The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

hashavua-benetanya_2017-08-31_2457

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Mekomonim Basharon, 2017-08-31 11:16:48

השבוע בנתניה 2457

hashavua-benetanya_2017-08-31_2457

‫חפשו‬
‫אותנו ב‪-‬‬

‫גליון מס' ‪ | 2457‬ט' אלול תשע"ז ‪ www.netanyanow.co.il 31.8.17‬רמז ‪ ,13‬נתניה טל‪09-8307777 :‬‬

‫מפהעפלרשחצתיחמללהיון‬

‫המתכון‬ ‫כולן עורכות הפרשתחלה‬ ‫התפילה‬
‫הביצוע‬ ‫הכוונות‬
‫עם האירבנשייתתתחי’‬
‫בואי תהיי אחת מהן‬

‫הפרשת חלה שטרם נראתה‬

‫כל משתתפת תברך בעצמה על הבצק שמכינה במקום‪ ,‬יחד עם כולן‬

‫כל אחת תקבל בכניסה‪ :‬קערה‪,‬‬
‫קמח‪ ,‬מים‪ ,‬שמן וכל המוצרים‬

‫אשה יקרה! מגיעה ? אנא תיידעי אותנו כדי שנוכל להכין עבורך את הערכה‬

‫הכניסה לנשים ונערות בלבד ו ‪ ₪20‬כולל המוצרים והקערה במתנה‬

‫‪03-579-03-03‬‬ ‫יום ראשון י”ב אלול ‪ 3.9.17‬ו ‪20:00‬‬

‫באולם מקור חיים רח’ עובדיה בן שלום ‪ 25‬נתניה‬

‫הקקרירייזייחזזיר בפתישובצה!ה‬ ‫מוסמך‬ ‫בס”ד‬ ‫משרדים‬
‫משרד הבריאות‬ ‫להשכרה‬
‫לגבמינ‪%‬עההמ‪0‬קצד‪0‬הור‪1‬ביהן‬ ‫נוסד ב‪1999 -‬‬ ‫ואיכות הסביבה‬
‫בשדרות בנימין ‪18‬‬
‫מס’ רישיון‬ ‫קומה א‘‬
‫‪1480‬‬
‫לפרטים ‪077-3309911‬‬
‫כו‪1‬לל‪1‬מ‪-‬שלו‪9‬ח‪82-9‬כול‪8‬ל‪-‬משל‪9‬וח‪0‬‬ ‫הדברת כל סוגי המזיקים‪,‬‬ ‫התקשרו ‪053-7744487‬‬
‫חרקים ‪,‬מכרסמים ועוד‪...‬‬

‫ניקוי וחיטוי מאגרי מים‬

‫הרחקת יונים בדוקרנים ורשתות‬

‫‪052-2547775‬‬
‫‪09-8342410‬‬



‫גרין פארק‬
‫נלווגוהראיבתעימרר‬
‫מחוץ לעיר‬

‫קבוצת בן דוד מציגה פרוייקט מגורים איכותי ויחודי‬
‫שכל אזור השרון והסביבה חיכו לו‪ .‬וגם אתם…‬

‫שכונת נווה איתמר‪ :‬יוקרתית‪ ,‬איכותית‪ ,‬ייחודית‪ .‬בלב העיר נתניה נמצאת שכונת נווה איתמר ובה עשרות ווילות‬
‫ובתים צמודי קרקע‪ ,‬אוכלוסיה חזקה ומגוונת‪ ,‬קירבה למוקדי תעסוקה ותחבורה מרכזיים ואיכות חיים שלא‬
‫תמצאו בשום מקום אחר‪ .‬בשכונה פרוייקט מגורים אחד ויחיד ובו נבנות ‪ 42‬דירות בלבד בפרוייקט תמ״א ראשון‬
‫מסוגו • תיכנון ועיצוב פנים חדשני ואיכותי הכולל ליווי של מעצב פנים • מפרט ברמה הגבוהה ביותר • מיקום‬
‫מרכזי בקירבת עורקי תחבורה ראשיים‪ ,‬מרכזי קניות ואזורי תעשייה • לובי בסטנדרט מפואר • קהילה מגובשת‬

‫ואיכות חיים שלא תמצאו באף מקום אחר‪ .‬זה הזמן שלכם להצטרף‪.‬‬

‫דירת ‪ 4‬חדרים אחרונה במחיר פריסייל‪:‬‬

‫‪ 1,750,000₪‬בלבד!‬

‫בס"ד‬

‫חנות הרהיטים שלי‬

‫מחירים מיוחדים לקראת החגים!‬

‫שלם שלם‬
‫וקח וקח‬
‫ט‪.‬ל‪.‬ח | בכפוף לתקנון | המחירים אינם כוללים הובלה והרכבה‬
‫התמונות להמחשה בלבד‬‫סלון דגם אמריקאי פינתי‬‫סלון ‪ 2+3‬דגם ניקל‬

‫פינטותפרקאל‪-‬ודכרל‪9‬ב‪9‬דמג‪4‬ג‪,‬וםון‪2‬צמבנ‪₪‬עהיטםן‬ ‫טופ לדר במגוון צבעים‬
‫‪ +6‬כסאות רק‪3,999-‬ש‪₪‬לם‬
‫רק ‪₪ 3,190 -‬‬
‫וקח‬
‫פינת אוכל עגולה ‪ 4 +‬כשלסםאות‬

‫רק‪ ₪ 3,000-‬וקח‬

‫סלון דגם ונציהחדש במקום ריהוט גן‬
‫מגוון רחב של מזנונים‬

‫במגוון צבעים‬ ‫ושולחנות לסלון‬
‫רק‪₪ 3,190 -‬‬ ‫החל מ‪₪ 1,500 -‬‬

‫שלם‬ ‫שלם‬
‫וקח‬ ‫וקח‬

‫מגוון חדרי שינה קומפלט‬ ‫פינת אוכל אגוז‬
‫‪ 6 +‬כסאות נפתח ל‪ 3‬מטר‬
‫החל מ‪₪ 1,800 -‬‬
‫רק‪₪ 3,400 -‬‬

‫פינות אוכל | מזנונים | חדרי שינה | ספות | סלונים | הכל לבית‬

‫רח' פנקס דוד ‪ ,2‬אזה"ת נתניה | טל' ‪ | 077-9161100‬פקס ‪077-3544429‬‬

‫ש‪.‬פתיחה‪ :‬א'‪-‬ה' ‪ ,9:30-21:00 -‬ו' ‪ ,9:30-14:00 -‬מוצ"ש ‪ -‬חצי שעה מצאת השבת‬

‫בס״ד‬

‫משה שפירא ‪ ,22‬פרויקט בוטיק‬ ‫‪MOSHE‬‬
‫מקבוצת בן דוד הרצל‬ ‫‪SHAPIRA 22‬‬

‫חווית מגורים ייחודית‪ ,‬יוקרתית‪ ,‬מוקפדת‬
‫ומפנקת‪ .‬המיקום המושלם מבטיח נגישות‬
‫לכל מוקדי הפנאי והבילוי בעיר‪ .‬בפרוייקט‬
‫‪ 18‬דירות המבטיחות לדירים‪ :‬תכנון קפדני‬
‫• איכות בנייה ללא פשרות • סטנדרט גבוה‬
‫• ארכיטקטוני מודרני • מגורים בסגנון חיים‬

‫מתקדם המשלב איכות ונוחות‬

‫הפרוייקט יוצא לדרך‪ :‬דירות ראשונות במכירה מוקדמת‬

‫לפרטים נוספים ותיאום פגישה‪www.hbd.co.il //// 072-2222000 :‬‬

‫המרכז להכשרה מקצועית ''מרום''‬
‫ההרשמה בעיצומה‬

‫קורסים בפיקוח משרד העבודה והרווחה‪:‬‬

‫מזכירה רפואית ‪/‬מזכירה כללית‬

‫הנהלת חשבונות ‪/‬חשבי שכר‬

‫ניהול מחסן ממוחשב‪/‬רכש ולוגיסטיקה‬

‫מטפלות במעונות יום‬

‫סטודיו השבוע בנתניה‪-‬אשכנזי‬ ‫תחילת לימודים‪ :‬ספטמבר‪-‬אוקטובר‬

‫*מימון המדינה לאוכלוסיות ייחודיות‪:‬‬
‫*דורשי עבודה‬ ‫*הורה עצמאי‪/‬יחיד‬
‫*עובדים במקצועות שוחקים‬ ‫*חיילים משוחררים‬

‫*אנשים בעלי מוגבלות‬ ‫*מגזר חרדי‬
‫*אנשים המשתתפים בתכניות תעסוקה‬ ‫*עולים חדשים‬

‫בדקו את זכאותכם! מספר מקומות מוגבל!‬
‫המרכז להכשרה מקצועית ''מרום'' ‪09-8840184 ,09-8620027 -‬‬

‫קהיבתץאצמוומיגבלוהצםחעדיים‬

‫הנחה‬ ‫לירמלהמעידויעטציץםבוםימנםולעאר‬

‫בחנות העודפים ‪ Outlet‬נתניה‬

‫חנות עודפים ‪ Outlet‬צמודה לאולם תצוגה‬

‫ההנחות על עודפי יצור ומלאי | שלם וקח | כל הקודם זוכה!‬

‫המלאכה ‪ ,32‬א‪.‬ת‪ .‬פולג‪ ,‬נתניה‪09-9512553 ,‬‬
‫מתחם שופרסל ‪ -‬הסדר חניה חינם‬

‫האוס אין ‪ -‬חדרי ילדים ונוער מעץ מלא‪ ,‬ריהוט ונגרות לכל הבית בעיצוב אישי‬

‫צ פ ו ב מ ב צ ע י ם ב א ת ר ‪ w w w . h o u s e i n . c o . i l‬ל פ ר ט י ם ה ת ק ש ר ו ‪#HOUSEINKIDS 0 9 - 9 5 1 2 5 5 3 :‬‬
‫שעות פתיחה באולמות התצוגה‪:‬‬
‫ימים א'‪-‬ה' ‪9:00-20:00‬‬ ‫ראשון לציון‬ ‫ר"ג‪/‬בני ברק (מול קניון איילון)‬ ‫הרצליה פיתוח ‪ -‬חנות קונספט‬ ‫נתניה ‪ -‬חדרי ילדים ונוער‬
‫יום ו' ‪9:00-15:00‬‬ ‫חדרי ילדים ונוער‬ ‫חדרי ילדים ונוער ותינוקות‬ ‫חדרי ילדים ונוער‪ ,‬ריהוט ונגרות לכל הבית‬ ‫חנות תצוגה ו‪OUTLET-‬‬
‫‪4‬ה‪5‬א‪2‬צ‪5‬ל‪3.,91601‬א‪0.‬ת‪.‬פחתודחש‪,‬ברמואצש"ל"שצ‬ ‫ברק‬ ‫‪ ,16‬בני‬ ‫‪7‬ש‪7‬ש‪15‬ת‪79‬הי‪.5‬מי‪3‬ם‪0‬‬
‫מוצ"ש מצאת השבת עד ‪22:30‬‬ ‫במוצ"ש‬ ‫פתוח‬ ‫‪5‬ש‪7‬נ‪2‬ק‪4‬ר‪.7,773‬ה‪9‬ר‪0‬צליפהתופיחתובחמוצ"ש‬ ‫המלאכה ‪ ,32‬א‪.‬ת‪ .‬פולג‪ ,‬נתניה‬
‫‪ 09-9512553‬פתוח במוצ"ש‬

‫היחידה לרפואה תעסוקתית וסביבתית‪ ,‬האוניברסיטה העברית‪ ,‬ירושלים קבעה‪" :‬הרהיטים של האוס אין בריאים יותר לשימוש ילדים ומבוגרים"‬

‫המהעבפבצקתיי‪7‬ועביחם‪1‬ההם‪.‬בשניה‪8‬למר‪.‬יקוששש‪8‬ישכמייםת‬ ‫והעמפםחניבירהנמייגפוםתחחגעדשיוו!וגייתם‬

‫והעמשיפסםחפניוביצרהננמיפויגפווםרתהחחגתעדשיסוו!חוגייתדטוםשנווקהעמבפההםחנניביגהרהינמיליגפועהםתחחחלגעדשדיוו!וגקשייתנהםיובןשעערכהוגיואכ‪4‬ו‪,1‬ל נםתנימהוורהעמכוופוםחלנייביהםרהנמחיפיגמיבפותיםי‪7‬רוותחחחםום‪1‬יגהעד‪.‬שיווח!שבוהגי‪8‬לייתר‪.‬יםעםשש‪8‬נבימיענקתק‬

‫סו‪6‬יפח׳רב‪0-‬ס‪1‬טוק הסוגיפערלסקטנויוקן עהגכיו ועכלולקנםיוןמרעווכסיווחפיכרוםלסבםטעונמקרקווהיגח‬

‫‪ 6‬יח׳ ב‪10-‬‬ ‫‪ 6‬יח׳ ב‪10-‬‬ ‫‪ 6‬יח׳ ב‪10-‬‬

‫אקונומיקה‬ ‫דלי מטליות לחות‬

‫‪ 4‬ליטר‬ ‫מבושמות לניקוי כללי‬

‫‪5 15 5.90‬‬ ‫‪12.90‬‬

‫סט מצעים קודממגלבמויווןשפממצולטבתטלעיילונםיתו‪%‬קויד‪0‬ולכג‪0‬חלמול‪1‬יאתותסאטן אלדמלבקיושמממואטטתקלו‪4‬ילוננליויתקטמויירלכקחליוהליחתיד‬ ‫מגבות פנים‬

‫‪ 2‬יח׳‪99‬‬ ‫‪ 7‬יח׳ ב‪49-‬‬
‫ב‪-‬‬
‫כרית ויסקו‬
‫זוגי‬ ‫‪90‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪90 90‬‬
‫‪12.90‬‬
‫‪ 2‬יח׳‪15125. 155. 51.2.‬‬ ‫מגבות פנים‪59‬‬
‫מגבות פנים סט מצעים קומפלט ‪0%‬ס‪0‬ט‪ 1‬מסצאעטיןםאקלוקממפמגלבטוטת פ‪%‬בני‪0-‬ם‪ 10‬סאטן אל‪129‬‬
‫מגוון צבעים ודוגמאות‬ ‫מגוון צבעים ודוגמאות‬

‫יחיד‬

‫מסובפצרעיסםטומקדההגיעמילםקנילוןרגעלכו והכפולתיםחמהרווהיחמיחםובדעשנקת‬

‫הפבתייוחםהשהלריששימית‪8.8.17‬‬ ‫הפבתייוחםהשהלריששימית‪8.8.17‬‬

‫יגיחיעםלבקנעינוןקעכו וכולם מרוויחים בענק‬

‫דרושים‪/‬ות‬
‫עובדים‪/‬ות‬

‫אקונומיקה‬ ‫דלי מטליות לחות‬ ‫אקונומיקה‬

‫‪ 4‬ליטר‬ ‫מבושמות לניקוי כללי‬ ‫‪ 4‬ליטר‬

‫ר ‪0‬ח‪55.'9‬שער הגיא ‪1,514‬נתניה‪ ,‬טלפון‪09-86011245:‬‬
‫תישארו מעודכנים‬ ‫קמשטעות פתיחסהט‪ :‬מא'צ‪-‬עהי'ם‪00‬ק‪:‬ו‪0‬מ‪2‬פ‪-‬ל‪0‬ט‪ 0,8%:0‬ו‪1'0‬ועסראבטיןחאגל‪0‬ק‪:0‬מ‪5‬ט‪8:00-1‬‬
‫ט‪.‬ל‪.‬ח‬ ‫סופר סטוק נתניה‬ ‫מגוון צבעים ודוגמאות‬

