LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Satuan Pendidikan : SMA N 1 Gantung Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester :10 Fase E/Ganjil Topik : Puisi Ketua kelompok : ………………………. Anggota :……………………….. ……………………….. ……………………….. ...……………………... ……………………….. ……………………….. Dengan model pembelajaran Problem based learning,peserta didik mampu menganalisis unsur pembangun puisi (tema, amanat, nada, dan rasa, majas, imaji, kata konotasi, dengan tepat. (12JP) Dengan model pembelajaran Project based learning, peserta diidk mampu menulis dan mengapresiasi puisi (12JP) Kamus Besar Bahasa Indonesia Daring https://kbbi.kemdikbud.go.id/ A. Identitas Kelompok B. Tujuan Pembelajaran C. Informasi Pendukung
Puisi adalah karangan teks yang mengungkapkan pikiran dan perasaan penyairnya dengan mengutamakan keindahan kata-kata. Jadi dalam puisi, kita dapat menyampaikan rasa kerinduan, kegelisahan, atau pengagungan yang kamu ungkapkan dalam bahasa yang indah. Ciri-Ciri Puisi 1. Puisi terdiri dari beberapa bait. Umumnya, setiap bait terdiri dari empat baris atau larik. 2. Puisi akan menggunakan diksi atau kata-kata yang bersifat kiasan untuk memperindah bunyi. Contoh penggunaan kata dalam puisi: Wahai, rembulan yang bundar Jenguklah jendela kekasihku! 3. Diksi pada puisi harus memperhatikan rima. Rima adalah pengulangan bunyi, baik dalam baris (larik) atau akhir sajak. Rima bisa berbunyi a-a-a-a atau a-b-a-b. Bukan kematian benar menusuk kalbu Keridhaanmu menerima segala tiba Tak kutahu setinggi itu atas debu dan duka maha tuan bertakhta 4. Puisi biasanya menggunakan majas atau peribahasa.
[Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.] Struktur Puisi 1. Tema Tema adalah gagasan pokok yang ingin diungkapkan oleh penyair. Tema biasanya tersirat dalam keseluruhan isi puisi. Tema yang diungkapkan merupakan penggambaran suasana batin atau juga berupa respons penyair terhadap kenyataan sosial budaya. 2. Rasa Rasa adalah ungkapan atau ekspresi penyair kepada sesuatu yang dituangkan ke dalam puisi. Pengungkapan tema dan rasa erat kaitannya dengan latar belakang sosial dan psikologi penyair, misalnya latar belakang pendidikan, agama, jenis kelamin, kelas sosial, kedudukan dalam masyarakat, usia, pengalaman sosiologis dan psikologis, serta pengetahuan penyair. 3. Nada Nada adalah bentuk sikap penyair terhadap pembaca. Nada memiliki kaitan erat dengan suasana. Penyair dapat menyampaikan puisi dengan berbagai nada. Misalnya, puisi dengan nada sedih dapat membuat perasaan pembaca menjadi iba. Tentu saja hal ini dapat menghadirkan suasana yang penuh kesedihan. 4. Amanat Amanat merupakan suatu pesan yang ingin disampaikan penyair dalam puisinya. Pesan tersebut dihadirkan dalam ungkapan yang tersembunyi. Amanat akan selaras dengan tema dari puisi tersebut.
