั เด็ก
สิ่งต่างๆ รอบตวั เด็ก
ธรรมชาตริ อบตวั

ข้าพเจา้ ได้จัดทา กาหนดหน่วยการเรียนรู้ สาระสาคัญ ชือ่ เรื่อง หัวเรื่อง จัดทากาหนดการสอน และ
กาหนดวิธีการวดั ผลประเมนิ ผล ดงั นี้

1. ศึกษาสาระท่ีควรเรยี นรู้ ประสบการณ์สาคญั มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวช้วี ดั
2. ศึกษาวิเคราะห์เน้ือหา คุณลักษณะที่พึงประสงค์ สาระท่ีเรียนรู้ และ กิจกรรมการเรียน
การสอนภายใตส้ ถานการณ์การระบาดของเช้อื โรคโคโรน (โควิด-19)
3. นาสาระที่เรียนรู้มาจัดทากรอบเนื้อหา เพ่ือแบ่งหน่วยการเรียนรู้ออกเป็นรายแผนการจัด
ประสบการณ์ เพ่ือประโยชน์ในการเขียนผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง นาชื่อเร่ือง และหัวขอ้ เร่ืองของแผนการจัด
ประสบการณ์ โดยพิจารณาจานวนแผนการจดั ประสบการณ์ ขอบข่าย เนอื้ หา และเวลาในการจัดการเรียนการ
สอนตามที่หลักสตู รการศกึ ษาปฐมวัย พทุ ธศกั ราช 2560 กาหนดไว้

6

4. จดั ทาแผนการจัดประสบการณ์ โดยใช้ของDLTV โดยมีส่วนประกอบครบสมบูรณ์สามารถ
นาไปปรับใชส้ อนได้จริง และมปี ระสทิ ธิภาพ เลือกใช้เอกสาร สื่อ วสั ดุ อุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอน ให้
มคี วามยดื หยุ่นและ เหมาะสม ในการจัดการเรียนการสอนรูปแบบ on hand และ on demand

5. วัดและประเมินผล ตามแผนการจัดประสบการณ์ โดยปรับให้มีความเหมาะสม และผ่อน
คลาย ให้กับนักเรียน แต่ละแผนการจัดประสบการณ์ ได้นาจุดประสงค์การเรียนรู้ วิธีการวัดผลด้วยวิธีที่
หลากหลาย มี ความเหมาะสมกับเนื้อหาและกิจกรรมการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับการเรียนการสอนแบบ on
hand และ
on-demand

6. การสรุปผลการประเมินหลงั การเรยี นทกุ แผนการจัดประสบการณ์ เพื่อนาจุดบกพรอ่ งและ
จุดท่ีเป็น ปัญหาต่อการเรียนรู้ของนักเรียน แจ้งให้นักเรียนทราบเพื่อนามาปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาให้ดีขึ้น
ผลสัมฤทธิ์หรือพัฒนาการของนักเรียนจึงพัฒนาข้ึนตามลาดับ บรรลุผลสาเร็จตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้
ผู้เรยี นจงึ เกดิ ประสิทธภิ าพและประสทิ ธผิ ล

7.นาผลการประเมนิ ไปปรบั ปรุงแก้ไข และพัฒนาตอ่ ไป ผลท่ีได้จากการเตรียมการสอน มีดังน้ี
7.1 ทาให้ครูมีความมั่นใจในการจัดการเรียนการสอน และสามารถถ่ายทอดความรู้
ให้แกน่ กั เรยี นได้อย่างเตม็ ท่ีและมีประสิทธิภาพ
7.2 สามารถสอนได้ตามลาดับข้ันตอน การสอนดาเนินการไปอย่างราบร่ืน ครบทุก
กระบวนการและบรรลุตามแผนการจดั ประสบการณ์ทตี่ ง้ั ไว้
7.3 นักเรยี นมีความรับผดิ ชอบ ความต้ังใจเรียน และมคี วามกระตอื รอื รน้ ในการ
เรยี นตระหนกั และมที ัศนคตทิ ดี่ ีตอ่ การเรยี นทุกกจิ กรรม
7.4 นกั เรียนไม่เกดิ ความเบ่ือหน่ายในการเรยี น
7.5 ผลสัมฤทธ์ิหรือพัฒนาการของนักเรียนอยใู่ นระดบั มาตรฐาน
7.6 สามารถถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์ในการจัดทาแผนการจัดประสบารณ์
แกค่ รผู ู้สอนคนอื่น ๆ ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง
7.7 เปน็ ตัวอย่างทีด่ ีแก่ครูผสู้ อนคนอ่ืน ๆ
7.8 เกดิ ผลดีแก่สถานศึกษา คือ คุณภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษาสูงขนึ้ เปน็ ท่ี
ยอมรบั ของผู้ปกครองและชุมชน

1.2.3 กลยุทธใ์ นการจัดการเรียนรู้
ขา้ พเจา้ นายชัยวัฒน์ วนั ทอง ได้จัดการเรียนการสอน ในระดบั ช้นั อนุบาลปที ี่ 3 ถงึ ชั้น โดย

