Dini Windarini,S.Pd SDN 2 Girijaya Khodijah, S.Pd SDN 2 Cintanagara Riyanti Astriani Sopyan, S.Pd SMAN 32 Garut Nina Ernawati, S.Pd SDN 2 Mekarjaya Aam Ahmad Saepurohman, S.Pd SDN 3 Dangiang Fitri Eka Rahmawati,S.Pd SDN 5 Cigedug
Fasilitator Pengajar Praktik Mamah Halimah,S.Pd.I.,M.Pd Ade Herdiana,S.Pd,S.T Terima Kasih Kepada
Orientasi
Modul1 Paradigma dan Visi Guru Penggerak
Modul1.1 Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional-Ki Hajar Dewantara
Pengenalan IT (Mendidik murid sesuai dengan kodrat zaman) Mendorong tumbuh kembangnya bakat murid Mengenalkan kembali tradisi dan permainan tradisional khas daerah (Mendidik murid sesuai dengan kodrat alam) Menuntun dan mendorong tumbuhnya karakter profil pelajar pancasila pada murid.
MANAGER MARKETING Pembelajaran dan pengalaman dalam bentuk catatan praktik baik
Modul1.2 Nilai-nilai dan Peran Guru Penggerak
Berpihak pada Murid Mandiri
Reflektif Kolaborasi
Inovatif
Nilai Guru Penggerak Mandiri Reflektif Kolaboratif Inovatif Berpihak pada murid
Peran Guru Penggerak Rapat PGRI ranting Cintanagara (Menggerakkan komunitas praktis)i Pemimpin pembelajaran Menjadi coach bagi guru yang lain Mendorong kolaborasi antar guru Mewujudkan kepemimpinan murid
PERAN GURU PENGGERAK
nilai guru peng erak
Modul1.3 Visi Guru Penggerak
visi Terwujudnya Insan Berkekuatan Profil Pelajar Pancasila
Prakarsa Perubahan "Meningkatkan Wawasan Global pada Siswa Melalui Literasi"
Merumuskan visi bersama komunitas praktisi Implementasi Prakarsa Perubahan melalui Pembuatan Buku Sastra
(Dimensi " Bernalar Kritis" pada Profil Pelajar Pancasila) Menumbuhkan rasa ingin tahu dan meningkatkan keberanian serta keterampilan bertanya pada murid .
MENGEVALUASI DAN MEREVISI VISI SEKOLAH BERSAMA KEPALA SEKOLAH, GURU, STAF DAN TENAGA KEPENDIDIKAN, KOMITE SEKOLAH, ORANGTUA MURID DAN PERWAKILAN TOKOH MASYARAKAT
MENGIMPLEMENTASIKAN PRAKARSA PERUBAHAN MELALUI KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG BERPIHAK PADA MURID DAN MENSTIMULUS RASA INGIN TAHU DAN RASA PERCAYA DIRI MURID UNTUK BERTANYA SEHINGGA TERLIBAT AKTIF DALAM PEMBELAJARAN
Modul1.4 Budaya Positif
AksiNyata modul 1.4 Penerapan segitiga restitusi
Budaya positif di SDN 2 Cintanagara Embun pagi (5 s) Dhuha Bersama Kegiatan senam bersama Kegiatan PHBI Pojok Literasi Kegiatan JumsihBerbaris sebelum masuk kelas
Modul 2 Praktik Pembelajaran yang Berpihak pada Murid
Modul 2.1 Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid
Pembelajaran Berdiferensiasi Kelas 1 Aksi Nyata
AKSI NYATA PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Kelas 5 SDN 2 Cintanagara Cigedug-Garut
Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional
Aksi Nyata PSE
Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik
C O A C H I N G U N T U K S U P E R V I S I A K A D E M I K P R A O B S E R V A S I O B S E R V A S I P A S C A O B S E R V A S I
Modul 3 Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah
Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin
Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid