PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2022/2023 anyflip-compressed

SEKOLAH KEBANGSAAN MASAI
JALAN TENGAH,

81750 MASAI, JOHOR.

PROGRAM
TRANSISI TAHUN 1

SESI 2022/2023

“MINDA CERGAS MATA BERCAHAYA”

1

PENGENALAN
Program Transisi Tahun Satu merupakan satu program yang bertujuan untuk membantu

murid menghadapi perubahan daripada pendidikan tidak formal di rumah atau tadika kepada
pendidikan lebih formal di Tahun Satu sekolah rendah. Dalam masa yang sama program ini juga
dapat memastikan agar semua murid Tahun Satu yang datangnya dari latar belakang,
pengalaman dan sosio ekonomi yang berbeza akan dapat memulakan proses pembelajaran di
Tahun Satu pada tahap pencapaian yang hampir sama.

MATLAMAT PROGRAM
Program Transisi Tahun Satu akan dapat :

1. Membimbing murid melalui fasa alam tadika kepada alam persekolahan secara
formal.

2. Menyediakan dan membantu murid-murid menyesuaikan diri dengan situasi
persekitaran, guru-guru dan kawan-kawan baru dalam masa yang singkat.

3. Menarik minat murid untuk berasa seronok untuk datang ke sekolah untuk belajar.

OBJEKTIF
Di akhir program, murid-murid dapat:
1. Menghadapi perubahan daripada pendidikan di rumah atau tadika kepada pendidikan formal.
2. Menyesuaikan diri dengan keadaan dan persekitaran sekolah.
3. Membina hubungan yang positif antara murid dengan rakan sebaya dan guru.
4. Meningkatkan keyakinan diri dan membentuk sikap positif dalam interaksi sosial serta

pembelajaran.
5. Mengurus diri sendiri dengan lebih baik.
6. Menyediakan diri dengan pengetahuan, kemahiran dan nilai untuk pembelajaran seterusnya.

2

SASARAN o Pihak Prasekolah
o Ibu bapa
Kumpulan sasaran bagi program ini termasuklah: o PIBG

o Murid Tahun 1
o Guru Tahun 1
o Pihak sekolah

PERANAN KUMPULAN SASARAN
Pentadbir
i. Memahami konsep.
ii. Merancang dan menyelaras pelaksanaan.
iii. Mengenal pasti guru.
iv. Bekerjasama dengan Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG)/Lembaga Pengelola Sekolah (LPS).
v. Mengadakan taklimat kepada guru dan ibu bapa.
vi. Merancang, melaksanakan pemantauan dan penilaian program di peringkat sekolah.
vii. Memastikan kelancaran program.
viii. Memberi sokongan dan bimbingan kepada guru.
ix. Memastikan Prosedur Pengendalian Standard (SOP) semasa sentiasa dipatuhi.

Guru
i. Memahami konsep dan pelaksanaan program.
ii. Mengadakan perbincangan dan merancang pelaksanaan program dengan guru lain yang terlibat.
iii. Melaksanakan fasa penyesuaian selama dua minggu.
iv. Melaksanakan fasa kesediaan selama dua minggu juga.
v. Mengetahui tahap perkembangan dan kepelbagaian murid bagi membantu mereka mengikuti

pembelajaran seterusnya.
vi. Melaksanakan pentaksiran berdasarkan senarai semak kesediaan murid semasa fasa penyesuaian.
vii. Melaksanakan pentaksiran bilik darjah semasa fasa kesediaan.
viii. Menyediakan pelbagai aktiviti pemulihan, pengukuhan dan pengayaan.
ix. Memastikan murid dapat menguasai literasi dan numerasi asas.
x. Memastikan SOP semasa sentiasa dipatuhi.

3

Ibu Bapa/Penjaga
i. Menyediakan anak dari aspek mental, sosioemosi dan fizikal.
ii. Menghubungi guru untuk mengetahui perkembangan anak mereka.
iii. Memastikan kelengkapan pembelajaran.
iv. Memerhati tingkah laku, perkembangan dan pembelajaran anak.
v. Membantu meningkatkan keyakinan anak dalam pembelajaran.

TEMA PROGRAM

MINDA CERGAS MATA BERCAHAYA

MINDA CERGAS

Kemampuan murid-murid Tahun Satu membina dan mengaplikasikan kemahiran berfikir
secara aktif melalui aktiviti berkumpulan dan saling bantu membantu di antara satu
dengan lain serta penglibatan yang menyeluruh dalam aktiviti-aktiviti yang dirancang
awal lagi menunjukkan Minda Cergas. Dalam masa yang sama, murid-murid juga
diharapkan dapat meningkatkan perasaan ingin tahu mereka melalui aktiviti-aktiviti

yang mencabar serta bersesuaian dengan tahap umur dan pencapaian sedia ada. Selain
dari itu melalui aktiviti-aktiviti tersebut akan wujud proses komunikasi yang dapat
meningkatkan tahap keyakinan diri dalam kalangan murid di samping dapat

memantapkan pemupukan nilai-nilai murni yang ada atau yang dibawa dari pra sekolah.

MATA BERCAHAYA

Murid-murid Tahun Satu ini dapat merasakan satu keseronokan untuk terus belajar
bersama-sama dengan kawan-kawan, suasana, persekitaran dan guru-guru yang baru.
Semangat dan minat mereka akan terus meningkat dari masa ke semasa melalui aktiviti-
aktiviti yang disediakan tanpa menimbulkan sebarang permasalahan kepada sekolah,
guru mahupun ibu bapa atau penjaga mereka. Keadaan ini dapat diterjemahkan melalui
mata bercahaya mereka yang sentiasa bercahaya pada setiap masa dan ketika untuk

meneruskan proses pembelajaran mereka di Tahun Satu.

4

PELAKSANAAN
Secara keseluruhannya, Program Transisi Tahun Satu ini mengambil jangka masa selama 4
minggu. Segala aktiviti perlu dirancang secara terperinci dan padat agar matlamat dan objektif
tercapai dengan jayanya. Persediaan dan pelaksanaan program ini dibahagikan kepada tiga tahap
utama:
FASA PENYESUAIAN
Pelaksanaan Fasa Penyesuaian ini adalah seperti berikut:
1. Dilaksanakan selama DUA MINGGU mengikut peruntukan waktu sehari yang telah

ditetapkan.
2. Pengisian dan peruntukan waktu aktiviti harian dalam fasa ini berdasarkan peruntukan waktu

sehari seperti dalam Jadual 1.
3. Pelaksanaan rutin kelas, perbualan awal dan rehat perlu dilaksanakan oleh guru kelas.

Manakala aktiviti fizikal, aktiviti suai kenal dan aktiviti pembelajaran perlu dilaksanakan oleh
guru mata pelajaran.
4. Penilaian perlu dilaksanakan menggunakan Senarai Semak Kesediaan Murid.

5

6

FASA KESEDIAAN
Fasa kesediaan bertujuan menyediakan murid dengan pengetahuan, kemahiran dan nilai

untuk pembelajaran seterusnya. Fasa ini memberi peluang kepada guru untuk melaksanakan PdP
dalam suasana yang bermakna dan menyeronokkan. Ini bertujuan untuk meningkatkan
keyakinan murid dalam interaksi sosial dan membentuk sikap positif dalam pembelajaran. Fasa
ini dilaksanakan selama dua minggu berdasarkan tahap kesediaan murid mengikut jadual waktu
Tahun 1.

PdP dalam fasa ini haruslah sesuai dengan tahap perkembangan dan kesediaan murid.
Oleh itu, pendekatan yang disarankan dalam fasa ini ialah pendekatan bertema. Tema yang
digunakan sebagai medium pembelajaran memberi murid peluang membuat perkaitan dengan
pelbagai disiplin ilmu dan dengan pengalaman sebenar mereka serta menyediakan pengalaman
pembelajaran yang menyeronokkan dan bermakna.

