פרומו - אני מרגיש

‫ָׁשלֹום ְי ָל ִדים‪,‬‬

‫ְׁש ִמי ָּדן‪ָּ -‬דן ַו ֲא ִני ֹרו ֶצה ְל ַׁש ֵּתף ֶא ְת ֶכם ָּב ְר ָגׁשֹות ַהׁשֹו ִנים ֶׁש ֲא ִני‬

‫ַמ ְרִּגיׁש‪ַ .‬ה ְּי ַד ְע ֶּתם ֶׁש ֵּיׁש ְר ָגׁשֹות ׁ ֹשו ִנים? אֹו ֵהב‪ּ ,‬כֹו ֵעס‪ֶ ,‬נ ֱע ָלב‪ְ ...‬ועֹוד‬

‫ַה ְרֵּבה ְר ָגׁשֹות ֲא ֵח ִרים‪.‬‬

‫ַּפ ַעם ֹלא ָי ַד ְע ִּתי ָּכל‪ָּ-‬כְך ְל ַה ְסִּביר ָמה ֲא ִני ַמ ְרִּגיׁש‪.‬‬

‫ְּב ֶד ֶרְך ְּכ ָלל‪ִ ,‬ה ְרַּג ְׁש ִּתי טֹוב אֹו ַרע‪ֵּ ,‬כיף אֹו ֹלא ֵּכיף‪.‬‬

‫ַהּיֹום ֲא ִני ֵמ ִבין ֶׁשְּל ָכל ֶר ֶגׁש ֵיׁש ֵׁשם ִמֶּׁשלֹו‪.‬‬

‫ֲא ִני ְמ ַקֶּוה ֶׁש ַא ֲח ֵרי ֶׁש ִּת ְק ְראּו ַעל ַה ֲח ָויֹות ֶׁש ָח ִוי ִתי ּו ָמה ִה ְרַּג ְׁש ִּתי ְּב ָכל‬

‫ַּפ ַעם‪ַּ ,‬גם ַא ֶּתם ֵּת ְדעּו ְל ַה ְסִּביר ְל ַאָּבא‪ְ ,‬ל ִא ָּמא ַו ֲא ִפילּו ַלַּגֶּנ ֶנת ָמה‬

‫ַא ֶּתם ַמ ְרִּגי ִׁשים‪.‬‬

‫ֶׁשָּל ֶכם‪,‬‬ ‫ ‬

‫ָדּן‪ָ -‬דּן‬

‫הנחיות להורים‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ‬בכל עמוד תמצאו הנחיות לשיח בין הורה לילד‪ .‬ההנחיות כתובות בלשון זכר‪ ,‬אך מכוונות גם ללשון נקבה‪.‬‬

‫‪ ‬צבע הרקע של כל שיר תואם לרגש שהוא מבטא‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫ִגּ ְל ָעד ֵמ ַהַּגן הּוא ָח ֵבר ְו ַגם ָׁש ֵכן‪,‬‬
‫ֲא ִני ִנ ְפָּגׁש ִאּתֹו ַה ְרֵּבה‪ְ ,‬ו ִל ְפ ָע ִמים ֶא ְצלֹו ָי ֵׁשן‪.‬‬
‫ִמ ְׁשּתֹו ְל ִלים ַּבּ ֹבץ ּו ְמ ַל ְכ ְל ִכים ֶאת ַהְּב ָג ִדים‪,‬‬

‫ֶאת ִגּ ְל ָעד ֲא ִני אֹו ֵהב ִמָּכל ַה ְּי ָל ִדים‪.‬‬

‫אהבה‬

‫‪ ‬ספר על חבר שאתה אוהב‪.‬‬
‫‪ ‬מדוע אתה אוהב אותו?‬

‫‪ ‬מי מהחברים אוהב אותך? מדוע הם אוהבים אותך?‬
‫‪ ‬שתף את הילד בחוויה שלך‪ :‬מיהו החבר שאתה אוהב במיוחד ומדוע אתה אוהב אותו‪.‬‬

‫‪54‬‬

‫ַאָּבא ָא ַמר ִלי ַל ֲע ֹצם ֵעי ַנ ִים‬
‫ְו ִה ְת ִחיל ִל ְסּ ֹפר ַא ַחת‪ְׁ ...‬ש ַּת ִים‪...‬‬
‫ְּכ ֶׁשָּפ ַק ְח ִּתי ֶאת ֵעי ַני ָׂש ַמ ְח ִּתי ָּכל‪ָּ-‬כְך‪,‬‬
‫הּוא הֹו ִׁשיט ִלי ֻסָּכ ִר ָּיה ְו ָא ַמר ִלי‪ַ “ :‬קח”‪.‬‬

‫שמחה‬

‫‪ ‬כשאתה שמח לאיזו חיה שאתה אוהב אתה דומה?‬
‫‪ ‬ספר לי על דברים שגרמו לך לשמוח (במשפחה‪ ,‬בגן או בבית הספר‪ ,‬עם חברים)‪.‬‬
‫‪ ‬ניתן לחבר את הרגש שמחה לדמויים נוספים‪ ,‬לדוגמה‪ :‬שמש זורחת‪ ,‬כלבלב מכשכש בזנבו ועוד‪.‬‬

‫‪76‬‬