EBOOK KUMPULAN 6

PANDEMIK COVID-19 TELAH MENIMBULKAN
PELBAGAI ISU TERMASUK PROSES

PELAKSANAAN PENDIDIKAN DI SELURUH
DUNIA TERMASUK MALAYSIA. HURAIKAN

SECARA TERPERINCI BERKENAAN ISU
TERSEBUT




PROGRAM:
DIPLOMA SAINS KESETIAUSAHAAN

NAMA PENSYARAH:
PUAN FARAH HANAN

NAMA KURSUS:
NILAI MASYARAKAT MALAYSIA

PENGHARGAAN:
KUJU

DI SINI KAMI INGIN MERAKAMKAN PENGHARGAAN

DAN TERIMA

KASIH KEPADA PENSYARAH KAMI IAITU PUAN

FARAH HANAN

KERANA TELAH MEMBERIKAN BIMBINGAN KEPADA

KAMI DALAM MENYIAPKAN TUGASAN EBOOK INI

SEHINGGA BERJAYA DILAKSANAKAN DENGAN

SEBAIKNYA. KESABARAN PUAN DALAM MEMBERI

TUNJUK AJAR

AMATLAH KAMI HARGAI.

KAMI BERASA BERSYUKUR KERANA TELAH

DIBERIKAN KESEMPATAN UNTUK MENYIAPKAN

TUGASAN EBOOK SEBAGAI PENTAKSIRAN PROJEK

YANG TERAKHIR KAMI DALAM SEMESTER INI.

KAMI JUGA INGIN MENGUCAPKAN TERIMA KASIH

KEPADA IBU BAPA KAMI KERANA SENTIASA

MENYOKONG KAMI DALAM MENUMPUKAN

PERHATIAN DALAM MENYELESAIKAN TUGASAN

YANG DIBERIKAN. KEIKHLASAN MEREKA AMATLAH

KAMI HORMATI.

TIDAK DILUPAKAN JUGA UCAPAN TERIMA KASIH

KEPADA RAKAN-RAKAN SEKUMPULAN IAITU IVY SEE

YA ANAK BRODIE, ISABELLA ANAK MANGGIE ,DAN

FLORA SANTHIA ANAK BESI

KERANA TELAH MEMBERI KERJASAMA YANG PADU

DAN SENTIASA BERKONGSI IDEA DALAM

MENYIAPKAN TUGASAN INI. SESUNGGUHNYA

PENGALAMAN DAN ILMU YANG KAMI PEROLEHI

AMATLAH BERMAKNA.

SEKIAN TERIMA KASIH.

OBJEKTIF:
KUJU

TAJUK INI MENGKAJI TENTANG CABARAN
MANUSIA DALAM MENGHADAPI PANDEMIK
COVID-19. TERUTAMANYA DALAM
PROSES PENDIDIKAN YANG TERPAKSA
DITANGGUHKAN DAN DIHADAPI OLEH
PELAJAR-PELAJAR PADA MASA
KINI.BANYAK CABARAN YANG DIHADAPI
OLEH PARA PELAJAR CONTOHNYA,
BELAJAR SECARA ONLINE BAGI TEMPOH
YANG LAMA DAN MENYEBABKAN MEREKA
MENJADI SEMAKIN TIDAK BERSEMANGAT
DALAM PEMBELAJARAN. OLEH
DISEBABKAN TERPAKSA BELAJAR SECARA
ONLINE, PELAJAR CENDERUNG
MENGHADAPI MASALAH MENTAL
DISEBABKAN OLEH BEBERAPA
FAKTOR.OLEH ITU, KERAJAAN TELAH
MENGAMBIL PELBAGAI INISIATIF BAGI
MEMBANTU PELAJAR YANG MENGALAMI
KESULITAN SEPANJANG PELAJARAN
MEREKA.