‫יחיד‬ ‫יחיד‬
‫‪ 2‬יח׳‬ ‫‪ 2‬יח׳‬

‫בשביל הפרשה ‪ /‬הרב יובל אלימלך‬

‫גם הסרת תקווה שאי פעם יחזור‬ ‫פרשת כי תצא‬
‫מדרכו הרעה‪ .‬במקרה כזה הוא‬
‫מוצא להורג כדי שימות זכאי ולא‬ ‫מה בין תשובה לבין בן סורר ומורה?‬
‫חייב‪ .‬לימוד הסוגיה לעומק מגלה כי‬
‫ישנם תנאים מחמירים ביותר לקיום‬ ‫אחת הפעילויות הזכורות לי ביותר בעזרא כחניך ואח"כ‬
‫הדין‪ .‬תנאי ראשון הוא גילו של הנער‬ ‫כמדריך היא אותו דיון בדילמה שעסקה בשאלה ‪ :‬אם‬
‫– מתוך לימוד התנאי הזה נאמר כי‪" ,‬כל ימיו של בן סורר‬ ‫היינו יודעים שמהיטלר התינוק יצא היטלר הנאצי האם‬
‫ומורה אינן אלא שלושה חודשים" (הרמב"ם‪ ,‬הלכות‬ ‫היינו הורגים אותו בהיותו תינוק? היום כבוגר אין אני‬
‫ממרים)‪ .‬תנאי נוסף אותו מביאה המשנה בסנהדרין‬ ‫בטוח שראוי לעסוק בשאלה הזו ובכל זאת‪ ,‬פרשת‬
‫היא "היה אביו רוצה ואמו אינה רוצה‪ ,‬אביו אינו רוצה‬
‫ואמו רוצה‪ ,‬אינו נעשה בן סורר ומורה‪ ,‬עד שיהיו שניהם‬ ‫השבוע שלנו הזכירה לי את הדיונים שהיו סביבה‪.‬‬
‫רוצים" ועוד רבים‪ .‬ולכן קובעת הגמרא "בן סורר ומורה‬ ‫פרשת כי תצא מביאה בפנינו את אחת הפרשיות‬
‫לא היה ולא נברא"‪ .‬אין מציאות שבן יחשב כבן סורר‬ ‫המורכבות והקשות יותר בתורה והיא פרשיית בן סורר‬
‫ומורה‪ .‬אם כך ‪ ,‬שואל השם משמואל‪ ,‬כיצד תובן ההלכה‬ ‫ומורה‪ִּ " .‬כי‪ִ-‬י ְהֶיה ְל ִאיׁש‪ֵּ ,‬בן סֹו ֵרר ּומֹו ֶרה‪ֵ --‬אי ֶנּנּו ֹׁש ֵמ ַע‪,‬‬
‫כי "בן סורר ומורה שרצו אביו ואמו למחול לו מוחלין‬ ‫ְּבקֹול ָא ִביו ּו ְבקֹול ִאּמֹו; ְוִי ְּסרּו ֹאתֹו‪ְ ,‬וֹלא ִי ְ ׁש ַמע ֲא ֵלי ֶהם‪.‬‬
‫לו" ? הרי‪ ,‬הוא לא נהרג על מה שהמרה דבריהם‬ ‫ְו ָת ְפׂשּו בֹו‪ָ ,‬א ִביו ְו ִאּמֹו; ְוהֹו ִציאּו ֹאתֹו ֶאל‪ִ -‬ז ְק ֵני ִעירֹו‪ְ ,‬ו ֶאל‪-‬‬
‫אלא על שם סופו אז מה תועיל מחילתם ? ובמילים‬ ‫ַ ׁש ַער ְמ ֹקמֹו‪ְ .‬ו ָא ְמרּו ֶאל‪ִ -‬ז ְק ֵני ִעירֹו‪ְּ ,‬ב ֵננּו ֶזה סֹו ֵרר ּו ֹמ ֶרה‪-‬‬
‫אחרות‪ ,‬אם העונש לא ניתן על "הכאן והעכשיו" אלא‬ ‫‪ֵ -‬אי ֶנּנּו ֹׁש ֵמ ַע‪ְּ ,‬ב ֹק ֵלנּו; זֹו ֵלל‪ְ ,‬ו ֹס ֵבא‪ּ .‬ו ְר ָג ֻמהּו ָּכל‪ַ -‬א ְנ ֵ ׁשי‬
‫על העלול לקרות בעתיד‪ ,‬מה עניין מחילה על העבר?‬ ‫ִעירֹו ָב ֲא ָב ִנים‪ָ ,‬ו ֵמת‪ּ ,‬ו ִב ַע ְר ָּת ָה ָרע‪ִ ,‬מ ִּק ְר ֶּבָך; ְו ָכל‪ִ-‬י ְשׂ ָר ֵאל‪,‬‬
‫אלא שהסיפור הוא עצם המחילה‪.‬‬
‫לכתחילה נתפלא‪ ,‬הרי לכל אדם יש אפשרות לתשובה‪.‬‬ ‫ִי ְ ׁש ְמעּו ְוִי ָראּו" (דברים כ"א י"ח‪-‬כ"א)‪.‬‬
‫גם החוטא הגדול ביותר אם ישוב יום אחד לפני מיתתו‬ ‫הגמרא בסנהדרין ע"א קובעת ‪" :‬בן סורר ומורה לא‬
‫הרי הוא זכאי וכן אותו בן סורר ומורה מחזיק תמיד‬ ‫היה ולא נברא ולא עתיד להיות אלא דרוש וקבל שכר"‪.‬‬
‫בתקווה (גם אם היא קלושה) שיבוא יום והוא ישוב‬ ‫האם הכוונה היא לשכר לימוד תורה לשמה ? אומר לנו‬
‫בתשובה אלא שהפרשייה באה ללמדנו לא רק עקרונות‬ ‫אליהו כי טוב (ספר הפרשיות כי תצא עמ' קמ) "‪...‬‬
‫כלומר ע"י שנכתבה פרשה זו וכל ישראל דורשים בה‬
‫חינוכיים אלא גם ענייני תשובה‪.‬‬ ‫ולוקחים מוסר שומעים ויראים ואינם באים לידי הדבר‬
‫כשההורים לא מוחלים אזי הם יוצרים ניתוק של הילד‬ ‫הרע הזה –וזה הוא שכר הדרישה"‪ .‬הרב כי טוב קובע‬
‫משרשרת הדורות שלו‪ .‬במצב כזה אין לו סיכוי לזכות‬ ‫שכל הסיפור הזה הובא לא לשם יישום המצווה אלא‬
‫בחסדי אבות‪ .‬אדם הבא לבית דין רק בזכות עצמו כמעט‬ ‫כדי שנגזור ממנו עקרונות חינוכיים ודרכו נבין את‬
‫בטוח שהוא יצא חייב וכל שכן אדם חוטא בפרהסיה‬ ‫מלאכת החינוך המורכבת ובכך נמנע מלהגיע למקרה‬
‫ולכן לכאורה‪ ,‬עדיף שימות עכשיו‪ ,‬כשהוא עוד מחובר‪,‬‬ ‫הקיצון הנדון‪ .‬ומהו חטאו של בן סורר ומורה‪ ,‬שבשלו‬
‫כשיש באמתחתו זכויות‪ .‬לפיכך‪ ,‬יש צורך במחילה או‬ ‫נגזר עליו עונש מוות? אומר לנו הפסוק ‪ְּ " :‬ב ֵננּו ֶזה סֹו ֵרר‬
‫לפחות בפוטנציאל של מחילה‪ .‬גם במקרה הקשה ביותר‬ ‫ּו ֹמ ֶרה‪ֵ --‬אי ֶנּנּו ֹׁש ֵמ ַע‪ְּ ,‬ב ֹק ֵלנּו; זֹו ֵלל‪ְ ,‬ו ֹס ֵבא"‪ .‬שואלת על‬
‫עלינו לפתוח את לבנו ולמחול‪ .‬חוסר בגן המחילה יוצר‬ ‫כך הגמרא בשם רבי יוסי הגלילי ‪ ..." ,‬וכי מפני שאכל‬
‫ניתוק מהכלל‪ .‬ניתוק מהעבר שיוצר בכוונה או שלא‬ ‫זה תרטימר בשר ושתה חצי לוג יין האיטלקי אמרה‬
‫תורה יצא לבית דין ליסקל?" והשאלה אכן במקומה‪.‬‬
‫בכוונה ניתוק מהעתיד‪.‬‬ ‫האם בשל העובדה שהבחור שלנו שותה ואוכל יתר‬
‫פרשיית בן סורר ומורה שכל עניינה כפי שציינו בפתיח‬ ‫על המידה דינו מוות ? ועל כך עונה הגמרא ‪" :‬בן סורר‬
‫היא הלימוד מבקשת ללמד אותנו שתמיד נהיה במוד‬ ‫ומורה נידון על שם סופו" כלומר‪" ,‬אלא‪ ,‬הגיעה תורה‬
‫של מחילה‪ .‬שתהיה בנו היכולת להמשיך קדימה‪ .‬להניח‬ ‫לסוף דעתו של בן סורר ומורה‪ ,‬שסוף מגמר נכסי אביו‬
‫לדברים ולא לתפוס בהם‪ .‬רק היכולת הזו של הסליחה‬ ‫ומבקש לימודו ואינו מוצא‪ ,‬ויוצא לפרשת דרכים ומלסטם‬
‫הפנימית תקדם אותנו לעבר תיקון האדם ותיקון העולם‬ ‫את הבריות‪ .‬אמרה תורה‪ :‬ימות זכאי ואל ימות חייב"‪.‬‬
‫משמעות הדבר היא שכאשר יש כשל חינוכי מהותי‬
‫הרי כל אדם הוא עולם ומלואו‪.‬‬ ‫אצל הילד הבוגר אשר מתבטא ע"י הפרשנים בשני‬
‫אלמנטים‪ :‬סורר ומורה כלומר‪ ,‬לסור מן הדרך‪ ,‬עקשנות‬
‫* הכותב הינו מנהל בית החינוך אמי"ת בר אילן נתניה‬ ‫ומרדנות‪ .‬הספורנו אף מוסיף שהמילה "סורר" מבטאת‬
‫לתגובות ולהארות‪[email protected] :‬‬

‫‪ / 10‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫מזגני אלקו‬
‫עם ‪ 7‬שנות אחריות קונים‬

‫רק בתותח!‬

‫סניפים בפריסה ארצית‪:‬‬
‫נצרת‪ ,‬חדרה‪ ,‬נתניה‪ ,‬הרצליה‪ ,‬פתח תקווה‪ ,‬ראשון לציון‪.‬‬

‫מוקד ארצי ‪03-6173600‬‬

‫כולמול ‪i‬בנ‪iF‬ה**‪W‬‬

‫יוקרה שקטה‬
‫כשיוקרה וטכנולוגיה נפגשות‬

‫קולקציית מזגני היוקרה של אלקו מציעה לכם מגוון רחב של פתרונות מיזוג אוויר בעלי‬
‫טכנולוגיה חדשנית‪ ,‬חיסכון ניכר בצריכת החשמל‪ ,‬דירוג אנרגטי ‪ A‬ו‪ 7-‬שנות אחריות‪.‬‬

‫*בתוקף עד ‪ ,10.9.17‬באמצעות מתקין בלבד‪ ,‬כפוף לתקנון‪** .‬לסדרות העיליים בלבד‪.‬‬

‫שנת‬ ‫חוזרים ללימודים‪...‬‬
‫תשע"ח‬

‫שנת הלימודים תשע"ח תיפתח השנה בעיר נתניה עם ‪ 399‬גני ילדים‪ 53 ,‬בתי‬
‫ספר יסודיים ו – ‪ 30‬בתי ספר על יסודיים ותקיף ‪ 45,768‬תלמידים‪ ,‬מתוכם‬

‫‪ 11,061‬ילדי גנים‪ 20,583 ,‬תלמידי יסודיים ו – ‪ 14,124‬תלמידי חטיבות הביניים‬
‫והתיכוניים‪.‬‬

‫קמפוסים חדשים‬ ‫העשרה בחינוך‬ ‫מאת‪ :‬עדי שבתאי‬
‫צילום‪ :‬רן אליהו‬
‫השנה נפתח בית הספר העל אזורי‬ ‫לרשות תלמידי העיר יעמדו השנה‬
‫למדעים ואמנויות במבנה חדש וייעודי‬ ‫תוכניות העשרה רבות ומגוונות‪,‬‬ ‫כ – ‪ 100‬מיליון שקל הושקעו השנה‬
‫שהוקם בשכונת דורה‪ ,‬כמו כן – יפתח‬ ‫במימון העירייה‪ ,‬משרד החינוך וגורמים‬ ‫בשיפוצי קיץ ובבינוי חדש של מוסדות‬
‫בית הספר הוותיק נורדאו כקמפוס‬ ‫בקהילה‪ .‬תוכניות למצויינות מדעית‬ ‫החינוך בנתניה‪ ,‬במטרה לאפשר‬
‫למצטיינים ומחוננים ע"ש ‪Layla‬‬ ‫ולקידום נערות למדעים‪ ,‬תוכניות‬ ‫לעשרות אלפי תלמידי העיר‪ ,‬סביבה‬
‫‪ ,Khalili‬לאחר שהעירייה ביצעה בו‬ ‫להארכת יום הלימודים‪ ,‬לפיתוח‬ ‫לימודית מטופחת‪ ,‬עדכנית וחדשנית‪.‬‬
‫כישורי ביטוי ורטוריקה‪ ,‬תוכניות‬ ‫תוכנית חומש לשיפוץ וחידוש גני‬
‫שיפוץ עומק‪.‬‬ ‫לטובת תלמידים עולים‪ ,‬מרכז עירוני‬ ‫הילדים בעיר‪ ,‬וכן שיפוץ עומק בבתי‬
‫מינהל החינוך גיבש תוכנית ייחודית‬ ‫ללימוד שפות‪ ,‬סל תרבות‪ ,‬תוכניות‬ ‫הספר ישורון‪ ,‬חטיבת הביניים שרת‬
‫להפעלתו של הקמפוס והשנה –‬ ‫לימודים ייחודיות שיתקיימו בפלנתניה‬
‫כצעד מקדים ‪ -‬יפתח בתחומו גן חובה‬ ‫ובית הספר נורדאו‪.‬‬
‫על אזורי מתקדם לגילאי ‪ .5‬הגן מיועד‬ ‫ובמוזיאון נתניה‪.‬‬ ‫הושם דגש על עבודות בטיחות‪,‬‬
‫לילדים בעלי כושר התמדה‪ ,‬סקרנות‬ ‫יופעלו תוכניות להעצמת תלמידים‪,‬‬ ‫הצללות‪ ,‬חדרי שירותים‪ ,‬חזיתות‬
‫ועניין והוא ישמש כמוסד חינוכי מזין‬ ‫הורים ומורים‪ ,‬תוך טיפוח מנהיגות‬ ‫וחצרות מוסדות החינוך‪ .‬בתחום‬
‫בית ספרית‪ ,‬הגברת המעורבות‬ ‫הנגישות – נעשו התאמות לכיתות‬
‫לקמפוס נורדאו‪.‬‬ ‫החברתית‪-‬קהילתית וחיזוק הקשר‬ ‫שמע בכמה בתי ספר בעיר וכן בוצעו‬
‫עבודות לנגישות פרטנית בבתי הספר‬
‫המשך בעמ' ‪14‬‬ ‫לארץ ולמורשת‪.‬‬ ‫אלומות ותחכמוני והוכשרו דרכי גישה‪.‬‬

‫‪ / 12‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

4.9.2017
17:00

09-8650447

‫ברכת ראש העיר מרים פירברג איכר לפתיחת שנת הלימודים‬

‫מרים פירברג איכר‬ ‫וחדשים יותר‪ .‬בשמי ובשם חבריי‬ ‫"שלום לתלמידי נתניה המקסימים‪.‬‬
‫למועצת העיר‪ ,‬אני מבקשת לאחל‬ ‫עם פתיחת שנת הלימודים‪ ,‬ברצוני‬
‫לכם שנה של רכישת השכלה‪,‬‬ ‫לברך אתכם תלמידים‪ ,‬הורים‬
‫שנה של חיזוק הערבות ההדדית‪,‬‬ ‫ועובדי מערכת החינוך שתהא‬
‫האחווה והסובלנות‪ .‬נודה כולנו‬ ‫זו שנת לימודים פוריה ומהנה‪.‬‬
‫לכל מי שטרח ועמל על מנת שנת‬ ‫לכם תלמידי כיתות א' אשר ודאי‬
‫הלימודים בנתניה תפתח בצורה‬ ‫מתרגשים מאוד לקראת יומכם‬
‫הראשון בבית הספר‪ ,‬נשלח כולנו‬
‫הטובה ביותר‪.‬‬
‫ולכם ציבור הנהגים אני מפנה‬ ‫ברכת הצלחה‪.‬‬
‫בקשה‪ ,‬אנא נהגו במשנה זהירות‬ ‫במהלך הקיץ‪ ,‬בנינו ושדרגנו‬
‫ושימרו על הילדים של כולנו‪ .‬שנה‬ ‫עבורכם את מסגרות החינוך‪ ,‬כך‬
‫שאתם התלמידים תכנסו לבתי‬
‫טובה לכולכם‪".‬‬ ‫ספר נאים יותר‪ ,‬נעימים יותר‬

‫– את היסודי רועי קליין‪ ,‬כאשר מור‬ ‫מנהלים ומפקחים‬ ‫שמות חדשים‬
‫יוסף מאיר – ינהל את היסודי חב"ד‪,‬‬ ‫חדשים‬
‫איריס בוארון את היסודי מורשה‪ ,‬הילה‬ ‫שלוש הכיתות החדשות שיפתחו‬
‫ויינשטיין את היסודי בנות צופיה‪ ,‬דודו‬ ‫מערכת החינוך בנתניה התחדשה‬ ‫השנה בשכונת עיר ימים יקראו על‬
‫אילוז את החוה החקלאית‪ ,‬אודליה‬ ‫בכמה מנהלים‪:‬‬ ‫שמות האמנים‪ :‬משה וילנסקי‪ ,‬יוחנן‬
‫קריאף את היסודי אורחות שרה‪ ,‬ענת‬
‫יגדל את יהודה הלוי‪ ,‬רם זהבי – יעמוד‬ ‫איילת זינגר–שוצמן תנהל את בית‬ ‫זראי ונחצ'ה היימן‪.‬‬
‫בראש ישיבת בני עקיבא‪ ,‬אליעזר‬ ‫הספר היסודי איתמר‪ ,‬לימור בר את‬ ‫ארבעת הגנים ברח' אבן עזרא יקראו‬
‫קורצוויל – נבחר כמנהל חטיבת‬ ‫היסודי הרצוג‪ ,‬שולמית בן עמי – את‬ ‫ע"ש אורנה פורת‪ ,‬חנה רובינא‪ ,‬חנה‬
‫הביניים ואילו שרון שגב – נבחרה‬ ‫היסודי נורדאו‪ ,‬מזל דיין את היסודי‬ ‫מרון ויהודה עמיחי‪ ,‬כאשר שתי כיתות‬
‫נעמי שמר‪ ,‬אליאן לסמן – את היסודי‬ ‫הגן בשכונת אגמים יקראו על שם‬
‫לנהל את הגמנסיה‪.‬‬ ‫שמרית אור‪ ,‬אורית מילגרום – את‬ ‫הדר כהן והדס מלכא‪ ,‬לוחמות המג"ב‬
‫היסודי אמי"ת אורגד‪ ,‬אלישיב סגל‬
‫שנרצחו בפיגועים בירושלים‪.‬‬

‫שיוויון בתקצוב החינוך‬

‫הזרמים השונים בחינוך ולהשוות את‬ ‫בתום פגישה שקיימה ראש העיר‪,‬‬
‫תנאי החינוך של כל תלמידי העיר‪.‬‬ ‫מרים פיירברג‪-‬איכר עם סגן ראש‬
‫יצויין כי כלל התלמידים במוסדות‬ ‫העיר‪ ,‬חגי חדד וכן עם מנכ"ל רשת‬
‫החינוך הללו לומדים לימודי ליבה‪.‬‬ ‫החינוך התורני "אל המעיין" מר חיים‬
‫סגן ראש העיר‪ ,‬חגי חדד בתגובה‬ ‫ביטון – החליטה ראש העיר לאשר‬
‫ל"השבוע בנתניה"‪" :‬זהו רגע‬ ‫‪ -‬לפנים משורת הדין ‪ -‬את בקשתם‬
‫היסטורי‪ ,‬לעיר נתניה ולציבור החרדי‪.‬‬ ‫ולתקצב במאת האחוזים את מוסדות‬
‫שכן מעתה כל ילדי העיר שווים בנושא‬ ‫החינוך המוגדרים כמוכר שאינו רישמי‪,‬‬
‫התקצוב‪ .‬דבר שלא היה בעבר‪ .‬הנני‬ ‫במקום ב – ‪ ,75%‬כפי שנהוג כיום‪.‬‬
‫מודה לראש העיר ולכל הנוגעים‬ ‫מדובר במוסדות החינוך היסודי והעל‬
‫בדבר שסייעו ותרמו למהלך האמור"‪.‬‬ ‫יסודי‪ ,‬למעט גני הילדים‪ .‬לדברי ראש‬
‫העיר‪ ,‬התקצוב נועד להתמודד עם‬
‫רגע היסטורי‪ .‬חגי חדד‬ ‫האפליה בתקצוב מוסדות החינוך של‬

‫‪ / 14‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫סובלים מהרפס השפתיים?‬

‫ניתן לקבל טיפול חדשני‬
‫במסגרת מחקר קליני ללא עלות‬

‫הרפס השפתיים הינה מחלה‬
‫שכיחה ובעלת השלכות על‬
‫בריאות הציבור‪ .‬הטיפולים‬
‫הקיימים כיום לנגיף הרפס‬
‫השפתיים הוכיחו יעילות‬

‫מוגבלת בטיפול בנגעים‪.‬‬

‫מרפאת עור של פרופ' אבנר שמר‪ ,‬במרכז הרפואי לב היסמין‪ ,‬נתניה‪,‬‬
‫עורכת בימים אלו מחקר ניסיוני חדש בחולים הסובלים מהישנות של‬
‫הרפס השפתיים (‪"( )Herpes Labialis‬פצעי קור" ‪.)Cold Sores‬‬

‫המחקר מיועד לגברים ונשים בגילאי ‪ ,18-75‬הסובלים מהישנות של הופעת נגעי‬
‫הרפס שפתיים בתדירות של שלוש ‪ -‬ארבע פעמים בשנה האחרונה‪ .‬המחקר יימשך‬
‫‪ 14‬יום וכולל עד ‪ 5‬ביקורים במרפאה‪ .‬המשתתפים שיתאימו למחקר יקבלו טיפול‬

‫רפואי מלא בנגעים המופיעים ממחלת הרפס השפתיים ויהיו תחת מעקב רפואי‬
‫שוטף ללא עלות ועם החזר נסיעות מלא לאורך כל תקופת המחקר‪.‬‬

‫לפרטים נוספים אנא צרו קשר בטלפון‬

‫‪09-9512001 | 050-808-6590‬‬

‫פותחים שנה ויש עם מי לדבר‪ /‬טובה דולב‬

‫היום הראשון ללימודים כבר כאן ואנו אחרי חופשת קיץ ארוכה‪ ,‬מהנה ומלאת‬
‫הכנות‪ ,‬אנו פותחים את שנה"ל תשע"ח בהתרגשות ענקית ובשמחה גדולה‪.‬‬

