The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

SAR 2564 โรงเรียนปริยัติสามัญนครราชสีมา

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Pariyat, 2022-05-31 09:37:29

SAR 2564 โรงเรียนปริยัติสามัญนครราชสีมา

SAR 2564 โรงเรียนปริยัติสามัญนครราชสีมา

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรยี นปรยิ ตั สิ ามญั นครราชสมี า ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ( ก )
๑) เฉลยี่ ร้อยละของนักเรียนท่ีมีเกรดเฉล่ียผลสัมฤทธ์ทิ ำงกำรเรียนแต่ละกลมุ่ สำระวิชำในระดับ ๓ ข้นึ ไป
ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษำตอนตน้ และตอนปลำย จำนวน ๑๓๔ รูป ภำคเรยี นท่ี ๑ และ ๒ ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๔

ภาษาบาลี ๔๘.๕๑
ธรรมวนิ ัย ๔๗.๗๖
ภาษาองั กฤษ
การงานอาชพี ฯ ๑๒.๖๙

ศลิ ปะ ๒๖.๑๒ ๗๐.๙๐
สขุ ศกึ ษา ๗๖.๘๗
สงั คมศกึ ษา ๒๔.๖๓
วทิ ยาศาสตร ์ ๓๘.๘๑ ๗๐ ๘๐ ๙๐ ๑๐๐
คณิตศาสตร ์
ภาษาไทย ๑๖.๔๒
๒๖.๘๗

๑๐ ๒๐ ๓๐ ๔๐ ๕๐ ๖๐

๒) ผลกำรทดสอบทำงกำรศกึ ษำระดับชำตขิ ้ันพื้นฐำน (O-Net)

ผลกำรทดสอบทำงกำรศกึ ษำระดบั ชำตขิ ้นั พ้นื ฐำน (O-Net) ประจำปีกำรศึกษำ ๒๕๖๔

ผลกำรทดสอบทำงกำรศกึ ษำระดบั ชำตขิ น้ั พ้ืนฐำน (O-Net) ประจำปกี ำรศึกษำ ๒๕๖๔ ชั้นมัธยมศกึ ษำปีท่ี ๓

คะแนนเฉลยี่
๖๐
๓๕.๒๕
๕๐ ๔๙.๘๐

๔๐ ๓๖.๓๒
๕๑.๑๙
๓๐
๒๐.๔๗
๒๐ ๒๓.๔๘

๑๙.๐๗
๒๔.๔๗
๒๗.๓๗
๓๑.๐๑
๒๘.๐๒
๓๑.๔๕
๒๒.๒๙
๒๙.๗๑
๒๕.๒๖
๓๑.๑๑

๑๐

๐ คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ
ภาษาไทย

โรงเรยี น จงั หวัด สังกดั ประเทศ

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นปรยิ ตั ิสามัญนครราชสีมา ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ( ข )

รหัสรำยวิชำ ภำษำไทย ภำษำองั กฤษ คณติ วทิ ย์
คะแนนเฉลี่ย (๙๑) (๙๓) (๙๔) (๙๕)
๓๕.๒๕ ๒๒.๒๙ ๒๐.๔๗ ๒๗.๓๗
โรงเรียน ๔๙.๘๐ ๒๙.๗๑ ๒๓.๔๘ ๓๑.๐๑
จังหวดั ๓๖.๓๒ ๒๕.๒๖ ๑๙.๐๗ ๒๘.๐๒
สงั กดั ๕๑.๑๙ ๓๑.๑๑ ๒๔.๔๗ ๓๑.๔๕
ประเทศ

ผลกำรทดสอบทำงกำรศึกษำระดบั ชำตขิ ้นั พนื้ ฐำน(O-Net) ประจำปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๔ ชั้นมัธยมศกึ ษำปีท่ี ๖

คะแนนเฉลี่ย
๖๐
๕๐
๔๐
๓๐
๒๐
๑๐


ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ สงั คม ภาษาองั กฤษ

โรงเรียน จังหวดั สงั กดั ประเทศ
๓๗.๖๔
๔๖.๒๑

๓๖.๐๖
๔๖.๔๐

๑๒.๒๗
๒๐.๕๓

๑๕.๒๘
๒๑.๒๘
๒๗.๒๕
๒๘.๕๗
๒๔.๖๕
๒๘.๖๕
๓๕.๓๙
๓๖.๙๖
๓๒.๗๗
๓๖.๘๗

๑๗.๙๗
๒๔.๓๒

๑๙.๖๓
๒๕.๕๖

รหัสรำยวิชำ ภำษำไทย คณิต วทิ ย์ สงั คม ภำษำอังกฤษ
คะแนนเฉลย่ี (๐๑) (๐๔) (๐๕) (๐๒) (๐๓)
๓๗.๖๔ ๑๒.๒๗ ๒๗.๒๕ ๓๕.๓๙ ๑๗.๙๗
โรงเรยี น ๔๖.๒๑ ๒๐.๕๓ ๒๘.๕๗ ๓๖.๙๖ ๒๔.๓๒
จงั หวัด ๓๖.๐๖ ๑๕.๒๘ ๒๔.๖๕ ๓๒.๗๗ ๑๙.๖๓
สังกดั ๔๖.๔๐ ๒๑.๒๘ ๒๘.๖๕ ๓๖.๘๗ ๒๕.๕๖
ประเทศ

หมำยเหตุ คะแนนเฉล่ียวชิ าภาษาไทย , วทิ ยาศาสตร์ และสงั คมศกึ ษาฯ ของโรงเรียน สูงกว่า คะแนน
เฉลีย่ ระดบั สงั กัด สานักงานพระพทุ ธศาสนาแหง่ ชาติ

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรยี นปรยิ ตั ิสามญั นครราชสีมา ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ( ค )
๓)เปรียบเทียบผลกำรทดสอบทำงกำรศึกษำระดับชำตขิ นั้ พนื้ ฐำน(O-Net)ประจำปีกำรศึกษำ ๒๕๖๓ - ๒๕๖๔

ผลกำรทดสอบทำงกำรศึกษำระดับชำตขิ นั้ พ้นื ฐำน ประจำปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖๓ – ๒๕๖๔
ชนั้ มธั ยมศึกษำปีที่ ๓

