PdPR يّإافاللاىثلألَاوياثاْنللايلأيْلن ياوثاح يَن (أاولاتنوأْلرا أَكَاّب)ال ُّل ّغ ُة ا ْلعَريَِّ ُة:لاثل يااتليلللعُثَجرُْصةزُُفء:ااْللمَُوركْ ُحزدعُةنا
Bahasa Arab Tahun 3
Tajuk 3: Warna-warna di Sekeliling Kita
Bahagian Kedua
Fokus: Struktur Ayat
Disediakan oleh:
Muallimah Liza
SK Sri Laksamana,Masjid Tanah
Melaka
الاستماع وقراءة التراكيب الأَ ْه َداف ِم ْعيَار التَعلم
:ال َّص ْف َحة
1.4.2, 2.4.1,
:في آخَر ال ّدراسة يقدر التلمَّذ أن 2.4.2, 2.4.3
. الاستماع إلى التراكَّب المدروسة ونطقها نطقا صحَّحا ثم حفظها.1
. محاكاة قَراءة التراكَّب المدروسة وتَرديدها وقَراءتها قَراءة صحَّحة من حَّث النبر والتنغَّم.2
. تحديد وتمَّيز "لونه" أو "لونها" للتراكَّب المدروسة.3
Objektif :
1. Mendengar struktur ayat yang dipelajari dan menyebutnya dengan sebutan yang betul kemudian
menghafalnya..
2. Mengajuk bacaan struktur ayat yang dipelajari dan mengulangnya serta membacanya dengan
intonasi dan tekanan suara yang betul.
3. Menentukan dan membezakan penggunaan “ ”لونهdan “ ”لونهاbagi struktur ayat yang dipelajari.
?Apa warna…..
ال ِح َذا ُء ال ِم ْب َراُة القَ ِمي ُص ال َّسلَُّة
…………..Warnanya
#dudukrumah #staysafe