The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

โครงงานพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพผลงานสร้างสรร

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search

โครงงานพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพผลงานสร้างสรร

โครงงานพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพผลงานสร้างสรร

91ภาพที่ 4.14 ท่ารำแม่บทใหญ่ “ท่าภมรเคล้า”( ที่มา : แม่บทใหญ่: อาคม สายาคม, 2560 )ภาพที่ 4.15 ท่ารำแม่บทใหญ่ “ท่าหนังหน้าไฟ”( ที่มา : แม่บทใหญ่: อาคม สายาคม, 2560 )


92ภาพที่ 4.16 ท่ารำแม่บทใหญ่ “ท่าขี่ม้าตีคลี”( ที่มา : แม่บทใหญ่: อาคม สายาคม, 2560 )ภาพที่ 4.17 ท่ารำแม่บทใหญ่ “ท่าพรหมสี่หน้า”( ที่มา : แม่บทใหญ่: อาคม สายาคม, 2560 )


93ภาพที่ 4.18 ท่ารำแม่บทใหญ่ “ท่าขัดจางนาง”( ที่มา : แม่บทใหญ่: อาคม สายาคม, 2560 )ภาพที่ 4.19 ดัดแปลงท่ารำมาจากท่ารำแม่บทใหญ่ “ ท่าบัวชูฝัก ”


94 4.5.3. ท่ารำที่สร้างสรรค์ขึ้นใหม่ ท่ารำที่สร้างสรรค์ขึ้นใหม่ได้นำท่านาฏศิลป์ ท่าอิริยาบถ ประกอบไปด้วยที่เลียนแบบธรรมชาติ ท่าเดิน ท่ามอง ท่าฟัง ท่าวิ่งมาโดยใช้จริตของความเป็นนาฏศิลป์ ที่ตัวละครฝ่ายชายและหญิงวิ่งมาด้วยท่าอิริยาบถธรรมชาติ โดยจะแบ่งท่ารำจากการผสมผสานจากท่าอิริยาบถ โดยมีดังต่อไปนี้ภาพที่ 4.20 ลักษณะการมองด้วยอิริยาบถธรรมชาติภาพที่ 4.21 ลักษณะการเดินด้วยอิริยาบถธรรมชาติ


95ภาพที่ 4.22 ลักษณะการมองด้วยอิริยาบถธรรมชาติภาพที่ 4.23 ท่ารำสร้างสรรค์ที่ดัดแปลงมาจาก“ ท่าลมพัดพร้าว ”อยู่ในช่วงที่ 3 วาดลายฟ้อน สื่อถึงการฟ้อนรำของหญิงสาว


964.6 ผลการประเมินผลงานการแสดงชุดบุญสารทสลากภัตการประเมินผลงานอยู่ในขั้นตอนที่ 4 (S) Show & Share : แสดงและแลกเปลี่ยนระหว่างกลุ่ม คณะผู้จัดทำได้นำเสนอผลงานการแสดงสร้างสรรค์ บุญสารทสลากภัต ให้ผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านนาฏศิลป์ด้านดนตรี และด้านชาติพันธุ์ลาวเวียง จำนวน 5 ท่าน ตรวจสอบและประเมินการแสดงสร้างสรรค์ ตามมาตรวัดแบบ Likert - Type – Scale แล้วนำค่าเฉลี่ยที่คำนวณได้นำมาแปลความหมาย ดังนี้4.50 - 5.00 หมายความว่า มีความถูกต้องเหมาะสมในระดับดีมากที่สุด3.50 - 4.49 หมายความว่า มีความถูกต้องเหมาะสมในระดับมาก2.50 - 3.49 หมายความว่า มีความถูกต้องเหมาะสมในระดับปานกลาง1.50 - 2.49 หมายความว่า มีความถูกต้องเหมาะสมในระดับน้อย1.00 - 1.49 หมายความว่า มีความถูกต้องเหมาะสมในระดับน้อยที่สุด โดยผลการประเมินอยู่ในระดับมากที่สุดทุกข้อ รายละเอียดดังตารางที่ 4.6.1ความคิดเห็นของผู้ทรงคุณวุฒิด้านนาฏศิลป์ ด้านดนตรี และด้านประเพณีวัฒนธรรม จำนวน 6 ท่าน ที่มีต่อคุณภาพผลงานสร้างสรรค์ บุญสารทสลากภัต พบว่า โดยรวมมีความคิดเห็นว่ามีความถูกต้องเหมาะสมระดับดีมาก (?̅ = 4.67 S.D. = 0.45) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า มีคุณภาพระดับดีมากทุกด้าน โดยเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย ดังนี้ อันดับที่ 1 มีด้วยกัน 2 ด้าน ได้แก่ เครื่องแต่งกาย และเครื่องประดับ และ ภาพรวมของการสร้างสรรค์ผลงาน (?̅ = 4.73 S.D. = 0.42) อันดับที่ 2 ได้แก่ อุปกรณ์ประกอบการแสดง (?̅ = 4.66 S.D. = 0.43) อันดับที่ 3 ได้แก่ กระบวนท่ารำ (?̅ = 4.63 S.D. = 0.47) อันดับที่ 4 ได้แก่ ทำนองเพลง และดนตรีประกอบการแสดง (?̅ = 4.63 S.D. = 0.48) อันดับที่5 ได้แก่แนวคิด (?̅ = 4.50 S.D. = 0.50) รายละเอียดดังตาราง 4.4.1ตารางที่ 4.6.1 ผลการประเมินคุณภาพผลงานสร้างสรรค์บุญสารทสลากภัต โดยทรงคุณวุฒิความคิดเห็นของผู้ทรงคุณวุฒิที่มีต่อโครงงานสร้างสรรค์ ชุด บุญสารทสลากภัตรายการ ?̅̅ S.Dข้อเสนอแนะ /ข้อคิดเห็น1.แนวคิด1.1 แนวคิดหลักสามารถสื่อความหมายถึง การรำลึกถึงผู้ที่ล่วงลับ 4.50 0.501.2 แนวคิดรองสามารถสื่อความหมาย ถึงวัฒนธรรมประเพณีสารทลาว 4.50 0.50