‫טובה דולב‬ ‫נעים ומפתח‪.‬‬ ‫התחושה שאוחזת בי כרגע היא‬
‫חשוב שנדע לקיים דיאלוג בעל‬ ‫כמו של "מארחת" המצפה לאורחיה‬
‫ריענון‪ ,‬דרכי הוראה ולמידה חדשות‬ ‫גישה חיובית המבוסס על אמון‬
‫פותחו מתוך מחויבות עמוקה להפוך‬ ‫להגיע אל ביתה‪.‬‬
‫את חוויית הלמידה לעדכנית‪ ,‬מגוונת‬ ‫ואהבה‪.‬‬ ‫אך הפעם ‪ ,‬אני מצפה ל‪45,768 -‬‬
‫אני דורשת מעצמי בדיוק את מה‬ ‫אורחים מדהימים‪ ,‬בגילאי ‪ 3‬עד ‪,18‬‬
‫ומעניינת‪.‬‬ ‫אשר יצעדו ב‪ 1/9 -‬לכל מוסדות‬
‫בתמיכתה הרבה של ראש העיר‪,‬‬ ‫שאני מצפה גם מהסביבה‪:‬‬ ‫החינוך השונים בעיר ועלי מוטלת‬
‫הגב' מרים פיירברג‪-‬איכר‪ ,‬עיריית‬ ‫מבט אוהב‪ ,‬יד על הכתף‪ ,‬הקשבה‪,‬‬
‫נתניה השלימה את ההכנות הפיזיות‬ ‫מילים חיוביות ומחזקות‪ ,‬שליטה‬ ‫האחריות וחובת ההוכחה‪:‬‬
‫של מוסדות החינוך תוך השקעה של‬ ‫ברגשות (לא להתפוצץ)‪ ,‬קבלת‬ ‫שיהיו מאושרים‪ ,‬שיאהבו את הגן‪ ,‬את‬
‫‪ 100‬מיליון ‪ ₪‬בשיפוצי קיץ והתאמות‬ ‫טעויות בהבנה ופחות אגו‪ ,‬יעשו‬ ‫ביה"ס‪ ,‬שיאהבו את המורה‪ /‬הגננת‪,‬‬
‫את ההבדל ברצון של הילדים‬ ‫שידעו לקרא ולכתוב‪ ,‬שיפתחו אהבה‬
‫פיזיות‪.‬‬ ‫והמבוגרים כאחד ללמוד‪ ,‬ללמד‪,‬‬ ‫למתמטיקה‪ ,‬שידעו אזרחות טובה‬
‫זו הזדמנות להלל‪ ,‬לשבח ולהודות‬ ‫מהי‪ ,‬שירגישו חופשי להביע דעה‬
‫לראש העיר על הליווי התמידי‪ ,‬ההבנה‬ ‫להתנהג כראוי ולהצליח‪.‬‬ ‫ושיהיו מסוגלים לבקר ‪ ,‬להתווכח‪,‬‬
‫ברזי החינוך ובאהבת האדם – בלי‬ ‫נכנסים ‪ 3,382‬תלמידים‬ ‫להציב סימני שאלה‪ ,‬לגלות חברות‪,‬‬
‫להתחשב‪ ,‬לחזור מאושרים ובריאים‬
‫כל זה‪ ,‬לא יכולתי להצליח !‬ ‫לכתה א'!‬ ‫לבתיהם ושההורים שלהם יהיו‬
‫הורים יקרים‪ ,‬המשימה שלכם‬
‫אני מאחלת לקהילת החינוך‪ ,‬שנה מצוינת‬ ‫כמו גם שלנו‪ ,‬לייצר לילדים‬ ‫מרוצים!!‬
‫מלאה בגילויים חדשים וחוויות מעשירות‪,‬‬ ‫רשת תמיכה חברתית‪ ,‬לשוחח‬ ‫היום אני פותחת את השנה השמינית‬
‫שנה בה נרגיש שאנו במקום הנכון‪ ,‬זכרו‬ ‫עם הילדים על החוויות החברתיות‬
‫שלהם ולקבוע מפגשים אחה"צ‬ ‫שלי כראש מינהל חינוך בנתניה‪.‬‬
‫– שיש עם מי לדבר!‬ ‫ואני עדיין מוצאת את עצמי עסוקה‬
‫עם החברים‪.‬‬ ‫בהרהורים תמידיים ‪ ,‬איך עומדים‬
‫טובה דולב‬ ‫מניסיון של גידול ‪ 3‬בנים‪ ,‬אני ממליצה‬ ‫ומשכללים את האתגר הגדול הזה‪,‬‬
‫ראש מינהל חינוך וחברה‬ ‫לערוך טכס קבוע של סידור הילקוט‪.‬‬ ‫לנהל מערכת כה גדולה ומורכבת‬
‫זוהי הזדמנות לפתוח מחברות‪ ,‬לשבח‬ ‫הדורשת מיומנויות ניהול של צוותים‬
‫ניצנים ראשונים של כתיבה‪ ,‬ציור‬
‫וחוויות לימודיות ראשוניות‪ .‬חשוב‬ ‫חינוכיים‪ ,‬ילדים‪ ,‬נערים והורים?!‬
‫להכניס את הילדים לסדר יום ברור‬ ‫אני לא חושבת שקיים ארגון נוסף‪,‬‬
‫של זמן משחק‪ ,‬ארוחת ערב‪ ,‬מקלחת‬ ‫פרט למערכת החינוך‪ ,‬המכיל ודורש‬
‫ו"כיבוי אורות"‪ .‬כך יוכלו להגיע‬ ‫ידע והבנה בניהול בני אדם מתחומים‬
‫רעננים לבית הספר ורגועים‪ .‬בד בבד‬
‫יש לתת תשומת לב לתזונה בריאה‪,‬‬ ‫שונים ובגילאים שונים‪.‬‬
‫הממעיטה בסוכר הידוע כמעורר יתר‬ ‫אני אישית מרגישה שכדי להצליח‬
‫במשימה‪ ,‬אני מחוייבת להשתכלל‬
‫על המידה‪.‬‬ ‫ולחזק יותר ויותר את היכולות‬
‫צוותי בתי הספר ערוכים לסייע‬ ‫החינוכיות מקצועיות שלי יחד עם‬
‫לתלמידים‪ ,‬בכל הגילאים‪ ,‬לפתוח את‬
‫השנה ב"רגל ימין"‪ .‬הצוותים חוזרים‬ ‫היכולות הרגשיות שלי‪.‬‬
‫לאחר חופשה‪ ,‬בה גם הם אספו‬ ‫רק עם הדגמה טובה של תמיכה‬
‫כוחות‪ ,‬עסקו בחשיבה מעמיקה כיצד‬ ‫רגשית‪ ,‬אמפתיה ומתן תמיכה‬
‫היו רוצים לחדש השנה את דרכם‬ ‫מקצועית למנהלים ומובילי חינוך‬
‫החינוכית‪ .‬תוכניות לימודים עברו‬ ‫בעיר‪ -‬ניתן להצליח להביא את‬
‫הסביבה החינוכית למקום מאתגר‪,‬‬

‫‪ / 16‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫‪omydesign.co.il‬‬ ‫העיר נתניה‬
‫מברכת את תלמידיה‬
‫בשנת לימודים פורייה ובטוחה!‬

‫ראש העיר מרים פיירברג‪-‬איכר‬
‫סגניה וחברי מועצת העיר‬

‫בנות אולפנית בר אילן‬

‫מעורבות חברתית בבר אילן‬

‫משרד החינוך בדק ומצא‪ :‬אולפנית בר אילן נתניה‪ ,‬אחת מספינות הדגל של‬
‫החינוך בנתניה‪ ,‬דורגה במקום הראשון בארץ בתחום המצוינות הערכית‪.‬‬

‫בין היוזמות‪ ,‬פרויקט "הוד והדר"‪,‬‬ ‫כחלק מהמחויבות האישית לבגרות‪,‬‬ ‫מאת‪ :‬עדי שבתאי‬
‫במסגרתו הן מקיימות ביקור שבועי‬ ‫זה עלול להשכיח כי המטרה המרכזית‬ ‫לדברי הרב יוסף שנה‪ ,‬ראש אולפנית‬
‫בבתי קשישים בשיתוף עם המחלקה‬ ‫היא בראש ובראשונה התנדבות למען‬ ‫בר אילן‪ ,‬החינוך לחסד מתקיים‬
‫לאזרחים ותיקים של עיריית נתניה‪,‬‬ ‫הקהילה והחברה‪ .‬הניסיון שלנו הוא‬ ‫באולפנית לאורך כל שנות הלימוד‪,‬‬
‫פרויקט אותו הובילה בשנה החולפת‬ ‫למצוא ו״לייצר״ מקומות התנדבות‬ ‫כמהלך‪  ‬שש שנתי‪ ,‬כאשר ישנו‬
‫התלמידה ליאורה שאואט שבעצמה‬ ‫משמעותיים לתלמידות‪ ,‬וכשזה אמיתי‬ ‫תהליך חינוכי ספיראלי של התנדבות‬
‫התנדבה עם קשישה במשך השנתיים‬ ‫ודורש בלי פשרות‪ ,‬זה גם בסופו של‬ ‫וחסד למען הפרט והכלל‪ ,‬החל מכיתה‬
‫ז' וכלה במחויבות של מאה אחוז‬
‫האחרונות‪.‬‬ ‫דבר מספק ואפילו סוחף‪".‬‬ ‫מהבוגרות להגיע לשירות לאומי‬
‫כמו כן יזמו התלמידות‪ ,‬מרכז למידה‬
‫שנותן מענה לתלמידות מכל השכבות‬ ‫היסוד המנחה השני הוא שיתוף פעולה‬ ‫משמעותי‪.‬‬
‫בהובלה ויוזמה מלאה של התלמידה‬ ‫והובלה יחד עם התלמידות עצמן‪.‬‬ ‫הרב שנה הדגיש כי‪ ‬העבודה על‬
‫מור צדוק‪ .‬עוד במיזמים‪ :‬פרויקט‬ ‫המעורבות החברתית באולפנית‬
‫חונכויות‪ ,‬קבוצת ליצנות רפואית‬ ‫התלמידות באולפנית מתנדבות‪,‬‬ ‫מושתתת על שני יסודות מנחים ‪-‬‬
‫של האולפנית‪ ,‬״מבצע סבתא״ ‪-‬‬ ‫מתרימות ומגייסות מתנדבים‬ ‫היסוד הראשון הוא שהמעורבות היא‬
‫אימוץ של בתי אבות ועוד ועוד‪ .‬כל‬ ‫לעמותות שונות בנתניה ובארץ‬ ‫בראש ובראשונה התנדבות‪" ,‬שעד‬
‫זאת בנוסף למבצעי חסד שכבתיים‬ ‫כולה‪ ,‬אבל בנוסף גם יוזמות פרויקטים‬ ‫כמה שזה נשמע פשוט" הוא אומר‬
‫התנדבותיים שנתיים בהובלה מלאה‬ ‫"כשצריך למצוא מאות מקומות השמה‬
‫ופרויקטים מזדמנים‪.‬‬
‫שלהן‪.‬‬

‫‪ / 18‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫בסיע‪Ñ á‬מי‪á‬‬

‫‪ò‬היל‪ ‬בי‪ ‬החינוך‬

‫‪á‬מי"‪ ‬בר ‪á‬ילן נ‪‬ניה‬

‫יפו‪‬חי‪ ‬רניה עבום‬

‫פו‪‬חים ‪‬נה ומזמינים ‪á‬כם‪ ,‬הורים ו‪‬למי‪Ñ‬ים‪,‬‬
‫לערב ‪‬וכו ר‪à‬וף ‪á‬הבה עם הזמר והיו‪à‬ר י‪‬י ריבו‪.‬‬

‫מופע הפ‪‬יחה י‪ò‬יים בע"ה‬
‫ביום ‪‬ני‪ ,‬כ' ‪á‬לול ‪‬ע"ז )‪ (11.09.17‬ב‪‬עה ‪19:00‬‬

‫ברחב‪ ‬בי‪ ‬החינוך‪.‬‬

‫מי‪ Ñ‬ל‪á‬חר המופע ‪ò‬יים ‪á‬סיפ‪ ‬הורים כללי‪‬‬
‫ול‪á‬חריה מפ‪Ç‬ים עם מחנכי הכי‪‬ו‪.‬‬
‫‪‬נה טובה ומבורכ‪‬‬
‫בו‪á‬ו ב‪‬מחה‬
‫הרב יובל ‪á‬לימלך ‪ ñ‬מנהל בי‪ ‬החינוך‬
‫ומ‪‬פח‪á ‬מי"‪ ‬בר ‪á‬ילן‬

‫המופע מיוע‪ Ñ‬להורי ו‪‬למי‪Ñ‬י ‪á‬מי"‪ ‬בר ‪á‬ילן בלב‪ .Ñ‬ל‪á á‬ו‪‬ר כניס‪‬ם ‪‬ל מי ‪á‬ינו ‪‬ייך ל‪ò‬היל‪á ‬מי"‪ ‬בר ‪á‬ילן‪.‬‬

‫מצטיינים בחינוך‬
‫מקום שני לבית הספר אורט גוטמן בפרס חינוך ארצי של רשת אורט ישראל‪.‬‬

‫באים לידי ביטוי חיזוק תחושת‬ ‫והמעורבות החברתית‪" .‬ייחודיות‬ ‫מאת‪ :‬עדי שבתאי‬
‫השייכות לחברה הישראלית מההיבט‬ ‫בית‪-‬הספר" נכתב בנימוקי הפרס‬ ‫צילום‪ :‬באדיבות אורט גוטמן‬
‫היהודי‪ ,‬הציוני והדמוקרטי ועידוד‬ ‫"מתאפיינת באוכלוסיית תלמידים‬ ‫ערב פתיחת שנת הלימודים – התבשר‬
‫למצוינות‪ .‬עקרון המנחה את אורח‬ ‫הטרוגנית‪ .‬הגב' טל בר‪-‬מעוז‪,‬‬ ‫בית הספר אורט גוטמן בנתניה כי זכה‬
‫החיים הבית ספרי‪ :‬חתירה למיצוי‬ ‫מנהלת בית הספר וצוותה מתייחסים‬ ‫במקום השני בארץ בפרס חינוך של‬
‫מלא של יכולות התלמידים וכישוריהם‬ ‫להטרוגניות זו כאתגר‪ ,‬ותופרים‬ ‫אורט ישראל לשנת תשע"ז‪ ,‬כבית‬
‫באמצעות מתן תנאים הולמים וטיפוח‬ ‫"חליפה אישית" בפן של פדגוגיה‪,‬‬ ‫ספר מצטיין‪ .‬השופטים בתחרות‬
‫תודעת האחריות האישית של התלמיד‬ ‫תמיכה רגשית וליווי תואם המביא כל‬ ‫שיבחו את התהליכים החינוכיים‬
‫אחד מהם לשיא ההצלחה‪ .‬התלמידים‬ ‫וההישגים המרשימים‪ ,‬שהם מנת‬
‫למעשיו ולסביבתו‪.‬‬ ‫זוכים למעטפת רחבה ‪ 24/7‬ומרגישים‬ ‫חלקם של בית הספר השש‪-‬שנתי‪.‬‬
‫"ביה"ס משמש כחממה לפיתוח‬ ‫מנכלית בית הספר‪ ,‬טל בר מעוז ‪:‬‬
‫ולהכשרת צוותי הוראה‪ .‬במהלך‬ ‫בביה"ס תחושה של "בית"‪.‬‬ ‫"אני גאה בצוות ההנהלה‪ ,‬המורים‬
‫שלוש השנים האחרונות נקלטו‬ ‫"בית הספר זכה בתעודת הוקרה‬ ‫והעובדים ובתלמידי היקרים‪ .‬בזכותם‪,‬‬
‫כ‪ 40-‬מורים ברצף השש‪-‬שנתי‪.‬‬ ‫על קידום מצוינות והשכלה גבוהה‬ ‫אני ממשיכה להתרגש כל שנה‬
‫הצוות המוביל בביה"ס משמש למורים‬ ‫בקרב תלמידיו‪ ,‬ובמיוחד על תמיכתו‬ ‫מחדש"‪ .‬הפרס הוענק לבית הספר‬
‫אלה ‪ -‬מנטורים העושים חניכה אישית‬ ‫באלו המשתתפים בתוכנית היוקרתית‬ ‫על התייחסות אישית בפן הפדגוגי‬
‫מצמיחה ומעצימה‪ ,‬בליווי פדגוגי‪ ,‬רגשי‬ ‫"מדעני וממציאי העתיד" של‬ ‫לתלמידים‪ ,‬על קידום מגמות מדעיות‬
‫וארגוני לקליטה מיטבית בביה"ס‪".‬‬ ‫אוניברסיטת תל‪-‬אביב‪ .‬התלמידים‬ ‫וטכנולוגיות וקידום מצוינות והשכלה‬
‫אחד מערכי היסוד החרותים על דגלו‬ ‫בבית הספר אורט גוטמן נחשפים‬ ‫גבוהה בקרב תלמידיו‪ .‬חטיבת‬
‫של בית ספר אורט גוטמן הוא ערך‬ ‫לאקדמיה כבר בחטיבת הביניים‪,‬‬ ‫הביניים של בית הספר אורט גוטמן‬
‫המצוינות‪ .‬השאיפה למצוינות היא‬ ‫ויש אף את אלה הבוחרים להמשיך‬ ‫מנוהלת ע"י עליזה בילו ואת החטיבה‬
‫אורח חיים שטומן בחובו ערכים של‬ ‫לקורסים אקדמיים וצוברים נקודות‬
‫השקעה‪ ,‬התמדה‪ ,‬חריצות וחתירה‬ ‫זכות לתואר ראשון‪ ,‬בהיותם בתיכון‪.‬‬ ‫העליונה מנהלת עינת רווח‪.‬‬
‫למטרה‪ ,‬אלה באים לידי ביטוי בחזון‬ ‫‪ 79%‬אחוז מתלמידי החט"ע לומדים‬ ‫אורט גוטמן נושא את דגלי "הערכים‬
‫ביה"ס והלכה למעשה‪ ,‬ולראייה הפרס‬ ‫במגמות מדעיות וטכנולוגיות בשנה"ל‬ ‫והטכנולוגיה" הבאים לידי ביטוי בדרכי‬
‫תשע"ז‪ .‬ב"אני מאמין" הבית ספרי‪,‬‬ ‫ההוראה והלמידה‪ ,‬התרומה לקהילה‬
‫שקיבלו‪.‬‬

‫‪ / 20‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫הבכרי‪-‬אעאוירללכפןיננתיתתשנייהש!‬ ‫סטודיו השבוע בנתניה‪-‬אשכנזי‬

‫נתוני ”התמונה החינוכית”‬
‫של משרד החינוך קובעים כי‪:‬‬

‫אולפנית בר‪-‬אילן נתניה‬
‫מקום ראשון בארץ‬

‫בתחום המצויינות הערכית‬

‫יישר כוח לתלמידות ביה”ס‪,‬‬
‫לצוות ההוראה המלווה‪,‬‬

‫למנהלת חט”ב ויקי חן‪ ,‬למנהלת חט”ע אורלי ביטון‬
‫ולראש האולפנית‪ ,‬הרב יוסף שנה‬

‫סיכום אירועי קיץ בנתניה‬

‫קיץ עם טעם של עוד‪...‬‬

‫ואף הפסטיווקלי – פסטיבל הצדעה‬ ‫באירוע "לילה לבן" אף יצאנו לסיקור‬ ‫מאת‪ :‬עדי שבתאי‬
‫לזמר העברי שהתקיים לראשונה‬ ‫וידאו שעלה בכל הרשתות החברתיות‬ ‫צילום‪ :‬רן אליהו‪ ,‬נמרוד גליקמן‪,‬‬
‫בשכונת עיר ימים‪ ,‬שכונה שרחובותיה‬ ‫ובאתר ‪ Israelnow‬של רשת מקומונים‬
‫תמיר ישעיהו ונורית מוזס‬
‫נקראו על שם אמני ויוצרי הארץ‪.‬‬ ‫בשרון וגרר תגובות רבות‪.‬‬ ‫נתניה חגגה קיץ צבעוני במיוחד‬
‫לקראת סוף החופש המשיכה החגיגה‬ ‫בין האירועים שבלטו בקיץ ראינו‬ ‫השנה‪ ,‬החגיגות התקיימו בכל רחבי‬
‫עם מופע מוצלח של עמיר בניון בכיכר‬ ‫את‪ :‬רינת גבאי ונועה קירל‪ .‬מסיבת‬
‫העצמאות‪ ,‬אירוע "לא לדאוגוסט"‬ ‫"איילנד רייב" לצעירים בטיילת‬ ‫העיר למגוון הקהלים‪.‬‬
‫בשיתוף משרד התרבות והספורט עם‬ ‫אילנד‪ .‬סטטיק ובן‪-‬אל תבורי גם‬ ‫חגיגות הקיץ בנתניה‪ ,‬בהובלת ראש‬
‫צביקה פיק ומאיה בוסקילה ומסיבת‬ ‫הם הגיעו לעיר‪ .‬המופע של שרית‬ ‫העיר מרים פיירברג‪-‬איכר‪ ,‬באמצעות‬
‫סוף הקיץ לנוער של קטריקס ודורון‬ ‫חדד וכמובן ‪ -‬לילה לבן שהתקיים‬ ‫עמותת היכל התרבות ומינהלת מרכז‬
‫ביטון‪ .‬כל שנותר לי ‪ ,‬הוא לקוות כי‬ ‫בשיאו של הקיץ‪ ,‬ב‪ 10-‬באוגוסט‪,‬‬ ‫העיר‪ ,‬החלו בתחילת חודש יולי‪ .‬מידי‬
‫אירועי הקיץ בנתניה יהפכו למסורת‬ ‫והיה הצלחה גדולה‪ .‬פסטיבל נתניה‬ ‫שבוע סיקרנו את כל אירועי השבוע‬
‫הבינלאומי לליצנות התקיים בעיר זו‬ ‫האחרון‪ ,‬ובמדור "מי מה והיכן" אף‬
‫רבת שנים‪.‬‬ ‫השנה הרביעית ומשך אלפי מבקרים‪.‬‬ ‫הצגנו לנוחות קוראינו את האירועים‬

