LKPD PPL -1 NAILUL MAGHFIROH

LEMBAR KERJA




PESERTA DIDIK












TEMA 2 SUB TEMA 1

PEMBELAJARAN 6




KELAS 2








NAMA : …………………………………


NOMOR ABSEN : …………………………………
















LKPD KELAS 2 TEMA 2 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 6 NAILUL MAGHFIROH

KOMPETENSI DASAR ( KD )


MATA
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PELAJARAN
3.4 Menjelaskan perkalian dan 3.4.1 Menggunakan kalimat matematika
pembagian yang melibatkan bilangan yang berkaitan dengan masalah
cacah dengan hasil kali sampai tentang perkalian. (C3)

dengan 100 dalam kehidupan sehari- 3.4.3 Menyelesaikan masalah perkalian
hari serta mengaitkan perkalian dan dua bilangan sebagai penjumlahan
pembagian. berulang.(C4)
MATEMATIKA
4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan 4.4.1 Menulis hasil penyelesaian
pembagian yang melibatkan bilangan masalah perkalian dua bilangan
cacah dengan hasil kali sampai dengan hasil bilangan cacah
dengan 100 dalam kehidupan sehari- sampai 100. (P2)

hari serta mengaitkan perkalian dan
pembagian

3.2 Menguraikan kosakata dan konsep 3.2.1 Menggunakan kosa kata yang
tentang keragaman benda berkaitan dengan keragaman
berdasarkan bentuk dan benda.(C3)

wujudnya dalam bahasa Indonesia 3.2.3 Menyusun kosakata yang

atau bahasa daerah melalui teks berkaitan dengan keragaman
tulis, lisan, visual, dan/atau benda.(C6)
eksplorasi lingkungan.
BAHASA INDONESIA
4.2 Melaporkan penggunaan kosakata 4.2.1 Mempresentasikan hasil

bahasa Indonesia yang tepat atau pengamatan sederhana tentang
bahasa daerah hasil pengamatan keragaman benda di lingkungan

tentang keragaman benda sekitar.(P5)
berdasarkan bentuk dan wujudnya

dalam bentuk teks tulis, lisan, dan
visual








LKPD KELAS 2 TEMA 2 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 6 NAILUL MAGHFIROH

Tujuan Pembelajaran :




1. Siswa mampu menggunakan kalimat matematika yang berkaitan dengan


masalah tentang perkalian melalui video lagu “Belajar Perkalian”, dengan benar.



2. Siswa mampu menyelesaikan masalah perkalian dua bilangan sebagai

penjumlahan berulang melalui kegiatan diskusi kelompok, dengan tepat.




3. Siswa mampu menulis hasil kali dua bilangan dengan hasil bilangan cacah

sampai 100 melalui LKPD yang menarik, dengan tepat.



4. Siswa mampu menggunakan kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda


melalui pengamatan video tentang “wujud Benda”, dengan benar.



5. Siswa mampu menyusun kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda

melalui permainan kosakata, dengan benar.




6. Siswa mampu mempresentasikan hasil pengamatan sederhana tentang

keragaman benda di lingkungan sekitar dengan menggunakan bahasa

Indonesia melalui kegiatan pengamatan benda di sekitar, dengan benar.









LKPD KELAS 2 TEMA 2 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 6 NAILUL MAGHFIROH

Lembar Kerja Peserta Didik Matematika


Nama Kelompok / Individu : ..............................................


Nama Anggota Kelompok :
1. ................................
2. ................................
3. ................................

4. ................................
5. ................................

A. Judul : Perkalian Dua Bilangan

B. Petunjuk Belajar :

1. Berdoalah sebelum mengerjakan
2. Tulis nama dan nomor absen pada lembar kerja
3. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan
4. Lakukan langkah kegiatan dengan cermat dan benar
5. Kerjakan soal dengan cermat

6. Teliti kembali sebelum di kumpulkan

C. Alat dan Bahan :
1. Alat : Lembar Kerja Peserta Didik, laptop, LCD proyektor
2. Bahan : video lagu dan gambar


D. Langkah-Langkah Kegiatan :
1. Bacalah materi tentang Perkalian yang ada di bahan ajar tema 2
2. Amatilah video dan gambar yang telah dibagikan oleh guru
3. Diskusikan dengan teman kelompokmu tentang bagaimana penulisan perkalian dua
bilangan sebagai penjumlahan berulang dengan tepat.

4. Tulis hasil diskusi kalian di lembar yang di sediakan
5. Tulislah kesimpulanmu pada lembar yang di sediakan.
6. Kemudian kerjakan soal yang ada di LKPD secara mandiri.






LKPD KELAS 2 TEMA 2 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 6 NAILUL MAGHFIROH

KEGIATAN


1




Diskusikanlah soal di bawah ini !






+ = …..




….. + …. = …..




Jadi,



…. + …. = … x … = …











……. + …… + ….. = …..

Jadi,



…. + …. + …. = … x … = …










LKPD KELAS 2 TEMA 2 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 6 NAILUL MAGHFIROH

Kesimpulan :


1. Perkalian adalah


penjumlahan berulang



2. Wujud benda ada 3,

yaitu padat, cair dan gas




Kerjakan secara mandiri soal- soal di bawah ini !








































Nilai Paraf Guru Paraf Wali










LKPD KELAS 2 TEMA 2 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 6 NAILUL MAGHFIROH

Nama Kelompok / Individu : ..............................................

Nama Anggota Kelompok :
1. ................................
2. ................................
3. ................................

4. ................................
5. ................................

A. Judul : Makna Kata

B. Petunjuk Belajar :

1. Berdoalah sebelum mengerjakan
2. Tulis nama dan nomor absen pada lembar kerja
3. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan
4. Lakukan langkah kegiatan dengan cermat dan benar
5. Kerjakan soal dengan cermat

6. Teliti kembali sebelum di kumpulkan

C. Alat dan Bahan :
1. Alat : Lembar Kerja Peserta Didik, laptop, LCD proyektor
2. Bahan : teks bacaan “ Wujud Benda “


D. Langkah-Langkah Kegiatan :
1. Bacalah materi tentang keberagaman benda yang ada di bahan ajar tema 2
2. Bacalah teks bacaan “ Wujud Benda ” yang dibagikan oleh guru
3. Diskusikan dengan teman kelompokmu untuk menemukan makana kata
4. Tulis hasil diskusi kalian di lembar yang di sediakan

5. Kemudian kerjakan tugas mandiri yang diberikan oleh guru pada lembar yang sudah
disediakan.
6. Tulislah kesimpulanmu pada lembar yang disediakan.






LKPD KELAS 2 TEMA 2 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 6 NAILUL MAGHFIROH

Setelah membaca teks berjudul Wujud Benda ada beberapa kata


diperoleh yaitu wujud, ukuran, padat, cair, dan gas.














LKPD KELAS 2 TEMA 2 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 6 NAILUL MAGHFIROH

KEGIATAN

2







































































LKPD KELAS 2 TEMA 2 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 6 NAILUL MAGHFIROH

Secara mandiri carilah kata dari makna kata di bawah ini dengan




menarik garis kesamping, kebawah, keatas, ataupun miring !
















































LKPD KELAS 2 TEMA 2 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 6 NAILUL MAGHFIROH

Buatlah kesimpulan dari apa yang telah kalian pelajari





dan kalian kerjakan pada kolom di bawah ini !


















































LKPD KELAS 2 TEMA 2 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 6 NAILUL MAGHFIROH

Kerjakan secara mandiri soal- soal di bawah ini !















































































LKPD KELAS 2 TEMA 2 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 6 NAILUL MAGHFIROH