Publikacija - VRTEC OTOČEC 2021/2022

OŠ Otočec - Vrtec Otočec

VSEBINA

 Predstavitev vrtca in organiziranost
 Predstavitev programa
 Dan v vrtcu
 Prostorski pogoji
 Skupine otrok in zaposleni
 Temeljni cilji predšolske vzgoje
 Prednostne naloge
 Obogatitvene dejavnosti
 Nadstandardne dejavnosti
 Otroci s posebnimi potrebami
 Sodelovanje s starši in okoljem
 Pravice staršev in otrok ter način zagotavljanja pravic
 Obveznosti staršev pri zagotavljanju zdravja in varnosti otrok
 Obveznosti staršev do vrtca
 Vpis v vrtec
 Uvajanje v vrtec
 Splošne informacije
 Koristne povezave do drugih institucij

VRTEC OTOČEC

Prijazen, sočuten, igriv in varen za otroke,
zaupanja vreden za starše,

nepogrešljiv za širše družbeno okolje.

Vizija OŠ Otočec - Vrtec Otočec

Novi OŠ Otočec - Vrtec Otočec (v nadaljevanju Vrtec Otočec) bo začel delovati 1. 9. 2021.
Ker gradbena dela na novem prizidku k OŠ Otočec do 1. 9. 2021 še ne bodo zaključena, bo

predvidoma do 17. 10. 2021 vrtec Otočec deloval v nadomestnih prostorih, in sicer:
skupini Račke in Labodi bodo gostovali v vrtcu Marjetica na Lešnici,
skupina Metuljčki pa v dosedanji učilnici 1. a razreda OŠ Otočec.
Vrtec Otočec je sicer javni vrtec in je šesti vrtec,
ki bo deloval pod okriljem Mestne občine Novo mesto.

VIZITKA

OŠ Otočec – Vrtec Otočec
Naslov:
Šolska cesta 20, 8222 Otočec

Spletna stran: www-otocec.si

KONTAKTI

Vrtec telefon

Vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljic

Za BveačrbinafroarKmearcinij se lahko obrnete na šolsko in vrtčevbsakrobsavreat.koevrailn@o does-laovtkooceMc.esliito Bevc Novak

ali rKalavnvdatijealjPicoovMšeaLteejšonRjaokžman. [email protected]

Andrea Milčinović Skalska [email protected]

Anja Glavič [email protected]

Mateja Ilar [email protected]

Andreja Marjanović [email protected]

Tajništvo / računovodstvo 07/30 999 00 [email protected]

Ravnateljica 07/ 30 999 01 [email protected]

Pomočnica ravnateljice in

svetovalna služba 07/30 999 19 [email protected]

Kuhinja in vodja prehrane 07/30 999 15 [email protected]

Zdravstveno higienski režim [email protected]

Knjižnica 07/30 999 06 [email protected]

ORGANIZIRANOST VRTCA
V vrtcu bodo delovale tri skupine predšolske vzgoje.

Skupina RAČKE: 2-4 let (kombiniran oddelek)
Vzgojiteljica: Barbara Kerin
Pomočnica vzgojiteljice: Klavdija Povše Lešnjak

Skupina LABODI: 3–5 let (heterogeni oddelek)
Vzgojiteljica: Andrea Milčinović Skalska
Pomočnica vzgojiteljice: Anja Glavič

Skupina METULJČKI: 4–6 let (heterogeni oddelek)
Vzgojiteljica: Mateja Ilar
Pomočnica vzgojiteljice: Andreja Marjanović

POSLOVNI ČAS VRTCA
Oddelki v vrtcu delujejo pet dni na teden, s poslovnim časom od 5.30 do 16.00. Vzgojno-
varstvena ustanova je odprta celo koledarsko leto. Po dogovoru s starši v času šolskih počitnic
delo racionaliziramo (združujemo skupine). V dopoldanskem času je vrtec zaklenjen. Ob
sobotah, nedeljah in praznikih vrtec ne deluje.
*Izjemoma se vrtec zapre, če so na določen dan prijavljeni manj kot trije otroci, za katere se
lahko organizira varstvo drugje.

PROGRAMI V VRTCU

Starši ali skrbniki ob vpisu vpišejo otroka v Vrtec Otočec v dnevni program, ki od 1. 10. 2021
predvidoma poteka v prostorih Vrtca Otočec – v novem prizidku OŠ Otočec.
Do takrat se program za skupini Račke in Labodi izvaja v vrtcu Marjetica na Lešnici, za skupino
Metuljčki pa v dosedanji učilnici 1. razreda.

Dnevni program
Dnevni program traja od šest do devet ur ter obsega vzgojo in izobraževanje, varstvo ter
prehrano otrok.
Izvajamo ga v času delovanja vrtca, od 5.30 do 16.00. Namenjen je otrokom od dveh let
starosti do vstopa v šolo. Plačilo staršev je vezano na največ devet ur otrokove dnevne
prisotnosti. Otrok je lahko v vrtcu več kot 9 ur brez dodatnega plačila le izjemoma. Starši
morajo pisni vlogi priložiti tudi potrdilo delodajalca. Vrtec vpisuje in sprejema predšolske
otroke v svoje programe na podlagi prijav in prostih mest vse leto.

Vrtec lahko sprejme otroka, ki je dosegel starost enajst mesecev, če je seveda prostor v vrtcu
in če ima vrtec tudi 1. starostno obdobje (jasli). Če ni prostora, se za otroka išče prosto mesto
v drugem (bližnjem) vrtcu.

V dnevni program so vključeni otroci od 2. leta starosti do vstopa v šolo, katerih starši so
zaposleni ali potrebujejo dnevni program vzgoje iz drugih utemeljenih razlogov.

DAN V VRTCU – ČASOVNA ORGANIZACIJA DEJAVNOSTI

ČAS DEJAVNOST
5.30 - 8.00 odpiranje vrtca, prihod otrok in prosta igra
8.00 - 9.00 zajtrk, privajanje na samostojnost, higiena
jutranji krog, dejavnosti po kurikulumu, igra in delo po kotičkih,
9.00 - 10.00 seznanjanje z naravo, družbo, jezikom, matematiko, gibanjem in
umetnostjo
10.00 sadna malica
10.30 - 11.30
11.30 – 12.30 sprehodi, bivanje na prostem v spodbudnem učnem okolju
12.30 - 14.00
14.00 - 16.00 kosilo, higiena
počitek in umirjene igre za otroke, ki ne počivajo
popoldanska malica, dejavnosti v prostoru in na prostem, odhodi
otrok domov

PROSTORSKI POGOJI

Načrt novega prizidka k OŠ Otočec - vrtec je označen oranžno – v pritličju prizidka.
Gradnja poteka v skladu z najnovejšimi smernicami izgradnje vrtcev in šol in v skladu z načrtom.