คะแนนเฉลยี่

๖๐
๔๐.๒๐
๔๐ ๓๕.๒๕
๑๘.๓๒
๒๐ ๒๐.๔๗
๒๕.๓๓
๒๗.๓๗
๒๕.๒๖
๒๒.๒๙

๐ คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ
ภาษาไทย

๒๕๖๓ ๒๕๖๔

รหัสรำยวชิ ำ ภำษำไทย คณติ วิทย์ ภำษำองั กฤษ
ปีกำรศกึ ษำ (๙๑) (๙๔) (๙๕) (๙๓)
๔๐.๒๐ ๑๘.๓๒ ๒๕.๓๓ ๒๕.๒๖
๒๕๖๓ ๓๕.๒๕ ๒๐.๔๗ ๒๗.๓๗ ๒๒.๒๙
๒๕๖๔

ผลกำรทดสอบทำงกำรศึกษำระดบั ชำติขั้นพนื้ ฐำน (O-Net) ประจำปกี ำรศึกษำ ๒๕๖๓ - ๒๕๖๔
ชั้นมัธยมศกึ ษำปีท่ี ๖

คะแนนเฉล่ยี

๖๐

๕๐ ๓๓.๒๖
๓๗.๖๔
๔๐
๑๘.๐๑
๓๐ ๑๒.๒๗

๒๐ ๒๖.๔๙
๒๗.๒๕

๓๑.๕๗
๓๕.๓๙

๒๐.๙๕
๑๗.๙๗

๑๐

๐ สังคม ภาษาอังกฤษ
ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์

๒๕๖๓ ๒๕๖๔

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนปริยตั สิ ามญั นครราชสีมา ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ( ง )

รหสั รำยวิชำ ภำษำไทย คณิต วิทย์ สงั คม ภำษำอังกฤษ

ปกี ำรศึกษำ (๐๑) (๐๔) (๐๕) (๐๒) (๐๓)

๒๕๖๓ ๓๓.๒๖ ๑๘.๐๑ ๒๖.๔๙ ๓๑.๕๗ ๒๐.๙๕

๒๕๖๔ ๓๗.๖๔ ๑๒.๒๗ ๒๗.๒๕ ๓๕.๓๙ ๑๗.๙๗

๔) ผลกำรทดสอบทำงกำรศึกษำระดับชำติดำ้ นพระพุทธศำสนำ (B-Net) ประจำปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖๔
ผลกำรทดสอบทำงกำรศึกษำระดับชำติด้ำนพระพทุ ธศำสนำ (B-Net) ประจำปกี ำรศึกษำ ๒๕๖๔
ชัน้ มธั ยมศึกษำปีท่ี ๓

๖๐ ๓๔.๒๐ คะแนนเฉลีย่
๕๐ ๓๒.๙๒ธรรม พทุ ธประวตั ิ
๔๐ ๓๔.๐๓
๓๐ ๓๓.๕๑
๒๐
๑๐ ๓๖.๖๗
๐ ๓๓.๐๓
๓๒.๖๓
ภาษาบาลี ๓๒.๔๘

๓๙.๔๐
๓๕.๓๕
๓๔.๘๒
๓๔.๙๖

๕๑.๙๓
๔๔.๑๐
๔๓.๒๕
๔๒.๗๔

วนิ ยั

โรงเรียน จงั หวดั สงั กัด ประเทศ

รหสั รำยวิชำ ภำษำบำลี ธรรม พุทธประวตั ิ วินัย
คะแนนเฉลย่ี (๓๘๓) (๓๘๔) (๓๘๕) (๓๘๖)
๓๔.๒๐ ๓๖.๖๗ ๓๙.๔๐ ๕๑.๙๓
โรงเรยี น ๓๒.๙๒ ๓๓.๐๒ ๓๕.๓๕ ๔๔.๑๐
จังหวดั ๓๔.๐๓ ๓๒.๖๓ ๓๔.๘๒ ๔๓.๒๕
สานักงานกลุ่มฯ ๓๓.๕๑ ๓๒.๔๘ ๓๔.๙๖ ๔๒.๗๔
ประเทศ

หมำยเหตุ คะแนนเฉล่ียวชิ าภาษาบาลี , ธรรม , พทุ ธประวัติ และ วนิ ัย สงู กว่า คะแนนเฉลย่ี ระดับจังหวัด ,
ระดบั สังกดั สานกั งานพระพุทธศาสนาแหง่ ชาติ และระดบั ประเทศ

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนปริยตั ิสามัญนครราชสมี า ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ( จ )

ผลกำรทดสอบทำงกำรศึกษำระดับชำติด้ำนพระพุทธศำสนำ (B-Net) ประจำปีกำรศึกษำ ๒๕๖๔
ชน้ั มธั ยมศึกษำปที ี่ ๖

คะแนนเฉลีย่

๖๐ ๓๒.๓๖
๒๙.๑๙
๕๐ ๒๙.๓๐
๒๙.๔๘
๔๐
๓๒.๙๑
๓๐ ๒๙.๘๓
๓๐.๙๕
๒๙.๗๑

๓๗.๖๔
๓๒.๕๕
๓๔.๒๒
๓๓.๐๑

๔๒.๔๕
๓๗.๘๖
๓๙.๒๔
๓๗.๐๐

๒๐

๑๐

๐ ธรรม พทุ ธประวัติ วินัย
ภาษาบาลี

โรงเรียน จังหวดั สังกดั ประเทศ

รหัสรำยวชิ ำ ภำษำบำลี ธรรม พทุ ธประวตั ิ วินยั
คะแนนเฉล่ีย (๓๙๓) (๓๙๔) (๓๙๕) (๓๙๖)
๓๒.๓๖ ๓๒.๙๑ ๓๗.๖๔ ๔๒.๔๕
โรงเรียน ๒๙.๑๙ ๒๙.๘๓ ๓๒.๕๕ ๓๗.๘๖
จงั หวดั ๒๙.๓๐ ๓๐.๙๕ ๓๔.๒๒ ๓๙.๒๔
สานกั งานกลุม่ ฯ ๒๙.๔๘ ๒๙.๗๑ ๓๓.๐๑ ๓๗.๐๐
ประเทศ

หมำยเหตุ คะแนนเฉลย่ี วิชาภาษาบาลี , ธรรม , พุทธประวัติ และวินัย สูงกว่า คะแนนเฉลยี่ ระดบั จังหวดั ,
ระดบั สังกดั สานกั งานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ และระดบั ประเทศ

