LAPORAN PROGRAM FORUM PENDIDIKAN : GURU INSANI PEMANGKIN GENERASI MADANI TARIKH : 09 DISEMBER 2023 HARI : SABTU TEMPAT : AUDITORIUM MOHD ASRI MUDA (AMAM), AKADEMI PENGAJIAN ISLAM UNIVERSITI MALAYA. ANJURAN : MAJLIS EKSEKUTIF AKADEMIK DAN INTELEKTUAL LAJNAH PENDIDIKAN ISLAM UNIVERSITI MALAYA SESI 2023/2024
SENARAI KANDUNGAN 1.0 PENGENALAN 2 1.1 TARIKH DAN TEMPAT AKTIVITI 2 1.2 BILANGAN PESERTA YANG HADIR 3 1.3 OBJEKTIF 3 1.4 KAEDAH PELAKSANAAN 3 1.5 HASIL YANG TELAH DICAPAI 4 1.6 BAHAN-BAHAN PERALATAN YANG DIGUNAKAN 4 1.7 AKTIVITI/TENTATIF FORUM PENDIDIKAN GURU INSANI PEMANGKIN GENERASI MADANI 5 1.8 AHLI JAWATANKUASA YANG TERLIBAT 6 2.0 HURAIAN PENILAIAN 7 2.1 MAKLUM BALAS PESERTA 7 3.0 PENCAPAIAN AKTIVITI 10 3.1 HASIL PELAKSANAAN AKTIVITI 10 3.2 PERBANDINGAN HASIL PELAKSANAAN DAN OBJEKTIF 10 4.0 KELEBIHAN 12 5.0 KELEMAHAN 12 6.0 PELUANG 12 7.0 MASALAH 12 8.0 CADANGAN 12 9.0 LAMPIRAN 13 9.1 SENARAI NAMA PESERTA 13 9.2 LAMPIRAN GAMBAR SEPANJANG PROGRAM 15 10.0 PENUTUP 16 10.1 RUMUSAN AKTIVITI 16 LAPORAN KEWANGAN FORUM PENDIDIKAN GURU INSANI PEMANGKIN GENERASI MADANI 18 1
1.0 PENGENALAN Program Forum Pendidikan : Guru Insani Pemangkin Generasi Madani merupakan satu program yang telah dilaksanakan oleh Majlis Eksekutif Akademik dan Intelektual Lajnah Pendidikan Islam, Akademi Pengajian Islam Universiti Malaya sesi 2023/2024. Program ini telah dilaksanakan pada 9 Disember 2023 bersamaan hari Sabtu bermula pada pukul 9.15 pagi. Program ini berfokus kepada mahasiswa/i Sarjana Muda Pendidikan Islam (SMPI). Program ini bertujuan untuk memberi pendedahan awal, membuka peluang mahasiswa/i SMPI mendengar pengalaman manis dan pahit daripada seorang pendidik serta memberi galakan kepada mereka untuk bersedia dari segi fizikal dan mental sebelum memasuki dunia pendidikan. Seramai dua orang panel yang telah dijemput untuk menjayakan program ini. Kedua panel jemputan ini merupakan alumni Sarjana Muda Pendidikan Islam (SMPI) iaitu Encik Hafeezur-Rahman bin Awel dan Encik Muhd Nazmie Bin Muhd Nasir. Forum ini telah dijalankan dalam dua pusingan dengan satu sesi soal jawab bersama panel jemputan dan telah diakhiri dengan sesi fotografi. Melalui program ini, semua peserta dapat menambah pengetahuan mereka tentang kehidupan seorang guru. Semoga program ini dapat memberi input yang berguna bagi mahasiswa/i Sarjana Muda Pendidikan Islam untuk bersedia menghadapi segala cabaran dan rintangan dalam menuju cita-cita sebagai seorang pendidik suatu hari nanti. 1.1 TARIKH DAN TEMPAT AKTIVITI Tarikh : 09 Disember 2023 (Sabtu) Tempat : Auditorium Mohd Asri Muda (AMAM), Akademi Pengajian Islam Universiti Malaya. 2
1.2 BILANGAN PESERTA YANG HADIR Jadual 1 : Bilangan Peserta FAKTOR KATEGORI JUMLAH Jantina Lelaki 13 Perempuan 45 JUMLAH KESELURUHAN 58 Tahun Pengajian Tahun 1 34 Tahun 2 12 Tahun 3 8 Tahun 4 4 JUMLAH KESELURUHAN 58 1.3 OBJEKTIF a) Memberi pendedahan awal kepada bakal guru sebelum memasuki dunia pendidikan. b) Mendengar pengalaman manis dan pahit seorang pendidik sepanjang sesi pengajaran. c) Memberi galakan kepada mahasiswa/i Sarjana Muda Pendidikan Islam untuk bersedia secara fizikal dan mental sebelum memasuki dunia pendidikan. 