a. Apresiasi Puisi Unsur Puisi 1. Majas dan Irama Teks puisi merupakan teks atau karangan yang mengungkapkan pikiran dan perasaan penyairnya dengan mengutamakan keindahan kata-kata. Teks puisi mengutamakan majas dan juga irama. Majas (figurative language) adalah bahasa kias yang dipergunakan untuk menciptakan kesan tertentu bagi penyimak atau pembacanya. Untuk menimbulkan kesan-kesan tersebut, bahasa yang dipergunakan berupa perbandingan, pertentangan, perulangan, dan perumpamaan. Majas yang biasanya digunakan adalah majas personifikasi, majas paralelisme, majas metafora, majas hiperbola, dan majas perumpamaan. Irama (musikalitas) adalah alunan bunyi yang teratur dan berulang-ulang. Irama berfungsi untuk memberi jiwa pada kata-kata dalam sebuah puisi yang pada akhirnya dapat membangkitkan emosi tertentu seperti sedih, kecewa, marah, rindu, dan bahagia. 2. Penggunaan Kata-Kata Konotasi Kata konotasi adalah kata yang bermakna tidak sebenarnya. Kata itu telah mengalami penambahan-penambahan, baik itu berdasarkan pengalaman, kesan, maupun imajinasi, dan perasaan penyair. Puisi memang banyak menggunakan kata-kata bermakna konotatif. Hal itu merupakan kiasan atau merupakan suatu perbandingan. 3. Kata-Kata Berlambang Puisi juga mengandung kata-kata yang memiliki lambang. Lambang atau simbol adalah sesuatu, seperti gambar, tanda, ataupun kata yang menyatakan maksud tertentu. Misalnya, rantai dan padi kapas dalam gambar Garuda Pancasila, tunas kelapa sebagai lambang Pramuka. Lambanglambang itu menyatakan arti tertentu yang bisa dipahami umum. Untuk kata-kata dalam puisi, seperti kata putih yang melambangkan kesucian atau kebersihan, bunga yang melambangkan kecantikan, api yang melambangkan kemarahan, dan baja yang melambangkan kekuatan atau ketangguhan. 4. Pengimajinasian dalam Puisi Pengimajinasian adalah kata atau susunan kata yang dapat menimbulkan khayalan atau imajinasi. Dengan daya imajinasi tersebut, pembaca seolah-olah merasa, mendengar, atau melihat sesuatu yang diungkapkan penyair. Kata-kata yang digunakan penyair membuat pembaca seolah-olah mendengar suara (imajinasi auditif), melihat benda-benda (imajinasi visual), atau meraba dan menyentuh benda-benda (imajinasi taktil).
Apresiasi Puisi Adalah bagaiman kita menyampaikan Kembali suatu puisi dengan cara: 1. Membacakan Puisi Sesuai dengan namanya, membacakan puisi berarti menyampaikan puisi dengan bahasa lisan atau melalui ucapan. Saat membacakan puisi, teks puisi bisa kamu bawa ke atas pentas. 2. Deklamasi Puisi Deklamasi puisi adalah menyampaikan puisi secara lisan juga, namun bedanya, penyampaiannya dilakukan dengan penuh penghayatan dan luapan kejiwaan, bisa disertai dengan gerakan tangan atau kaki. Nah, saat kamu ingin mendeklamasikan puisi, kamu nggak perlu membawa teks puisi, melainkan harus dihafal. 3. Pertunjukkan Puisi Penyampaian puisi dalam bentuk pertunjukkan dibagi menjadi musikalisasi puisi dan dramatisasi puisi. Pada musikalisasi puisi, kamu akan mengubah puisi menjadi sebuah lagu. Oleh karena itu, penyampaian puisi dan irama lagu harus memiliki keselarasan, supaya lebih hikmat didengar.
E. Puisi Pada Sebuah Kedai Kopi Maya Lestari Jam di dinding menunjukkan pukul sebelas siang Ketika engkau datang dengan kantong belanjaan Bermerek toko sepatu terkenal Kau meminta maaf karena sudah datang terlambat Katamu kau punya urusan penting yang tidak bisa ditunda. Aku melihat merek di kantong belanjaanmu Dan tahu, bahwa membeli sepatu lebih penting dari pada aku Aku duduk di kedai kopi ini sejak pukul sembilan Sejak semalam berpikir tentang kau dan aku Aku teman sejak masa kecilmu Kau teman sepermainanku Dulu kita sering bermain bersama Sepanjang hari mengerjakan apa saja Tapi sekarang semua berbeda Kau mulai berubah Lebih suka membicarakan hal-hal yang dulu tidak pernah ada Seperti, seberapa mahal harga pakaianmu Seberapa mahal merek jam tanganmu Seberapa murah harga sandal jepitku Aku tidak tahu Apakah aku masih sahabatmu Tapi yang jelas, Di kedai kopi ini aku tahu, Pertemuan kita tidak lebih penting dari sepatumu.