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรยี นปริยตั ิสามัญนครราชสมี า ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ( ฉ )

๕) เปรยี บเทยี บผลกำรทดสอบทำงกำรศกึ ษำระดับชำตดิ ้ำนพระพุทธศำสนำ (B-Net)
ประจำปีกำรศึกษำ ๒๕๖๓ – ๒๕๖๔

ผลกำรทดสอบทำงกำรศกึ ษำระดับชำติดำ้ นพระพทุ ธศำสนำ (B-Net)
ประจำปกี ำรศึกษำ ๒๕๖๓ – ๒๕๖๔ ช้ันมัธยมศึกษำปีท่ี ๓

คะแนนเฉลีย่
๖๐ ๕๑.๙๓
๔๐ ๓๐.๔๒ ๓๔.๒๐ ๓๕.๔๗ ๓๖.๖๗ ๓๙.๔๗ ๓๙.๔๐ ๓๒.๐๐

๒๐

๐ ธรรม พทุ ธประวัติ วนิ ัย
ภาษาบาลี ๒๕๖๓ ๒๕๖๔

รหสั รำยวชิ ำ บำลี ธรรม พทุ ธ วนิ ัย
ปีกำรศึกษำ (๓๘๓) (๓๘๔) (๓๘๕) (๓๘๖)

๒๕๖๓ ๓๐.๔๒ ๓๕.๔๗ ๓๙.๔๗ ๓๒.๐๐
๒๕๖๔
๓๔.๒๐ ๓๖.๖๗ ๓๙.๔๐ ๕๑.๙๓

ผลกำรทดสอบทำงกำรศกึ ษำระดบั ชำติดำ้ นพระพุทธศำสนำ (B-Net)
ประจำปกี ำรศึกษำ ๒๕๖๓ – ๒๕๖๔ ช้ันมัธยมศึกษำปีที่ ๖

คะแนนเฉลี่ย

๖๐ ๔๘.๑๙
๓๗.๖๔
๕๐ ๓๙.๔๓ ๓๗.๑๔ ๓๒.๙๑ ๔๒.๖๗ ๔๒.๔๕
๔๐ ๓๒.๓๖

๓๐

๒๐

๑๐

๐ ธรรม พทุ ธประวัติ วินยั
ภาษาบาลี

๒๕๖๓ ๒๕๖๔

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นปรยิ ตั สิ ามัญนครราชสีมา ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ( ช )

รหัสรำยวชิ ำ บำลี ธรรม พุทธ วินัย

ปกี ำรศกึ ษำ (๓๙๓) (๓๙๔) (๓๙๕) (๓๙๖)

๒๕๖๓ ๓๙.๔๓ ๓๗.๑๔ ๔๘.๑๐ ๔๒.๖๗

๒๕๖๔ ๓๒.๓๖ ๓๒.๙๑ ๓๗.๖๔ ๔๒.๔๕

๖) ผลสอบพระปริยตั ธิ รรม แผนกธรรม ประจำปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๔ ( นักธรรมตรี โท เอก )
โรงเรียนปริยัติสำมัญนครรำชสมี ำ

๘๐.๐๐ ๕๗.๑๔ ๗๒.๒๒ ๖๑.๗๖
๖๐.๐๐ ๔๒.๘๖ ๒๗.๗๒ ๓๘.๒๔
๔๐.๐๐
๒๐.๐๐
๐.๐๐

นักธรรมชนั้ ตรี นักธรรมชนั้ โท นกั ธรรมชน้ั เอก
สอบได ้ สอบตก

รายการ นกั ธรรมชนั้ ตรี นักธรรมชน้ั โท นกั ธรรมช้นั เอก
จานวนนักเรยี นส่งเขา้ สอบ ๑๔ ๓๖ ๓๔
จานวนนักเรียนท่สี อบได้ ๘ ๒๖ ๒๑
จานวนนักเรียนสอบตก ๖ ๑๐ ๑๓

หมำยเหตุ นักธรรมช้นั ตรี จานวนนักเรียนทีส่ อบไดค้ ดิ เป็นรอ้ ยละ ๕๗.๑๔
จานวนนักเรียนสอบตก คดิ เปน็ ร้อยละ ๔๒.๘๖

นักธรรมชั้นโท จานวนนักเรียนท่ีสอบได้คิดเป็นรอ้ ยละ ๗๒.๒๒
จานวนนกั เรยี นสอบตก คิดเปน็ รอ้ ยละ ๒๗.๗๘

นักธรรมชัน้ เอก จานวนนกั เรียนที่สอบไดค้ ดิ เป็นร้อยละ ๖๑.๗๖

จานวนนักเรียนสอบตก คิดเปน็ ร้อยละ ๓๘.๒๔

ผลสอบพระปริยตั ิธรรม แผนกบำลีสนำมหลวง ประจำปีกำรศึกษำ ๒๕๖๔ โรงเรียนปรยิ ัตสิ ำมัญนครรำชสมี ำ

เน่อื งจำกกำรสอบบำลสี นำมหลวงในปกี ำรศึกษำน้ี ยังไมเ่ สรจ็ สิ้นกระบวนควำมท้ังหมด เพรำะกำร
แพรร่ ะบำดไวรัส โควิด-๑๙ ทำให้ต้องเล่อื นกำรสอบบำลสี นำมหลวง รอบที่ ๒ เป็นวันท่ี ๒๖ , ๒๗ , ๒๘
เมษำยน ๒๕๖๕ ขณะน้ี จึงยังไม่สำมำรถสรุปผลท้ังหมดได้

๑๐๐รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นปรยิ ตั สิ ามญั นครราชสีมา ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ( ซ )
๗) ขอ้ มลู กำรใชแ้ หล่งเรยี นรูภ้ ำยในและภำยนอกโรงเรียน ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๔
๑๐๐
๑๐๐ร้อยละ/จำนวนนกั เรยี นทใี่ ชแ้ หลง่ เรยี นรู้ภำยในโรงเรยี น ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๔

๐.๐๐๑๒๐
๑๐๐
๘๐
๑๐๐
๔๐
๐.๐๐
๑๐๐๐

๐.๐๐ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔ ม.๕ ม.๖
๑๐๐หอ้ งสมุด หอ้ งคอมพวิ เตอร ์ หอ้ ง SCR หอ้ งโสตฯ หอ้ งวทิ ยาศาสตร ์

