แนวข้อสอบกลางภาคม. 4

1. ถ้านกั เรยี นต้องการศึกษาเร่อื ง เรอื กบั วถิ ชี ีวติ ชาวเล จะตอ้ งใช้
วิธกี ารทางประวตั ิศาสตรใ์ นขน้ั ตอนใด เพอ่ื ให้ได้ข้อมูลท่ีสมบูรณ์

ก. การสรปุ ขอ้ เทจ็ จรงิ
ข. การค้นหาและรวบรวมหลกั ฐาน
ค. การวิพากและตคี วามหลกั ฐาน
ง. การต้งั ประเด็นคาถามเรือ่ งราวท่อี ยากรู้

2. เพอ่ื ประโยชนใ์ นการตีความขอ้ มูลควรปฏิบตั ิอยา่ งไร

ก. มจี ินตนาการเกี่ยวกบั อดีต
ข. รูจ้ ักวเิ คราะหห์ าความสัมพนั ธข์ องขอ้ มลู
ค. รู้จักนาแนวคิดในปัจจุบนั มาพจิ ารณาอดีต
ง. มคี วามอดทนในการอา่ นเอกสารจานวนมาก

3. การศกึ ษาเหตกุ ารณท์ ม่ี ผี ลกระทบในปัจจุบนั มีผลดอี ยา่ งไร

ก. ทราบทม่ี าของเหตุการณ์ในปจั จุบัน
ข. ชว่ ยลดความขัดแย้งท่ีเกดิ ขน้ึ ในอดตี
ค. เข้าใจสถานการณ์ในปัจจุบนั มากยงิ่ ขึ้น
ง. ใช้เปน็ บทเรียนในอดตี แกไ้ ขในปัจจบุ นั

4. เพราะเหตุใดจงึ ตอ้ งใชว้ ิธีการทางประวตั ิศาสตรเ์ พื่อศกึ ษา
ประวัติศาสตร์

ก. เขา้ ใจขน้ั ตอนในการศกึ ษาประวัตศิ าสตร์
ข. หาความจรงิ จากขอ้ เทจ็ จริงทางประวตั ศิ าสตร์
ค. จดั หมวดหมขู่ อ้ มูลจากหลกั ฐานประวัติศาสตร์
ง. หาจดุ ประสงค์ของผู้สรา้ งหลักฐานประวตั ศิ าสตร์

5. หลกั เกณฑใ์ นการแบง่ ยุคสมยั ประวตั ศิ าสตรไ์ ทยนิยมแบง่ ตามข้อใด

ก. การตัง้ ราชธานี
ข. ลักษณะการปกครอง
ค. กิจกรรมของพระมหากษตั รยิ
ง. จานวนพระมหากษัตรยิ ท่ปี กครอง

6. เหตุใดเรื่องราวสมัยกอ่ นประวัตศิ าสตร์ตอ้ งศึกษาจากเครื่องมอื
เครื่องใชข้ องมนษุ ยเ์ ปน็ หลกั

ก. ยงั ไมม่ ีการจัดบนั ทึก
ข. วิเคราะหต์ คี วามงา่ ย
ค. ใหข้ อ้ มูลท่ีเป็นจริงแมน่ ยา
ง. คน้ หาไดง้ า่ ยพบเหน็ ไดท้ ่วั ไป

7. ขอ้ ใดเปน็ หลกั เกณฑ์ในการแบง่ ยคุ ประวตั ศิ าสตรเ์ ปน็ 2 ยคุ ใหญ่

ก. การตง้ั ชุมชน
ข. การบนั ทึกเร่อื งราว
ค. คาบอกเลาสืบตอ่ กันมา
ง. วัสดุทาเครอ่ื งมอื เครือ่ งใช้

8. เหตุใดการเรยี นรู้ของเวลาและการแบ่งยุคสมยั จงึ ความสาคญั ต่อการศึกษา
ประวตั ิศาสตร์