V notranjih prostorih vrtca Otočec bodo tri večje igralnice, telovadnica, razdelilna kuhinja,
pisarna pomočnice ravnateljice vrtca oziroma svetovalne delavke ter zbornica za
zaposlene. Neposredno ob vrtcu bo večje zunanje otroško igrišče. Vhod v vrtec bo s
ploščadi, medtem ko bodo parkirna mesta s spodnje strani vrtca.

SKUPINE/IGRALNICE

V Vrtcu Otočec bodo tri igralnice, kar pomeni prostor za oblikovanje treh starostnih skupin
predšolskih otrok. Predvidoma bodo naslednje starostne skupine:

skupina: 2-4 let RAČKE (18 otrok)
skupina: 3-5 let LABODI (18 otrok)
skupina: 4-6 let METULJČKI (21 otrok)

*Oblikovanje skupin je odvisno od števila vpisanih otrok, ki so rojeni v posameznem letu (obdobju).
Trenutno je v vrtec Otočec vpisanih 59 otrok.

ZAPOSLENI

VODENJE VRTCA IN SVETOVALNA SLUŽBA
Ravnateljica OŠ Otočec in Vrtca Otočec: Mateja Rožman
Pomočnica ravnateljice v vrtcu in svetovalna delavka: Melita Bevc Novak
Vodja prehrane: Urša Zupančič

VZGOJITELJICE IN POMOČNICE VZGOJITELJIC
Skupina RAČKE: vzgojiteljica Barbara Kerin in pomočnica vzgojiteljice Klavdija Povše Lešnjak
Skupina LABODI: vzgojiteljica Andrea Milčinović Skalska in pomočnica vzgojiteljice Anja
Glavič
Skupina METULJČKI: vzgojiteljica Mateja Ilar in pomočnica vzgojiteljice Andreja Marjanović

RAČUNOVODSTVO
Računovodstvo in tajništvo: Jožica Prešern, Anja Videnič, Maja Markovič
Računalnikar: Marjan Matešič
Knjižničarka: Hermina Videnič

TEHNIČNI SODELAVCI:
Kuhar: Milan Kraljič
Čistilka: Marjanca Jerman
Hišnik: Franc Žura in ostalo tehnično osebje šole

TEMELJNI CILJI PREDŠOLSKE VZGOJE

Skozi programe uresničujemo temeljne cilje in naloge, ki so zapisani v Zakonu o vrtcih (4.
člen, 1996) in v Kurikulumu za vrtce (1999), ki je strokovna podlaga delovanju javnega
vrtca. V posameznem razvojnem obdobju sledimo globalnim ciljem glede na starost,
razvojni razpon znotraj skupine in glede na razvojno stopnjo posameznega otroka. V
vzgojno-izobraževalnem procesu spodbujamo aktivno vlogo otroka, pri tem pa
upoštevamo njegove razvojne posebnosti, potrebe in želje. Pomemben poudarek dajemo
ustreznemu pristopu k počitku, hranjenju, osebni negi, higieni in drugim vsakodnevnim
dejavnostim. Poleg kurikularnih področij dejavnosti je sestavni del načrtovanega dela tudi
dnevna rutina, ki se prepleta s področji dejavnosti in predstavlja priložnost za učenje v
vsakem trenutku bivanja v vrtcu. Osnovna dejavnost predšolskega otroka je igra. Igra je
najpomembnejša metoda našega dela.

CILJI
• razvijanje sposobnosti razumevanja in sprejemanja sebe in drugih,
• razvijanje sposobnosti za dogovarjanje, upoštevanje različnosti in sodelovanje v
skupinah,
• razvijanje sposobnosti prepoznavanja čustev in spodbujanje čustvenega doživljanja in
izražanja, negovanje radovednosti, raziskovalnega duha, domišljije in intuicije ter
razvijanje neodvisnega mišljenja,
• spodbujanje jezikovnega razvoja za učinkovito in ustvarjalno uporabo govora, kasneje
pa tudi branja in pisanja,
• spodbujanje doživljanja umetniških del in umetniškega izražanja, posredovanje znanj z
različnih področij znanosti in iz vsakodnevnega življenja,
• spodbujanje telesnega in gibalnega razvoja in razvijanje samostojnosti pri higienskih
navadah in pri skrbi za zdravje.

PREDNOSTNI CILJI/USMERITVE NAŠEGA VRTCA

Naša šola je že vrsto let vključena v Slovensko mrežo zdravih šol, kjer
skrbimo za telesno in duševno zdravje naših učencev. Poslanstvo Osnovne
šole Otočec – skrbeti za zdravje in dobro počutje naših malčkov - bi radi
uresničevali tudi v novem vrtcu, zato bomo vključeni v
nacionalni program NIJZ Zdravje v vrtcu.
Imeli bomo čudovite pogoje, da ta cilj uresničujemo na različnih nivojih. Na tem mestu
predstavljamo nekaj aktivnosti, povezanih z varovanjem zdravja in dobrega počutja naših otrok:

 gibanje in druge dejavnosti v naravi;
 SLOFit vrtec – testiranje, spremljanje in razvijanje otrokovih telesnih zmožnosti in
spretnosti;

 skrb za zdravo prehrano, sadni rojstni dan, sadno zelenjavna malica,
tradicionalni slovenski zajtrk, itd.;

 skrb za zdrave medosebne odnose (med otroki ter otroki in odraslimi) – spoštovanje,
prijaznost, poslušanje drug drugega, sprejemanje drugačnosti, medsebojna pomoč;
 svetovna dneva, povezana z zdravjem: Dan zemlje, Dan vode;
 za duševno zdravje bomo poskrbeli tudi skozi umetnost. Velik poudarek bo na glasbi
in petju. Imeli bomo podmladek šolskega pevskega zbora – vrtčevski pevski zbor ter
skrbeli bomo za razvijanje sposobnosti in talentov na likovnem področju in v drugih
umetnostih;
 otroku bomo dovolili izražanje na njegov svojstven, edinstven način.

