Perkongsian Kaedah Komunikasi MBPK Pendengaran

PERKONGSIAN KAEDAH KOMUNIKASI
DENGAN MURID BERKEPERLUAN
PENDIDIKAN KHAS (MBPK)
PENDENGARAN SIRI 1

Kelas Pendidikan Khas Pendengaran,
Program Pendidikan Integrasi (PPKI)
SMK Alor Akar

Umithayyibah binti Ramly
[email protected]

PENDAHULUAN

Masalah Bahasa
pertuturan
Individu Esteem kendiri
bermasalah komunikasi
pendengaran Alat bantu dengar
Implan koklea
Pilihan
Alat bantu

ALAT BANTU DENGAR

IMPLAN KOKLEA











KAEDAH MENGAJAR/BELAJAR

Persediaan Fizikal :
• Guru – Pelajar
• Pelajar-Pelajar

-Susunan kelas “horseshoe”
-Pencahayaan
(perlu cahaya yang terang dan tak silau)
-Noise treatment

Mengenali Murid/Rakan Anda

- Tahu tahap kehilangan sensitivity pendengaran
pelajar /rakan

- Lihat laporan audiogram
- Ketahui assistive technology yang digunakan
- Ketahui telinga yang berfungsi
- Mengenalpasti mod komunikasi yang sesuai
• Pertuturan
• Bahasa Isyarat
• Komunikasi Seluruh

Tips pengendalian murid

• Guru sentiasa mengadap pelajar
• Pastikan murid dapat melihat muka dan badan guru

dengan jelas semasa berkomunikasi
• Pilih mod komunikasi yang sesuai untuk kelompok murid

di kelas anda
• Bercakap dengan suara yang jelas dengan nada

pertuturan biasa
• Elakkan dari meninggi suara

Tips komunikasi dengan rakan bermasalah
pendengaran

• Elakkan berjalan-jalan semasa bercakap atau berisyarat
• Galakkan mengambil giliran semasa bercakap atau

isyarat
• Sentiasa bercakap atau berisyarat mengikut konteks
• Jelaskan kepada murid/rakan apabila anda menukar

konteks percakapan/perbualan
• Komunikasi bertulis digunakan bagi membantu

memahami