7

AHLI JAWATANKUASA

SEKOLAH KEBANGSAAN MASAI,
JALAN TENGAH 81750, MASAI, JOHOR.
AHLI JAWATANKUASA INDUK PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI 2022/2023

PENGERUSI
GURU BESAR
En. Azian bin Zainul Bidin

TIMBALAN PENGERUSI
PENOLONG KANAN PETANG

Pn. Siti Aminah bt. Paijan

NAIB PENGERUSI
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

Pn. Rokiah bt. Mohamed Eusoff
PENOLONG KANAN HEM

En. Mohd Yurizani bin Che Husin
PENOLONG KANAK KOKURIKULUM

En. Mohd Fahmizani bin Fadzil

GURU PENYELARAS TRANSISI / SETIAUSAHA
Pn. Nurul Naiemah bte. A.Rahman

AHLI JAWATANKUASA

GURU KELAS TAHUN 1
GURU MATA PELAJARAN TAHUN 1

SEMUA KETUA PANITIA
GURU DISIPLIN

GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING
GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA
SETIAUSAHA PAK21
PENYELARAS PENDIDIKAN SIVIK
GURU PENYELARAS BESTARI / ICT
PIBG

8

PELAN TINDAKAN PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2022/2023

BIL PERKARA TARIKH CATATAN
Rujuk Carta
1 ● Menubuhkan Jawatankuasa Induk dan MAC 2022
AJK Induk Program
Pelaksana Program Transisi Transisi

2 ● Mesyuarat Transisi Kali – 1 MAC 2022 Penolong Kanan
Kurikulum /
● Merancang Aktiviti Program Transisi oleh Guru Tahun 1

Jawatankuasa Pelaksanaan Aktiviti Minggu Semua Guru dan
Staff
Orientasi
Semua Guru Tahun
3 ● Proses Penyediaan Fizikal Program MAC 2022 1

Bilik Kelas Tahun 1 Pentadbir
Semua Guru Kelas
4 ● Mesyuarat Guru Kali Pertama bagi Tahun MAC 2022
2021 Tahun 1 / AJK
Program Transisi
5 ● Mesyuarat AJK Program Transisi Tahun 1 MAC 2022
Kali yang Pertama bagi Tahun 2021 2021

6 ● Pendaftaran & Simulasi Murid Tahun 1 MAC 2022 Semua Guru Tahun
1
7 ● Program Transisi Tahun 1 21 MAC 2022 –
14 APRIL 2022

8 ● Penutup Program Transisi Tahun 1 14 APRIL 2022 Semua Guru Tahun
1

1

FASA PENYESUAIAN

21 MAC 2022 (ISNIN) AKTIVITI

MASA PERKARA TINDAKAN

Rutin Kelas Guru Tahun 1
mengikut jadual
 Ucap selamat
Guru Tahun 1
 Bacaan doa mengikut jadual

1:00 – 2:00  Tertib tempat duduk Guru Tahun 1
p.m.  Mengambil kedatangan mengikut jadual
 Membersih dan mengemas kelas
Guru Tahun 1
Perbualan Awal mengikut jadual
Topik : Diri Saya
Guru menggalakkan murid-murid bercerita tentang diri sendiri. Guru Tahun 1
mengikut jadual
2:00 – 3:00 Aktiviti Suai Kenal
p.m. Pengenalan Kawasan Sekolah Guru Tahun 1
mengikut jadual
3:00 – 3:20  Guru membawa murid melawat ke sekitar kawasan sekolah.
p.m.  Murid menyediakan senarai semak berkaitan kawasan di

3:20 – 4:20 sekitar sekolah dengan bimbingan guru.
p.m.  Semasa lawatan, murid diminta mengenal pasti kawasan di

4:20 – 5:20 sekitar sekolah berdasarkan senarai semak yang disediakan.
p.m.  Selepas lawatan, murid menceritakan semula tentang kawasan

yang telah dilawati dan pengalaman atau perasaan masing-
masing.
Rehat

 Cuci tangan
 Bimbingan adab makan

Aktiviti Suai Kenal
Pengenalan Logo Sekolah

 Murid diperkenalkan dengan logo sekolah.
 Murid ditunjukkan gambar logo sekolah.
 Murid diberi penerangan tentang warna-warna dalam logo

sekolah.
 Murid mewarna logo sekolah yang diberikan guru.
Aktiviti Pembelajaran
Literasi Asas
 Murid menyanyi lagu huruf
 Murid mengimbas kembali huruf-huruf yang telah dipelajari.
 Murid menyurih abjad dalam modul.

5:20 – 5:50 Aktiviti Fizikal
p.m. Pergerakan Mengikut Lagu
1. Murid diperkenalkan dengan lagu “Kami Murid Baru”.
2. Murid menyanyi lagu tersebut dengan bimbingan guru.
3. Murid membuat pergerakan mengikut guru.
4. Murid melaksanakan rutin sebelum pulang.

2

22 MAC 2022 (SELASA) AKTIVITI

MASA PERKARA TINDAKAN

Rutin Kelas Guru Tahun 1
mengikut jadual
1:00 – 2:00  Ucap selamat
p.m.  Bacaan doa Guru Tahun 1
 Tertib tempat duduk mengikut jadual
 Mengambil kedatangan
 Membersih dan mengemas kelas Guru Tahun 1
Perbualan Awal mengikut jadual
• Bernyanyi dan membuat pergerakan mengikut lagu “Kalau Rasa
Gembira” Guru Tahun 1
• Bercerita tentang perasaan mengikut jadual

2:00 – 3:00 Aktiviti Suai Kenal Guru Tahun 1
p.m. Pengenalan Pentadbir dan Guru di Sekolah mengikut jadual

3:00 – 3:20  Murid diperkenalkan dengan barisan pentadbir yang berada di Guru Tahun 1
sekolah. mengikut jadual

 Murid diperkenalkan dengan barisan guru-guru yang berada di
sekolah.

 Sesi soal jawab antara guru dengan murid dijalankan.
Rehat

p.m.  Cuci tangan

 Bimbingan adab makan

3:20 – 4:20 Aktiviti Suai Kenal
p.m. Pengenalan Lagu Sekolah

 Murid diperkenalkan dengan lagu sekolah.
 Murid diperdengarkan dengan lagu sekolah.

 Murid dibimbing untuk menyanyikan lagu sekolah dengan
betul.

 Murid menyanyi lagu sekolah beramai-ramai.

4:20 – 5:20 Aktiviti Pembelajaran
Numerasi Asas

 Meneroka nombor dan bentuk dalam kelas.

p.m.  Murid mengimbas kembali nombor-nombor asas.
 Murid melukis nombor-nombor asas di udara.
 Murid membentuk simbol nombor menggunakan doh.

5:20 – 5:50 Aktiviti Fizikal
p.m. Pergerakan Senaman Asas
1. Murid diperkenalkan senaman asas.
2. Murid ditunjukkan demonstrasi senaman asas.
3. Murid membuat pergerakan mengikut guru.
4. Murid melaksanakan rutin sebelum pulang.

23 MAC 2022 (RABU) CUTI KEPUTERAAN SULTAN JOHOR

3

24 MAC 2022 (KHAMIS) AKTIVITI

MASA PERKARA TINDAKAN

Rutin Kelas Guru Tahun 1
mengikut jadual
 Ucap selamat
 Bacaan doa Guru Tahun 1
 Tertib tempat duduk mengikut jadual

1:00 – 2:00  Mengambil kedatangan Guru Disiplin
p.m.  Membersih dan mengemas kelas Guru Tahun 1
Perbualan Awal mengikut jadual
Jom Baca
 Murid dibacakan cerita oleh guru. Guru Tahun 1
mengikut jadual
 Refleksi antara guru dengan murid tentang cerita yang
didengarkan. Guru Tahun 1
mengikut jadual
2:00 – 3:00 Aktiviti Suai Kenal
p.m. Pengenalan Peraturan-peraturan di Sekolah Guru Tahun 1
mengikut jadual
 Murid diperkenalkan dengan guru disiplin sesi petang.
 Murid diberi penerangan tentang peraturan-peraturan di

sekolah yang mesti dipatuhi.
 Sesi soal jawab antara guru dengan murid dijalankan.

3:00 – 3:20 Rehat
p.m.
 Cuci tangan
3:20 – 4:20  Bimbingan adab makan
p.m.
Aktiviti Suai Kenal
Pengenalan Motto Sekolah

 Murid diperkenalkan dengan motto sekolah.
 Murid diberi penerangan tentang motto sekolah.
 Murid menyurih motto sekolah.

4:20 – 5:20 Aktiviti Pembelajaran
p.m. Literasi Asas

 Murid mengeja suku kata KV yang ditunjukkan guru.
 Murid mengimbas kembali pengetahuan sedia ada.
 Sesi soal jawab antara guru dengan murid.
 Murid membuat latihan dalam modul.

