The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Kroovan, 2021-07-02 08:55:43

หน่วยการเรียนรู้ที่ ๘ การปฏิบัติตนตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา

หน่วยการเรียนรู้ที่ ๘ การปฏิบัติตนตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา




ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม



กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒








































วิภาวรรณ กูนา

๘ การปฏิบติตนตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา


หนวยการเรยนรูที ่








หลักธรรมถอเปนหวใจสำคัญสำหรบทุกศำสนำ พระพุทธศำสนำก็












เชนเดียวกับศำสนำอนทมีพระธรรมค ำสงสอนของพระพุทธเจำเปนหวใจ


สำคัญตอพุทธศำสนกชน หลักธรรมตำงๆ ไดกอเกิดประโยชนตอกำร







จรรโลงสงคมใหสงบสุขภำยใตกระแสควำมเปลียนแปลงของโลก โดยเฉพำะ





หลักธรรมกำรอยูรวมกันอยำงสนตสุข










ดวยเหตุน้ หลักธรรมของพระพุทธศำสนำจงเปนหลักธรรมทดีงำม


มีควำมเปนเหตุเปนผล และสำมำรถพิสูจนไดดวยกำรปฏบต












พุทธศำสนกชนทดีจงควรศกษำและปฏบตตนตำมหลักค ำสอน อันจะ













นำไปสูกำรปฏบตตนในทำง ทถูกทควร ซงจะกอใหเกิดประโยชนตอตนเอง





และสงคมไดในอนำคต






๑. การปฏบตตนอยางเหมาะสมในกระแสความเปลี่ยนแปลงของโลก

๑.๑ การปฏบตตนของชาวพุทธ






ทำมกลำงกระแสควำมเปลี่ยนแปลงของ





โลกและสงคมมนุษย กำรปฏบติตนของเรำตองอยู ่

ภำยใตกรอบหลักธรรมค ำสอนของพระพุทธศำสนำ





ทเนนควำมสุขสงบทำงจตใจมำกกวำวัตถุ และสอน
ใหเดินทำงสำยกลำง ที่เรยกวำ มัชฌิมำปฏิปทำ



ค ำสอนทำงพระพุทธศำสนำมีมำกมำยที ่






มนุษยสำมำรถนำ ไปปฏบติใหเกิดประโยชนใน

ื่
ชวิตประจ ำวัน เชน สอนเรองสนโดษ ซงมิไดแปลวำ

ึ่




ิ่





มักนอย แตแปลวำ ยินดีในสงที่ตนหำไดอยำงชอบ



ธรรม หรอสอนให คนแขงขันกันท ำควำมดี มีควำม



เอ้อเฟอตอผูอน สอนใหระงบและลดควำมโลภ








๑.๒ อรยทรพย ๗








อรยทรพย ๗ ทรพยอันประเสรฐ


• ศรทธำ : ควำมเชอทมีเหตุผล









• ศล : กำรรกษำกำย วำจำใหเรยบรอย

ั่

• หร : ควำมละอำยใจตอกำรท ำชว

ั่


• โอตตปปะ : ควำมเกรงกลัวตอผลของกำรท ำชว





• พำหุสจจะ : ควำมเปนผูไดศกษำเลำเรยนมำก


• จำคะ : ควำมเสยสละ



• ปญญำ : ควำมรูควำมเขำใจถองแทในเหตุผล









๒. การปฏิบติตนเพอการอยูรวมกันอยางสนติสุข



๒.๑ ความรุนแรงกับความยุตธรรม







สถำนทใดก็ตำมทไมมีควำมยุตธรรมมักมีควำมรุนแรงเกิดขึ้น บำงท ี

