วิชาการคำนวณ

0 รายงานแปล วชิาการคำนวณ เสนอ ครูบาฮารง มดุอ จัดทำ โดย นาย มฮูมัหมดั ซาฟาวีมะฉุ ชนั้ม.4/2 เลขที่ 31 โรงเรยีนพัฒนาอสิลาม บทท1ี่เรอื่ง เเนวคดิเชงิคำนวณ จดุประสงคข์องบทเรยีน 1 อธบิายหลกัการของแนวคดิเชงิคำนวณ 2 ใชห้ลกักการของแนวคดิเชงิคำนวณในการแกป้ ัญหา ไดแ้ก่การแยกสว่นประกอบและการยอ่ยปัญหา การหารปูแบบ การคดิเชงินามธรรมและขนั้ตอนวธิี 3 ตระหนักถงึความสำคญัและเห็นประโยชนข์องการนำแนวคดิเชงิคำนวณไปใชแ้กป้ ัญหาในชวีติ ประจำ วนั 1.1 ขนั้ตอนวธิี ขนั้ตอนวธิคีอืลำดบัขนั้ตอนในการเเกป้ ัญหาหรอืการทำงานทชี่ดัเจน การคดิคน้อธบิายขนั้ตอนวธิใีน การเเกป้ ัญหาตา่งๆมมีาตงั้เเตส่มยั โบราณ เชน่ขนั้ตอนในการบวก ลบ คณูเเละการ ทพี่ัฒนาโดยนัก คณติ ศาสตรช์าวเปอรเ์ซยี กจิกรรมที่ 1 บา้นฉันบา้นเธอ….

1 1.ใหน้ ักเรยีนวาดรปูในกระดาษ จากนัน้อธบิาย รปู กจิกรรมที่1 บา้นเธอ บา้นฉนั 1.ใหน้ ักเรยีนวาดรปุบา้นในกระดาษ จากนัน้อธบิายรปูทตี่นและวาดใหเ้พอื่นวาดตาม และ เปรยีบเทยีบดู บา้นเธอชอื่มฮูำหมดัรสุลนัลาแตะ นาย มฮูมัหมดั ซาฟาวีมะฉุม.4/2 เลขที่ 31 (8171)

2 บา้นฉันชอื่มฮูมัหมดั ซาฟาวีมะฉุ นาย มฮูมัหมดั ซาฟาวีมะฉุม.4/2 เลขที่ 31 (8171)

3 กจิกรรมที่1.2 ห.ร.ม.ของ 301,981 และ 449,573 รอบที่จำนวนสองจำนวน การอธบิาย 1 301,981 449,573 จำนวนทนี่อ้ยกวา่ ไมเ่ ป็นศนูย์เศษจากการหาร449,573 ดว้ย301,981คอื 147,592ดงันัน้ในขนั้ถดั ไปไปจะเขยีน แทน499,573ดว้ย147592 2 301,581 147,592 จำนวนทนี่อ้ยกวา่ ไมเ่ ป็นศนูย์เศษจากการหาร _________ดว้ย_______คอื _______ดงันัน้ในขนั้ถดั ไป ไปจะเขยีนแทน_______ดว้ย_______ 3 6,797 147,592 จำนวนทนี่อ้ยกวา่ ไมเ่ ป็นศนูย์เศษจากการหาร _________ดว้ย_______คอื _______ดงันัน้ในขนั้ถดั ไป ไปจะเขยีนแทน_______ดว้ย_______ 4 6,797 4,855 จำนวนทนี่อ้ยกวา่ ไมเ่ ป็นศนูย์เศษจากการหาร _________ดว้ย_______คอื _______ดงันัน้ในขนั้ถดั ไป ไปจะเขยีนแทน_______ดว้ย_______ 5 1,942 4,855 จำนวนทนี่อ้ยกวา่ ไมเ่ ป็นศนูย์เศษจากการหาร _________ดว้ย_______คอื _______ดงันัน้ในขนั้ถดั ไป ไปจะเขยีนแทน_______ดว้ย_______ 6 1,942 971 จำนวนทนี่อ้ยกวา่ ไมเ่ ป็นศนูย์เศษจากการหาร _________ดว้ย_______คอื _______ดงันัน้ในขนั้ถดั ไป ไปจะเขยีนแทน_______ดว้ย_______ 7 0 971 จำนวนทนี่อ้ยกวา่ ไมเ่ ป็นศนูย์เศษจากการหาร _________ดว้ย_______คอื _______ดงันัน้ในขนั้ถดั ไป ไปจะเขยีนแทน_______ดว้ย_______ กจิกรรมที่1.3 แยกสว่นและสรา้งใหม่ นาย มฮูมัหมดั ซาฟาวีมะฉุม.4/2 เลขที่ 31 (8171)