5:20 – 5:50 Aktiviti Fizikal
p.m. Pergerakan Mengikut Lagu
1. Murid diperkenalkan dengan lagu “Dandan Diri”.
2. Murid menyanyi lagu tersebut dengan bimbingan guru.
3. Murid membuat pergerakan mengikut guru.
4. Murid melaksanakan rutin sebelum pulang.

4

27 MAC 2022 (AHAD) AKTIVITI

MASA PERKARA TINDAKAN

Rutin Kelas Guru Tahun 1
mengikut jadual
 Ucap selamat
 Bacaan doa Guru Tahun 1
 Tertib tempat duduk mengikut jadual
Guru Kaunseling
1:00 – 2:00  Mengambil kedatangan
p.m.  Membersih dan mengemas kelas Guru Tahun 1
Perbualan Awal mengikut jadual
Jom Baca
 Murid dibacakan cerita oleh guru. Guru Tahun 1
mengikut jadual
 Refleksi antara guru dengan murid tentang cerita yang
didengarkan. Guru Tahun 1
mengikut jadual
2:00 – 3:00 Aktiviti Suai Kenal guru
p.m. Aktiviti Bersama Guru Kaunseling Guru Tahun 1
mengikut jadual
 Murid diperkenalkan dengan guru kaunseling.
 Murid melaksanakan aktiviti suai kenal bersama

kaunseling.
 Sesi soal jawab antara guru dengan murid dijalankan.

3:00 – 3:20 Rehat
p.m.
 Cuci tangan
3:20 – 4:20  Bimbingan adab makan
p.m.
Aktiviti Suai Kenal
4:20 – 5:20 Permainan Bola
p.m.
 Letakkan bola ping pong yang bertanda dengan nombor ke
5:20 – 5:50 dalam kotak.
p.m.
 Lagu dimainkan dan kotak berisi nombor beftukar tangan.
 Murid yang mendapat kotak semasa muzik dihentikan perlu

memilih secara rawak bola ping pong tersebut dan menjawab
soalan.
Aktiviti Pembelajaran
Literasi Asas (Telur Pecah)
 Aktiviti dilaksanakan secara kumpulan.
 Murid bekerjasama dengan rakan untuk memadankan huruf
besar dan huruf kecil.
 Kumpulan yang paling cepat menghabiskan tugasan dan dapat
menyebut nama huruf dengan betul dikira sebagai pemenang.
Aktiviti Fizikal
Pergerakan Senaman Asas
1. Murid diperkenalkan senaman asas.
2. Murid ditunjukkan demonstrasi senaman asas.
3. Murid membuat pergerakan mengikut guru.
4. Murid melaksanakan rutin sebelum pulang.

5

28 MAC 2022 (ISNIN) AKTIVITI

MASA PERKARA TINDAKAN

Rutin Kelas Guru Tahun 1
mengikut jadual
1:00 – 2:00  Ucap selamat
p.m.  Bacaan doa Guru Tahun 1
 Tertib tempat duduk mengikut jadual
 Mengambil kedatangan
 Membersih dan mengemas kelas Guru Tahun 1
Perbualan Awal mengikut jadual
Jom Baca
 Murid dibacakan cerita oleh guru. Guru Tahun 1
mengikut jadual
2:00 – 3:00  Refleksi antara guru dengan murid tentang cerita yang
p.m. didengarkan. Guru Tahun 1
mengikut jadual
Aktiviti Suai Kenal
Topi Saya! Guru Tahun 1
mengikut jadual
 Murid membuat topi pesta dan menghias mengikut kreativiti
serta menulis nama mereka.

 Murid memakai topi yang dihasilkan.
 Murid digalakkan membaca dan menyebut nama pada topi

rakan.

3:00 – 3:20 Rehat

p.m.  Cuci tangan
 Bimbingan adab makan

Aktiviti Suai Kenal
Kita Serupa

 Murid berdiri dalam bulatan.

3:20 – 4:20  Guru memberi arahan, “Siapa yang pernah ke zoo, kumpul di
p.m. tengah”.

 Minta beberapa orang murid di tengah bulatan menceritakan
pengalaman melawat zoo.

 Murid kembali ke bulatan.
 Ulang semula langkah di atas dengan arahan lain seperti:

i. “Siapa ada adik lelaki, kumpul di tengah”
Aktiviti Pembelajaran
Numerasi Asas (Carta Jantina Kelas)

4:20 – 5:20  Murid diberi pelekat berwarna merah.
p.m.  Setiap murid meletakkan pelekat mengikut jantina masing-

masing pada carta yang disediakan.

5:20 – 5:50  Murid mengira bilangan murid perempuan dan lelaki
p.m. berdasarkan carta.

Aktiviti Fizikal
Pergerakan Senaman Asas
1. Murid diperkenalkan senaman asas.
2. Murid ditunjukkan demonstrasi senaman asas.
3. Murid membuat pergerakan mengikut guru.
4. Murid melaksanakan rutin sebelum pulang.

6

29 MAC 2022 (SELASA) AKTIVITI

MASA PERKARA TINDAKAN

Rutin Kelas Guru Tahun 1
mengikut jadual
1:00 – 2:00  Ucap selamat
p.m.  Bacaan doa Guru Tahun 1
 Tertib tempat duduk mengikut jadual
 Mengambil kedatangan
 Membersih dan mengemas kelas Guru Tahun 1
Perbualan Awal mengikut jadual
Jom Baca
 Murid dibacakan cerita oleh guru. Guru Tahun 1
mengikut jadual
2:00 – 3:00  Refleksi antara guru dengan murid tentang cerita yang
p.m. didengarkan. Guru Tahun 1
mengikut jadual
3:00 – 3:20 Aktiviti Suai Kenal
Kapal Terbang Saya Guru Tahun 1
mengikut jadual
 Setiap murid diberi sehelai kertas dan diminta menggambarkan
diri sendiri. (Tidak dibenarkan menulis nama dalam kertas)

 Murid membuat origami kapal terbang menggunakan kertas
tersebut dan meluncurkan ke udara.

 Setiap murid diminta mengutip satu kapal terbang dan
membukanya.

 Cari rakan berdasarkan gambaran pada kertas tersebut.
Rehat

p.m.  Cuci tangan
 Bimbingan adab makan

3:20 – 4:20 Aktiviti Suai Kenal
p.m. Ceritalah...

4:20 – 5:20  Guru menyediakan 6 cawan kertas yang dilekatkan nombor 1 -
p.m. 6. Setiap cawan kertas akan mempunyai tajuk cerita yang
berbeza.

 Murid memilih satu nombor.
 Murid bercerita berdasarkan nota yang terdapat dalam cawan

kertas yang dipilih.
Aktiviti Pembelajaran
Literasi Asas (Corak Ikan)

 Murid diberikan gambar ikan.
 Murid melempar dadu dan melukis satu garisan berdasarkan

titik pada permukaan dadu yang diperolehi.

5:20 – 5:50  Aktiviti ini dilakukan mengikut giliran sehingga selesai.
p.m. Aktiviti Fizikal
Pergerakan Senaman Asas
1. Murid diperkenalkan senaman asas.
2. Murid ditunjukkan demonstrasi senaman asas.
3. Murid membuat pergerakan mengikut guru.
4. Murid melaksanakan rutin sebelum pulang.

7

30 MAC 2022 (RABU) AKTIVITI

MASA PERKARA TINDAKAN

Rutin Kelas Guru Tahun 1
mengikut jadual
 Ucap selamat
 Bacaan doa Guru Tahun 1
 Tertib tempat duduk mengikut jadual

1:00 – 2:00  Mengambil kedatangan Guru Tahun 1
p.m.  Membersih dan mengemas kelas mengikut jadual
Perbualan Awal
Jom Baca Guru Tahun 1
 Murid dibacakan cerita oleh guru. mengikut jadual

 Refleksi antara guru dengan murid tentang cerita yang Guru Tahun 1
didengarkan. mengikut jadual

2:00 – 3:00 Aktiviti Suai Kenal Guru Tahun 1
p.m. Di Mana Saya? mengikut jadual

3:00 – 3:20  Guru meminta murid menunjukkan objek atau individu seperti
p.m. arahan berikut: Tunjukkan saya:
i. Objek yang berwarna ….
3:20 – 4:20 ii. Di mana … (nama murid)
p.m. iii. Tempat duduk … (nama murid)
iv. Murid yang memakai cermin mata
4:20 – 5:20
p.m. Rehat

 Cuci tangan
 Bimbingan adab makan

Aktiviti Suai Kenal
Mata mata melihat …/Telinga telinga mendengar…

 Guru memulakan permainan dengan menyebut:
“Mata…mata, dengan mata saya nampak sesuatu yang
bermula dengan huruf ‘A’”.