1.4 KAEDAH PELAKSANAAN a) Program ini berkonsepkan : i. Forum Program ini telah berlangsung selama dua jam yang berkonsepkan forum bertajuk ‘Forum Pendidikan: Guru Insani Pemangkin Generasi Madani’. Untuk menjayakan program ini, penganjur telah menjemput dua orang panel yang merupakan alumni Sarjana Muda Pendidikan Islam (SMPI) iaitu Encik Hafeezur-Rahman bin Awel dan Encik Muhd Nazmie Bin Muhd Nasir. Forum ini telah dijalankan dalam dua pusingan dengan satu sesi soal jawab bersama panel jemputan dan kemudiannya diakhiri dengan sesi fotografi. Program ini telah memaparkan pengisian berkaitan pengalaman seorang pendidik dan realiti corak pendidikan terkini 3
yang perlu difahami oleh bakal-bakal guru sebelum memasuki dunia pendidikan. 1.5 HASIL YANG TELAH DICAPAI Jadual 2 : Hasil yang telah dicapai ASPEK INPUT OUTPUT IMPAK Pengendalian Ahli jawatankuasa Majlis Eksekutif Akademik dan Intelektual Lajnah Pendidikan Islam dapat bekerjasama dalam mengendalikan program bersama-sama. Ahli jawatankuasa memperolehi pendedahan bagaimana untuk bekerjasama dalam menguruskan sesuatu program dengan baik. Ahli jawatankuasa Majlis Eksekutif Akademik dan Intelektual Lajnah Pendidikan Islam dapat mengenali antara satu sama lain serta memudahkan ladi kerjasama pada program akan datang. Pengorganisasian Pembahagian unit dalam melaksanakan tugas-tugas bagi program. Membolehkan ahli unit mempunyai fokus yang jelas bagi menjayakan program. Ahli Jawatankuasa mendapat ilmu dalam mengendalikan dan mengawal selia kelancaran perjalanan kerja program. 1.6 BAHAN-BAHAN PERALATAN YANG DIGUNAKAN Jadual 3 : Bahan peralatan yang digunakan NO ITEM 1. UNIT MEDIA DAN TEKNIKAL 1) Komputer riba 2) Microphone 2. UNIT MAKANAN 1) Makanan Panel 2) Makanan Peserta 3) Air minuman 4) Balang minuman 5) Senduk air 6) Cawan plastik 7) Cawan kaca 8) Jag air kaca 3. UNIT LOGISTIK DAN PENDAFTARAN 1) Kertas A4 (Putih) 4
2) Pen hitam 3) Meja 4) Kerusi 5. UNIT CENDERAMATA 1) Dulang 2) Kertas sijil saiz A4 3) Bingkai sijil saiz A4 4) Beg kertas hadiah 1.7 AKTIVITI/TENTATIF FORUM PENDIDIKAN : GURU INSANI PEMANGKIN GENERASI MADANI Tentatif (Forum Pendidikan : Guru Insani Pemangkin Generasi Madani) Hari : Sabtu (09 Disember 2023) Masa : 9.15 pagi hingga 11.20 pagi Jadual 4 : Tentatif Forum Pendidikan : Guru Insani Pemangkin Generasi Madani MASA PERKARA 9.15 pagi Kehadiran para peserta dan panel jemputan 9.40 pagi Majlis bermula ● Ucapan alu-aluan pengerusi majlis ● Bacaan doa 9.55 pagi ‘Forum Pendidikan: Guru Insani Pemangkin Generasi Madani’ Panel 1: Encik Hafeezur - Rahman bin Awel (Alumni SMPI sesi kemasukan 2019/2020 dan kini mahasiswa Sarjana Pengajian Islam UM) Panel 2: Encik Muhd Nazmie Bin Muhd Nasir (Alumni SMPI sesi kemasukan 2014/2015 dan kini mengajar di SMK Tinggi Setapak, Kuala Lumpur) 10.45 pagi Sesi soal jawab 11.05 pagi Penyampaian cenderahati kepada panel jemputan 11.10 pagi Sesi fotografi dan bersurai 11.20 pagi Agihan makanan tengahari kepada peserta dan panel 5
