การทำงานเป็นทีม

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครูผู้ช่วย

คร้ังท่ี ๓ วันท่ี ๑ พฤษจิกายน ๒๕๖๔ ถงึ ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๕

โรงเรียนบา้ นสระนารยณ์ สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอทุ ัยธานี เขต ๑

สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

๑. ขอ้ มูลผู้รบั การประเมิน

๑.๑ ช่อื นายกฤษฎา นามสกุล ปาวา

๑.๒ เกิดเมอ่ื วนั ที่ ๑๘ เดือน ตลุ าคม พ.ศ. ๒๕๓๙ อายุ ๒๕ ปี

๑.๓ ตำแหนง่ หน้าที่ในปจั จุบนั ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

สถานทที่ ำงานศึกษา โรงเรยี นบ้านสระนารายณ์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน

ตั้งอยเู่ ลขท่ี - หมทู่ ่ี ๙ ถนน - ตำบล/แขวง หนองหลวง

อำเภอ/เขต สวา่ งอารมณ์ จงั หวดั อทุ ยั ธานี รหัสไปรษณีย์ ๖๑๑๕๐

โทรศพั ท์ - โทรสาร - e-mail -

๑.๔ ทอ่ี ยู่ปจั จุบนั ๒๒๒/๑๒๓ หมู่ ๘ ถนน - ตำบล/แขวง นครสวรค์ตก

อำเภอ/เขต เมือง จังหวดั นครสวรรค์ รหัสไปรษณีย์ 60000

โทรศัพท์ - โทรศพั ทเ์ คลอ่ื นที่ 083-2080-278

โทรสาร - e-mail [email protected]

ใบอนุญาตผู้ประกอบวิชาชีพครู เลขที่ 63109000336284

ออกเมือ่ วนั ท่ี ๑ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

๒. ประวตั ิการศกึ ษา

วุฒิการศึกษา วชิ าเอก/โท/สาขา ปีทส่ี ำเรจ็ สถาบันการศกึ ษา
การศกึ ษา

ปริญญาตรี คบ.คอมพวิ เตอร์ศกึ ษา ๒๕๖๐ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั นครสวรรค์

มัธยมศึกษาตอนปลาย ศิลป์ –คณิต ๒๕๕๘ โรงเรยี นสตรนี ครสวรรค์

มธั ยมศกึ ษาตอนต้น - ๒๕๕๕ โรงเรียนสตรนี ครสวรรค์

ประถมศึกษา - ๒๕๕๒ โรงเรยี นเซ็นต์โยเซฟนครสวรรค์

เอกสารประกอบการรายงานผลการปฏิบัติงาน
การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ู้ช่วย

๓.ประวตั กิ ารทำงาน (ต้ังแตเ่ ร่มิ ปฏบิ ตั งิ านจนถึงปัจจุบนั )

วนั -เดอื น-ปี ตำแหน่ง สอนชัน้ /ระดับ สถานทีท่ ำงาน

๒๕ ธนั วาคม ๒๕๖๓ - ครผู ้ชู ว่ ย ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี ๑ - โรงเรยี นบา้ นสระนารายณ์
ถึงปัจจบุ นั มัธยมศึกษาปที ี่ ๓

๔. ความรคู้ วามสามารถพเิ ศษ
๑. ดา้ นคอมพิวเตอร์ ทักษะการเขยี นโปรแกรมฐานข้อมูล, ทกั ษะการตัดต่อวิดีโอ, ทักษะการตกแต่ง

ภาพ, ทกั ษะการใช้ใช้โปรแกรมกลุ่ม Microsoft Office ได้เปน็ อยา่ งดี
๒. ด้านการเขียนโปรแกรม ออกแบบอัลกอริทึ่มและการเขียนผังงาน Flow Chart, เขียนโปรแกรม

ด้วยภาษา Visual Basic/Python, ออกแบบ Database ด้วย Mysql/Microsoft access, เขียนโปรแกรม
ส่ังงาน Micro Processor/Micro Controller

