Вуковац - лист ученика и наставника ОШ Вук Караџић

VUKOVAC

8. новембар 2022. године, Крушевац, лист ученика и наставника Основне школе “Вук Караџић”

Снежана Рајковић

ЕФИКАСНО УЧЕЊЕ

О ЕТВИНИНГ
ПРОЈЕКТИМА

Наши такмичари

Резултати конкурса 15

“ШКОЛА-МОЈА ДРУГА КУЋА” najlAPSUSA
NASTAVNIKA
Интервју са ђаком генерације,
Војином Миладиновићем

“АКТИВНО СЛУШАЊЕ -
МОЈА ФОРМУЛА ЗА УСПЕХ”

SADR@AJ

Реч уредника.............................................................................................................................................................2
Они су наш понос......................................................................................................................................................3
Војин Миладиновић - “Активно слушање -моја формула за успех”....................................................5
Наши такмичари......................................................................................................................................................8
Наши пензионери....................................................................................................................................................9
Дешавања у школи.................................................................................................................................................11
У сусрет дану школе..............................................................................................................................................14
Да се представимо.................................................................................................................................................20
Ђачко перо...............................................................................................................................................................24
Вукова галерија.....................................................................................................................................................25
Етвининг...................................................................................................................................................................25
Како да учење не буде мучење........................................................................................................................26
Фестивалска страна............................................................................................................................................27
Шарена страна.......................................................................................................................................................28
Најлапсуси наставника......................................................................................................................................29

страна 1

RE~ UREDNIKA

Драги наши читаоци, ево нама још једног новембра и још једног Дана школе. Шта је ново код нас? Након паузе од
седам година у излажењу нашег школског часописа, решили смо поново да се дружимо са вама на овај начин. Много
се тога догодило у међувремену. Неколике генерације су завршиле своје основно образовање, пошле даље у живот,
носећи прегршт лепих успомена и тајни са часова, такмичења, игранки, екскурзија. Низали су се успеси на разним
такмичењима, конкурсима; путовало се у иностранство (Турска, Украјина, Холандија, Немачка, Словенија,
Македонија), у оквиру нашег Међународног дечјег фестивала дочекивали се гости из поменутих држава,
размењивала се знања, искуства, склапала пријатељства. Лепоту живљења, одрастања, учења, дружења, стицања
нових познанстава, прекинула је корона, укравши нам две године живота. Но, оно што нас не сломи, по правилу нас
ојача. Вратили смо се у живот, спремни за нове изазове. Погледајте на нашим страницама шта је било значајно у
животу школе у протеклом периоду, ко су најбољи међу нама у знању и вештинама, прочитајте стих или осмотрите
цртеж неког будућег великог уметника, поделите утиске са екскурзије наших осмака, прве за четири године
школовања…
Свим ученицима и запосленима честитамо Дан школе и желимо много нових успеха!

Редакција „Вуковца“

Лист ученика и наставника ОШ “Вук Караџић”, Крушевац
Издавач ОШ “Вук Караџић”, Крушевац

Редакција листа

Мирјана Симоновић, главни уредник
Каролина Костић Стаменовић
Јелица Васић
Биљана Павловић
Јелена Перчевић
Марта Милосављевић 8/3
Вишња Шљивић 8/3

страна 2

ONI SU NA[ PONOS

NAJENGLEZ - TEODORA MANDI] VUJANAC 8/4

Здраво, ја сам Теодора Мандић Вујанац. Прошле школске године сам
завршила 8. разред ОШ "Вук Караџић" и сада сам ђак Гимназије у
Сремским Карловцима.
На крају основне школе освојила сам награду “Најенглез”, која се
додељује ученику/ци који/а се у целокупној генерацији покаже као
најбољи познавалац енглеског језика.
Ишла сам на многа такмичења, углавном језичка, и зато сам и била у
могућности да упишем ову Филолошку гимназију која је једна од
најбољих у нашој земљи.
Учествовала сам у финалу “Хипо” такмичења у Италији и освојила
четврто место међу вршњацима из целог света.
Радила сам на бројним еТвининг пројектима и престављала нашу
школу у великом броју активности са другарима из страних земаља.
На 7. међународном дечијем фестивалу, који је наша школа
организовала, угостила сам другарицу из Чешке, а на приредби сам
водила конферансу на енглеском језику. У 8. разреду сам ишла на
републичко такмичење из енглеског језика и освојила четврто место
у Србији.
Моја стара школа ми је још увек јако драга и заувек ћу се сећати
својих пријатеља и омиљених наставника.

SPORTISTKIWA GENERACIJE - LANA KNE`EVI] 8/2

Ћао свима!
Зовем се Лана Кнежевић и на крају 8. разреда прошле школске године
изабрана сам за најбољу спортисткињу генерације. Учествовала сам
на бројним такмичењима из гимнастике и атлетике и освојила велики
број награда.
Из гимнастике имам четири прва места на међуокружним
такмичењима (школски ниво), као и велики број награда на државним
такмичењима у А програму. Издвојила бих награде по справама:
прескок и разбој (сребро), греда (бронза), а учествовала сам и на
међународном такмичењу. Била сам и члан кадетске репрезентације
Србије.
Учествовала сам на бројним такмичењима из гимнастике и атлетике и
освојила велики број награда.
Из гимнастике имам четири прва места на међуокружним
такмичењима (школски ниво), као и велики број награда на државним
такмичењима у А програму. Издвојила бих награде по справама:
прескок и разбој (сребро), греда (бронза), а учествовала сам и на
међународном такмичењу. Била сам и члан кадетске репрезентације
Србије.

страна 3

На такмичењима из атлетике освојила сам сребрне медаље на
општинском, окружном и међуокружном такмичењу у дисциплини
скок увис. Златне медаље освојила сам на општинском, окружном и
међуокружном такмичењу у дисциплини штафета на 4х100 м.
Осим на такмичењима из спорта учествовала сам и на бројним
другим такмичењима из више школских предмета и у другим
активностима које је наша школа организовала. Добила сам
награде за рад на великом броју еТвининг пројеката у којим сам
радила са вршњацима из других земаља и представљала нашу
школу. На 7. међународном дечијем фестивалу, чији је домаћин била
наша школа, угостила сам другарицу из Украјине. За успех у
основној школи добила сам диплому “Вуковац”.
Поносна сам на успехе наше школе и драго ми је што сам и сама
допринела својим радом. Увек ћу памтити време проведено у
основној школи и дивне наставнике који су ме водили до
постигнутих резултата.

VEQKO MILOJEVI] 8/3

Сваком детету је пружена прилика да буде успешно и освоји награду на
такмичењу. Треба је само искористити. Покушати да тај тренутак дуже
траје.
У широкој лепези предмета, веома је било тешко изабрати ком предмету
посветити више времена, од редовног школског учења. Поред
математике, физике и програмирања, прошлу школску годину обогатио
сам хемијом, новим предметом у 7. разреду. Сваки од ових предмета ми је
донео награду.
Осећај туге носим у себи што је моја љубав према гитари тренутно
запостављена. Освојити награду на Републичком такмичењу
инструменталиста је нешто што се најдуже памти.
Уложио сам доста рада, времена и нервозних тренутака. Сузе страха и
сузе радоснице извиру са исте чесме. Попут играња игрица , велико је
задовољство када се пређе на наредни ниво. Диван је осећај бити у
друштву „ једнаких.“
Државна такмичења се организују у градовима које сам први пут
посетио и упознао нова лица. Не могу да не споменем понеки слободан
дан за спремање, неизвесност и чекање прелиминарних резултата,
подршку наставника и њихов поглед без речи, своју срећу и радост када
поставе коначну ранг листу, Видовданску награду коју додељује наша
Oпштина, књига за тату и коверта за мене.
Волим да померам границе у свом размишљању и знању. Волим сваку
коцкицу тог мозаика која чини такмичење. Оне су мој верни пратилац.
Награде нису стигле преко ноћи, јер пут до успеха је један велики
маратон који трчим из године у годину.

страна 4

Војин Миладиновић

''akTIVno SLU[AWE - MOJ

Да ли си прижељкивао титулу ђака генерације?
-То ми никада није био циљ, али се само наметнуло као могућност након успеха на
разним такмичењима.
Која су такмичења допринела да постанеш ђак генерације?
-Освајао сам награде на такмичењима из хемије, физике, математике, српског,
географије, Мислише, одбојке, рукомета и атлетике.
Можеш ли да издвојиш најдраже такмичење на којем си
учествовао?
-То су сва спортска такмичења, за која нас је спремао наставник Славољуб
Ђорђевић, али најдраже ми је републичко такмичење у атлетици, на којем сам
освојио 3. место у скоку удаљ, које је највише допринело да поред титуле ђака
генерације понесем и титулу спортисте генерације.
Кога још сматраш заслужним за постигнуте резултате?
-Првенствено моју разредну Мирјану Николић, која ме је мотивисала и
инспирисала да померам границе и напредујем и родитеље који су ми увек били
подршка.
Која је формула твог успеха?
-Веома је једноставно. Пажљиво пратити наставу и одмах разјаснити нејасноће.
Тако се градиво научи већ у школи, па и поред тренинга и учења енглеског и
немачког језика остане доста времена за дружење и изласке.
Које су ти најлепше успомене из Основне школе „Вук Караџић“?
-Дружење у школском дворишту, екскурзије и излети која је разредна стално
организовала за нас. Наравно, поносан сам и на то што сам први пут у историји
школе ученик који има титулу и ђака и спортисте генерације.
Како си се одлучио за Медицинску школу?
-У почетку нисам уопште знао шта бих уписао. Након боравка у Истраживачкој
станици „Петница“ сазнао сам шта ме интересује и одлучио се за фармацеутски
смер.
Шта би поручио садашњим генерацијама?
-Цитирао бих речи наше разредне којима нас је испратила на крају 8. разреда:
„Тражите се, грешите, али никад не одустајте“.

страна 5

JA FORMULA ZA USPEH"

“Тражите се, грешите,
али никад не одустајте.”

страна 6

QUBICA RADOVI] 4/3

Бубина Хипо Венеција
Путовање и такмичење

Како их спојити?

Љубица Радовић, ученица 3/4 нам је дала кратак одговор: „Ако волиш
да путујеш и добро, ма не добро, одлично говориш енглески у трећем
разреду, пријавиш се за међународно HIPPO такмичење. У марту
прођеш први круг, у полуфиналу у априлу будеш трећи у Србији и у мају
отпутујеш са наставницом у Венецију на финално такмичење.
Упознаш другаре из целе Европе, шеташ Венецијом, једеш пицу која се
зове Диавола јер је много љута, пробаш најбољи сладолед од банане и
купиш успомену од мурано стакла. Ето тако.“
И тако је Љубица, у пратњи Ане Мијајловић, наставнице енглеског
језика, учила и путовала у Италију у мају 2022.

страна 7

na[i takmi~ari

У протеклој школској години низали су се многи успеси на такмичењима. Поносимо се што имамо
овакве ђаке и наставнике! Честитке свима са жељом да и у ове године наставе истим путем!

Републичка тамкичења
2021/2022. године:

1. Вељко Милојевић(7/3)- физика, 2. место, наставница Зорица Обрадовић
2. Вељко Милојевић(7/3) - информатика и рачунарство, 3.место, наставница Драгана Марић Перуничић
3. Теодора Мандић Вујанац(8/1) - енглески језик, 4. место, наставница Биљана Павловић
4. Ленка Грујић( 8/3) –енглески језик, учешће, наставница Јелена Китановић
5. Љубица Радовић(3/3) - енглески језик, међународно Hippo такмичење (учешће у Венецији),
наставница Ана Мијајловић

Спорт:

1. Новак Загорац (7/2) –стони тенис, 3. појединачно, 2. екипно, наставник Стефан Марковић
2. Јанко Станојевић (7/3) – стони те нис, 2. екипно, наставник Стефан Марковић
3. Никола Врањанац (5/1) – стони тенис, 2. екипно, наставник Стефан Марковић
4. Војин Миладиновић (8/4) - скок у даљ, 3. појединачно, наставник Славољуб Ђорђевић
5. Матеја Илић (4/2) - пливање, учешће (8.место), наставница Славица Бонић

Гимнастика

Екипно и појединачно:

•Дуња Рајковић(5/2), Маша Атанасковић (5/2), Лана Петровић(5/3), Андреа Јанковић(7/4) - 5. МЕСТА

Екипно републичко:

•Лана Кнежевић (8/2), Јана Китановић (8/3), Ленка Грујић (8/3), Ема Ђорђевић (8/3) - 3. МЕСТА
Наставница Славица Бонић

Hippo такмичење (учешће у полуфиналу, међународно такмичење):

1. Срна Николић (4/3), Павле Николић(4/1) – наставница Ана Павловић
2. Вељко Милојевић (7/3), Ана Раичевић (7/2), Војин Здравковић (7/2), Софија Михајловић - наставница
Јелена Китановић

Ученици су били успешни и у осталим предметима попут

-хемије (два прва, друго и треће место на окружном),
-георафије (пет трећих места на окружном),
-биологије (два друга, три трећа места на окружном, учешће на републичком)
-шта знам о саобраћају ( друго и треће место на окружном)
- математике (и Мислише), пливању, литерарним и ликовним конкурсима.

