RPA TASKA (FORUM ) - E20202027269

KURSUS :
PERANCANGAN, PELAKSANAAN, PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
(KAY 1043)

TAJUK TUGASAN :
RANCANGAN PELAKSANAAN AKTIVITI (RPA) TASKA

NAMA NO MATRIKS
TENGKU NUR SYAMIRA BINTI E20202027269

TENGKU MAT

NAMA PENSYARAH :
DR. ZAHARAH OSMAN

RANCANGAN PENGAJARAN AKTIVITI (RPA)

Kelas : 3 Alamanda Tarikh : 23.11.2021
Hari : Khamis Masa : 10:30 – 11:00 pagi ( 30 Minit )

Umur : 3 Tahun Bil. Kanak-kanak : 4 Orang

Tema : Diri Saya Sub Tema : Keluarga Saya

Bidang Pembelajaran : Perkembangan Bahasa , Komunikasi dan Literasi Awal

(KPN)

Tahap Perkembangan : Boleh mengambil bahagian dalam perbualan dengan aktif.

(KPN )

Kesepaduan bidang : Perkembangan Kreativiti Dan Estetika

Pembelajaran (KPN)

Pengetahuan Sedia Ada : Kanak-kanak mengenali ahli keluarga mereka.

Hasil Pembelajaran : Pada akhir aktiviti, kanak-kanak dapat :

1. Mengambil bahagian dalam perbualan bersama pendidik
dan kawan-kawan secara aktif.

2. Meneroka penggunaan huruf dan dapat menyebut dengan
lancar.

3. Melukis gambar ahli keluarga mengikut kreativiti kanak-
kanak.

Senarai BBM / Alat : Boneka jari keluarga , Video “Finger Family” , Gambar keluarga
saya , Kertas Lukisan , Pensil Warna .

Strategi PdP Aktiviti PdP Catatan

Set Belajar melalui 1.Pendidik duduk sambil KB: Menganalisis
Induksi bermain menyembunyikan jari di belakang.

2.Pendidik meminta kanak-kanak BBM:
untuk meneka apa yang
disembunyikan oleh pendidik. 1.Boneka jari keluarga
2. Video “Finger Family”

3.Kanak-kanak meneka apa yang Contoh soalan :
disembunyikan oleh pendidik.

4.Pendidik mengeluarkan boneka jari 1. Cuba teka apakah
yang terdapat di jari pendidik dan yang ada di belakang
menunjukkan kepada kanak-kanak. cikgu ?

5. Pendidik memasang video lagu “
Finger Family” dan mengajak kanak-
kanak untuk menyanyikan lagu itu
bersama-sama sambil bermain boneka
jari.

Langkah 1 Teknik : 1.Pendidik bercerita dan bersoaljawab KB : Mengingat,
Bercerita dan bersama kanak-kanak mengenai ahli Memahami , Menganalisis
bersoaljawab keluarga seperti ayah, ibu, abang ,
kanak dan adik. Contoh soalan :

2.Kanak-kanak bercerita tentang 1. Siapa ahli keluarga
keluarga mereka ( ayah , ibu , abang , saya?
kakak dan adik) .
2. Siapa yang
mempunyai abang?
Sila angkat tangan.

HP : 1

Langkah 2 Teknik : 1.Pendidik menerangkan dan KB : Memahami
Penerangan menunjukkan satu gambar keluarga
kepada kanak-kanak. BBM:
1. Gambar keluarga
2.Kanak-kanak mengikuti pendidik HP : 2
mengeja perkataan ayah, ibu , abang ,
kakak , adik dan saya .

Langkah 3 Teknik : 1.Pendidik menunjukkan langkah- KB : Mengaplikasi ,
Demonstrasi langkah melukis gambar ayah , ibu, Mencipta
abang, kakak dan adik.

2.Pendidik memberi kanak-kanak BBM: Kertas Lukisan
kertas lukisan dan juga pensil warna. 1. Pensil warna
2.
3.Pendidik meminta kanak-kanak
melukis gambar ahli keluarga mereka. HP : 3

4.Kanak-kanak melukis gambar ahli
keluarga mereka mengikut kreativiti
mereka sendiri.

Penutup 1.Kanak-kanak bercerita tentang KB: Menilai
Refleksi : lukisan gambar ahli keluarga yang
dilukis oleh mereka. Contoh Soalan:

2.Pendidik bertanyakan kepada kanak- 1. Adik-adik, apa yang
kanak tentang apa yang dipelajari telah kita belajar
mereka pada hari ini. pada hari ini?

3.Pendidik memuji hasil kerja kanak-
kanak.

Kekuatan :
Kelemahan :

Penambahbaikan :

Pentaksiran

Bil. Nama HP1 HP 2 HP 3

Mengambil bahagian Meneroka penggunaan Melukis gambar ahli

dalam perbualan huruf dan dapat keluarga mengikut

bersama pendidik dan menyebut dengan lancar. kreativiti kanak-kanak.

kawan-kawan secara

aktif.

T1 T2 T3 T1 T2 T3 T1 T2 T3

1. FAWWAZ

2. ADIB

3. AISY

4. ZAHRA

Indikator
T1 : Kanak-kanak belum menguasai hasil pembelajaran.
T2 : Kanak-kanak sedang menguasai hasil pembelajaran.
T3 : Kanak-kanak telah menguasai hasil pembelajaran.

LAMPIRAN

Set Induksi : Pendidik menunjukkan Set Induksi : Pendidik menunjukkan
boneka jari keluarga kepada kanak-kanak video lagu “Finger Family” kepada

kanak-kanak.

Langkah 1 : Pendidik bercerita dan Langkah 2 : Pendidik menerangkan dan
bersoaljawab bersama kanak-kanak menunjukkan satu gambar keluarga
mengenai ahli keluarga seperti ayah, ibu, kepada kanak-kanak.
abang , kanak dan adik.

Langkah 3 : Kanak-kanak melukis gambar Penutup : Kanak-kanak bercerita tentang
ahli keluarga mereka mengikut kreativiti lukisan gambar ahli keluarga yang dilukis
mereka sendiri. oleh mereka.

BBM :

Boneka Jari Keluarga Video Lagu “Finger Family”

Kertas Lukisan Pensil Warna

Gambar Keluarga