๓. ด้านการทำสื่อการเรียนรู้ การทำสื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI), การทำสื่อหนังสืออิเลคทรอนิกส์
(E-Book)

๕. ประวตั ิการสอน

๕.๑ เรม่ิ สอนคร้ังแรก เม่อื ๒๕ เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

ในระดบั ชั้น ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ - มัธยมศึกษาปที ่ี ๓ สถานศกึ ษา โรงเรียนบ้านสระนารายณ์

ตำบล/แขวง หนองหลวง อำเภอ/เขต สวา่ งอารมณ์ จังหวัด อุทยั ธานี

รหสั ไปรษณยี ์ ๖๑๑๕๐ โทรศพั ท์ - โทรสาร -

๕.๓ ปจั จบุ ันสอนระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี ๑ - มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓

สถานศกึ ษา โรงเรียนบา้ นสระนารายณ์

ตำบล/แขวง หนองหลวง อำเภอ/เขต สว่างอารมณ์ จงั หวัด ชยั นาท

รหสั ไปรษณยี ์ ๖๑๑๕๐ โทรศพั ท์ - โทรสาร -

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน สังกัด กระทรวงศึกษาธกิ าร

ทำการสอนรวมเป็นเวลา ๑ ปี ๔ เดอื น

เอกสารประกอบการรายงานผลการปฏิบัติงาน
การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย

๖. งานท่ไี ด้รับมอบหมาย/หน้าท่ีพเิ ศษ
นายกฤษฎา ปาวา ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - มัธยมศึกษาปีท่ี

๓ โรงเรียนบ้านสระนารายณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต ๑ ยึดหลักการ
ปฏิบัติตนแก่ศิษย์ โดยให้คำปรึกษาแก่นักเรียนโดยเท่าเทียมกันเมื่อนักเรียนมีปัญหาด้านการเรียนสามารถขอ
คำแนะนำ ได้ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อการสอน สอนนักเรียนให้สามารถมีความรู้ ความสามารถตาม
มาตรฐานการเรียนรู้และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยสรรหากระบวนการเรียนการสอนที่หลากหลายเพื่อให้
นักเรียนสามารถเรียนรู้และมีความรูด้ ี ทักษะเยี่ยม เปี่ยมด้วยคุณธรรม จริยธรรมที่พึงประสงค์ ใช้ความรกั
ความเมตตาในการสอนเสมอ ยึดหลักความเทา่ เทยี มและความเสมอภาคของผู้เรยี นทกุ คน ตดิ ต่อกบั ผู้ปกครอง
ในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียนจนสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี และได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษ ตามระเบียบ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ.๒๕๕๒ หมวด ๑ หน้าท่ี
และการบริหารงานของสถานศึกษา ดังน้ี

เอกสารประกอบการรายงานผลการปฏิบัตงิ าน
การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย

๑. งานการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน

นายกฤษฎา ปาวา ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ -

มัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนบ้านสระนารยณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต ๑

ปฏิบัติการสอนในภาคเรยี นท่ี ๒/๒๕๖๓ ตามตารางสอนประจำวนั ดงั น้ี

เวลา ๘.๔๐- ๙.๓๐-๑๐.๒๐ ๑๐.๒๐- ๑๑.๑๐- ๑๒.๐๐- ๑๓.๐๐- ๑๓.๕๐- ๑๔.๔๐-
วัน ๙.๓๐ ๑๑.๑๐ ๑๒.๐๐ ๑๓.๐๐ ๑๓.๕๐ ๑๔.๔๐ ๑๕.๓๐

คอมพวิ เตอร์ วทิ ยค์ ำนวณ คอมพวิ เตอร์ ประวตั ศิ าสตร์ แนะแนว
ป.5 ป.1 ม.3
จนั ทร์ ม.1 ม.2

วิทย์ คอมพิวเตอร์ วิทยค์ ำนวณ วิทยค์ ำนวณ วทิ ย์คำนวณ ชุมนมุ
คำนวณ ป.6 ม.2 ป.4 ม.3
องั คาร
ม.2