97รายการ ?̅̅ S.Dข้อเสนอแนะ /ข้อคิดเห็น2.กระบวนท่ารำ2.1 ช่วงที่ 1 เริ่มต้นการแสดงตั้งแต่การเปิดตัว ผู้การแสดง ถึงรำลึก มีความเหมาะสม สวยงาม 4.67 0.472.2 ช่วงที่ 2 ขบวนแห่ สลากภัต มีความเหมาะสมสวยงาม สื่อความหมายได้ชัดเจน 4.50 0.502.3 ช่วงที่ 3 วาดลายฟ้อน แสดงถึงความสนุกสนาน มีความเหมาะสม สวยงาม สื่อความหมายได้ชัดเจน 4.67 0.472.4 กระบวนท่ารำทั้ง 3 ช่วง มีการร้อยเรียงสอดคล้อง กลมกลืน เป็นเอกภาพ 4.67 0.472.5 กระบวนท่ารำสื่อถึงแนวคิด การสร้างสรรค์ผลงานได้อย่างชัดเจนเหมาะสม 4.67 0.473. ทำนองเพลง และดนตรีประกอบการแสดง3.1 ออกแบบทำนองเพลง และดนตรีสอดคล้องกับแนวคิด และเหมาะสมกับอารมณ์และความหมายของการแสดง4.67 0.473.2 ทำนองเพลงและดนตรีมีความไพเราะและเหมาะสมกับท่ารำ 4.83 0.473.3 บทร้อง/บทประพันธ์ ไพเราะและสื่อ ความหมายได้ชัดเจน 4.67 0.473.4 โครงสร้างทำนองเพลงเหมาะสมกับรูปแบบการแสดง4.50 0.503.5 จังหวะช้า เร็ว ของทำนองเพลง/ดนตรีมีความเหมาะสม 4.50 0.504.เครื่องแต่งกาย และเครื่องประดับ4.1 การออกแบบเครื่องแต่งกายมีความเหมาะสม สวยงาม4.67 0.474.2 เครื่องแต่งกายเหมาะสมกับการเคลื่อนไหวของท่ารำ 4.83 0.374.3 สีสันของเครื่องกาย สอดคล้องกลมกลืนกับแนวคิดของการสร้างสรรค์ 4.67 0.47


98รายการ ?̅̅ S.Dข้อเสนอแนะ /ข้อคิดเห็น4.4 การออกแบบเครื่องประดับมีความเหมาะสม สวยงาม4.67 0.375.อุปกรณ์ประกอบการแสดง5.1 การออกแบบอุปกรณ์การแสดงมีความสอดคล้องกับแนวคิดสามารถสื่อความหมายได้ชัดเจน4.50 0.505.2 การออกแบบอุปกรณ์ประกอบการแสดงมีความเหมาะสม สวยงาม 4.83 0.376.ภาพรวมของการสร้างสรรค์ผลงาน6.1 การแสดงชุด “บุญสารทสลากภัต” สามารถสื่อความหมายและถ่ายทอดแนวคิด ได้อย่างชัดเจน4.83 0.376.2 ระยะเวลาที่ใช้ในการแสดงมีความเหมาะสม4.83 0.376.3 องค์ประกอบการแสดงมีความเหมาะสม และเป็นเอกภาพ4.67 0.476.4 การใช้พื้นที่เวทีสัมพันธ์ สอดคล้องกับท่ารำ เพลงขับร้อง ท่วงทำนอง จังหวะเพลงดนตรี4.50 0.506.5 การแสดงสร้างสรรค์ บุญสารทสลากภัต มีคุณค่า แสดงออกถึงวัฒนธรรมประเพณีสารทลาว ควรนำไปแสดงเผยแพร่อย่างกว้างขวางต่อไป4.83 0.37รวม 4.67 0.45นอกจากนั้นคณะผู้ศึกษาดำเนินการนำข้อเสนอแนะจากครูประจำวิชา ครูที่ปรึกษา ผู้ทรงคุณวุฒิ และชาวชุมชนบ้านไผ่ขวางมาปรับปรุงพัฒนาการแสดงสร้างสรรค์ ข้อบกพร่อง เพื่อให้การแสดงสร้างสรรค์เกิดคุณภาพสูงสุด จากนั้นนำผลงานที่สมบูรณ์ไปเผยแพร่สู่ชุมชน ทั้งรูปแบบคลิปวิดีโอและนำไปแสดงร่วมกับชุมชน รวมทั้งการต่อยอดสู่การสร้างเป็นชุมชนและแหล่งการเรียนรู้ของ ตำบลไผ่ขวาง อำเภอเมืองฯ จังหวัดสุพรรณบุรี