Prostorska posebnost našega vrtca bo lastna telovadnica in veliko možnosti za gibanje v naravi
(bližnji gozd in travnik, novo otroško igrišče z otroškimi igrali, šolsko športno igrišče, Športno-
rekreacijski park Pluska – Otočec, itd.).
Posebno skrb bomo namenili tudi plesu, sproščanju in skrbi za vsestranski telesno-gibalni razvoj
(skozi igro in različne gibalne dejavnosti).

RAZVOJNI CILJI NAŠEGA VRTCA ZA OBDOBJE 2021–2025

 skrb za otrokovo telesno in duševno zdravje;
 spremljanje otrokovega gibalnega napredka in razvoja;
 aktivno učenje otrok in spodbujanje izražanja z vsemi čutili;
 vnašanje aktualnih tem iz življenja;
 spodbujanje dejavnosti porajajoče se pismenosti;
 spodbujanje samostojnosti pri otroku;
 ozaveščanje moči pohvale in spoštljivosti;
 medsebojne hospitacije zaposlenih in pomoč pri izvajanju kvalitetnega programa
predšolske vzgoje.

CILJI, KI JIH BOMO RAZVIJALI PRI OTROCIH GLEDE NA PODROČJA OTROKOVEGA
RAZVOJA: SOCIALNI, TELESNO-GIBALNI, INTELEKTUALNI RAZVOJ

Otroci razvijajo pozitivna čustva in se učijo socialnih zmožnosti in spretnosti ter samostojnosti:

 spodbujanje samostojnosti pri jedi, oblačenju, obuvanju, osebni higieni, itd.;
 ustrezen način reševanja konfliktov, spodbujanje k empatiji in
izražanju čustev;
 veliko gibanja, socialnih in drugih iger, kar vpliva na pozitivno
samopodobo in razvoj govora ter povezovanja;

 pripovedovanje izvirnih
oblik pravljic (npr. Grimmove)
in petje;
 igra z nestrukturiranim in naravnim materialom (v
naravi in v prostoru);
 elementi Montessori pedagogike: samostojnost
in način igre;
 spodbujanje različnih čutnih kanalov (slušni, tipni,
spomin) – tudi s pomočjo Activity Board;

 v primeru, da otrok ne more spati, mu bo ponujena možnost zaposlitve umirjenih (tihih)
dejavnosti (risanje, knjige, namizne igre, itd.).

Otroci napredujejo na področju gibalnega razvoja in se učijo skrbeti za zdravje:

(poudarek na gibanju, ki vpliva na dobro počutje, skrb zase in za druge in na pozitivno
samopodobo)

 vključitev v gibalni/športni program Mali sonček;
 pohod s starši;

 gibalne aktivnosti vseh vrst v naravi ter
drugih vrtčevskih in šolskih notranjih in
zunanjih površinah;

 športne igre;
 minute za zdravje;
 redna športna vadba v naši telovadnici, sodelovanje s šolskimi športnimi pedagogi;
 joga za otroke;
 t. i. "Prijateljski razredi" – druženje med šolskimi otroki in našimi malčki;
 “Naučimo se plavati” - plavalno opismenjevanje (tečaj privajanja na vodo);
 dvo- ali tridnevni športni tabor;
 SLOfit vrtec (testiranje in spremljanje rezultatov otrokovih gibalnih sposobnosti in spretnosti ter
kontinuirano razvijanje le-teh).

Otroci razvijajo mišljenje, govorne zmožnosti in porajajočo se pismenost:

 govorni razvoj: opisovanje dogodkov ali predmetov, pojasnjevanje in utemeljevanje svojih
stališč, izražanje čustev in počutja, igra vlog, bogatitev besedišča;

 književna vzgoja: poslušanje pesmic in pravljic,
gledanje slikanic in pripovedovanje ob slikah,
umetniško in gledališko poustvarjanje, itd.;
 predopismenjevanje: prepoznavanje prvega
glasu v besedi, iskanje rim, orientacija na listu, igre
s črkami, pravilna drža pisala, smer pisanja,
prerisovanje različnih oblik, slikovno pisanje, itd.;

 (pre)mislice: različne dejavnosti, povezane z razvojem
mišljenja in konceptualnega razmišljanja; razumevanje
prostora, časa, količine; dejavnosti za razvoj spomina in
spominskih strategij, itd.;
 knjižna vzgoja in projekti: Knjižni nahrbtnik, Viteški
(bralni) stol, Bralni kotiček, Predšolska bralna značka
Mavrična ribica, Eko predšolska bralna značka;

ZABAVNA ANGLEŠČINA

Program v predšolski skupini bomo popestrili tudi z angleškimi uricami.
Uvajanje angleščine bo potekalo skozi igro, ples in glasbo. Izvajala jih bo
učiteljica angleščine, ki bo na poseben način približala angleščino najmlajšim.

KNJIŽNICA IN BRALNI KOTIČEK
V naši šolski knjižnici bo posebna ponudba različne literature tudi za naše predšolske otroke.
Skrbeli bomo za kvalitetno literaturo (izvirne pravljice) in
knjige, ki razvijajo sposobnosti izražanja, ustvarjalno in logično
mišljenje ter čustveni razvoj.
Vrtec bo imel tudi svoj lasten knjižni kotiček. Knjižničarka jih
bo s košarico knjig obiskovala v igralnici.
Otroci bodo lahko sodelovali v Malem bralčku, s katerim bomo
pričeli v zimskem času.

VKLJUČITEV V ŠIRŠE PROJEKTE, v katere je vključena tudi OŠ Otočec

 Zdravje v vrtcu
Nekaj ciljev, ki jim bomo sledili:

• razvijamo spoštljiv in odgovoren odnos do žive in nežive narave,
• spodbujamo pozitivne medsebojne odnose,
• pridobivamo spoznanja o zdravem načinu življenja v zdravem okolju,
• spodbujamo kreativnost, inovativnost in izmenjavo idej ter učinkovito rabo naravnih

virov (voda, odpadki, energija),
• spodbujamo ustvarjanje iz naravnega in odpadnega materiala.

 Pasavček – prometna varnost
Osnovni namen projekta Pasavček je spodbujanje pravilne uporabe otroških varnostnih
sedežev ter varnostnih pasov med vožnjo, spodbujanje staršev k opazovanju in spremljanju
vedenja njihovih otrok v prometu in pridobivanje veščin, povezanih s prometno varnostjo
otroka kot pešca.

