ค ำอธิบำยรำยวิชำเพิ่มเติม รหัสวิชำ อ21202 ภำษำอังกฤษฟัง-พูด2 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ ภำคเรียนที่2 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่1 เวลำ 20 ชั่วโมง จ ำนวน 0.5 หน่วยกิต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความส าคัญ และตอบคาถาม จากการฟังและอ่านบทสนทนา นิทานและเรื่องสั้น พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม พูดและเขียน แสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆใกล้ตัว กิจกรรมต่างๆพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆ ประกอบอย่างเหมาะสม พูด สื่อสาร ในสถานการณ์จริง ผลการเรียนรู้ 1. ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความส าคัญ และตอบคาถาม จากการฟังและอ่านบทสนทนา นิทานและเรื่องสั้น 2. พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม 3. พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆใกล้ตัว กิจกรรมต่างๆ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบอย่างเหมาะสม 4. พูด เรื่องต่างๆพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบ 5. ใช้ภาษาสื่อสาร ในสถานการณ์จริง รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้
โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชำ อ21202 ภำษำอังกฤษฟัง-พูด2 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ ภำคเรียนที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 เวลำ 20 ชั่วโมง จ ำนวน 0.5 หน่วยกิต หน่วย ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 Talking about Places - Where is …? - Locations - Things in a House - Things in Classroom - preposition of place 5. ใช้ภาษาสื่อสาร ใน สถานการณ์จริง การศึกษาและเรียนรู้เกี่ยวกับ สถานที่ สิ่งของต่างๆ และค า บุพบทบอกสถานที่ช่วย ส่งเสริมให้นักเรียนบอกที่ตั้ง หรือที่อยู่ของสถานที่หรือสิ่ง ต่างๆ ได้ 7 10 2 Talking about Activities - What are you doing? 1. ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความส าคัญ และตอบ คาถาม จากการฟังและ อ่านบทสนทนา นิทาน และเรื่องสั้น 2. พูดและเขียนเพื่อขอ และให้ข้อมูลและแสดง ความคิดเห็นเกี่ยวกับ เรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่าง เหมาะสม 4. พูด เรื่องต่างๆพร้อม ทั้งให้เหตุผลสั้นๆ ประกอบ การศึกษาและเรียนรู้เกี่ยวกับ Present Continuous Tense และ Activities ช่วย ส่งเสริมนักเรียนเข้าใจ โครงสร้างไวยากรณ์ สถานการณ์การน าไปใช้ ตลอดจนใช้เล่าเรื่อง/ เหตุการณ์หรือกิจกรรมต่างๆ ที่นักเรียนก าลังท าหรือก าลัง เกิดขึ้น ณ ขณะนั้นหรือ ช่วงเวลานั้นได้ 6 20 สอบกลางภาค 20
โครงสร้างรายวิชา (ต่อ) รหัสวิชำ อ21202 ภำษำอังกฤษฟัง-พูด2 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ ภำคเรียนที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 เวลำ 20 ชั่วโมง จ ำนวน 0.5 หน่วยกิต หน่วย ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 3 Shopping - Do we need any…? - Food - Containers - How much/ How many? 3. พูดและเขียนแสดง ความรู้สึกและความ คิดเห็นของตนเอง เกี่ยวกับเรื่องต่างๆใกล้ ตัว กิจกรรมต่างๆพร้อม ทั้งให้เหตุผลสั้นๆ ประกอบอย่างเหมาะสม 5. ใช้ภาษาสื่อสาร ใน สถานการณ์จริง การเรียนรู้เกี่ยวกับ shopping, food, containers และHow much/ How many? ช่วย ส่งเสริมให้นักเรียนสามารถ สนทนาเกี่ยวกับจ านวนนับได้ และนับไม่ได้เกี่ยวกับอาหาร หรือสิ่งของต่างๆได้ ตลอดจน บอกเล่าเกี่ยวกับอาหารที่ ชอบหรือไม่ชอบพร้อมให้ เหตุผลประกอบได้อย่าง เหมาะสม 7 20 สอบปลายภาค 30 รวมทั้งสิ้น 20 100
ภาระงาน/ชิ้นงาน รหัสวิชำ อ21202 ภำษำอังกฤษฟัง-พูด2 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ ภำคเรียนที่2 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่1 เวลำ 20 ชั่วโมง จ ำนวน 0.5 หน่วยกิต ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ ตัวชี้วัด/ ผลการเรียนรู้ เวลา คะ แนน ภาระงาน/ชิ้นงาน/ กิจกรรม ใช้ตัดสินผล การเรียน ใช้ ไม่ใช้ 1. Talking about Places - Where is …? - Locations - Things in a House - Things in Classroom - preposition of place 5. ใช้ภาษาสื่อสาร ใน สถานการณ์จริง 7 10 - นักเรียนสนทนา เกี่ยวกับที่ตั้งหรือที่อยู่ ของสถานที่หรือสิ่ง ต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง 2. Talking about Activities - What are you doing? 1. ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความ ส าคัญ และตอบค าถาม จาก การฟังและอ่านบทสนทนา นิทานและเรื่องสั้น 2. พูดและเขียนเพื่อขอและ ให้ข้อมูลและแสดงความ คิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟัง หรืออ่านอย่างเหมาะสม 4. พูด เรื่องต่างๆพร้อมทั้งให้ เหตุผลสั้นๆประกอบ 6 20 - นักเรียนพูดและเขียน เกี่ยวกับเรื่อง เหตุการณ์หรือกิจกรรม ต่างๆ ที่นักเรียนก าลัง ท าหรือก าลังเกิดขึ้น ณ ขณะนั้นหรือช่วงเวลา นั้นได้โดยใช้Present Continuous Tense
ภาระงาน/ชิ้นงาน (ต่อ) รหัสวิชำ อ21202 ภำษำอังกฤษฟัง-พูด2 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ ภำคเรียนที่2 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่1 เวลำ 20 ชั่วโมง จ ำนวน 0.5 หน่วยกิต ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ ตัวชี้วัด/ ผลการเรียนรู้ เวลา คะ แนน ภาระงาน/ชิ้นงาน/ กิจกรรม ใช้ตัดสินผล การเรียน ใช้ ไม่ใช้ 3. Shopping - Do we need any…? - Food - Containers - How much/ How many? 3. พูดและเขียนแสดง ความรู้สึกและความคิดเห็น ของตนเองเกี่ยวกับเรื่อง ต่างๆใกล้ตัว กิจกรรมต่างๆ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆ ประกอบอย่างเหมาะสม 5. ใช้ภาษาสื่อสาร ใน สถานการณ์จริง 7 20 - พูดและเขียนเกี่ยวกับ อาหารที่ชอบและไม่ ชอบพร้อมให้เหตุผล ประกอบได้อย่าง เหมาะสม สอบกลางภาค 20 สอบปลายภาค 30 รวม 20 100