99บทที่ 5สรุปผล อภิปรายผล และขอเสนอแนะผลงานการแสดงสรางสรรค บุญสารทสลากภัต ประวัติของกลุมชาติพันธุลาวเวียง ตำบลไผขวาง จังหวัดสุพรรณบุรี มีวัตถุประสงคในการดำเนินการเพื่อศึกษาประวัติของกลุมชาติพันธุ ลาวเวียง ประเพณีสารทลาวจังหวัดสุพรรณบุรีและเพื่อสรางสรรคการแสดง บุญสารทสลากภัต ดานนาฏดุริยางคศิลป ที่สะทอนใหเห็นถึงประเพณี วัฒนธรรม ดานความเชื่อ คานิยม ของชาวบาน ไผขวาง ตำบลไผขวาง อำเภอเมืองฯ จังหวัดสุพรรณบุรี โดยสรุปประเด็นหัวขอตามลำดับดังตอไปนี้5.1 สรุปผลการศึกษา5.2 อภิปรายผล5.3 ขอเสอนแนะ5.1 สรุปผลการศึกษา5.1.1 เพื่อศึกษาประวัติที่มาและวัฒนธรรม ประเพณีสารทลาวของกลุมชาติพันธุลาวเวียง ตำบลไผขวาง อำเภอเมืองฯ จังหวัดสุพรรณบุรีงานบุญสารทลาวของชุมชนบานไผขวางมีกำหนดจัดในวัน ขึ้น 15 ค่ำ เดือน 10 นับเปนบุญสำคัญ โดยคนในชุมชนพรอมดวยลูกหลาน ในแตละครัวเรือนจะมารวมกันกวนขาวกระยาสารทที่ปรุงผสมกันดวยเภสัช 5 อยางซึ่งพระพุทธเจาทรงอนุญาตแกพระสงฆ พรอมดวยผลไม ผลิตผลจากเรือนสวนไรนา นำไปใสกระจาด แลวทำเปนสลากภัตถวายแกพระสงฆ หลังจากนั้นจึงอุทิศสวนกุศลใหกับบรรพบุรุษ จะดวยเชื่อวาในชวงใกลออกพรรษา หากประตูนรกภูมิเปดออก ภูตผีดวงวิญญาณจึงไดออกมารับสวนกุศลในวันนี้ชาวไทยลาวเวียงจะนำอาหารมาถวายพระสงฆทั้งตอนเชาและเพล หลังจากพระฉันอาหารเพล ใหพร กรวดน้ำใหผูที่ลวงลับ จากนั้นคณะญาติจึงนำอาหารและขาวหอ ไปแกที่บริเวณวัดหนาเจดีย(ธาตุ) หรือใตตนไมใหญหรือขางกำแพงวัดที่บรรจุอัฐิไว แลวจุดธูปเทียน อันเชิญดวงวิญญาณมารับเครื่องเซนไหว และเชิญผีไมมีญาติมารวมรับสวนบุญดวย เพราะวันนี้เชื่อวาเปนวันที่พระยายมปลอยให ออกมารับสวนบุญ ซึ่งในการเตรียมของไปรวมทำบุญนั้น ชาวบานจะตกแตงตนสลากภัตและแหไปที่วัด อันรวมถึงการรวมปฏิบัติธรรมและอุทิศสวนกุศลแกบรรพบุรุษของตน 5.1.2 เพื่อสรางสรรคการแสดง บุญสารทสลากภัต คณะผูศึกษาไดเห็นถึงความสำคัญของวิถีชีวิตของชาติพันธุลาวเวียงและวัฒนธรรมประเพณีสารทลาวของชาวลาวเวียง คณะผูศึกษาจึงเกิดแรงบันดาลใจในการสรางสรรค “บุญสารทสลากภัต” ใหกลายเปนการแสดงสรางสรรคที่มีคุณคา และอนุรักษวัฒนธรรมและประเพณีสารทลาว อีกทั้งยังเปนการเผยแพรสูชุมชน โดยกำหนดรูปแบบการแสดงผลงานสรางสรรค บุญสารทสลากภัต คณะผูศึกษาไดแบงการแสดงออกเปน 3 ชวง ดังนี้


100 ชวงที่1 “การรำลึก” โดยมีคูหนุมสาวชาวลาวเวียงออกมาชวยกันทำขาวหอ เพื่อนำไปใหแก บรรพบุรุษที่ลวงลับไปเเลวชวงเชามืดของวันรุงขึ้นโดยผูเเสดงใชลีลาทาทางและอุปกรณประกอบฉาก เพื่อสื่อถึงการรำลึกถึงบรรพบุรุษเพราะเปนความเชื่อที่มีมาชานาน ชวงที่ 2 “เเลบุญสารท” เปนการเเสดงใหเห็นถึงการใชลีลาทาทางและอุปกรณการเเสดงเพื่อใหเห็นถึง ขบวนเเหสลากภัต เพื่อไปทำบุญภายในวัด ชวงที่ 3 “วาดลายฟอน” ผูแสดงใชลีลาทาทางเเสดงใหเห็นถึงความสนุกสนานของชาวบาน หลังจากทำบุญเสร็จเเลว จึงมีการฟอนรายรำ และเกี้ยวพาราสีกัน ระหวางคูหนุมสาวการสรางสรรคกระบวนทารำ ใชหลักการออกแบบทารำ 3 ประการ คือ ทารำแมบทอีสาน ทารำทางดานนาฏศิลปไทย (แมบทใหญ) และ ทารำที่สรางสรรคใหม โดยกระบวนทารำดังกลาว มีความสอดคลองตามแนวคิด ของการสรางสรรค ที่เปนไปตามวัตถุประสงคกอใหเกิดผลงานที่สื่อถึงประเพณีบุญสารทสลากภัต ของชุมชน ตำบลไผขวาง อำเภอเมืองฯ จังหวัดสุพรรณบุรี5.2 อภิปรายผล ผลการศึกษาการแสดงสรางสรรค พบวา ในการจัดทำการแสดงสรางสรรคตองปรึกษากับผูประพันธเพลง เพื่อใหเพลงสอดคลองกับเนื้อเรื่อง และประเภทการแสดง จึงจะสามารถสรางสรรคทารำ ประกอบการแสดงสรางสรรคได ทารำ และเพลงที่ใชในการประกอบการแสดง จะตองมีลักษณะสอดคลองกัน คณะผูจัดทำจึงตองคำนึงถึงทารำเปนหลัก จึงจะสามารถสรางสรรคการแสดงไดอยางสมบูรณโดยมีความสอดคลองตามหลักการสรางสรรคของครูเฉลย ศุขะวณิช กลาวถึงการสรางสรรคผลงานดานนาฏศิลปไทยวาเปนการพัฒนาการแสดงใหมีลักษณะที่หลากหลาย และนำหลัก 6 ประการนำมาใชกับผลงานสรางสรรคบุญสารทสลากภัต ดังนี้ รูปแบบการแสดงเปนการรำและใชทาทางของนาฏศิลปไทยและทาอิริยาบถของชาวบานมาสรางสรรคใหเปนการแสดงไทยมีจารีตประเพณีที่ยึดถือปฏิบัติมาเปนเวลานาน กระบวนทารำและการแปรแถวการประดิษฐชุดการแสดงด้วยทารำนอกจากทารำหลักแลวทารำอันเปนทาเชื่อม ซึ่งเปนการฟอนรำทั้งแบบชายคูหญิง และกลุมรำผูหญิง มีการแปรแถวที่หลากหลายรวมทั้งการจัดทำแถวของขบวนแห โดยโอกาสที่แสดงที่เหมาะสมคือแสดงในประเพณีงานบุญสารทลาวเวียง ใชเครื่องแตงกายที่สะทอนถึงเอกลักษณของชาวลาวเวียงสรางดนตรีและเพลงประกอบการสรางอารมณความรูสึกศรัทธาและความรื่นเริงสนุกสนาน ความสอดคลองตามแนวคิดของ ฉันทนา เอี่ยมสกุล คือการสื่อความหมายสงผานไปยังผูแสดงเพราะผูแสดงจะเปนผูถายทอดผลงานจากจินตนาการทางความคิดสื่อผานทารายรำใหปรากฏแกสายตาผูชม โดยผูออกแบบทารำไดนำประเพณีสารทลาวและขบวนแหสลากภัต มาเปนแรงบันดาลใจ มีแนวคิดจินตภาพอยูเบื้องหลังแลวกำหนดแนวความคิดและจําลองภาพในใจเกิดเปน