 Kulturna šola
 Trajnostna mobilnost – gibanje
Drugo:

 Pravljična noč v vrtcu
 joga za otroke
 uvajanje tujega jezika (angleščina)

PREDNOSTI NAŠEGA VRTCA
 manjši vrtec - več individualizacije;
 vrtec bo povezan z Osnovno šolo Otočec, kar pomeni možnost vključitve v raznolike širše

dejavnosti, kulturne, umetnostne, športne in druge prireditve, ki jih bo izvajala šola
(obeleženje slovenskih praznikov in svetovnih dni, gledališke in druge kulturne predstave,
razna športna udejstvovanja, dnevi dejavnosti ter prijateljski razredi – druženje in medsebojna
pomoč šolskih in predšolskih otrok, sodelovanje s Krajevno skupnostjo Otočec in raznimi
delujočimi društvi v kraju, itd.);
 vrtec bo odprt tudi v času počitnic (poletnih in medletnih);
 povezanost in sodelovanje med zaposlenimi v vrtcu ter šolskih pedagogov pri izvajanju
posebnih dejavnosti;
 možnost souporabe šolskih prostorov in zunanjih površin šole (šolska knjižnica, gospodinjska
učilnica, računalniška učilnica, šolsko igrišče, gozdna učna pot, itd.).

Če je otrok prisoten v vrtcu več kot 9 ur ali po poslovnem času, starši otrok doplačajo
prisotnost otroka za vsako začeto uro.

OBOGATITVENE DEJAVNOSTI
V okviru navedenih programov izvajamo tudi obogatitvene dejavnosti, ki so del nacionalnega
kurikuluma in ga izvajajo vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljic. Izvajamo jih v sklopu
dnevnega programa. Z njimi bogatimo vrtčevsko okolje, da bi bilo bolj življenjsko ter
prijetnejše za otroke in njihove starše. Načrtujejo in izvajajo jih strokovni delavci vrtca v času
predpisane delovne obveznosti in so skladne s cilji in načeli kurikuluma za vrtce.

Namen izvajanja obogatitvenih dejavnosti je:
• v čim večji meri uresničevati načela predšolske vzgoje (2. člen Zakona o vrtcih – ZVrt),
predvsem načelo enakih možnosti za otroke in starše, upoštevanje različnosti med
otroki ter pravice do izbire in drugačnosti,
• kakovostna in pestra izvedba kurikuluma,
• uresničevati načelo uravnoteženosti,
• uresničevati načelo timskega načrtovanja in izvajanja predšolske vzgoje,
• uresničevati načelo kritičnega vrednotenja (evalvacije).

Obogatitvene dejavnosti se v prostorih vrtca izvajajo v okviru posameznega dne otrokovega
bivanja v vrtcu v obliki delavnic, obiskov predstav, knjižnic, muzejev, izvajanja interesnih
dejavnosti, projektov, obiskov kmetije, plavalnega tečaja, vsebin Malega sončka in bralne
značke.

Mali sonček
Mali sonček je gibalno-športni program, ki je namenjen otrokom od drugega do šestega leta
starosti. Vsebuje 4 stopnje:

Mali sonček — modri (za otroke od 2. do 3. leta),
Mali sonček — zeleni (za otroke od 3. do 4. leta),
Mali sonček — oranžni (za otroke od 4. do 5. leta),
Mali sonček — rumeni (za otroke od 5. do 6. leta).
Njegov namen je obogatiti program na področju gibanja v vrtcu s sodobnimi
gibalnimi/športnimi vsebinami. Poudarek daje igri in vadbi, ki naj bo prijetna in prilagojena
otroku. Za vsako uspešno opravljeno nalogo dobi otrok nalepko, ki jo nalepi na ustrezno
mesto v knjižici. Program Mali sonček k aktivnemu sodelovanju spodbuja tudi starše. Otroci
morajo za vsako stopnjo opraviti določeno število nalog in ob koncu leta prejmejo priznanje,
zadnje leto pred vstopom v šolo pa medaljo.

Mali umetniki
Ustvarjalni dan je sestavljen iz različnih področij umetnosti:
likovne, plesne, glasbene, lutkovne in rajalne. Ta dan je namenjen
dejavnostim na določeno temo s skupnim namenom oz. ciljem. Pri
tej obliki dejavnosti pri otrocih spodbujamo splošno ustvarjalnost
pri načrtovanju, pripravi, organizaciji in uporabi sredstev ter

prostora. Izvedemo ga ločeno za prvo in drugo starostno obdobje in pripravimo delavnice,
primerne starosti otrok. Dejavnosti – delavnice lahko izvedemo na ravni oddelkov, lahko
pa jih predlagajo otroci po doživljanju narave. Strokovne delavke z različnimi motivacijami
otroke popeljejo v ustvarjalni svet.

Športni dopoldnevi

Športno dopoldne izvedemo ločeno za prvo in drugo starostno
obdobje. Športno dopoldne načrtujemo na ravni vrtca, z enotno
motivacijo, dejavnost pa izvede skupina samostojno.
V času športnega dopoldneva se otroci družijo ob športnih
dejavnostih na prostem ali v telovadnici osnovne šole. Pri tem spoznavajo pomen
sodelovanja, spoštovanja in upoštevanja različnosti med seboj (starost otrok, spretnosti …).
Načrtujemo in izvedemo ga timsko.
Jeseni in spomladi so gibalne dejavnosti zasnovane v obliki vadbe po postajah na športnih
površinah v okolici vrtca ali kot pohod v bližnjo okolico vrtca. Pozimi izvedemo športno
dopoldne na snegu.

Teden otroka

Teden otroka bo potekal od 4. do 10. oktobra 2021. Vzgojiteljice bodo otrokom pripravile
zanimiv in aktiven teden z različnimi dejavnostmi.

Medeni teden

Tretji teden v mesecu novembru bodo potekale dejavnosti v okviru
tradicionalnega slovenskega zajtrka. Namen dejavnosti medenega
tedna je spoznavanje življenja in pomena čebel za okolje, seznanjanje
z zdravim načinom prehranjevanja s poudarkom na lokalno pridelani
hrani ter spoznavanje dejavnosti čebelarja.

Sodelovanje s policistom

Otroci drugega starostnega obdobja se ob srečanju s policistom starosti primerno seznanjajo
s poklicem policista, si ogledajo policijsko vozilo, se seznanijo z varno
hojo oziroma z varnostjo pešcev v prometu in z varno vožnjo otrok v
avtomobilih in na avtobusu. Policist otroke tudi seznani z varno potjo
tako, da jih pospremi na sprehod.