 Murid mencari objek yang bermula dengan huruf ‘A’ dan
menyebut nama objek tersebut.

Aktiviti Pembelajaran
Numerasi Asas

 Murid mengambil batang aiskrim secara rawak.
 Murid mengenal pasti nombor yang hilang pada batang

aiskrim dan mencari pengepit kain yang ada nombor tersebut.

5:20 – 5:50 Aktiviti Fizikal
p.m. Pergerakan Mengikut Lagu
1. Murid diperkenalkan dengan lagu “Didi and Friends”.
2. Murid menyanyi lagu tersebut dengan bimbingan guru.
3. Murid membuat pergerakan mengikut guru.
4. Murid melaksanakan rutin sebelum pulang.

8

31 MAC 2022 (KHAMIS) AKTIVITI

MASA PERKARA TINDAKAN

1:00 – 2:00 Rutin Kelas Guru Tahun 1
p.m.  Ucap selamat mengikut jadual
 Bacaan doa
2:00 – 3:00  Tertib tempat duduk Guru Tahun 1
p.m.  Mengambil kedatangan mengikut jadual
 Membersih dan mengemas kelas
3:00 – 3:20 Guru Tahun 1
Perbualan Awal mengikut jadual
Jom Baca
Guru Tahun 1
 Murid dibacakan cerita oleh guru. mengikut jadual
 Refleksi antara guru dengan murid tentang cerita yang
Guru Tahun 1
didengarkan. mengikut jadual
Aktiviti Suai Kenal
Bercerita Guru Tahun 1
mengikut jadual
 Murid diperkenalkan dengan permainan ‘Kotak Beracun’.
 Nama semua murid dimasukkan dalam kotak.
 Guru memilih secara rawak nama dalam kotak tersebut.
 Murid yang terpilih perlu bercerita tentang diri mereka di

hadapan kelas.
Rehat

p.m.  Cuci tangan
 Bimbingan adab makan

3:20 – 4:20 Aktiviti Suai Kenal
p.m. Main Peranan

4:20 – 5:20  Guru bercerita tentang cerita “Arnab dan Kura-kura”.
p.m.  Murid dipilih secara rawak untuk memainkan peranan dalam

5:20 – 5:50 cerita tersebut.
p.m.  Murid bermain peranan berdasarkan cerita guru.
Aktiviti Pembelajaran
Numerasi Asas (Membuat Rantai)
 Guru menunjuk rantai menggunakan kertas warna yang

disusun mengikut pola.
 Murid mengenal pasti warna dan menceritakan tentang pola

rantai tersebut.
 Murid menghasilkan rantai kertas mengikut pola masing-

masing.
Aktiviti Fizikal
Pergerakan Senaman Asas
1. Murid diperkenalkan senaman asas.
2. Murid ditunjukkan demonstrasi senaman asas.
3. Murid membuat pergerakan mengikut guru.
4. Murid melaksanakan rutin sebelum pulang.

9

FASA KESEDIAAN

3 APRIL 2022 (AHAD) CUTI AWAL RAMADHAN

4 APRIL 2022 (ISNIN) TEMA : KESIHATAN

SUBTEMA : JAGA KEBERSIHAN

MASA PERKARA TINDAKAN

1:00 – 2:00 Aktiviti: Guru Bahasa Melayu
p.m.  Guru menayangkan video “Norma Baharu di Sekolah” atau
menunjukkan poster “Norma Baharu di Sekolah”.
 Guru berbincang dengan murid berkaitan video atau poster
tersebut.
 Guru meminta murid bercerita mengenai amalan pencegahan
jangkitan COVID-19.
 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu
atau kumpulan, berdasarkan tahap dan minat murid.

Aktiviti:
 Teacher shows objects and pupils name them.

2:00 – 3:00  Teacher discusses the usage of the items with pupils. Guru Bahasa Inggeris
p.m.  Teacher gives a dice which has pictures on the surface to each

group. Pupils throw the dice and name the pictures. (This can
be an individual or group activity)
 Teacher shows pupils how to make a zigzag book. Pupils make
their own zigzag book.

3:00 – 3:20  Teacher asks pupils to complete individual or group activity Guru Tahun 1
based on pupils’ level and interest in their zigzag book.

Rehat

p.m.  Cuci tangan mengikut jadual

 Bimbingan adab makan

3:20 – 4:20 Aktiviti: Guru Matematik
p.m.  Guru menunjukkan objek seperti alat pengimbas suhu,
pensanitasi tangan, sabun dan tuala. Murid menamakan objek
tersebut.
 Guru menyediakan himpunan objek di kelas. Murid mengenal
pasti bilangan paling banyak dan paling sedikit.
 Guru meminta murid menyatakan bilangan objek dalam
himpunan objek yang ditunjukkan.

 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu
atau kumpulan, berdasarkan tahap dan minat murid:

Aktiviti:

4:20 – 5:20  Guru membawa pelbagai bahan seperti makanan, alat muzik Guru Sains
p.m. perkusi, bunga, pewangi, boneka (soft toy), pasir dan garam
kasar.

 Guru memberi bahan-bahan tersebut kepada setiap
kumpulan. Murid melaksanakan eksplorasi dengan bahan-
bahan tersebut.

 Guru menayangkan video tentang “Deria Manusia”.

10

5:20 – 5:50  Guru mengadakan perbincangan tentang aktiviti yang Guru Tahun 1
p.m. dilaksanakan oleh murid dan perkaitannya dengan deria mengikut jadual
manusia.

 Guru menunjukkan gambar persekitaran yang kotor dan
berbincang tentang deria yang digunakan untuk mengesan
keadaan yang kotor.

 Guru berbincang dengan murid tentang kepentingan menjaga
kebersihan diri dan persekitaran.

 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu
atau kumpulan, berdasarkan tahap dan minat murid.

Rutin Kelas
Pergerakan Balik

 Murid mengemas kerusi dan meja.
 Meja dan kerusi disanitasi.
 Murid membersihkan kelas bersama-sama.
 Beratur dan bacaan doa.

5 APRIL 2022 (SELASA) TEMA : KESIHATAN

SUBTEMA : JAGA KEBERSIHAN

MASA PERKARA TINDAKAN

Aktiviti: Guru Pendidikan
Jasmani dan
 Guru menunjukkan cara-cara mencuci tangan yang betul. Kesihatan
(boleh menggunakan poster, tayangan video atau
Guru Pendidikan
melaksanakan simulasi) Muzik

1:00 – 2:00  Guru dan murid melakukan simulasi cara mencuci tangan
p.m. yang betul menggunakan sabun.

 Guru dan murid berbincang tentang kepentingan mencuci
tangan dengan bersih.

 Guru bercerita tentang pensanitasi tangan.

 Guru melaksanakan sumbang saran tentang keperluan
mencuci tangan dengan sabun sebelum makan termasuk
apabila menggunakan pensanitasi tangan.

 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu
atau kumpulan, berdasarkan tahap dan minat murid

Aktiviti:

2:00 – 3:00  Guru memperkenalkan nama alat perkusi seperti kastenet,
p.m. kerincing dan loceng.

 Guru dan murid mendengar lagu “Di Sana Virus Di Sini Virus”.
 Guru membimbing murid menyanyikan lagu “Di Sana Virus Di

Sini Virus” dengan sebutan yang betul.

 Guru membimbing murid memainkan alat perkusi mengikut
tempo lagu “Di Sana Virus Di Sini Virus”.

11

3:00 – 3:20  Guru membimbing murid menyanyi lagu dengan menggunakan Guru Tahun 1
p.m. alat perkusi. 6. *Guru meminta murid melakukan persembahan mengikut jadual
mengikut kumpulan
3:20 – 4:20 Guru Pendidikan Seni
p.m. Rehat Visual

4:20 – 5:20  Cuci tangan Guru Pendidikan
p.m.  Bimbingan adab makan Islam

5:20 – 5:50 Aktiviti: Guru Tahun 1
p.m.  Guru menunjukkan poster pencegahan penyakit COVID-19. mengikut jadual
Guru dan murid berbincang tentang poster tersebut.
 Guru membimbing murid untuk menghasilkan poster.
 Guru menyediakan bahan untuk menghasilkan poster. *Murid
digalakkan untuk menghasilkan poster mengikut kreativiti
masing-masing.
 Guru meminta murid bercerita tentang poster yang dihasilkan
dengan rakan mereka.

