FOR UNIVERSITY SHODWE STUDIO แฟ้มสะสมผลงาน มัธยมศึกษาปีที่ 6 D R E A M . P L A N . D O อัลเฟรโด ตอเรส G R A P H I C D E S I G N
1 (ตัวอย่าง) แฟ้มปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา โรงเรียน...............................................อ าเภอ............................จังหวัด....................... ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา................................................... เขต.............................. จัดท าโดย ชื่อ – สกุล.............................................................. รหัส.................................... นักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา สาขาวิชา.............................................. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ปีการศึกษา 256
แฟ้มปฏิบัติการสอนในสถานศึกษานี้ ได้รวบรวมหลักฐานที่เกี่ยวกับการสอน วิชา.......ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่..../มัธยมศึกษาปีที่.....ที่เกิดจาการวิเคราะห์สภาพการจัดการเรียนการสอน เพื่อวางแผน พัฒนาการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ โดยทุกขั้นตอนได้ค าปรึกษา และตรวจสอบดูแลอย่างใกล้ชิดจาก ผู้เชี่ยวชาญ ด้านต่างๆ เป็นอย่างดี แฟ้มปฏิบัติการสอนในสถานศึกษานี้ ประกอบด้วย ขั้นตอนการวิเคราะห์สภาพปัญหาการสอน การวางแผนการวัดผลและประเมินผลอย่างละเอียด ตัวอย่างเครื่องมือวัดผล และตัวอย่างชิ้นงานนักเรียน ซึ่งทุกชิ้นได้ผ่านการตรวจ สอบแล้ว เช่นเดียวกัน ขอขอบคุณ...............................ผู้อ านวยการสถานศึกษา โรงเรียน..................คณะกรรมการพัฒนา งานวิชาการโรงเรียน ผู้เชี่ยวชาญทุกท่าน ตลอดจนผู้ที่มีส่วนร่วมในการให้ก าลังใจในการจัดท าทุกขั้นตอน หวัง เป็นอย่างยิ่งว่าสิ่งที่ดีงามเหล่านี้จะเป็นประโยชน์และผลดีต่อการพัฒนาผู้เรียน พัฒนาการเรียนการสอนและ พัฒนาการศึกษาต่อไป ......................................... นักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา สาขาวิชา.................... คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ค าน า
3 สารบัญ เรื่อง หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป 1 ประวัติผู้จัดท า 1 ประวัติการศึกษา 1 ประวัติสถานศึกษา 2 ส่วนที่ 2 ข้อมูลการพัฒนาตนเองทางด้านวิชาชีพครู 3 1. ด้านการเรียนการสอน 4 1) สภาพการจัดการเรียนการสอน 5 2) การวิเคราะห์สภาพปัญหาการจัดการเรียนการสอน 6 3) การวิเคราะห์และประเมินทางเลือกในการแก้ไขปัญหาการเรียนการสอน 7 (1) การวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล 8 (2) การวิเคราะห์หลักสูตร 9 ก. หลักการ 10 ข. จุดมุ่งหมาย 11 ค. โครงสร้าง 12 ง. เวลาเรียน 12 จ. แนวด าเนินการ 13 ฉ. การวัดประเมินผล 14 ช. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 15 4) หนังสือส่งตัวจากคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี 16 5) ตารางสอน 17 6) ตารางวิเคราะห์หลักสูตร 18 ก. ตารางวิเคราะห์กิจกรรมการเรียนการสอน 19 ข. ตารางวิเคราะห์สื่อการเรียนรู้/แหล่งเรียนรู้ 20 ค. ตารางวิเคราะห์เนื้อหาและชิ้นงาน 21 7) ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ 22 8) ตัวอย่างเครื่องมือการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 23 9) ปฏิทินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 24 10) ตัวอย่างชิ้นงานที่นักเรียนต้องปฏิบัติ 25
