ค่ายวิชาการ (1) ภาษาอังกฤษ 65

แบบรายงานผลการดาเนิ นงานรายโครงการ

1. ชื่อโครงการ โครงการค่ายเติมความร้เู พื่อยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการศึกษาหลกั สูตร
การศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ กศน.อาเภอยงี่ อ ระหวา่ ง
วนั ที่ 22-23 กมุ ภาพนั ธ์ 2565 ณ ชมรมอีหม่าม คอเตบ็ บิหลนั่ อาเภอย่ีงอ

2. ความสอดคลอ้ งกบั นโยบาย (ระบคุ วามสอดคลอ้ งกบั นโยบายทเ่ี กย่ี วขอ้ ง เช่น ยทุ ธศาสตรแ์ ละ
จุดเน้นการดาเนินงาน กศน. วสิ ยั ทศั น์/พนั ธกจิ ระบบประกนั คณุ ภาพสถานศกึ ษา ฯลฯ)

3. พฒั นาหลกั สตู ร สอ่ื เทคโนโลยแี ละนวตั กรรมทางการศกึ ษา แหล งเรยี นรู และรปู แบบการ
จดั การศกึ ษาและการเรยี นรู ในทุกระดบั ทุกประเภท เพอ่ื ประโยชน ต อการจดั การศกึ ษาท่ี
เหมาะสม กบั ทุกกลุ่มเป้าหมาย มคี วามทนั สมยั สอดคล องและพร อมรองรบั กบั บรบิ ทสภาวะ
สงั คมป จจุบนั ความต องการของผู เรยี น และสภาวะการเรยี นรู ในสถานการณ ต าง ๆ ท่ี
จะเกดิ ขน้ึ ในอนาคต

3.1 พฒั นาระบบการเรยี นรู ONIE Digital Learning Platform ทร่ี องรบั DEEPของ
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร และช องทางเรยี นรู รปู แบบอ่นื ๆ ทงั้ Online On-site และ On-air

ภารกิจต่อเน่ือง
1. ด านการจดั การศึกษาและการเรยี นรู
1.1 การศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน
ขอ้ 1) สนบั สนุนการจดั การศกึ ษานอกระบบตงั้ แต ปฐมวยั จนจบการศกึ ษาขนั้

พน้ื ฐานโดยดาเนนิ การ ใหผ้ ู เรยี นไดร้ บั การสนบั สนุนค าจดั ซ้อื หนงั สอื เรยี น ค าจดั กจิ กรรมพฒั นา
คุณภาพผู เรยี น และค าจดั การเรยี น การสอนอย่างทวั่ ถงึ และเพยี งพอเพ่อื เพม่ิ โอกาสในการเข
าถงึ บรกิ ารทางการศกึ ษาทม่ี คี ณุ ภาพโดยไม เสยี ค าใช จ าย

ขอ้ 3) พฒั นาประสทิ ธภิ าพ คุณภาพ และมาตรฐานการจดั การศกึ ษานอกระบบ
ระดบั การศกึ ษา ขนั้ พน้ื ฐาน ทงั้ ด านหลกั สูตรรูปแบบ/กระบวนการเรยี นการสอน ส่อื และนวตั กรรม
ระบบการวดั และประเมนิ ผล การเรยี น และระบบการใหบ้ รกิ ารนกั ศกึ ษาในรปู แบบอ่นื ๆ

ขอ้ 5) จดั ใหม้ กี จิ กรรมพฒั นาคุณภาพผู เรยี นทม่ี คี ุณภาพท่ผี ู เรยี นต อง
เรยี นรู และ เข าร่วมปฏบิ ตั ิ กจิ กรรม เพ่อื เป็นส่วนหน่ึงของการจบหลกั สูตร อาทิ กจิ กรรมเสรมิ สร

างความสามคั คี กจิ กรรมเก่ยี วกบั การป องกนั และแก ไขป ญหายาเสพตดิ การแข งขนั กฬี า
การบาเพญ็ สาธารณประโยชน อย่างต อเน่ือง การส งเสรมิ การปกครอง ในระบอบประชาธปิ ไตย
อนั มพี ระมหากษตั รยิ ทรงเป็นประมุข กจิ กรรมลูกเสอื เนตรนารี และยวุ กาชาด กจิ กรรม จติ อาสา และ
การจดั ตงั้ ชมรม/ชุมนุม พร อมทงั้ เป ดโอกาสใหผ้ ู เรยี นนากจิ กรรมการบาเพญ็ ประโยชน อ่นื ๆ
นอกหลกั สตู รมาใช เพมิ่ ชวั่ โมงกจิ กรรมใหผ้ ู เรยี นจบตามหลกั สตู รได้