‫שיהיו בשבוע הקרוב‪.‬‬

‫‪ / 22‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫בס"ד‬

‫צהרון ‪Green Kids‬‬
‫ההרשמה בעיצומה!‬

‫זה הזמן להכיר את התכנים של הצהרון היחיד בנתניה‬
‫המעניק לילדים ארוחות אורגניות‪ ,‬ביתיות ומזינות‬

‫הצטרפו אלינו ותהנו מהמון חום ואהבה!‬

‫> איסוף מהגן או מהביה"ס עד כיתה ד'‬
‫כולל אפשרות חזרה הביתה‬

‫> מטבח אורגני המכיל תפריט כשר מגוון ואיכותי‬
‫> דגש על הכנת שיעורי בית והכנה לכיתה א'‬
‫> עמדת מחשב ומשחקי קופסא וחשיבה‬
‫> כולל חופשות ושעות גמישות‬
‫> ביטוח לכל ילד‬

‫לפרטים חייגו‪:‬‬
‫נתלי ושרונה סופר‬
‫‪052-5232992 | 050-2620055‬‬

‫רח' חטיבת גבעתי ‪ ,15/3‬שכונת נווה עוז‪ ,‬נתניה‬
‫‪www.green-kids.info‬‬

‫יובל גרינברג‬

‫"מסלול העתודאות מאתגר‬
‫מאוד את הצעירים"‬
‫אם אתם תלמידי תיכון ומתחילים את שנת הלימודים הקרובה השבוע‪ ,‬כדאי‬
‫לכם לחשוב על האפשרות של לימודי עתודה כחלק מהמסלול הצבאי הקרב‪.‬‬

‫יובל גרינברג מכפר יונה‪ ,‬שהיה עתודאי בעצמו והמשיך לקריירה צבאית‬
‫ארוכה במהלכה היה אחראי גם על גיוס עתודאים לצה"ל‪ ,‬מספר על היתרונות‬

‫הגדולים במסלול היוקרתי‪.‬‬

‫גרינברג‪ ,‬שהחל את דרכו הצבאית‬ ‫‪ 1100‬עתודאים בשנה שמשנים את‬ ‫מאת‪ :‬ישי פלדמן‬
‫כעתודאי לאחר שסיים לימודי‬ ‫מסלול חייהם ומסיימים את התואר‬
‫הנדסה תעשייה וניהול‪ ,‬ובתפקידו‬ ‫הראשון שלהם בדרך לשירות צבאי‬ ‫עם פתיחתה של שנת הלימודים‬
‫הצבאי האחרון הקים את המנהל‬ ‫מעניין ומקצועי בתחומים שונים‪.‬‬ ‫הנוכחית‪ ,‬ישנם לא מעט תלמידי‬
‫לכוח אדם טכנולוגי‪ ,‬האחראי על‬ ‫האתגר שבלימודים‪ ,‬התנאים‬ ‫תיכון שמתכוננים לשנות לימודיהם‬
‫מסלול העתודה בצה"ל משלב‬ ‫הטובים ורכישת ההשכלה בגיל‬ ‫האחרונות במסגרת בית הספר‪ .‬אך‬
‫האיתור ועד שלב השירות‪" ,‬אנחנו‬ ‫מוקדם‪ ,‬מושכים לא מעט צעירים‬ ‫בזמן שרבים מהם ייפרדו מספסל‬
‫מזמנים לכנסים ארציים כל אחד‬ ‫מוכשרים למסלול הזה‪ ,‬ומהווים‬ ‫הלימודים בשנים הקרובות לטובת‬
‫שהיה בצו ראשון ויש לו את הנתונים‬ ‫מדי הזית של הצבא‪ ,‬יש גם מי‬
‫המתאימים כולל נתוני קצונה‪ .‬אנחנו‬ ‫אפשרות מעניינת מאוד עבורם‪.‬‬ ‫שיעזבו את מוסדות לימוד החובה‬
‫עושים בנתניה ובכל הארץ שיתופי‬ ‫"מסלול העתודה הוא משהו שצריך‬ ‫וייקלטו היישר במוסדות האקדמים‪.‬‬
‫פעולה עם בתי הספר ועם אגף‬ ‫לחשוב עליו ולהיערך אליו מבחינת‬ ‫כמות העתודאים בשנים האחרונות‬
‫הצעירים שמגיעים אליו" מספר יובל‬ ‫חצתה את סף האלף ועומדת על כ –‬

‫‪ / 24‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫אזרחים ותיקים‪,‬‬

‫הצלצול הזה הוא בשבילכם!‬

‫עיריית נתניה‬

‫לאור ‪after‬ההצלחה‪ ,‬עיריית ‪before‬נתניה בשיתוף המשרד לשוויון חברתי‬
‫מרחיבה את פרוייקט כיתות לימוד לאזרחים ותיקים‬
‫בבתיה”ס העל יסודיים‬
‫נתניה‬ ‫נתניה‬ ‫נתניה‬ ‫נתניה‬ ‫נתניה‬

‫איפה זה יקרה?‬
‫בבתיה”ס‪ :‬אולפנית בר‪-‬אילן‪ ,‬טשרניחובסקי‪ ,‬ש”י עגנון‪ ,‬שרת‪ ,‬ריגלר‪ ,‬תמר אריאל (שפירא)‬

‫סטודיו השבוע בנתניה‪-‬אשכנזי‬ ‫מה היקף הלימודים?‬
‫פעמיים בשבוע‪ 4 ,‬שעות ביום‪ ,‬במהלך שעות הפעילות הרגילות של ביה”ס‬

‫מחשבים‪ ,‬מוסיקה‪ ,‬תנועת גוף ונשממה‪,‬החנינלומךדפ?יננסי לגיל הזהב‪ ,‬אנגלית‪ ,‬צרפתית‪,‬‬
‫פרש גת”גהששלבואע‪”,‬יגומהרמאז‪,‬רתחקהשרורחות‪,‬ק‪,‬כתלזוכנלהה‪,‬נכאונמנהו‪,‬תזה”שיבמולגשיילת‪,‬הזתהרבבוותעויד‪.‬שראל‪,‬‬
‫זאת לצד פעילות התנדבותית בבתיה”ס‪.‬‬

‫כמה זה עולה לנו?‬ ‫מי זכאי?‬
‫‪ ₪ 50‬לחודש בלבד‪ ,‬לתקופה‪:‬‬ ‫כל תושב ותיק המתגורר בנתניה‬
‫אוקטובר ‪ 2017‬אחרי החגים ‪ -‬יוני ‪2018‬‬
‫<<‬

‫פרטים והרשמה בטל‪ .‬אולפנית בר אילן ‪ * 09-8822245‬ש”י עגנון ‪054-4485643 ,09-8844999‬‬
‫שרת ‪ * 054-2686315 ,09-9613901‬ריגלר ‪ * 052-5857859 ,09-9530607‬תמר אריאל ‪09-8645403‬‬

‫אז למה אתם מחכים? כל הקודם זוכה!‬

‫כיתות ותיקים – כי תמיד יש מה ללמוד‪...‬‬

‫עיריית נתניה‬

‫שובר שוויון ומשהו שהרבה מעסיקים‬ ‫כך שבסופו של דבר נשארתי במשך‬ ‫החינוך בעירייה ומתחילים לעניין‬
‫מחפשים‪ .‬מסלול העתודאות מאתגר‬ ‫עשרים שנה בצבא ועכשיו אני‬ ‫את הצעירים באפשרויות למסלול‬
‫מסיים את התפקיד האחרון שם"‪.‬‬ ‫העתודה עוד בכתה יא‪ .‬כל זאת כדי‬
‫מאוד את הצעירים"‪.‬‬ ‫אז כמישהו שעשה את זה בעצמו‪,‬‬ ‫לאפשר להם לחשוב על הנושא‬
‫איך בוחרים את הנערים למסלול‬ ‫איך מישהו צעיר כל כך מחליט‬ ‫ולהיערך אליו מבחינת מבחן‬
‫להתחיל מסלול שנשמך כעשר‬ ‫הפסיכומטרי שהם צריכים לעשות‬
‫הזה?‬ ‫וציוני הבגרות שהם צריכים לשאוף‬
‫"יש את מבחן הפסיכומטרי וציוני‬ ‫שנים?‬ ‫אליהם כדי להתקבל למוסדות‬
‫הבגרות שמהווים תנאי לקבלה‬ ‫"המסלול הוא עשר שנים בערך‬
‫למוסדות האקדמים‪ .‬מלבד אלה‪,‬‬ ‫ברוב המקצועות ואני חושב‬ ‫האקדמים השונים"‪.‬‬
‫אנחנו עושים מבחני אישיות בכדי‬ ‫שההחלטה בגיל ‪ 17‬ללכת לדבר‬ ‫אתה בעצמך התחלת בצבא‬
‫לבחון את ההתאמה של המועמדים‬ ‫כזה היא לא פשוטה‪ .‬אך אני חושב‬ ‫כעתודאי‪ .‬איך הגעת להחלטה‬
‫למסלול הזה ואת ההתאמה שלהם‬ ‫שצריך לפרק אותה למרכיבים ואז‬
‫להיות קצינים אקדמאים‪ .‬כלומר‪,‬‬ ‫מבינים טוב יותר את המשמעות‬ ‫הזאת כשהיית תלמיד תיכון?‬
‫החלק במסלול של להיות קצין או‬ ‫שלה‪ .‬יש בהתחלה שלוש או ארבע‬ ‫"הייתי תלמיד די טוב והיה לי את‬
‫קצינה אקדמאים הוא משמעותי‬ ‫שנות לימוד והחבר'ה האלה הם‬ ‫הפוטנציאל‪ .‬הייתי במחשבה מאוד‬
‫מאוד ואנחנו בודקים את הפרמטרים‬ ‫כאלה שבכל מקרה כנראה ילמדו‬ ‫פרקטי וידעתי מה אני רוצה‪ .‬חשבתי‬
‫האישיותיים והפסיכולוגיים של‬ ‫אחרי שהם ישתחררו מהצבא אם‬ ‫שאם אני יכול לעשות תפקיד צבאי‬
‫האנשים‪ .‬לכן יש מבחנים‪ ,‬יש‬ ‫הם לא יבחרו בעתודה‪ ,‬ולכן אלה‬ ‫יותר מקצועי שיאפשר לי לעשות‬
‫סימולציה קבוצתית כדי לראות‬ ‫שנים שבכל מקרה יגיעו באיזה‬ ‫שירות משמעותי‪ ,‬זאת אפשרות‬
‫איך האנשים עובדים ביחד ואנחנו‬ ‫שהוא שלב‪ .‬שירות חובה של‬ ‫טובה‪ .‬יכולתי להתקבל לטכניון‬
‫בוחנים בצורות שונות את הכישורים‬ ‫שלוש שנים עושים בכל מקרה‪,‬‬ ‫ורציתי ללמוד במוסד כזה אז הכול‬
‫שלהם למסלול‪ .‬התוצאות הן טובות‪,‬‬ ‫כי גם הבנות שמגיעות לעתודה‬ ‫פשוט הסתדר והתאים לי‪ .‬עם הזמן‬
‫כאשר יותר משמונים אחוזים מאלה‬ ‫היו כנראה הולכות לתפקידים‬ ‫הגעתי לשירות חובה ולאחר מכן‬
‫שהתחילו את המסלול מסיימים אותו‬ ‫משמעותיים אחרים שבהם הן היו‬ ‫רציתי לצאת לקצונה ובהמשך‬
‫בשירות חובה וקבע במקצועות‬ ‫עושות שירות ארוך יותר משנתיים‪.‬‬ ‫נשארתי לשירות של עשרים שנה‬
‫מכיוון שהאוכלוסיה של העתודאים‬ ‫במערך ההנדסי‪ .‬במהלך הקריירה‬
‫שהם למדו"‪.‬‬ ‫בכל מקרה היו כנראה מגיעים‬ ‫הארוכה בצבא הייתי בתפקידים‬
‫אלה שנבחרים מקבלים עזרה‬ ‫לתפקיד טכנולוגי בצבא‪ ,‬הם בכל‬ ‫מגוונים ובין היתר הייתי בתפקידי‬
‫מקרה היו עושים גם שירות קבע‬ ‫ניהול ייצוא במפעלים צבאיים‪.‬‬
‫במהלך המסלול הזה?‬ ‫זה משהו שמאפיין עתודאים‪ ,‬הם‬
‫"כן הם בהחלט מקבלים מאיתנו‬ ‫מסוים"‪.‬‬ ‫מגיעים לתפקידים יחסית בכירים‬
‫סיוע רב‪ .‬מעבר לזה שקיבלנו אותם‬ ‫ובכל זאת‪ ,‬מי שמצטרף למסלול‬ ‫בגיל צעיר‪ ,‬אם משווים למערכת‬
‫והם מתחילים ללמוד‪ ,‬אנחנו נמצאים‬ ‫הזה צריך לדעת שהוא נכנס‬ ‫האזרחית‪ .‬להיות מנהל מפעל‬
‫איתם בקשר לאורך כל הדרך‬ ‫בגיל ‪ 28‬עם כמה מאות עובדים‬
‫כולל תקופת הלימודים שלהם‪.‬‬ ‫למשהו ארוך‪.‬‬ ‫תחתיך‪ ,‬זה משהו מאוד משמעותי‬
‫עוזרים להם לעשות את המעבר‬ ‫"אני מסכים שמי שנכנס למסלול‬
‫מהלימודים בתיכון ללימודים‬ ‫הזה צריך לדעת להסתכל רחוק יותר‬ ‫ומלא אחריות"‪.‬‬
‫כסטודנט באקדמיה‪ ,‬נותנים להם‬ ‫ולהיות מוכן ללכת את כל המסלול‬ ‫כשהתחלת את השירות הצבאי‬
‫מעטפת כלכלית עם מימון שמונים‬ ‫כשהוא מבין את היתרונות שלו‪.‬‬
‫אחוז משכר הלימוד האוניברסיטאי‪,‬‬ ‫כשמסתכלים על מסלול של עתודה‬ ‫חשבת על קריירה ארוכה?‬
‫וכן למצטיינים ישנם מענקים ומלגות‬ ‫בצורה יותר מפורטת וכשמשווים‬ ‫"לא ממש‪ .‬ההחלטה הגיעה עם‬
‫נוספות‪ .‬עבור מי שצריכים סיוע‬ ‫למסלולים אחרים‪ ,‬אז לא קיים‬ ‫השנים כי היה לי טוב בצבא‪ .‬הייתה‬
‫כלכלי נוסף‪ ,‬יש אפשרות לקבל‬ ‫כזה הבדל גדול מבחינת השנים‬ ‫הרבה עשייה משמעותית‪ ,‬יש המון‬
‫אותו וכן חונכים שנמצאים איתם‬ ‫ובנוסף יש תמורה גדולה להצטרפות‬ ‫תחושת משמעות ואתה מרגיש‬
‫במסלול‪ .‬אנחנו עושים הכול כדי‬ ‫למסלול מכיוון שהעתודאים יוצאים‬ ‫שאתה חלק ממשהו גדול‪ .‬תנאי‬
‫שהם יגיעו לקו הסיום וישיגו את‬ ‫מהמסלול הזה עם ניסיון מקצועי‪ ,‬עם‬ ‫השירות היו טובים ולכן החלטתי‬
‫התואר כדי לחזור לשרת במקצוע‬ ‫תואר‪ ,‬וכשהם מחפשים לאחר מכן‬ ‫להישאר לאחר שנות החובה‬
‫תעסוקה בשוק העבודה‪ ,‬השירות‬ ‫והקבע הראשונות ומשם החלטתי‬
‫שהם למדו"‪.‬‬ ‫ביחידות הטכנולוגיות של צה"ל הן‬ ‫להמשיך לעוד תפקידים ולפתח את‬
‫הקריירה הצבאית לכיוונים נוספים‪.‬‬

‫‪ / 26‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫השנה חודש אלול‬
‫חודש הרחמים‬
‫אנחנו תורמים‬
‫לארגון נתינה‬

‫כפי שמורים לנו רבינו הרב מרדכי‬
‫אליהו זצ“ל והרב פינטו שליט“א‬

‫‪770‬מ‪-‬וק‪0‬ד‪5‬הת‪7‬ר‪-‬מ‪0‬ה‪180‬‬

‫חדשים‪ .‬זה מאוד דומה לאיחוד בין‬ ‫הורים וילדים ‪ /‬אורן זך‬
‫שתי מדינות שבכל אחת מהן יש‬
‫שפה שונה וחוקים אחרים‪ .‬לבסוף‪,‬‬ ‫להתקרב לבן‪/‬בת הזוג החד‪/‬ה של‬ ‫משפחות מורכבות‬
‫השלב בו המשפחה המורכבת‬ ‫ההורה שלו‪ ,‬אם הוא חש קירבה הוא‬
‫מקבלת טיפול ביחד וליווי לקראת‬ ‫מרגיש שהוא פוגע בהורה הביולוגי‬ ‫משפחה מורכבת‪ ,‬היא משפחה‬
‫איחודה‪ .‬זו הזדמנות לכל אחד מבני‬ ‫הבנויה מבני זוג אשר משפחתם‬
‫המשפחה לפרוק את התסכולים‬ ‫שלו‪.‬‬ ‫הקודמת התפרקה ומשפחתם‬
‫שלו ולפתור אותם יחד עם המטפל‬ ‫הנכנסים לפרק ב' מומלץ שיעברו‬ ‫הנוכחית מורכבת מילדיהם‬
‫תהליך ממוקד ע"י איש מקצוע שבו‬ ‫מהנישואים הקודמים של כל אחד‬
‫ועם משפחתו החדשה‪.‬‬ ‫שלושה שלבים‪ :‬לעבור תהליך בין‬ ‫מבני הזוג‪ .‬כמובן‪ ,‬ייתכנו ילדים‬
‫ההתמודדות עשויה להיות בשלבים‬ ‫ההורה והילדים על פרידה מסודרת‬ ‫משותפים של שניהם והאתגרים‬
‫שונים של יצירת המשפחה המורכבת‪,‬‬ ‫ממערכת היחסים הקודמת‪ .‬כל אחד‬ ‫העומדים בפניהם רבים‪ .‬יש משהו‬
‫אולם עם רגישות וסבלנות‪ ,‬יוכלו‬ ‫מהם זקוק לתקופת אבל על מנת‬ ‫ייחודי שמאפיין רק את המשפחה‬
‫המכשולים להעלם‪ .‬כל משפחה‬ ‫להיפרד מההיסטוריה המשפחתית‬ ‫המורכבת וזהו החיבור בין הורה‬
‫חדשה בקצב שלה חשוב כי תייצר‬ ‫שהייתה לו‪ .‬לאחר מכן‪ ,‬הכנה של‬ ‫וילד שאין להם קשר דם והקשר‬
‫חוויות משותפות‪ ,‬הרגלים משותפים‪,‬‬ ‫שתי המשפחות לאיחוד ביניהן‪.‬‬
‫טקסים משותפים ודפוסים מקובלים‪,‬‬ ‫כאשר מאחדים את המשפחות צריך‬ ‫“נכפה” עליהם‪.‬‬
‫תקשורת טובה וכבוד לשונות של‬ ‫למעשה ליצור שפה חדשה וחוקים‬ ‫ילדים ומבוגרים שצריכים להסתגל‬
‫באמצע חייהם לאדם זר‪ :‬הורה‬
‫כל אחד במשפחה‪.‬‬ ‫לילדים של בן‪/‬בת הזוג וילדים‬
‫"בפרק ב' לא החזקים שורדים‪,‬‬
‫אלא‪ ,‬אלה שיודעים להסתגל‬ ‫להורה נוסף וחדש‪.‬‬
‫לשינויים בצורה הטובה ביותר…"‬ ‫קושי נוסף שעולה במשפחה‬
‫המורכבת הוא השילוב של הילד‬
‫אורן זך‪ ,‬מרצה מנחה הורים‬ ‫שנמצא "זמן חלקי" עם הילדים‬
‫וצוותי חינוך לאתגרי קשב‬ ‫המתגוררים בבית "זמן מלא"‪.‬‬
‫הילד שגר בבית מרגיש שבכל‬
‫וריכוז – ‪ADHD‬‬ ‫פעם שהילד של בן‪/‬בת הזוג מגיע‬
‫נייד ‪052-6728285‬‬ ‫לרוב – אחת לשבוע – שיווי המשקל‬
‫ניתן להפנות שאלות למדור‬ ‫המשפחתי מתערער‪ .‬קונפליקט‬
‫בכתובת המייל‪:‬‬ ‫נאמנויות הוא אחד הקשיים‬
‫‪[email protected]‬‬ ‫המרכזיים שחווים ילדים במשפחות‬
‫בפרק ב'‪ .‬הילד שואל את עצמו‬
‫עד כמה הוא יכול להרשות לעצמו‬

