AKSES @ TEKNOKRAT KVMS

Buku Panduan Pengajian Pelajar

B uku Panduan
P engajian Pelajar

Program

Diploma Teknologi Pemprosesan Kayu Dan

Kemasan 2020

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH

JALAN ISTANA, 26700 MUADZAM SHAH,
PAHANG DARUL MAKMUR

NO. TEL : 09-4522788 NO. FAX : 09-4523304

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH EMPLOYABILITY WE CA2R02E0

Buku Panduan Pengajian Pelajar Muka Surat

ISI KANDUNGAN i

Bil Kandungan 1
1
1 Prakata 2
2 Visi Dan Misi 3
3
2.1 Kementerian Pedidikan Malaysia
2.2 Kolej Vokasional Muadzam Shah 4
3 Pengenalan
4 Carta Organisasi Pengurusan 5
5 Informasi Program
`````6``````````J`a``b``a`t`a``n``T``e``k`n``o``lo``g``i`A``w``a``m````` 6
6.1 Carta Organisai Jabatan 6
6.2 Senarai Pensyarah Jabatan Teknologi Awam 7
8 – 11
6.2.1 Unit Teknologi Pemprosesan Kayu 12
Dan Kemasan 13 – 20

6.2.2 Unit Teknologi Pembinaan 21
6.3 Program Yang Ditawarkan
6.4 Carta Organisasi Program 22
6.5 Matlamat Pendidikan Program
6.6 Struktur Program 23
6.7 Maklumat Program
24
7 Jabatan Pendidikan Umum 24 – 25
7.1 Carta Organisasi Jabatan 26 – 32
7.2 Senarai Staf Akademik
7.2.1 Unit Bahasa 33
7.2.2 Unit Matematik Dan Sains 33 – 34
7.2.3 Unit Kemanusiaan & Teras Umum
7.3 Struktur Program 35
7.4 Maklumat Program 35 – 38

8 Unit Perhubungan Dan Latihan Industri 39 – 41
8.1 Carta Organisasi 41 – 43
8.2 On The Job Training 43 – 44
44 – 45
9 Jabatan Pentaksiran Dan Penilaian 45 – 49
9.1 Carta Organisasi 49 – 50
9.2 Penilaian 50 – 51

10 Bahagian Hal Ehwal Pelajar 52
10.1 Unit Hal Ehwal Pelajar
10.2 Unit Sukan Dan Kokurikulum 53
10.3 Unit Psikologi Dan Kerjaya
10.4 Unit Pusat Sumber 2020
10.5 Unit Pengurusan Asrama
10.6 Unit Teknologi Maklumat

11 Majlis Perwakilan Pelajar
12 Hala Tuju Program
13 Pelan Induk Kolej

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH

Buku Panduan Pengajian Pelajar i
1. PRAKATA

Dengan lafaz Bismillahirohmanirrohim…

Assalamualaikum w.b.t dan salam sejahtera.

Terlebih dahulu saya ingin panjatkan kesyukuran ke hadrat Ilahi diatas limpah dan kurniaNya,
Buku Panduan Program Pengajian Pelajar ini berjaya dihasilkan dengan kerjasama dari jabatan-
jabatan akademik dan unit-unit sokongan akademik dalam memberi informasi yang tepat
mengenai program dan perkhidmatan yang ditawarkan.

Buku Panduan Program Pengajian Pelajar ini ibarat buku panduan bergerak Kolej Vokasional
Muadzam Shah. Kesemua informasi berada di dalam satu buku yang boleh dikongsi bersama
tanpa perlu merujuk kepada banyak pihak bagi memastikan kesahihannya. Sehubungan itu, saya
secara peribadi ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua yang bertungkus lumus
menyiapkan buku ini.

Semoga penerbitan Buku Panduan Program Pengajian Pelajar ini bukan sahaja menjadi bahan
rujukan pelajar, malahan kepada mereka yang ingin mendapatkan maklumat berkenaan Kolej
Vokasional Muadzam Shah. Akhir kata, pihak kami bersedia menerima sebarang saranan
mahupun kritikan membina yang dapat menambahbaik Buku Panduan Program Pengajian
Pelajar bagi Program Teknologi Pembinaan ini.

