coba

4TH COFFEE LEADING CHANGE

SRI WAHYUNI

PERSONAL CHANGE PLANNING SENSE OF URGENCY PERSONAL SUPPORT PERSONAL FOCUS EFFECT ON RESULTS

4TH COFFEE 1. Meningkatkan 1. Belajar bersama 1. Jika saya mampu menguasai 1. Dorongan keluarga antara 1. Kemampuan menggunakan 1. Kriteria peningkatan
kemampuan dengan teman Microsoft office maka : lain menyediakan sarana ICT yang fokus saya pelajari kemampuan dapat
menggunakan sekerja yang lebih 1.Akan memudahkan laptop dan wifi untuk adalah : diketahui ketika saya
Teknologi Komputer trampil pekerjaan saya selaku guru, mempermudah mengakses 1. Excell, karena dapat saya mampu :
menggunakan ICT untuk mempersiapkan, informasi melalui internet gunakan untuk mengolah data 1. mengubah tampilan
2. Meningkatkan 2. . Belajar secara melaksanakan, dan mengolah 2. Dorongan teman antara lain nilai siswa powerpoint dengan
kemampuan online melalui data Mapel kita, khususnya teman yang memiliki 2. Menguasai Power point, tampilan yang tersedia
berbahasa Inggris youtube nilai-nilai siswa kemampuan ICT membagikan karena dengan power point secara online, dan
2. Jika saya gagal menguasai pengetahuannya pada teman yang menarik akan membuat menambahkan/
1. Ikut kursus Microsoft office, maka lain susana KBM menjadi lebih memasukkan video, dan
peningkatan Bahasa pekerjaan akan selesai dalam menarik design, transisi serta
Inggris di sekolah waktu yang relatif lama animasi yang menarik
seminggu sekali 1. Belajar kosa kata dan 2. Mengolah data dengan
2. Mempraktekkan Ketika kemampuan berbahasa 1. Dorongan keluarga antara ungkapan- ungkapan dalam Excell, antara lain
dengan teman kerja Inggris saya meningkat , maka lain berusaha mempraktekkan bahasa Inggris yang sering menjumlah, mengurangi,
3. Mendengarkan : Bahasa Inggris dengan digunakan dalam mencari rata2 dan rumus
siaran TV berbahasa 1. Akan lebih lancar keluarga,membelikan buku- pembelajaran di kelas dan sederhana pada Excell
Inggris berkomunikasi dengan teman buku dalam Bahasa Inggris percakapan sehari-hari 1.Perubahan dapat dilihat
4. Membaca buku kerja dari luar negeri/ Expat 2. Dorongan dari teman dari sikap berani
berbahasa Inggris 2. Kepercayaan diri akan antara lain, selalu berusaha menggunakan bahasa
meningkat saat menggunakan menggunakan Bahasa Inggris Inggris dengan teman
pengantar Bahasa Inggris pada saat berkomunikasi sekerja dan murid
siswa 2. mampu memahami
informasi yang
disampaikan
menggunakan Bahasa
Inggris pada meeting
dengan guru

Organizational Change Planning Sense of Urgency Stakeholder Support Leadership Focus Effect on Result

4TH COFFEE 1. Peningkatan 1. Menunjuk PIC yang Jika PIC sarana dan Yayasan dalam hal ini GA 1.Melakukan kontrol setiap 1. Sarpras yang ada di SD Nsa
manajemen bertanggung jawab sesuai prasarana bekerja sesuai job dan IT segera merespon hari atas kinerja PIC akan tertata dan terawat
sarana dan prasarana Job desk yang diberikan, desknya maka: setiap masalah yang 2. kerusakan akan segera
antara lain PIC kelistrikan & 1. Proses deteksi kerusakan berhubungan dengan 2. Aktif melakukan follow up terdeteksi dan perbaikan
2. Meningkatkan internet, PIC pengadaan dan sarana dan prasarana dan sarana dan prasarana segala update kerusakan maupun perawatan dapat
kemampuan literasi perawatan alat tulis kantor, tindak lanjutnya dapat maupun perbaikan berjalan dengan baik
siwa PIC pengadaan & perawatan berlangsung dengan cepat. Guru dan karyawan
barang mebel, PIC alat-alat 2. Proses pengadaan barang memberi support melalui 1. Program Mading yang 1. Keberhasilan program ini
Olahraga. akan tepat sesuai pelaporan kerusakan dikelola siswa difokuskan dapat diukur dari konsistensi
kebutuhan sarpras secara detail untuk siswa kelas 4-6 eksistensi mading dari waktu
2. Menerima laporan tiap-tiap sesegera mungkin ke waktu
PIC dan meneruskan ke 1. Kemampuan bakat 2. Program Mading untuk
literasi siswa akan 1.Yayasan dapat kelas 1-3 difokuskan pada 2. keberhasilan siswa
pihak berkembang memberikan bantuan guru kelas pada menjuarai lomba mading
terkait penggadaan soft board pengelolaannya
tempat memajang Mading
1. Mewajibkan setiap kelas
Memajang majalah 2. Guru dan karyawan akan
membantu siswa dalam
2. memberikan tema majalah proses pembuatan dan
dinding per bulan perawatan

3. Melibatkan siswa untuk
pengaturan dan pemajangan
mading

4TH COFFEE

THANK YOU