страна 8

na[i penzioneri

У годинама за нама, након читавог радног века проведеног у окриљу наше школе, неколико наших драгих колега су
постали пензионери. Дајући несебично себе, преносећи знања и вештине генерацијама и генерацијама, вођени
љубављу према деци и посвећени свом позиву, уградили су себе у темеље наше школе и донели велике успехе и
признања. Желимо им дуг живот и спокојне пензионерске дане!

Велибор Радовановић, наставник техничког
образовања
Веља

Где се црта, чука, прави
Веља беше мајстор прави.
Ротор, статор, 'кумулатор,
саобраћаја организатор.
Мајстор прави, сви се слажу

и велико хвала кажу.

Мирка Максимовић, професорка физике
Мирка

Увек насмејана, тиха и блага,
свакоме ђаку била је драга.
Сочива, клатно, снага и сила
С децом је много награда освојила.

За све што је нама дала
кажемо јој, Мирка, хвала.

страна 9

pamti]emo ih...

Нажалост, неке колеге су нас напустиле прерано, али живеће
заувек у нашим срцима.
Нека им је вечни спомен!
Елида Николић, професорка разредне наставе
(1973 – 2018)
Обожавала децу и са децом правила чуда.
Увек насмејана, ведра, блага, душа нашег међународног дечијег
фестивала.

Ивица Рајковић, професор физичког васпитања
(1951-2021)

Драг наставник и колега, заразио стоним тенисом генерације
ђака. Свој деци је делио очинске савете за оно што се зове
живот. Сви памте његове часове јер нису научили само да
прескачу козлић, већ и многе друге препреке.

Драгомир Рајковић, професор географије
(1955-2022)

Сјајан педагог кога су волели сви ученици и колеге. Од
географије није правио баук, децу је учио да је она свуда око
нас. Одличан и цењен винар који је оставио дубок траг у својој
вољеној Жупи и срцима свих са којима је радио. Сви који су
пробали Дракчетово вино кажу да је било добро, баш као и
његова душа.

страна 10

de[avawa u [koli

Европски дан језика

Као и сваке године, и овог 26. септембра обележили смо Европски дан језика низом активности. Организоване су изложбе
радова на тему вишејезичности, квизови, часови руског и кинеског језика за заинтересоване, а ученици 4. разреда су се
упознали са немачким језиком. Ове активности реaлизовали су активи српског и страних језика.

Светски дан срца

Поводом Светског дана срца Завод за јавно здравље Крушевац у сарадњи са Службом поливалентне патронаже ДЗ
Крушевац и Црвеним крстом Крушевац, реализовао је квиз знања о здравим стиловима живота и „Игре без граница“ са
ученицима трећег разреда наше школе. Завод је ученицима поделио заставице „Ти си моје срце“. Ученици су кроз игру и
навијање учили, ширили и послали љубав свим људима овог света.
Овим поводом у одељењу 3/3 предавање је одржала др. Слађана Мирић.

страна 11

Јесењи базар
Ученици и наставници од првог до четвртог разреда одржали су “Јесењи базар” 5. октобра 2022. године у дворишту
школе. Базар је био продајног карактера а сакупљенo je 87.000 динара, који ће бити употребљен за набавку школског
разгласа и наставних средстава.

Ноћ истраживача
У оквиру манифестације ,,Ноћ истраживача", која се одржала 30.09.2022.год., ученици 6. и 8. разреда су учествовали у
активности ,,Глобална едукативна авантура".
У питању је интерактивно предавање и квиз. Победници квиза су наши ученици Михајло Петровић 8/4, Хелена
Милојевић 8/4 и Ива Пауновић 8/1.

страна 12

Светски дан здраве хране
Ученици 8.разреда наше школе су обележили ,,Свески дан здраве хране" учешћем у презентацији у организацији
Хемијско-технолошке школе и Завода за јавно здравље која се одржала 17.10.2022.год. Ученици млађих разреда
такође су обележили овај дан.

Посета Савезу слепих, Крушевац
Ученици 8. разреда, у пратњи наставнице физике Зорице Обрадовић, посетили су Савез слепих особа у Крушевцу.
Том приликом упознали су се са особама које имају оштећење вида и разговарали са њима о начину живота особа са
оштећеним видом. Представљена су им помагала којима се служе особе са оштећеним видом, упознати су са
начином школовања таквих особа а посебан акценат је стављен на начине приступа особама са оштећеним видом у
случају да им је потребна помоћ. Ученици су били у прилици да се упознају са Брајовом азбуком коју користе ове
особе и да на машини за куцање Брајове азбуке самостално откуцају своје име.

Члан удружења представио им је и рад на говорном софтверу којим се служе ове особе у току коришћења савремених
мрежа и информисања о актуелним догађајима.
На овај начин ученици су имали прилику да градиво обрађено на часу физике на тему СВЕТЛОСНЕ ПОЈАВЕ примене у
свакодневном животу.
Традиција ће се наставити и у будуће уз обострано задовољство.