Sekian, terima kasih.

Yang benar,

HJ. ZAKARIA BIN OMAR 2020
Pengarah
Kolej Vokasional Muadzam Shah
26700 Muadzam Shah, Pahang

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH

Buku Panduan Pengajian Pelajar 1

2. VISI DAN MISI

2.1 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

VISI
Institusi pendidikan vokasional berhasrat menyediakan sumber manusia bersahsiah unggul
dan berkemahiran tinggi yang memenuhi keperluan industri untuk pembangunan ekonomi,

sosial dan teknologi.

MISI
 Menyediakan tenaga manusia bersahsiah dan berkemahiran tinggi yang memenuhi

keperluan pasaran.
 Membangunkan sistem pendidikan vokasional berkesan.
 Mengintegrasikan teknologi dalam pendidikan vokasional.
 Menggalakkan hubungan antara industri dan masyarakat.
 Mengembangkan kemahiran vokasional secara kreatif dan inovatif

2.2 KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH, PAHANG

VISI
Menjana pelajar berilmu dan berkemahiran tinggi ke arah tenaga kerja professional

MISI
Melatih dan melahirkan pelajar yang berilmu, berinovatif, kreatif dan berhemah tinggi sejajar

keperluan industri semasa

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 2

3. PENGENALAN

Proses pembinaan Sekolah Menengah Vokasional Muadzam Shah (SMVMS) bermula pada 4 Julai
1989 di dataran Kaki Bukit Redan dengan keluasannya 54 ekar dan kos pembinaan sebanyak 18.8
juta. Pembinaannya mengambil masa selama 104 minggu. Pada Disember 1991, bangunan ini
diserahkan kepada Kementerian Pendidikan Malaysia. SMVMS telah memulakan sesi persekolahan
pada tahun 1993 dengan bilangan pelajar pertamanya seramai 179 orang iaitu 149 pelajar aliran
vokasional dan 30 orang pelajar aliran Sijil Kemahiran Malaysia (SKM). Kursus yang ditawarkan
ialah binaan bangunan untuk pelajar vokasional dan pemasangan paip serta pembuatan perabot
untuk SKM. Jumlah guru dan staf sokongan pada tahun pertama beroperasi ialah seramai 37 orang.
Kakitangan akademik dan teknikal seramai 28 orang dan kakitangan pentadbiran seramai 9 orang.

Pada tahun 1997, sekolah ini telah dinaikkan taraf kepada Sekolah Menengah Teknik
Muadzam Shah (SMTMS). Proses menaik taraf ini telah melibatkan perbelanjaan sebanyak 5.8 juta
dan siap sepenuhnya pada tahun 2000. Pada tahun 1997, pengambilan pelajar aliran teknikal
seramai 142 orang sementara aliran vokasional seramai 194 orang. Jumlah keseluruhan pelajar
ialah seramai 336 orang dan bilangan guru pula seramai 44 orang. SMTMS telah menempuh
pelbagai kecemerlangan dalam bidang kurikulum dan ko-kurikulum di peringkat daerah sehinggalah
ke peringkat kebangsaan. Pelbagai usaha telah dibuat untuk memajukan dan membangunkan
SMTMS. Tidak ketinggalan usaha untuk memantapkan lagi peribadi insan. Usaha mewujudkan
sekolah dalam taman yang indah, asrama yang harmonis dan ceria serta berupaya melahirkan
generasi yang berilmu pengetahuan dan berketrampilan merupakan matlamat jitu setiap pendokong
wawasan SMTMS.

Bermula Januari 2012, SMTMS sekali lagi telah mengalami transformasi kepada Kolej
Vokasional Muadzam Shah (KVMS), iaitu dengan pengambilan pertama seramai 150 orang pelajar
untuk mengikuti program Teknologi Pembinaan. Pelajar didedahkan dengan sistem pembelajaran
secara teori dan praktikal di kolej vokasional selama 4 tahun dan diikuti latihan industri selama 4
bulan. Sehingga kini KVMS masih mengekalkan pengambilan pelajar untuk kursus Teknologi
Pemprosesan Kayu dan Kemasan, Pengurusan Perniagaan dan Teknologi Pembinaan di peringkat
diploma dan kursus Pembuat Perabot di peringkat SKM.