๑๐๐รอ้ ยละ/จำนวนนกั เรยี นท่ีใชแ้ หลง่ เรียนรู้ภำยนอกโรงเรียน ปกี ำรศึกษำ ๒๕๖๔

๐.๐๐๑๒๐
๑๐๐
๘๐
๐.๐๐
๑๐๐๔๐

๑๐๐๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐

๑๐๐
๑๐๐ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔ ม.๕ ม.๖
๑๐๐พระวหิ ารหลวง พระอโุ บสถกลางน้า งานสปั ดาหว์ ทิ ยฯ์ ราชภฏั นม. ทศั นศกึ ษา
๑๐๐
หมำยเหตุ เนือ่ งจากการระบาดของ COVID-19 งดดูงานสปั ดาห์วทิ ยาศาสตร์และงดทศั นศกึ ษานอกสถานท่ี
๑๐๐

๐.๐๐
๑๐๐
๑๐๐
๑๐๐

๐.๐๐

๐.๐๐
๑๐๐
๑๐๐
๑๐๐

๐.๐๐
๑๐๐
๑๐๐

๐.๐๐
๑๐๐
๑๐๐

๐.๐๐
๑๐๐
๑๐๐

๐.๐๐
๑๐๐
๑๐๐

๐.๐๐
๑๐๐
๑๐๐

๐.๐๐
๑๐๐
๑๐๐

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นปรยิ ตั ิสามัญนครราชสีมา ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ( ฌ )

๘) ร้อยละของนกั เรียนท่ีเขำ้ ชมุ นมุ ตำมควำมสมัครใจ จัดเปน็ กจิ กรรมพฒั นำผเู้ รียน ประจำปี ๒๕๖๔

ภำคเรียนที่ ๑ ระดับ : มธั ยมศกึ ษำตอนตน้ และตอนปลำย ๑๓๔ รูป จำนวน ๑๑ ชมุ นมุ
เนื่องจำกกำรจดั กำรเรียนกำรสอนในภำคเรยี นท่ี ๑ ปกี ำรศึกษำ ๒๕๖๔ น้ี ส่วนมำกเปน็ แบบ
ออนไลน์ เพรำะเป็นไปตำมนโยบำยกำรเฝ้ำระวงั กำรแพรร่ ะบำดของ COVID-19 ของรฐั บำล กิจกรรมกำร
เข้ำชมุ นุมตำมควำมสมคั รใจ จึงจำเปน็ ตอ้ งงดกำรปฏบิ ัตไิ วก้ ่อนเพอ่ื ควำมปลอดภัยของนกั เรยี น คุณครแู ละ
บคุ ลำกรทำงกำรศึกษำทั้งหมด

ภำคเรียนที่ ๒ ระดับ : มัธยมศึกษำตอนต้นและตอนปลำย ๑๓๔ รปู จำนวน ๑๑ ชมุ นมุ

๑๐๐.๐๐ ๑๐๐.๐๐

๑๐๐.๐๐ ๘๔.๖๒ ๘๔.๖๒ ๘๓.๓๓ ๘๔.๖๒ ๘๑.๘๒
๙๐.๐๐ ๗๖.๙๒ ๗๖.๙๒ ๗๖.๙๒
๘๐.๐๐
๗๐.๐๐ ๖๖.๖๗
๖๐.๐๐
๕๐.๐๐ ๒๓.๐๘ ๒๓.๐๘ ๒๓.๐๘ ๓๓.๓๓ ๓๓.๓๓
๔๐.๐๐ ๑๕.๓๘ ๑๕.๓๘ ๑๖.๖๗ ๑๕.๓๘
๓๐.๐๐
๒๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐
๑๐.๐๐
๐.๐๐

ผา่ น ไม่ผ่าน

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนปริยตั ิสามญั นครราชสมี า ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ( ญ )
๙) กำรปฏบิ ตั ิกจิ ของสงฆ์เป็นประจำท่ีวดั เป็นกจิ กรรมพัฒนำผ้เู รียน ปกี ำรศึกษำ ๒๕๖๔

กำรปฏบิ ัติกจิ ของสงฆ์ ชั้นมัธยมศกึ ษำปีท่ี ๑ – ๖ จำนวน ๑๓๔ รปู ปกี ำรศึกษำ ๒๕๖๔

๙๐.๐๐ ๘๙.๔๗ ๘๕.๒๙ ๘๗.๕๐

๙๐.๐๐ ๗๘.๙๕ ๗๗.๗๘
๘๐.๐๐
๗๐.๐๐ ๒๑.๐๕ ๒๒.๒๒
๖๐.๐๐
๕๐.๐๐ ๑๐.๐๐ ๑๐.๕๓ ๑๔.๗๑ ๑๒.๕๐
๔๐.๐๐
๓๐.๐๐
๒๐.๐๐
๑๐.๐๐

๐.๐๐

ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ ม. ๕ ม. ๖
ผา่ น ไม่ผ่าน

หมำยเหตุ : โรงเรียนใชก้ ิจของสงฆ์ เป็นกจิ ทภี่ กิ ษุสามเณรปฏิบัตเิ ปน็ ประจาอยู่ทีว่ ัด เพือ่ ดารงตนเป็นศาสน
ทายาททีด่ ใี นทางพระพทุ ธศาสนา เปน็ กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น โดยโรงเรียนให้เจ้าอาวาสทน่ี ักเรยี นอาศัยอยูด่ ว้ ย
เปน็ ผูป้ กครอง ดูแล และประเมนิ ผล แล้วส่งผลมาใหโ้ รงเรียนประกาศผลการประเมนิ เปน็ การสรา้ ง
ความสัมพันธท์ ่ีดีระหว่างผปู้ กครองของนกั เรียนกบั โรงเรียน ซ่ึงกไ็ ดร้ ับความรว่ มมอื จากทา่ นเจา้ อาวาสวดั ตา่ ง ๆ
ดว้ ยดีเสมอมา

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรยี นปริยตั ิสามญั นครราชสีมา ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ( ฎ )