страна 13

u susret danu [kole

Као што знате, поводом Дана школе расписан је литерарни и ликовни конкурс на тему “Школа-моја друга кућа”. Пристагао је
велики број, посебно, литерарних радова. Овом приликом захваљујемо свим учесницима конкурса!
РЕЗУЛТАТИ КОНКУРСА ПОВОДОМ ДАНА ШКОЛЕ
ТЕМА: ШКОЛА – МОЈА ДРУГА КУЋА (сви побројани радови биће део изложбе у холу школе).
ЛИТЕРАРНИ РАДОВИ
МЛАЂИ РАЗРЕДИ:
1. СТАША ТРИФУНОВИЋ, 2-2
2. ДУШАН КРСТИЋ, 4-2
3. САВА САВКОВИЋ, 3-3
У ужи избор ушли су и радови: Коста Китановић 4-3, Марко Михајловић 4-4, Лука Мирковић 1-3, Нађа Цекић 4-2, Лазар
Вељковић, 4-2, Љубица Алексић 4-1, Лена Јеремић 4-4
СТАРИЈИ РАЗРЕДИ:
1. МИХАЈЛО ПЕТРОВИЋ, 8-4
2. ВЕЉКО МИЛОЈЕВИЋ, 8-3
3. ИВОНА ПЕТРОВИЋ, 7-3 И МАША МИЉКОВИЋ, 5-3
У ужи избор ушли: Анђелија Вранић 8-3, Вишња Шљивић 8-3, Наталија Петровић 7-3 и Милош Симић 7-3.
ЛИКОВНИ РАДОВИ:
1. МИНА ЂОКИЋ, 3-3
2. КОСТА КИТАНОВИЋ, 4-3
3. ПАВЛЕ РИСТИЋ, 4-2
У ужи избор ушли: Петра Дреновац 3-1, Лена Петровић 4-2, Вукашин Антић 1-3, Вељко Тасић 3-1, Милосављевић Бојана 1-3,
Магдалена Чукарић 2-4 и Тара Петровић 2-3.
У старијим разредима награђена је НЕДА МИЛОЈЕВИЋ, 6-4.
Ужи избор: Анита Стајић 8-2, Милица Ђаловић 8-1, Софија Вукајловић 8-2.

страна 14

ЛИТЕРАРНИ РАДОВИ
СТАРИЈИ РАЗРЕДИ
ШКОЛА – МОЈА ДРУГА КУЋА
Свануло је хладно октобарско јутро. Гледам кроз прозор, још увек је мрачно. Не устаје ми се из топлог кревета, али
морам. Време је да се спремим за школу. Пролазе тако јутра, недеље. Стигао сам већ до осмог разреда. Завршна година мог
основног образовања је баш брзо дошла. Кад помисли на крај школске године, постајем помало тужан.
Док улазим у школско двориште, чујем звук звона. Стижем таман на време. Док леденим рукама отварам улазна
врата, чујем тетка Славкино: „Добро јутро, Михајло!“ Уз осмех јој одговарам и трчим уз степенице, до учионице географије.
Први час имамо код разредне. Због посебних услова које смо морали да поштујемо претходне две године, кабинет географије
је било место где смо имали све часове. У њему сам почео да се осећам као у својој соби. Пуно тренутака сам у њој доживео,
пуно се несташлука ту десило, пуно је прича испричано са наставницима, пуно примљених похвала и критика. Док разредној
покушавам да објасним да сам у брзини заборавио уплатницу за екскурзију, видим да ме гледа као мама синоћ кад ме је
видела да долазим без дукса из школе. Њено: „Опет, Михајло!“ звучи тако познато. Она је пуна разумевања за све нас и увек
можемо о свему да причамо са њом. Моја клупа ми пружа осећај сигурности, баш као и мој омиљени кутак код куће. Зато не
волим да мењам место.
На зидовима учионице су радови које смо моји другови и ја претходних година правили – некада сви заједно, некада
појединачно. Често нисмо могли да се договоримо да ли да пишемо плавим или црним маркером, да залепимо више или мање
слика. Баш као кад се са родитељима или братом договарам који је филм идеалан да сви заједно погледамо. Када се само
сетим колико сам пута извукао друга када дође неспреман на тест – баш као што правдам млађег брата када уништи бабино
омиљено цвеће. У школским ходницима, на прозорима, као код бабе, свуда наређане саксије.
Обавезно је после часова покупити папириће. Наставница Рајна иде за нама и опомиње: „Морате средити за собом: Неред
који направите не може остати неком другом!“ Наравно, код куће нас уче да треба да сређујемо своју собу, да треба да
помогнемо у свакодневним обавезама.
Моја школа је место за учење, дружење, васпитавање, играње. Школа је место где проводим много сати у току дана и много
дана у току године. Мој „Вук“ је мој други дом, а моји другари и наставници верни помагачи на путу одрастања.

Михајло Петровић, 8-4
I место

страна 15

ШКОЛА ЈЕ МОЈА ДРУГА КУЋА

Сви стално говоре да је школски живот најбољи део живота. Док слушам ове фразе својих родитеља, наставника,
ближе и даље фамилије, размишљам о томе да ли је заиста тако? Тражим одговор. Тврдоглаво покушавам да не признам себи,
да не знам. Питам се да ли је то због мојих „малих“ година, или ... Кренуо сам на путовање на коме сам открио ко сам ја, ко ми је
помогао да постанем то што јесам? Школа, родитељи. Моја школа, „Вук Караџић“. У овом саставу о мојој школи, мојој другој
кући, рећи ћу вам зашто волим своју школу и шта смо у њој научили, зашто волим своју кућу и своје родитеље. Кренимо!

Моја школа је више од обичне зграде. То је велика кућа у којој мој разред и ја смо заједно са нашим наставницима.
Моја школа има библиотеку у којој сви читамо различите врсте књига, романe и стриповe или их позајмљујемо. Наставница
физике страшно воли овај део школе. Писмене вежбе се најбоље раде у библиотеци. Осим библиотеке, моја школа има
опремљене кабинете у којима вежбамо разне експерименте из хемије, физике и биологије. Научио сам много ствари у овим
кабинетима. Опс! Замало да заборавим рачунарски кабинет. Моје омиљено место. У њему учимо о коришћењу Word-a, Power
Point-a, C++... Наставница нас учи како да применимо теоријско знање о интернету и његовом безбедном коришћењу. Највећи
разлог за успех и славу моје школе поред ученика и наставника је наш директор. Заблуда је да ученици посећују директорову
канцеларију само по препоруци предметних наставника и разредног старешине. Проверено. Он воли све ученике и често
одвоји време да им се посвети и испрати њихов напредак. Награђује ученике који учествују и побеђују на разним
такмичењима. Труди се да запамти име ученика, што врло често буде безуспешно. Али ту је и тај понос када те директор
позове по имену. Постоји велики број предмета и наставника. Већина њих има оно нешто, воли да буде наставник. Моја школа
има сјајне наставнике, који су једном ученику потребни за образовање, да нас науче како се постаје одрастао и покажу пут ка
стварном свету. Без знања смо „мали“, а образовање је оно што нас одваја од других. Ту прву варницу добијамо у школи.
Наставници у школи, не само да нас уче, већ нас и припремају за разна такмичења, а моја школа сваке године осваја многе
награде. Чак сам и ја представљао своју школу на пар такмичења.