Sodelovanje z gasilci

V mesecu požarne varnosti bo izvedena evakuacija šole in vrtca. Po izvedbi evakuacije se
bodo otroci vrtca srečali z gasilci. Ob tem si bodo ogledali gasilsko vozilo in se seznanili tudi z
gasilsko opremo.

Sodelovanje s šolsko knjižnico
V času korone najverjetneje ne bo skupinskih obiskov v
knjižnici. Gradivo za igralnice bodo po dogovoru s
knjižničarko izposodile vzgojiteljice.
Bralni nahrbtnik bodo otroci nosili domov ob petkih. Vsak
petek jih bo knjižničarka obiskala v igralnici. Prinesla jim bo
izbor knjig. Otroci si bodo lahko izposodili knjigo za domov
za 14 dni.
Če želite točno določeno knjigo, pišite knjižničarki in jo bo rezervirala za vašega otroka.

Izleti oddelkov

Izleti so organizirani v pomladnem času. Namen izleta je spoznavanje
bližnje in daljne okolice in njenih znamenitosti preko različnih dejavnosti. Na 1. roditeljskem
sestanku se boste dogovorili, ali bi se izleta skupaj z otroki udeležili tudi starši.

Glasbene urice in ples
Otroci zelo radi prepevajo, igrajo na instrumente in se igrajo
glasbeno-didaktične igre. Zelo hitro se naučijo novo pesem, z
igranjem na lastne in Orffove instrumente pa dobijo občutek
za ritem. Z nudenjem takih dejavnosti si otroci razvijajo
glasbene sposobnosti, se sprostijo in družijo. Kaj znamo, bomo prikazali tudi na šolskih in
vrtčevskih koncertih ter drugih prireditvah. Na šoli že več let zelo uspešno delujeta otroški in
mladinski pevski zbor, sedaj pa si ga želimo obogatiti še z njunim podmladkom.
Prav tako želimo tudi predšolskim otrokom približati ljubezen do plesa, zato bomo program
popestrili s plesom in folkloro.

Angleške urice
V dopoldanskem času bodo imeli otroci iz skupine Metuljčki
možnost vključitve v angleške urice, ki jih bomo izvedli preko
igralnih dejavnosti: iger, pesmi, gibalnih rim, animacij, lutk, itd.
Glavni cilj pri poučevanju tujega jezika v predšolskem obdobju je
slišanje in razumevanje govorjenega, predvsem pa je pomembno,
da se otroci počutijo sproščene v okolju, kjer pogovor poteka v

angleškem jeziku ter da pri dejavnostih uživajo.

Poznavanje poklicev
Otroci zelo uživajo ob prestavitvah različnih poklicev, sploh če jih izvajajo njihovi bližnji ali
bližnji njihovih prijateljev. Zato k sodelovanju toplo vabimo starše, babice in dedke, da
otrokom na slikovit način predstavijo svoj poklic ali hobi.

NADSTANDARDNE DEJAVNOSTI
Izvedbo nekaterih nadstandardnih obogatitvenih dejavnosti bo sofinancirala tudi občina
ustanoviteljica. Naš vrtec želi oblikovati lastno podobo in prepoznavnost v okolju z
naslednjimi dejavnostmi obogatitvenega programa.

Bivanje v naravi
Po dogovoru z vzgojiteljico in starši.

Čarobni večer v vrtcu
V predbožičnem času bomo pripravili
čarobno večerno praznovanje za naše
malčke.

Plavalni tečaj
Izvajali ga bomo v povezavi s programom Mali sonček, ki je namenjen otrokom, ki zadnje leto
obiskujejo vrtec. Izvedba bo potekala v bazenu OŠ Grm.
Izvajali ga bodo strokovni delavci vrtca in šole.

Ogled kulturnih predstav
Izbor kulturnih predstav bodo izbrale vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljic.

*Vse aktivnosti se bodo izvajale skladno z aktualnimi higienskimi priporočili, podanimi s strani
NIJZ-ja. Nadstandardne in dodatne dejavnosti v vrtcu se izvajajo samo v primeru, ko ukrepi za
preprečevanja širjenja virusa covid-19 to omogočajo.

DODATNE DEJAVNOSTI

Izvajanje dodatnih dejavnosti sodi med storitvene dejavnosti
in ne v kurikulum vrtca, zato se tudi izvaja izven izvedbenega
kurikuluma vrtca.
V vrtcu se dodatne dejavnosti izvajajo na željo staršev.
Omogočajo druženje in sodelovanje otrok s sorodnimi interesi, hkrati pa je to priložnost za
razvijanje otrokovih močnih področij oziroma specifičnih sposobnosti. Dodatne dejavnosti
izvajajo zunanji sodelavci ali strokovni delavci vrtca in jih starši v dogovoru z izvajalci sami
plačajo.

OTROCI S POSEBNIMI POTREBAMI

Vzgoja in izobraževanje otrok s posebnimi potrebami v vrtcu poteka po programu za
predšolske otroke s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo. V program so
vključeni otroci, ki imajo pridobljeno odločbo Zavoda Republike Slovenije za šolstvo, zapisnik
razvojne ambulante ali druge ustrezne institucije. Program je namenjen zgodnji obravnavi
otrok, saj je zgodnje obdobje posebej pomembno pri kasnejšem razvoju posameznika.
Izvajalci dodatne strokovne pomoči, ki so lahko specialna pedagoginja, socialna pedagoginja,
pedagoginja, tiflopedagoginja, logopedinja ali surdopedagoginja, pomagajo otrokom s
posebnimi potrebami pri premagovanju in odpravljanju primanjkljajev, ovir ali motenj. Delo
običajno poteka individualno ali z nekaj otroki v skupini ali izven nje.

Izvajalci se trudijo, da s pestrimi dejavnostmi, igrami in pripomočki, prilagojenimi otrokovim
sposobnostim, spodbujajo otrokova močna področja in z njimi krepijo razvoj na tistih
področjih, kjer ima težave. Vsako nalogo in aktivnost prilagodijo posameznikovim
zmožnostim in sposobnostim in je premišljeno izbrana, s ciljem pomagati otroku pri razvoju
in čimprejšnji odpravi primanjkljaja. Otroci preko različnih didaktičnih iger in materialov
krepijo pozornost in koncentracijo, razvijajo slušno in vidno pomnjenje in razlikovanje,
bogatijo besedni zaklad ter verbalno in neverbalno izražanje, se učijo količinskih predstav in
velikostnih odnosov, razvijajo ročne spretnost in še veliko več. Za vsakega otroka, ki ima
odločbo ali zapisnik, člani strokovne skupine skupaj s starši sestavijo poseben individualiziran
program, v katerem je zapisano celostno delovanje otroka, cilji dela po posameznih področjih
razvoja, načine izvajanja dodatne strokovne pomoči ter prilagoditve, ki jih otrok potrebuje.