๑๐) กำรเข้ำแถวสวดมนต์ รับฟังโอวำทเป็นประจำทุกวนั จัดเปน็ กจิ กรรมพัฒนำผเู้ รยี น ปกี ำรศึกษำ ๒๕๖๔
กำรเข้ำแถวสวดมนต์ รบั ฟงั โอวำทเปน็ ประจำทกุ วัน ภำคเรยี นท่ี ๑ ปกี ำรศึกษำ ๒๕๖๔

เนอ่ื งจำกกำรจัดกำรเรียนกำรสอนในภำคเรยี นท่ี ๑ ปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖๔ นี้ สว่ นมำกเป็นแบบ
ออนไลน์ เพรำะเป็นไปตำมนโยบำยกำรเฝ้ำระวังกำรแพร่ระบำดของโรคโควิด-๑๙ ของรฐั บำล กิจกรรมกำร
เขำ้ แถวสวดมนต์ รบั ฟังโอวำท จึงจำเปน็ ต้องงดกำรปฏบิ ัตไิ ว้ก่อนเพอื่ ควำมปลอดภยั ของนักเรียน คณุ ครแู ละ
บคุ ลำกรทำงกำรศึกษำทัง้ หมด

กำรเข้ำแถวสวดมนต์ รบั ฟังโอวำทเป็นประจำทกุ วัน ภำคเรียนท่ี ๒ ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๔

๙๐.๐๐ ๘๕.๐๐ ๘๔.๒๑ ๘๕.๒๙ ๘๓.๓๓ ๘๓.๓๓
๘๐.๐๐
๗๐.๐๐ ๗๗.๗๘
๖๐.๐๐
๕๐.๐๐ ๑๖.๖๗ ๒๒.๒๒ ๒๐.๘๓
๔๐.๐๐
๓๐.๐๐ ๑๕.๐๐ ๑๕.๗๙ ๑๔.๗๑
๒๐.๐๐
๑๐.๐๐

๐.๐๐

ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ ม. ๕ ม. ๖
ผา่ น ไมผ่ า่ น

หมำยเหตุ : โรงเรียนใช้กิจกรรมการเข้าแถว สวดมนต์ ฟงั โอวาท เป็นประจาทกุ วันกอ่ นเข้าเรยี น เปน็ กจิ กรรม

พฒั นาผูเ้ รยี น สง่ เสรมิ ความเป็นผนู้ าทางดา้ นพธิ ีกรรมทางศาสนา กลา้ แสดงออกตอ่ สาธารณชน โดยให้ครูที่
ปรกึ ษาประจาชัน้ คอยตดิ ตาม กากับดูแล ให้คาแนะนา ให้นักเรียนทุกรูปทากจิ กรรมนี้รว่ มกนั มกี ารจดั เวร
ผลัดเปล่ียนกนั ทาหนา้ ท่ีเปน็ ผู้นาสวดมนต์ หากเวลาทากิจกรรมไม่ถงึ ร้อยละ ๘๐ ต่อภาคเรยี น นกั เรยี นก็จะไม่

ผ่านกิจกรรมนี้ ซงึ่ โรงเรียนต้องจดั กิจกรรมซ่อมเสริมใหก้ บั นกั เรยี นผา่ นกิจกรรมน้ีใหไ้ ด้

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนปรยิ ตั ิสามญั นครราชสมี า ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ( ฏ )
๑๑.๑) ผลกำรพัฒนำดำ้ นรำ่ งกำยเกย่ี วกบั สขุ ภำพอนำมัย ของนกั เรียนโรงเรียนปรยิ ัติสำมัญนครรำชสมี ำ

N ระดบั คุณภำพ (X) ๑
๓๒
ท่ี รำยกำร
๑๓๔ จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ จำนว ร้อยละ
๑ ควำมสะอำดของผม/ศรี ษะ รปู รปู นรูป
๒ ควำมสะอำดของหู/ใบหู
๓ ควำมสะอำดของตำ ๑๒๙ ๙๖.๒๖ ๓ ๒.๒๓ ๒ ๑.๔๙
๔ ควำมสะอำดของจมูก
๕ ควำมสะอำดของฟนั ๑๒๗ ๙๔.๗๗ ๓ ๒.๒๓ ๔ ๒.๙๘
๖ ควำมสะอำดของมือ/เล็บมอื
๗ ควำมสะอำดของเทำ้ /เลบ็ เทำ้ ๑๓๒ ๙๘.๕๐ ๒ ๑.๑๙ - -
๘ ควำมสะอำดของผวิ หนงั /ใบหน้ำ
๙ ควำมสะอำดของผน้ นุ่ง/ผำ้ ห่ม ๑๓๓ ๙๙.๒๕ ๑ ๐.๗๔ - -
๑๐ กำรเจ็บป่วย
๑๑๘ ๘๘.๐๕ ๑๐ ๗.๔๖ ๖ ๔.๔๗

๑๒๑ ๙๐.๒๙ ๘ ๕.๙๗ ๕ ๓.๗๓

๑๒๙ ๙๖.๒๖ ๓ ๒.๒๓ ๒ ๑.๔๙

๑๓๒ ๙๘.๕๐ ๒ ๑.๔๙ - -

๑๒๖ ๙๔.๐๒ ๕ ๓.๗๓ ๓ ๒.๒๓

๑๓๐ ๙๗.๐๑ ๔ ๒.๙๘ - -

๑๑.๒) ผลพฒั นำกำรทำงด้ำนร่ำงกำยเก่ยี วกับภำวะโภชณำกำร ของนักเรียนโรงเรียนปริยัตสิ ำมญั

นครรำชสมี ำ

ท่ี รำยกำรระดับคณุ ภำพ N ระดบั คณุ ภำพ

๑๓๔ จำนวนรปู รอ้ ยละ

๑ นา้ หนักนอ้ ยกว่าเกณฑ์ ๔ ๒.๙๘

๒ น้าหนักค่อนขา้ งน้อย ๒ ๑.๔๙

๓ น้าหนักตามเกณฑ์ ๑๑๙ ๘๘.๘๐

๔ นา้ หนักค่อนขา้ งมาก ๖ ๔.๔๗

๕ น้าหนกั มากเกนิ เกณฑ์ ๓ ๒.๒๓

๖ เตีย้ ๒ ๑.๔๙

๗ ค่อนขา้ งเตี้ย ๓ ๒.๒๓

๘ สว่ นสงู ตามเกณฑ์ ๑๒๕ ๙๓.๒๘

๙ คอ่ นขา้ งสูง ๑ ๐.๗๔

๑๐ สูง ๓ ๒.๒๓

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นปริยตั สิ ามญั นครราชสีมา ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ( ฐ )
สรุปผลกำรเจริญเตบิ โตทำงรำ่ งกำย ( ชัง่ น้ำหนัก – วัดสว่ นสูง)