PENGENALAN:
KUJU

PANDEMIK COVID-19 , JUGA DIKENALI SEBAGAI
PANDEMIK KORONAVIRUS ATAU WABAK KORONAVIRUS
IALAH PANDEMIK PENYAKIT KORONAVIRUS 2019 YANG
SEDANG BERLAKU SECARA GLOBAL BERPUNCA
DARIPADA KORONAVIRUS SINDROM PERNAFASAN AKUT
TERUK (SARS-COV-2). WABAK INI PADA MULANYA
DIKESAN PADA PERTENGAHAN BULAN DISEMBER 2019 DI
BANDAR RAYA WUHAN, HUBEI, CHINA, DAN TELAH
DIIKTIRAF SEBAGAI PANDEMIK OLEH PERTUBUHAN
KESIHATAN SEDUNIA (WHO) PADA 11 MAC 2020.
SEHINGGA , LEBIH DARIPADA KES TELAH DISAHKAN,
DENGAN LEBIH DARIPADA KEMATIAN DISEBABKAN OLEH
COVID-19.

PANDEMIK COVID-19 YANG TERJADI HAMPIR DI
SELURUH DUNIA MENJADI MASALAH UTAMA DI DUNIA
DAN JUGA MERUPAKAN KRISIS KESIHATAN BAGI UMAT
MANUSIA. DALAM SEKTOR PENDIDIKAN, PANDEMIK ITU
MEMBERIKAN KESAN YANG SANGAT BANYAK SEPERTI
KEBANYAKAN SEKOLAH DI DUNIA DITUTUP UNTUK
MENGHENTIKAN PENYEBARAN COVID-19. BEBERAPA
NEGARA TELAH MENUTUP SEKOLAH DAN MENYEBABKAN
SEKURANG-KURANGNYA 290,5 JUTA PELAJAR DI
SELURUH DUNIA MENGALAMI GANGGUAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN KERANA SEKOLAH DITUTUP OLEH
KERAJAAN.

KESAN DARI PANDEMIK COVID-19 MENYEBABKAN
KERAJAAN MELAKSANAKAN PROGRAM PEMBELAJARAN
DALAM TALIAN. PEMBELAJARAN DALAM TALIAN
MERUPAKAN PEMBELAJARAN YANG BERDASARKAN PADA
TEKNOLOGI MEDIA DIGITAL YANG BAHAN
PELAJARANNYA DIHANTAR SECARA ELEKTRONIK ATAU
DALAM BENTUK FAIL KEPADA PELAJAR DARI JARAK
JAUH MENGGUNAKAN RANGKAIAN INTERNET DENGAN
MEDIA KOMPUTER. MENURUT KERAJAAN PEMBELAJARAN
DALAM TALIAN DINILAI MERUPAKAN CARA YANG
PALING BERKESAN DAN CEKAP UNTUK MELAKUKAN
PEMBELAJARAN DITENGAH PANDEMIK SAAT INI

FAKTOR:
KUJU

1) PENUTUPAN SEKOLAH BERPANJANGAN BERI KESAN AMAT BESAR

PENUTUPAN SEKOLAH AKIBAT COVID-19 DIJANGKA MEMBERI

KESAN KEPADA PENDIDIKAN DAN KESEJAHTERAAN EKONOMI

PELAJAR YANG TERJEJAS SEPANJANG HAYAT MEREKA. SALAH

SATU DARIPADA LAPORAN OLEH PERTUBUHAN PENDIDIKAN,

SAINTIFIK DAN KEBUDAYAAN PERTUBUHAN BANGSA-BANGSA

BERSATU, UNICEF DAN BANK DUNIA MENGENAI PENUTUPAN

SEKOLAH AKIBAT COVID-19 YANG MELIPUTI LEBIH 150 NEGARA

ANTARA MEI DAN OKTOBER 2020. MENYEBABKAN PELAJAR DAN

NEGARA KEHILANGAN SEJUMLAH BESAR MANUSIA SEPANJANG

HAYAT MEREKA. INI MENGGAMBARKAN BESARNYA IMPAK

PENUTUPAN SEKOLAH DAN JUGA MENJELASKAN BEBERAPA

LANGKAH YANG TELAH DIAMBIL OLEH KERAJAAN UNTUK

MEMBANGUNKAN DASAR BAGI MENGIMBANGI MASA

PERSEKOLAHAN YANG HILANG. LEBIH SEPARUH DARIPADA

NEGARA YANG DILIPUTI LAPORAN ITU TERPAKSA MENANGGUHKAN

PEPERIKSAAN PENTING SELAMA EMPAT HINGGA 12 MINGGU,

DENGAN BEBERAPA NEGARA TERUS MEMBATALKAN PEPERIKSAAN.