ก. ช่วยใหส้ ามารถสบื คน้ ขอ้ มลู ทางประวตั ศิ าสตรไ์ ดส้ ะดวกขึ้น
ข. บอกรายละเอยี ดเหตกุ ารณ์สาคญั ตา่ งๆ ในประวัติศาสตร์ได้
ค. ชว่ ยให้แบง่ ประเภทของหลกั ฐานทางประวตั ิศาสตรไ์ ด้สะดวกขน้ึ
ง. เกดิ ความเข้าใจตรงกนั ทาให้การศกึ ษาเหตุการณท์ างประวตั ิศาสตรเ์ ปน็ ระบบมากขึน้

9. ขอ้ ใด ไม่ถูกต้อง เกี่ยวกบั เวลา

ก. คมิ หนั ต์ วสันต์
ข. เท่ียงตรง เทย่ี งธรรม
ค. ผ้งึ บินหาน้าหวาน นกบนิ กลับรัง
ง. ดอกโสนบานเชา้ ดอกสะเดาบานเย็น

10. ศกั ราชและการแบง่ ยคุ สมยั ทางประวตั ิศาสตร์มีความสาคญั ต่อ
การศึกษาเร่อื งราวเหตุการณท์ าง ประวตั ศิ าสตรอ์ ย่างไร

ก. ทาใหท้ ราบความเปน็ มาของมนษุ ย์
ข. ทาใหส้ ามารถเรยี งลาดบั เหตุการณ์ไดถ้ กู ตอ้ ง
ค. ทาให้ทราบการเปลีย่ นแปลงของเหตุการณต์ ลอดเวลา
ง. ทาใหท้ ราบความแตกต่างของเหตกุ ารณท์ ่เี กิดข้นึ แตล่ ะสมัย

11. การนบั พทุ ธศกั ราชแบบไทยเรม่ิ นับเม่ือไร

•ก. เม่อื พระพุทธเจา้ ประสูติ
•ข. เม่อื พระพุทธเจา้ เสด็จปรนิ ิพพาน
•ค. เมอื่ พระพทุ ธเจา้ เสด็จปรนิ พิ พานไปแลว้ 1 ปี
•ง. เมอื่ มกี ารเปล่ยี นแปลงวันขึ้นปีใหม่ พ.ศ. 2484

12. การเกดิ ศกั ราชเก่ยี วเนื่องขอ้ ใด

•ก. ศาสนา
•ข. เศรษฐกจิ
•ค. การเมือง
•ง. เหตกุ ารณส์ าคญั

13. ขอ้ ใดกล่าวถึงความต่อเนื่องของเวลาทางประวตั ิศาสตร์ไดถ้ กกตอ้ ง

•ก. เวลาเป็นของมคี า่
•ข. อดีตย้าเตอื นปัจจบุ ัน
• ค. ปัจจุบันและอนาคตเปน็ ส่ิงทีเ่ รากาหนดได้
•ง. เร่อื งราวทางประวตั ิศาสตรข์ ้นึ อยู่กบั กาลเวลา

14. เหตใุ ด การวเิ คราะห์และสังเคราะหข์ อ้ มูลในวธิ กี ารทาง
ประวัตศิ าสตร์ เปน็ สิง่ ทส่ี าคญั ท่ีสุด

• ก. เปน็ หลักฐานหรือขอ้ มลู ทม่ี คี วามนา่ เชอื่ ถอื
• ข. เปน็ การตรวจสอบข้อเท็จจรงิ ของหลักฐานที่หามาได้
• ค. เป็นการตรวจสอบขอ้ มลู วา่ ให้ความร้ทู างประวตั ิศาสตร์หรือไม่
• ง. เปน็ การนาข้อมลู ทง้ั หมดมาแยกแยะ เรยี บเรียงอย่างเปน็ ระบบ ตรงประเดน็ ให้

ความรู้ทางประวตั ิศาสตรห์ รือไม่