๑๑.๓) ผลกำรเจริญเตบิ โตทำงกำย (นำ้ หนกั -สว่ นสงู ) นกั เรียนโรงเรียนปรยิ ัตสิ ำมญั นครรำชสีมำ
ภำคเรยี นที่ ๑ ปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖๔

ชั้น จำนวน/รูป ตำมเกณฑ์ ผลสมั ฤทธ์ิ เกนิ เกณฑ์
๒๐ ตำ่ กว่ำเกณฑ์ ๑
ม. ๑ ๒๑ ๑๘ ๐
ม. ๒ ๒๐ ๓๓ ๐ ๑
ม. ๓ ๓๕ ๑๙ ๒ ๑
ม. ๔ ๒๐ ๑๖ ๑ ๒
ม. ๕ ๑๘ ๒๓ ๐ ๒
ม. ๖ ๒๕ ๑๒๙ ๐ ๗
รวม ๑๓๙ ๐


ผลการเจริญเตบิ โตทางกาย (นาหนกั -ส่วนสูง)
โรงเรียนปริยัติสามญั นครราชสมี า ภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

๑๐๐.๐๐ ๙๕.๒๔ ๙๐.๐๐ ๙๔.๒๙ ๙๕.๐๐ ๙๒.๐๐
๙๐.๐๐
๘๐.๐๐ ๘๘.๘๙
๗๐.๐๐
๖๐.๐๐ ๔.๗๖ ๑๐.๐๐ ๒.๘๖๒.๘๖ ๕.๐๐ ๑๑.๑๑ ๘.๐๐
๕๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐
๔๐.๐๐ ม. ๑
๓๐.๐๐ ม. ๖
๒๐.๐๐
๑๐.๐๐
๐.๐๐

ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ ม. ๕

ตามเกณฑ ์ ตา่ กวา่ เกณฑ ์ เกนิ เกณฑ ์

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนปรยิ ตั สิ ามัญนครราชสีมา ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ( ฑ )

๑๑.๔) ผลกำรเจริญเติบโตทำงกำย (น้ำหนกั -สว่ นสูง) นกั เรยี นโรงเรยี นปริยัตสิ ำมัญนครรำชสีมำ

ภำคเรียนท่ี ๒ ปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖๔

ชน้ั จำนวน/รปู ตำมเกณฑ์ ผลสัมฤทธ์ิ เกนิ เกณฑ์
ต่ำกวำ่ เกณฑ์

ม. ๑ ๒๐ ๑๙ ๐ ๑

ม. ๒ ๑๙ ๑๘ ๑ ๐

ม. ๓ ๓๔ ๓๑ ๑ ๓

ม. ๔ ๑๙ ๑๗ ๐ ๒

ม. ๕ ๑๘ ๑๖ ๑ ๑

ม. ๖ ๒๔ ๒๒ ๑ ๑

รวม ๑๓๔ ๑๒๒ ๕ ๗

ผลการเจริญเตบิ โตทางกาย (นาหนัก-ส่วนสูง)
โรงเรยี นปริยตั สิ ามญั นครราชสมี า ภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔

๑๐๐.๐๐ ๙๕.๐๐ ๙๔.๗๔ ๙๑.๑๘ ๙๑.๖๗
๙๐.๐๐
๘๐.๐๐ ๘๙.๔๗ ๘๘.๘๙
๗๐.๐๐
๖๐.๐๐ ๕.๐๐ ๕.๒๖ ๘.๘๒ ๑๐.๕๓ ๕.๕๖๕.๕๖ ๔.๑๗๔.๑๗
๕๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๒.๙๔ ๐.๐๐ ม. ๕ ม. ๖
๔๐.๐๐ ม. ๑
๓๐.๐๐ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔
๒๐.๐๐
๑๐.๐๐
๐.๐๐

ตามเกณฑ ์ ตา่ กวา่ เกณฑ ์ เกนิ เกณฑ ์

๑๒) ขอ้ มลู งบประมำณโรงเรียนปรยิ ตั สิ ำมญั นครรำชสีมำ ปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖๔

งบประมาณ (รับ-จา่ ย)

รำยรับ จำนวน/บำท รำยจ่ำย จำนวน/บำท
๕,๔๙๙,๐๘๙
เงินงบประมาณ(งบอดุ หนุน) ๕,๓๔๐,๙๖๔ งบดาเนินการ/เงินเดือน-ค่าจา้ ง
---
เงินนอกงบประมาณ --- งบพัฒนาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษา ---
---
เงินอ่ืน ๆ --- งบอื่น ๆ

รับบริจาค --- งบซ่อมบารงุ

รวมรำยรบั ๕,๓๔๐,๙๖๔ รวมรำยจ่ำย ๕,๔๙๙,๐๘๙

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนปรยิ ตั สิ ามญั นครราชสมี า ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ( ฒ )

กิจกรรมกำรดำเนินกำรของโรงเรยี นปรยิ ัตสิ ำมญั นครรำชสมี ำ
ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๔

ประชุม ปรกึ ษาหารือ ระดมความคดิ วางแผนการทางาน
ก่อนเปดิ ภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นปริยตั ิสามญั นครราชสีมา ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ( ณ )

ปฐมนิเทศ : เปิดเรยี น ภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

ไหว้ครูบชู ำคณุ วันแม่แห่งชำติ

เนือ่ งจำกมีกำรแพร่ระบำด COVID-19 มำกขึ้นในจังหวัดนครรำชสีมำ ทำงจังหวัดนครรำชสีมำจึง
ประกำศใหโ้ รงเรยี นในตัวเมอื ง จัดกำรเรียนกำรสอนในระบบออนไลนเ์ ท่ำนนั้ กิจกรรมไหว้ครู และกจิ กรรม
วนั แม่แห่งชำติ ก็เลยจำเป็นตอ้ งงดจดั ไปด้วย

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนปริยตั สิ ามญั นครราชสีมา ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ( ด )

