แผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ ปีการศึกษา 2566

แผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน RT ,NT , O-NET ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนบ้านหนองตูม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1

คำนำ แผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนบ้านหนองตูม จัดทำขึ้นเพื่อเป็นการวิเคราะห์ถึง ปัญหา ซึ่งเป็นเหตุปัจจัยที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเพื่อเป็นแนวทางในการวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนที่เชื่อมโยงสู่การยกระดับผลสัมฤทธิ์ให้สูงขึ้น ซึ่งเอกสารดังกล่าวประกอบด้วย สภาพ ปัจจุบัน และปัญหา แนวทางการวิเคราะห์ วัตถุประสงค์ของการจัดทำแผน ผลการดำเนินงาน ด้านมาตรฐาน และ แนวทางการดำเนินงาน ซึ่งคณะผู้จัดทำ ได้ทำการวิเคราะห์สถานภาพ ปัจจัยต่างๆ นำมาทำข้อมูลใช้เป็น แนวทางในการดำเนินการ นำมาเป็นแนวทางจัดทำแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนบ้าน หนองตูม เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จ ตามแผนงานที่กำหนด โรงเรียนบ้านหนองตูม พฤษภาคม 2566

สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ สารบัญ ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา 1 - ข้อมูลทั่วไป 1 - ข้อมูลด้านการบริหาร 1 - ข้อมูลนักเรียน 3 - ข้อมูลครูและบุคลากร 3 - สภาพชุมชนโดยรวม 4 - ข้อมูลด้านอาคารสถานที่ 5 - โครงสร้างหลักสูตร 6 ส่วนที่ 2 การวิเคราะห์ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน 7 - ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่าน RT 7 - ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน NT 10 - ผลการทดสอบทางการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับชาติ O-NET 14 - แนวคิดในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 21 - การวิเคราะห์ผลการประเมินคุณภาพนักเรียน 21 - การวิเคราะห์ ปัญหา สาเหตุ วิธีแนวทางการแก้ไขปัญหา 23 ส่วนที่ 3 แนวทางการดำเนินงานเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 24 - แนวทางการดำเนินงานเพื่อปรับปรุงการเรียนการสอน 24 - ขั้นตอนการพัฒนาครูและนักเรียน 24 - แนวทางการดำเนินงานเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 26 - แผนงานปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน ภาษาไทย 27 - แผนงานปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน คณิตศาสตร์ 28 - แผนงานปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน วิทยาศาสตร์ 29 - แผนงานปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน ภาษาอังกฤษ 30 - วิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ 31 ภาคผนวก คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ รายงานผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน RT รายงานผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน NT รายงานผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน O-NET

1 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา ข้อมูลทั่วไป - โรงเรียนบ้านหนองตูม ตั้งอยู่เลขที่ 565 หมู่ที่ 2 ตำบลบ้านจั่น อำเภอเมืองอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี รหัสไปรษณีย์ 41000 โทรศัพท์ 081-047 6161 เว็บไซต์โรงเรียน : http://www.thai-school.net/nongtoom เว็บเพจโรงเรียน : https://www.facebook.com/bannongtoom E-mail : [email protected] - เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้น อนุบาล 2 ถึงระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 - มีเขตพื้นที่บริการ 4 หมู่บ้าน ได้แก่ หมู่ที่ 2 บ้านหนองตูม ต.บ้านจั่น ,หมู่ที่ 6 บ้านวังปลาฝา ต.บ้านจั่น , หมู่ ที่ 8 บ้านหนองใหญ่ ต.หมากแข้ง และชุมชนหนองใหญ่ต.หมากแข้ง เขตบริการโรงเรียนยุบรวม 2 หมู่บ้าน ได้แก่ หมู่ที่ 7 บ้านหนองเคียน ต.บ้านจั่น และหมู่ที่ 4 บ้านหนองหัวหมู ต.นาดี ข้อมูลด้านการบริหาร - ผู้อำนวยการ นางอัมรา คำกิ่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตูม วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ วุฒิการศึกษาสูงสุด ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต (ศษ.ม.) สาขาวิชา บริหารการศึกษา E-mail [email protected] โทรศัพท์ 081-047 6161 - ประวัติโรงเรียนบ้านหนองตูม ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 13 มิถุนายน พ.ศ.2489 โดยนายอำเภอเมืองอุดรธานี เป็นผู้ก่อตั้ง นายทิน เบ้าหล่อเพชร ศึกษาธิการอำเภอเมืองอุดรธานี เป็นประธานในพิธีเปิดโรงเรียน และ ทำการสอนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ - โครงสร้างการบริหารงาน แบ่งเป็น 4 ด้าน ได้แก่ ด้านการบริหารวิชาการ ด้านการบริหาร งบประมาณ ด้านการบริหารงานบุคคล และด้านการบริหารทั่วไป ผู้บริหารยึดหลักการบริหาร PDCA โดยใช้นวัตกรรม หนองตูมโมเดล

2 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] วิสัยทัศน์(Vision) โรงเรียนบ้านหนองตูม น้อมนำศาสตร์พระราชา บริหารจัดการเป็นโรงเรียนคุณธรรม ส่งเสริม การอ่าน การเขียน บูรณาการให้ก้าวไกลสู่คนไทยยุค 4.๐ พันธกิจ (Mission) 1. จัดการศึกษาให้สอดคล้องกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2. จัดระบบการเรียนการสอนที่เน้นการเรียนการสอนเป็นสำคัญ 3. พัฒนาบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 4. ส่งเสริมการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ให้นักเรียนได้ปฏิบัติอย่างยั่งยืน 5. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา 6. ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยี เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน การสื่อสารภาษาไทย ภาษาอังกฤษอย่างยั่งยืน ประเด็นยุทธศาสตร์ (Strategic Issues) 1. ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 2. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายและเพียงพอ เอื้อต่อการเรียนรู้ 3. พัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีคุณธรรมจริยธรรม 4. พัฒนานักเรียนให้มีทักษะในการดำเนินชีวิต ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 5. บริหารจัดการศึกษาด้วยระบบคุณภาพ โดยใช้โรงเรียนเป็นฐานภายใต้หลักธรรมาภิบาล เป้าประสงค์(Goals) 1. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม นำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน 2. เป็นแหล่งเรียนรู้และให้บริการแก่ชุมชน 3. จัดกิจกรรมการเรียนรู้สอดคล้องกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 4. พัฒนาบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 5. ผู้เรียนมีความสามารถใช้เทคโนโลยีก้าวทันสู่คนไทยยุค 4.0 6. ผู้บริหาร ครู และคณะกรรมการสถานศึกษา ปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมืออาชีพ 7. สถานศึกษาเป็นองค์แห่งการเรียนรู้ คำขวัญของโรงเรียน “เรียนดี มีวินัย ใฝ่คุณธรรม นำสังคม” ปรัชญา : แสงสว่าง เสมอด้วยปัญญาไม่มี สีประจำโรงเรียน : ม่วง – ขาว อัตลักษณ์โรงเรียน : ประหยัด เก็บออม ถนอมใช้ เอกลักษณ์โรงเรียน : รักษาวินัย

3 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ข้อมูลนักเรียน ปีการศึกษา 2565 ตารางแสดงจำนวนนักเรียนแต่ละระดับชั้น ปีการศึกษา 2565 ระดับชั้น เพศ รวม ชาย หญิง อนุบาลปีที่ 2 อนุบาลปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 2 ประถมศึกษาปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 4 ประถมศึกษาปีที่ 5 ประถมศึกษาปีที่ 6 3 3 9 13 7 10 11 12 10 9 8 16 11 6 4 6 13 12 17 29 18 16 15 18 รวม 68 70 138 (ข้อมูล 10 มิถุนายน 2565) หมายเหตุ จำนวนนักเรียนก่อนประถมศึกษา จำนวน 25 คน จำนวนนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 113 คน - มีนักเรียนที่มีความบกพร่องเรียนรวม 3 คน - มีนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ - คน - มีนักเรียนปัญญาเลิศ - คน - มีนักเรียนต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษ - คน - จำนวนนักเรียนต่อห้อง (เฉลี่ย) 16 คน - อัตราครู : นักเรียน 1 : 16 คน - จำนวนนักเรียนที่ลาออกกลางคัน (ปีปัจจุบัน) - คน - สถิติการขาดเรียน/เดือน - วัน ข้อมูลครูและบุคลากร รายละเอียดเกี่ยวกับผู้บริหาร ครู และบุคลากร มีดังนี้ 2.1 นางอัมรา คำกิ่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตูม ดำรงตำแหน่งที่โรงเรียนนี้ เมื่อวันที่ 1 เดือนตุลาคม พ.ศ.2564 จนถึงปัจจุบัน 2.2 มีข้าราชการครู 9 คน พี่เลี้ยงเด็กพิการ 1 คน ธุรการโรงเรียน 1 คน นักการภารโรง 1 คน

4 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ที่ ชื่อ – ชื่อสกุล ตำแหน่ง /วิทยฐานะ วุฒิ วิชา เอก 1 นางอัมรา คำกิ่ง ผู้อำนวยการโรงเรียน/ ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ กศ.ม. บริหารการศึกษา 2 นางกฤษณา ยางศรี ครู/ครูชำนาญการพิเศษ ค.บ. การวัดผลการศึกษา 3 นางอัคนา พรหมจารีย์ ครู/ครูชำนาญการพิเศษ ค.บ. จิตวิทยาและการแนะแนว 4 นายชิษณุพงษ์ กล้าขยัน ครู/ครูชำนาญการพิเศษ วท.บ. วิทยาการคอมพิวเตอร์ 5 นางศรัญญา มณฑาสุวรรณ ครู/ครูชำนาญการ ศษ.บ. ค.ม. การประถมศึกษา บริหารการศึกษา 6 นายทวี ชาญโคตรพันธุ์ ครู/ชำนาญการ ศษ.บ. การประถมศึกษา 7 นางสาววิภาดา สิงมอ ครู ค.บ. การศึกษาปฐมวัย 8 นางสาวมลณิกา ศรีตองอ่อน ครู วท.บ. เคมี 9 นางสาวปิญชารัศมิ์ วงค์วรรณยงค์ ครู ค.บ. ภาษาไทย 10 นางสาวสุภาวดี หลักมั่น ครูผู้ช่วย ค.บ. ภาษาอังกฤษ บุคลากรอื่น ที่ ชื่อ – ชื่อสกุล ตำแหน่ง วุฒิ วิชา เอก 1 นางสาวพนารัตน์ สุวรรณโสภา พี่เลี้ยงเด็กพิการ ศป.บ. ดนตรีและการแสดง 2 นางณิชมลกาณต์ บุรีภักดี ธุรการโรงเรียน บธ.บ. การจัดการทั่วไป นายสมาน เมฆขะลา นักการภารโรง ป.6 - สภาพชุมชนโดยรวม สภาพความเป็นอยู่ของชาวบ้านในแต่ละหมู่บ้าน ตั้งบ้านเรือนอยู่ติดกันแบบชนบท มีอาชีพทำนา ทำสวน เลี้ยงสัตว์ ค้าขายและรับจ้างทั่วไป ปัจจุบันเปิดทำการสอนตั้งแต่ระดับก่อนประถมศึกษาจนจบชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 โดยใช้หลักสูตรของสถานศึกษา โรงเรียนบ้านหนองตูม ตั้งแต่ปีการศึกษา 2546 ปัจจุบันโรงเรียนบ้านหนองตูม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีผู้บริหารสถานศึกษา 1 คน มีข้าราชการครู 9 คน พี่เลี้ยง เด็กพิการ 1 คน ธุรการโรงเรียน 1 คน และนักการภารโรง 1 คน ผู้บริหารยึดหลักการบริหารเทคนิคการบริหารแบบประชาธิปไตย โดยให้ทุกฝ่าย มีส่วนร่วมในการ ทำงานและพิจารณาแนวทางในการทำงานของโรงเรียน ภายใต้นโยบายของทางราชการและเพื่อประโยชน์ที่ดี ที่สุดขององค์กร

5 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ข้อมูลอาคารเรียน – อาคารประกอบ/สิ่งก่อสร้าง ประเภทอาคาร จำนวนหลัง ปีที่ก่อสร้าง ปีที่ปรับปรุง จำนวนห้อง อาคารเรียนแบบ ป.1 ซ 1 2518 - 6 อาคารเรียนแบบ สปช. 105/26 1 2518 - 8 บ้านพักครู 1 2521 - 3 อาคารอเนกประสงค์ 1 2522 2562 - สนามเด็กเล่น 1 2561 - - เรือนเกษตรเพาะชำ 1 2562 - 1 ลานกีฬา 1 2550 - 1 ส้วม สปช. 601/26 (2ที่นั่ง) 1 2530 - 6 ถังน้ำ ฝ. 33 3 2531 - 3 ถังน้ำ ร.พ.ช. 1 2531 - 1 ศาลาพระพุทธ 1 2560 - 1 แหล่งเรียนรู้และการใช้ - อาคารเรียน 2 หลัง รวมจำนวนห้องเรียนทั้งหมด 14 ห้อง - อาคารประกอบ 2 หลัง โรงอาหาร, บ้านพักครู - ห้องปฏิบัติการและห้องพิเศษ ได้แก่ ห้องคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องพยาบาล ห้องวิทยาศาสตร์ - ห้องสมุด มีสถิติการใช้ห้องสมุดของนักเรียนคิดเป็นร้อยละ 80 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด - ห้องคอมพิวเตอร์ มีอินเตอร์เน็ตเพื่อการศึกษาและสืบค้นข้อมูลของนักเรียน - ห้องวิทยาศาสตร์ มีอุปกรณ์การทดลองวิทยาศาสตร์เพียงพอ