คอมพิวเตอร์ ัพก ัรบประทานอาหาร คอมพิวเตอร์ กิจกรรม
ป.2 “เพมิ่ เวลา
พธุ ป.5

ร”ู้

พฤหสั บดี ประวตั ศิ าสตร์ คอมพวิ เตอร์ คอมพวิ เตอร์ กจิ กรรม ลกู เสือ/
ม.3 ม.2 ป.3 รักการอ่าน เนตรนารี

ม.3

คอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์ ประวตั ิศาสตร์ สวดมนต์
ศุกร์ ม.3
ป.4 ม.1

มหี น้าทแี่ ละความรับผดิ ชอบเกี่ยวกับการจดั การเรยี นการสอน การส่งเสริมการเรยี นรู้ พัฒนา
ผู้เรยี น พัฒนาตนเองและวิชาชพี ประสานความรว่ มมือกบั ผู้ปกครอง บคุ คลในชุมชน และสถานประกอบการ
เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้านวิชาการและด้านวิชาชีพและปฏิบัติหน้าที่อื่นตามที่ได้รับ
มอบหมาย โดยมีลกั ษณะงานท่ปี ฏบิ ัติดังน้คี อื

๑) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่
หลากหลายโดยเนน้ ผ้เู รียนเปน็ สำคญั

๒) จัดอบรมส่ังสอน และจดั กจิ กรรมเพ่ือพัฒนาผ้เู รยี นใหม้ คี ุณลักษณะที่พง่ึ ประสงค์
๓) ปฏิบัตงิ านเกยี่ วกบั การจดั ระบบดูแลช่วยเหลอื ผู้เรียน

เอกสารประกอบการรายงานผลการปฏิบัตงิ าน
การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย

๔) ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนา

ผ้เู รยี นตามศักยภาพ

๕) ทำนุบำรุง สง่ เสรมิ ศิลปวัฒนธรรม แหลง่ เรียนร้แู ละภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่นิ

๖) ศึกษาวิเคราะห์ วิจัย และประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเพื่อนำมาพัฒนาการเรียนการสอนให้ มี
ประสทิ ธิภาพย่ิงข้ึน