SODELOVANJE S STARŠI

Sodelovanje staršev s strokovnimi delavci vrtca prispeva k povezavi
staršev otroka in skupine ter celotnega vrtca, približevanju vzgojnih
metod, boljšemu poznavanju življenja in dela vrtca ter premagovanju
morebitnih težav pri vzpostavljanju odnosov med starši in
zaposlenimi.
Sodelovanje poteka v naslednjih oblikah:

Roditeljski sestanki
Na uvodnem roditeljskem sestanku se starši seznanijo s programom vzgojno-
izobraževalnega dela ter z obogatitvenimi in dodatnimi dejavnostmi, prednostnimi nalogami
vrtca, časovno organizacijo dela v vrtcu, itd. Vzgojiteljice po skupinah predstavijo program
dela vsake skupine in se s starši dogovorijo o oblikah medsebojnega sodelovanja.
Drugi roditeljski sestanek (februar 2022) je tematsko zasnovan.
Na zaključnem roditeljskem sestanku v juniju 2022 pa se starši seznanijo s pregledom
opravljenih dejavnosti v skupini.

Govorilne ure — individualni pogovori s starši
Starši se seznanijo z vključevanjem otroka v skupino ter z napredkom otroka na različnih
področjih razvoja. Govorilne ure potekajo vsak 3. torek v mesecu.
Staršem se predstavi otrokov portfolio. Ob tem se izbere izdelke, ki kažejo njegov razvoj,
napredek in učenje.

Obveščanje staršev
Oglasne deske so pred vsako igralnico. Namenjene so informiranju staršev otrok o vzgojno-
izobraževalnem delu in aktualnim obvestilom. Aktualne informacije so objavljene na spletni
strani vrtca.
Starši bodo prejemali obvestila tudi po eAsistentu.

SODELOVANJE Z OKOLJEM

Sodelovanje s šolsko knjižnico in bralna značka »Mali bralček«
Vrtec bo sodeloval s šolsko knjižnico, ki jo vodi knjižničarka Hermina Videnič.
Način izposoje knjig bomo prilagodili zahtevam NIJZ.
Najverjetneje bomo šolsko leto začeli brez obiska knjižnice. V šoli/vrtcu deluje t. i. »Potujoča
knjižnica OŠ Otočec«. Knjižničarka v oddelek prinese izbor primernih knjig za otroke. Otrok si
knjigo lahko izposodi za čas 14 dni. Sicer si knjige za oddelek izposodi tudi vzgojiteljica, ki jih
uporabi za delo v oddelku.

Otroci lahko sodelujejo tudi v predšolski bralni znački »Mali bralček«.
Mali bralček pove obnovo knjigice in svoje sovrstnike navduši nad
branjem.

Računalniške urice
Za skupine 5- in 6-letnih otrok izvedemo računalniške urice, ki potekajo v računalniški učilnici.
Otroci s pomočjo didaktičnih iger spoznajo prostor, računalniško opremo in osnove delovanja
računalnika.
Z vzgojitelji sodeluje računalnikar – organizator informacijskih dejavnosti Marjan Matešič, ki:

• ureja spletno stran vrtca,
• ureja fotografije,
• računalniško ureja dokumentacijo vrtca,
• skrbi za IKT-opremo.

Sodelovanje s strokovnimi delavci šole
Vzgojiteljice in otroci sodelujejo tudi z drugimi strokovnimi delavci šole in tehničnim osebjem.
Njihovo sodelovanje je vezano na uresničevanje različnih nalog in ciljev.
Otroci predšolske skupine se seznanijo s prostori šole ter obiščejo 1. razred.
Sodelovanje z zunanjimi strokovnimi službami
Sodelujemo z zunanjimi institucijami, ki jih potrebujemo pri delu z otroki s posebnimi
potrebami in za delo s tistimi otroki ter starši, katerim ne moremo svetovati v okviru svojih
strokovnih služb.
Sodelovali bomo s timom iz Razvojne ambulante, Zavodom za šolstvo Novo mesto, po potrebi
Avtistično ambulanto v Ljubljani in s Centrom za socialno delo Novo mesto ter s strokovnimi
delavci ostalih institucij.

Preventiva za zdravje zob
V skrbi za zdravje zob bomo sodelovali z medicinskimi sestrami s Preventivne ambulante
Zdravstvenega doma Novo mesto, ki nas bodo obiskale dvakrat letno. Otrokom predstavijo
pomen zdrave prehrane in pravilno čiščenje zob.

Zdravstvena vzgoja za otroke vrtca
Zdravstveni dom Novo mesto pripravlja različna predavanja za
vrtce. Vzgojiteljice glede na starost in potrebe otrok izberejo
temo predavanja.

SODELOVANJE Z OSTALIMI INSTITUCIJAMI

Sodelovali bomo tudi z drugimi zunanjimi institucijami. Svetovalna služba sodeluje z
ustanovami, ki jih potrebujemo pri razreševanju konkretnih težav (CSD Novo mesto, Razvojna
ambulanta v Zdravstvenem domu Novo mesto, Posvetovalnica za učence in starše Novo
mesto, Zdravstveni dom Novo mesto, Policijska postaja Novo mesto, itd.).
Sodelovali bomo tudi:

• z Zavodom za šolstvo Novo mesto in Ljubljana,
• s Pedagoško fakulteto Ljubljana in Koper,
• s Srednjo vzgojiteljsko šolo Novo mesto,
• itd.
Dijaki in študenti Srednje vzgojiteljske šole Novo mesto ter obeh pedagoških fakultet lahko
opravljajo prakso v vrtcu.

POVEZOVALNE DEJAVNOSTI MED DELAVCI – OTROCI – STARŠI

Srečanje družin ali igralno popoldne
Srečanje poteka na ravni posameznega oddelka. Povabljena je celotna
družina otroka. Skupina se lahko predstavi s kratkim programom.
Srečanje se nadaljuje s skupnim druženjem.