‫ערכים ודרכים‬ ‫בס"ד‬

‫ארז מרדכי דיה ‪,‬מורה דרך מוסמך ומאמן אישי‪ ,‬זוגי ומשפחתי ‪,‬בוגר מכללת תו"ת‬
‫של אלון גל עורך סיורים מודרכים בחודש אלול ועשרת ימי תשובה לירושליים‬

‫כולל ‪ 3‬נקודות איסוף והורדה בנתניה | יציאה בשעה ‪ 17.00‬חזרה בשעה ‪ 3.00‬לפנות בוקר‬
‫תערך סעודת טעימות קולינרית במחנה יהודה (כשר חלק)‪.‬‬

‫הדרכה ואמירת סליחות בבית הכנסת "אור החיים הקדוש" של הרב אלבז שליט"א‪ ,‬או לחילופין בכותל‬

‫מחיר מסובסד של ‪ ₪ 195‬לאדם לפרטים והרשמה‪ :‬ארז ‪052-2339039‬‬

‫‪ / 28‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬



‫חלון הזדמנויות‬
‫תוכניות סל תרבות ייחודיות לתלמידים בתחום התיאטרון פותחות בפניהם‬
‫דרכי חשיבה חדשות וסוג יוצא דופן של למידה‪.‬‬

‫תתמקד בתחום התיאטרון‪ ,‬ותעמוד‬ ‫הרואים בעירם בית ומרכז ‪ ‬לתרבות‬ ‫מאת‪ :‬עדי שבתאי‬
‫על מרכיביו השונים‪ :‬מחזאות‪ ,‬בימוי‪,‬‬ ‫איכותית ומשמעותית‪.‬‬ ‫צילום‪ :‬רן אליהו‬
‫תפאורה‪ ,‬מוסיקה‪ ,‬משחק‪ ‬וכן על‬
‫הסוגות השונות בתחום זה‪ :‬הצגות‬ ‫חדוה כהן מנהלת אגף התרבות‬ ‫תכנית סל תרבות‪ ,‬התכנית לחינוך‬
‫רפרטואר‪ ,‬הצגות יחיד ‪ ,‬תיאטרוני‬ ‫וסל תרבות יישובי‪" :‬בשנת‬ ‫לתרבות ולאמנות‪ ,‬פועלת מזה ‪13‬‬
‫תשע"ז‪ ‬התמקדה התכנית ‪ ‬בתחום‬ ‫שנים בנתניה‪ ,‬במסגרת סל תרבות‬
‫בובות‪ ,‬תיאטרון מחול ועוד‪  ...‬‬ ‫הקולנוע‪  .‬תחום זה זכה‪ ‬להעמקה‪,‬‬ ‫ארצי‪ ,‬והיא מופעלת ע"י עמותת היכל‬
‫בכוונת התכנית להפגיש את‬ ‫כאשר התלמידים‪ ‬נחשפו להיבטים‬
‫התלמידים עם יוצרים מתחום‬ ‫האסתטיים‪ ,‬זווית צילום‪ ,‬עריכה‪,‬‬ ‫התרבות העירוני‪.‬‬
‫התיאטרון כמו גם אל מאחורי הקלעים‬ ‫פסקול ועוד‪ ,‬והעשירו את עולמם‬ ‫התכנית מזמנת לתלמידים מפגש עם‬
‫שלו ואל המרכיבים הפחות מוכרים‬ ‫האמנות ופותחת בפניהם דרכי חשיבה‬
‫ואת חווית הצפייה בתחום זה‪  .‬‬ ‫חדשות וסוג יוצא דופן של למידה‪.‬‬
‫של התחום‪".‬‬ ‫תכנית סל תרבות בשנת תשע"ח‪ ‬‬ ‫בכל שנה נחשפים התלמידים‪  ‬לפחות‪ ‬‬
‫לשלושה‪ ‬תחומים מששת תחומי‬
‫האמנות השונים‪ :‬תיאטרון‪ ,‬מחול‪,‬‬
‫קולנוע‪ ,‬מוסיקה‪ ,‬אמנות פלסטית‬
‫וספרות‪ ,‬כאשר בכל שנה מתמקדים‬
‫בצורה מעמיקה בתחום אחד‪ ,‬המהווה‬
‫את "פרויקט הדגל השנתי"‪  ‬באותה‬
‫שנה‪ .‬מודל ייחודי זה נולד בנתניה‬
‫והפך‪ ‬ברבות השנים למודל לחיקוי‬
‫בערים אחרות ובנוסף אומץ ע"י סל‬
‫תרבות ארצי‪ ,‬כמתווה לכלל בתי‬

‫הספר הפועלים‪  ‬בארץ‪.‬‬
‫בתכנית כלולים כל גני החובה‪ ‬בעיר‪,‬‬
‫תלמידי בתי הספר‪ ‬היסודיים ובתי‬
‫הספר העל יסודיים‪ ,‬מתוך מטרה‬
‫להפכם לצרכני התרבות העתידיים‬

‫‪052-2593000‬‬

‫היחיד מנירוסטה ואלומיניום‪750‬‬

‫‪ ₪‬כולל התקנה ומע"מ‬

‫‪www.nanasite.co.il/marko‬‬

‫‪ / 30‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫סטודיו השבוע בנתניה‪-‬אשכנזי‬ ‫נ נה‬

‫חהוכפנישיסתה!‬

‫‪Art‬ישוק‬

‫האופרה הישראלית תל אביב יפו‬
‫בקונצרט מדליק בין דוכני השוק‬
‫עם מבחר קטעי אופרה ודואטים‬
‫אהובים ומפורסמים‬

‫יום שישי ‪ ,8.9.17‬שוק נתניה‪ ,‬בשעה ‪10:00‬‬

‫רוקדים ברחובות‬
‫עמותת הכוריאוגרפים‬
‫ב‪ 3-‬מופעי מחול ייחודיים‬

‫‪ / BE MY GUEST‬אודליה קופרברג‬
‫‪( Face To Face‬חלקים) ‪ /‬מיכאל גטמן‬

‫‪ Homesick‬חולה בית ‪ /‬איריס ארז‬

‫מוצ"ש ‪ ,9.9.17‬כיכר העצמאות החדשה‪22:30-20:30 ,‬‬

‫פרטים אודות מופעים מכורטסים ב‪ ₪ 20-‬בלבד ניתן למצוא באתר ימי תרבות ‪2017‬‬

‫עיריית נתניה‬

‫ביום שלישי‪ ,‬י"ד באלול תשע"ז ‪ 5.9.17‬משרדי מגע"ר (בפינסקר ‪)18‬‬ ‫הלתיצוידיבשועבריתם‬
‫יהיו סגורים לקבלת קהל ומענה טלפוני בשל השתלמות‪ .‬תודה על שיתוף הפעולה!‬

‫שגרירי כבוד‬
‫רקדני להקת ה"חבצלות" נתניה קצרו תשואות רמות בביקורם בעיר התאומה‬
‫גלנדז'יק‪ ,‬שם הביעו התפעלות מהרוח הפועמת בפולקלור הישראלי‪ ‬‬

‫בארץ ובעולם תוגבר הפעילות השנה‪,‬‬ ‫על ביקורם והופעתם המרשימה‬ ‫מאת‪ :‬עדי שבתאי‬
‫וייפתחו שתי להקות נוספות‪ ,‬להקת‬ ‫ואמר כי הם "כבשו את העיר" במופע‬ ‫במסגרת חילופי משלחות נוער עם‬
‫הסוחף והתחברו מאוד עם התושבים‪.‬‬ ‫העיר התאומה של נתניה‪ ,‬גלדז'יק‪,‬‬
‫‪ 30‬פלוס ולהקת חיילים‪ .‬‬ ‫הרקדנים קיימו גם מופע עם הלהקה‬ ‫הממוקמת ברוסיה‪-‬בים השחור‪,‬‬
‫מנכ"לית האגודה לעידוד התיירות‬ ‫המקומית לנוער בגלדז'יק וביצעו‬ ‫הוזמנה לביקור השכבה הצעירה של‬
‫נתניה אולגה לוריה‪" :‬נתניה גאה‬ ‫יחדיו ריקוד אותנטי שקצר שבחים‬ ‫להקת החבצלות להשתתף באירוע‬
‫בלהקת החבצלות ושמחה על‬ ‫המרכזי לכבוד יום הולדתה של העיר‪ .‬‬
‫הביקור בעיר התאומה גלדז'יק‪ ,‬בני‬ ‫ותשואות‪ .‬‬ ‫במסגרת הנסיעה‪ ,‬ביקרו חברי‬
‫הנוער שלנו הם השגרירים הכי טובים‬ ‫במהלך הביקור ביקרו חברי המשלחת‬ ‫הלהקה במוקדי תיירות מובילים‬
‫ששמים את נתניה על מפה העולמית‬ ‫במרכז האמנות לנוער בו לומדים‬ ‫ומרכזיים בגלדז'יק‪  ‬וב"גן נתניה"‪-‬‬
‫כעיר התיירות המובילה בישראל"‪.‬‬ ‫כ‪ 3,000-‬ילדים בכל ענפי האמנות‪,‬‬ ‫גן שנקרא על שם העיר התאומה‪,‬‬
‫מנכ"ל היכל התרבות העירוני‪ ,‬בני‬ ‫בהם ריקוד‪ ,‬שירה‪ ,‬תיאטרון וציור‪ .‬‬ ‫והעניקו מופע מרשים ומכובד בפני‬
‫אפרים‪" :‬אנו גאים ברקדנים הצעירים‬ ‫בימים אלו נמשכת ההרשמה ללהקות‬ ‫תושבים ותיירים רבים שהגיעו‬
‫והמוכשרים של "חבצלות" נתניה על‬ ‫המחול הייצוגית "חבצלות"‪ ,‬בניהולו‬
‫האופן בו ייצגו בכבוד את העיר נתניה‬ ‫האומנותי של הכוריאוגרף ליאור‬ ‫לחופשת הקיץ בגלדז'יק‪ .‬‬
‫ואת ישראל בחגיגות יום ההולדת של‬ ‫תבורי‪ ,‬לרקדנים ורקדניות מכיתות‬ ‫עוד במסגרת הביקור‪ ,‬נפגשו חברי‬
‫העיר התאומה גלנדג'יק‪ ,‬ומזמינים‬ ‫א' ועד יב'‪ .‬הפעילות תתקיים בימי שני‬ ‫המשלחת עם ראש עיריית גלדז'יק‬
‫רקדנים ורקדניות חדשים בכתות א'‪-‬‬ ‫וחמישי במתחם הספורט של ביה"ס‬ ‫שהרעיף שבחים על הרקדנים וציין‬
‫י"ב‪ ,‬חיילים ושלושים פלוס להצטרף‬ ‫כי בני הנוער הם השגרירים הכי‬
‫"תשרי" בקרית השרון‪ .‬‬ ‫טובים‪ ,‬ראש העיר הודה לרקדנים‬
‫ללהקה"‪.‬‬ ‫לאור ההצלחה הגדולה של הלהקה‬

‫‪ / 32‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫נותנים‬
‫מכל הלב‬

‫עמותת "נתינה" זכו‬
‫בפעם השלישית בטקס‬
‫הוקרה של "אות ראש‬
‫העיר למתנדב המצטיין"‬

‫חודש אלול ידוע כ"אני לדודי ודודי‬
‫לי" ואכן‪ ,‬עמותת "נתינה" עושה זאת‬

‫כל השנה‪.‬‬
‫מר עוזרי מרדכי קיבל בטקס מרשים‬
‫את תעודת ההצטיינות מראש העיר‬
‫גברת מרים פירברג איכר והעמותה‬
‫זוכה בפעם השלישית ברציפות‬
‫בהוקרה של אות ראש העיר למתנדב‬

‫המצטיין‪.‬‬
‫עמותת נתינה קוראת בחודש אלול‪,‬‬
‫חודש הרחמים והסליחות‪ ,‬לתרום על‬
‫מנת שתוכל להמשיך את פעילותה‬
‫המבורכת על פי דרכו של הרב מרדכי‬

‫אליהו זצ"ל והרב פינטו שליט"א‪.‬‬
‫משפחת נתינה כוללת שותפים‬
‫רבים לנתינה פעילים ומתנדבים‪.‬‬
‫ניתן לתרום בדרכים רבות‪ ,‬החל‬
‫מתרומה ועד להתנדבות ועזרה‬

‫בקידום הפרוייקטים של העמותה‪.‬‬
‫העמותה עומדת בקשר הדוק עם בתי‬
‫אבות‪ ,‬בתי תמחוי‪ ,‬מוסדות צדקה‬

‫וחסד נוספים בנתניה‪.‬‬
‫לפרטים ותרומות‪ ,‬מוקד התרומה‬

‫‪1800-750-770‬‬

‫השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪33 / 24.8.17 / 2456‬‬

‫פוטו סמארטפון‬

‫את התמונה באפשרויות העריכה של הסמארטפון שלכם‬ ‫מאת‪ :‬גבי ניומן‬
‫וחתכו את החלקים בתמונה שאינכם מעוניינים בהם‪.‬‬ ‫את האירועים המשמעותיים וגם הפחות משמעותיים בחיינו‬
‫התוצאה תהיה תמונה בעלת איכות גבוהה יותר משל‬ ‫אנו מתעדים עם המצלמה המובנית שבטלפון החכם‬
‫שלנו‪ ,‬המצלמה נגישה לנו בכל רגע‪ ,‬הצילום הוא פשוט‬
‫תמונה שהייתם מקבלים בתקריב דיגיטלי‪.‬‬ ‫ואפשר מיד לשתף אותו בווטסאפ באינסטגרם או להעלות‬
‫אל תצלמו דרך האפליקציה‪ .‬אפליקציות מורידות מאיכות‬ ‫לפייסבוק‪ .‬האיכות של המצלמות בסמארטפונים עולה‬
‫כל הזמן וגם מי שאינו צלם מנוסה יכול בקלות להפיק‬
‫התמונה ולכן לא רצוי לצלם דרכם‬ ‫תמונות איכותיות ולהנציח רגעים בוידאו שישמרו לעד‪.‬‬
‫איך נדאג שגם הצילום בסמארטפון יהיה באיכות גבוהה?‬
‫שימוש ב‪HDR‬‬
‫בהגדרות אפליקציית המצלמה ישנה פונקציה בשם ‪HDR‬‬ ‫ניקוי העדשה של הסמארטפון‬
‫השימוש בפונקציה משדרג את איכות התמונה‪ ,‬בעיקר‬ ‫אחד הכללים הבסיסיים לפני שמתחילים לצלם הוא ניקוי‬
‫בצילום‪ ‬של חלקים בהירים וכהים בו‪-‬זמנית‪ .‬התמונה‬ ‫העדשה של הסמארטפון ‪ ,‬בדיוק כפי שמנקים עדשות‬
‫מציגה צבעים שנראים הרבה יותר אמתיים‪ .‬אומנם צילום‬ ‫משקפיים מאבק מידיים שומניות ומסתם לכלוך‪ .‬רצוי‬
‫התמונה הוא ארוך מהרגיל בשימוש ב‪ ,HDR-‬אבל שווה‬ ‫לנגב את עדשת המצלמה בסמארטפון עם מטלית או‬

‫לחכות עוד ‪ 4‬שניות‪ ‬כדי לקבל תמונה ייחודית יותר‪...‬‬ ‫עם טישו בעדינות‪.‬‬

‫השתמשו בפלאש בכל מצב‬ ‫צילום יציב‬
‫בנגוד לחשיבה המקובלת שלא צריך להשתמש בפלאש‬ ‫עם הסמארטפון – בניגוד למצלמות דיגיטיליות מקצועיות‬
‫באור יום‪ ,‬עדיף כמעט בכל מצב להשתמש בפלאש‬ ‫–‪ ‬קל מאוד לזוז במהלך הצילום‪ .‬ברוב המכשירים אין‬
‫במטרה להאיר חלקים כהים בתמונה‪ ,‬ולעתים גם כאשר‬ ‫לחצן פיזי‪ ,‬ולכן הלחיצה על גבי המסך בזמן החזקת‬
‫הרקע עצמו מואר – האובייקט העיקרי מואר הרבה פחות‪.‬‬ ‫המכשיר עלולה לגרום לתזוזה חריגה שתפגע בחדות‬
‫בדיוק במקרים כאלה (וכמובן גם במקרים בהם שורר‬
‫חושך מוחלט) רצוי מאוד להשתמש בנורת הפלאש‪ ,‬על‬ ‫התמונה ומיקודה‪.‬‬
‫מנת להאיר את החלק הכהה והעיקרי בתמונה‪ .‬תמונה‬ ‫הפתרון‪ :‬לצלם מספר פעמים‪ .‬כאשר מצלמים כמה פעמים‬
‫את אותה התמונה‪ ,‬תמיד תהיה תמונה אחת טובה שתספק‬
‫מוארת יותר‪ ,‬תמיד תהיה איכותית יותר‪.‬‬
‫את התוצאה הרצויה‪ .‬‬
‫גבי ניומן צלם ועורך וידאו ‪0528319912‬‬
‫זוויות צילום‬
‫כמו בכללי‪ ‬צילום מקצועי‪ ‬וכל יצירת אומנות ככול שנבחר‬
‫זווית צילום ייחודית ושונה כך נקבל תמונה מעניינת יותר‬
‫ואומנותית יותר‪ .‬רצוי להימנע מתנועות מצלמה ולא‬

‫להשתמש בזום הדיגיטלי כלל במהלך הצילום‪.‬‬
‫כשתצלמו תקריב דיגיטלי עם עדשת המצלמה‪ ,‬תקבלו‬
‫תמונה מגורענת בעלת איכות ירודה‪ .‬במקום זאת‪ ,‬ערכו‬

‫שירות ‪ 24‬שעות ביממה‬ ‫בס"ד אמ רה‬
‫תיקונים לכל סוגי הדלתות‪ ,‬פריצות‪,‬‬
‫שיווק דלתות רב בריח‬
‫החלפת צילנדר‪ /‬מנעול‬

