PORTFOLIO สายการสอน นางสาวศิริประภา จันทร์เสดียง คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ค ำน ำ แฟ้ มสะสมผลงาน (Portfolio) จัดท าขึ้นเพื่อเป็นเอกสารแสดงให้เห็นถึงร่องรอยการเรียนรู้ของข้อมูล เพื่อ ประกอบการสัมภาษณ์ กาคัดเลือกเข้าท างานต าแหน่งครูผู้สอน เอกสารประกอบไปด้วย ประวัติส่วนตัว ประวัติการศึกษา คติประจ าใจ งานด้านการสอน การปฏิบัติงานในสถานศึกษา ประสบการณ์ท างานและการเข้าร่วมกิจกรรม การพัฒนาสื่อการ สอน ผลงานที่ภาคภูมิใจ ขอขอบพระคุณท่านอาจารย์ คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ทม่ีอบประสบการณ์ความรู้ประสทิธ์ปิระสาทวชิา ทกัษะ ความชา นาญในศาสตรท์างดา้นวทิยาศาสตรอ์ย่างลา ้ลึก ขอขอบพระคุณสถานที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ครูพี่เลี้ยง บุคลากรทางการศึกษาที่มอบทักษะการท างาน ประสบการณ์ความเป็นครู โรงเรียนภารตวิทยาลัยที่มอบประสบการณ์การท างานอย่างเต็มเปี่ยม ขอขอบพระคุณเพื่อน นักเรียน ที่คอยให้ก าลังร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมทางด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและประสบการณ์การท างาน จริง ที่เต็มไปด้วยประสบการณ์อันล ้าค่า ขอขอบพระคุณครอบครัวที่คอยให้ก าลังใจเป็นอย่างดีตลอดมา ข้าพเจ้าหวังว่าแฟ้มสะสมผลงานเล่มนี้จะเป็นประโยชน์ต่อทุกท่าน ส าหรับการสัมภาษณ์หรือการรท าความรู้จัก ตัวตนของข้าพเจ้าไม่มากก็น้อย หากมีข้อผิดพลาดประการใดข้าพเจ้ากราบข้ออภัยมา ณ โอกาสนี้ นางสาวศิริประภา จันทร์เสดียง
communication
SKILLS ทักษะการท างาน
CERTIFICATE เกียรติบัตร
CERTIFICATE เกียรติบัตร
CERTIFICATE เกียรติบัตร
CERTIFICATE เกียรติบัตร
CERTIFICATE เกียรติบัตร
CERTIFICATE เกียรติบัตร
เป็ นกิจกรรมที่พฒันาความรคู้วามสามารถ ในศาสตร์การสอนวิทยาศาสตร์ ท าให้เราได้เรียนรู้ถึงการจัดการเรียนการสอน การเขียนแผนการสอนที่เหมาะสม ในสถานการณ์จริง การรับมือ การแก้ปัญหาเฉพาะหน้าท าให้เราได้พัฒนาตนเอง ได้เป็ นอย่างดี รจูุ้ดไหนดีควรศึกษาเพมิ่เติมเพอื่ต่อยอดใหด้ียิ่งขึ้น แต่หากจุดไหน ที่ยงัมีขอ้บกพร่องทา ใหเ้ราไดศ้ึกษาเรียนรเู้พมิ่เติมและกลบัมาแกไ้ขเพอื่พฒันาให้ ดียิ่งข้ึน
เป็นกิจกรรมที่จัดภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด ของเชื้อไวรัวโคโรนา (Covid-19) ที่ต้องเว้นระยะห่างเพื่อ ความปลอดภัย ในกิจกรรมนี้ได้มีส่วนร่วมในการท าป้าย ประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรม จัดท าเกม ข้อสอบ จัดกิจกร รมก า รแข่งขันอัจฉ ริยภ าพท าง วิทยาศาสตร์ ซึ่งกิจกรรมนี้ท าให้ได้รับผิดชอบหน้าที่ใน หลาย ๆ ด้าน ท าให้สามารถพัฒนาตนเองในด้านการใช้ โปรแกรมต่าง ๆ การออกแบบกิจกรรมให้น่าสนใจ ร่วมทั้ง การแก้ปัญหาต่าง ๆ เฉพาะหน้าได้เป็นอย่างดี
การจัดกิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์เพื่อให้นักเรียน สามารถบูรณาการความรู้ที่ได้เรียนในห้องเรียนกับ ชีวิตประจ าวันกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาใช้ในการ แก้ปัญหาและสร้างความตระหนักให้นักเรียนเห็นคุณค่า และความส าคัญของวิทยาศาสตร์ต่อการด ารงชีวิต
วิทยาศาสตร์เป็นพื้นฐานที่ส าคัญต่อการพัฒนา ประเทศให้เจริญก้าวหน้าในทุก ๆ ด้าน การจัดการศึกษา ด้านวิทยาศาสตร์จึงควรส่งเสริมและปลูกฝังให้เยาวชน ของชาติเห็นความส าคัญ และมีเจตคติที่ดีต่อวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี รับหน้าที่เป็นผู้ด าเนินโครงการ การ วางแผนงานต่าง ๆ จนส าเร็จลุล่วงตามเป้าหมาย
กิจกรรมที่รวบรวมความสามัคคีเป็น อนัหนึ่งอนัเดียวกนั ไดป้รึกษาเรียนรู้วิธีการ การจัดกิจกรรมเป็ นทีม ความสามัคคีในหมู่ คณะ การเป็นประชาธิปไตยให้ความเคารพใน การตัดสินใจซึ่งกันและกัน ไดแ้ลกเปลี่ยน เรียนรูก้ ับเพื่อนบา้นหัวใจเดียวกัน ได้มา เรียนรูส้รา้งสมัพนัธท์ ี่ดีต่อกน ท าให้สามารถ ั มีเพื่อนต่างสถาบัน เห็นถึงการช่วยเหลือ เกื้อกูลกันในด้าน ๆ ต่าง ไม่ว่าจะเป็นด้าน เน้ือหาความรู้ความสมัพันธ์ที่ก่อให้เกิด ความสามคัคีทงั้ต่อตนเองและผูอ้ื่น มีความ รับผิดชอบต่อสังคม
กิจกรรมวันเข้าพรรษาเป็นการส่งเสริม สืบสาน และ อนุรักษ์ ประเพณีวัฒนธรรม ของท้องถิ่นที่มีมาแต่ โบราณ ให้ยังคงอยู่ กับคนไทยตลอดไปเพื่อให้เด็ก เยาวชน ประชาชนในพื้นที่ได้ร่วมกันส่งเสริมท านุบ บ ารุงพระพุทธศาสนาเป็นการสร้างสัมพันธภาพที่ดี ส่งเสริมให้ประชาชนในชุมชน ได้ท ากิจกรรม ร่วมกัน และให้เกิดความรักความสามัคคีระหว่าง โรงเรียน ชุมชน และวัด
กิจกรรมอาสาสมคัรงานสปัดาหว์ ิทยาศาสตร์ที่จดัต่อเนื่องมา ตลอดทุกปีและได้เป็นส่วนหนึ่งให้การให้ความรู้แก่ผู้ที่สนใจใน วิทยาศาสตร์ตั้งแต่ระดับสูงวัย ถึงระดับวัยเยาว์ ท าให้ได้พัฒนาความรู้ ความสามารถในทางด้านวิทยาศาสตร์ได้เป็ นอย่างดี ได้เรียนรู้ทักษะ กระบวนการต่าง ๆ และสามารถท าให้สามารถน ามาปรับใช้ได้ใน ชีวิตประจ าวันและในอนาคตในด้านการจัดการเรียนการสอน
กิจกรรมบริการวิชาการทางด้าน วิทยาศาสตร์เป็นกิจกรรมที่ทางสาขาวิชา วทิยาศาสตรท์วั่ไปไดจ้ดัเป็นกิจกรรมที่น าความรู้ ทางด้านวิทยาศาสตร์ไปถ่ายทอดให้แก่เด็ก นักเรียนในโรงเรียนต่าง ๆ ได้เรียนรู้กิจกรรม ผ่านทางอุปกรณ์ง่าย ๆ ที่หาได้รอบตัวเอง สามารถน าวัสดุในชีวิตประจ าวันมาใช้ในการ ประดิษฐ์ของเล่นทางวิทยาศาสตร์ นอกจากจะให้ ความสนุกสนานเพลิดเพลินแล้วยังได้ความรู้ วิทยาศาสตร์สอดแทรกไปด้วย สร้างความคิด สร้างสรรค์ให้แก่ผู้เรียนได้เป็นอย่างดี
เป็ นกิจกรรมจิตอาสาในการร่วมมือร่วมใจกันในการ พฒันาหอ้งสมุดใหแ้ก่ชุมชน โรงเรยีน ทหี่า่งไกลความเจริญ อีกทั้งได้เรียนรู้ถึงความสามัคคีในหมู่คณะ การให้ความ ร่วมมือซึ่งกนัและกนัจนท าใหก้ิจกรรมสา เร็จลุล่วงไปได้ ตามวัตถุประสงค์