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 3
4. CARTA ORGANISASI PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN KOLEJ

5. INFORMASI PROGRAM

Kolej Vokasional Muadzam Shah terdiri daripada dua jabatan yang menawarkan tiga program
yang berasingan.

5.1 Jabatan Teknologi Awam
5.1.1 Program Diploma Vokasional Malaysia Teknologi Pemprosesan Kayu dan
Kemasan
5.1.2 Program Diploma Vokasional Malaysia Teknologi Pembinaan

5.2 Jabatan Perniagaan
5.2.1 Program Diploma Vokasional Malaysia Pengurusan Perniagaan

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 4

6. JABATAN TEKNOLOGI AWAM
6.1 Carta Organisasi Jabatan

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 5

6.2 Senarai Pensyarah Jabatan Teknologi Awam
6.2.1 Unit Teknologi Pemprosesan Kayu dan Kemasan

Nama : Hamzah Bin Katan Nama : Siti Nur Ain Binti Osman
Jawatan: Ketua Unit Teknologi Jawatan: Ketua Program

Pemprosesan Kayu dan Pemprosesan Kayu dan
Kemasan Kemasan
Emel : [email protected] Emel : [email protected]

Nama : Mustahna Bin Mahat Nama : Mohd Shahrani Bin Mohd
Jawatan: Ketua Jabatan Hussin
Emel : [email protected]
Jawatan: Penyelaras SKM TPF
Nama : Amran Bin Hussin Emel : [email protected]
Jawatan: Pensyarah
Emel : [email protected] Nama : Sharifah Wardati Bin Syed
Ahmad

Jawatan: Pensyarah
Emel : [email protected]

Nama : Norly Binti Haris Nama : Mohd Amri Bin Almansah
Jawatan: Pensyarah Jawatan: Pensyarah
Emel : [email protected] Emel : [email protected]

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 6

6.2.2 Unit Teknologi Pembinaan 4

Nama : Mustahna Bin Mahat Nama : Wan Zuraila Binti Wan
Jawatan: Ketua Jabatan Teknologi Mamat

Awam Jawatan: Ketua Unit Teknologi
Emel : [email protected] Pembinaan
Emel : [email protected]
Nama : Mohd Ridzuan Bin Hj Mahmud
Jawatan: Ketua Program SVM Nama : Sapiah Binti Rahman
Emel : [email protected] Jawatan: Ketua Program DVM
Emel : [email protected]
Nama : Mohd Shaharudin Bin Rahmat
Jawatan: Ketua Jabatan Penilaian & Nama : Mohd Zairulnizam Bin Zakaria
Jawatan: Ketua Unit Pentaksiran
Pentaksiran Emel : [email protected]
Emel : [email protected]
Name : Fakhrul Radzi Bin Mohd
Nama : Norliza Binti Bahri Rapingi
Jawatan: Penyelaras SKM
Emel : [email protected] Jawatan: Ketua Unit Perhubungan &
Latihan Industri
Nama : Faizura Hani Binti Mat
Ghani Emel : [email protected]

Jawatan: Pensyarah Nama : Dzul Helmi Bin Ariffin
Emel : [email protected] Jawatan: Pensyarah
Emel : [email protected]
Nama : Wan Amir Adham Bin Wan
Ishak Nama : Muhammad Ramadhan Bin
Zakaria
Jawatan: Pensyarah
Emel : [email protected] Jawatan: Pensyarah
Emel : [email protected]

Nama : Muhammad Izzat Bin
Akasah

Jawatan: Pensyarah
Emel : [email protected]

6.3 Program yang ditawarkan

6.3.1 Program Diploma Teknologi Pemprosesan Kayu dan Kemasan

6.3.2 Syarat Kemasukan Diploma Teknologi Pemprosesan Kayu dan Kemasan

- Lulus Sijil Vokasional Malaysia; dan
- Sekurang-kurangnya 3 kepujian mata pelajaran vokasional termasuk

Kepujian Bahasa Melayu

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 7
6.4 Carta Organisasi Program
4

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 8
6.5 Matlamat Pendidikan Program
4

Matlamat program Diploma Teknologi Pemprosesan Kayu Dan Kemasan ialah untuk
membentuk Penyelia Kanan Pemprosesan Kayu Dan Kemasan yang bersedia menyertai
pasaran kerja, usahawan yang berdaya saing dan mampu melanjutkan pengajian ke
peringkat yang lebih tinggi.