1.8 AHLI JAWATANKUASA YANG TERLIBAT Jadual 5 : Senarai Ahli Jawatankuasa BIL NAMA LAJNAH NO. MATRIK JAWATAN 1. NUR AINI SAFIAH BINTI KHAIRIL AMIN SMPI (PI) 22005280/1 PENGARAH 2. A'ISYAH A’DILAH BINTI MAHYUNAZIF SMPI (PI) U2100224 TIMBALAN PENGARAH 3. NUR NAIMAH BINTI AZEMI SMPI (PI) U2000210/2 SETIAUSAHA 4. NUR ANIS ADILAH BINTI MUHAMMAD SMPI (PQ) U2000397/2 BENDAHARI 5. TUAN NURUL IZZAH BINTI TUAN LOKMAN SMPI (PI) U2000284/2 TIMBALAN SETIAUSAHA 6. NUR SYAHIRAH BINTI MOHD RUSLI SMPI (PI) U20000286/2 TIMBALAN BENDAHARI 7. RIF’AT BIN MOHD SAUFI SMPI (PQ) U2104288 AJK 8. NUR FARHANAH BINTI ALI AKBAR SMPI (PI) U2000414/2 AJK 9. NUR ANIS QISTINA BINTI MOHD ZAIDI SMPI (PQ) U2100155 AJK 10. NUR AIN BASYIRAH BT ABD LATIF SMPI (PQ) 22005158/1 AJK 11. NURUL LAYYINA DIYANA BINTI MOHD SHAIFOL SMPI (PI) 22005207/1 AJK 12. SITI AISYAH BINTI AHMED TAJUDDIN SMPI (PQ) U2000123 AJK 13. NUR SYAFIQAH BINTI KARIM SMPI (PI) 23004433 AJK 14. SITI ZAHIDATUL ZULAIKHA BINTI ARIS SMPI (PI) 22000483/2 AJK 15. NUR ALIA AFRIENA BINTI HAIRUDIN SMPI (PQ) 23004593/1 AJK 16. TUAN ELEYNA FATIN BINTI TUAN HASMAZLI SMPI (PQ) 23004487 AJK 17. NUR AMIRAH SYAFIQAH BINTI HALIB SMPI (PQ) 23004549/1 AJK 18. FATIMAH ZAHRAH BINTI BAHARIN SMPI (PI) 22000382/2 AJK 19. SITI NUR HUMAIRA BINTI MOKTAR SMPI (PQ) 22000291/2 AJK 20. MUHAMMAD AFNAN BIN ZAMRI SMPI (PQ) 23004550 AJKl 21. NAQIYYAH BINTI MUHAMMAD AZHAR SMPI (PI) 23004576 AJK 22. FATIMATUZZAHRA' BINTI MOHAMAD RIDZUAN AMIN SMPI (PI) 23004403 AJK 6
23. MUHAMMAD AL FARUQ BIN MUHAMMAD NUBLI SMPI (PI) 22121349 AJK 24. NURHASMAH HUSNA BT KASUADA SMPI (PQ) S2120506/3 AJK 25. NUR RABIATUL ADAWIYAH BINTI ALIAS SMPI (PQ) 23004457 AJK 2.0 HURAIAN PENILAIAN 2.1 MAKLUM BALAS PESERTA 2.1.1 Demografi Responden Jadual 6 menunjukkan pecahan responden yang telah mengisi borang maklum balas berdasarkan jantina, tahun pengajian dan program. Jadual 6 : Latar Belakang Responden BIL FAKTOR KATEGORI KEKERAPAN PERATUS (%) 1. Jantina Lelaki 3 13.6 Perempuan 19 86.4 2. Tahun Pengajian Pertama 14 63.6 Kedua 2 9.1 Ketiga 4 18.2 Keempat 2 9.1 3. Program SMPI (PI) 11 50 SMPI (PQ) 11 50 Hasil daripada maklum balas menunjukkan demografi responden yang menjawab borang soal selidik bagi Forum Pendidikan: Guru Insani Pemangkin Generasi Madani berdasarkan jantina. Terdapat 22 orang responden yang menjawab borang maklum balas, daripada jumlah tersebut, seramai 3 orang responden adalah lelaki iaitu bersamaan 13.6% manakala responden perempuan pula seramai 19 orang iaitu bersamaan 86.4%. Hasil daripada maklum balas menunjukkan demografi responden yang menjawab borang soal selidik ini berdasarkan tahun pengajian. Tahun pengajian bagi setiap responden telah dibahagikan kepada empat kategori iaitu tahun pertama, tahun kedua, tahun ketiga dan terakhir adalah tahun keempat. Responden bagi tahun pertama adalah seramai 14 orang yang bersamaan dengan 63.6%. Responden tahun kedua adalah seramai 2 orang yang bersamaan dengan 9.1% kurang sedikit daripada responden tahun ketiga iaitu seramai 4 orang responden yang bersamaan dengan 18.2%. Bagi responden tahun keempat adalah sama banyak dengan responden tahun kedua iaitu hanya 2 orang sahaja yang bersamaan dengan 9.1%. Hasil daripada maklum balas menunjukkan demografi responden yang menjawab borang soal selidik yang disediakan berdasarkan program. Berdasarkan demografi tersebut, program 7