2.NORMA BAHARU DALAM SISTEM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

DENGAN WABAK YANG MENJEJASKAN ANGGARAN 1.5 BILION

PELAJAR DAN KELUARGA DI SELURUH DUNIA, KERAJAAN DI

SELURUH DUNIA TELAH MEMILIH PEMBELAJARAN JARAK JAUH

UNTUK MENGATASI CABARAN DENGAN MENGUKUHKAN SOKONGAN

UNTUK GURU DAN MENILAI SEMULA DASAR PENILAIAN DAN UJIAN.

PENDEKATAN UNTUK MENERUSKAN PENDIDIKAN PELAJAR

TERMASUK MEMBAWA PULANG MELALUI PLATFORM DALAM TALIAN,

TELEVISYEN, RADIO DAN MENYAMPAIKAN BAHAN PENDIDIKAN,

TETAPI MENURUT LAPORAN AGENSI DUNIA, KESANNYA BERBEZA

ANTARA NEGARA BERPENDAPATAN TINGGI, SEDERHANA DAN

RENDAH. KEBANYAKAN PELAJAR DARIPADA KUMPULAN

BERPENDAPATAN RENDAH ATAU TINGGAL DI KAWASAN LUAR

BANDAR ADALAH KUMPULAN UTAMA KUMPULAN PEMBELAJARAN

DALAM TALIAN YANG TERPINGGIR SEMASA PENUTUPAN SEKOLAH,

KATA LAPORAN ITU. JIKA SEKOLAH DITUTUP, PELAJAR AKAN

TERCICIR.

3.DILEMA CAPAIAN INTERNET DI MALAYSIA

SEBANYAK 52 PERATUS PELAJAR DI SABAH TIDAK MEMPUNYAI

AKSES INTERNET DAN TELEFON PINTAR, KOMPUTER ATAU PERANTI

MUDAH ALIH LAIN UNTUK MEMASTIKAN SESI PEMBELAJARAN DAN

PEMUDAHCARAAN (PDPC) DALAM TALIAN BERJALAN LANCAR

SEPANJANG PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP), YANG

MEMASUKI FASA KEEMPAT SEJAK DIKUATKUASAKAN PADA 18 MAC.

SEJAK TULAR VIDEO SEORANG PELAJAR UNIVERSITI MALAYSIA SABAH (UMS)
VEVEONAH MOSIBIN MEMANJAT POKOK BAGI MENDAPATKAN CAPAIAN
INTERNET, SEMAKIN RAMAI TAMPIL BERKONGSIKAN KEADAAN SERUPA DI
KAWASAN PEDALAMAN SABAH DAN SARAWAK.KALI INI MELIBATKAN SEORANG
PELAJAR TAHUN AKHIR UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS DARI SARAWAK
YANG DIKENALI SEBAGAI ROSE ED.

MALAYSIA TIDAK TERLEPAS BENCANA INI. HAMPIR 36 PERATUS ATAU 1.8
JUTA PELAJAR TIADA AKSES PEMBELAJARAN DALAM TALIAN DENGAN
PELBAGAI FAKTOR.

ANGKA MENCECAH DUA JUTA INI ADALAH GENERASI MUDA YANG
DIPINGGIRKAN DAN DINAFIKAN HAK MEREKA KEPADA PENDIDIKAN, APATAH
LAGI HENDAK BERBICARA MENGENAI PENDIDIKAN YANG BERKUALITI.

MAKA, PEMBUKAAN PERSEKOLAHAN TAHUN INI MEMBUKA SATU LEMBARAN
UNTUK MENUKAR GERAK KERJA, TETAPI PADA MASA SAMA MASIH KE ARAH
TUNTUTAN FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA - KE ARAH PERKEMBANGAN
INDIVIDU YANG HOLISTIK.

BEBERAPA LANGKAH PERLU DIKENAL PASTI, SELAIN MATA KITA TERTUMPU
KEPADA SOP YANG TIDAK MENGENAL DARJAT, PANGKAT DAN
SOSIOEKONOMI.