ซ่ึงมีข้อปฏิบัตติ นดงั ตอ่ ไปนี้

๑. มจี รรยาบรรณในการปฏบิ ตั งิ านและปฏิบัตติ นอย่างเคร่งครดั

๒. มคี ุณธรรม จริยธรรม สุจริต ยุติธรรม และจรงิ ใจ
๓. มีทกั ษะและเทคนคิ ในการถา่ ยทอดวชิ าความรใู้ ห้แกผ่ ูเ้ รียนอย่างเตม็ กำลงั และความสามารถ
๔. ไมด่ ุดา่ กลา่ วคำหยาบคาย ขม่ ข่ดู ถู ูกหรือเหยยี ดหยามผู้เรียนท้ังต่อหนา้ และ ลบั หลงั
๕. ใชถ้ อ้ ยคำและวาจาทีส่ ขุ ภาพเรียบรอ้ ยแก่ผเู้ รยี นอย่างเสมอตน้ เสมอปลาย
๖. ไม่เลือกผู้เรียน เพราะจะทำให้ผู้เรียนเกิดความรู้สกึ ทไ่ี ม่ดี
๗. ตรวจเชค็ อปุ กรณ์การสอนก่อนสอนทกุ ครั้ง
๘. ไม่ควรให้ผู้เรยี นเกิดความร้สู ึกท้อแท้ หดหูใ่ จ วิตกกงั วลขณะกำลังเรยี นหรอื เรียนจบแลว้
๙. ไมล่ ะลาบละล้วงเร่ืองสว่ นตัวของผเู้ รียนขณะทำการสอน
๑๐. ไม่ฉกฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเกี้ยวพาราสีผู้เรียนเพื่อหวังผลประโยชน์ตนเอง เกินอำนาจ
หนา้ ทีใ่ นการสอนของครทู ่ีดที ี่พงึ มีต่อผ้เู รียน
๑๑. ห้ามครผู ้ใู ดทำการล่วงเกนิ ผเู้ รียนขณะกำลังสอนหรือชว่ ยเกินขอบเขตของครทู ่ีพึงกระทำ
๑๒. ห้ามครสู บู บหุ รี่ ดม่ื สุรา เปิดวิทยุดงั เกนิ ไปขณะทำการสอน
๑๓. ครผู ู้สอนไม่สมควรใช้โทรศพั ท์โดยไมจ่ ำเปน็ ขณะสอน
๑๔. เป็นผู้ที่ตรงต่อเวลา รักษาเวลา มีกาลเทศะ มีความรับผิดชอบ ไม่โกหกและรู้จักแยกแยะ
วา่ สง่ิ ใดควรกระทำ ส่งิ ใดไมค่ วรกระทำบนพ้ืนฐานของความถกู ต้องและศลี ธรรมอนั ดีงาน
๑๕. ทำงานด้วยความรักงาน จะทำงานด้วยความสนุกและมีความสุขกับการทำงานมีสมาธิในการ
ทำงานไมเ่ ครียดและวิตกกังวลจนเกินไป
๑๖. ครูตอ้ งรักศักดศิ์ รแี ละเกยี รตขิ องความเปน็ ครู
๑๗. รว่ มมอื ร่วมใจกนั ทำงานเพอ่ื สร้างภาพพจนท์ ่ดี ใี หแ้ ก่ตนเองและสำนกั งาน
๑๘. มีความรัก ความสามัคคี ไม่เห็นแก่ตัว ไม่คิดร้าย เบียดเบียนหรือเอารัดเอาเปรียบผู้อื่นมี
สมั พันธภาพทด่ี ี รู้จักเอาใจเขามาใสใ่ จเราถนอมนำ้ ใจ
๑๙. หลีกเล่ยี งอบายมขุ ยาเสพติด การพนัน ส่งิ ไมด่ ีท้งั ปวง
๒๐. พยายามทำหน้าที่ของตนให้ดีทส่ี ดุ รูจ้ ักแก้ไข ปรบั ปรงุ และพัฒนาตนเองอยเู่ สมอ

เอกสารประกอบการรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน
การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครูผชู้ ว่ ย

๒. งานครทู ีป่ รึกษา
นายกฤษฎา ปาวา ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ -

มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๓ โรงเรียนบา้ นสระนารายณ์ สังกดั สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาอทุ ยั ธานี
เขต ๑ โดยได้รบั มอบหมายใหป้ ฏบิ ัติหน้าที่พเิ ศษของโรงเรยี นเปน็ ครูประจำชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๓ ซ่ึงมีหน้าท่ี
ดังน้ี

๒.๑ การดแู ลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินกั เรยี น
ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียนที่สอนในห้องเรียน

โดยทำการศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนเป็นรายบุคคล โดยวิธีการสังเกตพฤติกรรมที่อยู่ในห้องเรียน
เมอ่ื นักเรียนประสบปญั หาก็จะเรียกนักเรียนมาใหค้ ำปรึกษาและชว่ ยเหลือปญั หาที่เกดิ ขน้ึ ให้กับนักเรยี นตอ่ ไป

๒.๒ การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี น
ขา้ พเจ้าจัดระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียน โดยให้ผู้ปกครองนักเรียนกรอกสมุดประวัติ

นกั เรียน เพือ่ ทำการเก็บข้อมลู พ้ืนฐานของนกั เรยี นในดา้ นต่าง ๆ หากนกั เรียนมปี ญั หาในด้านต่าง ๆ ครสู ามารถ
ทราบรายละเอียดของนักเรียนรายบุคคล และแก้ปัญหาอย่างทันท่วงที นอกจากนั้นแล้วก็ยังมีการออกเยี่ยม
บ้านนักเรียนในที่ปรึกษา เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนกับบ้าน และยังเป็นการเก็บประวัติ
ดา้ นครอบครัวของนกั เรยี นอีกด้วย

๒.๓ การดูแลควบคุมแถวและการทำกจิ กรรมภาคเช้า
การควบคุมแถวในการทำกิจกรรมภาคเช้า ข้าพเจ้าจะลงไปดูแลการเข้าแถว