Наставници нису само наши учитељи, већ наши водичи, носиоци бакље. У школи сам научио разне ствари: да
направим разлику између доброг и лошег, исправног и погрешног, како да искористим време и колико је оно важно, колико је
дисциплина важна да би остварили наше снове. Научили су нас како да се понашамо према другима и како да будемо мали
људи са великим врлинама, да праштамо. Често се питам одакле наставници црпе енергију, издржљивост и моћ за читање
мисли својих ученика. Моја школа је место за дружење, место где се сваки смех, али и свака суза деле са пријатељима. Она је
место прве симпатије и прве љубави, прве написане љубавне песме. Она је место мог одрастања, породица дивних
пријатеља, наставника и школских успомена. А на другој страни пута су моја кућа, моји родитељи. Моја снага и подршка. Они
са собом носе велику одговорност, али то никада не показују. Они су попут светла, водиља која ме води на прави пут кад год
се изгубим. Ослањамо се једни на друге, решавамо тешке животне тренутке, заједно делимо тугу и радујемо се новим
путевима. Моји родитељи су мој стуб снаге. Уз њихову подршку крећем се путем са осмехом на лицу.

Баш ме је намучила наставница српског језика. Дала ми је тему коју нисам могао да напишем за један школски час.
Дуго сам размишљао шта је то што повезује моју школу и моју кућу? Који је то заједнички пут? Ипак, на крају овог путовања
нашао сам одговор на своје питање. Школа је заиста моја друга кућа. Она је брижна мајка, а за мене права нестварна бајка у
којој не пише КРАЈ.

Вељко Милојевић, 8-3
II место

страна 16

ШКОЛА – МОЈА ДРУГА КУЋА

Моја школа је место стицања знања, место дружења и одрастања и место где сваки смех и сваку сузу поделим са
пријатељима. За мене она није обична зграда, већ велика кућа где смо мој разред и ја, заједно са наставницима, део једне
велике породице.

Сећам се као да је јуче било, пред мој седми рођендан мама и тата су бирали школу у коју тог септембра треба да
кренем. Родитељи увек желе да њихова деца буду најбоља, па бирају најбољу школу. Одлучили су се за школу где су и они
стицали своја прва знања, за најбољу школу „Вук Караџић“. Први септембар сам ишчекивала са великом радошћу и
нестрпљењем. Мој први школски дан, сусрет са другарима, са учитељицом Марином за мене је фасцинантан. У великом
дворишту школе окупило се пуно деце, родитеља и учитеља. Мени је све личило на једну велику играоницу. Шарени балони у
рукама учитељица, смех, старији другари који изводе програм у знак добродошлице на мене су оставили посебан утисак.
Учитељица нас је повела до учионице која се налазила на другом спрату. У великом холу школе дочекали су нас пехари и
медаље освојени у разним спортовима. Зидове дугачких ходника красили су радови ученика и слике најбољих ђака.
Пожелела сам да једног дана и моја слика краси те зидове. На другом спрату налазе се учионице за млађе узрасте. Веома су
лепе и сређене, а учитељице и учитељи се труде да обезбеде пријатан боравак у њима. Моја школа има велику и малу салу за
физичко, библиотеку, кухињу, информатичке кабинете, али поред њеног пријатног амбијента, душа школе смо ми, њени ђаци
и наставници. У школи учимо, стичемо нова знања која ће нам користити у будућности, дружимо се, шалимо на великим
одморима, али често причу наставимо и на часовима. Трудимо се да будемо што тиши, али морам да признам да понекад ипак
претерамо. Наставници за нас имају разумевање и труде се да нам поред знања усаде и неке друге вредности које су важне
за даље корачање кроз живот. Школа учествује у различитим пројектима, у којима подстиче другарство и љубав према свим
људима. Сваке године код нас гостују другари из других земаља и ми одлазимо њима у посету. Пре седам година када сам
први пут крочила у њу била сам радосна и поносна што сам ђак ове школе, а сада сам помало тужна јер ће она бити мој дом и
моја породица још само годину дана.

„Вук Караџић“ је најбоља школа са најдужом традицијом у Крушевцу, а ја ћу се трудити да својим владањем и
учењем оправдам сваку своју реч.

Ивона Петровић, 7-3
III место

ШКОЛА - МОЈА ДРУГА КУЋА

Док нам маше из прикрајка јер то школа ђаке зове да поносна буде мати. Сигурност ми она пружа
августовски врео дан, у победе неке нове. к`о латице дивних ружа
своју торбу тихо носи Школа наше тајне зна. и загрљај топли њен
јер школи се не пркоси. Одмора је доста било Свака клупа причу има, мени вечно омиљен.
а сад сви у школско крило сваки ћошак нешто скрива.
Поздравља нас лето драго да стичемо знања нова Са зидова школе наше Све док стичем знања врућа
и наставља путем својим, јер ићи се напред мора. најбољи нам ђак сад маше. школа биће и остаће
док кораке ја му бројим моја драга друга кућа.
ускоро нам свиће дан Сви морамо вредни бити Пријатељи моји драги,
златном бојом обасјан. и с радошћу научити: што делимо школске муке Маша Миљковић, 5-3
свако слово, сваку бројку једног дана све ће проћи III место
Школско звоно зазвониће, за петицу, не за тројку и ићи ће све од руке.
свако дете поскочиће

страна 17

МЛАЂИ РАЗРЕДИ:

