The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by , 2017-02-10 02:12:36

MINGGU 1

MINGGU 1

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA MATAPELAJARAN

1 Ahad 1/1/2017 Tahun 5 0800 - 0900 Sains

BIDANG/TEMA TAJUK STANDARD KANDUNGAN

Pengenalan Kepada Sains UNIT 2.0 : Peraturan Bilik Sains 2.1

STANDARD 2.1.1 Mematuhi peraturan bilik sains

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Di akhir sesi pengajaran dan pembelajaran murid berupaya untuk : -
PEMBELAJARAN
Menyenaraikan lima peraturan di dalam bilik sains dengan betul di dalam kumpulan dengan
melengkapkan peta bulatan serta aktiviti yang dirancang oleh guru.

KRITERIA Murid dapat menyenaraikan lima atau lebih pertauran ketika berada di dalam bilik sains.
KEJAYAAN

AKTIVITI PDP 1. Murid mengimbas kembali peraturan-peraturan bilik sains yang pernah mereka pelajari dan
memindahkan maklumat tersebut ke dalam peta bulatan secara berkumpulan.

2. Murid menyatakan kepentingan setiap peraturan bilik sains melalui pembentangan.
3. Murid menjawab jadual skor kepatuhan terhadap peraturan bilik sains.
4. Murid menjawab Ujian Kendiri (Buku Teks pg. 18)

PENGISIAN KPS KBKK KBAT NILAI MURNI EMK
KURIKULUM Memerhatikan Menganalogikan Menganalisis Kreativiti dan inovasi
Tiada Berfikir secara
STRATEGI & KMS rasional
PENDEKATAN
Konstruktivisme KAEDAH Perbincangan I-THINK Peta bulatan
PDP
PDP SAINS
BAHAN BANTU
MENGAJAR Buku Teks dan BLA ☒ Komputer/ Laptop ☐

PENILAIAN PDP Carta / Gambar ☒ Slide Power Point ☐

Lembaran kerja ☐ Radio / TV ☐

Internet ☐ CD / DVD ☐

Model ☐ Lain-lain ☐

☐Lembaran Kerja ☒Bacaan / Lisan ☒Perbincangan ☐Lain-lain

☐Hasil Kerja ☐Soal Jawab ☐Tugasan

☒Pemerhatian ☐Kuiz ☐Projek

Kehadiran : 22 / 22

REFLEKSI 22/22 orang murid dapat menguasai objektif PdP dan diberi latihan pengukuhan.

MINGGU ORIENTASI TAHUN 1

HARI MASA AKTIVITI REFLEKSI
TARIKH
10.50 PAGI MELAWAT KAWASAN SEKOLAH: 22/23 orang
AHAD HINGGA 11.50 murid dapat
01.01.2017 1. Pejabat. melakukan
PAGI 2. Pusat Sumber. aktiviti yang
3. Bilik Guru Penolong Kanan. dijalankan dengan
(BAHASA 4. Bilik Bimbingan Kaunseling.
INGGERIS 5. Bilik Mesyuarat. baik.
TAHUN 1) 6. Bilik Peperiksaan.
7. Makmal Komputer.
8. Bilik Pemulihan Khas.
9. Bilik Guru.
10. Makmal Sains
11. Tandas.
12. Kelas Prasekolah.
13. Surau.

MINGGU ORIENTASI TAHUN 1

HARI MASA AKTIVITI REFLEKSI
TARIKH
9.30 PAGI Diri Saya 20/23 orang
ISNIN HINGGA 10.00 -Mengenal anggota badan murid dapat
02.01.2017 -Melabel anggota badan melakukan
PAGI Mewarna gambar anggota badan aktiviti yang
dijalankan dengan
BBM: Video, carta dan lembaran kerja
(SAINS TAHUN 1) baik.

Tidak hadir: 3
orang

10.20 AM UNTIL Greetings and social expressions 20/23 pupils able
11.20 AM -Listen and repeat to do the activity
-Pronounce monosyllable
(ENGLISH YEAR -Colour the picture and give full
1) cooperation.
Teaching aids : Video, colouring activity sheets
Absent : 3 pupils

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA MATAPELAJARAN

1 Selasa 3/1/2017 Tahun 2 0730 - 0830 Dunia Sains dan Teknologi

BIDANG/TEMA TAJUK STANDARD KANDUNGAN

Sains Hayat UNIT 1.0 : Manusia 1.1

STANDARD 1.1.1 Mengenalpasti keperluan asas manusia iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan.

PEMBELAJARAN 1.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia.

OBJEKTIF Di akhir sesi pengajaran dan pembelajaran murid berupaya untuk : -
PEMBELAJARAN Mengenalpasti keperluan asas manusia dengan betul dan menyatakan kepentingan keperluan asas kepada
manusia secara berkumpulan.
KRITERIA
KEJAYAAN Murid dapat menyenaraikan 4 keperluan asas dengan betul serta kepentingannya.