6.5.1 Objektif Pendidikan Program

Program Diploma Teknologi Pemprosesan Kayu Dan Kemasan mampu menghasilkan:

PEO PLO VISI MISI

OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN Peneraju Memperkasa KPI
PENDIDIKAN PROGRAM (PLO) pendidikan pendidikan
PROGRAM (PEO) teknikal dan teknikal dan 70 % responden
vokasional vokasional adalah berkerja di
yang unggul melalui dalam bidang
pelaksanaan
P Berpengetahuan dan PLO1 Pengetahuan / program yang 10% reponden
E berkemahiran dalam PLO2 / berkualiti. terlibat dalam
0 disiplin Teknologi Kemahiran penulisan laporan
1 Pemprosesan kayu PLO3 psikomotor/Teknik / / teknikal/keselama
dan kemasan Kemahiran tan atau terlibat
penyelesaian / dalam taklimat
Masalah ringkas
/ menjalankan kerja

PLO4 Kemahiran / / 5% mempunyai
berkomunikasi / / peranan sebagai
/ / ketua di dalam
Efektif dalam mana-man kerja
kumpulan atau
P komunikasi, kerja PLO5 Kemahiran sosial/ menjadi
E berpasukan dan Kerja berpasukan pemimipin dalam
O memaparkan ciri komuniti
2 kepimpinan yang
beretika dalam

organisasi PLO9 Kepimpinan

100 % responden

PLO6 Etika / / tidak mempunyai
laporan salah laku

atau tindakan

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 9

Menunjukkan PLO7 Pembelajaran / disiplin dalam 4
kemahiran sepanjang hayat
keusahawanan dan pekerjaan
pembelajaran
sepanjang hayat 20 % responden
untuk kemajuan sedang / telah
P kerjaya menyambung
E pelajaran atau
O telah menghadiri
3 kursus untuk
/ peningkatan
PLO8 Keusahawanan / kemahiran
kompetensi kerja
sekurang-
kurangnya sekali
dalam setahun.

10 % responden
terlibat dalam
/ aktiviti
keusahawanan

6.5.2 Hasil Pembelajaran Program

Di akhir program Diploma Teknologi Pemprosesan Kayu dan Kemasan pelajar akan boleh:

PROGRAMME LEARNING OUTCOMES (PLO) LEARNING OUTCOMES (LO)
Pengetahuan
Mengamalkan pengetahuan yang mempunyai hubungan
1 dengan bidang vokasional Teknologi Pemprosesan Kayu

Dan Kemasan

Mengaplikasi kemahiran praktikal dan menyelesaikan Kemahiran Psikomotor/
2 masalah; Teknikal

Mengenalpasti penyelesaian masalah secara kreatif dan Kemahiran Penyelesaian
3 inovatif; Masalah, Pemikiran Kritikal dan
Pendekatan Saintifik
Berkomunikasi secara berkesan dengan rakan sejawat, dan
4 ahli profesional lain dalam komuniti kejuruteraan / sains Kemahiran Berkomunikasi

sosial serta masyarakat;

Berfungsi dengan berkesan dan bertanggungjawab dalam Kemahiran Sosial/Kerja
5 kerja berpasukan untuk melaksanakan pelbagai bidang Berpasukan/
kebertanggungjawaban
tugas;

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 10

Memahami serta memberi komitmen secara profesional, 4
beretika dan bertanggungjawab selari dengan kod amalan