PRAVICE STARŠEV IN OTROK TER NAČIN ZAGOTAVLJANJA PRAVIC
PRAVICE STARŠEV
Vrtec dopolnjuje in pomaga staršem pri zagotavljanju kvalitetnega življenja njihovih otrok,
zato predstavljajo starši za vrtec pomembne sogovornike in soustvarjalce.
Starši imate pravico sodelovati pri načrtovanju ter organiziranju življenja in dela v vrtcu. Ob
upoštevanju strokovne avtonomnosti vrtca in po dogovoru z vzgojiteljicami lahko občasno
aktivno sodelujete tudi pri vzgojnem delu.
Starši imate pravico do postopnega uvajanja otroka v vrtec in do obveščenosti o življenju in
delu v vrtcu.

Razumevanje otroka je osnova za naše kakovostno delo ter prispeva k boljši povezanosti in
pristnejšim stikom s starši.

PRAVICE OTROK
Konvencija o otrokovih pravicah je temeljni dokument, ki uravnava naše delo z otroki.
Otrok ima pravico:

• do srečnega, zadovoljnega in zdravega otroštva,
• do ljubezni, topline, varnosti, razumevanja,
• do igre, pestrejše ponudbe dejavnosti, preko katerih razvija svoje sposobnosti,
• do individualnosti, drugačnosti, zasebnosti.

Torej ima pravico BITI OTROK V VSEJ SVOJI
ENKRATNOSTI IN NEPONOVLJIVOSTI.

OBVEZNOSTI STARŠEV:
• Na uvodnem sestanku (konec avgusta) ali najkasneje na dan vstopa otroka v vrtec starši

vzgojiteljici oddajo potrdilo pediatra o zdravstvenem stanju otroka,
• ob sprejemu otroka v vrtec opozorijo vzgojiteljico na posebnosti otrokovega

zdravstvenega stanja, če te niso razvidne iz zdravniške dokumentacije,
• redno obveščajo vzgojiteljico o spremembi podatkov (telefonski številki, naslovu ...), da jih

lahko obvestimo v nujnih primerih,
• v vrtec pripeljejo zdravega otroka, ki ne ogroža zdravja drugih otrok; če otrok zboli v vrtcu,

pridejo po njega v najkrajšem možnem času,
• upoštevajo navodila in obvestila na oglasnih deskah,

• s pisno izjavo soglašajo s prevozom otrok z javnimi sredstvi,

• vzgojiteljici sporočijo izostanek otroka,

• s svojim ravnanjem, vedenjem in delom prispevajo h kvaliteti programa in k ugledu vrtca,

• redno plačujejo ceno programa na osnovi Pravilnika o plačilih staršev za programe v vrtcih,

• upoštevajo prometne znake in svoja vozila pustijo na parkirišču,

• ob izpisu otroka izpolnijo obrazec in upoštevajo izpisni rok,

• upoštevajo poslovni čas in 9-urno bivanje otroka v vrtcu ter ne zamujajo; če je otrok
prisoten v vrtcu več kot 9 ur ali po poslovnem času, starši otrok doplačajo prisotnost otroka,

• otroka primerno oblečejo in obujejo, saj bo tako varen in sproščen pri igri v vrtcu in na
prostem (v vsakem vremenu),

• ob prihodu v vrtec so starši oziroma tisti, ki spremljajo otroka, dolžni otroka pripeljati do
vzgojiteljice ali VPO-pomočnice vzgojiteljice, prav tako morajo obvestiti vzgojiteljico ali
njeno pomočnico, da so prišli po otroka (ob odhodu iz vrtca),

• v vrtec ni dovoljeno prinašati stvari, ki bi lahko ogrozile zdravje in varnost otrok (žvečilni
gumi, ogrlice, frnikule …),

• dragocenih predmetov in igrač naj otrok ne nosi v vrtec, ker ne moremo odgovarjati zanje.

Starši, prebirajte naša obvestila in sporočila, ki jih dobite osebno, po e-pošti (eAsistentu) ter
tista, ki so na oglasnih deskah.

Svetujemo, da se sproti pogovorite o morebitnih težavah v zvezi z bivanjem vašega otroka v
vrtcu – težave najlažje in uspešno rešujemo takrat, ko nastanejo, in tam, kjer se pojavijo.

VPIS V VRTEC

Po razpisu, ki ga v marcu ali aprilu objavimo v lokalnem časopisu,
starši ali skrbniki prijavijo otroke v ponujene programe. Že
vpisanim otrokom se ni treba ponovno vpisovati.
Če je v vrtec vpisanih več otrok, kot je prostih mest, odloča o sprejemu komisija za sprejem
otrok. Sestavo komisije za sprejem otrok ter kriterije za sprejem otrok v vrtec določi občina
ustanoviteljica na predlog sveta šole.
Komisija se ravna po Pravilniku o sprejemu otrok v OŠ Otočec – Vrtec Otočec, ki ga sprejme
občinski svet Mestne občine Novo mesto. Pravilnik ureja postopek sprejemanja otrok,
sestavo in način dela komisije za sprejem otrok, kriterije za sprejem in izpis otrok iz vrtca.
Dnevni program traja od šest do devet ur. Izvajamo ga v času delovanja vrtca od 5.30 do
16.00.
Trenutno je namenjen otrokom od dveh let starosti do vstopa v šolo. Plačilo staršev je vezano
na največ devet ur otrokove dnevne prisotnosti.
Starši lahko vpišejo otroka tudi med letom. Otrok je sprejet, če je še prosto mesto oziroma
po Pravilniku o sprejemu otrok v vrtec. Konec avgusta bomo imeli s starši roditeljski sestanek.
S starši novincev se bomo dogovorili o poteku uvajanja otroka v vrtec. Prve tedne bivanja
otrok v vrtcu bomo dajali velik poudarek postopnemu uvajanju. Otroke, ki so že sprejeti v
vrtec, ne vpisujete ponovno.

UVAJANJE V VRTEC

Starši lahko otroku učinkovito pomagate pri spoprijemanju s
težavami ob uvajanju, če upoštevate postopnost ter pri sebi in
otroku razvijate zaupanje v vrtec. Kaj je dobro storiti?
Pred uvajanjem se posvetujte s pomočnico ravnateljice vrtca še
posebej, če niste prepričani o vključitvi otroka v vrtec ali vam odhod otroka v vrtec povzroča
skrbi.
Pred vstopom otroka v vrtec se boste na uvodnem sestanku spoznali z otrokovo vzgojiteljico
in pomočnico vzgojiteljice. Z njima se boste lahko pogovorili o svojem otroku, svojih občutkih
in vprašanjih, ki se vam porajajo ob tem dogodku, ter o načinih in postopku uvajanja svojega
otroka v vrtec:

• kakšno bo vaše vključevanje skupaj z otrokom v oddelek,

• kako boste postopoma podaljševali otrokovo samostojno bivanje v vrtcu,

• kako in kdaj se boste poslovili od otroka,

• kakšna bo vaša vloga, ko ste z otrokom skupaj v skupini.