telah dibahagikan kepada pengkhususan Pengajian Islam (PI) dan Pengajian Al-Quran (PQ). Responden mencatatkan seramai 11 orang wakil bagi pengkhususan Pengajian Islam bersamaan dengan 50% manakala responden bagi pengkhususan Pengajian Al-Quran juga seramai 11 orang responden bersamaan dengan 50%. 2.1.2 Maklum Balas Responden Berdasarkan Program Forum Pendidikan: Guru Pemangkin Generasi Madani Jadual 7 : Maklum Balas Responden Berdasarkan Program Forum Pendidikan: Guru Pemangkin Generasi Madani BIL PERKARA PENANDA ARAS PERATUS (%) 1. Penilaian Panel Pertama: Encik Hafeezur-Rahman bin Awel Interaksi antara penyampai dan peserta Memuaskan 0 Baik 13.6% Cemerlang 86.4% Isi kandungan program Memuaskan 0 Baik 9.1% Cemerlang 90.9% Teknik penyampaian Memuaskan 0 Baik 18.2% Cemerlang 81.8% 2. Penilaian Panel Kedua: Encik Muhd Nazmie Bin Muhd Nasir Interaksi antara penyampai dan peserta Memuaskan 0 Baik 0 Cemerlang 100% Isi kandungan program Memuaskan 0 Baik 0 Cemerlang 100% Teknik penyampaian Memuaskan 0 Baik 0 Cemerlang 100% 3. Kesesuaian waktu dan hari program Sangat tidak memuaskan 0 Tidak memuaskan 0 Memuaskan 31.8% Sangat memuaskan 68.2% 4. Aturcara dan perjalanan program Sangat tidak memuaskan 0 Tidak memuaskan 0 Memuaskan 31.8% 8
Sangat Memuaskan 68.2% 5. Hebahan program Sangat tidak memuaskan 0 Tidak memuaskan 0 Memuaskan 22.7% Sangat memuaskan 77.3% Berdasarkan Jadual 7, pihak penganjur mendapati responden agak berpuas hati dengan soalan yang diajukan. Ini dapat dibuktikan dengan bilangan responden yang memilih penanda aras ‘Cemerlang’ bagi setiap soalan yang diberikan manakala ‘Baik’ hanya mencatat jumlah yang sedikit. Penanda aras ‘Memuaskan’ tidak mencatatkan sebarang catatan daripada responden. Bagi perkara pertama iaitu ‘Penilaian Panel Pertama: Encik Hafeezur-Rahman bin Awel’, bagi soalan ‘Interaksi antara penyampai dan peserta’, majoriti responden memilih jawapan ‘Cemerlang’ iaitu sebanyak 86.4% sementara jawapan ‘Baik’ mencatatkan jumlah yang sedikit iaitu 13.6% dan ‘Memuaskan’ tidak mencatatkan sebarang catatan daripada responden. Soalan kedua bagi panel tersebut ‘Isi kandungan program’ menunjukkan bahawa majoriti responden memilih jawapan ‘Cemerlang’ iaitu sebanyak 90.9% sementara jawapan ‘Baik’ mencatatkan jumlah yang sedikit iaitu 9.1% dan ‘Memuaskan’ tidak mencatatkan sebarang catatan daripada responden. Berikutnya, soalan ketiga iaitu ‘Teknik penyampaian’, majoriti responden juga memilih ‘Cemerlang’ iaitu sebanyak 81.8% berbanding dengan jawapan ‘Baik’ iaitu 18.2% dan ‘Memuaskan’ tidak mempunyai sebarang catatan daripada responden. Selain itu, untuk perkara kedua iaitu ‘Penilaian Panel Kedua: Encik Muhd Nazmie Bin Muhd Nasir’, soalan pertama ‘Interaksi antara penyampai dan peserta’, majoriti responden memilih jawapan ‘Cemerlang’ iaitu sebanyak 100% sementara jawapan ‘Baik’ dan ‘Memuaskan’ tidak mencatatkan sebarang catatan daripada responden. Soalan kedua bagi panel tersebut ‘Isi kandungan program’ menunjukkan bahawa majoriti responden memilih jawapan ‘Cemerlang’ iaitu sebanyak 100% sementara jawapan ‘Baik’ dan ‘Memuaskan’ tidak mencatatkan sebarang catatan daripada responden. Berikutnya, soalan ketiga iaitu ‘Teknik penyampaian’, majoriti responden juga memilih ‘Cemerlang’ iaitu sebanyak 100% berbanding dengan jawapan ‘Baik’ dan ‘Memuaskan’ yang tidak mempunyai sebarang catatan daripada responden. Seterusnya, terdapat beberapa soalan yang diajukan dan didapati bahawa responden agak berpuas hati. Ini dapat dibuktikan dengan bilangan responden yang memilih penanda aras ‘Sangat memuaskan’ bagi setiap soalan yang diberikan manakala ‘Memuaskan’ hanya mencatat jumlah yang sedikit. Bagi penanda aras ‘Tidak memuaskan’ dan ‘Sangat Tidak memuaskan’ tidak mencatatkan sebarang catatan daripada responden. Bagi perkara ketiga yang menyatakan ‘Kesesuaian waktu dan hari program’ menunjukkan bahawa responden majoritinya memilih ‘Sangat memuaskan’ iaitu sebanyak 68.2% berbanding dengan jawapan ‘Memuaskan’ yang mencatat 31.8%. 9
Di samping itu, untuk perkara seterusnya iaitu ‘Aturcara dan perjalanan program’, majoriti responden juga memilih ‘Sangat memuaskan’ iaitu sebanyak 68.2% berbanding dengan jawapan ‘Memuaskan’ iaitu 31.8% dan ‘Tidak memuaskan’ dan ‘Sangat tidak memuaskan’ tidak mempunyai sebarang catatan daripada responden. Begitu juga dengan perkara yang kelima iaitu ‘Hebahan program’. Berdasarkan perkara ini, majoriti responden memilih ‘Sangat memuaskan’ iaitu sebanyak 77.3% berbanding dengan jawapan ‘Memuaskan’ yang mencatat hanya 22.7% sahaja. 3.0 PENCAPAIAN AKTIVITI 3.1HASIL PELAKSANAAN AKTIVITI a) Peserta mendapat pendedahan awal kepada bakal guru sebelum memasuki dunia pendidikan. b) Peserta dapat mendengar pengalaman manis dan pahit seorang pendidik sepanjang sesi pengajaran. c) Mahasiswa/i Sarjana Muda Pendidikan Islam dapat bersedia secara fizikal dan mental sebelum memasuki dunia pendidikan. 3.2 PERBANDINGAN HASIL PELAKSANAAN DAN OBJEKTIF 3.2.1 Objektif 1 : Memberi pendedahan awal kepada bakal guru sebelum memasuki dunia pendidikan. Berdasarkan maklum balas responden pada perkara pertama dan kedua, peserta program yang merupakan Mahasiswa/i Sarjana Muda Pendidikan Islam bagi sesi 2023/2024 dapat memperolehi pendedahan awal mengenai persediaan seorang bakal guru sebelum memasuki dunia pendidikan. Slot ini telah disampaikan oleh kedua orang panel mengenai cara dan persediaan seorang bakal guru dalam menempuh sesi pengajaran di sekolah. Melalui slot ini, para peserta dapat menyiapkan diri untuk menjadi bakal guru yang profesional dan berwibawa dalam melahirkan generasi madani di masa akan datang. Hal ini dapat dibuktikan berdasarkan peratusan tertinggi pada item cemerlang sebanyak 90.9% dan 100%. 10
3.2.2 Mendengar pengalaman manis dan pahit seorang pendidik sepanjang sesi pengajaran. Berdasarkan maklum balas responden pada perkara kedua, peserta dapat mendengar pengalaman manis dan pahit yang telah dialami oleh seorang pendidik sepanjang sesi pengajarannya di sekolah. Pengalaman ini telah disampaikan oleh panel kedua iaitu Encik Encik Muhd Nazmie Bin Muhd Nasir yang merupakan seorang guru Pendidikan Islam di SMK Tinggi Setapak, Kuala Lumpur. Melalui slot ini, peserta dapat mengetahui cabaran-cabaran seorang guru dalam mendidik generasi madani kini dan cara mengatasinya dengan baik. Ini dapat dibuktikan berdasarkan peratusan tertinggi pada item cemerlang sebanyak 100%. 