ใช้รูปแบบการจัดการเรยี นการสอนแบบ on hand และ On demand ภายใตก้ ารแพร่ระบาดของโรคระบาด
ของเชือ้ โรคระบาดโคโรนา (COMID 19) มีการปรับรูปแบบ เทคนิค และวธิ กี ารท่ีหลากหลาย ตอบสนองใหก้ ับ

7

นักเรยี นหลายช่องทางอยา่ งเหมาะสม นอกจากน้ี ยังมีความหลากหลายในการใช้สอื่ นวัตกรรม เทคโนโลยีการ
จัดการเรียนรู้ มกี ารวัดและการประเมินผล ตามแผนการจัดประสบการณ์ ทส่ี อดคล้องกับมาตรฐานการจัดการ
เรียนรู้ ตัวชี้วัด จุดประสงค์การเรียนรู้ และสอดคล้องกับธรรมชาติของ ผู้เรียนโรงเรียนปากคลองสอง อย่าง
เหมาะสม ครูผู้สอนต้องศึกษาค้นคว้าหาวิธีการสอนท่ีทันสมัย เพื่อให้ทันต่อเหตุการณ์ของโลก สามารถจัด
กจิ กรรมการเรียนการสอนไปสเู่ ปา้ หมายของหลกั สตู รได้

ในฐานะเป็นครูผ้สู อนในระดับปฐมวัย ระดบั ชั้นอนุบาลปที ี่ 3 ได้ศกึ ษาหาวธิ ีสอนแบบใหม่ ๆ
มาถ่ายทอดความรแู้ ละประสบการณใ์ ห้นกั เรียนได้เขา้ ใจย่ิงข้ึน จากการจดั ทาแผนการจัดประสบการณ์และสื่อ
การสอนท่ีเตรยี มไว้ นามาจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน เพอื่ ถ่ายทอดความรู้ใหแ้ ก่ นกั เรยี นได้ปฏบิ ตั ิดังน้ี

1. จัดทาแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้ของ DLTV เพื่อเป็นแนวทางกิจกรรมใน
การจดั การเรียนร้ทู ุกครงั้
2. เลอื กใชส้ ือ่ การเรยี นการสอนที่หลากหลาย เหมาะสมตามสถานการณ์ จดั ทา
ชุดสอน On-hand และ On-demand เพ่ือตอบโจทยก์ ับความหลากหลายของ
ผ้เู รยี น
3. ใชว้ ธิ กี ารสอนท่ีเหมาะสมกบั เนื้อหา หน่วยการเรียนรู้ของผเู้ รยี น โดยเนน้ ให้
นักเรียนเกิดความรับผิดชอบ ต่อตนเอง ในการศึกษาค้นคว้า ทาความเข้าใจ โดย
อาศัยความร่วมมือกับผู้ปกครอง ในการคอยกากับดูแล และจัดกิจกรรมการเรียน
การสอนไดใ้ ชว้ ธิ ีการ หลาย ๆ วิธี ทัง้ ใบงาน ใบความรู้ คลปิ วดิ โี อ
1.2.4 คุณภาพของเด็ก
1.2.4.1 ผลสัมฤทธข์ิ องผู้เรียน
ขา้ พเจ้า ได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้สาหรับผู้เรียน โดยได้วิเคราะห์หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย
มาตรฐานคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ และตัวช้ีวัด แล้วนาไปจัดทาคาอธิบายรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ให้
สอดคล้องกับมาตรฐานคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ ตัวช้ีวัด จนเกิดผลการจัดการเรียนรู้ใน สาระที่ควรเรียนรู้
ประสบการณ์สาคัญ ช้ันอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนปากคลองสอง ตามเอกสารหลักฐานในสมุดบันทึกพัฒนาการ
นักเรียนปฐมวัย (อบ.2/3) แบบบันทึกการเรียนการสอน On hand และ On demand ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์
หรือมีพัฒนาการอยใู่ นระดับมาตรฐาน เปน็ ไปตามเป้าหมายทีส่ ถานศึกษากาหนด ในปีการศกึ ษา 2564
1.2.4.2 คุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ของผ้เู รียน
ข้าพเจ้า ได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้สาหรับเรียน โดยสอดแทรกมาตรฐานและตัวช้ีวัดการ
ประเมิน คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ในทุกหน่วยการเรยี นการสอน บันทกึ ข้อมลู ในแบบประเมินคุณลักษณะอัน
พึงประสงของผู้เรียน มีคุณลักษณะอนั พึงประสงค์

8

1.3 การสร้างและหรือพฒั นาสอ่ื นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศึกษา และแหลง่ เรียนรู้

ข้าพเจ้าได้ผลิตส่ือ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้ สอดคล้องกับเนื้อ