‫משווק מורשה של רב בריח‬ ‫רח' הס ‪ 6‬נתניה דלתות אמירה‬
‫‪ 40‬שנה ותק בתחום‬
‫‪09-8822555 | 052-2644014‬‬
‫מאושר ע"י משטרת ישראל‬

‫‪ / 34‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫טיפולי שיניים והשתלות ע“י‬ ‫לונדון כן‬
‫טובי רופאי השיניים‪:‬‬ ‫מחכה לי‬
‫ג מומחה לכירורגיה פה ולסת‬
‫ג מומחה לחניכיים‬ ‫מרכז קהילתי מזרח נתניה מבית‬
‫ובכשכאתתתתחרליבעריויםוםדעתלת‬ ‫ג מומחה ליישור שיניים‬ ‫החברה למתנ"סים הארצית‪ ,‬הוביל‬
‫בהצלחה תהליך בו נבחרו ‪ 18‬בני נוער‬
‫ג שיקום פה מורכב‬ ‫מכלל האוכלוסייה‪ ,‬אשר זכו בשנת‬
‫ג שתלים מונחי מחשב‬ ‫הכנה אשר בסופה נסעו לייצג את‬
‫ג שיקום מיידי למקרים מתאימים‬ ‫מדינת ישראל במחנה ייחודי בלונדון‪.‬‬
‫מטרת המפגש הינו חיבור בין בני‬
‫מחירים אטרקטיביים‬ ‫נוער יהודים מכל העולם‪ .‬לראשונה‬
‫הצטרפו למשלחות בני הנוער‬
‫שעות פתיחה‪ :‬א'‪-‬ה' ‪10:00-20:00‬‬ ‫ממתנ"סי מזרח נתניה‪ .‬במהלך שנת‬
‫הלימודים חוו פעילויות במתכונת‬
‫שבועית בנושאי יהדות‪ ,‬מנהיגות‪ ,‬ייצוג‬
‫ישראל בחו"ל וגיבוש הקבוצה‪ .‬לאחר‬
‫שנה של הכנות יצאה המשלחת לדרך‬
‫כאשר תחנתה הראשונה הייתה מחנה‬
‫יהודי של ארגון ה‪ JLGB-‬בעיירה‬
‫ציורית בשם קולצ'סטר‪ .‬לאחר שבוע‬
‫של פעילות מהנה וחוויות אין ספור‪,‬‬
‫המשיכו בני הנוער למחנה קיץ נוסף‬

‫בקרבת מרכז לונדון‪.‬‬
‫בני הנוער חזרו עם חיוך ענק וחשק‬

‫לחזור ללונדון‪ .‬איך לא‪...‬‬

‫השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪35 / 24.8.17 / 2456‬‬

‫אתלחיבודהשת אופנה וסטיל‬

‫הנ"ל‪ .‬מספיק שנוסיף למכנס שחור‬
‫עם חולצה שחורה (הכי בייסיק שיש)‪,‬‬
‫כמה שרשראות כסופות וסט צמידים‬
‫עמוס‪ ,‬וכבר הלוק שלנו עלה בדרגה‪.‬‬

‫אפשרות נוספת לתוספת של סטייל‬ ‫באיכות נמוכה בד"כ)‪ ,‬אלא לרכוש‬ ‫‪ OMG‬החופש הגדול נגמר וחוזרים‬
‫ללא מאמץ היא עליוניות‪ .‬הכוונה היא‬ ‫חולצות קצת יותר איכותיות‪ ,‬ועליהן‬ ‫ללימודים! אז נכון‪ ,‬החזרה לשגרה‪,‬‬
‫לז'קטים‪ ,‬ווסטים‪ ,‬קרדיגנים וחולצות‬ ‫להטביע את הלוגו‪ .‬כך תוכלו לבחור‬ ‫לכיתה‪ ,‬לשיעורי הבית ולמורה ללשון‬
‫מכופתרות‪ .‬בחודשים החמים ניתן‬ ‫חולצה עם גזרה‪ ,‬מפתח ובד שאתן‬ ‫מבאסת‪ ,‬אבל יש אור בקצה המסדרון‬
‫להשתמש בווסטים ללא שרוול או‬ ‫וזה ה‪!shopping back to school-‬‬
‫בקשירה של עליונית על המותניים‬ ‫אוהבות‪.‬‬ ‫אם נדקדק‪ ,‬אז נבחין שבדרך כלל‬
‫(חולצת פלנל משובצת או ז'קט ג'ינס‬ ‫הכוונה היא לשופינג של עטים‪,‬‬
‫זו הבחירה הקלה)‪ .‬ניתן גם להשתמש‬ ‫פריט נוסף שכדאי להשקיע בו הוא‬ ‫מחברות וקלמר‪ ,‬אבל אצלי כל מאורע‬
‫בחולצה מכופתרת מתחת לחולצת‬ ‫התיק‪ .‬זהו אביזר שיכול להוסיף‬ ‫הוא סיבה למסיבת קניות כזו או אחרת‪.‬‬
‫התלבושת האחידה‪ ,‬מה שנותן לנו‬ ‫המון שיק ללוק הכולל‪ .‬ניתן למצוא‬
‫עוד שכבה שמרעננת את הלוק הרגיל‪.‬‬ ‫בחנויות מגוון רחב של תיקים בשלל‬ ‫אני זוכרת שכתלמידה הראשון‬
‫סגנונות‪ .‬תיק ספורטיבי שיעבוד עם‬ ‫לספטמבר היה יום מרגש‪ ,‬הוא סימל‬
‫לסיכום‪ ,‬תלבושת אחידה זה בהחלט‬ ‫ג'ינס וסניקרס לבנות‪ ,‬או תיק דמוי עור‬ ‫כל כך הרבה עבורי‪ :‬התחלות חדשות‪,‬‬
‫גזרה לא קלה לפאשניסטה המתחילה‪,‬‬ ‫שיתחבר מעולה עם מכנס שחור ונעל‬ ‫ציפיות‪ ,‬חששות‪ ,‬התלבטויות‪ ,‬או‬
‫אבל לא משהו שלא ניתן להתמודד‬ ‫מחודדת ללוק מתוחכם במיוחד‪ .‬למי‬ ‫בקיצור ‪ -‬סלט אחד גדול של רגשות‪.‬‬
‫אתו בגבורה‪ .‬לי נותר רק לאחל חזרה‬ ‫שאוהבת את סגנון הבוהו שיק‪ ,‬אז יש‬ ‫בסופו של דבר‪ ,‬רוב הלחץ התנקז‬
‫קלה ללימודים עם המון גלאם ושיק!‬ ‫המון תיקים עם הדפסים שבטיים או‬ ‫לשאלה מה אני לובשת ביום הראשון‬
‫פרחוניים‪ ,‬שילכו מעולה עם לוק יותר‬ ‫של הלימודים‪ .‬הייתי מתכננת את הלוק‬
‫טיפ מעדי‪ :‬לטעמי‪ ,‬לוק פאשניסטי‬ ‫שלי לפרטי פרטים‪ ,‬וכמובן מתחדשת‬
‫מתחיל בבגדים‪ ,‬אבל נוגע בכל תחומי‬ ‫רומנטי כדוגמת חצאית מתנפנפת‪.‬‬
‫החיים‪ .‬על מנת לקבל טוטאל לוק‬ ‫בבגדים ואקססוריז דנדשים‪.‬‬
‫אני ממליצה להשלים אותו בעזרת‬ ‫בנוסף לתיק כדאי להשקיע בבניית‬
‫מחברות ‪/‬יומן עם כיתוב מיוחד וקלמר‬ ‫מערך אקקסוריז לתפארת כדוגמת‪:‬‬ ‫אז כדי שתוכלו להכין את עצמכן‬
‫קצת יוצא דופן‪ .‬הדברים הקטנים הם‬ ‫טבעות‪ ,‬עגילים‪ ,‬שרשראות‪ ,‬צמידים‪,‬‬ ‫להיות הכי הכי ביום הראשון ללימודים‬
‫פונפונים למחזיק מפתחות ומשקפי‬ ‫צירפתי את כל הטיפים הכי שווים‬
‫אלו שעושים את ההבדל‪.‬‬ ‫שמש‪ .‬כל תלבושת הכי פשוטה‬ ‫לאיך לעשות את זה נכון‪ ,‬למרות‬
‫מקבלת שדרוג רציני בתוספת של‬ ‫שאנחנו נדרשות לתלבושת אחידה‪.‬‬
‫התלבושת האחידה בישראל בד"כ‬
‫הכותבת הינה עדי דואק סטייליסטית המתמחה‬ ‫מסתכמת בדרישה לחולצה עם לוגו‬
‫בקניינות אישית ובהעברת סדנאות לקבוצות מגוונות‪,‬‬ ‫בית הספר‪ .‬ההמלצה שלי היא לא‬
‫בוגרת לימודי תעודה בשנקר‪ ,‬ובעלת ניסיון רב שנים‬ ‫לקנות את החולצות שמוכרים בחנויות‬
‫בהצעוטלרםפוהאאוליפינהל‪.‬דבףאהלסךטייללדינעגתשעוליד‪:‬‏[email protected]‪Adi's Life Style‬‬ ‫שבהן מדפיסים את הלוגו (מאחר והן‬

‫או התקשרו ‪054-6899090‬‬

‫‪ / 36‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫אני ואתה נשנה את העולם‪ ...‬פינת המתנדב‬

‫מעוניינים להתנדב?‬ ‫בי משחר ילדותי‪ ,‬אז לא הבנתי שזו‬ ‫מחלקת ההתנדבות העירונית‬
‫התקשרו אל אתי יוזף‪ ,‬מנהלת‬ ‫התנדבות‪ .‬תכונה זו מלווה אותי כל‬ ‫היא מרכז מקצועי לניהול תחום‬
‫מחלקת ההתנדבות העירונית‬ ‫חיי‪ .‬אני אוהבת מאד ילדים‪ ,‬מצליחה‬ ‫ההתנדבות באגף הרווחה והשירותים‬
‫בטלפון‪ 09-8603423 :‬או במייל‪:‬‬ ‫להבין לליבם ורגישה מאד אליהם‬ ‫החברתיים‪ .‬כל אחד ובכל גיל יכול‬
‫ולמה שעובר עליהם‪ .‬אני מאושרת‬ ‫למצוא עבורו תחום התנדבות‬
‫‪[email protected]‬‬ ‫לראות שהילדים ממתינים בציפייה‬ ‫המתאים עבורו למען הקהילה‪ .‬במדור‬
‫למפגש השבועי שלנו ורואה את‬ ‫זה נביא בפניכם מתנדבים שיספרו‬
‫השמחה בעיניהם‪ .‬אני מבינה שאני‬ ‫על תרומתם לקהילה מכל הלב‪ ,‬כי‬
‫מצליחה לשמח אותם ולהעניק להם‬ ‫בנתניה פוגשים אנשים טובים לאורך‬
‫שעה של כיף‪ ,‬תמיכה‪ ,‬העצמה וחיבוק‪.‬‬
‫מה המסר שלך לציבור? אני מציעה‬ ‫כל הדרך‪...‬‬
‫לכל מי שיכול‪ ,‬להביט סביבו ולראות‬ ‫שם – רונית גליק‬

‫במה הוא יוכל לתרום לחברה‪.‬‬ ‫גיל‪63 -  ‬‬
‫מה אתה מקבל לעצמך‬ ‫היכן מתנדב‪/‬ת?‪  ‬רכזת של פרויקט‬
‫מההתנדבות הזאת? ההתנדבות‬ ‫"שעה טובה עם ילד" מטעם "ויצ"ו"‪,‬‬
‫מעניקה סיפוק גדול‪ ,‬בפעילות‬ ‫פרויקט המתנהל בבתי ספר יסודיים‬
‫קטנה מעניקים אושר גדול לילדים‬ ‫ומתנדבת פעם בשבוע בבית ספר‬
‫ואנשים‪ ‬הזקוקים‪ ‬לתשומת לב‪ ,‬לאוזן‬
‫"איתמר"‪.‬‬
‫קשבת ולחיבוק תרתי משמע‪.‬‬ ‫מה הוביל אותך להיכנס לתחום‬
‫ההתנדבות? ההתנדבות טבועה‬

‫‪D‬מ‪E‬ר‪T‬פא‪T‬ת‪A‬שי‪W‬ניי‪R‬ם‪D‬‬

‫ד"ר וותד‬

‫בוגר הדסה ‪ -‬ירושלים‬

‫ד"ר וותד העובד גם במח׳ ההשתלות‬
‫ושיקום הפה בהדסה ירושלים מציג‪:‬‬

‫קידמה בהשתלות שיניים‬

‫< כירורגיה והשתלות‬
‫< כתרים ושיחזורים מזרקוניה‬
‫< טיפולי שורש כירורגיה וסתימות אסתטיות‬

‫< שיקומי פה מורכבים‬
‫< טיפולים משמרים ותותבות‬
‫< יישור שיניים לכל הגילאים )גשר שקוף(‬

‫< טיפולי חניכיים ושיננית‬

‫‪°˘„Á‬‬ ‫כל ההשתלות מבוצעות‬ ‫‪°‰‡Ù¯Ó· „ÁÂÈÓ‬‬ ‫‪°‰‡Ù¯Ó· ˘„Á‬‬
‫‪/C.T‬פנורמי‬ ‫במ ציתלנוםה‬ ‫בשיטה ממוחשבת ומדויקת‬ ‫מדפסת תלת מימד‬
‫ללקוחות חדשים‬ ‫רופא ילדים מומחה‬
‫לבניית כתרים‬
‫‪°ÏÂÙÈˉ ÔÓÊ· ¯È„‡ ÔÂÎÒÁÏ‬‬

‫נתניה‪ ,‬קרית השרון‪ ,‬רח‘ יהודה פרח ‪ 10‬טל‪ 09 - 8652070 .‬נייד ‪052 - 7233831‬‬
‫מייל‪ [email protected] :‬אתר‪ Drwatted.co.il :‬חפשו אותנו ב‪-‬‬

‫השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪37 / 24.8.17 / 2456‬‬

‫טיפים לתיק האיפור‬
‫איפור הוא דרך מצוינת להדגיש את היופי הטבעי שלך‪ .‬עם תום החופש הגדול‬
‫והחזרה לבית הספר ההתרגשות גואה ואיתה הרצון להיראות במיטבך! איפור‬

‫יומיומי וטבעי הוא בהחלט הלוק שכדאי לך לאמץ לימי הלימודים‪.‬‬

‫צילום‪ :‬יח"צ מייבלין ניו יורק‬ ‫סומק‪:‬‬ ‫מאת‪ :‬עדי פראג'י ‪ -‬מדריכה‬
‫הסומק נועד לפיסול מבנה הפנים‪.‬‬ ‫ראשית במייבלין ניו יורק‬
‫כך תשיגי מראה המחמיא לעינייך ולא‬ ‫כלומר‪ ,‬בעזרתו ניתן להצר פנים‬ ‫בסיס‪:‬‬
‫מעמיס עליהן‪.‬‬ ‫רחבות או להעניק רוחב לפנים‬
‫צרות‪ .‬השתמשי בגוון ורוד בהיר כדי‬ ‫זכרי את המשפט הבא‪" :‬פחות זה‬
‫שפתון וליפ גלוס‪:‬‬ ‫להדגיש את הזוהר הטבעי שלך‪ .‬חפשי‬ ‫יותר"! המפתח להצלחה עבורך‬
‫למראה מרענן על השפתיים‪ ,‬מרחי‬ ‫צבע שדומה לצבע הלחיים שלך‬ ‫כנערה צעירה הוא מראה טבעי שרק‬
‫ליפגלוס בגוון נייטרלי‪ .‬זה קליל‪ ,‬נראה‬ ‫כשהן סמוקות‪ .‬בדרך כלל מדובר‬ ‫מדגיש את הנתונים שלך‪ .‬מייק אפ‬
‫טבעי ובאותו זמן מוסיף זוהר מנצנץ‪.‬‬ ‫בגוון ורדרד ‪ -‬קורל‪ .‬מרחי קלות את‬ ‫הוא לא עבור כולם‪ ,‬כי לפעמים זה‬
‫אם בא לך להוסיף צבע‪ ,‬ניתן גם‬ ‫הסומק על "תפוחי" הלחיים (כדי‬ ‫יכול להדגיש פגמים ולהיראות כבד‬
‫למרוח שפתון בגווני ורוד או אדמדם‬ ‫למצוא את "התפוחים"‪ ,‬רק חייכי)‪.‬‬ ‫ומסכתי‪ .‬אם את מורחת מייק אפ‪ ,‬ודאי‬
‫טבעי‪ ,‬לחכות שהוא יתקבע מעט ואז‬ ‫סיימי עם נגיעות סומק קלות על גשר‬ ‫שהוא משתלב בצורה טובה עם גוון‬
‫למרוח ליפגלוס שקוף מעל‪ .‬שימי לב‬ ‫האף ועל המצח‪ .‬ניתן ליצור את אותן‬ ‫העור שלך‪ .‬כל סוג של מייק אפ (נוזל‪,‬‬
‫לא ללכת על גוון בהיר מדי ולא על‬ ‫הצללות גם באמצעות ברונזר אבקתי‬ ‫מוס‪ ,‬או אבקה דחוסה צריך להתאים‬
‫גלוס שגורם לשפתיים להדבק אחת‬ ‫לסוג העור שלך ולרמת הכיסוי שאת‬
‫לשנייה‪ .‬עלייך לזכור כי אופן הנחת‬ ‫למראה של נשיקת שמש‪.‬‬ ‫צריכה‪ .‬אם את לא בחורה שנוהגת‬
‫האיפור שונה מאחת לאחרת‪ ,‬זאת‬ ‫צללית ואייליינר‪:‬‬ ‫למרוח מייק אפ נסי להשתמש בקרם‬
‫בשל מבנה פנים שונה אצל כל אחת‪.‬‬ ‫‪ BB‬המעניק לחות עם גוון לכיסוי קל‬
‫לכן נסי את האיפור במספר אופנים‬ ‫צללית יכולה להיות דרך מצוינת‬
‫לפני שאת מחליטה על מה שמתאים‬ ‫להבליט את צבע העיניים שלך‪ .‬מומלץ‬ ‫וטבעי‪.‬‬
‫ללכת על צבעים ניטראליים כגון חום‬ ‫קונסילר‪:‬‬
‫לך‪ .‬שיהיה בהצלחה!‬ ‫בהיר או שמנת‪ .‬עיניים חומות ואגוז‬ ‫קונסילר נועד להסתיר כהויות תחת‬
‫נראות הכי טוב בצבעים חמים כמו‬ ‫העיניים ומהווה מוצר מעולה להסתרה‬
‫נחושת וזהב‪ .‬עיניים ירוקות וכחולות‬ ‫נקודתית‪ .‬פצעי בגרות הם יעד מספר‬
‫יבלטו עם צלליות אפורות וגווני‬ ‫אחד לשימוש בקונסילר‪ .‬אם צץ לך‬
‫שזיף‪ .‬ניתן גם להשתמש באייליינר‬ ‫פצעון‪ ,‬הניחי עליו מעט קונסילר‬
‫כדי להדגיש את העיניים‪ ,‬אך נוספת‬ ‫שמתאים לגוון עורך ובטפיחות‬
‫זכרי – גם כאן חל הכלל של "פחות‬ ‫קלילות מרחי אותו על הנקודה‬
‫זה יותר"‪ .‬בתור התחלה‪ ,‬השתמשי‬ ‫האדומה‪ .‬לאחר מכן‪ ,‬השתמשי‬
‫באייליינר בגוון חום שצבעו מעודן‬ ‫בפודרה כדי לקבע אותו במקום‪ .‬זה‬
‫יותר‪ .‬בחרי באייליינר עיפרון המייצר‬ ‫לא יגרום לפצעון להעלם‪ ,‬אבל זה‬
‫מראה רך יותר מאייליינר נוזל‪/‬ג'ל‪.‬‬ ‫בהחלט יגרום לו להיות פחות מורגש‪,‬‬
‫לאחר מכן טשטשי אותו עם מברשת‪.‬‬ ‫כך שתוכלי להרגיש יותר בנוח‪.‬‬