Aku Si Sungai Ralli Dibyaguna Aku adalah sungai Yang mengalir dari gunung ke lautan luas Airku yang jernih Berasal dari mata air nun jauh di gunung Di sepanjang perjalanan Ku ditemani oleh ikan-ikan Oleh beragam hewan Yang melepaskan dahaga dengan airku Airku yang jernih dan segar Namun Sesampai di kota Manusia memberiku sampah Air Jernihku menjadi cokelat, kotor dan bau Airku yang jernih tercemar sudah Teman-temanku, ikan-ikan turut menderita Semua karena ulah manusia Adakah yang patut kuperbuat? Adakah yang dapat kau perbuat kawan? Agar airku jernih dan segar kembali Tolonglah aku E. Puisi
E. Puisi Sang Pengabdi Zaniza Setiap pagi kau susuri jalan berdebu Berpacu waktu demi waktu Tak hirau deru kendaraan lengkingan knalpot Tak hirau dingin memagut Kala sang penguasa langit tuangkan cawannya Wajah-wajah lugu haus kan ilmu Menari-nari di pelupuk mata menunggu Untaian kata demi kata terucap seribu makna Untaian kata demi kata terucap penyejuk jiwa Ruang persegi menjadi saksi bisu pengabdianmu Menyaksikan tingkah polah sang penerus Canda tawa penghangat suasana Hening sepi berkutat dengan soal Lengking suara kala adu argumen Ruang persegi menjadi saksi bisu pengabdianmu Entah berapa tinta tergores di papan putih Entah berapa lisan terucap sarat makna Entah berapa lembaran tumpahan ilmu terkoreksi Entah berapa ajaran budi kau tanamkan Waktu demi waktu dijalani hanya demi mengabdi Berserah diri mengharap kasih Ilahi Ilmu kau beri harap kan berarti Satu persatu sang penerus silih berganti Tumbuh menjadi tunas-tunas negeri Kau tetap di sini setia mengabdi Sampai masa kan berakhir nanti.
Analisislah tema, nada, rasa dan amanat puisi tersebut! Analisis lah majas,, imaji, dan kata konotasi pada puisi tersebut! F. Lembar Kerja 1 (pembelajaran 1)
Kelompok poster F. Lembar Kerja 2 (Pembelajaran 2) Pembuatan Poster (ceritakan desain poster yang akan dibuat oleh kelompokmu)
Kelompok pop-up Pembuatan Pop-up (ceritakan desain pop up yang akan dibuat oleh kelompokmu)
Kelompok Dramatisasi Proyek dramatisasi (ceritakan drama yang akan dibuat oleh kelompokmu)
Kelompok musilakisasi Musikalisasi puisi (ceritakan musikalisasi puisi yang akan dibuat oleh kelompokmu)
Pembagian tugas Kelompok poster Nama Peserta didik Peran dalam kelompok
Pembagian tugas Kelompok pop-up Nama Peserta didik Peran dalam kelompok
Pembagian tugas Kelompok drama Nama Peserta didik Peran dalam kelompok
Kelompok musikalisasi puisi Nama Peserta didik Peran dalam kelompok
Deskripsi kegiatan 1. ……………………………. 2. …………………………… 3. ……………………………. Tuliskan Jadwal rencana produksi Tanggal 1. …………………… 2. …………………… 3. …………………… Tempat 1. ……………………… 2. ……………………… 3. ………………………
Monitoring/ realisasi kegiatan Tanggal:……………………………………. Tempat…………………………………….. Kegiatan……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tanggal:……………………………………. Tempat…………………………………….. Kegiatan……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tanggal:……………………………………. Tempat…………………………………….. Kegiatan……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tanggal:……………………………………. Tempat…………………………………….. Kegiatan……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tanggal:……………………………………. Tempat…………………………………….. Kegiatan……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tanggal:……………………………………. Tempat…………………………………….. Kegiatan……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………