101จินตภาพจากความคิดจากอารมณความเพอฝนหรือการคิดคนในการออกแบบสรางสรรคที่เกิดขึ้นจากความรูและประสบการณของผูสรางงานและกำหนดความคิดหลัก ตามจุดประสงคเปาหมายแนวคิดแลวจึงกำหนดขอบเขตของการดำเนินงานการออกแบบกระบวนทารำ โดยคำนึงถึงโอกาสที่นำผลงานสรางสรรคสูการแสดงเผยแพรอยางกวางขวางจากการสรางสรรคสูการนำเสนอตอผูทรงคุณวุฒิเพื่อพัฒนาและปรับปรุงใหมีความสอดคลองกับแนวคิดโดยความคิดเห็นของผูทรงคุณวุฒิดานนาฏศิลป ดานดนตรี และดานประเพณีวัฒนธรรมจำนวน 6 ทาน ที่มีตอคุณภาพผลงานสรางสรรค บุญสารทสลากภัต พบวา โดยรวมมีความคิดเห็นวามีความถูกตองเหมาะสมระดับดีมาก (???= 4.67 S.D. = 0.45) เมื่อพิจารณารายดาน พบวามีคุณภาพระดับดีมากทุกดาน โดยเรียงลำดับจากมากไปหานอย ดังนี้ อันดับที่ 1 มีดวยกัน 2 ดานไดแก เครื่องแตงกาย และเครื่องประดับ และ ภาพรวมของการสรางสรรคผลงาน (???= 4.73 S.D. = 0.42) อันดับที่ 2 ไดแก อุปกรณประกอบการแสดง (???= 4.66 S.D. = 0.43) อันดับที่ 3 ไดแก กระบวนทารำ (???= 4.63 S.D. = 0.47) อันดับที่ 4 ไดแก ทำนองเพลง และดนตรีประกอบการแสดง (???= 4.63 S.D. = 0.48) อันดับที่ 5 ไดแกแนวคิด (???= 4.50 S.D. = 0.50)ทั้งนี้ผลการประเมินโดยรวม และรายดานอยูในระดับดีมาก อาจเปนเพราะ ผูศึกษาไดลงพื้นที่เก็บรวบรวมขอมูลดวยการสัมภาษณ การสังเกตอยางมีสวนรวม ทำใหมีแนวทางที่ชัดเจนในการวางโครงสรางการแสดง รวมทั้งไดนำการแสดงกลับสูชุมชน เพื่อตรวจสอบความถูกตอง นอกจากนั้นยังไดนำกระบวนการ CDASP Model ซึ่งมีกระบวนการดำเนินงาน 5 ขั้นตอน มาใชเปนแนวทางในการดำเนินการจัดทำโครงงานทำใหขั้นตอนในการทำงานมีความชัดเจนมากยิ่งขึ้น5.3 ขอเสนอแนะผลงานสรางสรรคบุญสารทสลากภัต เปนการแสดงที่สรางสรรคขึ้นในรูปแบบการรายรำและการแสดงอิริยาบถตามวิถีชีวิต โดยนำประเพณีบุญสารทและขบวนแหสลากภัตเปนแนวทางการสรางสรรค โดยมีขอเสนอแนะที่เกี่ยวของกับการสรางสรรคการแสดงชุดนี้ ดังนี้ 5.3.1 ขอเสนอแนะตอการสรางสรรคการแสดงบุญสารทสลากภัต เปนการสรางสรรคที่อาศัยจินตนาการจากแรงบันดาลใจควบคูความรูความเขาใจองคประกอบของการแสดงทุก ๆ ประการอยางถองแท และควรมีประสบการณทางศิลปะการแสดงนาฏศิลปไทยอยางลึกซึ้ง เพียงพอ ตลอดจนตองรูหลักการเลือกเพลง การเลือกทารำมาใชอยางเหมาะสม จะเปนแนวทางที่สำคัญ ที่ทำใหผลงานบรรลุ ตามจุดมุงหมายอยางชัดเจน 5.3.2 ขอเสนอแนะตอการนำผลงานสรางสรรคไปใช คือ สามารถนำผลงานไปใชในงานของชุมชน งานประเพณีทองถิ่น และงานประจำปอื่นๆ รวมทั้งการเปนเผยแพรประเพณีบุญสารทของชาวลาวเวียงบานไผขวางใหเปนที่ประจักษและเปนแนวทางในการสรางงานที่นำมรดกภูมิปญญาทองถิ่นมานำเสนอผานการแสดงทางดานนาฏดุริยางคศิลปไทย