APABILA PENDEDAHAN TINJAUAN KEBANGSAAN KESIHATAN DAN MORBIDITI
(NHMS) 2019 MENDAPATI 424,000 KANAK-KANAK MALAYSIA MENGALAMI
MASALAH KESEJAHTERAAN KESIHATAN MENTAL, IA ADALAH PENGGERA
KEPADA NEGARA UNTUK BANGKIT DARIPADA LENA.

4.KETIADAAN PERANTI KETIKA PEMBELAJARAN ATAS TALIAN

PANDEMIK COVID-19 INI TELAH MEMBERI KESAN YANG AMAT
DAHSYAT KEPADA SEMUA ORANG TERUTAMA GOLONGAN YANG
KURANG BERKEMAMPUAN. SEJAK KERAJAAN ISYTIHARKAN
PENUTUPAN SEKOLAH DAN PEMBELAJARAN DILAKUKAN MENERUSI
ATAS TALIAN, RAMAI IBU BAPA YANG MULA RESAH. TIDAK SEMUA
IBU BAPA BERKEMAMPUAN MEMBELI PERANTI UNTUK SEMUA ANAK
YANG BERSEKOLAH. OLEH ITU, ANAK-ANAK MEREKA PERLU
BERKONGSI PERANTI SECARA BERGILIR-GILIR UNTUK MENYERTAI
KELAS ATAS TALIAN.
INI MENJADI ANTARA CABARAN PEMBELAJARAN ATAS TALIAN YANG
TERBESAR DALAM BIDANG PENDIDIKAN SEPANJANG PERINTAH
KAWALAN PERGERAKAN (PKP) KERANA IA MENYEBABKAN ADA
PELAJAR KETINGGALAN DALAM PEMBELAJARAN.

OLEH ITU, JIKA PEMBELAJARAN ATAS TALIAN DILANJUTKAN PADA
TAHUN HADAPAN, KAMI CADANGKAN ELOKLAH SEKIRANYA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA (KPM) MENYEDIAKAN PERANTI
SECARA PERCUMA BAGI PELAJAR YANG KURANG BERKEMAMPUAN.

5.KETIADAAN PERANTI KETIKA PEMBELAJARAN ATAS TALIAN

PANDEMIK COVID-19 INI TELAH MEMBERI KESAN YANG AMAT DAHSYAT KEPADA SEMUA
ORANG TERUTAMA GOLONGAN YANG KURANG BERKEMAMPUAN. SEJAK KERAJAAN
ISYTIHARKAN PENUTUPAN SEKOLAH DAN PEMBELAJARAN DILAKUKAN MENERUSI ATAS
TALIAN, RAMAI IBU BAPA YANG MULA RESAH. TIDAK SEMUA IBU BAPA BERKEMAMPUAN
MEMBELI PERANTI UNTUK SEMUA ANAK YANG BERSEKOLAH. OLEH ITU, ANAK-ANAK
MEREKA PERLU BERKONGSI PERANTI SECARA BERGILIR-GILIR UNTUK MENYERTAI KELAS
ATAS TALIAN.
INI MENJADI ANTARA CABARAN PEMBELAJARAN ATAS TALIAN YANG TERBESAR DALAM
BIDANG PENDIDIKAN SEPANJANG PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) KERANA IA
MENYEBABKAN ADA PELAJAR KETINGGALAN DALAM PEMBELAJARAN.

OLEH ITU, JIKA PEMBELAJARAN ATAS TALIAN DILANJUTKAN PADA TAHUN HADAPAN, KAMI
CADANGKAN ELOKLAH SEKIRANYA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA (KPM)
MENYEDIAKAN PERANTI SECARA PERCUMA BAGI PELAJAR YANG KURANG
BERKEMAMPUAN.