Aktiviti:
 Guru menunjukkan peralatan penjagaan kebersihan diri dan
meminta murid menamakan peralatan tersebut seperti sabun,
tuala, berus gigi serta ubat gigi)
 Guru meletakkan peralatan atau kad gambar dan kad
perkataan di tempat tersembunyi.
 Guru meminta murid mencari dan memadankan
peralatan/kad gambar dengan kad perkataan.
 Guru bercerita tentang cara-cara menjaga kebersihan diri
mengikut sunah Nabi Muhammad SAW dan kepentingannya.

Rutin Kelas
Pergerakan Balik

 Murid mengemas kerusi dan meja.
 Meja dan kerusi disanitasi.
 Murid membersihkan kelas bersama-sama.
 Beratur dan bacaan doa.

6 APRIL 2022 (RABU) TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA

SUBTEMA : WARNA

MASA PERKARA TINDAKAN

1:00 – 2:00 Aktiviti: Guru Bahasa Melayu
p.m.  Guru membawa murid ke persekitaran sekolah dan meminta
murid menamakan objek-objek yang dilihat.
 Guru meminta murid menghuraikan tentang objek yang
dilihat.

 Guru menunjukkan kad imbasan dan meminta murid
menyatakan warna.

 Guru meminta murid menyatakan warna-warna yang terdapat
di sekeliling mereka.

12

2:00 – 3:00  Guru memberi kad huruf kepada setiap kumpulan untuk Guru Bahasa Inggeris
p.m. menyusun menjadi perkataan.
Guru Tahun 1
3:00 – 3:20  Guru meminta murid mengeja dan membaca perkataan yang mengikut jadual
p.m. dibentuk. Guru Matematik

3:20 – 4:20  Guru meminta murid berkongsi cerita tentang warna Guru Sains
p.m. kegemaran mereka kepada rakan-rakan.

4:20 – 5:20  Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu
p.m. atau kumpulan, berdasarkan tahap dan minat murid.

Aktiviti:
 Teacher shows a picture of a garden with colourful flowers.
Pupils identify the colours they know.
 Teacher asks pupils to point to something (red/green etc).
Encourage pupils to point to things inside or outside the
classroom in small groups
 Teacher instructs pupils to play “Simon Says” in groups.
 Teacher shows pupils the flashcards and asks them to tell the
colour.
 Teacher asks them which sound the colour starts with, e.g.
green starts with “g”.
 Teacher nominates pupils to take the letters card or word cards
from a box, etc.
 Teacher shows pupils how to put together the sound cards on
the board. (blend phonemes)
 Teacher tells pupils to complete individual or group activity
based on pupils’ level and interest

Rehat

 Cuci tangan
 Bimbingan adab makan

Aktiviti:
 Guru menunjukkan wang kertas dan berbincang tentang
warna dan nilai wang.
 Guru menunjukkan wang satu demi satu dan murid menyebut
warna dan nilainya.
 Guru menyebut warna dan murid menyatakan nilai wang.
 Guru meminta murid menyusun wang mengikut nilai rendah
ke tinggi.
 Guru bertanya kepada murid tentang barang yang boleh dibeli
di kantin atau di koperasi sekolah menggunakan duit RM5.00.
(Guru boleh gunakan kaedah yang sama untuk bertanya bagi
nilai wang yang lain).
 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu
atau kumpulan, berdasarkan tahap dan minat murid

Aktiviti:
 Guru memperkenalkan pelbagai jenis bunga yang terdapat di
persekitaran murid. Guru menyediakan beberapa jenis
bunga/kad bunga daripada pelbagai warna.

13

5:20 – 5:50  Guru memberi bunga kepada murid untuk diperhati. Guru Tahun 1
p.m.  Guru meminta murid menyatakan nama dan warna bunga. mengikut jadual
 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu

atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat murid:
Rutin Kelas
Pergerakan Balik

 Murid mengemas kerusi dan meja.
 Meja dan kerusi disanitasi.
 Murid membersihkan kelas bersama-sama.
 Beratur dan bacaan doa.

7 APRIL 2022 (KHAMIS) TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA

SUBTEMA : WARNA

MASA PERKARA TINDAKAN

1:00 – 2:00 Aktiviti: Guru Pendidikan
p.m.  Guru dan murid melaksanakan aktiviti memanaskan badan. Jasmani dan
 Guru menunjuk aktiviti balingan bola/pundi kacang bawah Kesihatan
2:00 – 3:00 tangan dan meminta murid melakukannya.
p.m.  Guru menunjuk aktiviti balingan bola/pundi kacang atas Guru Pendidikan
kepala dan meminta murid melakukannya. Muzik
3:00 – 3:20  Guru meminta murid melaksanakan rekreasi aktif dalam
kumpulan. Guru Tahun 1
 Guru dan murid melaksanakan aktiviti menyejukkan badan.

Aktiviti:
 Guru dan murid bercerita tentang warna yang terdapat di
sekeliling mereka.
 Guru memilih lagu yang sesuai dengan tema “warna”. Guru
menyanyikan lagu menggunakan corak irama melodi yang
dipilih. Murid mendengar.
 Guru meminta murid menyanyi.
 Guru dan murid menyanyi sambil melakukan pergerakan.

Rehat

p.m.  Cuci tangan mengikut jadual
 Bimbingan adab makan

3:20 – 4:20 Aktiviti: Guru Pendidikan Seni
p.m.  Guru meminta murid membawa bahan semula jadi seperti Visual
kentang, bendi, pelepah pisang, daun dan terung.
 Guru memberi warna air kepada murid dan menunjukkan cara
membancuh warna air.
 Guru meminta murid mencampur dua warna yang dibancuh
untuk melihat perubahan warna. Murid menamakan warna
baharu yang dihasilkan.

14

4:20 – 5:20  Guru meminta murid menggunakan bahan semula jadi yang Guru Pendidikan
p.m. dibawa untuk menghasilkan capan menggunakan warna yang Islam
dibancuh mengikut kreativiti masing-masing.
5:20 – 5:50 Guru Tahun 1
p.m.  Guru meminta murid bercerita tentang karya yang dihasilkan mengikut jadual
dan pengalaman penghasilan karya tersebut.

Aktiviti:
 Guru meminta murid membuat pemerhatian di sekitar
kelas/sekolah.
 Guru meminta murid mengecam warna dan menyebut nama
warna bagi objek yang ditemui di persekitaran.
 Guru membimbing murid menyebut huruf jawi tunggal.
 Guru meminta murid menyebut nama warna objek yang
dipilih dan memadankan dengan huruf jawi tunggal yang
betul (Contoh: kuning = Huruf kaf).
 Guru meminta murid menyalin huruf jawi tunggal dengan cara
yang betul.

Rutin Kelas
Pergerakan Balik

 Murid mengemas kerusi dan meja.
 Meja dan kerusi disanitasi.
 Murid membersihkan kelas bersama-sama.
 Beratur dan bacaan doa.

10 APRIL 2022 (AHAD) TEMA : ALAM SEKITAR

SUBTEMA : HAIWAN

MASA PERKARA TINDAKAN
Guru Bahasa Melayu
1:00 – 2:00 Aktiviti: Guru Bahasa Inggeris
p.m.  Guru meminta murid menamakan jenis haiwan yang mereka
lihat di persekitaran.
 Guru menayang video atau menunjukkan gambar berkenaan
haiwan.
 Guru meminta murid menamakan haiwan yang dilihat dalam
video atau gambar.
 Guru meminta murid bercerita tentang haiwan peliharaan
atau haiwan yang disukai.
 Guru meminta murid membaca cerita pendek dan bersoal
jawab dengan murid.

2:00 – 3:00  Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu
p.m. atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat murid:

Aktiviti:
 Teacher plays audio of animal sounds. Pupils guess the sounds.
 Teacher gives letter cards to each group. Pupils arrange letters
to form words. Example: elephant, duck, spider, lizard, rat, dog,
cat and frog.