98บรรณานุกรมกิ่งดาว สวัสดี. (2563). ผลงานการแสดงการสรางสรรค ชุด ฟายฟอนนางเอ. จตุพล อังศุเวช. (2555). เขานอก...ออกใน...เรือนไท-ลาว : การปรับตัวของการใชที่วางภายในเรือนพื้นถิ่นไทยลาว. กรุงเทพฯ: หางหุนสวนจำกัด บี.บี. การพิมพและบรรจุภัณฑ.จิตร ภูมิศักดิ์. (2535). ความเปนมาของคำ สยาม ลาวและขอม และลักษณะทางสังคมของชื่อชนชาติ. กรุงเทพฯ: ดวงกมล.จินดาวรรณ ประเสริฐดี. (2561). ผลงานสรางสรรคชุด อะเคื้อลาวเวียง (ศิลปะนิพนธบัณฑิต). วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป. สุพรรณบุรีฉันทนา เอี่ยมสกุล. (2554). ศิลปะการออกแบบทารำนาฏศิลปสรางสรรค. กรุงเทพฯ. : บพิธการพิมพ.ชลาลัย บานแยม. (2562). การแสดงนาฏยศิลปะไทยรวมสมัย ชุด ฮะเนะรามัญ (ศิลปนิพนธ บัณฑิต). วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป. สุพรรณบุรี.ชนิดา จันทรงาม. (2560) ชุด : รำโทนบางกอกนอย คณะมนุษยศาสตรและสังคมศาสตร มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี.ไพโรจน ทองคำสุก. (2545). วิเคราะหรูปแบบความเปนครูสูกระบวนการถายทอดความรูของผูเชี่ยวชาญนาฏศิลปไทย ครูเฉลย ศุขะวณิช. กรุงเทพฯ: สถาบันนาฏดุริยางคศิลป.แมน มาลาวงษ. ชาวบานหมูบานไผขวาง. สัมภาษณ. 28 กรกฎาคม 2565วรรณพร บุญญาสถิตย และคณะ. (2559). พัฒนาการทางประวัติศาสตรของกลุมชาติพันธุลาวเวียงอำเภออูทอง จังหวัดสุพรรณบุรี. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.วิรุญ ตั้งเจริญ. (2547). ศิลปะสมัยใหม คริสตทศวรรษ 20. กรุงเทพฯ : อินแอนดไอคิวศานติกร พินยงค . (2563). การอนุรักษอัตลักษณดานประวัติศาสตรถิ่นฐาน ของกลุมชาติพันธุ ลาวเวียงในตำบลพลับพลาไชย อำเภออูทอง จังหวัดสุพรรณบุรี. วารสารสังคมศาสตรและ มานุษยวิทยาเชิงพุทธ ปที่ 5 ฉบับที่ 10 (ตุลาคม 2563).สาโรจน ตั้งธงชัย. ประธานสภาวัฒนธรรมหมูบานไผขวาง. สัมภาษณ. 15 มิถุนายน 2565.สาโรจน ตั้งธงชัย. ประธานสภาวัฒนธรรมหมูบานไผขวาง. สัมภาษณ. 26 มิถุนายน 2565.สิริธร ศรีชลาดม. (2543). นาฏศิลปรวมสมัย : การสรางสรรคนาฏศิลปไทยกับนาฏศิลปสกุลอื่น ๆ ระหวางป พ.ศ 2510 – 2542. ฐานขอมูลวิทยานิพนธไทย : กรุงเทพฯ. สุจิตต วงษเทศ. (2557) สุพรรณบุรี มาจากไหน. กรุงเทพฯ:กรมศิลปากร สำนักศิลปากรที่ 2. อุษา สบฤกษ. (2545). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนนาฏศิลปที่สงเสริมความคิดสรางสรรคทางนาฏศิลปของผูเรียนนาฏศิลปไทยในสถาบันอุดมศึกษา. วิทยานิพนธครุศาสตรดุษฎีบันฑิต : บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย


103ภาคผนวก


104ภาคผนวก ก.รายนามผู้ทรงคุณวุฒิ


105รายนามผู้ทรงคุณวุฒิตรวจพิจารณาโครงงานการแสดงสร้างสรรค์ “บุญสารทสลากภัต”1. นายนาวี สาสงเคราะห์รองผู้อำนวยการฝ่ายศิลปวัฒนธรรม วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี2. นางสาวพนิดา บุญทองขาวหัวหน้าภาควิชานาฏศิลป์ และหัวหน้างานวิจัยและสร้างสรรค์ วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี3. นายสิทธิพร ลำดวลหัวหน้าภาควิชาดุริยางคศิลป์ วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี4. นางสาวปัญจพร อะโนดาษหัวหน้าภาควิชาศึกษาทั่วไป วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี5. นายสมคิด นารีครูชำนาญการ ภาควิชาดุริยางคศิลป์ วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี 6. นางสาวรวีวรรณ กลั่นใจผู้ใหญ่บ้าน หมู่ 2 ตำบลไผ่ขวาง อำเภอเมืองฯ จังหวัดสุพรรณบุรี


106ภาคผนวก ข.เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา


107แบบสัมภาษณ์สำหรับผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องเพื่อศึกษาประกอบการแสดงสร้างสรรค์ “บุญสารทสลากภัต”ประวัติของกลุ่มชาติพันธ์ุลาวเวียง และ ประเพณีสารทลาว ตำบลไผ่ขวาง อำเภอเมืองฯ จังหวัดสุพรรณบุรีโครงงานเรื่อง : บุญสารทสลากภัตผู้จัดทำโครงงาน : นางสาวกิจจาพร มักสิก นางสาวปพิชญา บุญเรืองรอดนางสาวกิ่งนัฏฐา กองช่าง นางสาวเมธาวี อัศวถาวรนางสาวจุฑาภรณ์ พิกุลทอง นางสาวภคพร ทัศน์เอี่ยมนายณัฐพล เอี่ยมศรี นายภูเทพ โพธิ์หอมนางสาวณัดนิธา วงษ์ลือ นายภัทรดร เนื่องจำนงค์นางสาวธรรมรัตน์ พุทธจำ นางสาวอธิชา ผึ่งผายนางสาวนิฏฐิตา สิทธิรสอาจารย์ที่ปรึกษา : นางวรรณา แก้วกว้างนางอินทิรา พงษ์นาคครูประจำวิชา นางกิ่งดาว สวัสดีชื่อผู้ให้สัมภาษณ์ : นายสาโรจน์ ตั้งธงชัยนายแม้น มาลาวงษ์วันเดือนปี ที่สัมภาษณ์ : …………………………………………………………เริ่มสัมภาษณ์เวลา : …………………………………………………………ส่วนที่ 1 ข้อมูลเกี่ยวกับผู้ถูกสัมภาษณ์ ประวัติส่วนตัว ประวัติการศึกษาและประวัติการทำงานอย่างย่อของผู้ถูกสัมภาษณ์ เพศ : ………………………………………………………………………… อายุ : ………………………………………………………………………… ตำแหน่ง : ………………………………………………………………………... ประวัติการศึกษา : …………………………………………………………………………