6 profesion dalam bidang Teknologi Pemprosesan Kayu Dan Profesionalisme, Nilai, Sikap
Kemasan; dan Etika

Mengaplikasi kemahiran pengurusan maklumat dalam Pembelajaran Sepanjang Hayat
7 pembangunan profesional berterusan dan melibatkan diri dan Pengurusan Maklumat

dalam pembelajaran sepanjang hayat; Kemahiran Pengurusan dan
Keusahawanan
Menunjukkan pengetahuan dan kefahaman ciri-ciri
keusahawanan untuk meningkatkan kemahiran
8 keusahawanan bagi tujuan kemajuan kerjaya dalam bidang
Teknologi Pemprosesan Kayu Dan Kemasan;

9 Mengamalkan ciri-ciri kemahiran kepimpinan yang berkesan. Kemahiran Kepemimpinan

6.5.3 Matriks PEO-LO

PROGRAMME EDUCATIONAL OBJECTIVES Knowledge
(PEO) Practical Skills
Thinking and scientific skills
Communication skills
Social skills, teamwork and responsibility
Values, ethics, moral and professionalism
Information management and lifelong learning skills
Managerial and entrepreneurial skills
Leadership skills

Berpengetahuan dan berkemahiran dalam LO LO LO LO LO LO LO LO LO
PEO disiplin Teknologi Pemprosesan Kayu Dan 123456789

1 Kemasan XXX

Efektif dalam komunikasi, kerja berpasukan XXX X
PEO dan memaparkan ciri kepimpinan yang

2 beretika dalam sebuah organisasi

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 11

Menunjukkan kemahiran keusahawanan dan 4
PEO pembelajaran sepanjang hayat untuk
XX
3 kemajuan kerjaya

6.5.4 Matrik PLO-PEO

PROGRAMME LEARNING OUTCOMES (PLO) PROGRAMME EDUCATIONAL
OUTCOMES (PEO)

PEO 1 PEO 2 PEO 3

PLO 1 Mengamalkan pengetahuan yang mempunyai X
PLO 2 hubungan dengan bidang vokasional Teknologi
Pemprosesan kayu dan kemasan X

Mengaplikasi kemahiran praktikal dan menyelesaikan
masalah;

PLO 3 Mengenalpasti penyelesaian masalah secara kreatif X
dan inovatif.

PLO 4 Berkomunikasi secara berkesan dengan rakan X
sejawat, dan ahli profesional lain dalam komuniti
kejuruteraan / sains sosial serta masyarakat;

PLO 5 Berfungsi dengan berkesan dan bertanggungjawab X
dalam kerja berpasukan untuk melaksanakan
pelbagai bidang tugas;

PLO 6 Memahami serta memberi komitmen secara X
profesional, beretika dan bertanggungjawab selari
dengan kod amalan profesion dalam bidang
Teknologi Pemprosesan Kayu Dan Kemasan;

PLO 7 Mengaplikasi kemahiran pengurusan maklumat X
dalam pembangunan profesional berterusan dan
melibatkan diri dalam pembelajaran sepanjang hayat;

PLO 8 Menunjukkan pengetahuan dan kefahaman ciri-ciri X
keusahawanan untuk meningkatkan kemahiran
keusahawanan bagi tujuan kemajuan kerjaya dalam
bidang Teknologi Pemprosesan Kayu Dan
Kemasan;

PLO 9 Mengamalkan ciri-ciri kemahiran kepimpinan yang X
berkesan.