ШКОЛА- МОЈА ДРУГА КУЋА

Једном ми је ветар рекао један и када пада киша и када је дан сунчан. И зато на крају ветар и бубамара мала
и бубамара мала, Школа ме грли, петице ме воле, нису били у праву да школа није шала.
да кад кренем у школу, а ја сам се, сећате се на почетку песме, Школу, другаре и учитељицу фину,
школа није шала. плашила те школе. звану нам Жаклину,
у срцу чувам и у срцу носим
„У школи се учи“, повика ветар гласно, Од сада није више тајна и њима се ја највише поносим.
„и не прича се на часу!“ Бубамара викну: школа је, у ствари, много сјајна.
„Да ли је то јасно?“ Сада ја ветру и бубамари причам гласно:
А тек какву имам учитељицу, Немојте после да вам није јасно!
Аууу, замислих се ја учитељицу која има најлепши осмех на Школа је моја, кажем вам, мој други дом
да ли је та школа стварно тако страшна? лицу. и зато се ја највише поносим њом.
У школу сада ја сваки дан идем Знање нам даје, храбри и теши
и сваки проблем уме да реши. Сташа Трифуновић, 2-2
I место

ШКОЛА- МОЈА ДРУГА КУЋА

У мојој првој кући родитељи код куће Звоно зазвони
живим од рођења и у школи другари. баш у прави час,
ту живели су моји преци када не знам одговор,
и живеће поколења. Учитељи ту су то је спас.
да нас уче свему,
У моју другу кућу али кад ме прозову Учитељица се само смешка,
иде се до петка, ја добијем трему. а ја сам забринут,
понесу се ранац, књига, извукао сам се сада,
оловка и свеска. Језик ми се завеже, ал` нећу други пут.
нећу да вас лажем,
Породицу чине знам много више Душан Крстић, 4-2
две велике ствари: од онога што кажем. II место

ШКОЛА

Школа је једна велика кућа Учитељица наша увек брине о нама,
у њој су сва чуда могућа: није ни чудо што је често назову мама!
учиш слова, учиш бројке
добијаш петице, али и двојке. Учитељи, наставници и директор школе
труде се и боре
За време часова вредно се учи да будемо добри људи,
ко су били пирати, а ко хајдуци. то се за нас моле.

У школском дворишту и школској клупи Сава Савковић, 3-3

сви су ђаци, али и мангупи. III место

страна 18

ЛИКОВНИ РАДОВИ:

1. место МИНА ЂОКИЋ, 3/3 2. место КОСТА КИТАНОВИЋ, 4/3

1. место НЕДА МИЛОЈЕВИЋ, 6/4.
3. место ПАВЛЕ РИСТИЋ, 4/2
страна 19

da se predstavimo

mi smo \aci prvaci!
Тек учимо да пишемо, али волимо да цртамо!
1/1 Марица Николић
1/2 Драгана Милојевић
1/3 Гордана Стевановић

страна 20

mi smo \aci drugaci!

2/1 Евица Јовановић

Школа - моја друга кућа

Моја школа је лепа моји су другари Добре су и Маша ,
споља и изнутра , брзи као чигра , Лола и Хана ,
када кући дођем Филип воли кошарку праве су другарице
једва чекам „сутра“ . исто као и ја , и немају мана .
И кад морам да учим ту је и друг Лука За школу се увек
лепо ми је у школи, који све зна . будим са еланом ,
тамо је наша учитељица Брзо трчи наш друг Пера, радујем се њој
која нас много воли . а наш добри Мата сваким новим даном .
Моје одељење са математиком Велики одмор
дружина је права, и бројевима добро барата. чекамо баш сви ,
на нашој се пијаци У првој клупи седи тада се у дворишту
јела храна здрава . наша мала Нина, дружимо ми .
Кад одемо у Порту добра је другарица
ту се фудбал игра, и увек је фина . Виктор Ђурић II/1

Рођени за све, Лавићи из 2/2 - Жаклина Николић

Вредно уче, математику "држе у малом прсту", говоре енглески,
свирају и читају Ц- дур. Раде пројекте, глуме са жаром великих глумаца,
освајају награде.
Имају 2 шампиона европског и светског ранга, брину и помажу .
Најлепше се смеју и певају, уче о животу на правим местима:
на пијаци, у трговини, парку ...
Воле једни друге, месе колаче и припремају здраву храну, "савладали"
питу с јабукама и циметом и бакине гурабије.
Негују биљке, имају своју шуму на прозору.
Имају своје дрво и клупу испод њега, за читање најлепших књига.

2/3 Сандра Стефановић Јесен

Птице се селе на југ, то је знак да је стигла јесен. Обојила је природу у најлепше нијансе жуте, наранџасте и црвене.
На крошњама дрвећа лишће жути и почиње да опада. Трава више није зелена, прекривена је златним лишћем. Цвеће у мом дворишту је увело.

Плодови су зрели, спрема се зимница. Небо је тмурно и сиво. Ветар фијуче и киша ромиња. Помало сам тужна јер све мање има сунца.
Ипак, радује ме скакање по блатњавим барицама. То је право јесење уживање!

Петра Ђурић 2/3

2/4 Зорица Капор
Јесен у мом крају

Стигла је златна и хладна јесен у мој крај.
Снажни и хладни ветар носи опало лишће. Јесен је прелепих боја, може бити жута,
наранџаста, браон. Златно сунце је уморно, и сада га мења тмурна киша. Носећи шарени
кишобран, журим кући. Газим по опалом и мокром лишћу. У малом дворишту има пуно

јесењег воћа. Моја омиљено воће је сочна црвена јабука.
Волим јесен зато што је златна и чаробна.
Растко Гмијовић 2/4

Анђелија Стојковић 2/3 и Теодора Милетић 2/4

страна 21

mi smo \aci tre]aci!
3/1 Бранислав Рајковић

ШКОЛА

Када кажемо школа, прва помисао је на велику зграду са неколико
спратова и пуно просторија, али она је много више од тога.

Свако од нас је имао, или ће имати своју школу. Тако и ја. Моја носи
име Вука Стефановића Караџића, творца наше азбуке и писмености. За
мене је она најлепша од свих других, јер сам у њој упознала своје прве
другаре, научила прва слова, стекла прва знања, схватила шта је право

пријатељство.
Она живи, као и ми деца. Буди је прво јутарње звоно, када се чује
граја дечијих гласова и смех, а када падне мрак, све то нестане и она

утоне у дубок сан.
Мислим да је срећна када смо моји другари и ја у њој, када
посматра све оно што ми радимо, стварамо, учимо. Да уме да чува сваку
тајну и да се потајно смеје свакој нашој шали. Она је ризница знања,
другарства и смеха и што је старија, добија још већи сјај и лепоту.
Волела бих да увек остане ту и пружи руку свима онима који ће

доћи.
Петра Дреновац, 3/1

3/2 Марина Илић
Јесен

Септембар стиже,
Ђака на ноге диже.