15

 Teacher puts up phrase strips for pupils to read, example: a big
 elephant, a small cat, a tiny rat.
 Next, teacher puts up sentence strips for pupils to read.
Rehat Example: i. I like my cat. ii. I don’t like rats. iii. I like ducks.
Teacher asks pupils to complete individual or group activities
based on pupils’ level and interests

3:00 – 3:20  Cuci tangan Guru Tahun 1
p.m.  Bimbingan adab makan mengikut jadual

3:20 – 4:20 Aktiviti: Guru Matematik
p.m.  Guru menunjukkan dua kumpulan haiwan. Murid menyatakan
sama ada kumpulan yang ditunjukkan “lebih” atau “kurang”. Guru Sains
4:20 – 5:20  Guru menyuruh murid membilang kumpulan model atau Guru Tahun 1
p.m. gambar haiwan yang diberi. mengikut jadual
 Guru memberi murid beberapa kiub nombor. Murid
5:20 – 5:50 menyusun kiub nombor mengikut tertib menaik atau
p.m. menurun mengikut arahan guru.
 Guru menjalankan permainan “Siapa Cepat Dia Dapat”.
Arahan permainan adalah seperti berikut:
i. Guru menutup mata beberapa orang murid.
ii. Guru memberi murid beberapa model haiwan.
iii. Murid harus mengira bilangan haiwan dalam keadaan mata
bertutup.
iv. Selepas mengira murid membuka penutup mata lalu berlari
ke papan tulis dan menulis angka nombor serta perkataan.
v. Murid yang cepat dan betul adalah pemenang. vi. Ulangi
permainan dengan kumpulan murid yang lain.
 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu
atau kumpulan, berdasarkan tahap dan minat murid

Aktiviti:
 Guru menunjukkan keratan gambar satu bahagian tubuh
haiwan (puzzle). Contoh: ekor arnab. Murid meneka haiwan
tersebut.
 Guru meminta murid melengkapkan cantuman keratan
gambar haiwan tersebut.
 Guru dan murid melabel bahagian tubuh haiwan tersebut.
 Guru bercerita tentang kegunaan bahagian tubuh haiwan
kepada haiwan tersebut.
 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu
atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat murid:

Rutin Kelas
Pergerakan Balik

 Murid mengemas kerusi dan meja.
 Meja dan kerusi disanitasi.
 Murid membersihkan kelas bersama-sama.
 Beratur dan bacaan doa.

16

11 APRIL 2022 (ISNIN) TEMA : ALAM SEKITAR

SUBTEMA : HAIWAN

MASA PERKARA TINDAKAN

Aktiviti: Guru Pendidikan
 Guru dan murid melakukan latihan memanaskan badan. Jasmani dan
Kesihatan
 Guru atau murid menunjukkan pergerakan haiwan secara
kreatif. Guru Pendidikan
Muzik
1:00 – 2:00  Guru meminta murid meneka haiwan tersebut.
p.m.  Guru menyanyikan lagu “A, E, I, O, U”. Murid menyanyi lagu Guru Tahun 1
mengikut jadual
tersebut. Guru Pendidikan Seni
 Guru menunjukkan pergerakan bagi lagu “A, E, I, O, U”. Murid
Visual
mengikut pergerakan yang dilakukan oleh guru.
 Guru dan murid melakukan pergerakan sambil menyanyikan

lagu “A, E, I, O, U”.
 Guru meminta murid memikirkan pergerakan lain yang sesuai

untuk lagu tersebut dan membuat persembahan. Murid
berlatih dalam kumpulan.
 Guru dan murid melakukan latihan menyejukkan badan.
Aktiviti:

 Guru bercerita tentang kisah detektif yang ingin menyiasat
tentang haiwan yang dilihat (Buku teks Pendidikan Kesenian
Tahun Satu, muka surat 59).

2:00 – 3:00  Guru dan murid membaca lirik lagu “A, E, I, O, U”.
p.m.  Guru dan murid berbincang tentang haiwan dalam lirik lagu

iaitu ayam, emu, ikan, obor-obor dan ular.
 Guru menjalankan latihan mengajuk pic rendah dan tinggi.
 Guru menyanyikan lagu dengan: i. sebutan yang betul. (muka

surat 59) ii. pic yang betul. (muka surat 62)

 Guru meminta murid menyanyi lagu dengan sebutan dan pic
yang betul.

 Guru membimbing murid cara bermain alat perkusi dengan
 betul. Murid bermain alat perkusi.
Guru menyuruh murid berlatih untuk menyanyi menggunakan
Rehat alat perkusi. 9. *Guru meminta murid melakukan persembahan
mengikut kumpulan:

3:00 – 3:20

p.m.  Cuci tangan

 Bimbingan adab makan

3:20 – 4:20 Aktiviti:
p.m.  Guru menyuruh murid menamakan haiwan yang digemari.
 Guru menunjukkan cara menghasilkan burung menggunakan
teknik origami. Murid melipat kertas warna untuk
menghasilkan burung.

17

4:20 – 5:20  Guru menunjukkan cara menghasilkan mobail mudah Guru Pendidikan
p.m. menggunakan origami yang dihasilkan. Moral

5:20 – 5:50  Guru menyuruh murid melaksanakan aktiviti secara individu Guru Tahun 1
p.m. atau kumpulan: mengikut jadual
i. Melukis gambar haiwan.
ii. Membentuk haiwan menggunakan teknik origami.
iii. Menyurih haiwan menggunakan stensil.
iv. Menghasilkan mobail dari bentuk haiwan yang digemari.

 Guru meminta murid bercerita tentang karya yang dihasilkan
dan pengalaman penghasilan karya tersebut.

Aktiviti:
 Guru meminta murid memperihalkan tentang haiwan
kesayangan mereka.
 Guru dan murid berbincang tentang cara menjaga haiwan
peliharaan. Contoh: makanan yang diberi, cara membersih
haiwan atau tempat tinggal dan cara menjaga keselamatan
haiwan.
 Guru meminta murid bercerita tentang haiwan yang
berkeliaran di persekitaran mereka.
 Guru dan murid berbincang tentang kasih sayang dan
tanggungjawab manusia terhadap haiwan.
 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu
atau kumpulan, berdasarkan tahap dan minat murid:

Rutin Kelas
Pergerakan Balik

 Murid mengemas kerusi dan meja.
 Meja dan kerusi disanitasi.
 Murid membersihkan kelas bersama-sama.
 Beratur dan bacaan doa.

12 APRIL 2022 (SELASA) TEMA : DIRI SAYA

SUBTEMA : TUBUH SAYA

MASA PERKARA TINDAKAN
Guru Bahasa Melayu
Aktiviti:

1:00 – 2:00  Guru menunjukkan anggota badan anak patung.
p.m.  Guru meminta murid menamakan anggota badan yang

ditunjukkan.
 Guru menyebut nama anggota badan dan murid menunjukkan

anggota badan mereka.
 Guru meminta murid mengecam huruf vokal dan konsonan

yang terdapat dalam kad perkataan. Contoh: Huruf vokal
Huruf konsonan

18

2:00 – 3:00  Guru meminta murid memadankan kad nama anggota badan Guru Bahasa Inggeris
p.m. dengan bahagian badan yang betul pada carta yang
disediakan oleh guru. Guru Tahun 1
3:00 – 3:20 mengikut jadual
p.m.  Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu
atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat murid Guru Matematik
3:20 – 4:20
p.m. Aktiviti: Guru Sains
 Teacher asks pupils to identify and name the body parts shown Guru Tahun 1
4:20 – 5:20 by teacher correctly. mengikut jadual
p.m.  Teacher sings ‘Head, Shoulders, Knees and Toes’. Pupils listen.
 Teacher asks pupils to sing the song.
5:20 – 5:50  Teacher instructs pupils to match the word cards to the correct
p.m. body parts.
 Teacher asks pupils to talk about features of the body parts.
(i.e.: long legs, black hair, small nose, etc).
 Teacher asks pupils to pick one friend and describe his/her
physical attributes.
 Teacher instructs pupils to complete individual or group
activity based on pupils’ level and interest

Rehat

 Cuci tangan
 Bimbingan adab makan

Aktiviti:
 Guru menunjukkan alat penimbang berat badan dan pengukur
ketinggian badan.
 Guru dan murid berbincang tentang kegunaan dan unit relatif
yang digunakan dalam kedua-dua alat tersebut. (sentimeter,
meter dan kilogram)
 Guru membimbing murid cara menggunakan alat penimbang
berat badan dan pengukur ketinggian badan dengan betul.
 Guru mengukur berat badan dan ketinggian badan murid.
 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu
atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat murid

Aktiviti:
 Guru menayangkan video “Keperluan Asas Manusia” kepada
murid.
 Guru dan murid berbincang tentang kandungan video.
 Guru dan murid berbincang tentang poster “Jika Saya Makan
Secara Tidak Sihat”.
 Guru meminta murid menyenaraikan makanan berkhasiat dan
tidak berkhasiat.
 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu
atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat murid

Rutin Kelas
Pergerakan Balik

 Murid mengemas kerusi dan meja.
 Meja dan kerusi disanitasi.