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 12

4

6.6 Struktur Program

SEMESTER 1

No Code Course Course L P T Credit

1 DPC 1313 Introduction To Furniture Making 131 3

2 DPC 1123 Introduction Of Woodworking Production 220 3

3 DPC 1333 Woodworking Machine Operation 140 3

4 DPC 1043 Cad And Woodworking Cam Operation 140 3
5 UMT 1112 Mathematics For Technology I
6 USC 1112 Kimia Tak Organik 102 2

102 2

SEMESTER 2

No Code Course Course L P T Credit

1 DPC 2112 Finishing Material Coordination 120 2

2 DPC 2323 Decorative Finishing 140 3

3 DPC 2133 Human Resources Programme 220 3

4 DPC 2343 Finishing Application 140 3

5 UMT 2122 Kalkulus 102 2

6 UST 2112 Kinematik Dan Dinamik 120 2

SEMESTER 3

No Code Course Course L P T Credit

1 DPC 3112 Material Inventory Planning 120 2

2 DPC 3122 Cost Control Planning 120 2

3 DPC 3133 Supervisory Function 220 3

4 DPC 3042 Final Year Project I 120 2

5 UST 3122 Energy And Power 120 2

6 UES 3012 Enterpreneurship 200 2

7 UEB 3112 English For Business 200 2

8 UMT 3132 Statistik Teknologi 102 2

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 13

4

SEMESTER 4

No Code Course L P T Credit
Course

1 DPC 4112 Quality Assurance Programme 120 2

2 DPC 4323 Woodworking Machine Maintenance 140 3

3 DPC 4133 Equipment Maintenance Programme 220 3

4 DPC 4044 Final Year Project Ii 160 4

6.7 Maklumat Program

Course SEMESTER 1 Course Learning Outcome
Credit Course Synopsis

DPC 1313 3 This course is designed to introduce 1. Verify the quantity of material
Introduction For Furniture student to prepare list of material and usage and verified in
construct product prototype according to according to product drawing
Making company requirements. Wood product correctly (C3 PLO1).
prototype making operation may involve
modification of an existing product or its 2. Practice the timber advance
presentation, or formulation of an entirely shaping using different type of
new product that satisfies a newly defined jigs assembly (P3 PLO2).
customer want or market niche. Usually It
is critical and important activities in 3. Organise the prototype
various work environments inclusive of product as well as drawing
woodworking machine operation. and sketch according to work
specifications (A2 PLO5).

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 14

4

This course is designed to introduce

DPC 1123 student to coordinate material preparation
Introduction of Woodworking Production
3 activities, supervise timber inspection 1. Apply the material preparation
activities, supervise panel inspection activities according to product
activities, verify woodworking machine planning control schedule.
operation procedure, verify assemble (C3 PLO1)
work process, coordinate sanding activity,
organize finished product packing 2. Conduct the material
activities, supervise lamination process inspection process activities
and organize prototype making activities and verified delivery order
according to woodworking production according to purchase order.
planning & control requirements. Student (P3 PLO2)
will learn about woodworking production
planning & control is a basic fundamental 3. Implement the woodworking
principle for wood based sector. machine operation procedure
Woodworking production planning & and supervise the product
control is a process to preserve the quality according to product
specification. (A2 PLO7)

standard of the product or services

manufactured by the business.

DPC 1333 Wood machining activities is a core 1. Prepare the material for wood
Woodworking Machine Operation
activity for wood based manufacturing machining process according

sector. It is critical and important activities to standard operation

in various work environments inclusive of procedure. (C3 PLO1)

wood working machine operation. This 2. Operate under supervision the

course is designed to students practices wood working machine

3 to perform material preparation, perform activities according to machine
timber crosscut, perform timber ripping, manual. (P3 PLO2)

perform timber planning, perform timber 3. Assist to monitor the wood

jointing, perform shaping works, perform working machine operation

sanding works and monitor wood according to standard

machining process according to Standard operation procedure. (A2

Operation Procedure (SOP) and PLO8)

machining manual.

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 15

4

DPC 1043 CAD operation is critical and important
CAD and Woodworking CAM Operation
activities especially in wood based 1. Apply the Computer Added
manufacturing sector such as furniture
manufacturing and panel products. The Design (CAD) manual
person who is competent in this course
shall be able to carry out select Computer according to standard drawing
Aided Design application and verify
product drawing as per design software. (C3 PLO2)
requirements. Woodworking CAM
operation is a process of handling 2. Construct the timber shaping
Computer Aided Manufacturing program
using latest CNC machine and it is critical activities using CNC machine
and important course shall be able to
3 carry out perform CAM and perform according to the standard
timber shaping according to company
operating procedure

requirement (P4 PLO8)

3. Practice the Computer Aided

Machine (CAM) software

program to produce wood

material product. (A2 PLO6)

Standard Operation Procedure (SOP).