Лишће је жуто,
а ђаче љуто.
Јутра су свежа,
за ђаке све тежа.
Школско звоно звони
и спремни су они.

Милица Бабић, 3/2

3/3 Снежана Гочманац
Доживела на распусту

Дуго је трајао тај други разред. Једва сам чекала летњи распуст. Добро сам га испланирала и
радовала се да га проведем опуштено, далеко од школских обавеза.

Прве дане сам проводила одмарајући се и играјући се са Леном. Размишљала сам какао да се
играмо. Најчешће смо ишле на Багдалу. Понесемо мало новца и падне по кугла сладоледа. Са
родитељима сам ишла на купање на градске базене и у Рибарску бању. Када су мама и тата били на
одмору, отишли смо у Босну и провели неколико предивних дана у кућици на самој обали Дрине.
Тамо сам се дружила са кумом и њеним пријатељем који је глумац у позоришту у Београду.Једно

вече, на обали, кaзивао нам је одломке из представа. Мењао је гласове јунака из цртаних
филмова и то је била супер забава. Преко дана сам посматрала чапље и гњурце како лове ручак и
хватала жабице које су величине маминог нокта. Пошто је Дрина ледена, ту сам само ноге брчкала,
али сам се у Перућцу лепо окупала. Посетила сам и планину Тару. Она је шумовита и лепа и крије
видиковац са прелепим погледом. Одатле носим једну дивну фотографију. На обронцима Таре се
налази и Мокра Гора која чува Дрвенград. Он је чудесан због дрвених кућица и необичних улица. И

Златибору сам поклонила једну ноћ, а он мени свеж ваздух и леп сан. Распуст сам завршила
купањем на Бованском језеру.

Дивно сам се провела, али се и школи радујем. Да је мало дуже трајао улењила бих се.
Исидора Лабовић 3/3

Дрво, Елена Јовановић 3/3

страна 22

mi smo \aci ~etvrtaci!

4/1 Мирослав Новаковић Школа из дечјег ока
Наш штанд на “Јесењем базару”

4/2 Олгица Стефановић Родитељи кажу: Ти си дете, теби је лако;
бака каже: Школу мора да учи свако.
Дека ме брани, безуспешно,
а сестра се жали да јој је све тешко.
Нико не мисли о мојој школи
у којој ми је све тесно.
Домаћи готов, морам да спавам,
Ујутру устајем, у школу идем.
Сви ми кажу: Бити дете је лако.

Па немојте тако, није нама баш толико лако!
Љубица Алексић, 4-1

То смо ми... Лете дани и године
и ускоро ће растанак
који нам није лак,
Ми смо она дружина, Али ми смо и срећни,
где се дели ужина.
Делимо радост, срећу, тугу јер је свако од нас
и увек спремни да помогнемо другуд. обар и васпитан ђак.

За нас су бројке и слова Не брини учитељице наша
лаки као песмица и понасна на нас буди,
богата је знањем и наградама Јер бићемо ми,
Наша ризница. за Вас и нас, добри људи!

Несташлук сваки Знање, дружење, лепе тренутке
учитељица нам “ строго ” укории, успомене носимо од Вас,
али ми знамо а ви се увек осмехните,
Кад се сетите нас!
колико нас она воли.

4/2 4/4 Душица Радовић Школа

4/3 Верица Станковић Лепо је волети и вољен бити

Посетили смо изложбу Луке Степановића у Културном центру и организовали смо и зато љубав не треба крити.
Лепо је волети другове своје,
"Јесењи базар". који су ту и кад је најгоре.

Сви за једног - један за све
и учитељици је пуно срце.
Учила нас је од првог дана
да су љубав и слога најважнија храна.

Зато смо ту, сада где јесмо.
Храбри четвртаци! Наш је престо!
Нижу се победе,похвале,прва места...
Само ће рећи: Јако сам срећна!

На крају бих додао само једно:
Хвала ти ,учитељице, наша звездо,
водиш нас причом,песмом,бајком...
Хвала ти, наша друга мајко!

водиш нас причом,песмом,бајком...
Хвала ти, наша друга мајко!

Марко Михајловић 4/4

страна 23

\a~ko pero

Жеља Божић Школа

Све моје лутке живе Док ноћ пада над сокаком У школу смо уплашени кренули,
животом модних писта. прекривена густим мраком непознатог се бојали,
Хаљине лепе им шијем али радознали
кућа моје нане дрема и гладни знања били.
И срећна сам зато ја. Божићно се јутро спрема.
Модни креатор бићу Наша учитељица Марица
Пахуљице вејалице, од милоште наша Царица,
кад одрастем ја. падају на моје лице.
Хаљине од сунца Док у небо тихо гледам, понекад нас грдила,
искреираћу за све вас. успомене ником не дам. ал’ много научила и заволела.
Стефана Ђурић 5/2 Док ми шкрипи под ногама,
дека чисти снег са трема, Никад нас није преварила,
Наставници српског да му лакше дођем ја, чврстом руком нас водила
језика
унучица његова. и на прави пут извела.
Језику нас учи Са кецељом око паса Растанак од ње тежак је био
наставница једна нана врсну гозбу спрема. и помало нас обесхрабрио.
врло, врло вредна. Веселог и милог гласа, Сусрет с познатом и сјајном разредном
Падеже показује, дочека ме испред куће самопоуздање нам вратио и ојачао.
врсте речи пропитује. У пети разред смо кренули,
Лектире препоручује и за руку она вуче,
и с нама дискутује. у загрљај топли њен, прве оцене добили,
Свима нам помаже мени увек омиљен. и нова пријатељства склопили.
знањем располаже. Зора свиће, дан се буди,
Српски нам предаје уз молитву драгих људи, Виктор Ракић 5/2
и знање нам даје. који свећу запалише
Богдан Радмановић 5/2 и Божићу наздравише.
Наздравише здрављу,
наздравише срећи
увис чаше подигоше
и Богу се захвалише.
Гори бадњак, свето дрво,
и ја желим увек прво,
да ми буду добро сви,
моји драги вољени.
Маша Миљковић 5/3

ПАС И ВУК
(басна)

Пас је са газдом кренуо у лов. Јурећи зеца, залутао је у шуми и остао сам.
Уморио се јако и ожеднео. Тако жедан, сам себи рече: ,Морам наћи поток кад сам
већ залутао, бар да се напијем воде. Одједном зачу жубор воде. Следећи звук,
убрзо дође до ње.
Таман кад је хтео да се сагне и напије воде, у реци угледа лик страшног вука. Тргне
се сав преплашен, а вук му режећи рече :,,Бежи одавде, шума је моја. Ја сам газда у
шуми! Не можеш да пијеш воду док ми не даш нешто за јело.”
Пас се замисли, па му рече: ,,Ако ми даш да пијем воду, ја ћу ти помоћи да нађеш тор
са овцама. Док ја будем лајао, ти ћеш кришом ићи иза мене да те овце не виде.” Вук
га је послушао. Тихим корацима следио је пса док није стигао до тора.