6 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] โครงสร้างหลักสูตร โรงเรียนบ้านหนองตูม จัดสอนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โรงเรียนได้จัดสัดส่วนสาระการเรียนรู้และเวลาเรียน และการจัดกิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ตามแนวทาง โรงเรียนมาตรฐานสากล ดังนี้ (อธิบายตามสภาพการดำเนินงานจริงของโรงเรียน)ดังแสดงในตารางต่อไปนี้ กลุ่มสาระการเรียนรู้/กิจกรรม เวลาเรียน ระดับประถมศึกษา ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 สาระการเรียนรู้พื้นฐาน ภาษาไทย 200 200 200 160 160 160 คณิตศาสตร์ 200 200 200 160 160 160 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80 80 80 80 80 80 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 40 40 40 40 40 40 ประวัติศาสตร์ 40 40 40 40 40 40 สุขศึกษาและพลศึกษา 40 40 40 80 80 80 ศิลปะ 40 40 40 40 40 40 การงานอาชีพ 40 40 40 40 40 40 ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) 200 200 200 200 200 200 รวมเวลาเรียน (รายวิชาพื้นฐาน) 880 880 880 880 880 880 รายวิชาเพิ่มเติม การป้องกันการทุจริต 40 40 40 40 40 40 รวมเวลาเรียน (รายวิชาเพิ่มเติม) 40 40 40 40 40 40 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน • กิจกรรมแนะแนว • กิจกรรมนักเรียน - ลูกเสือ-เนตรนารี - ชุมนุม • กิจกรรมเพื่อสังคมและ สาธารณประโยชน์ 40 40 40 (10) 40 40 40 (10) 40 40 40 (10) 40 40 40 (10) 40 40 40 (10) 40 40 40 (10) รวมเวลาเรียน (กิจกรรมพัฒนา ผู้เรียน) 120 120 120 120 120 120 กิจกรรมลดเวลาเรียน-เพิ่มเวลารู้ บูรณการ บูรณการ บูรณการ บูรณการ บูรณการ บูรณการ รวมเวลาเรียนทั้งหมด 1,040 1,040 1,040 1,040 1,040 1,040

7 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ส่วนที่ 2 การวิเคราะห์ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน จากการประเมินคุณภาพผู้เรียน ในปีการศึกษา 2565 ได้แก่ ผลการประเมินความสามารถด้านการ อ่านของผู้เรียน (Reading Test : RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ผลการทดสอบความสามารถพื้นฐานของผู้เรียน ระดับชาติ (National Test : NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สามารถสรุปผลได้ ดังนี้ 1. การวิเคราะห์สภาพปัญหาระดับโรงเรียน โดยภาพรวมผลการประเมินคุณภาพนักเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 มีผลการประเมินเป็น ที่น่าพึงพอใจในระดับหนึ่ง - ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (Reading Test : RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจมาก ตารางที่ 1 คะแนนเฉลี่ยร้อยละของนักเรียนจำแนกตามสังกัด ระดับ การอ่านออกเสียง การอ่านรู้เรื่อง เฉลี่ยทั้ง 2 ด้าน คะแนนเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน คะแนนเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน โรงเรียน 90.00 4.96 88.37 4.73 89.18 เขตพื้นที่ 87.04 8.76 85.16 6.42 86.10 จังหวัด 84.43 10.09 82.50 7.59 83.48 ศึกษาธิการภาค 81.54 11.54 79.85 8.49 80.70 สังกัด 77.24 12.81 77.19 8.80 77.22 ประเทศ 77.38 12.98 77.19 8.91 77.28 จากตารางสรุปได้ว่า 1. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนที่สูงกว่า 50 คะแนน ได้แก่การอ่านออกเสียง ร้อยละ 90.00 และ การอ่านรู้เรื่อง ร้อยละ 88.37 2. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับเขตพื้นที่การศึกษา ได้แก่ การอ่านออกเสียง ร้อยละ 87.04 และการอ่านรู้เรื่อง ร้อยละ 85.16 3. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับจังหวัด ได้แก่ การอ่านออกเสียง ร้อยละ 84.43 และการอ่านรู้เรื่อง ร้อยละ 82.50 4. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับศึกษาธิการ ได้แก่ การอ่านออกเสียง ร้อยละ 81.54 และการอ่านรู้เรื่อง ร้อยละ 79.85 5. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับสพฐ ได้แก่ การอ่านออกเสียง ร้อยละ 77.24 และการอ่านรู้เรื่อง ร้อยละ 77.19

8 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] 6. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ ได้แก่ การอ่านออกเสียง ร้อยละ 77.38 และการอ่านรู้เรื่อง ร้อยละ 77.19 ตารางที่ 2 คะแนนเฉลี่ยการอ่าน รายด้านและประเภทของคำ ด้าน คะแนนเฉลี่ยร้อยละ ระดับคุณภาพ การอ่านออกเสียง 90.00 ดีมาก 1. การอ่านออกเสียงคำ 92.81 ดีมาก 2. การอ่านออกเสียงข้อความ 88.12 ดีมาก การอ่านรู้เรื่อง 88.37 ดีมาก 1. การอ่านรู้เรื่องคำ (จับภาพ) 98.75 ดีมาก 2. การอ่านรู้เรื่องข้อความ 75.00 ดีมาก 3. การอ่านรู้เรื่องประโยค (เล่าเรื่องจากภาพ) 99.37 ดีมาก 4. การอ่านรู้เรื่องประโยค (เลือกตอบ) 84.37 ดีมาก รวม 2 ด้าน 89.18 ดีมาก จากตารางสรุปได้ว่า ด้านการอ่านออกเสียง 1. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนที่ไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน ไม่มี 2. คะแนนเฉลี่ยร้อยละความสามารถของนักเรียน สูงสุด ได้แก่ การอ่านออกเสียงคำ ร้อยละ 92.81 3. คะแนนเฉลี่ยร้อยละความสามารถของนักเรียน ต่ำสุด ได้แก่ การอ่านออกเสียงข้อความ ร้อยละ 88.12 4. ตัวชี้วัดสาระการเรียนรู้ที่ควรเร่งพัฒนา ไม่มี โรงเรียน เขตพื้นที่ จังหวัด ศึกษาธิการ สังกัด ประเทศ การอ่านออกเสียง 90 87.04 84.43 81.54 77.24 77.38 การอ่านรู้เรื่อง 88.37 85.16 82.5 79.85 77.19 77.19 เฉลี่ยทั้ง 2 ด้าน 89.18 86.1 83.48 80.7 77.22 77.28 70 75 80 85 90 95 คะแนนเฉลี่ย ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน RT ปีการศึกษา 2565 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

9 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ด้านการอ่านรู้เรื่อง 1. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนที่ไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน ไม่มี 2. คะแนนเฉลี่ยร้อยละความสามารถของนักเรียน สูงสุด ได้แก่ การอ่านรู้เรื่องประโยค(เล่าเรื่องจากภาพ) ร้อยละ 99.37 3. คะแนนเฉลี่ยร้อยละความสามารถของนักเรียน ต่ำสุด ได้แก่ การอ่านรู้เรื่องประโยค (เลือกตอบ) ร้อยละ 84.37 4. ตัวชี้วัดสาระการเรียนรู้ที่ควรเร่งพัฒนา ไม่มี สรุปผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (Reading Test : RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เปรียบเทียบ ปีการศึกษา 2564-2565 ผลปรากฏว่า สูงกว่าระดับเขตพื้นที่ จังหวัด ศึกษาธิการภาค สพฐ. และ ระดับประเทศ ซึ่งผลการประเมินทั้ง 2 ด้าน อยู่ในระดับ ดีมาก 2565 2564 ผลต่าง การอ่านออกเสียง 90 67.92 22.08 การอ่านรู้เรื่อง 88.37 82 6.37 เฉลี่ยทั้ง 2 ด้าน 89.18 74.96 14.22 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 คะแนนเฉลี่ย เปรียบเทียบผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน RT ปีการศึกษา 2564-2565 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

10 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] - ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (Nation Test : NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีความพึงพอใจ ตารางที่ 3 คะแนนเฉลี่ยร้อยละของนักเรียนจำแนกตามสังกัด ระดับ คณิตศาสตร์ ภาษาไทย เฉลี่ยทั้ง 2 ด้าน คะแนนเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน คะแนนเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน โรงเรียน 63.29 9.32 66.64 14.30 64.97 เขตพื้นที่ 58.98 20.64 64.18 18.11 61.59 จังหวัด 61.49 20.63 66.75 18.40 64.12 ศึกษาธิการภาค 57.28 22.05 63.58 20.29 60.43 สังกัด 48.81 21.72 55.33 19.89 52.07 ประเทศ 49.12 21.75 55.86 19.75 52.50 จากตารางสรุปได้ว่า 1. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนที่ไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน ได้แก่ ด้านคณิตศาสตร์(Mathematics) ร้อยละ 63.29 และด้านภาษาไทย (Thai Language) ร้อยละ 66.64 2. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับเขตพื้นที่การศึกษา ได้แก่ ด้านคณิตศาสตร์(Mathematics) ร้อยละ 58.98 และด้านภาษาไทย (Thai Language) ร้อยละ 64.18 3. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับจังหวัด ได้แก่ ด้านคณิตศาสตร์(Mathematics) ร้อยละ 61.49 4. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนต่ำกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับจังหวัด ได้แก่ ด้านภาษาไทย (Thai Language) ร้อยละ 66.75 5. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับศึกษาธิการภาค ได้แก่ ด้านคณิตศาสตร์(Mathematics) ร้อยละ 57.28 และด้านภาษาไทย (Thai Language) ร้อยละ 63.58 6. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับสพฐ. ได้แก่ ด้านคณิตศาสตร์(Mathematics) ร้อยละ 48.81 และด้านภาษาไทย (Thai Language) ร้อยละ 55.33 7. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ ได้แก่ ด้านคณิตศาสตร์(Mathematics) ร้อยละ 49.12 และด้านภาษาไทย (Thai Language) ร้อยละ 55.86

11 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ตารางที่ 4 คะแนนเฉลี่ยรายด้านและรายมาตรฐาน ด้าน คะแนนเฉลี่ยร้อยละ ระดับคุณภาพ คณิตศาสตร์ 63.29 ดี 1. จำนวนและพีชคณิต 78.11 ดีมาก มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบจำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลที่เกิดขึ้นจากการ ดำเนินการ สมบัติของการดำเนินการ และนำไปใช้ 81.55 ดีมาก มาตรฐาน ค 1.2 เข้าใจและวิเคราะห์แบบรูป ความสัมพันธ์ ฟังก์ชัน ลำดับและอนุกรม และนำไปใช้ 52.94 ดี 2. การวัดและเลขาคณิต 48.78 ดี มาตรรฐาน ค 2.1 เข้าใจและวิเคราะห์แบบรูป ความสัมพันธ์ ฟังก์ชัน ลำดับและอนุกรม และนำไปใช้ 48.78 ดี 3. สถิติและความน่าจะเป็น 47.05 ดี มาตรฐาน ค 3.1 เข้าใจกระบวนการทางสถิติและใช้ความรู้ ทางสถิติในการแก้ปัญหา 47.05 ดี ภาษาไทย 66.64 ดี 1. การอ่าน 75.98 ดีมาก โรงเรียน เขตพื้นที่ จังหวัด ศึกษาธิการ สังกัด ประเทศ คณิตศาสตร์ 63.29 58.98 61.49 57.28 48.81 49.12 ภาษาไทย 66.64 64.18 66.75 63.58 55.33 55.86 เฉลี่ยทั้ง 2 ด้าน 64.97 61.59 64.12 60.43 52.07 52.5 0 10 20 30 40 50 60 70 80 คะแนนเฉลี่ย ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน NT ปีการศึกษา 2565 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

12 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ด้าน คะแนนเฉลี่ยร้อยละ ระดับคุณภาพ มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้ และ ความคิดเพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต และมีนิสัยรักการอ่าน 75.98 ดีมาก 2. การเขียน 74.90 ดีมาก มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียน เขียนสื่อสาร เขียน เรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่างๆ เขียน รายงานข้อมูลสารสนเทศ และรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่าง มีประสิทธิภาพ 74.90 ดีมาก 3. การฟัง การดู และการพูด 79.41 ดีมาก มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิด และความรู้สึกในโอกาสต่างๆ อย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์ 79.41 ดีมาก 4. หลักการใช้ภาษาไทย 51.92 ดี มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลัก ภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิ ปัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ 51.92 ดี 5. วรรณคดีและวรรณกรรม 58.82 ดี มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์ วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า และนำมา ประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง 58.82 ดี รวม 2 ด้าน 64.97 ดี จากตารางสรุปได้ว่า คณิตศาสตร์ 1. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนที่ไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน ได้แก่ การวัดและเลขาคณิต ร้อยละ 48.78 มาตรรฐาน ค 2.1 เข้าใจและวิเคราะห์แบบรูป ความสัมพันธ์ ฟังก์ชัน ลำดับและอนุกรม และนำไปใช้ ร้อยละ 48.78 สถิติและความน่าจะเป็น ร้อยละ 47.05 มาตรฐาน ค 3.1 เข้าใจกระบวนการทางสถิติและ ใช้ความรู้ทางสถิติในการแก้ปัญหา ร้อยละ 47.05 2. คะแนนเฉลี่ยร้อยละความสามารถของนักเรียน สูงสุด ได้แก่ มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของ การแสดงจำนวน ระบบจำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการ สมบัติของการ ดำเนินการ และนำไปใช้ร้อยละ 81.55 3. คะแนนเฉลี่ยร้อยละความสามารถของนักเรียน ต่ำสุด ได้แก่ สถิติและความน่าจะเป็น ร้อยละ 47.05 มาตรฐาน ค 3.1 เข้าใจกระบวนการทางสถิติและใช้ความรู้ทางสถิติในการแก้ปัญหา ร้อยละ 47.05 4. ตัวชี้วัดสาระการเรียนรู้ที่ควรเร่งพัฒนา ได้แก่ การวัดและเลขาคณิต ,สถิติและความน่าจะเป็น