‫מצפה ים מבצע לארוחת‬
‫מלון בוטיק‪ ,‬אירועים וכנסים ערב ראש השנה‬

‫רח’ ז’בוטינסקי ‪ ,1‬נתניה | טל’‪09-8623730 :‬‬

‫‪ / 38‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫שלם וקח עוד היום אצלך בבית‬

‫סניף נתניה המלאכה ‪ ,32‬א‪.‬ת‪ .‬פולג סניף נתניה גיבורי ישראל ‪ ,5‬א‪.‬ת‪ .‬פולג‬

‫עוברים דירה? משפצים?‬
‫‪3.9.17‬יריד מכירות ענק‬
‫מרוכזת‬ ‫רכישה‬ ‫של‬

‫יום ראשון‬
‫איך משתתפים?‬

‫במוצרי החשמל שאתם‬

‫מעוניינים לקנות‪ 1‬בוחרים‬

‫מצטיידים בסקר שוק‬

‫והצעות מחיר‪ 2‬משווים‬

‫מגיעים ביום א לסניפי‬

‫הרשת וחוסכים בענק‪ 3‬חוסכים‬

‫התחייבות‬
‫למחירים הזולים בישראל‬

‫רפשתמיותחכרתוצבוהףשלביאןותוההישבועואן‪,‬תמי‪0‬ני‪0‬מ‪:‬ו‪2‬ם‪-32‬פר‪0‬י‪3‬טי‪:‬ם‪9‬ב‪0‬כל|רכהיתשחהי‪,‬יבותקתףללמיוחיםררזואלשיווןתברלבמדכל‪17‬ה‪.‬צ‪9‬ע‪.‬ה‪3‬‬
‫קונים חדש‬ ‫לקוח יקר‪ ,‬הינך זכאי לפינוי מוצר ישן מהבית ללא עלות בעת בחסות‬ ‫אבוקתרנוו‬ ‫אתר עם כתובת ‪www.payngo.co.il‬‬
‫ממחזרים ישן‬ ‫רכישת מוצר חדש במחסני חשמל‪ .‬יש לתאם פינוי מראש‪.‬‬

‫משמר החופים‬
‫גרסת מגן דוד אדום‬
‫זו השנה השישית בה עורכים צוותי מד"א בשיתוף עיריית נתניה פעילות הדרכה‬
‫מיוחדת בחוף 'סירונית' בנתניה במטרה להעלות את המודעות להצלת חיים‬
‫בחופים * השבוע הועברו הדרכות בעברית ובצרפתית לטובת השוהים בחוף‪.‬‬

‫חשיבות רבה בהדרכת הציבור‬ ‫התרגיל ולקחת חלק בהדרכה‪ ,‬וזכינו‬ ‫מאת‪ :‬אפי ישראל‬
‫על פעולות החייאה ומתן עזרה‬ ‫להיענות גדולה מאוד‪ .‬בשלב הראשון‬ ‫על מנת להמשיך ולעורר את המודעות‬
‫ראשונה‪ .‬חשוב שהציבור יקבל את‬ ‫בפעילות ביצע מציל הדמיית אירוע‬ ‫לשמירה על חיי אדם גם בחופי הים‬
‫הכלים להחייאה ויוכל לבצע פעולות‬ ‫של הצלת טובע מהים והחייאתו‬ ‫העמוסים בימים אלה‪ ,‬ערכו השבוע‬
‫ראשונות עד להגעת צוותי מד"א‬ ‫ולאחר מכן התחלנו בהדגמת‬ ‫צוותי מד"א הדרכה מיוחדת בחוף הים‬
‫ההחייאה על בובות בה הוסברו‬ ‫"סירונית" בנתניה‪ .‬במסגרת ההדרכה‬
‫למקום"‪.‬‬ ‫פעולות ההחייאה בפירוט‪ ,‬שלב אחרי‬ ‫בוצעה הדמיית אירוע בו מציל חילץ‬
‫מנכ"ל מד"א‪ ,‬אלי בין‪" :‬מד"א שם‬ ‫שלב‪ ,‬וכמובן ניתנה אפשרות לכל‬ ‫טובע מהים באמצעות חסקה ובוצעו‬
‫לו למטרה לתת לכל אחד ואחת‬ ‫המשתתפים לתרגל החייאה ולקבל‬ ‫סדנאות ללימוד ותרגול החייאה לכל‬
‫ידע בסיסי להחייאה והגשת עזרה‬ ‫משוב‪ .‬הפעילות הייתה מאוד מוצלחת‪,‬‬ ‫באי החוף‪ ,‬בשפה העברית והצרפתית‬
‫ראשונה‪ ,‬שכן במצבי חירום כל דקה‬ ‫הקהל שמנה כמה מאות משתתפים‬
‫קובעת‪ .‬לכן‪ ,‬אנחנו מבצעים במד"א‬ ‫הביע המון סקרנות‪ ,‬התלהבות ורצון‬ ‫ובמספר רב של עמדות תרגול‪.‬‬
‫הדרכות במתן עזרה ראשונה ובביצוע‬ ‫ללמוד‪ ,‬במיוחד התיירים הצרפתים‪.‬‬ ‫התצוגה וההדרכה הועברו ללא‬
‫פעולות החייאה בסיסיות בכל מקום‪,‬‬ ‫הדרכות מסוג זה חשובות מאוד‬ ‫תשלום לכל באי החוף‪ ,‬ועל כן‬
‫אפילו בחוף הים‪ .‬אני קורא לציבור‬ ‫ובמקרים רבים הן יכולות להוות את‬ ‫נערכו גם בעברית וגם בצרפתית‪,‬‬
‫הרחב לרחוץ רק בחופים מוכרזים‬ ‫לאור כמות התיירים הגבוהה מצרפת‬
‫ובשעות הפעילות של שירותי ההצלה‬ ‫ההבדל בין חיים ומוות‪".‬‬ ‫הפוקדת את חופי נתניה בימים אלה‪.‬‬
‫ולהימנע מסיכונים מיותרים‪ .‬בכל צורך‬ ‫ראש מנהלת החופים בעיריית נתניה‪,‬‬ ‫ליטל בוחבוט‪ ,‬בת שירות במגן דוד‬
‫רפואי‪ ,‬ניתן להתקשר למד"א לקו‬ ‫ציון שדה‪" :‬כמדי שנה‪ ,‬ערכנו את‬ ‫אדום הדריכה בשפה הצרפתית‪,‬‬
‫החירום ‪ 101‬או באמצעות אפליקציית‬ ‫הפעילות החשובה הזו גם השנה‪ .‬זו‬ ‫תיארה‪" :‬בסיוע המצילים קראנו‬
‫פעילות ברוכה ויעילה‪ ,‬ואנו רואים‬ ‫לעוברים והשבים לבוא לראות את‬
‫'מד"א שלי'‪".‬‬

‫‪ / 40‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫חיסול מלאי ישן במחירי רצפה‪ ,‬שווה לבוא!‬

‫ברז ברבור‬ ‫מוט "אור"‬ ‫ברז מטבח נשלף‬
‫קצר‬ ‫חמת‬ ‫גרואה‬
‫)קונצ'טו ‪(32663‬‬
‫‪₪ 139‬‬ ‫‪₪129‬‬ ‫‪₪760‬‬

‫מוט פינוק‬ ‫אסלת מונובלוק חרס‬ ‫מקלחון‬
‫מעוצב‬ ‫כולל מושב‬ ‫פינתי‬
‫הידראולי‬ ‫נפתח‬
‫‪₪199‬‬
‫‪₪490‬‬ ‫‪ 80x80‬ס"מ‬

‫‪₪650‬‬

‫לאברןיחמיטק‪/‬ירמבלריאקמבטיה‬ ‫בריקים זמכואכיבןת ‪6‬טבמ"עימת‬ ‫גרניט פורצלן מבריק‬
‫מחוסמת‪559 159‬‬
‫‪ 30x60‬ס"מ‬ ‫במגוון‬ ‫‪ 80x80‬ס"מ‬
‫‪ 80x80‬ס"מ‬‫צבעים‬
‫‪₪45‬‬ ‫‪₪49‬‬
‫‪₪‬‬

‫שק דבק להדבקת ג‪ .‬פורצל‪/‬קרמיקה רק ‪₪ 27‬‬

‫דלתות למינטו‬ ‫* ט‪.‬ל‪.‬ח‪ * .‬עד גמר המלאי‬

‫כולל ידית מפוארת‬

‫החל מ‪890-‬‬

‫‪₪‬‬

‫שעות פתיחה‪ :‬א'‪-‬ה' ‪ ,09:00-17:30‬ו' ‪09:00-13:00‬‬

‫ספורט‬

‫שפיץ מהיציע ‪ /‬אפי ישראל‬

‫לאחר ההישג בבאר שבע‪ ,‬אכזבה מול הפועל עכו‪ 2:2 .‬ויותר מאשר זכו‬
‫בנקודה‪ ,‬הפסידו את השתיים הנוספות***מכבי נתניה שוב סופגת בדקות‬
‫הסיום וכבר אמרנו שבעונה שעברה זה היה הפוך ‪ -‬הקבוצה ידעה להביא‬
‫נקודות בדקות הסיום***מחפשים חלוץ עד סגירת חלון ההעברות ביום שלישי‬

‫הבא***יוצאים לפגרת הנבחרות***בית"ר ירושלים הלהיט התורן‪.‬‬

‫לי שעדיף שחקן שהולך חצי משחק‬ ‫נכנעה לשער כשהשחקנים כבר‬ ‫תיקו מאכזב‬
‫ומבשל שני שערים מאשר שחקן שרץ‬ ‫בדרך למקלחות‪ .‬הפספוס מול עכו‬
‫שהשוותה ל ‪ 2:2‬ובעשרה שחקנים‬ ‫מכבי נתניה פתחה את העונה עם תיקו‬
‫כל המשחק ללא תכלית‪...‬‬ ‫גרם לאכזבה רבה ביציעים ובחדרי‬ ‫‪ 1:1‬גדול בבאר שבע ושבוע לאחר‬
‫אני בטוח שהצוות המקצועי הבין מה‬ ‫ההלבשה‪ .‬מכבי נתניה יותר מאשר‬ ‫מכן "בזבזה" את ההישג כשסיימה‬
‫דורש תיקון והפגרה באה לנתניה‬ ‫צברה נקודה‪ ,‬הפסידה את השתיים‬ ‫בתיקו ביתי ‪ 2:2‬מאכזב מול האחרונה‬

‫בזמן‪.‬‬ ‫האחרות‪.‬‬ ‫הפועל עכו‪.‬‬
‫יחד עם זאת‪ ,‬מוקדם להיכנס ללחץ‬ ‫בתוכנית הנקודות‪ ,‬מכבי נתניה‬
‫פגרת הנבחרות‬ ‫שכן במחצית הראשונה‪ ,‬גילתה מכבי‬ ‫היתה חייבת לנצח את עכו שנחשבת‬
‫נתניה עדיפות על יריבתה והציגה‬ ‫לקבוצה מהליגה של נתניה‪ .‬תאורטית‪,‬‬
‫הליגה יצאה לפגרה בת שבוע שכן‬ ‫משחק צרופים נאה‪ .‬השער השני הוא‬ ‫היה עדיף להפסיד בבאר שבע ולנצח‬
‫נבחרת ישראל תקיים שני משחקים‬ ‫שער של עבודה ותירגול באימונים‬ ‫בקרב על שש נקודות מול עכו מאשר‬
‫ובשבוע הבא תשחק מכבי נתניה מול‬ ‫ושוב מוכיח ערן לוי כי הוא שחקן של‬ ‫לסיים בשתי תוצאות תיקו‪ .‬מי צריך‬
‫הפועל רעננה באיצטדיון בנתניה‪.‬‬ ‫מספרים ‪ .‬אמנם מדובר בשחקן שרץ‬ ‫נקודות מבאר שבע אם לא יודעים‬
‫שבוע לאחר מכן תארח מכבי נתניה‬ ‫‪ 35‬דק' ולאחר מכן עובר להליכה‪ .‬אך‬
‫את מכבי תל אביב כך שצפויים שני‬ ‫תגידו מה שתגידו‪ ,‬הוא חתום על שני‬ ‫לקחת את הנקודות מעכו?‬
‫משחקים ברציפות באיצטדיון בנתניה‪.‬‬ ‫הבישולים שהניבו שערים‪ .‬מישהו אמר‬ ‫מכבי נתניה שבעונה שעברה כבשה‬
‫לא מעט שערים בדקות הסיום‪ ,‬שוב‬

‫בניה ועילאי חוגגים עם בית"ר ירושלים את הניצחון הגדול ‪ 1:4‬על אשדוד‪.‬‬ ‫אין גדולה כמו בית"ר‬

‫ירושלמים נלהבים שהפכו את על הדשא‪ ,‬אך היא ללא ספק בנויה‬ ‫הלהיט התורן של ליגת העל – בית"ר‬
‫החגיגה בדשא לחגיגה ביציעים‪ .‬לאליפות ביציעים‪ .‬וכבר אמרנו‪ :‬אין‬ ‫ירושלים‪ .‬הקבוצה שניצחה בגביע‬
‫הטוטו את הפועל באר שבע‪ ,‬לאחר‬
‫לא בטוח שבית"ר בנויה לאליפות גדולה כמו בית"ר‪.‬‬ ‫מכן הביסה בליגה את מכבי תל אביב‬
‫ואשדוד מוליכה את ליגת העל‪ ,‬וללא‬
‫ספק אלי טביב מציג תלכיד רענן‬
‫ותוסס‪ .‬אני לא יודע אם בית"ר‬
‫ירושלים בנויה לאליפות‪ .‬אני לא‬
‫בטוח שמכבי תל אביב ובאר שבע‬
‫טובות ממנה‪ .‬אך בדבר אחד אני‬

‫משוכנע‪ ,‬אלי טביב מבין כדורגל‪.‬‬
‫ביום שני השבוע הגיעו לאצטדיון‬
‫המושבה (ביתה הזמני של בית"ר‪.‬‬
‫טדי בשיפוצים) מעל ‪ 13‬אלף‬

‫‪ / 42‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬



‫ביום שלישי ייסגר חלון ההעברות ובמכבי נתניה מקווים לצרף חלוץ‪ .‬בלעדי‬

‫הפועל עכו הגיעו ‪ 4330‬אוהדים‪ .‬יש‬ ‫‪ 5.9.17‬שכן החלון ייפתח שוב רק‬ ‫במכבי נתניה עושים מאמצים רבים‬
‫לי הרגשה שאוהדי מכבי נתניה עדיין‬ ‫בחודש ינואר‪ .‬בהנהלה הגדירו‬ ‫לצרף חלוץ שובר שיוויון או אם‬
‫על הגדר שכן לאחר עונה מצוינת‬ ‫זאת‪" ,‬אנו עומדים לנצל את חלון‬ ‫תרצו חלוץ ‪ 9‬ובקיצור‪ ,‬חלוץ מבקיע‬
‫בליגה הלאומית וחזרה לליגת העל‬ ‫ההזדמנות כדי להתחזק בחלוץ‬ ‫שערים‪ .‬הצוות המקצועי וההנהלה‬
‫אפשר היה לצפות לכמות כפולה‪ .‬זו‬ ‫ולבצע התאמות בסגל‪ ,‬התקציב‬ ‫במרוץ נגד הזמן כשהמטרה‪ ,‬לסגור‬
‫לא חוכמה שמול הגדולות‪ ,‬הקהל‬ ‫עבורו משוריין בבקרה וככל הנראה‬ ‫באופן מיידי עם חלוץ ומתנהל מו"מ‬
‫יגיע בהמוניו ובמשחקים הפחות‬ ‫עד סוף השבוע מכבי נתניה תצרף‬ ‫עם מספר מועמדים‪ .‬כשהמטרה‬
‫אטרקטיביים נפגוש יציעים כמעט‬ ‫ברורה‪ ,‬לצרף חלוץ עד סגירת‬
‫לשורותיה חלוץ ברמה גבוהה"‪.‬‬ ‫חלון ההעברות‪ ,‬ביום שלישי הבא‬
‫ריקים‪.‬‬ ‫במועדון ציינו כי למשחק הביתי מול‬

‫מחוץ לפייסבוק ‪ /‬אלמוג בראון‬

‫תרצה לנצח ולצבור נקודות‪.‬‬ ‫עכו מגיעים לרחבה‪( .‬עכו שהיא‬ ‫תיקו שכולו הפסד‬
‫רעננה היא קבוצה כשרונית ומסוכנת‬ ‫הקבוצה החלשה בליגה!!!) נתניה‬
‫שכבר נצחה את נתניה ‪ 4:2‬בגביע‬ ‫חייבת כפי שכתבתי בעבר חייבת בלם‬ ‫מכבי נתניה ארחה את עכו במשחק‬
‫הטוטו‪ .‬נתניה צריכה להגיע למשחק‬ ‫ומגן בדחיפות כדי לייצב את ההגנה‪.‬‬ ‫הביתי הראשון בליגת העל‪ .‬המשחק‬
‫זה מוכנה‪  ‬ובעיקר לעבוד על משחק‬ ‫אסור לדראפיץ וברדה להשאר עם‬ ‫החל בשמונה וחצי בערב מה שגרם‬
‫ההגנה שלה‪ .‬שחקני נתניה צריכים‬ ‫שחקני ההגנה הקיימים למעט הזר‬ ‫להרבה אוהדי שומרי מסורת לרוץ‬
‫להילחם על מנת לצאת ממשחק זה‬ ‫טים הויבך שמציג יכולת לא רעה‪.‬‬ ‫מייד עם צאת השבת ולהגיע למשחק‪.‬‬
‫גם רביירו החלוץ הוא שחקן בינוני‬ ‫‪ 4300‬אוהדים הגיעו למשחק (ציפו‬
‫עם שלוש נקודות‪.‬‬ ‫מאד שאני לא מבין מה מצאו בו‪.‬‬ ‫ליותר אבל נגיע לזה בהמשך למה‬
‫שחקן שלא מאיים על השער וחוץ‬ ‫לא באו‪ )...‬נתניה פתחה את המשחק‬
‫חוצפת מחירי הכרטיסים‬ ‫מדריבלים לא רואים ממנו כלום‪ .‬על‬ ‫טוב אך דווקא התקפה בודדת של‬
‫ערן לוי דובר רבות שבמשחק הוא לא‬ ‫עכו העלתה אותם ליתרון אחת אפס‪.‬‬
‫אוהדים רבים שהגיעו‪  ‬ילדיהם עם‬ ‫רץ‪( .‬אפילו הסטטיסטיקה בטלויזיה‬ ‫נתניה חזרה מהר מאד למשחק עם‬
‫צאת השבת לקופות האצטדיון‬ ‫מדברת על ‪ 81‬אחוז הליכה‪ )...‬למרות‬ ‫שני שערים של גלזר וסבע שאותם‬
‫הופתעו לגלות שאין כרטיסים של ‪50‬‬ ‫שני הבישולים שלו במשחק בפרקי‬
‫שח ושנשארו רק כרטיסים של ‪ 80‬שח‬ ‫זמן ארוכים במשחק הוא נעלם ולא‬ ‫בישל באומנות ערן לוי‪.‬‬
‫לאדם‪  ‬כולל ילדים לטענת הקופאי‪.‬‬ ‫מורגש‪ .‬דראפיץ צריך להפסיק לפחד‬ ‫במחצית השניה נתניה נעלמה ושחקה‬
‫רבים מהאוהדים שהגיעו עם ילדיהם‬ ‫להחליף אותו ועדיף להכניס שחקן‬ ‫רע מאד‪ .‬עכו שראתה כי השד לא כזה‬
‫(ראיתי זאת במו עיניי)חזרו הביתה‬ ‫רענן שנלחם מאשר שחקן שעומד‬ ‫נורא החלה לתקוף והחמיצה ממצבים‬
‫מאוכזבים וכועסים מאד מהמחירים‬ ‫במרכז המגרש‪ .‬הגיע הזמן שצוות‬ ‫קורצים להשוות ואף לעלות ליתרון‪.‬‬
‫הגבוהים חלקם אמרו שאם זוהי‬ ‫האימון ידאגו שהוא יכנס לכושר‬ ‫בדקה ‪ 80‬הורחק לעכו שחקן לאחר‬
‫ההתנהלות של המועדון הם לא יגיעו‬ ‫משחק מלא ולא חלקי‪ .‬נתניה יוצאת‬ ‫שנגע בידו מבעיטה נייחת של ערן‬
‫יותר‪ .‬לא מובן למה נתניה התנהגה‬ ‫ממשחק זה עם תיקו שכולו הפסד‪.‬‬ ‫לוי‪ .‬כשנדמה היה שהניצחון מובטח‬
‫כך למרות שליציע המערבי הגיעו‬ ‫איבוד נקודות מיותר מול קבוצה שהיו‬ ‫ולנתניה נשאר רק לשים את השלישי‬
‫רק ‪ 4300‬אוהדים‪ .‬אם נתניה רוצה‬ ‫חייבים לקחת ממנה את הנקודות‪.‬‬ ‫דווקא עכו היתה זאת שכבשה בדקה‬
‫למשוך יותר אוהדים למשחקים ועוד‬ ‫נתניה "תצא "למשחק חוץ שייערך‬ ‫‪ 90‬לאכזבתם של האוהדים הרבים‬
‫מול קבוצות כמו עכו שימכרו כרטיסים‬ ‫בנתניה מול הפועל רעננה‪ .‬המשחק‬ ‫שציפו לראות ניצחון ראשון בליגת‬
‫רבים יותר במחיר מוזל‪ .‬לאב ובנו‬ ‫ייערך בעוד שבועיים בגלל פגרת‬ ‫העל‪ .‬משחק ההגנה של נתניה רע‬
‫לשלם ‪ 160‬שח עלות כרטיסים זה‬ ‫הנבחרת‪ .‬רעננה שמגיעה אחרי הפסד‬ ‫וחלש מאד‪ .‬במשחק מול עכו בלט‬
‫חוסר התאום והקלות הרבה ששחקני‬
‫יותר מידי‪ .‬לתשומת ליבכם‪.‬‬