ปฏิบัติธรรมวันบรู พาจารย์ ประจาปี ๒๕๖๔

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรยี นปรยิ ตั สิ ามัญนครราชสีมา ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ( ต )
สง่ ท้ายปเี กา่ ต้อนรับปีใหม่ ส่งความสุขใจให้แกก่ นั

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนปริยตั ิสามญั นครราชสีมา ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ( ถ )

สาธารณสขุ จงั หวัดนครราชสมี า รว่ มกบั ศนู ยแ์ พทย์ชมุ ชนเมือง ๓ (วดั บูรพ)์ ,
เมอื งนครราชสมี า เข้าถวายความรู้-ตรวจ-คดั กรอง-ปอ้ งกันโรคโควดิ -๑๙ ให้ทโ่ี รงเรยี น

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นปริยตั สิ ามญั นครราชสีมา ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ( ท )

ผู้อานวยการฯและคณะครูนานกั เรยี นเขา้ ฉีดวัคซีนไฟเซอร์ (Pfizer)
ทงั เขม็ ท่ี ๑ และเขม็ ที่ ๒ ท่ี เซ็นทรลั นครราชสมี า

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นปริยตั สิ ามัญนครราชสีมา ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ( ธ )

ม. ๓ , ม. ๖ ติวออนไลนเ์ ตรยี มสอบ B-Net ๒๕๖๔

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนปริยตั สิ ามญั นครราชสีมา ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ( น )
แข่งขันทักษะทางวชิ าการระดบั เขต ๑๑ ไดจ้ ดั ขึ้นตามนโยบายการเฝา้ ระวังการแพร่
ระบาดของโรคโควดิ -๑๙ โดยปนี ี้แบ่งการแขง่ ขันให้อยู่ภายในจงั หวัดของตนเอง โดย
แขง่ ขนั พร้อมกนั ทั้ง ๕ จงั หวัด...ใน วันพธุ ที่ ๙ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๕ ของจังหวัด
นครราชสีมา ทาการแข่งขันที่ โรงเรยี นบูรพาวทิ ยานุสรณ์ วดั บรู พ์ อาเภอเมอื ง จงั หวัด
นครราชสมี า แล้วใสก่ ระดาษคาตอบผนึกซองส่งเขา้ สานกั งานฯ เขต ๑๑ ทตี่ ั้งคณะกรรม
การตรวจคาตอบและประกาศผลการแขง่ ขันฯ แล้วนมิ นต์ผบู้ ริหารโรงเรยี นฯ เปน็ ตัวแทน
เข้ารับโล่รางวลั ใน วนั ศุกร์ ที่ ๑ เมษายน ๒๕๖๕ ท่ีทาการ สานักเขตการศกึ ษาพระ
ปริยัติธรรม แผนกสามัญศกึ ษา เขต ๑๑ วัดกลางสรุ ินทร์ อาเภอเมอื งสุรนิ ทร์ จงั หวดั
สรุ นิ ทร์( ส่วนระดบั ประเทศงดจดั เพราะสถานการณ์ COVID-19 )

แนะชวี ิตพอเพยี งด้วยทำครีมอำบนำ้ ,นำ้ ยำซกั ผำ้ ,น้ำยำปรบั ผ้ำนมุ่ ,น้ำยำลำ้ งจำน ใชเ้ อง

ปจั ฉมิ นเิ ทศ

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนปริยตั สิ ามญั นครราชสมี า ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ( บ )

กจิ กรรมปจั ฉิมนเิ ทศงดจดั เนอ่ื งจำกทโ่ี รงเรยี นรว่ มกับสภำนักเรยี นกำลงั เตรยี มงำนจัด
กจิ กรรมปัจฉมิ นเิ ทศอยู่ กำรแพรร่ ะบำดของ COVID-19 ทวคี วำมรนุ แรงมำกขน้ึ มำอีกรอบ
ทำงจงั หวัดนครรำชสีมำจึงประกำศงดจัดงำนต่ำง ๆ ทีม่ กี ำรรวมตัวกนั ของผ้คู น ทำงโรงเรยี นจึง
จำเป็นตอ้ งงดจดั กิจกรรมปัจฉมิ นเิ ทศตำมประกำศของจังหวัดฯฉบับน้ดี ้วย

ซึง่ กำรแพรร่ ะบำดของ COVID-19 ในระหว่ำงปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖๔ นี้ ทำให้โรงเรยี นต้อง
งดกำรจดั กจิ กรรมประกอบกำรเรียน กำรสอน ไปหลำยรำยกำร พยำยำมปรบั เปล่ียนกิจกรรมให้
เขำ้ กบั สถำนกำรณ์ เพื่อใหน้ ักเรียนไดร้ ับประโยชน์ใหม้ ำกท่ีสดุ และได้รบั ควำมปลอดภยั มำก
ทส่ี ดุ ด้วยเช่นกัน

***********************

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรยี นปริยตั ิสามญั นครราชสมี า ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ( ป )

คำสั่งโรงเรียนปรยิ ตั ิสำมญั นครรำชสมี ำ

ที่ ๐๖ / ๒๕๖๔

เร่ือง แตง่ ต้ังคณะกรรมการประเมนิ คุณภาพภายในของสถานศกึ ษา ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

*********

เพื่อให้ระบบการประเมินคุณภาพการจัดการศกึ ษา ของโรงเรยี นปรยิ ตั ิสามัญนครราชสมี า เปน็ ไปอยา่ ง

มีประสทิ ธภิ าพตามมาตรฐานการศึกษา จึงแต่งตงั้ ครเู ป็นคณะกรรมการ มีหนา้ ท่ี ดแู ล ติดตาม และประเมนิ การ