ในการทำกจิ กรรมภาคเช้าของนักเรียนในทป่ี รกึ ษา โดยจะดูแลอย่างใกลช้ ิดและปล่อยใหน้ ักเรียนน้ันปฏิบัติเอง
เพื่อสร้างความมีระเบียบวินัยให้เกิดขึน้ กับนักเรยี น หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัตกิ ิจกรรม
ดังกล่าวก็จะเรียกนักเรียนมาตักเตือน เพื่อชี้แจงถึงความสำคัญของการปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธง
และให้ทำกจิ กรรมบำเพญ็ ประโยชนเ์ พอ่ื ปรับเปลี่ยนพฤตกิ รรมท่ไี ม่พึงประสงคต์ ่อไป

๓. งานหนา้ ท่พี ิเศษ
นายกฤษฎา ปาวา ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัตกิ ารสอนระดับช้ันประถมศึกษาปที ี่ ๑ - มัธยมศึกษาปีท่ี
๓ โรงเรียนบ้านสระนารายณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต ๑ ได้รับ
มอบหมายหน้าที่พิเศษจากโรงเรียน ให้ปฏิบัติหน้าที่เวรยามรักษาความปลอดภัยอาคารสถานที่และทรัพย์สิน
ของทางราชการ ครูเวรประจำวนั ศุกร์

เอกสารประกอบการรายงานผลการปฏิบัตงิ าน
การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ้ชู ่วย

การประเมนิ ดา้ นที่ ๒
การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน

๔. การทำงานเปน็ ทมี

เอกสารประกอบการรายงานผลการปฏิบตั ิงาน
การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ูช้ ว่ ย

การประเมินดา้ นท่ี ๒ การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงาน

๔. การทำงานเปน็ ทีม

เกณฑก์ ารประเมนิ บันทกึ ผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหลง่ ขอ้ มลู
๔.๑ หลกั การทำงานเป็นทีม
การทำงานเป็นทมี เป็นความร่วมมอื ร่วมใจ • สมั ภาษณค์ รู ผู้บริหาร
ของบุคคล เพ่ือทีจ่ ะบรรลเุ ป้าหมายร่วมกัน ขา้ พเจ้า • ภาพกิจกรรม
จึงยึดหลกั การทำงานเปน็ ทีม ดงั นี้

๑. มีวตั ถปุ ระสงค์ ต้องชดั เจน

๒. มกี ารจัดลำดับความสำคัญ

ในการทำงาน

๓. มีผลการทำงาน

๔.๒ การพฒั นาทมี งาน ขา้ พเจา้ ไดเ้ ข้าร่วมกิจกรรมทั้งภายในและ • สมั ภาษณค์ รู ผ้บู ริหาร
ภายนอกองค์กร ท่ีจัดข้นึ เพื่อแลกเปลย่ี นเรียนรูก้ บั • ภาพกจิ กรรม
บคุ คลในแวดวงอาชีพครู และแลกเปลย่ี นความรู้
และร่วมกนั พฒั นาสอื่ การเรียนรู้ ตลอดจนสรา้ ง
เครือข่ายการทางวชิ าการ ในรปู แบบช่องทางตา่ ง ๆ
เพอื่ แลกเปลี่ยนความรู้ในระหว่างองค์กร

เอกสารประกอบการรายงานผลการปฏิบตั งิ าน
การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครูผู้ช่วย

ภาคผนวก

คำสั่ง , ภาพถา่ ยกิจกรรม
อ่ืน ๆ

เอกสารประกอบการรายงานผลการปฏิบัติงาน
การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย

เอกสารประกอบการรายงานผลการปฏิบตั ิงาน
การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย

เอกสารประกอบการรายงานผลการปฏิบตั ิงาน
การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย

เอกสารประกอบการรายงานผลการปฏิบตั ิงาน
การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย

เอกสารประกอบการรายงานผลการปฏิบตั ิงาน
การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย