Novo - Pré II - Módulo de Atividades - 2022 - ok.cdr

As crianças possuem uma natureza singular que as caracterizam como seres que pensam e sentem o mundo

de um jeito muito próprio. Elas revelam seus esforços para compreender o mundo em que vivem, as relações
contraditórias que presenciam e, por meio de brincadeiras, explicam seus anseios e desejos.

As crianças constroem o conhecimento a partir das interações que estabelecem com as outras pessoas e com

o meio em que vivem. Os conhecimentos prévios das crianças são fundamentais para o desenvolvimento e

ampliação da aprendizagem cognitiva e psicossocial.



O Pré II tem como objetivo ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão,

estimulando a criatividade, a autonomia, a linguagem oral e escrita, o raciocínio lógico, coordenação, entre

outros aspectos que jamais poderão ficar aprisionados em papéis. Enfim, princípios e valores que dão suporte
aos desafios que a vida oferece.




O processo de alfabetização e letramento também acontece através do brincar.
A Escola Saber convida a todos para embarcarem nesta viagem rumo ao conhecimento!










Produção
Elaboração Gestão Coordenação Pedágogica
Fábia Maria, Iomara Targino, Isis Vanessa Socorro Castro Wylineide Miranda Caio Bezerra, João Vitor,
Annie Almeida e Gabriela Paiva



1 - MEU NOME SE ESCREVE ASSIM:



















2 - EU SOU ASSIM: 3 - MINHA FAMÍLIA É ASSIM:










































NOME: DATA: / /


01

1 - DEPOIS DO PASSEIO PELAS DEPENDÊNCIAS DA SUA ESCOLA, REPRESENTE ATRAVÉS DE DESENHOS OU COLAGENS

O ESPAÇO QUE VOCÊ MAIS GOSTOU.






























































NOME: DATA: / /


02

PROJETO: A SABER É ASSIM



A BANDEIRA DA ESCOLA SABER SURGIU DE UM NOTÁVEL EXERCÍCIO DE DEMOCRACIA

REALIZADO EM OUTUBRO DE 2001.
TODOS PARTICIPARAM DO CONCURSO E A ELEIÇÃO FOI FEITA ATRAVÉS DO VOTO SECRETO.

ALUNOS, FAMÍLIAS E EQUIPE PARTICIPARAM.





1 - OBSERVE A BANDEIRA. DESENHÁ-LA É SEU DESAFIO!

















SIGNIFICADO DAS CORES


BRANCO: A PAZ;
O AZUL: O CÉU REFLETIDO

NAS ÁGUAS DO RIO SÃO
FRANCISCO;

A ESTRELA: O BRILHO É A

LUZ DOS ALUNOS DA
ESCOLA

A CORUJA: A SABEDORIA.




NOME: DATA: / /


03

1 - COM AJUDA DE SUA PROFESSORA, RESPONDA O QUE SE PEDE.


QUAL É O NOME DE SUA GESTORA?










QUAL É O NOME DE SUA COORDENADORA?









QUAL É O NOME DE SEU PORTEIRO?











2 - AGORA FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO REPRESENTANDO VOCÊ E SEUS COLEGAS.

























NOME: DATA: / /


04

PROJETO: A SABER É ASSIM



O DESEJO DE EXPRESSAR TODO O AMOR QUE OS ALUNOS SENTEM PELA ESCOLA FEZ
NASCER O HINO DA SABER.



"... NA MINHA ESCOLA APRENDER É UMA ARTE, E ESTA ARTE APRENDER É UM PRAZER, VIVENDO

HOJE, CULTIVANDO O FUTURO, É O QUE SE APRENDE NA ESCOLA SABER." (TRECHO DO HINO DA ESCOLA SABER)



1 - REPRESENTE POR MEIO DE DESENHOS O HINO DA ESCOLA SABER.













































NOME: DATA: / /


05

DESAFIO!



NESTA ATIVIDADE VOCÊ VAI PERCEBER ALGO MÁGICO: VOGAIS JUNTAS

FORMAM PALAVRAS! CHAMAMOS DE ENCONTROS VOCÁLICOS!




A I A U















U I O I















E U E I




















NOME: DATA: / /


06

1 - VAMOS LÁ! AGORA É SÓ JUNTAR E ESCREVER DENTRO DAS FOLHINHAS!


NANI, A LAGARTINHA

QUER COMER MUITAS FOLHINHAS,

MAS SÓ COME AQUELAS

QUE TÊM AS VOGAIS JUNTINHAS.