13 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ภาษาไทย 1. คะแนนเฉลี่ยร้อยละระดับโรงเรียนที่ไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน ไม่มี 2. คะแนนเฉลี่ยร้อยละความสามารถของนักเรียน สูงสุด ได้แก่ การฟัง การดู และการพูด ร้อยละ 79.41 มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิด และ ความรู้สึกในโอกาสต่างๆ อย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์ร้อยละ 79.41 3. คะแนนเฉลี่ยร้อยละความสามารถของนักเรียน ต่ำสุด ได้แก่ หลักการใช้ภาษาไทย ร้อยละ 51.92 มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของ ภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติร้อยละ 51.92 4. ตัวชี้วัดสาระการเรียนรู้ที่ควรเร่งพัฒนา ได้แก่ หลักการใช้ภาษาไทย มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของ ภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษา ภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ สรุปผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (Nation Test : NT) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เปรียบเทียบปี การศึกษา 2564-2565 ผลปรากฎว่า สูงกว่าระดับเขตพื้นที่ จังหวัด ศึกษาธิการภาค สพฐ. และระดับประเทศ ซึ่งผลการประเมินทั้ง 2 ด้าน อยู่ในระดับ ดี 2565 2564 ผลต่าง คณิตศาสตร์ 63.29 59.5 3.79 ภาษาไทย 66.64 59.65 6.99 เฉลี่ยทั้ง 2 ด้าน 64.97 59.57 14.22 0 10 20 30 40 50 60 70 คะแนนเฉลี่ย เปรียบเทียบผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน NT ปีการศึกษา 2564-2565 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

14 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] - ผลการทดสอบทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 วิชาภาษาไทย วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ มีความพึงพอใจ ส่วนวิชาคณิตศาสตร์ ยังไม่น่าพึงพอใจ ตารางที่ 5 คะแนนเฉลี่ยร้อยละของนักเรียนจำแนกตามสังกัด กลุ่มสาระการ เรียนรู้ ผลการประเมินระดับ โรงเรียน พัฒนาการ ผลการประเมิน ระดับเขตพื้นที่ ผลการประเมิน ระดับ สพฐ. ผลการประเมิน ปีการศึกษา ระดับประเทศ 64 ปีการศึกษา 65 คณิตศาสตร์ 32.69 19.13 - 13.56 26.26 26.52 28.06 ภาษาไทย 42.77 47.87 + 5.1 52.36 52.80 53.89 วิทยาศาสตร์ 23.67 29.53 + 5.86 37.26 37.90 39.34 ภาษาอังกฤษ 29.58 30.86 + 1.28 33.23 33.57 37.62 เฉลี่ยรวม 32.18 31.85 - 0.33 37.28 37.28 37.28 จากตารางสรุปได้ว่า 1. กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มีคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน ได้แก่...........-............... 2. กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มีคะแนนเฉลี่ย สูงกว่า คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ ได้แก่...........-............... 3. กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มีคะแนนเฉลี่ย สูงกว่า คะแนนเฉลี่ยระดับสพฐ. ได้แก่...........-............... 4. กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มีคะแนนเฉลี่ย สูงกว่า คะแนนเฉลี่ยระดับเขตพื้นที่ ได้แก่...........-............... 5. กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มีคะแนนเฉลี่ย ต่ำกว่า คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ ได้แก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ 6. กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มีคะแนนเฉลี่ย ต่ำกว่า คะแนนเฉลี่ยระดับสพฐ. ได้แก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ 7. กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มีคะแนนเฉลี่ย ต่ำกว่า คะแนนเฉลี่ยระดับเขตพื้นที่ ได้แก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ

15 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ตารางที่ 6 ลำดับสาระที่ควรเร่งพัฒนาการทดสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระ/สาระ คะแนนเฉลี่ย ระดับ โรงเรียน ระดับ ประเทศ ลำดับที่ ควรเร่งพัฒนา คณิตศาสตร์ สาระที่ 1 - จำนวนและพีชคณิต 19.99 32.08 2 สาระที่ 2 - การวัดและเลขาคณิต 22.56 28.22 3 สาระที่ 3 - สถิติและความน่าจะเป็น 6.25 13.77 1 เฉลี่ยรวม 16.26 24.69 จากตารางสรุปได้ว่า 1. สาระที่มีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียนไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน ได้แก่ ไม่มี 2. สาระที่มีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียน สูงกว่า ระดับประเทศ ไม่มี 3. สาระที่มีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียน ต่ำกว่า ระดับประเทศ ได้แก่ สาระที่ 1 จำนวนและพีชคณิต 19.99 ต่ำกว่า 12.09 สาระที่ 2 การวัดและเลขาคณิต 22.56 ต่ำกว่า 5.66 สาระที่ 3 สถิติและความน่าจะเป็น 6.25 ต่ำกว่า 7.52 4. สาระควรเร่งพัฒนา ได้แก่ สาระที่ 1 จำนวนและพีชคณิต สาระที่ 2 การวัดและเลขาคณิต สาระที่ 3 สถิติและความน่าจะเป็น โรงเรียน เขตพื้นที่ จังหวัด สพฐ. ภาค ประเทศ คณิตศาสตร์ 19.13 26.26 27.48 26.52 26.5 28.06 ภาษาไทย 47.87 52.36 52.29 52.8 52.49 53.89 วิทยาศาสตร์ 29.53 37.26 38.75 37.9 37.71 39.34 ภาษาอังกฤษ 30.86 33.23 36.27 33.57 33.79 37.62 เฉลี่ย 4 กลุ่มสาระ 31.85 37.28 38.69 37.28 37.62 37.28 0 10 20 30 40 50 60 คะแนนเฉลี่ย ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน O-NET ปีการศึกษา 2565 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

16 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ตารางที่ 7 วิเคราะห์สาระที่ควรเร่งพัฒนา ( 3 ปีย้อนหลัง) กลุ่มสาระ/สาระ ปีการศึกษา 2563 2564 พัฒนา 2564 2565 พัฒนา คณิตศาสตร์ สาระที่ 1 - จำนวนและพีชคณิต - 25.03 - 25.03 19.99 - 5.04 สาระที่ 2 - การวัดและเลขาคณิต - 46.41 - 46.41 22.56 - 23.85 สาระที่ 3 - สถิติและความน่าจะเป็น - 19.08 - 19.08 6.25 - 12.83 จากตารางวิเคราะห์สาเหตุของปัญหาได้ว่า 1. สาเหตุเกิดจากการจัดการเรียนรู้ของครู ได้แก่ สาระที่ 1 จำนวนและพีชคณิต สาระที่ 2 การวัดและเลขา คณิต สาระที่ 3 สถิติและความน่าจะเป็น 2. สาเหตุเกิดจากคุณภาพผู้เรียน ได้แก่ สาระที่ 1 จำนวนและพีชคณิต สาระที่ 2 การวัดและเลขาคณิต สาระที่ 3 สถิติและความน่าจะเป็น ตารางที่ 8 ลำดับสาระที่ควรเร่งพัฒนาการทดสอบ O-NET วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระ/สาระ คะแนนเฉลี่ย ระดับ โรงเรียน ระดับ ประเทศ ลำดับที่ ควรเร่งพัฒนา ภาษาอังกฤษ สาระที่ 1 - ภาษาเพื่อการสื่อสาร 32.10 38.38 3 สาระที่ 2 - ภาษาและวัฒนธรรม 27.08 41.59 1 สาระที่ 3 - ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชน และโลก 29.69 40.31 2 เฉลี่ยรวม 29.62 40.09 จากตารางสรุปได้ว่า 1. สาระที่มีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียนไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน ได้แก่ ไม่มี 2. สาระที่มีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียน สูงกว่า ระดับประเทศ ได้แก่ ไม่มี 3. สาระที่มีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียน ต่ำกว่า ระดับประเทศ ได้แก่…สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร ร้อยละ 32.10 ต่ำกว่า 6.28 สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม ร้อยละ 27.08 ต่ำกว่า 14.51 สาระที่ 3 ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก ร้อยละ 29.69 ต่ำกว่า 10.62 4. สาระควรเร่งพัฒนา ได้แก่สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม สาระที่ 3 ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก

17 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ตารางที่ 9 วิเคราะห์สาระที่ควรเร่งพัฒนา ( 3 ปีย้อนหลัง) กลุ่มสาระ/สาระ ปีการศึกษา 2563 2564 พัฒนา 2564 2565 พัฒนา ภาษาอังกฤษ สาระที่ 1 - ภาษาเพื่อการสื่อสาร - 28.18 - 28.18 32.10 + 3.92 สาระที่ 2 - ภาษาและวัฒนธรรม - 35.56 - 35.56 27.08 - 8.48 สาระที่ 3 - ภาษากับความสัมพันธ์กับ ชุมชนและโลก - 28.33 - 28.33 29.69 + 1.36 จากตารางวิเคราะห์สาเหตุของปัญหาได้ว่า 1. สาเหตุเกิดจากการจัดการเรียนรู้ของครู ได้แก่ สาระที่ 1 การขาดทักษะความชำนาญของครู ครูไม่ตรง วิชาเอก การจัดการเรียนการสอนที่ขาดทักษะการเน้นทักษะด้านการอ่านการเขียนการใช้ภาษาสื่อสาร การฟัง การเขียนความคิดเห็นในเรื่องราวต่างๆ ขาดการส่งเสริมการกล้า แสดงออกของนักเรียน สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม กระบวนการเรียนรู้รูปแบบการจัดการเรียนการสอน ไม่บรรลุ วัตถุประสงค์ตามเป้าหมาย นักเรียนขาดพื้นฐานทางด้านภาษา ส่งผลให้การเรียนรู้สื่อสารต่าง ๆไม่ ประสบผลสำเร็จ สาระที่ 3 ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก จำนวนครูที่มีน้อยและการสอนไม่ตรงกับ ความสามารถ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต้องมีการเตรียมความพร้อมกิจกรรมหลากหลาย ด้วยภาวะและเหตุผลที่จำกัดของบุคลากร ส่งผลต่อการเรียนรู้ของนักเรียน 2. สาเหตุเกิดจากคุณภาพผู้เรียน ได้แก่ สาระที่ 1 ขาดทักษะพื้นฐานทางด้านภาษา การสื่อสาร การท่องจำ ศัพท์ต่าง ๆ ขาดความสนใจและเอาใจใส่ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ขาดความมั่นใจ การกล้าแสดงออก การศึกษาค้นคว้าข้อมูล สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม นักเรียนขาดพื้นฐานทางด้านภาษา ส่งผลให้การเรียนรู้สื่อสารต่างๆไม่ ประสบผลสำเร็จ สาระที่ 3 ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก จำนวนครูที่มีน้อยและการสอนไม่ตรงกับความสามารถ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต้องมีการเตรียมความพร้อมกิจกรรมหลากหลาย ด้วยภาวะและเหตุผลที่ จำกัดของบุคลากร ส่งผลต่อการเรียนรู้ของนักเรียนนักเรียนขาดการฝึกปฏิบัติ และกระบวนการเรียนรู้ แบบ Active Learning

18 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ตารางที่ 10 ลำดับสาระที่ควรเร่งพัฒนาการทดสอบ O-NET วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระ/สาระ คะแนนเฉลี่ย ระดับ โรงเรียน ระดับ ประเทศ ลำดับที่ ควรเร่งพัฒนา ภาษาไทย สาระที่ 1 - การอ่าน 43.75 59.36 2 สาระที่ 2 - การเขียน 53.10 59.36 4 สาระที่ 3 - การฟัง การดู และการพูด 62.50 63.61 5 สาระที่ 4 - หลักการใช้ภาษาไทย 38.54 37.85 1 สาระที่ 5 - วรรณคดีและวรรณกรรม 47.92 52.58 3 เฉลี่ยรวม 49.16 54.55 จากตารางสรุปได้ว่า 1. สาระที่มีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียนไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน ได้แก่สาระที่ 2 การเขียน ร้อยละ 53.10 สาระที่ 3 การฟัง การดู และการพูด ร้อยละ 62.50 2. สาระที่มีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียน สูงกว่า ระดับประเทศ ได้แก่ สาระที่ 4 หลักการใช้ภาษาไทย ร้อยละ 38.54 3. สาระที่มีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียน ต่ำกว่า ระดับประเทศ ได้แก่ สาระที่ 1 การอ่าน ร้อยละ 43.75 ต่ำกว่า 15.61 สาระที่ 2 การเขียน ร้อยละ 53.10 ต่ำกว่า 6.26 สาระที่ 3 การฟัง การดู และการพูด ร้อยละ 62.50 ต่ำกว่า 1.11 สาระที่ 5 วรรณคดีและวรรณกรรม ร้อยละ 47.92 ต่ำกว่า 4.66 4. สาระควรเร่งพัฒนา ได้แก่สาระที่ 1 การอ่าน สาระที่ 5 วรรณคดีและวรรณกรรม ตารางที่ 11 วิเคราะห์สาระที่ควรเร่งพัฒนา ( 3 ปีย้อนหลัง) กลุ่มสาระ/สาระ ปีการศึกษา 2563 2564 พัฒนา 2564 2565 พัฒนา ภาษาไทย สาระที่ 1 - การอ่าน - 46.67 - 46.67 43.75 - 2.92 สาระที่ 2 - การเขียน - 49.88 - 49.88 53.10 + 3.22 สาระที่ 3 - การฟัง การดู และการพูด - 53.55 - 53.55 62.50 + 8.95 สาระที่ 4 - หลักการใช้ภาษา - 31.11 - 31.11 38.54 + 7.43 สาระที่ 5 - วรรณคดีและวรรณกรรม - 31.11 - 31.11 47.92 + 16.81