การ ตามแผนการจัดประสบการณ์ ทไ่ี ด้จัดทาขนึ้ ในแตล่ ะบทเรยี น ดังน้ี

ท่ี ว/ด/ป รายการส่ือ/อปุ กรณ์ จานวน ประกอบหน่วยการเรียนรู้

1 28 ก.ค.2564 คลิปกิจกรรมบูรณาการ 1 บูรณาการ

โครงการ Let's grow together

"ปลกู ผกั ท่ีบา้ น"

2 2 ส.ค.2564 คลิปสอนอา่ นคาคลอ้ งจองสระ อะ 1 ภาษาไทย

3 12 ส.ค. 2564 คลิป หนว่ ย ฤดูฝน 1 หน่วย ฤดูฝน

4 30 ส.ค. 2564 คลิป โครงการ Let's grow together บรู ณาการ

"ปลูกผักทบี่ ้าน"

5 8 ก.ย. 2564 กิจกรรมการประเมนิ พัฒนาการของเด็ก 1 ประเมนิ พฒั นาการ

ปฐมวยั

1.4 การวดั และประเมินผลการเรียนรู้
ข้าพเจา้ ไดด้ าเนินการวดั ผลและประเมินผล โดยปฏิบตั ิดงั น้ี
1. ศกึ ษาจดุ มุ่งหมายของหลักสตู ร
2. ศึกษาจดุ ประสงค์การเรียนรู้ของหน่วย
3. ศึกษาการวัดผลและการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยขั้น
พน้ื ฐานพุทธศกั ราช 2560
4. จัดทาเคร่อื งมือวัดผลเพ่ือปรบั ปรุงการเรียนให้เหมาะสมกับสถานการณ์การเรียน
การสอนรูปแบบ on hand ประกอบด้วย ความรับผิดชอบต่อ ใบงาน การซักถาม
การแสดงออกถงึ ความสนใจ และรปู แบบอ่ืนๆ ตามความเหมาะสม

2. ด้านการบรหิ ารจดั การชน้ั เรียน
2.1 การบริหารจดั การช้นั เรียน และการจัดทาขอ้ มลู สารสนเทศ
ข้าพเจ้าได้บริหารจัดการช้ันเรียนและจัดทาข้อมูลสารสนเทศ ช้ันเรียน จัดทาระบบดูแลช่วยเหลือ

นักเรียน โดยได้คัดกรองนักเรียน เย่ียมบ้านนักเรียนออนไลน์ ประชุม ผู้ปกครองนักเรียนออนไลน์ ให้
คาปรึกษา และดแู ลนกั เรียนอยา่ งใกล้ชิด ในหนว่ ยการเรยี นรู้ที่สอนบริหารจดั การช้ันเรียนโดยใช้เทคโนโลยเี ข้า
มาชว่ ยในการจัดการเรียนรู้ บรหิ ารจดั การช้ันเรยี นด้วยเอกสารประจาชั้นเรยี นตา่ งๆ ใน การเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล
ด้วยวธิ ีการสัมภาษณ์ สังเกต และการใช้ Facebook Line กลมุ่ กระตนุ้ การจดั การเรยี นร้ดู ว้ ย ส่ือ นวตั กรรมท่ี

9

หลากหลาย เช่น จัดทาคลิปการสอนลงใน Youtube โดยใช้โปรแกรม CANVA , KinaMarter ให้นักเรียนได้
เรียนรู้ด้วยตนเอง ครูติดตาม สอบถามทุกวันใน Line กลุ่ม เป็นต้น จัดกระบวนการเรียนรู้แนว Active
Learning เพื่อกระตุ้นให้นกั เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ใช้รูปแบบกิจกรรมบูรณาการ ในการประเมนิ ด้าน
ต่าง ๆ เชน่ ประเมินพัฒนาการ ตรวจใบงาน สัมภาษณ์ ฯลฯ

