1 Health IkatlongMarkahan – Modyul 5: Nailalarawan ang mga Paraan Upang Maibahagi ang mga Gawaing-Bahay para Mapanatili ang Malinis na Tahanan
Health – Unang Baitang Alternative Delivery Mode Ikatlong Markahan – Modyul 5: Nailalarawan ang mga Paraan Upang Maibahagi ang mga Gawaing-Bahay para Mapanatili ang Malinis na Tahanan Unang Edisyon, 2020 Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad. Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito. Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran. Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Kalihim: Leonor Magtolis Briones Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________ Department of Education – Region II Office Address: Regional Government Center, Carig Sur, Tuguegarao City, 3500 Telefax: (078) 304-3855; (078) 396-9728 E-mail Address: [email protected] Development Team of the Module Octavio V. Cabasag Rizalino G. Caronan Roderick B. Guinucay Eduardo C. Escorpiso Jr Georgann G. Cariaso Marcial Y. Noguera Evangeline D. Castillo Natalia N. Nicolas Manunulat: Stell Benjamin D. Paragas, Jessie L. Amin a A. Aguas Editor: Dennis Agbayani, Preciosa G. Rivera Tagasuri: Evangeline D. Castillo, Myrna H. Agudo, Oswaldo A. Valiente Tagaguhit: Donald C. Batin, Kym Clyde H. Moro Tagalapat: Oswaldo A. Valiente Management Team:
1 Health Ikatlong Markahan – Modyul 5: Nailalarawan ang mga Paraan Upang Maibahagi ang Mga Gawaing-Bahay para Mapanatili ang Malinis (Demonstrates How to Keep the Environment Healthful)
1 Alamin Mahalagang malaman ng mga mag-aaral ang kahalagan ng maayos na pagkakahati ng mga responsibilidad para panatilihing malinis at maayos ang tahanan. Pagkatapos mapag-aralan ang mga aralin sa modyul na ito, inaasahan na matutunan ng mga bata ang mga sumusunod: a. gawaing-bahay na nakatutulong upang mapanatiling maayos ang kapaligiran sa loob at labas ng tahanan. b. responsibilidad ng bawat miyembro ng pamilya ukol sa mga gawaing-bahay. c. paraan para maibahagi ng maayos ang mga responsibilidad sa mga anak at magulang.(H1FH-lllj 10) Subukin Panuto: Isulat angtitik ng wastong sagot. Isulat sa sagutang papel. 1. Umuwi ka isang tanghali, at naabutan mo ang inyong aso na kinakalat ang basura. Ano ang iyong gagawin? a. Wawalisin ko at ilalagay sa basurahan ang kalat ng aso. b. Hahayaan ko na lang ang nanay ko na maglinis. c. Sasabihin sa ate o kuya na linisin nila ang kalat.
2 2. Araw-araw ay may bahagi ng bawat miyembro ng pamilya na gawain para mapadaling matapos ang gawain. Nagkataon na si ate Emma mo na dapat maghugas ng pinggan ay may bisita. Ano ang iyong gagawin? a. Aalis ka sa bahay at mamamasyal. b. Puntahan ko ang aking mga kalaro. c. Ako muna ang maghuhugas ng pinggan habang kausap ni ate ang kanyang bisita. 3.Alin sa mga sumusunod na gawain ang magpapanatili ng maayos at malinis na kapaligiran. a. Pagtatapon ng basura sa daan. b. Paglilinis araw-araw sa loob at paligid natin. c. Hayaan ang kapitbahay ang maglinis. 4. Nakita mo ang ate mo na dinadampot ang mga tuyong dahon sa inyong lote. Ano ang gagawin mo? a. Tutulungan ko ang aking ate sa paglilinis. b. Pagtitimpla ko siya ng iinumin niya matapos. maglinis c. Tatawagin ang kuya ko upang tulungan siya. 5. Bilang bahagi ng pamilya, ano ang magagawa mo upang makatulong sa kalinisan ng kapaligiran? a. Pagpulot ng mga kalat kahit hindi pagsabihan. b. Magkalat ng mga laruansa loob ng bahay. c. Pagtatapon ng basura kung saan-saan.
3 Aralin 5 Nailalarawan ang mga Paraan Upang Maibahagi ang mga Gawaing-Bahay para Mapanatili ang Malinis na Tahanan Balikan Ang kapaligiran ay binubuo ng halaman, hayop, tao, tubig at hangin. Maraming naitutulong ang mga ito sa ating mga buhay kaya’t nararapat lamang na suklian natin ang mga ito sa pamamagitan ng pagpapanatili ng kalinisan sa kapaligiran. Naaapektuhan ang mga tao at kanilang kalusugan ng di pangangalaga sa ating kapaligiran. Kailangan magawa mo ito habang bata ka pa upang madala mo ito hanggang sa paglaki mo. Tutularan ka rin ng ibang tao sa paligid mo.