19

 Murid membersihkan kelas bersama-sama.
 Beratur dan bacaan doa.

13 APRIL 2022 (RABU) TEMA : DIRI SAYA

SUBTEMA : TUBUH SAYA

MASA PERKARA TINDAKAN
Guru Pendidikan
Aktiviti:
 Guru membimbing murid mengenal pasti dan melabelkan Jasmani dan
anggota tubuh. Kesihatan

1:00 – 2:00  Guru dan murid berbincang tentang kepentingan menjaga Guru Pendidikan
p.m. kebersihan anggota tubuh. Muzik

 Guru dan murid berbincang tentang kesan sekiranya Guru Tahun 1
mengabaikan penjagaan kebersihan pakaian dan alatan mengikut jadual
keperluan diri. Guru Pendidikan Seni

 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu Visual
atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat murid

Aktiviti:

2:00 – 3:00  Guru meminta murid menyatakan cara-cara menjaga
p.m. kebersihan diri.

 Guru memperdengarkan lagu “Dandan Diri”. (Buku Teks
Pendidikan Kesenian Tahun Satu - muka surat 33)

 Guru membimbing murid menyanyi dengan sebutan yang
betul.

 Guru membimbing murid menyanyi dengan pic yang betul.
 Guru meminta murid memikirkan pergerakan yang sesuai bagi

lagu ini.

 Guru meminta murid melakukan persembahan mengikut
kumpulan:
i. Kumpulan Satu: Menyanyikan lagu dengan sebutan yang
betul.
ii. Kumpulan Dua: Melakukan pergerakan yang sesuai
berdasarkan detik lagu

3:00 – 3:20 Rehat

p.m.  Cuci tangan
 Bimbingan adab makan

Aktiviti:

3:20 – 4:20  Guru meminta murid menyebut anggota badan masing-
p.m. masing.

 Guru meminta murid mengenal pasti bentuk anggota badan.
(Contoh: muka - bulat/bujur, mata - bulat)

 Guru meminta murid mengumpulkan bahan kitar semula .

20

4:20 – 5:20  Guru meminta murid menghasilkan boneka anak patung Guru Pendidikan
p.m. menggunakan bahan kitar semula seperti kain, botol dan Islam
butang dengan bimbingan guru.
5:20 – 5:50 Guru Tahun 1
p.m.  Guru meminta murid menceritakan pengalaman dan perasaan mengikut jadual
menghasilkan boneka tersebut.

Aktiviti:
 Guru meminta murid menyatakan nama anggota tubuh.
 Guru menunjukkan peralatan kebersihan diri seperti berus
gigi, syampu dan sabun. Guru meminta murid mengecam
nama peralatan tersebut.
 Guru meminta murid memadankan peralatan kebersihan diri
dengan anggota tubuh yang sesuai. Contoh berus gigi - gigi,
syampu - rambut, sabun - badan.
 Guru meminta murid menyatakan cara menjaga kebersihan
diri/anggota tubuh mengikut sunah Rasulullah SAW
berdasarkan peralatan yang dipadankan.
 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu
atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat murid

Rutin Kelas
Pergerakan Balik

 Murid mengemas kerusi dan meja.
 Meja dan kerusi disanitasi.
 Murid membersihkan kelas bersama-sama.
 Beratur dan bacaan doa.

14 APRIL 2022 (KHAMIS) TEMA : KESENIAN DAN KEBUDAYAAN

SUBTEMA : SAYA KREATIF

MASA PERKARA TINDAKAN

1:00 – 2:00 Aktiviti: Guru Bahasa Melayu
p.m.  Murid diberikan lembaran mewarna.
 Murid mewarna kertas yang diberikan dengan cantik.
 Murid menghantar hasil kerja masing-masing.

 Hasil kerja murid dipamerkan.
Aktiviti:

2:00 – 3:00  Murid diperkenalkan dengan tarian tradisional. Guru Pendidikan
p.m.  Murid dibimbing untuk melakukan pergerakan tarian Muzik

tradisional.

3:00 – 3:20  Murid menari dengan iringan muzik. Guru Tahun 1
 Murid membuat persembahan mengikut kumpulan.
Rehat

p.m.  Cuci tangan mengikut jadual

 Bimbingan adab makan

21

3:20 – 4:20 Aktiviti: Guru Pendidikan Seni
p.m.  Murid diperkenalkan dengan busana tradisional di Malaysia. Visual
 Murid menghasilkan busana tradisional daripada keratan
4:20 – 5:20 kertas. Guru Pendidikan
p.m.  Murid menghantar hasil kerja yang telah siap. Jasmani dan
 Hasil kerja murid dipamerkan. Kesihatan
5:20 – 5:50
p.m. Aktiviti: Guru Tahun 1
 Murid diperkenalkan dengan pergerakan asas senamrobik. mengikut jadual
 Murid bersenam dengan bimbingan guru.
 Murid bersenam dengan mengikut muzik.
 Sesi menyejukkan badan dijalankan.

Rutin Kelas
Pergerakan Balik

 Murid mengemas kerusi dan meja.
 Meja dan kerusi disanitasi.
 Murid membersihkan kelas bersama-sama.
 Beratur dan bacaan doa.

22

ANGGARAN PERBELANJAAN KUANTITI HARGA 1 UNIT JUMLAH
BIL BAHAN

1. KAD NAMA 120 KEPING RM 0.50 RM 60.00

2. TALI NAME TAG 120 RM 0.60 RM 90.00

3. TAG SEMENTARA MURID 120 RM 1.00 RM 120.00

4. KERTAS STIKER A4 100 KEPING RM 0.29 RM 29.00

5. BANNER : 1 RM 50.00 RM 50.00
PROGRAM TRANSISI TAHUN 1

6. STIKER 4 RM 2.50 RM 10.00

7. HADIAH MURID 100 RM 6.00 RM 600.00

JUMLAH BESAR RM 959.00

23

SENARAI NAMA TAHUN 1 2022/2023 NO.MYKID/ SB JANTINA
151024011205 L
SENARAI NAMA 1 AMAN 2022 150119011043 L
GURU KELAS : PN. NURUL NAIEMAH BTE. A.RAHMAN 150921011083 L
150925010627 L
BIL NAMA 150702010179 L
1 ADAM HARITH BIN MOHAMAD SAID 150204010053 L
2 ADAM SYAHMI B. MOHD SYAKIRIN 150707010039 L
3 AL MAHADI BIN ABDUL MALIK AL MULK 150814010173 L
4 ARRIANSYAH JAUZAN BIN JULIANSYAH 150428011071 L
5 HAZIQ ZAFRI BIN HASWADY 150622010179 L
6 IRFAN NIRMAN BIN MISPANDRI 150407010563 L
7 MOHAMMAD AZLAN BIN RASMIN 150716080039 L
8 MOHAMMAD SAFWAN BIN SININ 150214010233 L
9 MUHAMMAD AMMAR ZARIF BIN AZMAN 151107010929 L
10 MUHAMMAD AQASHAH BIN FARA RIME 150206010305 L
11 MUHAMMAD AQEEL BIN AZMAN 150728011284 P
12 MUHAMMAD FITRI SYAWAL BIN ROSTAM 150525010820 P
13 MUHAMMAD HAIDAR BIN AZLAN 150217011194 P
14 MUHAMMAD HAKIMI BIN MUHAMMAD FARID 150428011514 P
15 MUHAMMAD ZAHIN BIN AMRAN SYARIF 150511040236 P
16 IMAN NURDAMIA BINTI MOHD NAZRI 151129120598 P
17 IMROATUL MAULIYA BINTI AB RAHMAN 151029010180 P
18 INTAN INSYIRAH BINTI MOHAMAD AKRAM 150128010632 P
19 NAWFA MUTRIBAH BINTI NAGOR GANI 150901011166 P
20 NIK NUR SARRA FARISYA BINTI ABDUL RASHID 150924011302 P
21 NUR AMIERA RHOSLIZA BINTI ROSLI 151005011824 P
22 NUR FATHIA SYAHEERA BINTI HASHIM 151208010020 P
23 NUR FATIMAH AZ ZAHRA BINTI YUSOF
24 NUR IFFAH NADHIRAH BINTI ABDULLAH
25 NUR NADZIRAH BINTI EDWIN
26 CUT RAISYA ALLATIF BINTI JUMADI
27 NURZARRA BINTI SAMSUL