19 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] จากตารางวิเคราะห์สาเหตุของปัญหาได้ว่า 1. สาเหตุที่เกิดจากการจัดการเรียนรู้ของครู ได้แก่ สาระที่ 1 การอ่านความสามารถด้านภาษา นักเรียนมีปัญหาทางด้านการอ่าน การเขียน ทักษะ กระบวนการคิดวิเคราะห์ การสรุปใจความเรื่องราว ความเข้าใจในเนื้อหา การสื่อสารเชื่อมโยงและ การคิดวิเคราะห์ การคิดสร้างสรรค์ความคิดแนวใหม่การสื่อสารที่นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน 2. สาเหตุที่เกิดจากคุณภาพผู้เรียน ได้แก่ สาระที่ 1 นักเรียนขาดทักษะการฝึกการอ่าน การนำข้อสรุปไป ใช้ให้ถูกต้อง ขาดการคิดวิเคราะห์ ข้อความ บทความ การเชื่อมโยงที่เป็นเหตุเป็นผล ความถูกต้องของ ข้อมูลพื้นฐาน ตารางที่ 12 ลำดับสาระที่ควรเร่งพัฒนาการทดสอบ O-NET วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระ/สาระ คะแนนเฉลี่ย ระดับ โรงเรียน ระดับ ประเทศ ลำดับที่ ควรเร่งพัฒนา วิทยาศาสตร์ สาระที่ 1 - วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 25.00 32.96 2 สาระที่ 2 - วิทยาศาสตร์กายภาพ 27.43 39.00 3 สาระที่ 3 - วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ 40.00 48.24 4 สาระที่ 4 - เทคโนโลยี 21.88 31.40 1 เฉลี่ยรวม 28.57 37.9 จากตารางสรุปได้ว่า 1. สาระที่มีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียนไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน ได้แก่ ไม่มี 2. สาระที่มีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียน สูงกว่า ระดับประเทศ ได้แก่ ไม่มี 3. สาระที่มีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียน ต่ำกว่า ระดับประเทศ ได้แก่ สาระที่ 1 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ ร้อยละ 25.00 ต่ำกว่า 7.96 สาระที่ 2 วิทยาศาสตร์กายภาพ ร้อยละ 27.43 ต่ำกว่า 11.57 สาระที่ 3 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ ร้อยละ 40.00 ต่ำกว่า 8.24 สาระที่ 4 เทคโนโลยีร้อยละ 21.88 ต่ำกว่า 9.52 4. สาระควรเร่งพัฒนา ได้แก่สาระที่ 1 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ สาระที่ 2 วิทยาศาสตร์กายภาพ สาระที่ 4 เทคโนโลยี

20 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ตารางที่ 13 วิเคราะห์สาระที่ควรเร่งพัฒนา ( 3 ปีย้อนหลัง) กลุ่มสาระ/สาระ ปีการศึกษา 2563 2564 พัฒนา 2564 2565 พัฒนา วิทยาศาสตร์ สาระที่ 1 - วิทยาศาสตร์ชีวภาพ - 29.17 - 29.17 25.00 - 4.17 สาระที่ 2 - วิทยาศาสตร์กายภาพ - 22.59 - 22.59 27.43 + 4.84 สาระที่ 3 - วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ - 24.00 - 24.00 40.00 + 16 สาระที่ 4 - เทคโนโลยี - 16.67 - 16.67 21.88 + 5.21 จากตารางวิเคราะห์สาเหตุของปัญหาได้ว่า 1. สาเหตุเกิดจากการจัดการเรียนรู้ของครู ได้แก่ สาระที่ 1 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ ครูขาดขั้นตอนในการ เตรียมการสอน การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เหมาะสม นักเรียนเรียนรู้แต่ในห้องเรียน ขาดการศึกษาจาก การสืบค้นและการปฏิบัติที่เพียงพอกิจกรรมน้อย เช่น การส่งเสริมเรียนค้นคว้าสืบค้นที่เน้นการเชื่อมโยง ความรู้กับกระบวนการ มีทักษะสำคัญในการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ สาระที่ 2 วิทยาศาสตร์กายภาพ ขาดการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ ที่เกิดจากการทดลอง การปฏิบัติจริง การสืบค้นและการสรุปองค์ความรู้ ใช้การเรียนการสอนแบบอ่านและทำแบบฝึกหัด เป็นส่วนใหญ่ สาระที่ 4 เทคโนโลยี ปัญหาการเตรียมความพร้อมในการจัดกระบวนการเรียนรู้แผนการสอนที่ต้องเน้น วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้สร้างองค์ความรู้ให้นักเรียนเข้าใจจากการเรียนรู้การทดลอง การปฏิบัติจริง และการวิเคราะห์เชื่อมโยงความรู้ 2. สาเหตุเกิดจากคุณภาพผู้เรียน ได้แก่ สาระที่ 1 นักเรียนขาดความสนใจ กระตือรือร้นใน การเรียน เบื่อ วิธีการเรียนรู้ อ่าน จดและท่องจำ ขาดการสืบค้นหาข้อมูล สาระที่ 2 นักเรียนขาดการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ เรียนรู้จากเนื้อหาขาดการเชื่อมโยงสรุปองค์ความรู้ สาระที่ 4 นักเรียนขาดความรู้ความเข้าใจ ขาดเครื่องมืออุปกรณ์ขาดความเข้าใจในเนื้อหา

21 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] แนวคิดในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แนวคิดในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับสถานศึกษา สถานศึกษา : Empowerment ApproachEmpowern rmentEvaluation ของ David Fetterman(1993) เป็นแนวคิดในการพัฒนาที่ มุ่งหวังให้องค์กรหรือบุคลากรในองค์กรสามารถชี้นำตนเอง (Self - Directine) ที่จะช่วยให้องค์กรเกิดการ พัฒนาแบบยั่งยืนในอนาคต โดยมีแนวปฏิบัติในกระบวนการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ดังนี้ ขั้นที่ 1 Taking Stock ตรวจสอบสภาพปัจจุบันเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหรือผลการประเมิน คุณภาพโรงเรียน เพื่อวิเคราะห์ว่า โรงเรียนเรามีคุณภาพมากน้อยเพียงใด เช่น พิจารณาจากผลการทดสอบ ระดับชาติขั้นพื้นฐาน O-NET ผลการประเมินของ สมศ. ขั้นที่ 2 Setting Goal กำหนดเป้าหมายความสำเร็จ เช่น กำหนดว่า ภายในปีการศึกษา 2556 เรา จะต้อง 1) ปรากฏผลการประเมินคุณภาพภายในระดับดีมาก 2) รายวิชาร้อยละ 90 มีคุณภาพระดับดีมาก 3) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยเฉพาะ O-NET จะต้องเพิ่มขึ้น อย่างน้อย 2 % ขั้นที่ 3 Developing Strategies and Implementing พัฒนากลยุทธ์แล้วนำกลยุทธ์สู่การ ปฏิบัติ ตัวอย่างเช่น 1) ขับเคลื่อนแนวคิดห้องเรียนคุณภาพ หรือ ประสานคุณภาพรายวิชา ครูทุกคนทุกรายวิชาต้องตั้งเป้า คุณภาพและดำเนินการยกระดับคุณภาพให้ได้ 2) ปฏิรูปการบริหารจัตการห้องเรียนประจำชั้น กำหนดเกณฑ์ "ห้องประจำชั้น/ที่ปรึกษาคุณภาพ" 3) บริหารจัดการสถานศึกษาที่เน้นการขับเคลื่อนเชิงทฤษฎี อย่างเป็นระบบตามกรอบหลักวิชา ขั้นที่ 4 Documenting Progress ประเมินรวบรวมเอกสารหลักฐานแสตงถึงความก้าวหน้าของ งานตามเป้าหมาย การวิเคราะห์ผลการประเมินคุณภาพนักเรียน การวิเคราะห์ผลการประเมินคุณภาพนักเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 เพื่อจัดทำแผนยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีรายละเอียดดังนี้ ประเด็นปัญหาที่พบ แนวทางแก้ไข 1. ครูขาดการวิเคราะห์ศักยภาพและความต้องการ ของผู้เรียนเป็นรายบุคคล 1. ครูร่วมกันวิเคราะห์ข้อมูลผู้เรียนเป็นรายบุคคล โดยผ่านระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนทุกขั้นตอน อย่างจริงจัง ส่งเสริมการเยี่ยมบ้านนักเรียนครบ 100% เพื่อให้ทราบปัญหาและความต้องการที่ แท้จริงของผู้เรียนก่อนเรียน ระหว่างเรียนและหลัง เรียน

22 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ประเด็นปัญหาที่พบ แนวทางแก้ไข 2. นักเรียนมีความสามารถทางด้านสติปัญญา ร่างกายในเกณฑ์ต่ำ และอยู่ในสิ่งแวดล้อม ความ ความเป็นอยู่ในครอบครัวที่ไม่เอื อต่อการพัฒนาการ เรียนรู้ 2. ส่งเสริมการพัฒนาผู้เรียนที่มีความบกพร่องทาง สติปัญญา โดยจัดท้าแผนการจัดการเรียนรู้แบบ IEP 3. นักเรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์ในระดับต่ำ โดยเฉพาะสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ 3. ครูร่วมกันจัดท้าโครงการพัฒนาการจัดการเรียน การสอน โดยเน้นการคิดวิเคราะห์ในทุกกลุ่มสาระ การเรียนรู้ โดยเฉพาะในสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ 4. ครูมีความรู้ความเข้าใจในวิธีการในการจัดท้า แผนการจัดการเรียนรู้ เทคนิคการจัดกิจกรรมการ เรียนการสอน เพื่อส่งเสริมกระตุ้นความสนใจของ ผู้เรียนไม่เพียงพอ 4. ส่งเสริมการพัฒนาตนเองของครู โดยส่งเข้ารับ การอบรม ในด้านที่เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนา คุณภาพการจัดการเรียนการสอน 5. สื่อการจัดการเรียนรู้ ตลอดจนเทคโนโลยีทาง การศึกษาด้านต่างๆ ยังไม่เพียงพอที่จะส่งเสริม ความสนใจและความต้องการที่แท้จริงของผู้เรียน 5. จัดหาหนังสือ เอกสาร หรือสื่อเพิ่มเติม 6. ครูขาดความรู้ความเข้าใจในการวัดและ ประเมินผลการจัดการเรียนรู้ ตลอดจนการวิเคราะห์ และประเมินผลเพื่อน้าปัญหาที่พบไปสู่การแก้ไข 6. จัดอบรมความรู้ด้านการวัดและประเมินผลการ จัดการเรียนรู้ ให้แก่ครูทุกคนในโรงเรียน 7. ขาดการประสานความร่วมมือกันของครู ในการ ร่วมกัน พัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนการ สอนเพื่อ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ ผู้เรียน 7. เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษา ร่วมกันจัดท้า โครงการติวเข้ม เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียน O-NET และข้อสอบกลาง โดยครูใน เครือข่าย ติวเข้ม ในสาระการเรียนรู้ ภาษาไทยคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ ให้กับนักเรียนใน กลุ่มเครือข่ายทุกโรงเรียน ในช่วง วันหยุดเสาร์/ อาทิตย์ ในแต่ละสัปดาห์อย่างต่อเนื่อง 8. นักเรียนขาดนิสัยรักการอ่านและการทบทวน บทเรียนอย่างต่อเนื่อง 8. ส่งเสริมการปฏิบัติงานโครงการรักการอ่านใน โรงเรียน เพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอ่านให้กับผู้เรียน สำหรับเป็นพื้นฐานในการเรียนรู้สาระการเรียนรู้ ต่างๆ

23 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ประเด็นปัญหาที่พบ แนวทางแก้ไข 9. งบประมาณสนับสนุนด้านการพัฒนาคุณภาพการ จัดการเรียนการสอนมีไม่เพียงพอต่อความต้องการ ของผู้เรียน 9. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา โดย ประสานงานร่วมกับคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้น พื้นฐานของโรงเรียน ร่วมระดมทรัพยากรทาง การศึกษา จากหน่วยงานทั้งภายในและภายนอก ตลอดจนบุคคลทั่วไป เพื่อให้ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมใน การพัฒนาคุณภาพการศึกษา การวิเคราะห์ ปัญหา สาเหตุ วิธีแนวทางการแก้ไขปัญหา ด้าน ปัญหา สาเหตุ แนวทางการแก้ไข ด้านการบริหารจัดการ การนิเทศภายใน ขาดการนิเทศภายใน อย่าง เป็นระบบ และต่อเนื่อง ขาด การสรุปรายงาน โรงเรียนจัดทำแผนนิเทศ ภายใน เพื่อกำกับ ติดตาม กิจกรรมและ ภาระงานต่างๆ อย่าง น้อยภาคเรียนละ 2 ครั้ง ด้านการจัดการเรียน การสอน การคิดวิเคราะห์ ด้านการอ่าน การ เขียน การสอนของครูยังไม่มุ่งเน้น การคิดวิเคราะห์ด้านการ อ่านและเขียน ขาดการ ออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่ เน้นการคิดวิเคราะห์ ครูปรับเปลี่ยนวิธีการ สอนให้หลากหลาย โดย ใช้สื่อนวัตกรรมที่แปลก ใหม่ ด้านผู้เรียน ครู - การพัฒนาทักษะ การเรียนรู้ และฝึก ปฏิบัติ - การทำ แบบทดสอบ - ผู้เรียนทุกคนไม่มีโอกาสเข้า ร่วมการแข่งขันทักษะทาง วิชาการต่างๆ - ผู้เรียนขาดการฝึกทำ แบบทดสอบ - การประเมินผลไม่รอบด้าน - จัดกิจกรรมส่งเสริม ความ ร่วมมือและ แข่งขันภายใน สถานศึกษา - ครู จัดให้มีการวัดผล ระหว่างภาคเรียน เพื่อ ปรับปรุงการเรียนการ สอน และวัดผลหลังสอน เพื่อซ่อมเสริม โดยการ จัดหาแบบทดสอบ แบบ ประเมินต่างๆ เพื่อให้ นักเรียนได้ใช้เครื่องมือที่ หลากหลาย