3.2.3 Objektif 3 : Memberi galakan kepada mahasiswa/i Sarjana Muda Pendidikan Islam untuk bersedia secara fizikal dan mental sebelum memasuki dunia pendidikan. Berdasarkan maklum balas responden pada perkara pertama dan kedua, peserta mahasiswa/i Sarjana Muda Pendidikan Islam dapat menjadi lebih bersedia secara fizikal dan mental sebelum memasuki dunia pendidikan. Melalui slot ini, peserta didedahkan beberapa isu dan masalah yang berlaku sepanjang kedua orang panel tersebut menjadi guru pelatih dan guru tetap sepanjang mengajar di sekolah. Tambahan pula, panel kedua merupakan warden asrama, beliau menceritakan sedikit isu yang kebiasaannya dialami oleh para pelajar dan cara yang berkesan dalam menyelesaikan masalah tersebut. Melalui slot ini, para peserta dapat menyiapkan diri dari segi fizikal dan mental agar lebih bersedia ketika melangkah ke alam perguruan di mana-mana institusi. Hal ini dapat dibuktikan berdasarkan peratusan tertinggi pada item cemerlang sebanyak 90.9% dan 100%. 11
4.0 KELEBIHAN 1. Para peserta berpuas hati dengan program yang dijalankan secara keseluruhan. 2. Program yang dijalankan berjaya mencapai ketiga-tiga objektif yang telah digariskan. 3. Perjalanan program berlangsung dengan baik dan semua AJK berjaya memainkan peranan masing-masing. 5.0 KELEMAHAN 1. Kurang menggunakan platform group Whatsapp untuk berkomunikasi dengan peserta. 2. Kehadiran peserta hanya mencapai separuh daripada jumlah sasaran. 3. Majlis bermula agak sedikit lewat menyebabkan berlaku perubahan masa pada tentatif. 6.0 PELUANG 1. Kerjasama dan hubungan yang baik dapat dijalinkan bersama peserta yang memudahkan perjalanan program berjalan baik. 2. Meningkatkan kemahiran insaniah dalam diri setiap Ahli Jawatankuasa ketika menguruskan program. 7.0 MASALAH 1. Kekurangan kehadiran peserta menyebabkan terdapat lebihan makanan. 2. Pembesar suara Auditorium Mohd Asri Muda tersambung dengan microphone dari program yang lain. 8.0 CADANGAN 1. Memastikan bahagian teknikal diperiksa terlebih dahulu sebelum program bermula supaya program dapat berjalan dengan lancar. 2. Memperbanyakkan kemaskini gerak kerja Ahli Jawatankuasa untuk memastikan tugasan dilakukan. 3. Membuat tempahan makanan peserta selepas mendapat maklumat jumlah kehadiran peserta melalui Google Form. 12
9.0 LAMPIRAN 9.1 SENARAI NAMA PESERTA BIL NAMA LAJNAH NO. MATRIK 1. AHMAD MU'AZ BIN HAMZAH SMPI (PI) U2100241/2 2. AHMAD SOFWAN SIDDIQIE BIN MOHAMAD SABRI SMPI (PI) 23004435 3. ISKANDAR BIN MOHD JEFRY SMPI(PI) 23004595/1 4. MEOR HAMZI BIN MEOR ISMAIL SMPI(PI) 22000397/2 5. MIOR MUHAMMAD AFIQ BIN MIOR AZALAN SMPI(PI) 22000428 6. MUHAMMAD SYAHMIN BIN KHAIRUL AZMI SMPI(PI) 23004404 7. MOHAMAD AFIQ HUSSIN BIN MOHAMAD YUSOF SMPI(PI) 17151462 8. MOHAMAD NASTAIM BIN IBRAHIM BAKRI SMPI(PI) 22002817/2 9. MUAZ BIN MOHD NAJIB SMPI(PQ) U2100147/2 10. MUHAMMAD SYAFI AIMAN BIN SHARIFFUDIN SMPI(PI) U2100324 11. MUHAMMAD SYAH AIMAN BIN AHMAD SALAMAN SMPI(PQ) S2120989/3 12. WAN HAMZAH BIN WAN ALI SMPI(PQ) S2119952/3 13. AMIRAH SAAJIDAH BINTI MOHD IZAM SMPI(PI) 22000338/2 14. AMNIE NADIAH BINTI AHMAD SYUKRI SMPI(PI) U2100225/2 15. ANIS RASYIDAH BINTI MOHD RASHID SMPI(PI) 23004527/1 16. AZYANI BINTI OSMAN SMPI(PI) S2183213/3 