6. SUASANA YANG KURANG KONDUSIF

KELUARGA YANG MEMILIKI RUMAH YANG SELESA PASTI TIDAK AKAN MERASAI MASALAH
INI. LAIN PULA BAGI GOLONGAN YANG TINGGAL DI RUMAH YANG SEMPIT DAN PERLU
BERKONGSI BILIK BERSAMA ADIK-BERADIK YANG LAIN SEPANJANG PERINTAH KAWALAN
PERGERAKAN BERSYARAT (PKPB). HAL INI PASTI MENJADI ANTARA CABARAN
PEMBELAJARAN ATAS TALIAN BUAT MEREKA, TAMBAH-TAMBAH PELAJAR YANG AKAN
MENGHADAPI PEPERIKSAAN BESAR SEPERTI SPM. SUASANA RIUH DI RUMAH, RUANG
BELAJAR YANG TIDAK SELESA AKAN MENYEBABKAN MEREKA SUKAR UNTUK MEMBERI
TUMPUAN KETIKA SESI E-PEMBELAJARAN DIJALANKAN.SELAIN ITU, DIKATAKAN ADA JUGA
SEGELINTIR IBU BAPA SEOLAH-OLAH TIDAK MEMAHAMI DAN MEMBERI TUGASAN RUMAH
KETIKA ANAK PERLU MENYERTAI KELAS ATAS TALIAN. JIKA DIBIAR BERLARUTAN, ANAK-
ANAK INI PASTI AKAN BERASA TERTEKAN DAN TIDAK LAGI BERMINAT UNTUK BELAJAR.

7. KEMAHIRAN GURU DALAM MENGGUNAKAN TEKNOLOGI DIGITAL

SEPERTIMANA YANG KITA TAHU, TIDAK SEMUA WARGA PENDIDIK DI MALAYSIA MAHIR
DALAM BIDANG TEKNOLOGI KERANA ADA DALAM KALANGAN MEREKA SUDAH BERUSIA
DAN TIDAK TERDEDAH DENGAN TEKNOLOGI DIGITAL MASA KINI. INI ADALAH SALAH
SATU CABARAN PEMBELAJARAN ATAS TALIAN YANG PERLU DIHADAPI OLEH GURU-GURU
UNTUK MELAKSANAKANNYA KERANA IA MENGAMBIL MASA YANG AGAK LAMA BAGI GURU
YANG KURANG MAHIR DENGAN APLIKASI ATAS TALIAN UNTUK MENYEDIAKAN BAHAN
MENGAJAR YANG LENGKAP DAN MAMPU MNEARIK PERHATIAN PARA PELAJAR.

8. SIKAP PELAJAR KETIKA SESI PEMBELAJARAN ATAS TALIAN

TIDAK DINAFIKAN KETIKA PEMBELAJARAN BERSEMUKA, ADA SESETENGAH PELAJAR YANG
TIDAK MEMBERI TUMPUAN KETIKA GURU MENGAJAR, INIKAN PULA KETIKA SESI
PEMBELAJARAN ATAS TALIAN. BARU-BARU INI VIRAL SATU KISAH SEORANG GURU YANG
MENANTI PENYERTAAN PELAJAR KETIKA SESI PEMBELAJARAN ATAS TALIAN, NAMUN
TIADA SEORANG PUN YANG SERTAI KELAS TERSEBUT. KECEWA MELIHAT SIKAP PELAJAR
YANG TIDAK BERDISIPLIN DALAM MENUNTUT ILMU. BUKAN ITU SAHAJA, ADA JUGA
DALAM KALANGAN PELAJAR YANG SERTAI KELAS ATAS TALIAN SEPERTI GOOGLE MEET
SEKADAR UNTUK MEMENUHI JUMLAH KEHADIRAN. HAKIKATNYA, DI SEBALIK KAMERA
YANG SENGAJA DIMATIKAN, MEREKA MELAKUKAN KERJA-KERJA YANG TIDAK BERKAITAN.

ADA JUGA SESETENGAH PELAJAR SENGAJA BUAT AKSI YANG MELUCUKAN KETIKA KELAS
ATAS TALIAN UNTUK MENARIK PERHATIAN YANG LAIN SEHINGGA RAKAN SEKELAS TIDAK
LAGI FOKUS PADA GURU YANG SEDANG MENGAJAR. HAL INI AKAN MENGGANGGU
PROSES PEMBELAJARAN YANG DIJALANKAN DAN MENYEBABKAN MASA TIDAK
MENCUKUPI. MAKA, PARA PELAJAR SEHARUSNYA MEMBERI KERJASAMA YANG BAIK
SEPANJANG PDPC DILAKSANAKAN DAN GURU JUGA HARUS BERSIFAT TEGAS TERHADAP
PELAJAR.