24 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ส่วนที่ 3 แนวทางการดำเนินงานเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แนวทางการดำเนินงานเพื่อปรับปรุงการเรียนการสอน 1. โรงเรียนนำคะแนนผลการทดสอบของนักเรียนมาวิเคราะห์ วางแผนปรับปรุงการเรียนการสอน 2. โรงเรียนจัดทำแผนการสอนที่เน้นเกี่ยวกับการเรียนการสอน 8 กลุ่มสาระ 3. ผู้บริหาร กำหนดปฏิทินปฏิบัติงานสอน ปฏิทินวิชาการ ล่วงหน้า และกำหนดให้ทำแผนการเรียนรู้ รายวิชาเป็นกลุ่มสาระ ล่วงหน้าก่อนสอน โดยสามารถสุ่มตรวจในช่วงเปิดภาคเรียนได้ว่าครูได้ ดำเนินการสอนตามแผนการสอน สอดคล้องกับหลักสูตรและแผนสอนรายปีหรือไม่ แผนดังกล่าวอาจ อยู่ในห้องเรียน ผู้บริหารตรวจสอบจากการนิเทศชั้นเรียน 4. เมื่อสิ้นภาคเรียน ประชุมครูเพื่อสรุปผลการดำเนินงาน วิเคราะห์ปัญหาและดูว่าแผนการสอนใดที่ไม่ สามารถนำมาปฏิบัติได้จริง ให้หาทางแก้ไขและปรับปรุง 5. ประเมินผล เพื่อนำไปสู่การทำแผนการสอนในปีถัดไป ที่ชัดเจนและมุ่งพัฒนาคุณภาพการศึกษาของ โรงเรียน ขั้นตอนการพัฒนาครูและนักเรียน ขั้นที่1 เปิดภาคเรียนที่ 1 ผู้บริหารประชุมครูและนำผลการทดสอบ ประเมิน O-NET, NT, RT แจ้งให้ครูที่ รับผิดชอบในการสอนกลุ่มสาระนั้นหรือระดับชั้นนั้น เพื่อทำความเข้าใจกับค่าสถิติและร่วมกัน ปรับโครงสร้าง เวลาเรียนที่ใช้ในกลุ่มสาระ และช่วงชั้น โดยเน้นกลุ่มสาระที่ได้คะแนนต่ำ อาจเพิ่มเวลาได้ ขั้นที่2 ผู้บริหารให้หัวหน้าวิชาการจัดประชุมกับครู( PLC ) เพื่อนำคะแนนมาปรับปรุงให้ตรงจุดในประเด็น ต่อไปนี้คือ 1. แผนการจัดการเรียนรู้ทั้งปี(40 สัปดาห์) 2. แผนการสอนรายครั้ง 3. สื่อการเรียนรู้ 4. วิธีวัดผลของครู 5. วิธีประเมินผลของครู 6. การท้าวิจัยในชั้นเรียนเฉพาะกลุ่มนักเรียนที่ต้องช่วยเหลือ 7. การแนะแนวของครูให้กับนักเรียนบางคน 8. การพัฒนาครูในเรื่องความรู้เนื้อหา ขั้นที่3 ให้ครูที่รับผิดชอบระบุเป้าหมาย สิ่งที่ตนคิดว่าจะปรับปรุงเสนอฝ่ายบริหารวิชาการ เพื่อให้ทาง โรงเรียน ช่วยเหลือหรือพิจารณา โดยเขียนแผนการทำงานพร้อมระยะเวลาที่คาดว่าจะทำเสร็จ

25 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] ขั้นที่4 ผู้บริหาร และฝ่ายบริหารวิชาการพิจารณาแผนที่ครูเสนอพร้อมให้คำแนะนำ เพื่อให้ทำได้จริง ขั้นที่5 เมื่อครบตามกำหนดเวลา ตามแผนการผู้บริหาร และฝ่ายบริหารวิชาการรวบรวมข้อมูลของผลงานที่ ทำตลอดจนคะแนนสอบ ผลการทดสอบของนักเรียน ซึ่งครูได้มีการแก้ไขตามแผนที่ตรงจุดกับนักเรียนบางคน บางเรื่องมากน้อยเพียงใด ขั้นที่6 เปรียบเทียบผลการทดสอบ การประเมิน O-NET, NT, RT จากสถาบันทดสอบฯ ระหว่างปีการศึกษา ที่ผ่านมาและปีการศึกษาปัจจุบัน แล้วดำเนินการตามแผน ในขั้นที่ 1 – 5 ซ้ำ ตลอดจนพล็อตกราฟเพื่อดูการ เปลี่ยนแปลงของคะแนนที่น่าจะสูงขึ้น ขั้นที่7 ผู้บริหาร ฝ่ายบริหารวิชาการ และครูทำเช่นนี้ทุกปีการศึกษา เพื่อพัฒนากระบวนการการจัดเรียนการ สอนของตน โดยนำผลค่าเฉลี่ยการทดสอบ ประเมิน O-NET, NT, RT เป็นตัวชี้เป้าหมายผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนของโรงเรียนบ้านหนองตูม ปีการศึกษา 2565 - 2566 (เพิ่มปีละ 2%)

26 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] แนวทางการดำเนินงานเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ยุทธศาสตร์ เป้าหมายเชิงคุณภาพ ตัวชี้วัด/เกณฑ์ที่กำหนด เป้าหมายเชิงปริมาณ 2564 2565 2566 1. การจัดการ เรียนรู้ตาม หลักสูตร 2. การจัดการ เรียนรู้แบบ Active Learning 1. เพื่อให้นักเรียนมี ความรู้ความเข้าใจ อย่างแท้จริง อ่านออก เขียนได้อ่านคล่อง เขียนคล่องคิดวิเคราะห์ ได้ 2. ผู้เรียนมีสุขภาพ แข็งแรงสมบูรณ์ทั้ง ร่ายกายและจิตใจ 1.ร้อยละของนักเรียนที่อ่านออก และอ่าน คล่อง (ป.1- ป.6 ) 80 90 100 2.ร้อยละของนักเรียนที่เขียนได้ และเขียน คล่อง (ป.1- ป.6 ) 80 90 100 3.ร้อยละของนักเรียนที่คิดวิเคราะห์ได้ 70 80 90 4.ร้อยละของนักเรียนที่มีนิสัยรักการอ่าน 80 90 100 5.ร้อยละของนักเรียนที่เข้าใช้บริการ ห้องสมุด 80 90 100 6.ร้อยละของครูที่เข้ารับการอบรมเพื่อ พัฒนา ความสามารถของตนเอง 80 90 100 7.ร้อยละของครูที่ได้รับคัดเลือกเป็นครู ต้นแบบ / ครูแกนน้า 25 50 75 8.อัตราการเรียนเพิ่มขึ้นของผลสัมฤทธิ์ ทางการ เรียนโดยเฉลี่ยทุกกลุ่มสาระการ เรียนรู้ 70 80 90 9.ร้อยละของชุมชนที่เข้ามามีส่วนร่วมในการ บริหารจัดการหลักสูตรของสถานศึกษา 70 80 90 10.ร้อยละของบุคลากรทางการศึกษาเขียน แผนการสอนแบบบูรณาการและวัดผล ประเมินผลได้อย่างหลากหลายวิธีมีแหล่ง เรียนรู้ภายในโรงเรียน 80 90 100 11. มีแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษา 80 90 100 12.ร้อยละของนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมที่ ทาง โรงเรียนจัดขึ้น 100 100 100 13.ร้อยละการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยใช้ องค์กรเครือข่ายเพื่อเสริมสร้างประสิทธิภาพ ใน การจัดการศึกษา 70 80 90 14.ร้อยละบุคลากรทางการศึกษาพัฒนา ระบบ การนิเทศ ติดตาม ตรวจสอบและ ประเมินผล การบริหารจัดการศึกษา 80 90 100

27 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] แผนงานปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน ภาษาไทย 1. ปัญหา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน 47.87 2. สาเหตุ นักเรียนไม่เข้าใจในเรื่องหลักภาษาไทย ด้านการอ่าน ที่มีทั้งการอ่านออกเสียง การอ่านจับใจความ รวมถึงการวิเคราะห์ข้อมูลจากสิ่งที่ได้อ่านเพื่อนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน ทักษะการเขียน หลากหลายรูปแบบ ทักษะการฟัง การดู การพูด การใช้วิจารณญาณอย่างเป็นเหตุเป็นผล อ่านคำควบ กล้ำไม่ตรงมาตรา 3. แนวทางแก้ไข - เลือกแบบเรียนจากสำนักพิมพ์เอกชนหรือจัดท้านวัตกรรมที่ตรงกับที่ต้องการ - จัดสอนนอกเวลา - ระบุการอ่านคำที่ประสมสระ วรรณยุกต์ การอ่านคำควบกล้ำตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราจำเป็นที่ จะต้องสอนเพิ่มเติม - แจกแบบเรียนและแบบฝึกที่ตรงกับนักเรียนแต่ละคน - ฝึกการอ่านคำ อ่านประโยค แต่งประโยค เขียนเรียงความ - ใช้เกมวัดความรู้ วัดความรู้ผู้เรียนอย่างสร้างสรรค์ 4. ระยะเวลา ตลอดปีการศึกษา 5. ความต้องการช่วยเหลือ งบประมาณการจัดซื้อแบบเรียน แบบฝึกภาษาไทย งบประมาณจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ผลิตสื่อ และสื่อ เทคโนโลยี ในการสอนภาษาไทย

28 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] แผนงานปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน คณิศาสตร์ 1. ปัญหา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน 19.13 2. สาเหตุ นักเรียนไม่เข้าใจในเรื่องจำนวนและพีชคณิต การดำเนินการวิเคราะห์โจทย์ปัญหา สถิติและความ น่าจะเป็น 3. แนวทางแก้ไข - เลือกแบบเรียนจากสำนักพิมพ์เอกชนหรือจัดท้านวัตกรรมที่ตรงกับที่ต้องการ - ครู ศึกษาแบบเรียนทำความเข้าใจแบบเรียนจนเข้าใจก่อน - วางแผนการสอนแต่ละบทแต่ละบท ว่าจะสอนอย่างไร - ขอคำแนะนำ หรือเชิญครูเอกคณิตศาสตร์จากโรงเรียนอื่น เป็นวิทยากร - จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่ชัดเจน - ทำแบบทดสอบก่อนเรียน ทบทวนระหว่างเรียน และทดสอบหลังเรียน - ใช้เกมวัดความรู้ วัดความรู้ผู้เรียนอย่างสร้างสรรค์ 4. ระยะเวลา ตลอดปีการศึกษา 5. ความต้องการช่วยเหลือ งบประมาณการจัดซื้อแบบเรียน แบบฝึกคณิตศาสตร์ งบประมาณจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ผลิตสื่อ และสื่อ เทคโนโลยี ในการสอนคณิตศาสตร์

29 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] แผนงานปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน วิทยาศาสตร์ 1. ปัญหา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน 29.53 2. สาเหตุ นักเรียนไม่เข้าใจในเรื่องวิทยาศาสตร์ชีวภาพ กายภาพและเทคโนโลยี 3. แนวทางแก้ไข - เลือกแบบเรียนจากสำนักพิมพ์เอกชนหรือจัดท้านวัตกรรมที่ตรงกับที่ต้องการ - ครู ศึกษาแบบเรียนทำความเข้าใจแบบเรียนจนเข้าใจก่อน - วางแผนการสอนแต่ละบทแต่ละบท ว่าจะสอนอย่างไร - ฝึกปฏิบัติทดลอง ใช้สื่อนวัตกรรมที่หลากหลาย - จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่ชัดเจน - ทำแบบทดสอบก่อนเรียน ทบทวนระหว่างเรียน และทดสอบหลังเรียน - ใช้เกมวัดความรู้ วัดความรู้ผู้เรียนอย่างสร้างสรรค์ 4. ระยะเวลา ตลอดปีการศึกษา 5. ความต้องการช่วยเหลือ งบประมาณการจัดซื้อแบบเรียน แบบฝึกวิทยาศาสตร์ งบประมาณจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ผลิตสื่อ อุปกรณ์ทดลอง และสื่อ เทคโนโลยี ในการสอนวิทยาศาสตร์