สอดคล้องกบั กรอบการจดั กิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผ้เู รียน

2.1 กจิ กรรมพฒั นาวชิ าการ เป็นการจดั กจิ กรรมเพ่อื พฒั นาใหผ้ ู้เรยี นมพี ้นื ฐานความรู้
เพยี งพอกบั การศกึ ษาในแต่ละระดบั และพฒั นาผูเ้ รยี นให้มคี วามรู้ความสามารถทางด้านวชิ าการเพม่ิ
มากขน้ึ ในรายวชิ าตามหลกั สูตรการศกึ ษานอก ระบบระดบั การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑
ได้แก่ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์ หรือวิชาอ่ืน ๆ ตามความต้องการของ
นักศึกษา กศน. ซ่ึงวทิ ยากรหรอื ผู้สอนควรเป็นผู้ท่ีมคี วามรู้หรอื ประสบการณ์ใน การสอนวชิ านัน้ ๆ
โดยตรง อาจจะเป็นบุคคลภายนอกหรอื ครู กศน. ไดต้ ามความเหมาะสม ส่วนจานวนนกั ศกึ ษา กศน. ท่ี
รว่ มกจิ กรรมใหอ้ ยใู่ นดลุ ยพนิ ิจของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา

3. หลกั การและเหตุผล
สานกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ไดม้ แี นวนโยบายให้

สถานศกึ ษาจดั และสนบั สนุนการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐานใหก้ บั ประชาชน
กลุม่ เป้าหมายผทู้ ด่ี อ้ ยโอกาส พลาดโอกาสและขาดโอกาสใหไ้ ดร้ บั การศกึ ษาอย่างทวั่ ถงึ และเท่าเทยี มกนั
โดยมงุ่ เน้นในเร่อื งของคณุ ภาพทจ่ี ะสง่ ผลประโยชน์ตอ่ ผเู้ รยี นในการเพมิ่ ประสทิ ธภิ าพใหม้ ากขน้ึ เพอ่ื
พฒั นาความรใู้ หผ้ เู้ รยี นมผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นสงู ขน้ึ มพี น้ื ฐานความรสู้ าหรบั การดารงชวี ติ และเรยี นรู้
ไดอ้ ย่างต่อเน่อื ง มคี ุณธรรม จรยิ ธรรมและสามารถใชช้ วี ติ ในสงั คมปัจจุบนั ไดอ้ ย่างมคี วามสุข

จากผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของนกั ศกึ ษา กศน.อาเภอยง่ี อ ในภาคเรยี นทผ่ี ่านมา พบว่า
นกั ศกึ ษามผี ลกาเรยี นอย่ใู นระดบั ทค่ี ่อนขา้ งต่า ทงั้ การวดั ผลสมั ฤทธปิ์ ลายภาคเรยี นระดบั สถานศกึ ษา
และการทดสอบระดบั ชาติ (N-net) โดยเฉพาะอย่างยงิ่ ในรายวชิ าพน้ื ฐาน ดงั นนั้ การปรบั ปรงุ และพฒั นา
กระบวนการจดั การเรยี นรใู้ หก้ บั นกั ศกึ ษา การจดั กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น เป็นสง่ิ จาเป็นทจ่ี ะ
ช่วยยกระดบั ผลการเรยี นและคณุ ลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงคต์ ามหลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษา
ขนั้ พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ไดก้ าหนดไว้

ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอยง่ี อ ไดต้ ระหนกั ถงึ ความสาคญั ใน
การพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี นเพอ่ื การยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นใหส้ งู ขน้ึ และสามารถพฒั นาศกั ยภาพ
ในการเรยี นรสู้ าหรบั การศกึ ษาต่อในระดบั ทส่ี งู ขน้ึ ต่อไป จงึ ไดจ้ ดั โครงการคา่ ยเตมิ ความรเู้ พอ่ื ยกระดบั
ผลสมั ฤทธทิ์ างการศกึ ษาหลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑
กศน.อาเภอยง่ี อขน้ึ เพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นมคี วามรู้ มที กั ษะ มผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นสงู ขน้ึ อกี ทงั้ ไดน้ าความรทู้ ่ี
ไดไ้ ปประยกุ ตใ์ ชส้ าหรบั การศกึ ษาต่อในระดบั ทส่ี งู ขน้ึ และเพอ่ื นาไปพฒั นาคุณภาพชวี ติ ตนเอง ครอบครวั
ชุมชน สงั คมและประเทศชาตติ ่อไป

4. วตั ถปุ ระสงค์
๑ เพอ่ื ใหน้ กั ศกึ ษา กศน. อาเภอยง่ี อมคี วามรแู้ ละทกั ษะในสาระความรูพ้ น้ื ฐาน
๒ เพอ่ื ยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของนกั ศกึ ษา กศน.อาเภอยง่ี อใหส้ งู ขน้ึ
๓ เพอ่ื ใหน้ กั ศกึ ษา กศน.อาเภอยง่ี อไดน้ าความรทู้ ไ่ี ปใชใ้ นการศกึ ษาตอ่ และพฒั นาคุณภาพชวี ติ

ของ

5. ผลการดาเนินงาน

5.1 เชิงปริมาณ

กล่มุ เป้าหมาย 130 คน แบ่งเป็น 6 ตาบล ในพน้ื ทอ่ี าเภอยง่ี อ นกั ศกึ ษากศน.ตาบลจอเบาะ

เขา้ รว่ มโครงการ 22 คน

เป้าหมาย ผลการดาเนินงาน (คน/ การเบิกจ่ายงบประมาณ (บาท)

ที่ ชื่อโครงการ/กิจกรรม/ (คน/แห่ง) แห่ง)
หลกั สตู ร
กศน.ตาบล ชาย หญิง รวม รบั เบิกจา่ ย รอ้ ยละ

จอเบาะ จดั สรร

1 โครงการค่ายเตมิ ความรเู้ พอ่ื 22 7 15 22 57,500 57,500 100

ยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ าง

การศกึ ษาหลกั สตู รการศกึ ษา

นอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้

พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

กศน.อาเภอยง่ี อ

รวมทงั้ สิ้น 22 7 15 22 57,500 57,500 100

5.2 เชิงคณุ ภาพ

นักศึกษา กศน.อาเภอย่งี อ มีความรู้ ความเข้าใจและมที กั ษะในสาระความรู้พ้ืนฐาน มี
ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นสงู ขน้ึ พรอ้ มทงั้ สามารถนาความรไู้ ปใชใ้ นการศกึ ษาต่อและพฒั นาคุณภาพชวี ติ
ของตนเอง

6. ผลลพั ธท์ ี่ได้รบั

นกั ศกึ ษา กศน.อาเภอยง่ี อ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจและมที กั ษะในสาระความรพู้ น้ื ฐาน มผี ลสมั ฤทธิ์
ทางการเรยี นสูงข้นึ พร้อมทงั้ สามารถนาความรู้ไปใช้ในการพฒั นาคุณภาพชีวติ ของตนเอง สามารถ
ดารงชวี ติ อยใู่ นสงั คมไดอ้ ย่างมคี วามสขุ

7. ปัญหา/อปุ สรรค/ขอ้ เสนอแนะ
- พน้ื ฐานความรขู้ องผเู้ รยี นแต่ละคนไมเ่ ทา่ กนั ทาใหก้ ารจดั การเรยี นรทู้ าไดย้ าก
- สถานทค่ี บั แคบ

8. แนวทางในการดาเนินงานต่อไป
-สง่ เสรมิ การจดั กจิ กรรมดา้ นวชิ าการใหผ้ เู้ รยี นอย่างตอ่ เน่อื ง
-พฒั นาศกั ยภาพครเู พอ่ื จดั การเรยี นรู้ และการพบกลมุ่

9. ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ
นายมะนาวี สาบูดงิ

10. ภาพประกอบท่ีแสดงถึงความสาเรจ็ ของโครงการ