KESAN:
KUJU

• KESAN KEPADA EKONOMI
PASARAN SAHAM DI BURSA SAHAM BURSA MALAYSIA
JATUH SEMASA PANDEMIC TATKALA PARA PELABUR
MENJUAL SEKURITI KERANA JANGKAAN KESAN EKONOMI
BERIKUTAN PANDAEMIK VIRUS TERSEBUT. BERSAMA
DENGAN PASARAN SAHAM ME,BANGUN DAN DIJANGKA
KEKAL SEBEGITU SSEHINGGA JUN 2020. DENGAN CHINA
SEBAGAI RAKAN DAGANG TERBESAR MALAYSIA, EKONOMI
NEGARA ITU TERJEJAS SECARA LANGSUNG DAN PAKAR
EKONOMI TELAH MEMBERI AMARAN BAHAWA PANDEMIC
VIRU YANG BERPANJANGAN DAPAT MEMBERI KESAN
KETARA EKONOMI NEGARA.

• KESAN KEPADA PELANCONGAN
MALAYSIA SELAKU DESTINASI UTAMA BAGI PELANCONG
CHINA, MENGALAMI PENURUNAN MENDADAK KEDATANGAN
PELANCONG DARI NEGARA ITU AKIBAT WABAK DENGAN
INDUSTRY PELANCONGAN PALING BANYAK TERKESAN.

NEGERI-NEGERI MALAYSIA YANG BERGANTUNG PADA
SECTOR PE;AMCONGAN DAN MENJADI TUMPUAN
PENGUNJUNG CHINA SEPERTI JOHOR, MELAKA, PULAU
PINANG, DAN SABAH ADALAH ANTARA EGERI-NEGERI YANG
PALING TERUK TERJEJAS DENGAN TEMPAHAN HOTEL DAN
GERAI MAKANAN MELAPORKAN KERUGIAN BESAR DALAM
PERNIAGAAN. HAL INI MEMAKSA NEGARA-NEGARA UNTUK
MENGALIHKAN TUMPUAN MEREKA KE PASARAN DARI ASIA
TENGGARA BERIKUTAN PENURUNAN PELANCONG CHINA.

• KESAN KEPADA RESTORAN DAN KEDAI MAKAN
PADA 9 FEBRUARI 2021, MENTERI KANAN ISMAIL SABRI
YAAKOB MENGUMUMKAN BAHAWA MAJLIS KESELAMATAN
NEGARA AKAN MEMBENARKAN MAKAN DI RESTORAN
HINGGA 5 MEJA, YANG AKAN BERTERUSAN SEHINGGA
JULAI 2021

• KESAN KEGIATAN PASAR
BERIKUTAN PENGHENTIAN OPERASI BAZAR RAMADAN,
BANYAK PENIAGA MALAYSIA TELAH MENGGUNAKAN
PLATFORM DALAM TALIAN SEPERTI WHATSAPP DAN
FACEBOOK UNTUK MENJUAL PRODUK MEREKA PADA AKHIR
APRIL 2020.
PADA 7 JUN 2020, DATUK BANDAR KUALA LUMPUR NOR
HISHAM AHMAD DAHLAN MENGUMUMKAN BAHAWA DEWAN
BANDARAYA KUALA LUMPUR AKAN MEMBENARKAN PASAR
TERBUKA, PASAR PAGI, PASAR MALAM DAN BAZAR DIBUKA
SEMULA SECARA BERPERINGKAT DALAM PERALIHAN
SELAMAT (FASA 2) PADA 15 JUN.

LANGKAH:
KUJU

• LAKUKAN SARINGAN
RAKYAT DIKENHENDAKI UNTUK DATANG DAN MEMBUAT
SARINGAN KESIAHTAN SECARA PERCUMA DI PUSAT
KESIHATAN TANPA PERLU DICARI. DENGAN INI KITA
SEBAGAI RAKAYAT, HARUSLAH MEMBANTU KERAJAAN
DENGAN TAMPIL SECARA SUKARELA DAN MENJALANI
PEMERIKSAAN.