30 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] แผนงานปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน ภาษาอังกฤษ 1. ปัญหา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน 29.53 2. สาเหตุ นักเรียนไม่รู้จักตัวอักษร พยัญชนะภาษอังกฤษ คำศัพท์ และไม่สามารถสื่อสารได้ 3. แนวทางแก้ไข - เลือกแบบเรียนจากสำนักพิมพ์เอกชนหรือจัดท้านวัตกรรมที่ตรงกับที่ต้องการ - จัดเวลาสอนนอกเวลา - ท่องศัพท์ เขียนตามคำบอกศัพท์ภาษาอังกฤษ - ฝึกการพูดสื่อสารประโยคสั้นๆ อ่านคำประโยคและแปล เขียนคำและประโยค - ฟัง พูด อ่าน จากเจ้าของภาษา - ทำแบบทดสอบก่อนเรียน ทบทวนระหว่างเรียน และทดสอบหลังเรียน - ใช้เกมวัดความรู้ วัดความรู้ผู้เรียนอย่างสร้างสรรค์เช่น การร้องเพลงสากลคาราโอเกะ แปล บทความ ข่าวหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษ เนื้อเพลง เกมส์จับคู่ เป็นต้น 4. ระยะเวลา ตลอดปีการศึกษา 5. ความต้องการช่วยเหลือ งบประมาณการจัดซื้อแบบเรียน แบบฝึกภาษาอังกฤษ งบประมาณจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ผลิตสื่อ และสื่อ เทคโนโลยี ในการสอนภาษาอังกฤษ

31 Ban Nongtoom School : Udonthani Primary Educational Service Area Office โรงเรียนบ้านหนองตูม : สา นกังานเขตพนื้ที ่การศกึษาประถมศกึษาอุดรธานีเขต 1 โรงเรียนบ้านหนองตูม : เลขที ่565 หมู่ 2 ต.บ้านจั ่น อ.เมือง จ.อุดรธานี 41000 ผู้บริหาร : นางอัมรา ค ากิ ่ง | ผู้อ านวยการโรงเรียน ติดต่อ : โรงเรียนบ้านหนองตูม 081-047 6161 E-mail [email protected] วิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) 1. กำหนดเป้าหมายในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในปีการศึกษา 2566 กำหนดเป้าหมายพัฒนาการผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สูงขึ้นอย่างน้อย ร้อยละ 3 ดังนี้ - ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (Reading Test : RT) นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 - ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (National Test : NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 2. จัดโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เพื่อให้การดำเนินงานการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองตูม บรรลุวัตถุประสงค์ตามเป้าหมาย จึงวางแผนการดำเนินงาน ดังนี้ ที่ กิจกรรม/รายละเอียด ระยะเวลา 1 โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน RT NT O-NET รายละเอียดโครงการ วิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน 3 ปีย้อนหลัง แยกแต่ละด้าน ตาม มาตรฐานตัวชี้วัด วิเคราะห์ข้อสอบ เมษายน 2566 2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ KPA และศึกษา Test blueprint ดำเนินการตามเป้าหมายให้บรรลุ วัตถุประสงค์ วิเคราะห์แยกข้อสอบง่าย กลาง ยาก ตลอดปีการศึกษา 3 ปรับเปลี่ยนวิธีการจัดการเรียนการสอน ใช้การ จัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning และ กระบวนการกลุ่ม Think pair share พฤษภาคม 2566 ถึง มกราคม 2567 4 จัดกิจกรรมทางวิชาการ ติว และค่ายวิชาการ พฤษภาคม 2566 ถึง มกราคม 2567

คำสั่งโรงเรียนบ้านหนองตูม ที่ 30 /๒๕66 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประจำปีการศึกษา 2566 ………………………………. อาศัยอำนาจตามมาตรา ๓๙ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.๒๕๔๖ และ มาตรา ๒๗ (4) แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2551 แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน ปีการศึกษา 2566 ดังนี้ ๑. คณะกรรมการที่ปรึกษา 1.1 นางอัมรา คำกิ่ง ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ 1.2 นางอัคนา พรหมจารีย์ หัวหน้าฝ่ายบริหารงานทั่วไป กรรมการ 1.3 นางกฤษณา ยางศรี หัวหน้าฝ่ายบริหารงานบุคคล กรรมการ 1.4 นายชิษณุพงษ์ กล้าขยัน หัวหน้าฝ่ายบริหารงานงบประมาณ กรรมการ 1.5 นางศรัญญา มณฑาสุวรรณ หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ กรรมการ/เลขานุการ มีหน้าที่ ให้คำปรึกษา วางแผน แนะนำ และกำหนดกลยุทธิ์ในการบริหารงาน ประสาน ให้คำปรึกษา และกำกับดูแลให้เป็นไปตามกรอบนโยบายและองค์ประกอบอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องจนแล้วเสร็จลุล่วงไปด้วยดี 2. คณะกรรมการดำเนินงาน 2.1 นางศรัญญา มณฑาสุวรรณ ประธานกรรมการ 2.2 นางอัคนา พรหมจารีย์ รองประธานกรรมการ 2.3 นายทวี ชาญโคตรพันธ์ กรรมการ 2.4 นางสาวปิญชารัศมิ์ วงค์วรรณยงค์ กรรมการ 2.5 นางสาววิภาดา สิงมอ กรรมการ 2.12 นายณิชมลกานต์ บุรีภักดี กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ดำเนินการวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ผู้เรียน ย้อนหลัง 3 ปี จัดทำแผนการดำเนินงาน และ รายงานผลการดำเนินงาน ให้ผู้ได้รับคำสั่งปฏิบัติหน้าที่ในความรับผิดชอบให้เกิดผลดีต่อทางราชการ โดยมุ่งให้เกิดผล สัมฤทธิ์ต่อตัวนักเรียน เป็นไปตามหลักสูตรการศึกษา ให้สำเร็จลุล่วงตามวัตถุประสงค์ทุกประการ ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ 2 เดือน พฤษภาคม พ.ศ.๒๕66 ( นางอัมรา คำกิ่ง ) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตูม

สสสนนกงสนคณะกรรมกสรกสรศศกษสขนขนพพขนฐสน กระทรวงศศกษสธธกสร รสยงสนผลกสรประเมธนควสมสสมสรถดดสนกสรออสนของผผดเรรยน (Reading Test: RT) ชนขนประถมศศกษสปปทรท 1 ปปกสรศศกษส 2565 ฉบนบทรท 1 แบบสรรปรสยงสนผลกสรประเมธนของโรงเรรยน (R-School01) ผลกสรประเมธนควสมสสมสรถดดสนกสรออสนของผผดเรรยน (Reading Test : RT) 1. ขดอมผลโรงเรรยน ภสค : จนงหวนด : จสสนวนนนกเรรยนทรทเขดสสอบ ศศกษสธธกสรภสค อสสเภอ : ศศกษสธธกสรจนงหวนด : ทรทตนขงโรงเรรยน : รหนสโรงเรรยน : ชพทอโรงเรรยน : ขนสดโรงเรรยน : สนงกนดยออย : สนงกนด : 1041680007 บบานหนองตตม ขนาดกลาง ในเมมอง เมมองออดรธานน ออดรธานน สพป.ออดรธานนเขต 1 ออดรธานน สสานนกงานศศกษาธธการภาค 10 ตะวนนออกเฉนยงเหนมอ สสานนกงานคณะกรรมการการศศกษาขนขนพมขนฐาน 17 คน (ปกตธ : 16 คน, พธเศษ : 1 คน, Walk-in : 0 คน) 2. คะแนนผลกสรประเมธนกสรออสน ดดสน คะแนนเฉลรทยรดอยละจสสแนกตสมสนงกนด โรงเรรยน เขตพพขนทรท จนงหวนด ศศกษสธธกสรภสค สนงกนด ประเทศ คะแนนเฉลรทยรดอยละ S.D. 4.96 90.00 8.76 87.04 10.09 84.43 11.54 81.54 12.81 12.98 77.24 77.38 กสรออสนออกเสรยง คะแนนเฉลรทยรดอยละ S.D. 4.73 88.37 6.42 85.16 7.59 82.50 8.49 79.85 8.80 8.91 77.19 77.19 กสรออสนรผดเรพทอง คะแนนเฉลรทยรดอยละ S.D. 8.39 89.18 13.66 86.10 16.01 83.48 18.39 80.70 19.86 20.11 77.22 77.28 รวม 2 ดดสน 3. กรสฟเปรรยบเทรยบคะแนนผลกสรประเมธนกสรออสนของโรงเรรยน กนบเขตพพขนทรทจนงหวนด ศศกษสธธกสรภสค สนงกนด และประเทศ 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 90.00 100.00 การออานออกเสนยง การออานรตบเรมรอง รวม 2 ดบาน โรงเรนยน เขตพมขนทนร จนงหวนด ศศกษาธธการภาค สนงกนด ประเทศ 4. ตสรสงแสดงจสสนวนและรดอยละนนกเรรยน จสสแนกตสมระดนบครณภสพ ดดสน จสสนวน รดอยละ จสสนวน รดอยละ จสสนวน รดอยละ จสสนวน รดอยละ ดรมสก จสสนวนและรดอยละนนกเรรยน จสสแนกตสมระดนบครณภสพ (ยกเวดนเดดกพธเศษ และ Walk-in) ดร พอใชด ปรนบปรรง กสรออสนออกเสรยง 14 87.50 2 12.50 0 0.00 0 0.00 กสรออสนรผดเรพทอง 14 87.50 2 12.50 0 0.00 0 0.00 รวม 2 ดดสน 14 87.50 2 12.50 0 0.00 0 0.00 School01 1/2

สสสนนกงสนคณะกรรมกสรกสรศศกษสขนขนพพขนฐสน กระทรวงศศกษสธธกสร รสยงสนผลกสรประเมธนควสมสสมสรถดดสนกสรออสนของผผดเรรยน (Reading Test: RT) ชนขนประถมศศกษสปปทรท 1 ปปกสรศศกษส 2565 ฉบนบทรท 1 แบบสรรปรสยงสนผลกสรประเมธนของโรงเรรยน (R-School01) 5. คะแนนผลกสรประเมธนกสรออสน รสยดดสนและประเภทของคสส พอใชด ดร ดรมสก ระดนบครณภสพ ปรนบปรรง คะแนน รดอยละ ดดสน รดอยละของ นร. ทรทออสนออก กสรออสนออกเสรยง 90.00 n 1. กสรออสนออกเสรยงคสส 92.81 n ประเภทของคสา คสาออาน 1.1. สระเดนรยวเสนยงยาว คบาขาย 100.00 n 100.00 1.2. สระเดนรยวเสนยงสนขน บะหมนร 100.00 n 100.00 1.3. สะกดตรงมาตรา ผนกกาด 93.75 n 93.75 1.4. สะกดตรงมาตรา ซออนหา 100.00 n 100.00 1.5. มนรตปวรรณยอกตต โนบตบอบก 81.25 n 81.25 1.6. มนรตปวรรณยอกตต พมขนทนร 100.00 n 100.00 1.7. ไมอมนรตปวรรณยอกตต นางเอก 93.75 n 93.75 1.8. ไมอมนรตปวรรณยอกตต ทสางาน 100.00 n 100.00 1.9. สระเปลนรยนรตป เบธกบาน 100.00 n 100.00 1.10. สระเปลนรยนรตป สนงคม 100.00 n 100.00 1.11. สระลดรตป คนปปวย 100.00 n 100.00 1.12. สระลดรตป อมยธขม 100.00 n 100.00 1.13. สระประสม ตออเนมรอง 100.00 n 100.00 1.14. สระประสม เทนรยงวนน 100.00 n 100.00 1.15. สะกดไมอตรงมาตรา โอกาส 100.00 n 100.00 1.16. สะกดไมอตรงมาตรา บสานาญ 68.75 n 68.75 1.17. ควบกลสขา ประจสา 100.00 n 100.00 1.18. ควบกลสขา กรอบรตป 87.50 n 87.50 1.19. อนกษรนสา ฉลาด 100.00 n 100.00 1.20. อนกษรนสา สมนย 31.25 n 31.25 2. กสรออสนออกเสรยงขดอควสม 88.12 n กสรออสนรผดเรพทอง 88.37 n 1. กสรออสนรผดเรพทองคสส(จนบภสพ) 98.75 n 2. กสรออสนรผดเรพทองขดอควสม 75.00 n 3. กสรออสนรผดเรพทองประโยค(เลอสเรพทองจสกภสพ) 99.37 n 4. กสรออสนรผดเรพทองประโยค(เลพอกตอบ) 84.37 n รวม 2 ดดสน 89.18 n 6. เกณฑฑกสรตนดสธนระดนบครณภสพในแตอละดดสน ชอวงคะแนนและคะแนนรดอยละในแตอละระดนบครณภสพ คะแนน ระดนบครณภสพ รดอยละ คะแนน รดอยละ คะแนน รดอยละ กสรออสนออกเสรยง กสรออสนรผดเรพทอง รวม 2 ดดสน ดนมาก 37.5 - 50 75 - 100 37.5 - 50 75 - 100 75 - 100 75 - 100 ดน 25 - 37.49 50 - 74.99 25 - 37.49 50 - 74.99 50 - 74.99 50 - 74.99 พอใชบ 12.5 - 24.99 25 - 49.99 12.5 - 24.99 25 - 49.99 25 - 49.99 25 - 49.99 ปรนบปรอง 0 - 12.49 0 - 24.99 0 - 12.49 0 - 24.99 0 - 24.99 0 - 24.99 School01 2/2