สารบัญ เรื่อง หน้า 11) บันทึกผลหลังการสอน 26 12) แบบบันทึกนักเรียนเป็นรายบุคคล 27 13) แบบประเมินตนเองในการจัดการเรียนรู้ของครู 28 14) รายงานผลการจัดการเรียนรู้ 29 2. ด้านครูที่ปรึกษาและครูประจ าวิชา 30 1) บันทึกการโฮมรูม (home room) 31 2) บันทึกการเข้าแถวหน้าเสาธง 32 ส่วนที่ 3 การปฏิบัติงานพิเศษ 33 1. โครงการทางการศึกษาที่รับผิดชอบ 34 2. การวิจัยทางการศึกษา/การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 35 3. แผนการจัดการเรียนรู้ 36 ส่วนที่ 4 การปฏิบัติตน 37 ภาคผนวก ค าสั่งแต่งตั้ง 38 รูปภาพ 39
5 ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป ประวัติผู้จัดท า ประวัติการศึกษา ประวัติสถานศึกษา
ชื่อ – สกุล....................................ชื่อเล่น........................หมู่โลหิต…………. เกิดวันที่.....................เดือน........................พ.ศ……………..เป็นบุตรคนที่.......จากจ านวน.........คน สัญชาติ....................เชื้อชาติ....................ศาสนา.......................... บิดาชื่อ.......................................................................มารดาชื่อ................................................. ที่อยู่ปัจจุบัน.............................................................................................................................. ปัจจุบันก าลังศึกษาอยู่ที่ สาขาวิชา...... คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี รหัสนักศึกษา …………………………………………… เบอร์โทรศัพท์ …………………………………… คติประจ าใจ.............................................................................................................................. อาชีพที่อยากเป็นในอนาคต..................................................................................................... อุปนิสัย..................................................................................................................................... E-mail: ………………………………………………………………………………………………………………….... ประวัติผู้จัดท า
7 ระดับการศึกษา สาขาวิชา สถานศึกษา ปีการศึกษา ประวัติการศึกษา
ข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ - ประวัติความเป็นมาของโรงเรียน - ข้อมูลบุคลากรของสถานที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 1. จ านวนบุคลากร 2. จ านวนนักการภารโรง/พนักงาน 3. จ านวนนักเรียน 4. จ านวนนักศึกษาที่ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา - อาคารสถานที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ - สภาพทั่วไปของสถานที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ - ภาพสถานที่ฝึกประสบการณ์ - แผนผังที่ตั้งสถานที่ฝึกประสบการณ์ - แผนภูมิแสดงโครงสร้างการบริหารโรงเรียน - แผนผังสายงานที่ได้รับการฝึกงาน ลงชื่อ................................................. ( ) นักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา วันที่.............เดือน................พ.ศ. ……… ประวัติสถานศึกษา
9 ส่วนที่ 2 ข้อมูลการพัฒนาตนเองทางด้านวิชาชีพครู
ส่วนที่ 3 การปฏิบัติงานพิเศษ
11 ส่วนที่ 4 การปฏิบัติตน
ภาคผนวก
13 ที่ วัน/เดือน/ปี เรื่อง งานที่ได้รับมอบหมาย หลักฐาน 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ตารางสรุปข้อมูลการพัฒนาตนเองทางด้านวิชาชีพครู “ด้านการปฏิบัติงาน”
ที่ วัน/เดือน/ปี เรื่อง งานที่ได้รับมอบหมาย หลักฐาน 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ตารางสรุปข้อมูลการพัฒนาตนเองทางด้านวิชาชีพครู “ด้านการปฏิบัติตน”
15 ที่ วัน/เดือน/ปี อาจารย์นิเทศ ความคิดเห็น หมายเหตุ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ตารางการนิเทศ “การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา”
THANK YOU ขอบคุณ THANK YOU ขอบคุณ THANK YOU ขอบคุณ T H A N K Y O U T H A N K Y O U