‫‪ / 44‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫מבתחצקסעדריייםם!‬

‫לחברתנו‬
‫דרוש‪/‬ה נהג‪/‬ת‬
‫לפרטים‪053-4311518 :‬‬

‫התחייבות מלאה לבדיקה‬ ‫פיג'ו בוקסר מסחרי‬
‫‪ 100%‬מימון‬ ‫השכרת רכב על בסיס יומי‬
‫‪ ₪‬ליום‪750‬‬
‫עד ‪ 60‬תשלומים שווים ונוחים‬ ‫החל מ‪-‬‬
‫שירות אמין אישי ואדיב‬

‫סיאט לאון ‪2014‬‬ ‫‪₪104,900‬‬ ‫קאיה ספורטג'‬ ‫קיה פיקנטו ‪2015‬‬

‫יד ראשונה דגם מפואר‬ ‫‪2016‬‬ ‫יד ראשונה ‪ 50,000,‬ק"מ‬
‫‪₪114,000‬‬
‫‪₪99,000 ₪109,000‬‬ ‫‪₪46,900 ₪50,000‬‬

‫טויוטה קורולה‬ ‫קיה קארנס ‪2013‬‬ ‫קאיה פיקנטו ‪2015‬‬
‫יד ראשונה ‪ 90,000‬ק"מ‬
‫‪ 7‬מקומות‬ ‫יד ראשונה ‪ 45,000‬ק"מ‬
‫‪₪69,900 ₪88,000‬‬
‫‪₪69,900 ₪81,000‬‬ ‫‪₪46,900 ₪58,000‬‬

‫רח' דוד פנקס ‪ ,41‬א‪.‬ת‪ .‬הישן‪ ,‬נתניה‬

‫עדי‪ ,‬מנהל מכירות‪ | 054-7090496 :‬מח' השכרה‪/‬ליסינג‪09-8870240 :‬‬

‫לרשימת המלאי של צי הרכבים בקרו באתרנו ‪www.chenhason.co.il‬‬

‫ספורט‬

‫לימודים לפני הכל ‪ /‬אריק אייזיקוביץ‬
‫של דבר דרך‬ ‫ובכדורגל״ החלטתי למנות את גלעד‬ ‫לא מעט שינויים עשיתי השנה‬
‫האהבה של‬ ‫יעיש כמנהל פדגוגי‪ .‬יעיש שמתפקד‬ ‫בטוברוק‪ .‬החזרתי למועדון את בני‬
‫הילדים לכדורגל‬ ‫כסגן מנהל בית הספר הינו האדם‬ ‫לם כמנהל מקצועי שאתו נשחזר ימים‬
‫אני מוציא מהם את החובה ללימודים‬ ‫שירכז את כל נושא הלימודים של‬ ‫יפים מהעבר‪ .‬החתמתי כמנכל איש‬
‫ואת שאר הדברים הידועים לכל‪:‬‬ ‫שחקני טוברוק‪ .‬למתקשים נעזור‬ ‫מקצוע מהשורה הראשונה את איציק‬
‫כאיסור על קעקועים‪ ,‬עגילים‪ ,‬שיער‬ ‫להשתפר ולאלו שפשוט החליטו לא‬ ‫גניש‪ .‬הוספתי מאמן מנטלי לשחקנים‬
‫ארוך‪ ,‬אלכוהול‪ ,‬סיגריות אופניים‬ ‫ולצוות המקצועי‪ ,‬מאמן טכני ותזונאי‪.‬‬
‫ללמוד פשוט נרחיק מהמועדון‪.‬‬ ‫העמדתי לכל קבוצה שני אנשי מקצוע‪.‬‬
‫חשמליות וכו‪.‬‬ ‫מזה ‪ 25‬שנים בכל אסיפת הורים‬ ‫בבית הספר לכדורגל מעבר לעבודה‬
‫תראו לי ילד אחד מטוברוק שיהיה‬ ‫אני מדגיש את העובדה שאולי ‪10‬‬ ‫הנפלאה שעושה יובל עזריה צירפתי‬
‫בה שנים עד תם גיל נוער שיעמוד‬ ‫אחוזים מכל השחקנים של טוברוק‬ ‫את בני לם‪ ,‬מבחינתי כל המינויים‬
‫בכל הקריטריונים שלי ולא יהיה אזרח‬ ‫יגיעו לרמות הגבוהות בליגת העל‬
‫ובאירופה ובסופו של דבר הם יישארו‬ ‫חשובים ויוסיפו רבות למועדון‪.‬‬
‫למופת‪ .‬בריאות לכאורליםק‪ ,‬איזיקוביץ‬ ‫עם הלימודים והערכים למצוינות בכל‬ ‫אולם על מנת לשמר את עקרונות‬
‫תחום חשוב שההורים יבינו שבסופו‬ ‫המועדון ״מצוינות בלימודים‬

‫גלעד יעיש מונה לעוזר מאמן הנוער ולרכז‬
‫הפדגוגי של בית"ר טוברוק‬
‫נושא הלימודים במועדון‪ .‬יעיש‪" :‬שני‬ ‫צוות המאמנים השחקנים והמועדון‬ ‫המאמן ואיש החינוך יובל עזריה מונה‬
‫התפקידים האלו למעשה עונים על שתי‬ ‫נחזיר את טוברוק למקומה הטבעי‪ .‬בני‬ ‫לפני כשבועיים לעוזר מאמן קבוצת‬
‫אהבות גדולות שלי‪ :‬כדורגל וחינוך‪.‬‬ ‫ואני צועדים יחד ‪ 20‬שנים בכדורגל ואני‬ ‫הנוער של בית"ר טוברוק ולרכז‬
‫כאיש חינוך אני מקווה שנגדל דור של‬ ‫מתרגש לשתף איתו פעולה וללמוד‬ ‫הפדגוגי של המועדון‪ .‬יעיש נחשב‬
‫שחקנים שיהיו אזרחים טובים‪ ,‬תלמידים‬ ‫מאחד מאנשי המקצוע הטובים שיש"‪.‬‬ ‫למאמן מוערך והוא ישמש העונה כעוזר‬
‫מצוינים ושחקני כדורגל אינטליגנטים‪.‬‬ ‫בנוסף לתפקידו כעוזר המאמן מונה‬ ‫מאמן קבוצת הנוער של בית"ר טוברוק‬
‫מצוינות בכדורגל ולימודים זה המוטו‬ ‫יעיש גם לתפקיד הרכז הפדגוגי של‬ ‫לצידו של המאמן הראשי בני לם‪ .‬יעיש‬
‫של המועדון וניישם אותו הלכה‬ ‫המועדון‪ .‬כידוע בבית"ר טוברוק שמים‬ ‫אמר השבוע על העניין‪" :‬אני שמח על‬
‫למעשה"‪ .‬בנוסף לכך ועוד בנושא‬ ‫דגש רב על הלימודים מעבר למצוינות‬ ‫ההזדמנות שקיבלתי מהמועדון המכובד‬
‫הלימודים מונו גי בלחסן ויעל בן שבת‬ ‫בכדורגל ועושים מאמץ גדול לדאוג‬ ‫לעבוד ביחד עם בני לם בקבוצת הנוער‬
‫לרכזי חינוך מול פנימיות אורט ונעורים‬ ‫ששחקני המועדון יהיו תלמידים ראויים‬ ‫ולהוביל את הקבוצה להישגים על כר‬
‫ולמעשה יהיו אלו שיעמדו בקשר ישיר‬ ‫על מנת שיהפכו לאזרחים מצוינים‪.‬‬ ‫הדשא ומחוצה לו‪ .‬טוברוק זה מועדון‬
‫עם השחקנים אשר לומדים בפנימיות‬ ‫יעיש‪ ,‬אשר משמש כסגן מנהלת בית‬ ‫מכובד שייצר שחקני כדורגל רבים‬
‫הספר הדר בכפר יונה ומורה לחינוך‬ ‫וטובים לרמות הגבוהות של הכדורגל‬
‫ועם מנהלי הפנימיות‪.‬‬ ‫גופני‪ ,‬מזה ‪ 15‬שנים‪ ,‬ירכז את כל‬ ‫הישראלי וכולי תקווה שביחד עם בני‪,‬‬

‫‪MOSHE‬‬ ‫משה שפירא ‪ ,22‬פרויקט‬
‫‪SHAPIRA 22‬‬ ‫בוטיק מקבוצת בן דוד הרצל‬

‫הפרוייקט יוצא לדרך‪ :‬דירות ראשונות במכירה מוקדמת‬

‫לפרטים נוספים‪www.hbd.co.il //// 072-2222000 :‬‬

‫‪ / 46‬השבוע בנתניה ‪ /‬גליון ‪24.8.17 / 2456‬‬

‫מ‬‫ועדון כדורגל‬

‫רוקנתניה הטובים לטוברוק‬ ‫ביתר טוב‬

‫עחזוורייוהת ומזעמריכנייםם‬ ‫• דהגישתעלרועלרנכוהינםתובחיננתוישכילימלנם‪:‬כום‪:‬דווירוגבלל‪,‬‬

‫לא לקעקועים‬
‫חאינתוככיםיםמצויינות בלימודים ובכדורגל‬
‫לא לעגילים‬‫הלכיןאללתלאיורמפוונדינייוםם חתשמלשיילםנו‪:‬א‬

‫((ללדדללללללפפפפייאאממממששייגגייייללייעעאאאאאאאאששדדממייללממתתששייווממווללווווללחחללללללננדדננווללבבההעעחחעעייאאקקקקייייגגייווייגגללתתןןםםעעםםמייממקקסספפםםווווווללווקקצצעעננממככממממייוודדיייייידדרראאטטממייגגייווווההווםםעעייווככתתווייווייםםייםםחחווררללטטתתננננוותתדדםםדדםםייייבבחחייבבתתתתננאאםםייםםווחח''תתששצצייייםםךךלל‪--‬וובבייננממייבבווממ''קקבבככללההססלל))ככייבבדדעעעעדדייוופפייווייננייננייזזררייםםצצררףףםםייםםההוויי‪::‬ננננאאזזייבבתתווחחאאגגםםייררתתההההייללללווייםםממההחחגגחחררדדההווךךששוובבתתההההממששחחהקקפתי•••••תיכב‪2‬חמקחדגלקוןסיבארוטפהיעיקתמצואןםטיבשרילממנוויןקחנוב(גרםרכיותלשלללושגטברנויבייתי"םר‪)7‬ט‪1‬ו‪.‬ברו‪.9‬ק ה‪4‬כולל‪:‬הככיןןתרונות שלנו‪ :‬כל נרשם מקבלא‬‫•••‬
‫•‬

‫•‬
‫•••••••‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫הלפמיאעאימיוממלונדוניייתםםסומממידווהתהחטתקאודיייבתתיממוויםךלנייםבכלםבדעדימינמגףםתהרנאבשיאגמיטהיולוםברהחלוירדקלוך‪,‬ודיבתרםחהמומגביישלואחדיפק‪4‬תו‪2‬ע‪,‬דבי‪6‬מ‪,1‬יםשנשנתיונוירםב‪:‬י‪1‬עי‪00‬בי‪2‬ןוהעדשע‪3‬ו‪1‬ת‪17:00-20:0020‬‬ ‫•‬
‫(ילדי הגן וכיתות א'‪-‬ב')‬ ‫•‬
‫•‬

‫ל••פפארייטמתיוונםחינםוקוסמאגופויורנדםיינוםצהוירמהעשונזימריינהזיוםצתלצמלחו‪:‬שב‪6‬ה‪ ,09885442‬או למספר‪( 0585505577 :‬יובל עזריה)‬
‫• משחקים מול בתי ספר אחרים‬
‫• שילוב מצטיינים בקבוצות הליגה‬





‫‪404268‬‬ ‫  ‬ ‫ נתניה‬

‫ במרכז ‪ 2.5‬מושקעת‪,‬‬
‫ק"ב ‪058-5612744‬‬
‫"מצפן"‬
‫ נדל"ן למכירה‬
‫‪404466‬‬ ‫  ‬

‫ ‪ 2‬בברקת להשקעה‬ ‫בנתניה‬ ‫ברמת חן‬ ‫בעמליה‬ ‫ברח’השבעה‬ ‫ ‪ 1-2.5‬למכירה‬
‫‪" 052-2951449‬תווך‬ ‫הירוקה‬
‫אדנים"‬ ‫‪ 4‬חדרים‬ ‫‪ 3‬חדרים‬ ‫‪ 3‬חדרים‬ ‫‪402909‬‬ ‫  ‬
‫‪ +‬מרפסת‬ ‫‪ 4‬חדרים‬ ‫קומת קרקע‬
‫‪404474‬‬ ‫  ‬ ‫‪₪ 1,290,000‬‬ ‫‪₪ 1,490,000‬‬ ‫ ‪ 2.5‬בתחילת גורדון‬
‫מציאה‬ ‫‪+‬סוכה‬ ‫‪₪ 1,400,000‬‬ ‫‪052-3677607‬‬
‫ מציאה גדולה‬ ‫מושקעת מאוד‬
‫‪050-7799392‬‬
‫בדירות קדם ‪ 2‬חד'‬ ‫בוותיקים בוותיקים‬ ‫בעמידר‬ ‫במשה”ב‬
‫בטאבו‪ ,‬במרכז נתניה‬ ‫מגוון דירות‬ ‫‪403433‬‬ ‫  ‬
‫בית קרקע‬ ‫קוטג’ ‪ 6‬חד’‬ ‫בית קרקע‬ ‫‪ 4-5‬חדרים‬
‫חצי דונם‬ ‫‪ 130‬מ”ר‬ ‫ בקרית נורדאו ‪ 2.5‬חד'‬
‫ק"ג ללא מעלית‬ ‫‪+‬יחידת דיור‪+‬בריכה‬ ‫מסודר מאוד‬ ‫משופצת‪ ,‬מיקום מרכזי‪.‬‬
‫מחולקת ל‪ 2-‬דירות‬ ‫ואטרקטיבי‬ ‫בנוי על מגרש‬
‫‪ ₪2,290,000‬צפוני‬ ‫‪ 320‬מ”ר‬ ‫‪" , 052-8601763‬מצפן"‬
‫מושכרת ב‪₪ 4000-‬‬
‫לחודש ‪₪ 980.000‬‬ ‫בחבצלת‬ ‫‪403963‬‬ ‫  ‬
‫להשכרה‬ ‫למכירה‬ ‫בקריית השרון‬ ‫הקטנה‬
‫‪052-2457974‬‬ ‫ בנורדאו ‪ 2.5‬למגורים‪/‬‬
‫בעמליה‬ ‫במרכז העיר‬ ‫פנט’ ‪145‬מ”ר‬ ‫‪ 5‬חדרים‬ ‫השקעה ‪054-4422809‬‬
‫ ‪ 3-3.5‬למכירה‬ ‫דירת סטודיו‬ ‫חנות‬ ‫בנוי‬ ‫"מצפן"‬
‫‪+‬מרפסת כ‪ 25-‬מ”ר‬
‫‪400993‬‬ ‫  ‬ ‫‪₪ 1800‬‬ ‫‪ 125‬מ”ר‬ ‫‪ 2+‬מרפסות‬ ‫חדש!‬ ‫‪403994‬‬ ‫  ‬
‫מושקעת‬

‫ בשמואל הנציב ‪3‬‬ ‫ ‪ 2‬חד' במרכז ‪₪ 950.000‬‬
‫‪054-3232462‬‬
‫חד' בבניין מעולה‪,‬‬ ‫"אמינות"‬
‫סלון וחדרים גדולים‪,‬‬
‫עורפית ושקטה‬ ‫‪403995‬‬ ‫  ‬

‫מציאה!! ‪₪ 1.400.000‬‬ ‫ ‪ 2‬חד' לא רשומה‬
‫כדירה ‪₪ 480.000‬‬
‫‪ 053-3325330‬וילי‬ ‫‪054-3232462‬‬
‫‪ 050-2898889‬גבי‬
‫"מרקוביץ נכסים"‬ ‫"אמינות"‬

‫‪09-8307777‬‬

‫הזדמנות מיוחדת‬ ‫מחיר אטרקטיבי‬
‫אסור לפספס!‬ ‫ביותר!!!‬

‫הנכסיםבצהכפיוןאהטעריקרטיביים‬ ‫יהושע טהון ‪ -‬דירת ‪ 3‬חד' כ‪ 70-‬מ"ר‪ ,‬בקומה‬ ‫ויצמן ‪ -‬דירת ‪ 4‬חד' כ‪ 92-‬מ"ר‪ ,‬עורפית‪,‬‬
‫ה‪ 4-‬ללא מעלית‪ ,‬חזית‪ ,‬מסודרת‪ ,‬מעולה ל‬ ‫משופצת‪ ,‬יפהפייה‪ ,‬מעלית וחנייה‪ ,‬בקרבת‬

‫משקיעים וזוגות צעירים!‬ ‫תחבורה ומוסדות ציבוריים‬

‫מעולה להשקעה‬ ‫להכנס עם ‬
‫וזוגות צעירים!‬ ‫המזוודות!!‬

‫סימה מור יועצת נדל"ן‬ ‫משה שפירא ‪ - 43‬בבניין של ‪ 6‬דיירים‬ ‫בארי ‪ -‬בבניין בוטיק דירת ‪ 4‬חד'‬
‫‪052-5552143‬‬ ‫בסה"כ‪ ,‬דירת ‪ 3‬חד' כ‪ 83-‬מ"ר ענקית‪,‬‬ ‫כ‪ 108-‬מ"ר משופצת מהיסוד‪ ,‬יפהפייה‪,‬‬

‫מסודרת ונעימה למגורים‬ ‫מעלית וחנייה‬


Click to View FlipBook Version
Previous Book
2017 Huntington Hospital Nurses Benefit Guide
Next Book
mistbooklet