2.2 การจัดระบบดแู ลช่วยเหลือผู้เรียน
ข้าพเจ้าได้บริหารจัดการชั้นเรียนและจัดทาข้อมูลสารสนเทศ ช้ันเรียน จัดทาระบบดูแลช่วยเหลือ
นกั เรียน โดยไดค้ ัดกรองนกั เรยี น เยี่ยมบา้ นนักเรยี นออนไลน์ ประชุมผ้ปู กครองนกั เรียน ออนไลน์ ใหค้ าปรึกษา
และดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิด ในหน่วยการเรียนรู้ท่ีสอนได้บรหิ ารจัดการชั้นเรียนโดยใชเ้ ทคโนโลยีเข้า มาช่วย
ในการจัดการเรียนรู้ บริหารจัดการชั้นเรียนด้วย เอกสารประจาช้ันเรียนต่างๆ ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้วย
วิธีการสัมภาษณ์ สังเกต และการใช้ Facebook Line กลุ่ม กระตุ้นการจัดการเรียนรู้ด้วยส่ือ นวัตกรรมท่ี
หลากหลาย เช่น จัดทาคลิปการสอนลงใน Youtube โดยใช้โปรแกรม CANVA , KinaMarter ให้นักเรียนได้
เรยี นร้ดู ้วยตนเอง ครตู ดิ ตามสอบถามทกุ วนั ใน Line กลมุ่ เป็นตน้ แก้ปัญหานักเรยี นที่บกพรอ่ งทางการเรยี นรู้
โดยใช้กระบวนการให้คาปรึกษา การเรียนรู้แบบร่วมมือนักเรียนกับผู้ปกครอง จัดกระบวนการเรียนรู้แนว
Active Learning เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ใช้แบบกิจกรรมบูรณาการ ในการประเมิน
ดา้ นตา่ ง ๆ เช่น ประเมินพัฒนาการ ตรวจใบงาน สัมภาษณ์ ฯลฯ ใช้แอพพลิเคชนั่ เพื่อการศึกษามาช่วยในการ
จัดการเรียนรู้ เช่น การเรียนรูผ้ ่าน Youtube DLTV เป็นตน้
- จัดต้ังกลุ่มไลน์ สาหรับเป็นช่องทางที่ใช้ติดต่อสื่อสาร ประสานงาน แก้ไขปัญหา อานวยความ
สะดวก ใหก้ บั นกั เรยี นภายใต้สถานการณ์การระบาดของโรคโควดิ -19 ไดแ้ ก่ กล่มุ เรยี นออนไลน์ อนุบาล 3
- จัดกิจกรรมประชุมผู้ปกครองแบบออนไลน์ ประชุมช้ีแจงทาความเข้าใจระหว่างครูประจาช้ันและ
ผปู้ กครอง รายงานผลการจัดกิจกรรมของนักเรยี น
- มกี ารคัดกรองนกั เรียนเพ่ือม่งุ ใหน้ กั เรียนได้รับทนุ ในการศกึ ษา
- สารวจขอ้ มลู ต่างๆ เพ่อื รองรับเงินชว่ ยเหลอื จากผลกระทบจากสถานการณ์การระบาดของโรคโควิด
19 กบั นักเรยี น ทกุ คนๆละ 2,000 บาท
ติดตามนักเรยี นทไ่ี มร่ ับผิดชอบตอ่ งานท่ีได้รับมอบหมาย
ติดตามนักเรียนท่ีไม่ส่งงาน ไม่รับผิดชอบงาน ของตนเองด้วยวิธีติดตามทาง กลุ่ม Line Facebook
โทรศัพท์ ส่วนนักเรียนคนใดท่ีไม่มีอุปกรณ์ที่สามารถติดต่อได้ คุณครูก็จะติดตามโดยโทรศัพท์ผู้ปกครอง
สอบถามปญั หา สาเหตุในการไมส่ ่งงาน
ผลทเี่ กิดขึ้นกบั นักเรียน
1. นักเรียนและผู้ปกครองคลายความเครียด ความกังวล ในการจัดการเรียนรู้แบบ on hand และ
On demand

10

2. นักเรยี นรูจ้ ักหนา้ ทข่ี องตัวเองดขี น้ึ กวา่ เดิม มคี วามรบั ผดิ ชอบ ส่งงานตรงเวลานักเรียนมีความต้งั ใจ
3. นักเรียนและผุป้ กครองสามารถเรียนรูด้ ้วยตนเองได้มากขึ้น ศึกษาหาความรู้จากวดี ีโอท่ีคณุ ครูสง่ ให้
และจากชอ่ งทางอนื่ ๆ

3. ดา้ นการพัฒนาตนเอง

3.1 การพัฒนาตนเอง (การอบรม/สัมมนา/ศกึ ษาดูงานต่างในรอบวันที่ 1 เมษายน 2564 – 30 กันยายน

2564)

ท่ี วัน/เดือน/ปี เรอื่ ง สถานที่ หน่วยงานทจี่ ัด หลกั ฐาน

1 11 พ.ค.2564 อบรมเชงิ ปฏิบัติการจดั ทาแผนพัฒนา หอ้ งสานักงาน รร.ปากคลองสอง เกยี รติบัตร

คุณภาพการศกึ ษาและแผนปฏิบัติ รร.ปากคลองสอง รูปภาพ

การ ประจาปกี ารศึกษา 2564

2 23 ม.ิ ย. 2564 อบรมการสรา้ งส่ือทางการศกึ ษา ห้องสานกั งาน รร.ปากคลองสอง เกียรตบิ ัตร

" By canva" รร.ปากคลองสอง รปู ภาพ

3 31 ก.ค. ถงึ อบรมหลกั สูตรอบรมครูดว้ ยระบบ ออนไลน์ สสวท. เกียรตบิ ัตร

21 ส.ค. 2564 ออนไลน์ ระดบั ปฐมวัย เรอ่ื ง หนหู นู รปู ภาพ

เรยี นรสู้ ะเต็มศกึ ษา Online

Training for Kindergarten

Teachers: STEM Education in

Kindergarten Level

4 3 ส.ค. 2564 หลกั สูตรต้านทุจริต (Anti- ออนไลน์ สพป.ปทมุ ธานี 1 เกยี รตบิ ตั ร

Corruption Education) รูปแบบ รปู ภาพ

ออนไลน์ โครงการคณุ ธรรม

จรยิ ธรรม และธรรมาภิบาลใน

สถานศึกษา

5 7 ส.ค. 2564 อบรมการขับเคล่ือนหลัก ปศพพ. สู่ ออนไลน์ สพป.ปทมุ ธานี 1 เกยี รติบตั ร