(AUTOR DESCONHECIDO)








A+I E+U E+I















I+A O+I A+U




















NOME: DATA: / /


07

1 - JUNTE AS VOGAIS E FORME OS ENCONTROS VOCÁLICOS. LEIA-OS EM SEGUIDA.





O I












E U











A I











A U
















NOME: DATA: / /


08

1 - CEBOLINHA COMPROU FLORES PARA PRESENTEAR A MÔNICA PELO DIA INTERNACIONAL DA MULHER.
VAMOS AJUDÁ-LO A ENTREGAR COMPLETANDO O CAMINHO COM AS LETRAS DO ALFABETO.









A




















































NOME: DATA: / /


09

1 - ESCREVA AS LETRAS QUE FALTAM E COMPLETE O ALFABETO.





A B D E G











I J L












N O Q S












V W Y
















NOME: DATA: / /


10

1 - OLHA QUE LEGAL A FOTO DA SUA ESCOLA!












































VOCÊ SABE O NOME DA SUA ESCOLA? OBSERVE A LETRA INICIAL E COMPLETE

S
















NOME: DATA: / /


1 1

1- COM A AJUDA DE UM ADULTO, CANTE O REFRÃO DO HINO DA NOSSA ESCOLA E EM SEGUIDA CIRCULE AS

LETRAS S QUE VOCÊ ENCONTRAR.


"Na minha escola aprender é uma arte

e essa arte aprender é um prazer,


viver o hoje cultivando o futuro

é o que se aprende na Escola Saber."


Estrofe do Hino da Escola Saber



2 - AGORA MOSTRE QUE APRENDEU!

LEVE A LETRA S ATÉ AS IMAGENS QUE SE INICIAM COM ESSA CONSOANTE.







S


























NOME: DATA: / /


12

1 - OBSERVE AS ILUSTRAÇÕES, PINTE O RETÂNGULO QUE CORRESPONDE AO NOME DA FIGURA E REESCREVA A

PALAVRA NO ESPAÇO ABAIXO.















SINO SALADA SACADA SALA SACOLA SAPATO SOPA SOLDADO SOFÁ





























SEREIA SELO SERROTE SUBIR SUCO SUCURI SÁBIO SALÃO SABÃO














NOME: DATA: / /


13

1 - CONSULTE O BANCO DE PALAVRAS E ESCREVA O NOME ABAIXO DE CADA FIGURA.




SACI SINO SAPATO

SUCO SOPA SELO


SERROTE SAPO


















































NOME: DATA: / /


14

1 - LEIA O TEXTO ABAIXO COM AJUDA DE UM ADULTO.





TEM NA VARA E NO VARAL

NO VIOLINO E NO VIOLÃO

NO VESTIDO DA VIOLETA
ESTÁ NO VENTO E NO VULCÃO


(ABC DA MÔNICA)





2 - PINTE NO TEXTO AS PALAVRAS ESCRITAS COM OS PADRÕES SILÁBICOS DA LETRA V.



3 - VAMOS ANALISAR A PALAVRA ABAIXO E RESPONDER O QUE SE PEDE.








QUANTAS LETRAS?


VIOLINO COMEÇA COM A LETRA:








TERMINA COM A LETRA:










NOME: DATA: / /


15

1 - COM AJUDA DE UM ADULTO LEIA AS PALAVRAS EM DESTAQUE, CIRCULE OS PADRÕES SILÁBICOS

DA LETRA V. DEPOIS REPRESENTE-AS POR MEIO DE DESENHOS.





CAVALO VELA
























UVA VASO





























NOME: DATA: / /


16

1 - LEIA O TEXTO ABAIXO E EM SEGUIDA ILUSTRE-O NO QUADRO AO LADO.





ESTÁ NA VARA E NO VARAL,


NO VIOLINO E NO VIOLÃO,


NO VESTIDO DA VIOLETA,


ESTÁ NO VENTO E NO VULCÃO.


ALFABETO TURMA DA MÔNICA




2 - PROCURE NO CAÇA-SÍLABAS OS PADRÕES SILÁBICOS DA LETRA V E PINTE-OS.





VI TO VE CA







CA LI FU VO







VU NE VA BI











NOME: DATA: / /


17

1 - PINTE NAS PALAVRAS ABAIXO OS PADRÕES SILÁBICOS DA LETRA V E EM SEGUIDA FAÇA LEITURA COM

AJUDA DE UM ADULTO.