108ส่วน 2 คำถามเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของกลุ่มชาติพันธุ์ลาวเวียงตำบลไผ่ขวางอำเภอเมืองฯจังหวัด สุพรรณบุรี1.ประวัติความเป็นมาของกลุ่มชาติพันธุ์ลาวเวียง……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………2. ประวัติความเป็นมาของบุญประเพณีสารทลาว ตำบลไผ่ขวาง จังหวัดสุพรรณบุรี………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………


109แบบสังเกตที่เกี่ยวข้องเพื่อศึกษาประวัติของกลุ่มชาติพันธ์ุลาวเวียง และ ประเพณีสารทลาว ตำบลไผ่ขวาง อำเภอเมืองฯ จังหวัดสุพรรณบุรีหัวข้อสังเกตเกี่ยวกับประเพณีวัฒนธรรม วิถีชีวิตความเป็นมาของบุญประเพณีสารทลาวและการทำข้าวห่อ ของชาวลาวเวียง ตำบลไผ่ขวาง จังหวัดสุพรรณบุรี1.การทำข้าวห่อ ………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………2. การทำสลากภัต………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….3. การทำพวงมะโหด………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………


110แบบประเมินคุณภาพการแสดงสร้างสรรค์ บุญสารทสลากภัต*****************คำชี้แจง แบบประเมินคุณภาพการแสดงสร้างสรรค์ ชุด บุญสารทสลากภัต โปรดทำเครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง  ที่ตรงกับระดับตามความคิดเห็นของท่าน รายการระดับความคิดเห็นข้อเสนอแนะ มากที่สุด มากปานกลางน้อย ควรปรับปรุง1. แนวคิด1.1 แนวคิดหลักสามารถสื่อความหมายถึงการรำลึกถึงผู้ที่ล่วงลับ1.2 แนวคิดรองสามารถสื่อความหมายถึงวัฒนธรรมประเพณีสารทลาว2. กระบวนท่ารำ2.1 ช่วงที่ 1 เริ่มต้นการแสดง ตั้งแต่การเปิดตัวการแสดง ถึงรำลึก มีความเหมาะสม สวยงาม 2.2 ช่วงที่ 2แลบุญสารท แสดงให้เห็นถึงขบวนแห่ สลากภัต มีความเหมาะสม สวยงามสื่อความหมายได้ชัดเจน2.3ช่วงที่ 3 วาดลายฟ้อน แสดงถึงความสนุกสนาน มีความเหมาะสม สวยงาม สื่อความหมายได้ชัดเจน2.4กระบวนท่ารำทั้ง 3ช่วง มีการ ร้อยเรียงสอดคล้อง กลมกลืน และเป็นเอกภาพ2.5กระบวนท่ารำสื่อถึงแนวคิด การสร้างสรรค์ผลงานได้อย่างชัดเจน เหมาะสม


111รายการระดับความคิดเห็นข้อเสนอแนะ มากที่สุด มากปานกลางน้อย ควรปรับปรุง3. ทำนองเพลง และดนตรีประกอบการแสดง3.1 ออกแบบทำนองเพลง และดนตรีสอดคล้องกับแนวคิด และเหมาะสมกับอารมณ์และความหมายของ การแสดง3.2 ทำนองเพลงและดนตรีมีความไพเราะเหมาะสมกับท่ารำ3.3 บทร้อง/บทประพันธ์ ไพเราะและ สื่อความหมายได้ชัดเจน3.4 โครงสร้างทำนองเพลงเหมาะสมกับรูปแบบการแสดง3.5 จังหวะช้า-เร็ว ของทำนองเพลง/ดนตรี มีความเหมาะสม4. เครื่องแต่งกาย ศิราภรณ์และเครื่องประดับ4.1 การออกแบบเครื่องแต่งกาย มีความเหมาะสม สวยงาม4.2 เครื่องแต่งกายเหมาะสมกับ การเคลื่อนไหวของท่ารำ4.3 สีสันของเครื่องแต่งกาย สอดคล้องกลมกลืนกับแนวคิดของการสร้างสรรค์4.4 การออกแบบเครื่องประดับ มีความเหมาะสม สวยงาม


112รายการระดับความคิดเห็นข้อเสนอแนะ มากที่สุด มากปานกลางน้อย ควรปรับปรุง5. อุปกรณ์ประกอบการแสดง5.1 การออกแบบอุปกรณ์ประกอบ การแสดงมีความสอดคล้องกับแนวคิด สามารถสื่อความหมายได้ชัดเจน5.2 การออกแบบอุปกรณ์ประกอบ การแสดงมีความเหมาะสม สวยงาม3.3 บทร้อง/บทประพันธ์ ไพเราะและ สื่อความหมายได้ชัดเจน3.4 โครงสร้างทำนองเพลงเหมาะสมกับรูปแบบการแสดง3.5 จังหวะช้า-เร็ว ของทำนองเพลง/ดนตรี มีความเหมาะสม6. ภาพรวมของการสร้างสรรค์ผลงาน6.1 การแสดงชุดข้าวประดับดินถิ่นสุพรรณ สามารถสื่อความหมาย และถ่ายทอดแนวคิดได้อย่างชัดเจน6.2 ระยะเวลาที่ใช้ในการแสดง มีความเหมาะสม6.3 องค์ประกอบการแสดงมี ความเหมาะสม และเป็นเอกภาพ6.4 การใช้พื้นที่เวทีสัมพันธ์ สอดคล้องกับท่ารำ เพลงขับร้อง ท่วงทำนอง จังหวะเพลงดนตรี6.5 การแสดงสร้างสรรค์ ชุด ข้าวประดับดินถิ่นสุพรรณ มีคุณค่า แสดงออกถึงวัฒนธรรมประเพณีสารทลาวควรนำไป แสดงเผยแพร่อย่างกว้างขวางต่อไป