ดาเนินงานตามมาตรฐานคุณภาพการศึกษา ดงั ต่อไปนี้

๑. พระครูปริยัตริ ัตนวชิ ัย ผ้อู านวยการ

๒. พระอธกิ ารทมิ สริ ปิ ญฺโญ รองผู้อานวยการ

และหัวหนา้ กลุ่มศิลปะ

๓. พระสถิตย์ กิตฺตโิ สภโณ รองผู้อานวยการ

และหวั หน้ากลุ่มคณิตศาสตร์

๔. พระปลดั ไพวลั ย์ จิตฺตคุตฺโต รองผ้อู านวยการ

๕. พระปลดั ทนงศักด์ิ สุเมโธ หวั หนา้ ฝ่ายวิชาการ

๖. พระครสู งั ฆรักษ์ศฆุ วจั น์ ทปี ธมฺโม หัวหนา้ กลมุ่ สาระสังคมศกึ ษา

๗. พระมหาศรมี งคล ปิยสโี ล หวั หน้ากลมุ่ ภาษาบาลี

๘. พระมหาสารวย คตุ ฺตสีโล หัวหน้ากลมุ่ ภาษาไทย

๙. นายสมพร ไพกระโทก หวั หนา้ กลุ่มการงานอาชพี

๑๐. นายประจักษ์ ขันอาสา หัวหนา้ กลุ่มวิทยาศาสตร์

๑๑. นางสาววันดี สบายดี หัวหน้ากลุ่มสขุ ศึกษา

๑๒. นายสวน บุญหว่าน หวั หนา้ กลมุ่ ภาษาตา่ งประเทศ

คณะกรรมการประเมนิ คุณภาพการศึกษาภายในสถานศกึ ษา มีหน้าที่
๑. ประชุมวางแผน กาหนดแนวทาง และวิธีการประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษาภายในสถานศึกษา
๒. ตรวจติดตามคุณภาพภายในสถานศึกษาตามมาตรฐานของโรงเรียนปรยิ ัติสามญั นครราชสีมา

๓. นาเสนอข้อมูลการตดิ ตาม เพ่อื การพฒั นาตอ่ คณะกรรมการบริหารโรงเรยี น
๔. จัดทาเอกสารข้อมูลรายงานผลการติดตามและประเมินเพอื่ การพัฒนา

ให้คณะกรรมการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาภายในสถานศกึ ษา ดาเนินงานตามบทบาทหนา้ ทด่ี ังกล่าว ให้
มีประสิทธิภาพ

ทง้ั น้ี ต้ังแต่บัดน้ีเปน็ ตน้ ไป

สงั่ ณ วนั ที่ ๑๗ พฤษภาคม พุทธศักราช ๒๕๖๔

(พระครปู รยิ ัติรตั นวชิ ัย)
ผู้อานวยการโรงเรยี นปรยิ ตั สิ ามญั นครราชสมี า

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนปริยตั ิสามัญนครราชสีมา ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ( ผ )

คำสงั่ โรงเรยี นปรยิ ัติสำมญั นครรำชสีมำ

ท่ี ๐๕ / ๒๕๖๔

เรื่อง แตง่ ตัง้ คณะกรรมกำรรับผิดชอบมำตรฐำนของสถำนศึกษำ

***********

เพ่ือให้การจัดทามาตรฐานของสถานศึกษา เป็นไปอยา่ งมีประสิทธภิ าพตามมาตรฐานการศกึ ษาของ

สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐานและแผนพฒั นาการศกึ ษาของโรงเรียน

ดังน้ันจึงแต่งต้ังครูเป็นคณะกรรมการรับผดิ ชอบมาตรฐานของสถานศึกษา ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ดงั ต่อไปน้ี

มาตรฐานที่ ๑ คณุ ภาพของผู้เรยี น

พระสถิตย์ กิตฺติโสภโณ พระครูสงั ฆรกั ษศ์ ุฆวจั น์ ทปี ธมฺโม พระมหาอานาจ ขนตฺ โิ ก

พระครวู ินัยธรวรวฒุ ิ วรวฑุ ฺฒเิ มธี นายสมพร ไพกระโทก นายประจกั ษ์ ขนั อาสา

นายสวน บญุ หว่าน นางสาววันดี สบายดี

มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ

พระครปู ริยัตริ ัตนวชิ ัย พระอธิการทิม สริ ิปญโฺ ญ พระปลัดไพวัลย์ จติ ฺตคุตโฺ ต

พระปลัดทนงศกั ด์ิ สุเมโธ พระปลัดสุวัตน์ วชิโร,ดร. นางสาวณชิ าภา พนั ธเ์ พ่มิ พูน

มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเี่ น้นผเู้ รยี นเปน็ สาคัญ

พระมหาศรีมงคล ปยิ สโี ล พระมหาสารวย คุตฺตสโี ล เจ้าอธกิ ารสพุ นั ธ์ อภิปญโฺ ญ

พระมหาภาคภูมิ รตนโชติ นายประทวน ประคองสขุ นางสาวร่งุ นภา เกิดกล้า

นางสาวศิริขวัญ เสาอนันต์ นายศักการะ เชียรรัมย์

มีหนำ้ ที่

๑. จดั ระบบการติดตาม ตรวจสอบประเมนิ ผลและการรายงานผลการพัฒนาการศกึ ษาของสถานศกึ ษา

๒. จัดทาเกณฑ์มาตรฐาน ตัวบ่งช้ี และเกณฑ์การติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลการพัฒนาการศึกษา

ของสถานศกึ ษา

๓. ดาเนนิ การตดิ ตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผลการพฒั นาการศกึ ษาของสถานศกึ ษาตามระบบทกี่ าหนดไว้

๔. ปรับปรุงและพัฒนาระบบการติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และการรายงานผลการพัฒนาการศึกษา

ของสถานศึกษา

๕.ปฏบิ ัตงิ านอื่น ๆ ตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย

ใหผ้ ูท้ ไี่ ด้รบั การแตง่ ตั้ง ปฏิบตั หิ นา้ ท่ีให้เกิดประสิทธิภาพอยา่ งสูงสุด ส่งผลให้ผเู้ รยี นได้พฒั นาใหเ้ ป็นคนดี
คนเก่ง และมีความสุขเตม็ ศักยภาพ

ท้ังน้ี ตัง้ แตบ่ ัดนีเ้ ปน็ ต้นไป

ส่งั ณ วันที่ ๑๗ พฤษภาคม พทุ ธศักราช ๒๕๖๔

(พระครปู ริยตั ิรัตนวชิ ัย)
ผ้อู ำนวยกำรโรงเรยี นปรยิ ตั ิสำมัญนครรำชสมี ำ

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนปรยิ ตั ิสามญั นครราชสมี า ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ( ฝ )


Click to View FlipBook Version
Previous Book
Dua Dini Hari
Next Book
e-majalah KESIHATAN DAN PERPADUAN