17. HAYATUL WIDANI BINTI MOHD SIDDEK SMPI(PI) S2120975/3 18. MUNIRAH BINTI MOHD AZLAN SMPI(PI) 22005231/1 19. NOR AQLIMA BINTI MHD OMAR SMPI(PI) 23004434 20. NUR AISYA NABILA BINTI JUHAIDI SMPI(PI) 17206246/2 21. NUR AISYAH BINTI MOHD TAHIR SMPI(PI) 22005279 22. NUR ANIS SOFEA BINTI CHE MAZLAN SMPI(PQ) 17200108/3 23. NUR AQILAH BINTI KASRI SMPI(PQ) U2100392/2 24. NUR AQILAH BINTI ZOLKIPLI SMPI(PQ) S2119518/3 25. NUR ASMAA' BINTI AZIZ SMPI(PI) 22005230/1 26. NUR ATHIRAH BINTI JAMALUDIN SMPI(PQ) U2100228/2 13
27. NUR AZIMAH BINTI MUHAMMAD AZIZ SMPI(PI) 17199359/2 28. NUR AZMINA BINTI KHALEK SMPI(PQ) 17200485/3 29. NUR DAYANA BATRISYA BINTI MOHD ZAMRI SMPI(PQ) 23004574 30. NUR IMAN KHAIRIENA BT ZAHARI SMPI(PI) 22000286 31. NUR LIYANA IZZATI BINTI ROSLAN SMPI(PI) U2000181/2 32. NUR SYAKIRAH WIRDANI BINTI ROSIDI SMPI(PQ) 22002821/2 33. NUR UZMA UMAIRAH BINTI TUBA NIHRIR SMPI(PI) 23004407 34. NURA'DILA ARISHA BINTI ZAMRI SMPI(PI) U2002335/3 35. NURALIAH ZATUL AKMAM BINTI A RAMSYAH SMPI(PI) U2002378/3 36. NURFARZANA BINTI AZMI SMPI(PI) U2104390/1 37. NURUL AFIFAH BINTI ABDULLAH SMPI(PQ) 17199595/2 38. NURUL AMIRAH SUFIAH BINTI ABDULLAH SMPI(PQ) 22000273/2 39. NURUL HUDA BINTI NORZAIDI SMPI(PI) 22000317/2 40. NURUL HUSNA BINTI ABDUL JALIL SMPI(PI) 22000344/2 41. NURUL IFFAH FARZANA BINTI DAHLAN SMPI(PQ) S2119467/3 42. NURUL SYAZA BINTI NAZRUL HARIS SMPI(PQ) U2000288 43. RABIATUL AZIRAH BINTI KADRI SMPI(PQ) S2119436/3 44. RUHIL FARHANAH BINTI MOHD REJAB SMPI(PI) 22005232 45. SHARIFAH NUR BALQIS BINTI WAN SERAIL SMPI(PQ) S2120071/3 46. SITI AISHAH BINTI ABDUL AZIZ SMPI(PQ) 22000332 47. SITI NASUHA BINTI SULAIMAN SMPI(PQ) S2184367/2 48. SITI NUR DAHLIA BINTI MOHD SAIDI SMPI(PQ) U2102407/2 49. SITI SOFIAH BINTI KAMARUZAMAN SMPI(PQ) 22000297/2 50. UMI JUWAIRIYAH BINTI JUMARY SMPI(PQ) 22000294/2 51. NUR ATHIRAH BINTI AMERUDDIN SMPI (PI) U2000240/2 52. WAN NURUL ASHMAK BINTI WAN ABDULLAH SMPI (PQ) 22000466/2 53. IZATUL NAJIHAH BINTI MOHD NASIRRUDIN SMPI (PQ) 22000298/2 54. ATIRAH NAJWA BINTI ABDUL RAZAK SMPI(PQ) 23004548 55. DINA SYAMIMI BINTI ZAINUDDIN SMPI(PQ) 23004573 56. FATIN AMANI BINTI ZABIDI SMPI(PQ) U2000087/2 14
57. NOR AIN MARDHIYYAH BINTI NORAMAN SMPI(PQ) U2000161/2 58. MUHAMAD AIMEL BIN HARUN SMPI(PI) S2119656/3 9.2 LAMPIRAN GAMBAR SEPANJANG PROGRAM 9.2.1 SESI PENDAFTARAN PESERTA DAN KEHADIRAN PESERTA DALAM DEWAN AUDITORIUM MOHD ASRI MUDA (AMAM) 9.2.2 SESI FORUM YANG TELAH DISAMPAIKAN OLEH DUA ORANG PANEL JEMPUTAN IAITU ENCIK HAFEEZUR-RAHMAN BIN AWEL DAN ENCIK MUHD NAZMIE BIN MUHD NASIR 15
9.2.3 SESI PENYAMPAIAN CENDERAHATI KEPADA PANEL JEMPUTAN YANG TELAH DISAMPAIKAN OLEH PENGARAH PROGRAM DAN SESI FOTOGRAFI BERSAMA PESERTA. AKHIR SEKALI SESI AGIHAN MAKANAN KEPADA PESERTA. 10.0 PENUTUP 10.1 RUMUSAN AKTIVITI Ribuan terima kasih diucapkan kepada Ahli Jawatankuasa bagi Forum Pendidikan: Guru Insani Pemangkin Generasi Madani kerana telah bertungkus-lumus melaksanakan gerak kerja bagi memastikan program ini dapat dijalankan seawal yang bertujuan untuk memberi pendedahan awal, membuka peluang mahasiswa/i SMPI mendengar pengalaman manis dan pahit daripada seorang pendidik serta memberi galakan kepada mereka untuk bersedia dari segi fizikal dan mental sebelum memasuki dunia pendidikan. . Ribuan terima kasih turut diucapkan kepada pihak Bahagian Hal Ehwal Pelajar Akademi Pengajian Islam Universiti Malaya kerana memberikan kelulusan menjalankan program kepada Majlis Eksekutif Akademik dan Intelektual dalam merealisasikan program yang dirancang ini. Semoga usaha murni ini mendapat redha dan keberkatan dari yang Esa dan menjadi salah langkah 16
