หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน Eng

Basic Education Core Curriculum
B.E. 2551 (A.D. 2008) 2 1















Grade-level Indicators Interval Indicators
Grade 7 Grade 8 Grade 9 Grades 10-12

1. Use language for 1. Use language for 1. Use language for 1. Use language for
communication communication communication communication in real
in real situations/ in real situations/ in real situations/ situations/simulated
simulated situations simulated situations simulated situations situations in the classroom,
in the classroom in the classroom, in the classroom, school, community and
and in school. school and school, community society.
community. and society.

Basic Education Core Curriculum
2 2 B.E. 2551 (A.D. 2008)




Strand 4: Language and Relationship with Community and the World
Standard FL4.2: Using foreign languages as basic tools for further education, livelihood and
exchange of learning with the world community





Grade-level Indicators
Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 4 Grade 5 Grade 6

1. Use foreign 1. Use foreign 1. Use foreign 1. Use foreign 1. Use foreign 1. Use foreign
languages languages languages languages languages languages
to collect to collect to collect to search for to search for to search for
relevant relevant relevant and collect and collect and collect
terms around terms around terms around various various various
them. them. them. information. information. information.

Basic Education Core Curriculum
B.E. 2551 (A.D. 2008) 2















Grade-level Indicators Interval Indicators
Grade 7 Grade 8 Grade 9 Grades 10-12

1. Use foreign 1. Use foreign 1. Use foreign 1. Use foreign languages
languages in languages in languages in in conducting the research,
conducting the conducting the conducting the collecting, analysing and
research for research, collecting research, collecting summarising knowledge/
knowledge/ various and summarising and summarising various information from
information from the knowledge/various knowledge and the media and different
media and different information from various information learning sources for further
learning sources for the media and from the media and education and livelihood.
further education different learning different learning 2. Disseminate/convey to
and livelihood. sources for further sources for further the public the information
education and education and and the news about the
livelihood. livelihood. school, the community and
2. Disseminate/convey 2. Disseminate/convey the local area/the nation in
to the public the to the public the foreign languages.
information and the information and
news about the the news about
school in foreign the school,
languages. the community
and the local area in
foreign languages.

Basic Education Core Curriculum
2 B.E. 2551 (A.D. 2008)





References


English

Kittisunthorn, C., (2003). Standards-based curriculum: The first experience of Thai
teachers. Doctoral Dissertation, Jamia Islamia University, Delhi, India.
Ministry of Education. (2001). Basic Education Curriculum B.E. 2544 (A.D.2001).
Bangkok: Kurusapa Ladprao Publishing.

National Economic and Social Development Board. (2006). The Tenth National Economic
and Social Development Plan (2007-2011)
Nutravong, R., (2002). School-based curriculum decision-making: A study of the Thailand
reform experiment. Doctoral Dissertation, Indiana University, Bloomington.U.S.A.

Office of the National Education Commission. (1999). National Education Act of B.E.
2542 (1999). Bangkok: Printing Press of the Express Transportation Organization
of Thailand (E.T.O.).
Thai

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2547). ข้อเสนอยุทธศาสตร์การปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพฯ: เซ็นจูรี่.
สำนักผู้ตรวจราชการและติดตามประเมินผล. (2548). การติดตามปัญหาอุปสรรคการใช้หลักสูตร
การศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2544. บันทึก ที่ ศธ 0207/ 2692 ลงวันที่ 19 กันยายน 2548.

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา. (2546 ก.). สรุปผลการประชุมวิเคราะห์หลักสูตรการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน. วันที่ 27-28 ตุลาคม 2546 โรงแรมตรัง กรุงเทพฯ. (เอกสารอัดสำเนา).
สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา. (2546 ข.). สรุปความเห็นจากการประชุมเสวนาหลักสูตร
การศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 จุด. พฤศจิกายน 2546 (เอกสารอัดสำเนา).
สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา. (2548 ก). รายงานการวิจัยการใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ตามทัศนะของผู้สอน. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.).
สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา. (2548 ข.). รายงานการวิจัยโครงการวิจัยเชิงทดลอง
กระบวนการสร้างหลักสูตรสถานศึกษาแบบอิงมาตรฐาน. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์องค์การรับส่ง

สินค้าและพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.).
สุวิมล ว่องวาณิช และ นงลักษณ์ วิรัชชัย. (2547). การประเมินผลการปฎิรูปการเรียนรู้ ตามพระราช
บัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 พหุกรณีศึกษา. เอกสารการประชุมทางวิชาการ
การวิจัยเกี่ยวกับการปฏิรูปการเรียนรู้ โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
วันที่ 19-20 กรกฎาคม 2547.

Basic Education Core Curriculum
B.E. 2551 (A.D. 2008) 2 5





Translation Contributors


Honorary Advisors

Khunying Kasama Varavan Na Ayutthaya
Mr.Winai Rodjai
Mr.Suchart Wongsuwan
Mrs.Benjalug Namfa

Mrs.Pavanee Thamronglerdrit

Translator

Mrs.Srinoi Povatong

Executive Editor
Mr.Wendell Eugene Katerenchuk

Mrs.Benjalug Namfa

Editorial Team

Mrs.Prapa Nualmanee
Mrs.Chatkaew Bhaowises
Mr.Chester L.Morgan
Mr.Bartosz Mirakowski

Miss Rungnapa Nutravong
Miss Chantra Tantipongsanuruk
Mrs.Saowapha Sakda


Produced by
Bureau of Academic Affairs and Educational Standards
Office of the Basic Education Commission
Ministry of Education

Basic Education Core Curriculum
2 B.E. 2551 (A.D. 2008)









































































79 Ngamwongwan Rd. Kwang Ladyao, Khet Chatuchak, Bankok, 10900
Tel. 02561-4567 Fax 0-2579-5101



Basic Education Core Curriculum
Basic Education Core Curriculum


B.E. 2551 (A.D. 2008)
B.E. 2551 (A.D. 2008)










































Basic Education Core Curriculum B.E. 2551 (A.D. 2008)











Ministry of Education


Thailand