4 สมารท์ โฟน มสีว่นประกอบดงันี้:- ● แบตเตอรี่ ● เมนบอรด์ ● จอภาพ ● เลนสก์ลอ้ง ● ลำ โพง ● ป่มุกด ● เครอื่งปรับสญัญาณ ปากกาแบบกด มสีว่นประกอบดงันี้:- ● น ้ำ หมกึ ● สปรงิ ● ดา้มปากกา ● ปลอกปากกา ● หวัปากกา ไฟฉาย มสีว่นประกอบดงันี้:- ● กระจกหนา้ ● หลอดไฟ ● วงแหวนปรับระดบัแสง ● กระบอกไฟฉาย ● ฝาปิดทา้ย ● ถน่ รถบงัคบัวทิยุ มสีว่นประกอบดงันี้:- ● โครงรถ ● ตวัเครอื่ง ● ลอ้ ● ยางรถ ● ตวัรับสญัญาณ ● มอรเ์ตอร์ ● รโีมท ● ถา่น กลอ่งดนิ สอ มสีว่นประกอบดงันี้:- ● บานพับ ● กบเหลา ● แมเ่หล็ก ● ชอ่งใสย่างลบ ● เข็มทศิ ● ฝาปิด ● ป่มุกดเปิด นาย มฮูมัหมดั ซาฟาวีมะฉุม.4/2 เลขที่ 31 (8171)

5 กจิกรรมที่1.4 ชวีติ ประจำวนักบัการแยกสว่นประกอบ พจิารณากจิกรรมตอ่ ไปนี้แลว้อธบิายขนั้ตอนโดยใชว้ธิแีบบแยกสว่นประกอบ การทำขอ้ สอบแบบเลอืกตอบ 1. หาหอ้งทนี่ั่งสอบ 2. เขา้หอ้งสอบ 3. รับขอ้สอบและกระดาษคำตอบ 4. อา่นโจทยข์อ้สอบและกาขอ้สอบ 5. ตรวจคำตอบ 6. สง่ขอ้สอบและกระดาษคำตอบ การรบัประทานอาหารกลางวนัทโี่รงเรยีน 1. เดนิออกจากหอ้ง 2. ใสร่องเทา้ 3. เดนิ ไปเกบ็กระเป๋า 4. เดนิ ไปซอื้อาหาร 5. รับแระทานอาหาร 6. เอาขยะไปทงิ้ การวางแผนไปทศันศกึษา 1. ดกูำหนดการ 2. จัดกระเป๋า 3. ตงั้นาฬกิาปลกุตามเวลา 4. ไปตามจดุนัดหมายตามเวลาทกี่ำหนด 5. ออกเดนิทาง การขายสนิคา้ออนไลน์ 1. ศกึษาหาความรเู้กยี่วกบั สงิ่ทจี่ะขาย 2. เตรยีมงบหรอืเงนิลงทนุ 3. เปิดบลิกบัตวัแทนจำหน่าย 4. ขายของทเี่ปิดบลิซอื้มา การเตรยีมเสอื้กฬีาสี 1. สำรวจจำนวนสมาชกิ 2. ออกแบบเสอื้และวดั ไซสข์องแตล่ะคน 3. ตดิตอ่รา้นทเี่ขารับทำเสอื้ 4. นำคา่ ใชจ้า่ยมาการกนั 5. ไปรับเสอื้แจกทลี่ะคน นาย มฮูมัหมดั ซาฟาวีมะฉุม.4/2 เลขที่ 31 (8171)

6 กจิกรรมที่1.5 เหมอืนหรอืตา่ง พจิารณาสงิ่ตอ่ ไปนี้แลว้ระบรุปูแบบทเี่หมอืนหรอืแตกตา่งกนั 1. มลีอ้ 2. บรรจไุดม้ากกวา่ 1คน 3. ใชถ้บี 4. ใชเ้ครอื่งยนตใ์นการทำงาน 5. ใชใ้บพับ 6. อยบู่ นบก นาย มฮูมัหมดั ซาฟาวีมะฉุม.4/2 เลขที่ 31 (8171)

7 กจิกรรมที่1.6 แบบจำลอง นอกจากแผนภาพในวชิาวทิยาศาสตรแ์ลว้ใหย้กตวัอยา่งแบบจำลองในชวีติ ประจำวนัมา 3 ตวัอยา่งและอภปิรายรว่มกนั 1. แบบจำลองรถยนต์ 2. แบบจำลองบา้น 3. แบบจำลอง นาย มฮูมัหมดั ซาฟาวีมะฉุม.4/2 เลขที่ 31 (8171)