• KUARANTIN DIRI
SEKIRANYA ANDA BARU PULANG DARIPADA MANA-MANA
NEGARA, ANDA DINASIHATKAN UNTUK MELAPORKAN DIRI
KEPADA PUSAT KESIHATAN DAN MELAKUKAN KUARANTIN
DIRI SELANA 14 HARI BERTURUT-TURUT. ANDA DIMINTA
UNTUK MERUJUK KEPADA KLINIK ATAU HOSPITAL TERDEKAT
SEKIRANYA ANDA MEDAPAT GEJALA SEPERTI BATUKK,
DEMAM, SELSEMA, SAKIT TEKAT DAN KESUKARAN UNTUL
BERNAFAS.

• MEMAKAI TOPENG MUKA
SEKIRANYA ANDA TIDAK SIHAT SEPERTI BATUK ATAU
SELSEMA, PAKAILAH TOPENG MUKA DAN SEGERALAH
MENDAPATKAN RAWATAN DI KLINIK ATAU HOSPITAL.
JANGAN MENGGUNAKAN TOPENG MUKA YANG SAMA
BERULANG-ULANG KALI, SEBAIKNYA KERAPLAH MENUKAR
TOPENG MUKA DARI MASA KE SEMASA.

• KEKAL BERADA DI DALAN RUMAH ATAU ‘STAY AT HOME’
DENGAN KEKAL BERADA DI RUMAH DAPAT MENGHINDARKAN
DIRI KITA DARIPADA DIJANGKITI VIRUS COVID-19. INILAH
MASA TERBAIK UNTUK MELUANGKAN MASA YANG
BERKUALITI BERSAMA KELUARGA. IBU BAPA BOLEH
MENJADI KREATIF DENGAN MELAKUKAN PELBAGAI AKTIVITI
BERSAMA ANAK-ANAK SEPERTI MEMBERSIHKAN RUMAH,
BERTUKANG, MEMASAK, BERKEBUN DAN BERSUKAN YANG
BERSIFAT DALAMAN DAN TIDAK PERLU KELUAR

• MENIGKATAKAN KEBERSIHAN DIRI DAN KAWASAN RUMAH.
SENTIASA MENGUTAMAKAN KEBERSIHAN DIRI SEPERTI
KERAP MANDI DAN KERAP MENCUCI TANGAN DENGAN
BETUL MENGGUNAKAN SABUN ATAU MENGGUNAKAN BAHAN
PENCUCI TANGAN (HAND SANITIZER). SELAIN ITU,
DISINFEKSI KAWASAN RUMAH JUGA SANGAT DIGALAKKAN
UNTUK MEMBASMI VIRUS.

ISU-ISU:
KUJU



KESIMPULAN:
KUJU

ISU-ISU KRITIKAL DALAM PENDIDIKAN
NEGARA PADA MASA PANDEMIK INI PERLU
DITEROKA DAN DIURUSKAN DENGAN
SEBAIKNYA. PERANAN SEMUA PIHAK
TERMASUK AHLI AKADEMIK, PENGGUBAL
DASAR PENDIDIKAN, PENYELIDIK DAN
PENGANALISIS PENDIDIKAN, PENDIDIK ATAU
GURU, PELAJAR SISWAZAH, PELAJAR
INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI SERTA
INSTITUT PENDIDIKAN GURU, NGO DAN
AKTIVIS PENDIDIKAN, SERTA SEMUA PIHAK
BERKEPENTINGAN SANGAT SIGNIFIKAN AGAR
SAMA-SAMA DAPAT BERKONGSI PANDANGAN
DAN IDEA SUPAYA PANDEMIK INI TIDAK
MEMATAHKAN SEMANGAT PELAJAR UNTUK
FOKUS DALAM PELAJARAN. SEMUA PIHAK
HARUS BERSATU HATI DAN BERFIKIRAN
TERBUKA UNTUK MENJAYAKAN PEMBELAJARAN
SECARA ONLINE. SEMUA PENDIDIK DARIPADA
INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI HINGGALAH KE
PERINGKAT SEKOLAH RENDAH MALAH IBU
BAPA DAN KOMUNITI BERPERANAN DALAM
MEMASTIKAN KELESTARIAN PENDIDIKAN
YANG BERKUALITI SEPANJANG PANDEMIK INI.
POLISI DAN STRATEGI PERLU DIPERKEMASKAN
DAN PERBAHARUI MANAKALA PEMEGANG
TARUH MEMPUNYAI PERANAN YANG BESAR
DALAM MENANGANI ISU-ISU KRITIKAL
PENDIDIKAN NEGARA.