Тако се нагодише вук и пас, и добише оно што су хтели.
Анђелина Стаменковић 5/3

страна 24

vukova galerija

Теодора Станковић 8/1 Стефан Милетић 4/1 Огњен Милановић 4/1

Звездана Милошевић 8/4 Вида Арсић 4/1 Андреа Марковић 4/1

etvining

Наши ученици и наставници већ годинама учествују у еТвининг пројектима у којима сарађују са
вршњацима из различитих земаља. Ови пројекти се реализују на енглеском језику и уз употребу веб алата тако да
ученицима дају могућност усавршавања својих језичких и дигиталних вештина. За рад на овом порталу, наша школа
је проглашена еТвининг школом у школској 2019/20. години.

У прошлој школској години учествовали смо у два пројекта: “Grab Your Popcorn: Watch and Speak” (Зграби
кокице: гледај и причај) и “Libraries in Colours: Blind Date with a Book” (Библиотеке у боји: састанак на слепо са
књигом) . За оба пројекта добили смо награду Национална ознака квалитета.

страна 25

kako da u~ewe ne bude
mu~ewe

Драги ученици,
Како да учење не буде мучење?
Ако желите да доживите успех у учењу и будете ефикасни ( а то значи да за организовано и краће време
више научите) погледајте постер на коме су представљене фазе успешног учења.
Поред тога, први степеник успешног учења је слушање наставника на часу, размишљање о ономе што предаје,
постављање питања ако не разумете. Ново градиво читајте истог дана када сте и учили у школи. Користите
различите технике учења: бележење, подвлачење, издвајање битног од небитног и све што вам олакшава учење са
разумевањем. Важно је да се преслишате после наученог и на крају да примените знање у школи, на часовима,
вежбама и касније у животу.
Уколико је потребна помоћ у учењу, педагошко психолошка је ту да вам објасни како да учите на ефикаснији начин
и да ваше знање буде трајно.

Педагог Нена

страна 26

festivalska strana

Од 2013. године до 2019. били смо домаћини Мећународног дечијег фестивал али нас је пандемија спречила да
организујемо ова дружења уживо. Осим тога наши ученици су путовали у Турску, Украјину, Словенију, Немачку и
Холандију.

Ове године смо покренули еТвининг пројекат “Bridges Across Cultures” и надамо се да ћемо у пролеће 2023.
бити у могућности да реализујемо 10. међународни дечији фестивал песме игре а касније и да посетимо наше учеснике
из других зеамља. У међувремену, да се подсетимо како смо се дружили претходних година.

страна 27

[arena strana

Екскурзија, осми разред

Екскурзије су одувек биле дешавања која се жељно ишчекују. Ми, овогодишњи осмаци, тек ове године отишли
смо први пут на екскурзију, на коју смо чекали четири године јер нас је омела пандемија. Без обзира на то што се све
организовало у десет дана, ученике није спречило да се добро забаве и проведу три незаборавна дана ван куће.

Уживали смо у лепотама наше домовине. Путовање је отпочело веселом атмосфером, аутобуси су одзвањали
жамором и песмом. Смедеревска тврђава је била прво одредиште. Ходајући каменим степеницама чувене тврђаве
вратили смо се у прошлост славних Бранковића и уживали у архитектури средњег века. Наставили смо пут ка
Фрушкогорским манастирима, видели Хопово и Крушедол, Сремске Карловаце и осунчани Петроварадин. Други дан смо
провели у Новом Саду, а поподне кренули за Сомбор и Суботицу. Трећи дан провели смо на магловитом Палићу, у обиласку
Зоолошког врта. Време је брзо протицало у разгледању, дружењу, борбом са сном и наставницима. Ближио се крај који
нико није желео, али повратак кући био је исто тако весео јер смо хтели да продужимо ово наше незаборавно дружење и
надокнадимо све оно што нам је било ускраћено претходних година.

Ауторке текста: Марта Милосављевић 8/3 и Вишња Шљивић 8/3
-Утисци ученика:

Од екскурзије сам очекивала да буде узбудљива и занимљива, што се и остварило на крају. Пријао ми је кратак
предах од школе и свих активности. Највише ми се допало међусобно дружење, а од знаменитости катедрале које смо
видели.

Анђелија Вранић 8/3
Прелепо искуство! Војводина је чаробна! Волела бих само да смо имали мало више слободног времена да дуже
уживамо у местима које смо посетили. На мене је највећи утисак оставио Зоолошки врт на Палићу и капибаре које смо тамо
видели.

Елена Јовановић 8/3
Ову екскурзију испунили су смех и позитивна енергија која је владала у целом разреду. Очекивала сам да први
дан буде мало мање напоран, али без обзира на, то Карловачка гимназија ме је оставила без текста. Након изласка из
Гиманзије сви смо пожелели да баш то буде наша средња школа! Доживела сам прелепе успомене са пријатељима у новим
градовима.

Вишња Шљивић 8/3

страна 28

Najlapsusi nastavnika

Недисциплина Мала, избаци ту Стави уста преко
је очајна. жваку с часа! руке кад зеваш!

Не треба луфтирати Кад се једе, Ко ћути,
прозоре. не руча се. избацићу га напоље.
То вас нису код куће научили.
А шта вам предаје
та физичарка? Хоћеш ли престати Па то већ и деца
да ћутиш? на грани знају.

Колико има до краја Где беше 72. страна?
звона?
Слушајте шта пише
на табли! Седи тамо на
место и дођи
Како је овој Милици да одговараш.
име ?
Нешто ме гледате
страна 29 тихо.