bagi menyebarkan kebaikan kepada mahasiswa/i Akademi Pengajian Islam Universiti Malaya. Disediakan oleh, _______________________ (TUAN NURUL IZZAH BINTI TUAN LOKMAN) Timbalan Setiausaha, Forum Pendidikan: Guru Insani Pemangkin Generasi Madani, Majlis Eksekutif Akademik dan Intelektual, Lajnah Pendidikan Islam Sesi 2023/2024. No. Tel : 011-11195281 E-mel : [email protected] Disemak oleh, ________________________ (NUR AINI SAFIAH BINTI KHAIRIL AMIN) Pengarah, Forum Pendidikan: Guru Insani Pemangkin Generasi Madani, Majlis Eksekutif Akademik dan Intelektual, Lajnah Pendidikan Islam Sesi 2023/2024. No. Tel : 016-8481992 E-mel : [email protected] Diluluskan oleh, ________________________ (PROFESOR DR. MOHD ROSLAN BIN MOHD NOR) Pemangku Ketua, Program Pendidikan Islam, Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya No. Tel : 013-9913048 E-mel : [email protected] 17
LAPORAN KEWANGAN FORUM PENDIDIKAN: GURU INSANI PEMANGKIN GENERASI MADANI TARIKH : 09 DISEMBER 2023 HARI : SABTU TEMPAT : AUDITORIUM MOHD ASRI MUDA, AKADEMI PENGAJIAN ISLAM UNIVERSITI MALAYA. ANJURAN : MAJLIS EKSEKUTIF AKADEMIK DAN INTELEKTUAL LAJNAH PENDIDIKAN ISLAM UNIVERSITI MALAYA SESI 2023/2024
LAPORAN KEWANGAN FORUM PENDIDIKAN: GURU INSANI PEMANGKIN GENERASI MADANI PERKARA Laporan Kewangan NAMA PROGRAM Forum Pendidikan: Guru Insani Pemangkin Generasi Madani ANJURAN Majlis Eksekutif Akademik dan Intelektual Lajnah Pendidikan Islam PENGARAH PROGRAM Nur Aini Safiah Binti Khairil Amin 1.0 PENDAPATAN BIL PENDAPATAN AMAUN (RM) 1. Sumbangan Ahli Lajnah 518.85 JUMLAH RM518.85 JUMLAH KESELURUHAN RM518.85 2.0 PERBELANJAAN BI L PERBELANJAAN AMAUN (RM) KUANTITI JUMLAH (RM) 1. UNIT HADIAH DAN CENDERAHATI (Sumbangan Ahli Lajnah) 1.1 Panel 1.1 Frame Sijil 1.2 Beg Kertas 1.3 Bayaran Panel 1.4 Sijil Panel 2.40 2.70 50.00 1.70 2 2 2 2 4.80 5.40 100.00 3.40 JUMLAH RM113.60 19
2. MAKANAN (Sumbangan Ahli Lajnah) 2.1 Makanan VIP 2.1.1 Nasi Putih + Ayam Gulai + Sambal + Air Sirap 2.2 Makanan Peserta 2.2.1 Nasi Lemak 2.2.2 Ais 2.2.3 Gula 14.00 2.00 5.00 2.85 4 160 1 5 56.00 320.00 5.00 14.25 JUMLAH RM395.25 3. LOGISTIK (Sumbangan Ahli Lajnah) 3.1 Caj Penghantaran 10.00 10.00 JUMLAH RM10.00 JUMLAH KESELURUHAN RM518.85 Disediakan oleh, _______________________ (NUR ANIS ADILAH BINTI MUHAMMAD) Bendahari, Program Forum Pendidikan: Guru Insani Pemangkin Generasi Madani, Majlis Eksekutif Akademik Dan Intelektual, Lajnah Pendidikan Islam, Sesi 2023/2024. No. Tel : 011-31677087 E-mel : [email protected] Disemak oleh, ________________________ (NUR AINI SAFIAH BINTI KHAIRIL AMIN) Pengarah, Program Forum Pendidikan: Guru Insani Pemangkin Generasi Madani, Majlis Eksekutif Akademik Dan Intelektual, Lajnah Pendidikan Islam, Sesi 2023/2024. No. Tel : 016-848992 E-mel : [email protected] 20