AKTIVITI PDP 1. Memerhatikan gambar/video situasi tentang pelbagai aktiviti manusia.
2. Bersoal jawab dan berbincang tentang aktiviti manusia mencari keperluan asas untuk hidup.
3. Mengenalpasti keperluan asas manusia.
4. Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia.
5. Melengkapkan lembaran aktiviti/BLA dengan betul.

PENGISIAN KPS KBKK KBAT NILAI MURNI EMK
KURIKULUM Memerhatikan Menjanakan idea Menganalisis Kreativiti dan inovasi
Tiada Berfikir secara
STRATEGI & KMS rasional
PENDEKATAN
Konstruktivisme KAEDAH Perbincangan I-THINK Peta bulatan
PDP
PDP SAINS
BAHAN BANTU
MENGAJAR Buku Teks dan BLA ☒ Komputer/ Laptop ☐

PENILAIAN PDP Carta / Gambar ☒ Slide Power Point ☐

Lembaran kerja ☐ Radio / TV ☐

Internet ☐ CD / DVD ☐

Model ☐ Lain-lain ☐

☐Lembaran Kerja ☒Bacaan / Lisan ☐Perbincangan ☐Lain-lain

☒Hasil Kerja ☐Soal Jawab ☐Tugasan

☒Pemerhatian ☐Kuiz ☐Projek

Kehadiran : 18 / 18

REFLEKSI 15 orang murid dapat menguasai objektif PdP dan diberi latihan pengukuhan.
3 orang murid masih perlukan bimbingan semasa melaksanakan tugasan.

HARI MASA AKTIVITI REFLEKSI
TARIKH
8.30 am - 10.00 Introduces myself 20/23 pupils able to do the
WEDNESDAY am -Pupils talk about themselves activity and give full
04.01.2017 -Pupils write their own names cooperation.
(ENGLISH -Pupils colour the picture of family members
YEAR 1) -Match pictures parts of the body Absent : 1 pupil

Teaching aids: Video, activity books, pictures of the
face

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA MATAPELAJARAN
Sains
1 Rabu 4/1/2017 Tahun 5 1150 - 1250
STANDARD KANDUNGAN
BIDANG/TEMA TAJUK 1.1

Pengenalan Kepada Sains UNIT 1.0: Kemahiran Saintifik

STANDARD 1.1.1 -1.1.5 : Kemahiran memerhati, mengelas, membuat inferens, meramal

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Di akhir sesi pengajaran dan pembelajaran murid berupaya untuk : -

PEMBELAJARAN Mengenalpasti dan mencirikan KPS yang dinyatakan berdasarkan situasi yang diberikan.

KRITERIA Murid dapat menyatakan kemahiran proses sains yang dinyatakan dengan betul.
KEJAYAAN
1. Murid menggunakan pengetahuan sedia ada mereka untuk melengkapkan peta minda jenis-jenis
AKTIVITI PDP KPS.

2. Murid menunjukkan beberapa model haiwan dan murid membuat pemerhatian menggunakan semua
organ deria.

3. Murid membuat pengelasan haiwan daripada beberapa ciri yang telah diperhatikan.
4. Murid memberikan sebab ciri-ciri unik yang ada pada haiwan tersebut.
5. Murid meramal apa yang terjadi jika ciri unik tiada pada haiwan itu.
6. Murid membuat peta pokok untuk pengelasan haiwan.

KPS KBKK KBAT NILAI MURNI EMK

PENGISIAN Memerhatikan Menjanakan idea Menganalisis Berfikir secara Kreativiti dan inovasi
KURIKULUM rasional

KMS Tiada

STRATEGI & Konstruktivisme KAEDAH Perbincangan I-THINK Peta bulatan
PENDEKATAN
PDP SAINS
PDP

Buku Teks dan BLA ☒ Komputer/ Laptop ☐

Carta / Gambar ☐ Slide Power Point ☐

BAHAN BANTU Lembaran kerja ☐ Radio / TV ☐
MENGAJAR
Internet ☐ CD / DVD ☐
PENILAIAN PDP
Model ☒ Lain-lain ☐

☐Lembaran Kerja ☒Bacaan / Lisan ☐Perbincangan ☐Lain-lain

☒Hasil Kerja ☒Soal Jawab ☐Tugasan

☒Pemerhatian ☐Kuiz ☐Projek

Kehadiran : / 22

REFLEKSI 15 orang murid dapat menguasai objektif PdP dan diberi latihan pengukuhan.
3 orang murid masih perlukan bimbingan semasa melaksanakan tugasan.

HARI MASA AKTIVITI REFLEKSI
TARIKH
20/23 pupils able to do the
THURSDAY 9.00 am - 10.00 Mengenal deria anggota badan activity and give full
05.01.2017 am -Mata (Melihat) cooperation.
-Telinga (Mendengar)
(SAINS TAHUN -Kaki (berjalan) Absent : 1 pupil
1) -Lidah (merasa)
-Tangan (menulis)

BBM: Video, lembaran kerja




Click to View FlipBook Version