LELAKI - 15 ORANG
PEREMPUAN - 12 ORANG
JUMLAH - 27 ORANG

24

SENARAI NAMA 1 AMANAH 2022 NO.MYKID/ SB JANTINA
GURU KELAS : PN. NOORKHADIJAH BT. ARIFFIN 150723010725 L
150725010083 L
BIL NAMA 150213010725 L
1 AL SHAHRUL IQRAM BIN ABDUL MAJID 151230010609 L
2 ALDAMER BIN JAMER 151106120093 L
3 LUTFIL RAMADANI BIN MOHD ERWAN
4 MOHAMAD HARITH AQIL BIN MOHD HASIKIN 150929011387 L
5 MOHAMMAD FAZLIE BIN NORMAN 150425011893 L
150402011241 L
MUHAMAD AMMAR ZHARIFF BIN MUHAMAD 151007011545 L
6 FIDAR 150609150011 L
7 MUHAMMAD ADAM FARISH BIN ABDUL HADI 150306011591 L
8 MUHAMMAD ALVIN HAMIZAN BIN ABDUR RAHIM 150519011085 L
9 MUHAMMAD MUIZZUDIN IKMAL BIN NAJMUDIN 151213010287 L
10 MUHAMMAD RIZQI BIN RUDI 151231010897 L
11 MUHAMMAD SAEPUL BAHRI BIN NINSAWI 150719010829 L
12 MUHAMMAD SYARIF SYAIZARI BIN ABDULLAH 150708120926 P
13 MUHAMMAD ZAIM BIN MUHAMMAD ELHAM 151114030020 P
14 MUHAMMAD ZARIF ISYRAF BIN JUNAID 150718010384 P
15 ZULKARNAIN BIN RAPIK 150808010572 P
16 ADREANNA SOFFIYA BT. BERLIAMIN 150706120252 P
17 ALISYA HUMAIRA BINTI HALIZAN 151120011176 P
18 FARISAH BATRISYIA BINTI AJMAR 150811120908 P
19 NUR AISYAH BINTI IDRIS 150202012100 P
20 NUR ALIYA SAFIYA BINTI MULLER 150814120524 P
21 NUR AMIRAH AQILAH BINTI JUL AMBRE 150403011008 P
22 NUR AZIRA AFIFAH BINTI AJASLI 150208010472 P
23 NUR DHIYA AMANI BINTI ABDULLAH 150603010288 P
24 NUR KAYLA SHAWALUNA BINTI SAPARUDDIN
25 SITI NUR ADILA ARDHANIA BINTI BARAHIM
26 SOFEA BATISYA BINTI JALIE
27 WARDINA RAYSHA BINTI WAJIL

LELAKI - 15 ORANG
PEREMPUAN - 12 ORANG
JUMLAH - 27 ORANG

25

SENARAI NAMA 1 AFIAT 2022
GURU KELAS : PN. WAN SUFIYYAH BT. WAN ZULKIPLI

BIL NAMA NO.MYKID/ SB JANTINA
1 AL IKWAN SHAH BIN ABDULLAH 151107120423
2 ALENO YUSUF BIN ALEX L
3 ANDIKA PRATAMA BIN HARUS SOLEH 150319010141 L
4 ANTHONY LEO ANAK EDDY 151005012501 L
5 FARHAN BIN MOHD ZAIDI 150113010269 L
6 ILYAS IHWAL MUBAROK BIN NORRAHMAN 150816011073 L
7 MOHAMAD AFIQ SYAMIM BIN ALMIN 150304010085 L
8 MOHAMAD SYAHIR SYAHMI BIN MOHAMAD SAFRI 150219010531 L
9 MUHAMAD FARISH ARSHAD BIN KHAIRUL FAZLEE 150309011183 L
10 MUHAMAD NAUFAL HADIF BIN MOHAMMAD HAFIZ 150921012203 L
11 MUHAMMAD AL HAFIZ BIN AL-HAM 150827010447 L
12 MUHAMMAD ALIF ALFIAN BIN ABDULLAH 150403011411 L
13 MUHAMMAD ANDREW BETTA BIN JAYA SUMSURAH CIGOWARA 151022010727 L
14 MUHAMMAD SYAZWAN SHAH IMAN BIN MOHD FAIRUZ 150206011615 L
15 ZAMIR HARIS BIN MUHAMMAD FAISAL 150211010545 L
16 NUR UQASYA DAYANA BINTI NAZRI EFENDIE 150603010173 L
17 LUTFIATUS SAHIDAH BINTI MOHAMMAD SAHID 151201011792 P
18 NUR AISYAH SALINA BINTI AMRY AZHARY 150329010110 P
19 NUR EZZARA ELYSHA BINTI ABDUL RAHMAN 150805011414 P
20 AYUMI BINTI MOHD FAUZI 150831010052 P
21 SHARIFAH ALEEYA BINTI ALMALIK 150522110738 P
22 SITI NURSALEHA BINTI NIZAR 150411010662 P
23 ELDILINA BINTI GANIH 150131010078 P
24 NUR SYAZA REENA BINTI WILLIAM 151001010058 P
25 SITI HUMAIROH BINTI AMIRUDDEN 150828150038 P
26 SITI SHALIHAH BINTI ABDULLAH 150830010296 P
27 SITI UMAIRA BINTI ABDUL HAFIZ 150526012094 P
150112010822 P

LELAKI - 15 ORANG
PEREMPUAN - 12 ORANG
JUMLAH - 27 ORANG

26

SENARAI NAMA 1 AFDAL 2022
GURU KELAS : PN. SITI ESAH BT. HASSAN

BIL NAMA NO.MYKID/ JANTINA
1 AMMAR CALIPH BIN MOHD AMIRUL-HAKIM SB L
2 BAHTIAR ARIFFIN BIN JEPERIT L
3 MOHAMAD HAIRI BIN JEFRIZAL 150213010995 L
4 MOHAMAD IKQUAN SHAHMI BIN ALBASIR 151209010583 L
5 MOHAMMAD ADRIAN BIN ABDULLAH 150913011737 L
6 MOHAMMAD JAZLAN BIN YAHIYA 150830010069 L
7 MUHAMMAD ALVIN HAMIZAN BIN ABDUR RAHIM 151202011743 L
8 MUHAMMAD AQIF NASHREEQ BIN MOHD BADRUL HISHAM 150213010565 L
9 MUHAMMAD AQIL AQMAR BIN ABDULLAH 150402011241 L
10 MUHAMMAD FATTAHILLAH BIN ABDUL FATTAH 151222011281 L
11 MUHAMMAD NUR SYAWAL BIN ROSLI 150115011935 L
12 RIYADZ RAZIQ BIN MOHD FADZHRUL 150602011959 L
13 NUR ASMA ALIA BINTI ABU BAKAR 150722011101 P
14 NUR FAIZURA BINTI ABDULLAH 150128011125 P
15 NUR KAISAH SARAH BINTI KAMSANI 150223010112 P
16 SITI NOR SHAHRA BINTI ABDULLAH 150918150058 P
150414011548
150723150066

LELAKI - 12 ORANG
PEREMPUAN - 4 ORANG
JUMLAH - 16 ORANG

27

PENUTUP
Program Transisi Tahun 1 bagi sesi 2022/2023 ini diharap dapat berjalan dengan baik hasil
kerjasama daripada semua pihak.Pihak sekolah berharap semua ibu bapa/penjaga dapat
menghantar anak-anak mereka yang telah cukup umur untuk mendaftar di kelas pendidikan pra
sekolah supaya mendapat pendidikan awal kanak-kanak secara menyeluruh. Justeru,segala
perancangan yang telah dirancang oleh pihak sekolah dapat dijalankan dengan jayanya.

Disediakan oleh:

__________________________
(NURUL NAIEMAH BTE. A.RAHMAN)
Penyelaras Program Transisi Tahun 1

Disemak oleh:

__________________________
(SITI AMINAH BT. PAIJAN)
GPK Petang
SK Masai

Disahkan oleh:

__________________________
(AZIAN BIN ZAINUL BIDIN)
Guru Besar
SK Masai

28