รายงานผลการประเมมนคคณภาพผผผเรรยน (NT) ชชชนประถมศศกษาปปทรท 3 ปปการศศกษา 2565 ฉบชบทรท 1 แบบสรคปรายงานผลการประเมมนของของโรงเรรยน (School01) สสานชกงานคณะกรรมการการศศกษาขชชนพพชนฐาน กระทรวงศศกษาธมการ 1. ขผอมผลโรงเรรยน ภาค : จชงหวชด : ศศกษาธมการภาค : จสานวนนชกเรรยนทรทเขผาสอบทชชงหมด : อสาเภอ : ศศกษาธมการจชงหวชด : ทรทตชชงโรงเรรยน : รหชสโรงเรรยน : ชพทอโรงเรรยน : ขนาดโรงเรรยน : สชงกชดยยอย : สชงกชด : 1041680007 บบานหนองตตม กลาง ในเมมอง เมมองออดรธานน ออดรธานน สพป.ออดรธานนเขต 1 ออดรธานน สสานนกงานศศกษาธธการภาค 10 สสานนกงานคณะกรรมการการศศกษาขนขนพมขนฐาน ตะวนนออกเฉนยงเหนมอ 17 คน(ปกตธ : 17 คน, พธเศษ : 0 คน, Walk-in : 0 คน) 2. คะแนนสอบ NT ดผาน คะแนนเฉลรทยรผอยละจสาแนกตามสชงกชด เขตพพชนทรท จชงหวชด ศศกษาธมการภาค สชงกชด ประเทศ โรงเรรยน (N=215) (N=814) (N=2,053) (N=26,130) (N=29,824) คะแนนเฉลรทยรผอยละ S.D. กลคยมคคณภาพ* 9.32 63.29 20.64 58.98 20.63 61.49 22.05 57.28 21.72 21.75 48.81 49.12 ดผานคณมตศาสตรร (Mathematics) ดน ดน ดน ดน ดน คะแนนเฉลรทยรผอยละ S.D. กลคยมคคณภาพ* 14.30 66.64 18.11 64.18 18.40 66.75 20.29 63.58 19.89 19.75 55.33 55.86 ดผานภาษาไทย (Thai Language) ดน พอใชบ ดน ดน ดน คะแนนเฉลรทยรผอยละ S.D. กลคยมคคณภาพ* 21.72 64.97 36.25 61.59 36.05 64.12 39.35 60.43 38.53 38.40 52.07 52.50 รวม 2 ดผาน ดน ดน ดน ดน ดน หมายเหตค : * กลคยมดรมาก หมายถศง คะแนนอยตยใน 10% แรก กลคยมดรหมายถศง คะแนนสตงกวยาหรมอเทยากนบคะแนนเฉลนลย แตยไมยอยตยใน 10% แรก กลคยมพอใชผหมายถศง คะแนนตสลากวยาคะแนนเฉลนลย แตยไมยอยตยใน 10% สอดทบาย กลคยมปรชบปรคง หมายถศง คะแนนอยตยใน 10% สอดทบาย 3. กราฟเปรรยบเทรยบผลคะแนน NT ของโรงเรรยน เขตพพชนทรทสชงกชด ศศกษาธมการจชงหวชด ศศกษาธมการภาค และประเทศ 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 90.00 100.00 ดบานคณธตศาสตรร (Mathematics) ดบานภาษาไทย (Thai Language) รวม 2 ดบาน โรงเรนยน เขตพมขนทนล จนงหวนด ศศกษาธธการภาค สนงกนด ประเทศ 4. ตารางแสดงจสานวนและรผอยละนชกเรรยน จสาแนกตามระดชบคคณภาพ ดผาน จสานวน รผอยละ จสานวน รผอยละ จสานวน รผอยละ จสานวน รผอยละ ดรมาก จสานวนและรผอยละนชกเรรยน จสาแนกตามระดชบคคณภาพ (ยกเวผนเดดกพมเศษ และ Walk-in) ดร พอใชผ ปรชบปรคง ดผานคณมตศาสตรร (Mathematics) 6 35.29 10 58.82 1 5.88 0 0.00 ดผานภาษาไทย (Thai Language) 7 41.17 9 52.94 1 5.88 0 0.00 รวม 2 ดผาน 6 35.29 10 58.82 1 5.88 0 0.00 หมายเหตอ : จสานวนนนกเรนยนทนลเขบาสอบในแตยละดบานอาจมนจสานวนไมยเทยากนบนนกเรนยนทนลเขบาสอบทนขงหมดและอาจไมยเทยากนนทนขง 2 ดบาน เนมลองจากมนผตบเขบาสอบบางคนเขบาสอบเพนยงวธชาใดวธชาหนศลง School01 1/2

รายงานผลการประเมมนคคณภาพผผผเรรยน (NT) ชชชนประถมศศกษาปปทรท 3 ปปการศศกษา 2565 สสานชกงานคณะกรรมการการศศกษาขชชนพพชนฐาน กระทรวงศศกษาธมการ ฉบชบทรท 1 แบบสรคปรายงานผลการประเมมนของของโรงเรรยน (School01) 5. คะแนนการประเมมนรายดผานและรายมาตรฐาน พอใชผ ดร ดรมาก ระดชบคคณภาพ ปรชบปรคง คะแนน รผอยละ ดผาน ดผานคณมตศาสตรร (Mathematics) 63.29 n สาระทรท 1 จสานวนและพนชคณธต 78.11 n มาตรฐาน ค 1.1 เขบาใจความหลากหลายของการแสดงจสานวน ระบบจสานวน การดสาเนธนการของจสานวนผลทนลเกธดขศขนจากการดสาเนธนการ สมบนตธของการดสาเนธนการ และนสาไปใชบ 81.55 n 1. ป.3/2 เปรนยบเทนยบและเรนยงลสาดนบจสานวนนนบไมยเกธน 100,000 จากสถานการณรตยาง ๆ 100.00 n 2. ป.3/4 เปรนยบเทนยบเศษสยวนทนลตนวเศษเทยากนน โดยทนลตนวเศษนบอยกวยาหรมอเทยากนบตนวสยวน 100.00 n 3. ป.3/9 แสดงวธธนหาคสาตอบของโจทยรปปญหา 2 ขนขนตอนของจสานวนนนบไมยเกธน 100,000 และ 0 83.12 n 4. ป.3/10 หาผลบวกของเศษสยวนทนลมนตนวสยวนเทยากนน และผลบวกไมยเกธน 1 และหาผลลบ ของเศษสยวนทนลมนตนวสยวนเทยากนน 64.70 n 5. ป.3/11 แสดงวธธนหาคสาตอบของโจทยรปปญหา การบวกเศษสยวนทนลมนตนวสยวนเทยากนนและ ผลบวกไมยเกธน 1 และโจทยรปปญหา การลบเศษสยวนทนลมนตนวสยวนเทยากนน 64.70 n มาตรฐาน ค 1.2 เขบาใจและวธเคราะหรแบบรตป ความสนมพนนธรฟปงกรชนน ลสาดนบและอนอกรม และนสาไปใชบ 52.94 n 1. ป.3/1 ระบอจสานวนทนลหายไปในแบบรตปของ จสานวนทนลเพธลมขศขนหรมอลดลงทนละเทยา ๆ กนน 52.94 n สาระทรท 2 การวนดและเรขาคณธต 48.78 n มาตรฐาน ค 2.1 เขบาใจพมขนฐานเกนลยวกนบการวนด วนดและคาดคะเนขนาดของสธลงทนลตบองการวนด และนสาไปใชบ 48.78 n 1. ป.3/1 แสดงวธธนหาคสาตอบของโจทยรปปญหาเกนลยวกนบเงธน 72.26 n 2. ป.3/2 แสดงวธธนหาคสาตอบของโจทยรปปญหาเกนลยวกนบเวลา และระยะเวลา 68.62 n 4. ป.3/6 แสดงวธธนหาคสาตอบของโจทยรปปญหาเกนลยวกนบความยาว ทนลมนหนยวยเปปนเซนตธเมตร และมธลลธเมตร เมตรและเซนตธเมตร กธโลเมตรและเมตร 31.37 n 6. ป.3/10 แสดงวธธนหาคสาตอบของโจทยรปปญหาเกนลยวกนบนสขาหนนกทนลมนหนยวยเปปน กธโลกรนมกนบกรนม เมตรธกตนนกนบกธโลกรนม 38.23 n 7. ป.3/13 แสดงวธธนหาคสาตอบของโจทยรปปญหาเกนลยวกนบปรธมาตรและความจอทนลมนหนยวย เปปนลธตรและมธลลธลธตร 35.29 n สาระทรท 3 สถธตธและความนยาจะเปปน 47.05 n มาตรฐาน ค 3.1 เขบาใจกระบวนการทางสถธตธและใชบความรตบทางสถธตธในกาแกบปปญหา 47.05 n 1. ป.3/1 เขนยนแผนภตมธรตปภาพ และใชบขบอมตลจากแผนภตมธรตปภาพในการหาคสาตอบ ของโจทยรปปญหา 61.76 n 2. ป.3/2 เขนยนตารางทางเดนยวจากขบอมตลทนลเปปนจสานวนนนบ และใชบขบอมตลจากตาราง ทางเดนยวในการหาคสาตอบของโจทยรปปญหา 17.64 n ดผานภาษาไทย (Thai Language) 66.64 n สาระทรท 1 การอยาน 75.98 n มาตรฐาน ท 1.1 ใชบกระบวนการอยานสรบางความรตบและความคธดเพมลอนสาไปใชบตนดสธนใจ แกบปปญหาในการดสาเนธนชนวธต และมนนธสนยรนกการอยาน 75.98 n 1. ป.3/2 อธธบายความหมายของคสาและขบอความทนลอยาน 100.00 n 2. ป.3/3 ตนขงคสาถามและตอบคสาถามเชธงเหตอผลเกนลยวกนบเรมลองทนลอยาน 91.17 n 3. ป.3/4 ลสาดนบเหตอการณรและคาดคะเนเหตอการณรจากเรมลองทนลอยาน โดยระบอเหตอผลประกอบ 79.41 n 4. ป.3/5 สรอปความรตบและขบอคธดจากเรมลองทนลอยานเพมลอนสาไปใชบในชนวธตประจาวนน 91.17 n 5. ป.3/7 อยานขบอเขนยนเชธงอธธบายและปฏธบนตธตามคสาสนลงหรมอขบอแนะนสา 44.11 n 6. ป.3/8 อธธบายความหมายของขบอมตลจากแผนภาพ แผนทนลและแผนภตมธ 50.00 n สาระทรท 2 การเขนยน 74.90 n มาตรฐาน ท 2.1 ใชบกระบวนการเขนยนเขนยนสมลอสาร เขนยนเรนยงความ ยยอความ และเขนยนเรมลองราวในรตปแบบตยาง ๆ เขนยนรายงานขบอมตลสารสนเทศและรายงานการศศกษาคบนควบาอยยางมนประสธทธธภาพ 74.90 n 1. ป.3/2 เขนยนบรรยายเกนลยวกนบสธลงใดสธลงหนศลงไดบอยยางชนดเจน 100.00 n 2. ป.3/4 เขนยนจดหมายลาครต 17.64 n 3. ป.3/5 เขนยนเรมลองตามจธนตนาการ 81.51 n สาระทรท 3 การฟปง การดตและการพตด 79.41 n มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลมอกฟปงและดตอยยางมนวธจารณญาณ และพตดแสดงความรตบความคธด และความรตบสศกในโอกาสตยาง ๆ อยยางมนวธจารณญาณและสรบางสรรคร 79.41 n 1. ป.3/2 บอกสาระสสาคนญจากการฟปงและการดต 82.35 n 2. ป.3/3 ตนขงคสาถามและตอบคสาถามเกนลยวกนบเรมลองทนลฟปงและดต 76.47 n สาระทรท 4 หลนกการใชบภาษาไทย 51.92 n มาตรฐาน ท 4.1 เขบาใจธรรมชาตธของภาษาและหลนกภาษาไทย การเปลนลยนแปลงของภาษาและพลนงของภาษา ภตมธปปญญา ทางภาษา และรนกษาภาษาไทยไวบเปปนสมบนตธของชาตธ 51.92 n 1. ป.3/1 เขนยนสะกดคสาและบอกความหมายของคสา 44.11 n 2. ป.3/2 ระบอชนธดและหนบาทนลของคสาในประโยค 67.64 n 3. ป.3/4 แตยงประโยคงยาย ๆ 50.00 n 4. ป.3/5 แตยงคสาคลบองจองและคสาขวนญ 64.70 n 5. ป.3/6 เลมอกใชบภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถธลนไดบเหมาะสมกนบกาลเทศะ 35.29 n สาระทรท 5 วรรณคดนและวรรณกรรม 58.82 n มาตรฐาน ท 5.1 เขบาใจและแสดงความคธดเหหน วธจารณรวรรณคดนและวรรณกรรมไทยอยยางเหหนคอณคยา และนสามาประยอกตรใชบในชนวธตจรธง 58.82 n 1. ป.3/1 ระบอขบอคธดทนลไดบจากการอยานวรรณกรรมเพมลอนสาไปใชบในชนวธตประจสาวนน 32.35 n 2. ป.3/3 แสดงความคธดเหหนเกนลยวกนบวรรณคดนทนลอยาน 78.67 n รวม 2 ดผาน 64.97 n 6. เกณฑรการตชดสมนระดชบคคณภาพในแตยละดผาน ชยวงคะแนนและคะแนนรผอยละในแตยละระดชบคคณภาพ คะแนน ระดชบคคณภาพ รผอยละ คะแนน รผอยละ คะแนน รผอยละ ดผานคณมตศาสตรร ดผานภาษาไทย รวมทชชง 2 ดผาน ดนมาก 68 - 100 68 - 100 70 - 100 70 - 100 138 - 200 69 - 100 ดน 47 - 67.99 47 - 67.99 50 - 69.99 50 - 69.99 97 - 137.99 48.5 - 68.99 พอใชบ 26 - 46.99 26 - 46.99 30 - 49.99 30 - 49.99 56 - 96.99 28 - 48.49 ปรนบปรอง 0 - 25.99 0 - 25.99 0 - 29.99 0 - 29.99 0 - 55.99 0 - 27.99 School01 2/2

