ค ำอธิบำยรำยวิชำเพิ่มเติม รหัสวิชำ อ22202 ภำษำอังกฤษอ่ำน เขียน2 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ ภำคเรียนที่2 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่2 เวลำ 20 ชั่วโมง จ ำนวน 0.5 หน่วยกิต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ฝึกให้นักเรียนมีทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน สื่อสารตามหัวข้อเรื่องเกี่ยวกับชีวิตประจ าวันในด้านตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อม อาหาร เครื่องดื่ม เวลาว่างและสันทนาการ สุขภาพและสวัสดิการ การซื้อขาย ลมฟ้าอากาศ การศึกษาและอาชีพ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ใช้ภาษาอังกฤษตามสถานการณ์ต่างๆ ในการ สื่อสารกับบุคคลอื่นได้ด้วยวิธีการและรูปแบบที่หลากหลาย มีการใช้ภาษาอังกฤษในการสืบค้น ค้นคว้า ความรู้ ข้อมูลต่างๆหรือสิ่งที่ตนสนใจ พร้อมทั้งสรุปใจความส าคัญและแก่นสาระ(theme) ที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ มีการน าเสนอด้วยการพูดและการเขียน และน าไปในการศึกษาต่อและประกอบ อาชีพต่อไป โดยใช้กระบวนการทางานกลุ่ม กระบวนการคิด ค้นคว้า สืบค้น ตีความ วิเคราะห์ข้อมูล การใช้ภาษาได้ อย่างมีประสิทธิภาพตามโอกาสต่างๆของการสื่อสาร และการน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันเพื่อการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพได้ เพื่อน าทักษะที่ได้ไปใช้ในการแสวงหาความรู้เพื่อขยายโลกทัศน์ของตนเอง ใช้ภาษาในรูปแบบต่างๆ ตาม สถานการณ์ที่เกิดขึ้นทั้งในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต ผู้เรียนมีความรู้ตามมาตรฐานการเรียนรู้มีคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจตีความและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลและข่าวสารสื่อสิ่งพิมพ์สื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่สนใจใน ชีวิตประจ าวัน 2. ใช้ภาษาอังกฤษเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ เรื่องราวต่าง ๆในชีวิตประจ าวัน ประสบการณ์ของตนเอง และสิ่งที่ตนสนใจ 3. พูด เขียน สรุปใจความส าคัญและแก่นสาระ (theme) ที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง/เหตุการณ์ที่อยู่ ใน ความสนใจของตนเองและสังคม 4. ใช้ภาษาและท่าทางในการสื่อสารได้เหมาะสมกับระดับบุคคลและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา 5. ใช้ภาษาอังกฤษตามสถานการณ์ต่างๆ ในการสื่อสารกับบุคคลอื่นได้ด้วยวิธีการและรูปแบบ ที่หลากหลาย 6. ใช้ภาษาอังกฤษในการสืบค้น ค้นคว้า ความรู้ข้อมูลต่างๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ตามความสนใจ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชำ อ22202 ภำษำอังกฤษอ่ำน เขียน2 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ ภำคเรียนที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2 เวลำ 20 ชั่วโมง จ ำนวน 0.5 หน่วยกิต หน่วย ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 Hello Kitty - Present simple tense - Direct & Indirect Object 1. เข้าใจตีความและ แสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับข้อมูลและ ข่าวสารสื่อสิ่งพิมพ์สื่อ อิเล็กทรอนิกส์ที่สนใจใน ชีวิตประจ าวัน 4. ใช้ภาษาและท่าทาง ในการสื่อสารได้ เหมาะสมกับระดับบุคคล และวัฒนธรรมของ เจ้าของภาษา การศึกษา เรียนรู้ตีความและ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ เรื่องที่อ่านช่วยส่งเสริมให้ นักเรียนมีความกล้าที่จะแสดง ความคิดเห็นของตนเองอย่าง สร้างสรรค์โดยอยู่บนพื้นฐาน ของข้อเท็จจริง นอกจากนี้ยัง ช่วยส่งเสริมให้นักเรียนใช้ ภาษาได้อย่างเหมาะสมกับ ระดับบุคคลและวัฒนธรรม ของเจ้าของภาษา 6 10 2 Puffy and Tikky - Special Verbs & -ed participle - Passive Voice: Present Simple, Past Simple 1. เข้าใจตีความและแสดง ความคิดเห็นเกี่ยวกับ ข้อมูลและข่าวสารสื่อ สิ่งพิมพ์สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ที่สนใจในชีวิตประจ าวัน 3. พูด เขียน สรุปใจความ ส าคัญและแก่นสาระ (theme) ที่ได้จากการ วิเคราะห์เรื่อง/เหตุการณ์ ที่อยู่ ในความสนใจของ ตนเองและสังคม 5. ใช้ภาษาอังกฤษตาม สถานการณ์ต่างๆ ในการ สื่อสารกับบุคคลอื่นได้ด้วย วิธีการและรูปแบบ ที่หลากหลาย การศึกษาและเรียนรู้เกี่ยวกับ Special Verbs & -ed participle, Passive Voice: Present Simple, Past Simple ช่วยส่งเสริมให้ นักเรียนเข้าใจโครงสร้าง ไวยากรณ์ สถานการณ์การ น าไปใช้ และสามารถใช้ภาษา ในการสื่อสารกับบุคคลอื่นได้ ด้วยวิธีการและรูปแบบ ที่หลากหลาย 7 20 สอบกลางภาค 20