VACA VEADO VIÚVA VIOLA




VELOCIDADE CANIVETE IVETE VACINA




VOVÓ VERA FIVELA PAVÃO












2 - LEIA AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS:





VI O LÃO VI Ú VA





















NOME: DATA: / /


18

1 - PINTE NO CAÇA-PALAVRAS 5 PALAVRAS QUE SE INICIAM COM OS PADRÕES SILÁBICOS DA LETRA V.




A R T V E L A


VACA VOTO VELA

VIDA VOVÓ
L V A C A P S





V O T O N E Z






D V I D A G C






P V O V Ó F U







2 - VAMOS ESCREVER OS PADRÕES SILÁBICOS?



VA VE VI VO VU














NOME: DATA: / /


19

1 - LEIA O TEXTO COM AJUDA DE UM ADULTO.



LÁ NO SÍTIO DA VOVÓ


TEM HARMONIA E BELEZA.

BRINCO, ANDO A CAVALO,

E APRECIO A NATUREZA!




ACORDO BEM CEDINHO

E VOU PARA O CURRAL.

BEBO LEITE FRESQUINHO.


TUDO ISSO É MUITO LEGAL!

WENIDARC CINTRA



2 - CIRCULE AS LETRAS V QUE ENCONTRAR NO TEXTO.



3 - CONTE QUANTAS VEZES A LETRA V APARECE NO TEXTO. PINTE O NUMERAL

CORRESPONDENTE A QUANTIDADE ENCONTRADA.





0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10











NOME: DATA: / /


20

1 - LEIA COM ATENÇÃO AS ADIVINHAS E RESPONDA O QUE SE PEDE:





É A FÊMEA DO BOI E COMEÇA COM VA:












ILUMINA NO ESCURO E COMEÇA COM VE:











É A MÃE DO PAPAI E COMEÇA COM VO:












O VIOLEIRO TOCA E COMEÇA COM VI:

















NOME: DATA: / /


21

1 - VAMOS AJUDAR A LUNA A CHEGAR NA FLORESTA? PINTE OS PADRÕES SILÁBICOS DA LETRA L.











LE LU LA








FO TA NE








CO







LO FU LI RA








CE LE













NOME: DATA: / /


22

1 - RETIRE DO CAMINHÃO QUATRO NOMES DE PESSOAS QUE COMECEM COM A LETRA L E REESCREVA-AS.











LATA LUVA ELIANA


LEDA
LEILA ALINE
LUA


LUAN
LEITÃO LÍVIA






































NOME: DATA: / /


23

1 - UNA OS PADRÕES SILÁBICOS E FORME PALAVRAS:






BO TA



LO LA



GO VA







MÃO VA




LI LU



XA TA






VE



LE




ÃO








NOME: DATA: / /


24

LEÃO


LÁ NA JAULA DO LEÃO,

NINGUÉM PODE PÔR A MÃO,
TIRA A MÃO!

O LEÃO É BICHO BRAVO,

FECHA A BOCA SEU LEÃO!

(DOMÍNIO PÚBLICO)



1 - COM AJUDA DE UM ADULTO RESPONDA:



A) QUEM VIVE NA JAULA?




B) DE ACORDO COM O TEXTO, O LEÃO É:




C) QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA LEÃO?




2 - FAÇA UMA LISTA DE CINCO PALAVRAS ESCRITAS COM OS PADRÕES SILÁBICOS

DA LETRA L.

















NOME: DATA: / /


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POLLY POCKET





































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L A D Y B U G





































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A NUVENZINHA TRISTE


A NUVENZINHA TRISTE,

PORQUE NÃO QUERIA SER NUVEM.

TENTOU SER MUITAS COISAS,
PORÉM MAIS TRISTE FICOU.

CHOROU, CHOROU...

A TERRA MOLHOU,

AS PLANTAS ALEGRES FICARAM,

E A NUVENZINHA ALEGRE FICOU!!!

AUTOR DESCONHECIDO

































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TURMA DA MÔNICA










COLE-AS NO QUADRO ABAIXO.


























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A ZEBRINHA PREOCUPADA



ERA UMA VEZ UMA ZEBRINHA LISTRADA

QUE VIVIA MUITO PREOCUPADA

EM UMA SAVANA AFRICANA.

COMO TODAS AS OUTRAS ZEBRAS QUE VIVIAM POR LÁ,

ESTA ZEBRINHA TAMBÉM TINHA LISTRAS PRETAS E LISTRAS BRANCAS
QUE PARECIAM UM BELO PIJAMA




(TRECHO DO LIVRO: A ZEBRINHA PREOCUPADA - LÚCIA REIS)


































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