PERANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN : 1 1. MATA PELAJARAN Pendidikan Islam (Akidah) 2. KELAS 1 Ikhlas 3. TARIKH/HARI 1 Mac 2023/ 8 Syaaban 1444H 4. MASA 9.00-10.00 pagi (1 Jam) 5. BILANGAN MURID 30 orang (15 Lelaki, 15 Perempuan) 6. TAJUK Rukun Islam (Islam Cara Hidupku) 7. PENGETAHUAN SEDIA ADA Murid-murid telah menghafal syahadah setiap kali sebelum memulakan proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas. 8. STANDARD KANDUNGAN 3.2 Merumus, meyakini, dan mengamalkan Rukun Islam dalam kehidupan harian. 9. STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.1 Menyatakan pengertian Rukun Islam. 3.2.2 Menyenaraikan Rukun Islam. 3.2.3 Merumus kepentingan beriman kepada Rukun Islam dan mengamalkannya dalam kehidupan harian. 10. OBJEKTIF PEMBELAJARAN Selepas proses Pengajaran dan Pembelajaran murid dapat : 1. Menyatakan pengertian Rukun Islam dengan tepat setelah mendengar penerangan guru. 2. Menjelaskan Rukun Islam dengan betul selepas soal jawab. 3. Menghuraikan kepentingan beriman kepada Rukun Islam dalam kehidupan harian dengan jelas selepas aktiviti perbincangan. 11. KEMAHIRAN BERFIKIR Membuat pertimbangan dan wajaran yang betul. Menggunakan Peta I-Think. 12. GABUNGJALIN Akhlak : Solat melatih diri supaya berdisiplin. 13. PENYERAPAN Sains : Berpuasa dapat memulihkan sistem pencernaan.
14. PENERAPAN NILAI Bersyukur, Taat dan Yakin. 15. AMALAN PEDAGOGI MASA KINI Pembelajaran Koperatif. Kemahiran Penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi 16. KEMAHIRAN INSANIAH Kemahiran Sosial : Kerja Berpasukan. 17. EMK Keusahawanan : Murid bekerjasama dan mempunyai daya saing untuk menghasilkan kerja berkumpulan. 18. PENILAIAN PdP Lisan. Latihan Bertulis (Penulisan). Pemerhatian. 19. BAHAN BANTU MENGAJAR Kad Gambar berkaitan Rukun Islam. Kertas Mahjung Kad Manila (kecil) Projector/ Power Point
LANGKAH ISI KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN Muqaddima h (5 Minit) Bacaan Doa belajar Bacaan Syahadah. -Seorang murid diminta oleh guru mengetahui bacaan doa. -Murid-murid lain diminta mengikut bacaan doa bersama-sama dan mengaminkan bacaan doa. -Semua murid melafaz kalimah syahadah bersama-sama. Penerapan nilai : -Khusyuk -Tawakal -Adab berdoa LANGKAH ISI KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN Set Induksi (5 Minit) Membuka video Rukun Islam di dalam Kelas. Soalan : 1)Apakah lagu yang kamu dengar ini? 2)Apakah perbezaan antara setiap kalimah yang kamu dengar? 3)Apakah perbezaan antara Rukun Islam dan Rukun Iman? 4)Mengapa wajib kita beriman dengan 1.Guru membuka video lagu Rukun Islam. 2.Murid diminta untuk nyanyi bersama-sama. 3.Murid menjawab soalan yang diberikan oleh guru. 4.Murid akan diberikan penerangan Kaedah : -Soal jawab Bahan Bantu Mengajar : -nyanyian -video Penerapan Nilai : Yakin dengan Rukun Islam Penyerapan : Teknologi dan
Rukun Islam? tentang tajuk yang akan dipelajari pada hari ini. Maklumat : Menggunakan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran LANGKAH ISI KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN Langkah 1 (15 Minit) Menyatakan pengertian Rukun Islam. 1.Sumbang saran antara guru dengan murid mengenai Rukun Islam. 2.Murid mendengar penerangan guru tentang Rukun Islam. 3.Pengertian Rukun Islam dan hokum mempercayainy a. 4.Murid diminta menyatakan kembali pengertian Rukun Islam. 5.Murid diminta menjawab latihan dan Kuiz di dalam google Site untuk penilaian EMK: Teknologi Maklumat dan Komunikasi. Kaedah : Penerangan/ Soal Jawab Bahan Bantu Mengajar: Slide Power Point Penerapan nilai: Bersyukur menjadi umat Islam Sains : Berpuasa dapat memulihkan sistem pencernaan.
pentaksiran. LANGKAH ISI KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN Langkah 2 (15 Minit) Menjelaskan Rukun Islam. 1.Murid dipertontonkan video bacaan dua kalimah syahadah serta terjemahannya. 2.Murid diterangkan mengenai lima perkara Rukun Islam. 3.Murid bersoal jawab dengan guru mengenai perkara-perkara Rukun Islam. 4.Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan diberikan kad potongan kecilkecil oleh guru. 5. Murid diminta untuk menyambung kad-kad menjadi ayat yang lengkap dan membacanya dengan betul. 6.Murid Kaedah : -Soal Jawab Bahan Bantu Mengajar : -video Penyerapan : Sains: Berpuasa dapat memulihkan sistem percernaan.
dikehendaki membuat kuiz untuk penilaian pentaksiran. LANGKAH ISI KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN Langkah 3 (15 Minit) Merumus, kepentingan beriman kepada Rukun Islam dalam kehidupan harian. 1.Murid diminta untuk membaca kepentingan beriman kepada Rukun Islam secara bersama-sama di dalam kelas. 2.Murid dikehendaki berbincang menyenaraikan kepentingan beriman kepada Rukun Islam di dalam kumpulan menggunakan peta “I-Think”. 3.Murid diminta membentangka n hasil perbincangan tersebut. 4.Penilaian dan latihan bertulis. Kaedah: - Perbincangan. Bahan Bantu Mengajar: -Kertas mahjung. Amalan Pedagogi masa kini : Pembelajaran Koperatif. EMK: Keusahawana n: Murid bekerjasama dan mempunyai daya saing untuk menghasilkan kerja berkumpulan. Kemahiran Insaniah: Kemahiran
Sosial: Krja berpasukan. LANGKAH ISI KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN Penutup (5 Minit) Penutup Kognitif: -Pengertian Rukun Islam. -Menyenaraikan Rukun Islam. -Merumus kepentingan beriman kepada Rukun Islam. Penutup Sosial: -Sentiasa taat perintah Allah dalam melaksanakan solat dan meninggalkan larangan-Nya. -Mendirikan Solat dalam kehidupan dapat melatih diri berdisiplin. 1.Murid diminta mengingat kembali isi pelajaran. 2.Murid diminta merumus isi pelajaran yang telah dipelajari. 3.Murid diingatkan sentiasa mendirikan solat lima waktu dalam kehidupan. 4.Lembaran kerja diedarkan kepada murid sebagai kerja lanjutan. Penerapan Nilai: -Disiplin Gabung Jalin: Akhlak: Solat melatih diri supaya berdisiplin.