คนเรำก็มีควำมเหนตำงกันวำอยำงน้ยุตธรรมหรอไม นำมำซงควำมล ำเอียง อัน













เปนทมำแหงควำม ไมยุตธรรม หรอทเรยกวำ อคต ๔










• ฉนทำคติ : ควำมล ำเอียงเพรำะชอบ


• โทสำคต : ควำมล ำเอียงเพรำะชง

• โมหำคต : ควำมล ำเอียงเพรำะหลง

• ภยำคต : ควำมล ำเอียงเพรำะกลัว

๒.๒ ความรุนแรงกับความไมรู ้



ควำมรุนแรงบำงครงเกิดข้นเพรำะควำมไมรูหรอควำมเขำใจผิด ชำว



















พุทธทดีจงตองหมันแสวงหำควำมรูเพอปองกันมิใหเกิดควำมรุนแรง โดยปฏบต ิ
ตำมหลัก วุฑฒธรรม ๔





• สปปุรสสงเสวะ : เสวนำสตตบุรุษ

• สทธมมัสสวนะ : กำรฟงธรรม


• โยนโสมนสกำร : กำรทำไวในใจ




โดยแยบคำย
• ธมมำนุธมมปฏปตต : กำรปฏบตธรรม








ตำมสมควรแกธรรม



๒.๓ พรหมวิหาร ๔ กับสนติสุข







พรหมวิหำร ๔ ธรรมประจ ำใจอันประเสรฐ








เปนหลักธรรมชวยใหคนเรำอยูรวมกันไดอยำง


สงบสุข มีควำมรก ควำมเอ้ออำทรตอกัน ๑. เมตตา






๔. พรหมวิหำร ๔

อุเบกขา ๒. กรณา











๓. มุทตา



๒.๔ อธปไตย ๓ กับสนติสุข



กำรทีผูมีอ ำนำจในกำรตัดสนใจจะท ำอะไรลงไปนน อำจ





ยึดถอหลัก อธปไตย ๓ หมำยถึง ควำมเปนใหญ










• อัตตำธปไตย : ควำมมีตนเปนใหญ ่


• โลกำธปไตย : ควำมมีโลกเปนใหญ ่





• ธมมำธปไตย : ควำมมีธรรมเปนใหญ ่



๒.๕ กุศลวิตก ๓ กับสนติสุข












กุศลวิตก ๓ กำรนกคิดในทำงทีดีงำม ผูทีนกแตสงทีดีงำมจะชวยให ้




สงคมลดควำมรุนแรงลง



• เนกขัมมวิตก : ควำมนกคิดปลอดจำกกำม




• อพยำบำทวิตก : ควำมนกคิดปลอดจำกพยำบำท




• อวิหงสำวิตก : ควำมนกคิดปลอดจำกกำรเบียดเบียน









ผลดีจำกกำรนกคิดในทำงกุศล คอ มีจิตปลอดโปรง แจมใส คิดจะท ำอะไร



ก็สำเรจดวยดี



๒.๖ สงคหวัตถุ ๔ กับสนติสุข









สงคหวัตถุ ๔ วิธปฏิบติเพอยึดเหนยว


ื่

ี่


น้ำใจคนอน หรอวิธผูกใจคน ๑. ทาน









๔. สมา สงคห ๒. ปย

นัตตตา วัตถุ ๔ วาจา









๓. อัตถ


จรยา



๒.๗ สาราณียธรรม ๖ กับสนติสุข












สำรำณียธรรม ๖ ธรรมหรอสงทีเปนเหตุใหระลึกถึงกัน มีจุดหมำยเพอ


ตองกำรสอนให คนสมัครสมำนสำมัคคีกัน


• เมตตำกำยกรรม : กำรกระท ำตอกันดวยเมตตำ


• เมตตำวจีกรรม : พูดตอกันดวยเมตตำ



• เมตตำมโนกรรม : คิดถึงกันดวยเมตตำ




• สำธำรณโภคี : ลำภผลที่ไดมำโดยชอบธรรม



• สลสำมัญญตำ : ควำมเปนผูมีควำมประพฤติเสมอกัน







• ทิฏฐสำมัญญตำ : ควำมเปนผูมีควำมคิดเหนเสมอกัน

ที่มา:https://www.aksorn.com


Click to View FlipBook Version