หนาน 1/4 รหหสโรงเรรยน ชชชอโรงเรรยน จหงหวดหออดรธานรสหงกดห ขนาดโรงเรรยน เลกลทตรช ตงโรงเร ห รยน ในเมชอง สสานหกงานคณะกรรมการการศศกษาขตนพห ชนฐานต 1041010058 บบานหนองตตม รายงานผลการทดสอบทางการศศกษาระดบชาตหขตตนพห ชนฐานต (O-NET) ชตหนประถมศศกษาปรทรช6 ปรการศศกษา 2565 ฉบหบท 5 - รชคคาสถตตแยกตามสาระการเรต รยนรบตสสาหรหบโรงเรรยน ภาค ตะวนออกเฉห รยงเหนชอ วชาต : ภาษาไทย (61) (Mode) ฐานนตยม (Median) มหธยฐาน (Min.) คะแนนตสชาสอด (Max.) คะแนนสตงสอด (S.D.) สควนเบรชยงเบนมาตรฐาน (Mean) คะแนนเฉลยรช จสานวน ระดบห ปรนหย อตนห หย รวม ปรนหย อตนห หย รวม ปรนหย อตนห หย รวม ปรนหย อตนห หย รวม ผบตเขบาสอบ รวม รวม โรงเรรยน 16 38.25 9.62 47.87 15.03 3.60 17.33 60.00 15.50 72.50 8.00 0.75 12.75 46.56 72.50 ขนาดโรงเรรยน 213,758 40.77 10.77 51.54 13.97 3.34 15.75 80.00 20.00 99.00 0.00 0.00 0.00 52.25 48.50 ทรทตตงโรงเร ต รยน 3,290 44.55 11.01 55.56 14.37 3.67 16.50 80.00 19.75 97.00 4.00 0.00 4.00 56.75 56.50 จงหวตดต 12,193 41.90 10.39 52.29 14.33 3.49 16.15 80.00 19.75 97.00 0.00 0.00 0.00 52.50 48.50 สงกตดต 364,544 41.76 11.03 52.80 14.27 3.37 16.14 80.00 20.00 100.00 0.00 0.00 0.00 53.00 52.50 ภาค 178,580 41.58 10.92 52.49 14.23 3.39 16.09 80.00 20.00 99.75 0.00 0.00 0.00 52.75 48.50 ประเทศ 564,292 42.84 11.06 53.89 14.49 3.46 16.44 80.00 20.00 100.00 0.00 0.00 0.00 54.75 56.75 คคาสถตตตจสาแนกตามระดบห โรงเรรยน คะแนน เตลม สาระ จหงหวดหสหงกดห ประเทศ Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. ขนาด โรงเรรยน ภาค ทรชตหตง โรงเรรยน Mean S.D. การออาน 100.00 43.75 28.79 56.87 23.93 61.86 23.96 59.59 24.36 58.19 24.15 58.18 24.06 59.36 24.20 การเขรยน 100.00 53.10 17.87 57.45 17.91 59.81 18.63 56.32 18.29 58.81 18.03 58.28 18.08 59.36 18.29 การฟตงการดดและการพดด 100.00 62.50 30.90 59.96 31.47 67.33 30.54 60.29 31.11 61.91 31.55 60.92 31.42 63.61 31.32 หลกการใช ต ภาษาไทย น 100.00 38.54 19.29 35.64 20.26 38.75 21.16 36.68 21.29 36.48 20.59 36.50 20.72 37.85 21.02 วรรณคดรและวรรณกรรม 100.00 47.92 26.27 50.47 31.90 54.86 32.07 51.49 31.66 51.52 32.05 51.18 31.98 52.58 32.09 สาระทรทโรงเรรยนควรเรองพฒนาเนต นทองจากคะแนนเฉลรทยของโรงเรรยนตทากวตาคะแนนเฉลอ รทยระดบประเทศได ตแกน อ 1.) การออาน 2.) การเขรยน 3.) วรรณคดรและวรรณกรรม 4.) การฟตงการดดและการพดด วนทต รท 29/03/2023 11:21:32

หนาน 2/4 รหหสโรงเรรยน ชชชอโรงเรรยน จหงหวดหออดรธานรสหงกดห ขนาดโรงเรรยน เลกลทตรช ตงโรงเร ห รยน ในเมชอง สสานหกงานคณะกรรมการการศศกษาขตนพห ชนฐานต 1041010058 บบานหนองตตม รายงานผลการทดสอบทางการศศกษาระดบชาตหขตตนพห ชนฐานต (O-NET) ชตหนประถมศศกษาปรทรช6 ปรการศศกษา 2565 ฉบหบท 5 - รชคคาสถตตแยกตามสาระการเรต รยนรบตสสาหรหบโรงเรรยน ภาค ตะวนออกเฉห รยงเหนชอ วชาต : ภาษาองกฤษห (63) (Mode) ฐานนตยม (Median) มหธยฐาน (Min.) คะแนนตสชาสอด (Max.) คะแนนสตงสอด มาตรฐาน (S.D.) สควนเบรชยงเบน (Mean) คะแนนเฉลยรช ระดบห จสานวนผบตเขบาสอบ โรงเรรยน 16 30.86 12.30 56.25 12.50 29.69 18.75 ขนาดโรงเรรยน 213,725 31.47 13.03 100.00 0.00 28.13 28.13 ทรทตตงโรงเร ต รยน 3,290 43.29 23.68 100.00 3.13 34.38 28.13 จงหวตดต 12,193 36.27 18.40 100.00 3.13 31.25 28.13 สงกตดต 364,465 33.57 15.93 100.00 0.00 31.25 28.13 ภาค 178,530 33.79 16.40 100.00 0.00 31.25 28.13 ประเทศ 564,173 37.62 20.01 100.00 0.00 31.25 28.13 คคาสถตตตจสาแนกตามระดบห โรงเรรยน คะแนน เตลม สาระ จหงหวดหสหงกดห ประเทศ Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. ขนาด โรงเรรยน ภาค ทรชตหตง โรงเรรยน Mean S.D. ภาษาเพนทอการสนทอสาร 100.00 32.10 10.96 31.16 13.88 43.57 25.03 36.19 19.47 33.33 16.79 33.58 17.28 37.56 21.05 ภาษาและวฒนธรรมต 100.00 27.08 20.31 34.67 23.72 46.19 28.52 39.05 26.15 37.00 25.36 37.04 25.49 41.11 27.27 ภาษากบความสตมพต นธธก ตบชตชมชน 29.69 23.75 28.35 22.99 32.57 25.93 29.72 24.18 และโลก 100.00 37.39 29.14 30.12 24.46 32.73 26.60 สาระทรทโรงเรรยนควรเรองพฒนาเนต นทองจากคะแนนเฉลรทยของโรงเรรยนตทากวตาคะแนนเฉลอ รทยระดบประเทศได ตแกน อ 1.) ภาษาและวฒนธรรมต 2.) ภาษาเพนทอการสนทอสาร 3.) ภาษากบความสตมพต นธธก ตบชตชมชนและโลก วนทต รท 29/03/2023 11:21:32

หนาน 3/4 รหหสโรงเรรยน ชชชอโรงเรรยน จหงหวดหออดรธานรสหงกดห ขนาดโรงเรรยน เลกลทตรช ตงโรงเร ห รยน ในเมชอง สสานหกงานคณะกรรมการการศศกษาขตนพห ชนฐานต 1041010058 บบานหนองตตม รายงานผลการทดสอบทางการศศกษาระดบชาตหขตตนพห ชนฐานต (O-NET) ชตหนประถมศศกษาปรทรช6 ปรการศศกษา 2565 ฉบหบท 5 - รชคคาสถตตแยกตามสาระการเรต รยนรบตสสาหรหบโรงเรรยน ภาค ตะวนออกเฉห รยงเหนชอ วชาต : คณตศาสตรต ร (64) (Mode) ฐานนตยม (Median) มหธยฐาน (Min.) คะแนนตสชาสอด (Max.) คะแนนสตงสอด มาตรฐาน (S.D.) สควนเบรชยงเบน (Mean) คะแนนเฉลยรช ระดบห จสานวนผบตเขบาสอบ โรงเรรยน 16 19.13 11.39 45.50 0.00 19.50 13.00* ขนาดโรงเรรยน 213,685 25.33 14.57 100.00 0.00 26.00 19.50 ทรทตตงโรงเร ต รยน 3,287 30.41 19.63 100.00 0.00 26.00 19.50 จงหวตดต 12,187 27.48 17.01 100.00 0.00 26.00 19.50 สงกตดต 364,438 26.52 16.00 100.00 0.00 26.00 19.50 ภาค 178,492 26.50 16.03 100.00 0.00 26.00 19.50 ประเทศ 564,125 28.06 17.34 100.00 0.00 26.00 19.50 * : มรคอาฐานนนยมมากกวาอ 1 คอา คคาสถตตตจสาแนกตามระดบห โรงเรรยน คะแนน เตลม สาระ จหงหวดหสหงกดห ประเทศ Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. ขนาด โรงเรรยน ภาค ทรชตหตง โรงเรรยน Mean S.D. จานวนและพรชคณ ต นต 100.00 19.99 12.98 28.87 20.85 34.43 25.58 30.67 22.68 30.20 22.19 29.95 22.25 32.08 23.55 การวดและเรขาคณต นต 100.00 22.56 16.28 26.14 18.35 30.24 20.99 28.50 19.84 27.09 19.06 27.26 19.11 28.22 19.77 สถนตนและความนอาจะเปปน 100.00 6.25 16.56 10.85 22.13 17.07 29.18 13.55 25.55 12.23 23.90 12.41 24.07 13.77 25.58 สาระทรทโรงเรรยนควรเรองพฒนาเนต นทองจากคะแนนเฉลรทยของโรงเรรยนตทากวตาคะแนนเฉลอ รทยระดบประเทศได ตแกน อ 1.) จานวนและพรชคณ ต นต 2.) สถนตนและความนอาจะเปปน 3.) การวดและเรขาคณต นต วนทต รท 29/03/2023 11:21:32

หนาน 4/4 รหหสโรงเรรยน ชชชอโรงเรรยน จหงหวดหออดรธานรสหงกดห ขนาดโรงเรรยน เลกลทตรช ตงโรงเร ห รยน ในเมชอง สสานหกงานคณะกรรมการการศศกษาขตนพห ชนฐานต 1041010058 บบานหนองตตม รายงานผลการทดสอบทางการศศกษาระดบชาตหขตตนพห ชนฐานต (O-NET) ชตหนประถมศศกษาปรทรช6 ปรการศศกษา 2565 ฉบหบท 5 - รชคคาสถตตแยกตามสาระการเรต รยนรบตสสาหรหบโรงเรรยน ภาค ตะวนออกเฉห รยงเหนชอ วชาต : วทยาศาสตรต ร (65) (Mode) ฐานนตยม (Median) มหธยฐาน (Min.) คะแนนตสชาสอด (Max.) คะแนนสตงสอด มาตรฐาน (S.D.) สควนเบรชยงเบน (Mean) คะแนนเฉลยรช ระดบห จสานวนผบตเขบาสอบ โรงเรรยน 16 29.53 13.29 57.50 10.00 26.25 10.00* ขนาดโรงเรรยน 213,714 36.57 13.38 95.00 0.00 35.00 35.00 ทรทตตงโรงเร ต รยน 3,290 41.83 15.71 100.00 0.00 40.00 35.00 จงหวตดต 12,193 38.75 14.77 100.00 0.00 37.50 35.00 สงกตดต 364,458 37.90 14.34 100.00 0.00 37.50 35.00 ภาค 178,529 37.71 14.28 100.00 0.00 35.00 35.00 ประเทศ 564,169 39.34 15.01 100.00 0.00 37.50 35.00 * : มรคอาฐานนนยมมากกวาอ 1 คอา คคาสถตตตจสาแนกตามระดบห โรงเรรยน คะแนน เตลม สาระ จหงหวดหสหงกดห ประเทศ Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. Mean S.D. ขนาด โรงเรรยน ภาค ทรชตหตง โรงเรรยน Mean S.D. วทยาศาสตรน ธชรวภาพ 100.00 25.00 20.25 31.70 22.88 34.61 23.68 33.02 23.53 32.46 23.09 32.35 23.14 32.96 23.26 วทยาศาสตรน ธกายภาพ 100.00 27.43 15.27 36.24 17.40 41.02 19.74 38.69 19.14 37.59 18.19 37.43 18.17 39.00 18.84 วทยาศาสตรน ธโลกและอวกาศ 100.00 40.00 21.21 44.70 23.77 51.54 25.19 46.62 24.31 46.20 24.46 45.94 24.43 48.24 24.91 เทคโนโลยร 100.00 21.88 30.46 27.49 31.20 35.61 34.46 30.81 32.95 29.46 32.18 29.07 31.92 31.40 33.02 สาระทรทโรงเรรยนควรเรองพฒนาเนต นทองจากคะแนนเฉลรทยของโรงเรรยนตทากวตาคะแนนเฉลอ รทยระดบประเทศได ตแกน อ 1.) วทยาศาสตรน ธกายภาพ 2.) เทคโนโลยร 3.) วทยาศาสตรน ธโลกและอวกาศ 4.) วทยาศาสตรน ธชรวภาพ วนทต รท 29/03/2023 11:21:32