สถานศกึ ษาเพอื่ การจัดการเรยี นรู้ใน รูปภาพ

ศตวรรษที่ 21 (สาหรับครูผู้สอน)

6 13 ส.ค. 2564 ประชุมแนวทางการสร้างเสริมความ ออนไลน์ กรมสขุ ภาพจติ รูปภาพ

ปลอดภยั ในมติ ิส่วนตัว สังคม และ สานักงาน

สขุ ภาพจิตนกั เรยี นดว้ ยระบบการ คณะกรรมการ

แนะแนวและ school health hero การศึกษาขั้น

พืน้ ฐาน

(ตอ่ ) 11

ท่ี วนั /เดือน/ปี เรอ่ื ง สถานท่ี หนว่ ยงานท่ีจัด หลกั ฐาน
ออนไลน์ สพฐ. , เกยี รติบตั ร
7 14-15 ส.ค. การอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการพฒั นา ออนไลน์ สานกั งาน เกียรติบัตร

2564 ทกั ษะการจดั การเรียนรรู้ ูปแบบ ออนไลน์ เทคโนโลยีเพ่อื การ เกียรติบัตร
เรียนการสอน
ออนไลน์ ออนไลน์ รร.ชลประทาน เกียรติบัตร
ออนไลน์ อนุเคราะห์ เกยี รติบัตร
OBEC Webinr ออนไลน์ สพป. เกยี รตบิ ตั ร

8 15 ส.ค. 2564 การทดสอบด้วยระบบอิเล็กทรอนกิ ส์ พระนครศรีอยุธยา
1
เร่อื ง ประวตั วิ ันวิทยาศาสตรแ์ ละ
มหาวทิ ยาลัยสวน
ความรู้ท่วั ไปวนั วิทยาศาสตร์ สนุ ันทา ร่วมกับ
รร.สันกาแพง
9 23 ส.ค. 2564 แบบทดสอบออนไลน์ การรู้เท่าทนั
สือ่ โครงการส่งเสรมิ การพฒั นาและ จ.เชียงใหม่
เพม่ิ ความสามารถในการรู้เทา่ ทันสอ่ื
ของประชาชน “คนทันสอ่ื ” ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์
ระดับภมู ภิ าค โครงการละออ่ นสอน และวัฒนธรรม
สื่อ เพ่อื การศกึ ษา

10 25 ส.ค. 2564 แบบทดสอบ ความรเู้ บ้ืองตน้ ร้อยเอ็ด
เรื่อง ดนิ ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ รร.วัดกลา้ ชอุ่ม
สพป.ปทุมธานี 1
11 29 ส.ค. 2564 แบบทดสอบความรพู้ ้ืนฐานทางด้าน
ภาษาไทย ผ่านระบบออนไลน์ เนอื่ ง รร.บุญคมุ้ ราฎร์
ใน “วนั ภาษาไทยแห่งชาติ” บารุง
ประจาปี 2564
สพป.ปทุมธานี 1
12 7 ก.ย.2564 เข้าร่วมโครงการสร้างเครอื ข่ายการ
สง่ เสรมิ และพฒั นากจิ กรรมลกู เสือใน
สถานศกึ ษา หัวขอ้ “การบริหารงาน
ในกองลกู เสอื ” ผา่ นระบบ
microsoft team

3.2 การพัฒนาตนเอง (ว22/2560 ตาม ก.ค.ศ. กาหนด) 12

ท่ี วัน/เดือน/ปี เรือ่ ง สถานที่ หนว่ ยงานทีจ่ ดั หลักฐาน
สสวท. เกียรตบิ ตั ร
1 31 ก.ค. ถึง 21 อบรมหลกั สูตรอบรมครดู ้วยระบบ ออนไลน์ รปู ภาพ

ส.ค. 2564 ออนไลน์ ระดบั ปฐมวัย เร่ือง หนู

หนูเรียนรสู้ ะเต็มศกึ ษา Online

Training for Kindergarten

Teachers: STEM Education in

Kindergarten Level

รวม 20 ชัว่ โมง

3.3 การสรา้ งชมุ ชนแหง่ การเรยี นรู้วชิ าชพี (PLC)

ท่ี วนั /เดือน/ปี เรอ่ื ง สถานท่ี หน่วยงานทจี่ ดั หลกั ฐาน
รร.ปากคลองสอง รร.ปากคลองสอง ภาพถา่ ย
1 2-31 ส.ค.2564 Let’s grow together บ้านของนักเรยี น บันทกึ PLC

“ปลกู ผักทบี่ ้าน”