LATIHAN
P E N G U KKUJU U H A N :

1.. BERIKAN 2 KESAN PANDEMIK COVID-19 IN
TERHADAP PELAJAR

2. BERIKAN 2 CARA BAGI MENANGANI
MASALAH MENTAL DALAM KALANGAN
PELAJAR

3. APAKAH INISIATIF YANG DILAKUKAN OLEH
KERAJAAN DALAM MELANCARKAN
PEMBELAJARAN SECARA ONLINE?

RUJUKAN:
KUJU

HTTPS://WWW.BING.COM/CK/A?!&&P=B31C513F65A950129751EC5059
5C6B99C7419401A525566A033FD88D1FC3066EJMLTDHM9MTY1NTA2M
TI5MYZPZ3VPZD05NJRHODAWOS1MNJQ1LTQYNTUTOGI2OC00MTAZOD

JJMDKWNTMMAW5ZAWQ9NTEYNW&PTN=3&FCLID=F03D0D81-EA83-
11EC-8C1E-

470D0E734164&U=A1AHR0CHM6LY93D3CUD2LRAXDHBMQUY29TL21ZL0
TLC2FUX3BHBMRLBWLRX0NPVKLELTE5X3RLCMHHZGFWX3BLBMRPZGLR

YW4&NTB=1

HTTPS://WWW.BING.COM/CK/A?!&&P=43B9FCCC30DC3483655C962A5
47C9FD90C80E353C15FA75E17F5B88D0FEDB3EDJMLTDHM9MTY1NTA2M
TI5MYZPZ3VPZD05NJRHODAWOS1MNJQ1LTQYNTUTOGI2OC00MTAZODJ
JMDKWNTMMAW5ZAWQ9NTE2MG&PTN=3&FCLID=F03D3B4E-EA83-11EC-

B7C8-
A46A4492842B&U=A1AHR0CHM6LY9TCY53AWTPCGVKAWEUB3JNL3DPA
2KVS2VZYW5FCGFUZGVTAWTFQ09WSUQTMTLFDGVYAGFKYXBFCGVUZ

GLKAWTHBG&NTB=1

HTTP://WWW.UKM.MY/PKK/WP-
CONTENT/UPLOADS/BSK-PDF-

MANAGER/2021/02/PROF-MADYA-DR.-
AZLIN-NORHAINI-MANSOR-UTUSAN-
SARAWAK.PDF

HTTPS://WWW.BING.COM/CK/A?!&&P=EB350D
66C3044D7B262964713008849086557F1C1B5FE
53A8CD6D7DDCCB13DF4JMLTDHM9MTY1NTA2N
DQZNYZPZ3VPZD05OGYWNGE2NC00ZGEWLTRJ
NZQTYTI1OS1LYJBLZDKZYTY4NZAMAW5ZAWQ9

NTI1OA&PTN=3&FCLID=41F9EC0E-EA8B-11EC-
BE9F-

9CD9F800AA5D&U=A1AHR0CHM6LY93D3CUC2L
UYXJOYXJPYW4UY29TLM15L2FYDGLJBGUVMTQ
0NTMZL0JFUKLUQS9OYXNPB25HBC9DYWJHCM
FULXBLBMRPZGLRYW4TC2VTYXNHLXBHBMRLBW

LRLUNVDMLKLTE5&NTB=1

E BOOK INI MEJELASKAN
PANDEMIK COVID-19 TELAH
MENGUBAH BANYAK PERKARA
DALAM KEHIDUPAN MANUSIA
SEJAK BERAKHIRNYA TAHUN 2019.
KEWUJUDANNYA SEPERTI BERLAKU

PERANG DUNIA CUMA
PERBEZAANNYA TIDAK
MELIBATKAN PENGGUNAAN
SENJATA, KERETA KEBAL, PELURU
B E R P A N D U A T A UKUJU S E B A G A I N Y A .
PEPERANGAN INI HANYA DAPAT
DILAWAN BALIK MELALUI
PENJARAKAN SOSIAL, PEMAKAIAN
PELITUP MUKA DENGAN BETUL,
KEKERAPAN PENGGUNAAN
SANITASI DAN DUDUK DI RUMAH.