โครงสร้างรายวิชา (ต่อ) รหัสวิชำ อ22202 ภำษำอังกฤษอ่ำน เขียน2 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ ภำคเรียนที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2 เวลำ 20 ชั่วโมง จ ำนวน 0.5 หน่วยกิต หน่วย ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 3 Skyscrapers - Comparison 2. ใช้ภาษาอังกฤษเพื่อ ขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ เรื่องราว ต่างๆ ในชีวิตประจ าวัน ประสบการณ์ของตนเอง และสิ่งที่ตนสนใจ 6. ใช้ภาษาอังกฤษใน การสืบค้น ค้นคว้า ความรู้ข้อมูลต่างๆ จาก สื่อและแหล่งการเรียนรู้ ต่างๆ ตามความสนใจ การเรียนรู้เกี่ยวกับ Comparison ช่วยส่งเสริมให้ นักเรียนสามารถบรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ เหตุการณ์ เรื่องราวต่างๆ ใน ชีวิตประจ าวัน ตลอดจน ประสบการณ์ของตนเองหรือ สิ่งที่นักเรียนสนใจ และ สามารถใช้ภาษาอังกฤษใน การสืบค้นข้อมูลต่างๆ ได้ตาม ความสนใจ 7 20 สอบปลายภาค 30 รวมทั้งสิ้น 20 100
ภาระงาน/ชิ้นงาน รหัสวิชำ อ22202 ภำษำอังกฤษอ่ำน เขียน2 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ ภำคเรียนที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2 เวลำ 20 ชั่วโมง จ ำนวน 0.5 หน่วยกิต ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ ตัวชี้วัด/ ผลการเรียนรู้ เวลา คะ แนน ภาระงาน/ชิ้นงาน/ กิจกรรม ใช้ตัดสินผล การเรียน ใช้ ไม่ใช้ 1. Hello Kitty - Present simple tense - Direct & Indirect Object 1. เข้าใจตีความและแสดง ความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูล และข่าวสารสื่อสิ่งพิมพ์สื่อ อิเล็กทรอนิกส์ที่สนใจใน ชีวิตประจ าวัน 4. ใช้ภาษาและท่าทางใน การสื่อสารได้เหมาะสมกับ ระดับบุคคลและวัฒนธรรม ของเจ้าของภาษา 6 10 - นักเรียนแสดงความ คิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ อ่านได้อย่างสร้างสรรค์ โดยอยู่บนพื้นฐานของ ข้อเท็จจริง และใช้ ภาษาได้อย่าง เหมาะสมกับระดับ บุคคลและวัฒนธรรม ของเจ้าของภาษา 2. Puffy and Tikky - Special Verbs & -ed participle - Passive Voice: Present Simple, Past Simple 1. เข้าใจตีความและแสดง ความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูล และข่าวสารสื่อสิ่งพิมพ์สื่อ อิเล็กทรอนิกส์ที่สนใจใน ชีวิตประจ าวัน 3. พูด เขียน สรุปใจความ ส าคัญและแก่นสาระ (theme) ที่ได้จากการ วิเคราะห์เรื่อง/เหตุการณ์ที่อยู่ ในความสนใจของตนเองและ สังคม 5. ใช้ภาษาอังกฤษตาม สถานการณ์ต่างๆ ในการ สื่อสารกับบุคคลอื่นได้ด้วย วิธีการและรูปแบบ ที่หลากหลาย 7 20 - นักเรียนพูด เขียน สรุปและแสดงความ คิดเห็นเกี่ยวกับเรื่อง เหตุการณ์หรือกิจกรรม ต่างๆ ที่เกิดขึ้นหรืออยู่ ในความสนใจของ ตนเองหรือสังคม โดย ใช้Special Verbs & -ed participle, Passive Voice: Present Simple, Past Simple ได้
ภาระงาน/ชิ้นงาน (ต่อ) รหัสวิชำ อ22202 ภำษำอังกฤษอ่ำน เขียน2 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ ภำคเรียนที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2 เวลำ 20 ชั่วโมง จ ำนวน 0.5 หน่วยกิต ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ ตัวชี้วัด/ ผลการเรียนรู้ เวลา คะ แนน ภาระงาน/ชิ้นงาน/ กิจกรรม ใช้ตัดสินผล การเรียน ใช้ ไม่ใช้ 3. Skyscrapers - Comparison 2. ใช้ภาษาอังกฤษเพื่อขอ และให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ เรื่องราวต่างๆ ใน ชีวิตประจ าวัน ประสบการณ์ของตนเอง และสิ่งที่ตนสนใจ 6. ใช้ภาษาอังกฤษในการ สืบค้น ค้นคว้า ความรู้ ข้อมูลต่างๆ จากสื่อและ แหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ตาม ความสนใจ 7 20 - บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ (Comparison) เหตุการณ์ เรื่องราว ต่างๆ ในชีวิตประจ าวัน ตลอดจนประสบการณ์ ของตนเองหรือสิ่งที่ นักเรียนสนใจ และใช้ ภาษาอังกฤษในการ สืบค้นข้อมูลต่างๆ ได้ สอบกลางภาค 20 สอบปลายภาค 30 รวม 20 100