Da bo uvajanje otroka prijeten dogodek tako za vas kot za otroka in da bi bila otrokova
stiska ob prilagajanju na spremembe čim manjša, priporočamo:

• Prihranite si nekaj dni dopusta za uvajanje svojega otroka. Tako se boste otroku lažje
posvetili in boste mirnejši.

• Otroka prvi dan NIKAKOR ne pustite ves dan v vrtcu! Počutil se bo zapuščenega in
odhod v vrtec bo zaradi tega lahko še bolj otežkočen.

• Čas samostojnega bivanja otroka v skupini postopno podaljšujte.

• V času uvajanja ne vnašajte dodatnih sprememb v otrokovo življenje, saj bi ga s tem
dodatno obremenili (npr. odvajanje od dude, pleničk, itd. Za to bo dovolj časa kasneje,
ko se bo otrok v vrtcu počutil dobro).

• Otrok naj prinese v vrtec dudo ali stekleničko, svojo priljubljeno igračko, morda
pleničko ali kakšen drug predmet (ninico), ki mu veliko pomeni. Ti predmeti ga bodo
tolažili in pomirjali.

Če vas kar koli zanima, se ne bojte vprašati. Le če bomo poznali vaša vprašanja, potrebe in
želje, bomo nanje lahko odgovorili:

• v času uvajanja otroka pred vstopom v vrtec,

• na roditeljskih sestankih,

• na govorilnih urah,

• na drugih srečanjih.

Starši sporočite otrokovo odsotnost od vrtca. Odsotnost lahko javite po eAsistentu (hkrati
otroka tudi odjavite od prehrane). Lahko nas tudi pokličete. Skrbi nas, če je morda zbolel, se
ne počuti dobro v vrtcu ali pa se le "crklja" pri dobri babici (in dedku, seveda).
Lahko nas pokličete do 8.00 zjutraj ali po 12.00, ker smo sicer lahko na sprehodu ali se ravno
najlepše igramo.

Izpisi otrok

Za izpis je potrebno oddati vlogo 15 dni pred dokončnim izpisom otroka. Vlogo lahko dobite
na spletni strani vrtca. Otroka je treba izpisati iz vrtca tudi ob prehodu iz vrtca v osnovno šolo.

VLOGA ZA ZNIŽANO PLAČILO VRTCA

Vlogo za uveljavljanje pravic iz javnih sredstev starši izpolnijo za pridobitev znižanega
plačila vrtca. Vlogo je potrebno oddati na pristojnem centru za socialno delo.

Skladno z Zakonom o spremembah in dopolnitvi Zakona o uveljavljanju pravic iz javnih
sredstev za pravico do znižanega plačila vrtca se je uvedlo mesečno avtomatično
podaljševanje pravice. Navedeno pomeni, da starši vloge za podaljševanje pravic do
znižanega plačila vrtca, če ste upravičenec do pravice in jo želite podaljšati, ne vlagate, saj
centri za socialno delo po uradni dolžnosti odločajo o nadaljnji upravičenosti do pravice.

Če pa za pravico do znižanega plačila vrtca prosite prvič, je še vedno treba vložiti vlogo.
Podaljševanje pravice do znižanega plačila vrtca po uradni dolžnosti s strani centrov za
socialno delo velja namreč samo za priznane pravice do znižanega plačila vrtca.

Centru za socialno delo morate sporočiti vsa dejstva, okoliščine in vse spremembe, ki
vplivajo na upravičenost do znižanega plačila vrtca, in sicer v osmih dneh od dneva, ko je
taka sprememba nastala ali ste zanjo izvedeli. V ta namen uporabite obrazec za sporočanje
sprememb glede uveljavljanja pravic iz javnih sredstev.

Starši, ki uveljavljate znižanje plačila vrtca zaradi stanovanjskega kredita in vam ni treba
letno oddajati vloge za uveljavljanje pravic iz javnih sredstev, si podaljšate to pravico s
predložitvijo dveh dokumentov v računovodstvo vrtca – z izjavo za uveljavljanje znižanja
in s potrdilom banke, da kredit redno odplačujete, do 31. avgusta tekočega leta za
uveljavljanje pravice v novem šolskem letu.

UVELJAVLJANJE ZNIŽANJA PLAČILA VRTCA ZARADI STANOVANJSKEGA KREDITA

Občinski svet MO Novo mesto je na 17. seji dne 20. 10. 2016 sprejel Sklep o določitvi cen
programov in rezervacij v javnih vrtcih in vrtcih s koncesijo Mestne občine Novo mesto.

Novost v občinskem sklepu je bila v 4. odstavku sklepa, ki določa, da se staršem ob
predložitvi ustreznih dokazil zaradi stanovanjskega kredita zniža plačilo vrtca za en
dohodkovni razred, glede na dohodkovni razred, ki jim je določen z odločbo centra za
socialno delo. Dokazila starši dostavijo na upravo vrtca v računovodstvo, skupaj z
izpolnjeno izjavo. Pravica do nižjega plačila vrtca zaradi odplačevanja stanovanjskega
kredita pripada staršem od prvega dne naslednjega meseca po vložitvi izjave z vsemi
dokazili.

V prilogi najdete obrazec Izjave in določbo 4. člena, ki natančno pojasnjuje vse pogoje za
uveljavljanje nižjega plačila vrtca. Upoštevali bomo le popolno dokumentacijo, skladno s
4. členom sklepa.

PRAZNIKI IN PROSTI DNEVI

• nedelja, 31. oktober 2021: dan reformacije
• ponedeljek, 1. november 2021: dan spomina na mrtve
• sobota, 25. december 2021: božič
• nedelja, 26. december 2021: dan samostojnosti in enotnosti
• sobota, nedelja, 1. in 2. januar 2022: novo leto
• torek, 8. februar 2022: Prešernov dan, slovenski kulturni praznik
• ponedeljek, 18. april 2022: velikonočni ponedeljek
• sreda, 27. april 2022: dan upora proti okupatorju
• nedelja, ponedeljek, 1. in 2. maj 2022: praznik dela
• sobota, 25. junij 2022: dan državnosti
• ponedeljek, 15. avgust 2022: Marijino vnebovzetje

Moji zapiski:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________