113ภาคผนวก ค.ตัวอย่างผลงาน เอกสารที่เกี่ยวข้อง และ ภาพการดำเนินการ


114ประมวลภาพการดำเนินงาน “บุญสารทสลากภัต”คณะผู้ศึกษาประชุมเพื่อหาหัวข้อจัดทำโครงงาน เพื่อนำเสนอครูที่ปรึกษารองศาสตราจารย์วาสนา บุญญาพิทักษ์ ประธานกรรมการสอบหัวข้อโครงงานประจำปีการศึกษา 2565 พร้อมด้วยคณะกรรมการในวันสอบหัวข้อ และการสอบพัฒนาความก้าวหน้าลงพื้นที่เก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์ภูมิปัญญา ชาติพันธุ์ลาวเวียงบ้านไผ่ขวางอำเภอเมืองฯ จังหวัดสุพรรณบุรี


115การนำเสนอผลงานสร้างสรรค์ บุญสารทสลากภัต ต่อคณะกรรมการเพื่อการปรับปรุงและพัฒนาให้มีความสมบูรณ์การน าผลงานสร้างสรรค์ บุญสารทสลากภัต ลงพื้นที่สู่ชุมชนบ้านไผ่ขวางเพื่อให้ชาวชุมชนได้ร่วมภาคภูมิใจและร่วมมือในการสร้างชุมชนให้เป็นแหล่งการเรียนรู้พบครูที่ปรึกษาโครงงานและการนำเสนอความก้าวหน้า “ผลงานสร้างสรรค์ บุญสารทสลากภัต”


116Qr code โครงงานพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ 2ผลงานการแสดงสรางสรรค บุญสารทสลากภัตQr code รูปเลมโครงงานพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ ผลงานสรางสรรค บุญสารทสลากภัตQr code การนำเสนอโครงงานพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ ผลงานสรางสรรค บุญสารทสลากภัตQr code การแสดงโครงงานพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ ผลงานสรางสรรค บุญสารทสลากภัต


117ประวัติผู้ศึกษาชื่อ นางสาวกิจจาพร มักสิกวัน เดือน ปีเกิด 11 สิงหาคม 2547สถานที่เกิด โรงพยาบาลด่านช้าง 94 หมู่ 1 ตำบลด่านช้าง อำเภอด่านช้างจังหวัดสุพรรณบุรีสถานที่อยู่ปัจจุบัน 55/1 หมู่ 9 ตำบลหนองขาม อำเภอหนองหญ้าไซ จังหวัดสุพรรณบุรีประวัติการศึกษาพ.ศ.2559 ชั้นประถมศึกษาปีที่6 โรงเรียนวัดด่านช้างพ.ศ.2562 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา3พ.ศ.2565 กำลังศึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่3วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี


118ประวัติผู้ศึกษาชื่อ นางสาวกิ่งนัฏฐา กองช่างวันเดือนปีเกิด 24 มิถุนายน 2548สถานที่เกิด โรงพยาบาลพหลพลพยุหเสนา 572 ถ.แสงชูโต ตำบลปากแพรก อำเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรีที่อยู่ปัจจุบัน 32/72 ม.6 ต.ชะแล อ.ทองผาภูมิ จังหวัดกาญจนบุรี 71180ประวัติการศึกษาพ.ศ. 2559 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านห้วยเสือพ.ศ. 2562 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านห้วยเสือพ.ศ. 2565 กำลังศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี


119ประวัติผู้ศึกษาชื่อ นางสาวจุฑาภรณ์ พิกุลทองวันเดือนปีเกิด 7 พฤศจิกายน 2547สถานที่เกิด โรงพยาบาลชัยนาทนเรนทร 199 ถนนพหลโยธิน ตำบลบ้านกล้วย อำเภอเมืองชัยนาท จังหวัดชัยนาทที่อยู่ปัจจุบัน 109 หมู่ 8 ตำบลสามง่ามท่าโบสถ์ อำเภอหันคา จังหวัดชัยนาท 17160ประวัติการศึกษาพ.ศ. 2559 ชั้นประถมศึกษาปีที่6 โรงเรียนวัดท่าโบสถ์พ.ศ. 2562 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรีพ.ศ. 2565 กำลังศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี


120ประวัติผู้ศึกษาชื่อ นายณัฐพล เอี่ยมศรีวันเดือนปีเกิด 22 กันยายน 2547สถานที่เกิด โรงพยาบาลสมุทรสาคร 1500 ถนนเอกชัย ตำบลมหาชัย อำเภอเมืองสมุทรสาคร จังหวัดสุมทรสาครที่อยู่ปัจจุบัน 200/11 หมู่7 ต.โพธิ์พระยา อ.เมือง จ.สุพรรณบุรี 72000ประวัติการศึกษาพ.ศ. 2559 ชั้นประถมศึกษาปีที่6 โรงเรียนวัดรางกระทุ่มพ.ศ. 2562 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรีพ.ศ. 2565 กำลังศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี


121ประวัติผู้ศึกษาชื่อ นางสาวณัดนิธา วงษ์ลือวันเดือนปีเกิด 15 ธันวาคม 2547สถานที่เกิด โรงพยาบาลเจริญกรุงประชารักษ์ บ้านกลาง 8 ตรอกโรงพยาบาลบางคอเเหลม เเขวงบางคอเเหลม เขตบางคอเเหลม กรุงเทพมหานคร ที่อยู่ปัจจุบัน 47/529 ซ.งามวงศ์วาน 47 เเยก 12 (ชินเขต2/10) เเขวงทุ่งสองห้อง เขตหลักสี่ กรุงเทพมหานคร10900ประวัติการศึกษาพ.ศ. 2559 ชั้นประถมศึกษาปีที่6 โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภช(ราชทัณฑ์อุปถัมภ์)พ.ศ. 2562 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรีพ.ศ. 2565 กำลังศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี


122ประวัติผู้ศึกษาชื่อ นางสาวธรรมรัตน์ พุทธจำวัน เดือน ปีเกิด 15 เมษายน พ.ศ. 2548สถานที่เกิด โรงพยาบาลราชบุรีที่อยู่, 85 ถ.สมบูรณ์กุล ต.หน้าเมือง อ.เมือง จ.ราชบุรี 70000ที่อยู่ปัจจุบัน 119/12 หมู่ 6 ต.ทองมงคล อ.บางสะพาน จ.ประจวบคีรีขันธ์ประวัติการศึกษาพ.ศ. 2559 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านทองมงคลพ.ศ. 2562 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 บางสะพานวิทยาพ.ศ. 2565 กำลังศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 3 สาขา นาฏศิลป์ไทยละคร (พระ)


123ประวัติผู้ศึกษาชื่อ นางสาวนิฏฐิตา สิทธิรสวัน เดือน ปีเกิด 20 เมษายน 2547สถานที่เกิด โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติ ตำบลคลองหนึ่ง อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานีที่อยู่ปัจจุบัน 30/1 หมู่ 10 ตำบลคลองสอง อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี 12120ประวัติการศึกษาพ.ศ. 2559 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาลท่าโขลง ๑พ.ศ. 2562 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลท่าโขลง ๑พ.ศ. 2565 กำลังศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี


124ประวัติผู้ศึกษาชื่อ นางสาวปพิชญา บุญเรืองรอดวันเ ดือน ปีเกิด 20 พฤษภาคม 2548สถานที่เกิด โรงพยาบาลศรีประจันต์ 218 หมู่ที่ 1 ตำบลวังน้ำซับ อำเภอศรีประจันต์ จังหวัดสุพรรณบุรีที่อยู่ปัจจุบัน 136 หมู่ที่ 5 ตำบลวังน้ำซับ อำเภอศรีประจันต์ จังหวัดสุพรรณบุรี72140ประวัติการศึกษาพ.ศ. 2559 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดสามจุ่นพ.ศ. 2562 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศรีประจันต์“เมธีประมุข”พ.ศ. 2565 กำลังศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี


125ประวัติผู้ศึกษาชื่อ นางสาวเมธาวี อัศวถาวร วัน เดือน ปีเกิด 16 พฤษภาคม 2547สถานที่เกิด โรงพยาบาลกลาง ถนนหลวง แขวงป้อมปราบ เขตป้อมปราบศัตรูพ่าย กรุงเทพมหานคร 10100 ที่อยู่ปัจจุบัน 166/341 ซ.พหลโยธิน52 แยก11-1(ม.ณัฐกานต์) แขวงคลอง เขตสายไหม กรุงเทพมหานครประวัติการศึกษาพ.ศ. 2559 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนฤทธิยะวรรณาลัยพ.ศ. 2562 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิทยาลัยนาฏศิลป์สุพรรณบุรีพ.ศ. 2565 กำลังศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี


126ประวัติผู้ศึกษาชื่อ นางสาวภคพร ทัศน์เอี่ยมวัน เดือน ปีเกิด 23 สิงหาคม 2547สถานที่เกิด โรงพยาบาลบ่อพลอย 211 หมู่1 ต.บ่อพลอย อ.บ่อพลอย จ.กาญจนบุรีที่อยู่ปัจจุบัน 89 ม.16 ต.หลุมรัง อ.บ่อพลอย จ.กาญจนบุรี 71160ประวัติการศึกษาพ.ศ. 2559 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนชุมชนบ้านหลุมรังพ.ศ. 2562 มัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนบ้านหลุมรังพ.ศ. 2565 กำลังศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี


127ประวัติผู้ศึกษาชื่อ นายภูเทพ โพธิ์หอมวัน เดือน ปีเกิด 11 มีนาคม 2548สถานที่เกิด รพ.เจ้าพระยายมราช 950 ถนนพระพันวษา ต.ท่าพี่เลี้ยง เมือง สุพรรณฯที่อยู่ปัจจุบัน 62 ม.7 ต.มดแดง อ.ศรีประจันต์ จ.สุพรรณบุรี72140ประวัติการศึกษาพ.ศ. 2559 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสหวิทย์พ.ศ. 2562 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรีพ.ศ. 2565 กำลังศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี


128ประวัติผู้ศึกษาชื่อ นายภัทรดร เนื่องจำนงค์วัน เดือน ปีเกิด 8 พฤศจิกายน 2547สถานที่เกิด โรงพยาบาลกรุงเทพ เพชรบุรี 47 แยก 10 แขวงบางกะปิ เขตห้วยขวาง กรุงเทพมหานคร 10310 ที่อยู่ปัจจุบัน 123 / 447 หมู่3 ตำบลบางปลา อำเภอบางพลี จังหวัดสมุทรปราการ 10540ประวัติการศึกษาพ.ศ. 2559 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนประภามนตรี ๓พ.ศ. 2562 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนประภามนตรี ๓พ.ศ. 2565 กำลังศึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 3 วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี


129ประวัติผู้ศึกษาชื่อ นางสาวอธิชา ผึ่งผายวัน เดือน ปีเกิด 2 พฤศจิกายน 2547สถานที่เกิด โรงพยาบาลหมอสำเริง 357ตำบล เขาพระ อำเภอเดิมบางนางบวช จังหวัดสุพรรณบุรี 72120ที่อยู่ปัจจุบัน 271 หมู่ 15 ตำบลบางตาเถร อำเภอสองพี่น้อง จังหวัดสุพรรณบุรี72110ประวัติการศึกษาพ.ศ. 2559 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดไผ่โรงวัวพ.ศ. 2562 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอัมพรไพศาลพ.ศ. 2565 กำลังศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี


Click to View FlipBook Version