4 Tuklasin Ang Batang Masipag Si Nilo ay nasa unang baitang. Noong bata palang siya ay nasanay na siyang maglinis sa kanilang kapaligiran dahil tinuruan siya ng kanyang mga magulang. Bata pa lang siya ay namulat na siya sa kahalagahan ng kalinisan ng kapaligiran. Masayahin, malusog at masunurin si Nilo. Ang kanyang mga magulang ay masayang masaya dahil bata pa lang sya ay alam na niya ang mga dapat gawin sa bahay bilang bahagi ng pamilya. Suriin Panuto: Isulat sa sagutang papel ang numero ng larawan na nagpapakita ng gawain bahay ng bawat miyembro ng pamilya na nagpapanatili ng maayos at malinis na kapaligiran. 1. 2.
5 3. 4. 5.
6 Pagyamanin Panuto: Iguhit sa sagutang papel ang bituin ( ) kung tama ang pangungusap at iguhit ang bilog () kung ito ay hindi tama. _____1. Si kuya at ate ay nagtutulungan sa paglilinis ng kanilang kanal. _____2. Ang bawat anak ay kailangan manood ng TV at maglaro ng cellphone o tablet buong araw. _____3. Ang buong pamilya ay nagtatapon ng basura sa ilog. _____ 4. Si nanay at tatay ay nagliligpit ng kalat ng mga anak sa loob ng bahay. _____ 5. Si ate at kuya ay nagtutulungan na magligpit ng kinainan at magpunas ng mesa.
7 Isaisip 1. Ang kapaligiran ay binubuo ng halaman, hayop, tao, tubig, at hangin. 2. Maraming naitutulong ang mga ito sa ating mga buhay, kaya’t nararapat lamang na panatilihin ang kalinisan sa paligid. 3. Naapektuhan ang mga tao at kanilang kalusugan ng hindi malinis at maayos na kapaligiran. 4. Maging responsable tayo sa pagtupad sa ating mga tungkulin sa tahanan at sa paligid bilang isang mamamayang Filipino. 5. Makilahok sa mga programa ng ating gobyerno ukol sa pagpapanatili ng kaayusan at kalinisan ng ating paligid. 6. Alamin natin ang mga responsibilidad natin bilang mga miyembro ng pamilya sa pagpapanatili ng malinis na tahanan at kapaligiran.
8 Isagawa Panuto: Isulat ang tsek (√) sa bawat kahon ng bawat larawan na nagpapakita ng mga gagawin ng bawat miyembro ng pamilya para mapanatili ang kaayusan at kalinisan ng bahay at kapaligiran. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
9 7. 8. 9. 10. Tayahin Panuto: Sa sagutang papel, lagyan ng tsek (√) kung ang pangungusap ay tama at ekis (X) kung ang pangungusap ay mali. ___ 1. Araw-araw tayong naglilinis sa loob at labas ng ating bahay. ___ 2. Tinatapon ang mga basura sa tamang basurahan. ___ 3. Pinabayaan ang iyong kapatid na magtapon ng basura sa ilog. ___ 4. Umalis ka habang naglilinis ng iyong kalat ang iyong magulang. ___5. Nagtutulungan lahat ng miyembro ng pamilya sa pagpapanatili ng maayos at malinis na kapaligiran.
10 Karagdagang Gawain Panuto: Gumuhit ka ng isang gawain upang mapanatili ang maayos at malinis na tahanan at kapaligiran. Iguhit sa sagutang papel.
11 Susi sa Pagwawasto Tayahin 1. √ 2. √ 3. 4. 5.√ Subukin 1. c 2. c 3. b 4. a 5. a Suriin 1. 3. 4. 1. ✓ Alamin mo 1. kulay pula 2. 3. 4. kulay pula 5. kulay pula B D E Isagawa 1. √ 6.√ 2. 7.√ 3. √ 8. 4. √ 9.√ 5. √ 10.√
12 Sanggunian K to 12 Health Curriculum Guide, May 2016 Health I Grade 1 Good Manners and Right Conduct 5 (Revised Edition) Lucina T. Jardin & Rebecca T. Watson pp 61,149 Ang Pagyayabong 1 Marilou Q. Canquin pp 57
For inquiries or feedback, please write or call: Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR) Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600 Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985 Email Address: [email protected] * [email protected]