สปั ดาห์ละ 1 ชั่วโมง

3.4 การไดร้ ับรางวัล ประกาศเกยี รติคุณ / ผลงานดีเด่น / เกยี รติประวัติ

ท่ี วนั /เดอื น/ปี เร่อื ง หน่วยงานทจ่ี ัด หลักฐาน

4. งานอน่ื ๆ ทไ่ี ด้รับมอบหมาย

4.1 งานพิเศษท่ีไดร้ บั มอบหมาย จานวน.....62......ชวั่ โมง/สปั ดาห์

ภาคเรยี น ภาระงาน จานวนชั่วโมง
-
1 ครทู ่ีปรกึ ษาชนั้ อนบุ าลปีที่ 3
1 ชม./สัปดาห์
1 หัวหน้ากลุม่ สาระการเรียนรู้ ปฐมวยั 5 ชม./สัปดาห์
7 ชม./สปั ดาห์
1 หัวหนา้ กลุม่ งานบรหิ ารงานท่ัวไป

1 ไดร้ ับแตง่ ตั้งทาหนา้ ทค่ี รูเวรประจาวันจันทร์ ปฏิบัติหน้าท่ีครู เวรประจาวนั

ควบคมุ ดแู ลความเรยี บรอ้ ย สวสั ดิการ ความ ปลอดภยั ของนักเรยี น ตกั เตอื น

อบรมส่ังสอนเม่ือพบนักเรยี นที่ ประพฤติผดิ ระเบยี บวนิ ัย บันทึกรายงานการ

ปฏิบตั หิ นา้ ทีแ่ ต่ ละวัน ปฏิบัติหนา้ ทอี่ ืน่ ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

13

ภาคเรยี น ภาระงาน (ตอ่ )
1 ได้รับแต่งตง้ั ทาหน้าท่ีครูเวร ดแู ลรกั ษาความปลอดภัย ความ สงบเรียบรอ้ ยใน จานวนชั่วโมง
การรักษาทรพั ยส์ นิ ทางราชการของโรงเรียน ในวนั หยดุ ราชการ เวลา 18.00 - 49 ชม./สปั ดาห์
1 06.00น. ตามคาส่ังโรงเรยี นโดยดแู ลทรัพยส์ นิ ของโรงเรียนไมใ่ ห้เกดิ ความสญู
1 หาย -
1 เจ้าหน้าท่รี ะบบ DMC -
1 เจา้ หน้าทีร่ ับนกั เรยี น -
เจ้าหน้าที่ดูแลระบบปัจจยั พืน้ ฐานนักเรยี นยากจน CCT -
และงานอื่นๆท่ีไดร้ ับมอบหมาย

4.2 โครงการ/กจิ กรรม ทรี่ ับผดิ ชอบ
1. พฒั นาปรับปรงุ หลกั สูตรสถานศึกษาระดับปฐมวยั
2. พัฒนาการจดั การเรียนการสอนตามกลมุ่ สาระการเรียนรู้
3. โครงการบ้านนกั วิทยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย
4. โครงการส่งเสริมและพฒั นาระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี น
5. โครงการส่งเสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรม และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องผู้เรียน
6. โครงการส่งเสริมคุณภาพชีวิตทเ่ี ปน็ มิตรกบั สงิ่ แวดลอ้ ม
7. โครงการพฒั นาระบบเทคโนโลยแี ละสารสนเทศ
8. โครงการจัดสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนทีเ่ อือ้ ต่อการเรียนรู้
9. โครงการพฒั นาคณุ ภาพกิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น
10. โครงการประชาสมั พนั ธแ์ ละความสัมพนั ธ์ชุมชน
11. โครงการสง่ เสรมิ ผลผลติ เพ่ืออาหารนกั เรยี นในโรงเรียนปากคลองสอง
12. โครงการสง่ เสรมิ สนบั สนุนการบริหารจัดการอาหารนักเรยี นในโรงเรยี น

4.3 ปฏบิ ัตหิ น้าท่ีอนื่ ร่วมกิจกรรมอื่น ๆ
1) วันท่ี 6 สิงหาคม 2564 ร่วมกิจกรรมมอบอุปกรณ์กีฬาให้กับสถานศึกษาในเขตเทศบาลเมืองท่า

โขลง

14

ตอนที่ 2 การประเมินการปฏิบตั ิตนในการรักษาวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ
1.1 มีความซ่ือสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวม ไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อ่ืนใช้อานาจและ

หนา้ ท่ีของตน เพ่อื แสวงหาประโยชน์
ขา้ พเจ้ามีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ กตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนียมและแบบแผน

อันดี งามของสังคม ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี เป็นผู้นาในการเสริมสร้างการพัฒนาด้านวินัย คุณธรรม
จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพครู ประพฤติปฏิบตั ิตนเหมาะสม ถกู ต้องตามระเบียบวนิ ัยของทางราชการ
ทั้งในด้านการ แต่งกายที่เหมาะสมกับกาลเทศะ มีความซ่ือสัตยส์ ุจริตในวชิ าชพี ตรงต่อเวลา มาปฏิบัติราชการ
กอ่ นเวลาและ กลับหลังเวลาราชการ อุทิศและเสยี สละเวลาให้กับทางราชการอย่างเต็มท่ี มคี วามอดทนอดกลั้น
ต่อความ เหน่ือยยากขณะปฏิบัติราชการ เอ้ือเฟ้ือเผื่อแผ่และมุ่งม่ันทาประโยชน์เพ่ือส่วนรวม ไม่นาเวลา
ราชการไปทา ประโยชน์ส่วนตัว มีความรักสามัคคีในองค์กร มีความละอาย และเกรงกลัวต่อการกระทา
ความผิด ไม่ยุ่งเก่ียวกับ ยาเสพติดและอบายมุขต่าง ๆ มีระเบียบวินัย เป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพือ่ นร่วมงานและ
นักเรียน เชิดชู และเคารพ สถาบันหลักของชาติ คือ ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริตในการ
ปฏิบัตหิ น้าท่รี ักษา ผลประโยชน์ของทางราชการ และไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อน โดยอบรมสั่งสอน ฝึกฝนและ
จัดกิจกรรมการเรียน การสอน เพ่ือพฒั นานักเรียน อย่างเต็มศักยภาพ รับผิดชอบงานในหน้าที่การสอน และ
งานหน้าที่พิเศษที่ได้รับ มอบหมายด้วยความเต็มใจ ไม่แสวงหาผลประโยชน์จากงานราชการ ไม่เอาเวลา
ราชการไปหาประโยชน์ สว่ นตัว รักษาผลประโยชน์ของโรงเรียน พร้อมเป็นแบบอยา่ งท่ีดีแกผ่ ู้เรียน ด้วยความ
ซ่ือสตั ย์ สจุ รติ ไม่แสวงหา ผลประโยชน์ใด ๆ

1.2 การปฏิบตั ิตามระเบยี บ กฎหมาย นโยบาย และคาสั่งของผูบ้ ังคับบัญชา
ข้าพเจา้ รกั ษาและเสรมิ สร้างวินัยในตาแหน่งหน้าทรี่ าชการ ปฏิบัตติ ามกฎหมายระเบยี บแบบแผนของ
ทางราชการ ยึดมั่นในคุณธรรมจรยิ ธรรม ศึกษากฎหมายการศกึ ษา พระราชบัญญัตทิ างการศกึ ษาและ บทบาท
หน้าท่ีทางราชการของครูในหมวดที่ว่าด้วยวินัยทางราชการจนเข้าใจ และได้ปฏิบัติตนตามกฎหมาย และ
ระเบียบแบบแผนของทางราชการอย่างเคร่งครัด ตัง้ ใจปฏบิ ัติหนา้ ที่ของตนเองให้สาเรจ็ ลุลว่ งอยา่ งดที ี่สดุ การ
รักษาระเบียบวินัยในการมาและกลบั ในการปฏิบัตริ าชการที่ตรงเวลา การปฏิบตั ิตามคาสงั่ ผู้บังคับบัญชาอย่าง
เคร่งครัด มีส่วนรว่ มเสริมสร้างวินัยแก่ผู้อ่ืน ยึดม่ันในคุณธรรม จริยธรรมและเป็นแบบอย่างที่ดีและปฏิบัติตน
ตาม หลักพระพุทธศาสนา มีคุณธรรม จริยธรรม ต่อเพ่ือนร่วมงาน และนักเรียน โดยเข้าร่วมกิจกรรม และ
ปฏิบัติงาน ตามท่ไี ดร้ ับมอบหมายจากทางโรงเรียน
1.3 มคี วามวิรยิ ะ อุตสาหะ ตรงตอ่ เวลา และอุทิศเวลาใหแ้ กท่ างราชการ
ข้าพเจ้าตรงต่อเวลา อุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ ไม่ละท้ิงหน้าที่ราชการโดยไม่มีเหตุอันควร ปฏิบัติ
หน้าทท่ี ่ีได้รบั มอบหมาย และปฏบิ ตั ิหน้าท่ีครูผู้สอนกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ อยา่ งเต็มเวลา เต็ม
ความสามารถ โดยไม่เอาเวลาราชการไปหาผลประโยชน์หรือทาธุรกิจส่วนตัว หากได้รับมอบหมายจาก

15

ผบู้ ังคับบัญชาให้ปฏิบัติหน้าทีใ่ ด ๆ ข้าพเจ้าจะรับผิดชอบและทาใหเ้ สร็จ แมง้ านนน้ั ตอ้ งนาไปทาต่อที่บา้ นหรือ
อยู่ ปฏิบตั ิหน้าท่นี อกเวลาราชการ หรือได้รับคาสัง่ ให้ทางานในวันเสาร์และวันอาทติ ย์ ข้าพเจ้าไม่เคยหลกี เลยี่ ง
ต่อ หน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย นอกจากการปฏิบัติหน้าที่ในการสอนตามปกติแล้ว ข้าพเจ้าได้ฝึกซ้อมนักเรียน
เพ่ือเป็นตัวแทนของโรงเรียนในการเข้าแข่งขันทักษะวิชาการในระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระดับภาคและ
รับผิดชอบงานในหน้าท่ีการสอน และงานหน้าท่ีพิเศษท่ีได้รับมอบหมายด้วยความเต็มใจ ไม่แสวงหา
ผลประโยชน์ จากงานราชการ ไมเ่ อาเวลาราชการไปหาประโยชน์ส่วนตัว รกั ษาผลประโยชนข์ องโรงเรียน เช่น
การประหยดั น้า ประหยัดไฟ หรือใช้กระดาษของทางราชการโดยประหยัด เปน็ ตน้ พรอ้ มเป็นแบบอยา่ งท่ดี แี ก่
ผเู้ รยี น ดว้ ย ความซือ่ สัตย์ สุจริต ไมแ่ สวงหาผลประโยชนใ์ ด ๆ

ขอรบั รองวา่ รายงานดังกล่าวขา้ งต้นเปน็ ความจริงทุกประการ

ลงชอ่ื ........................................................ผ้รู ายงาน
(นายชยั วัฒน์ วนั ทอง)

ตาแหน่ง ครูโรงเรียนปากคลองสอง
วันที่ 10 กันยายน 2564

การตรวจสอบและรับรองของผ้บู ังคับบญั ชาขั้นตน้
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชื่อ........................................................ผ้รู ับรองรายงาน
(นางสาวจิตตภิ า ศัพทเสน)

ตาแหนง่ ผอู้ านวยการโรงเรยี นปากคลองสอง
วนั ท่ี 10 กันยายน 2564

ภาคผนวก

 ด้านการจัดการเรียนการสอน
 ด้านการบรหิ ารจัดการช้ันเรียน
 ด้านการพฒั นาตนเองและวชิ าชพี
 วินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
 กิจกรรมอ่ืนๆ

17

ตอนที่ 1
การประเมนิ ประสิทธิภาพและประสทิ ธผิ ลการปฏิบัติงาน

ด้านท่ี 1 ดา้ นการจดั การเรียนการสอน

ข้าพเจ้าได้มกี ารจดั ทาหลักสูตรสถานศกึ ษาระดับปฐมวยั พทุ ธศกึ ราช 2564 จดั การเรยี นการสอนโดยเนน้
DLTV จดั การเรยี นการสอนแบบบูรณาการให้นกั เรียนมพี ฒั นาการทสี่ มบูรณค์ รบทุกดา้ น และจดั ทาส่อื คลิปการ

สอนเพ่อื ใหน้ ักเรยี นได้เรยี นรู้ และเขา้ ใจเนอื้ หาได้ง่ายมากข้ึน

18

ด้านที่ 2 ดา้ นการบรหิ ารจัดการช้ันเรยี น

ขา้ พเจา้ ได้บรหิ ารจดั การช้นั เรียนและจัดทาข้อมูลสารสนเทศชนั้ เรียน จดั ทาระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี น
มกี ารติดตามให้คาปรกึ ษา และดูแลนักเรียนอยา่ งใกลช้ ดิ

19

ด้านท่ี 3 ดา้ นการพัฒนาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

ดา้ นท่ี 4 งานอื่น ๆ ที่ไดร้ บั มอบหมาย

ปฏบิ ัตหิ น้าที่เป็นเจา้ หน้าที่ รับสมัครนักเรียน หัวหนา้ งาน จดั ประชุมคณะกรรมการสถานศกึ ษา ฯลฯ
และรบั ผิดชอบระบบDMC

หัวหน้างานดูแลอาคารสถานที่ เจา้ หนา้ ท่ีพสั ดุ

รบั ผดิ ชอบระบบ CCT

36

37

38

39

40

41

42

43

ตอนที่ 2
การปฏิบตั ติ นในการรักษาวินัย
คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ

ปฏิบตั ติ นเป็นแบบอย่างทีด่ ี มีความซอ่ื สัตย์ สุจริต รกั ษาประโยชนส์ ว่ นรวม ไม่อาศยั หรอื
ยนิ ยอมใหผ้ อู้ ื่นใชอ้ านาจและหนา้ ทีข่ องตน เพอื่ แสวงหาประโยชน์

ปฏิบตั ติ ามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคาสงั่ ของผ้บู ังคับบัญชา มีความวิรยิ ะ
อตุ สาหะ ตรงต่อเวลา และอทุ ิศเวลาใหแ้ ก่ทางราชการ

44

กิจกรรมอืน่ ๆ

ขา้ พเจ้าปฏิบตั ิหนา้ ท่ีที่ได้รบั มอบหมายอยา่ งเคร่งครดั เสยี สละ อทุ ิตตนเพือ่ สว่ นรว่ ม
และใหค้ วามร่วมมือในการทากจิ กรรมต่างๆกับเพ่ือนรว่ มงาน ผปู้ กครอง และชมุ ชน

.