Course SEMESTER 2 Course Learning Outcome
Credit Course Synopsis

This course is designed to introduce

student to have knowledge of finishing

DPC 2112 material coordination. Finishing material
Finishing Material Coordination
coordination play an important role for

health and safety of the employee in the 1. Recognize the work schedule

wood based manufacturing sector. It is preparation for spraying

important because finishing material mixture activities. (C3 PLO1)

coordination pose a wide range of health 2. Practice to coordinate the

2 and safety hazards due to the volume and material preparation for mixing
physical properties of the chemicals work activities. (P3 PLO2)

involved. The person who is competent in 3. Explain the type of mixing

this course shall be able to, verify finishing works and confirming to

material mixing work, prepare spraying finishing material activities.

mixture work schedule and coordinate (A2 PLO5)

material preparation activities according

to Standard Operating Procedure (SOP)

and Occupational Safety and Health Act

(OSHA).

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 16

4

This course is designed to introduce 1. Describe the finishing tool and

student to perform decorative finishing. equipment for decorative work

DPC 2323 Decorative finishing is the activity that activities preparation.
Decorative Finishing
involved a process to create painted (C3 PLO5)

decoration for interior surfaces or furniture 2. Demonstrate a decorative

using a variety of techniques. The person technique and works activities

3 who is competent in this course shall be to confirm the decorative
able to, coordinate decorative finishing finishing process as per work

work, perform decorative finishing instruction. (P3 PLO2)

material, monitor decorative finishing 3. Assist to conduct the materials

work, organize decorative finishing tool and type of decorative

and equipment and supervise decorative finishing according to work

finishing technique according to Standard instruction. (A2 PLO6)

Operating Procedure (SOP).

Human Resources program is one of the

key elements in human capital

DPC2133 development in any industry. Effective
Human Resource Programme
and efficient human resource program will 1. Utilize the administer

definitely increase productivity and manpower activities

competitiveness of an organization. requirement according to daily

Promoting training and staff development progress report. (C3 PLO7)

program within the organization will 2. Organise actvities to produce

3 ensure organization sustainability in the and clarify the production
long run. The person who is competent in planning report summary. (P3

this module shall be able to administer PLO2)

manpower activity, administer training 3. Assist to conduct a meeting

program and coordinate staff appraisal activities and training

activity. The outcome of this competency programme effectiveness.

is to prepare the student to achieve the (A2 PLO8)

desired skill in implementing various

human capital development initiatives in

accordance to organizational requirement

or within organizational guideline.

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 17

4

The person who is competent in this unit

shall be able to perform finishing

application is a very important activity in

wood based manufacturing sector. This

activity will ensure the high quality of

product to meet the customer

requirements. The person who is

DPC2343 competent in this course shall be able to 1. Prepare finishing application
Finishing Application
check spray gun, check air compressor, according to work instruction

verified spray finishing equipment (C3 PLO2)

condition, check air supply, check spray 2. Practice finishing application

3 booth, perform pigment / stain works, work according to work

perform sealer works, perform top coating instruction. (P3 PLO7)

works, perform drying such as after stain, 3. Demonstrate finishing

sealer and top coat and perform touch up application work according to

according to Standard Operating work instruction (A1 PLO9)

Procedure (SOP).The principle functions

of the supervisor are to organise,

coordinate, delegates, check, and monitor

daily task to achieve productions target.

Supervisors play a pivotal role of bridging

between the workers and the

management

Course SEMESTER 3 Course Learning Outcome
Credit Course Synopsis

DPC3112 1. Carry out the warehouse stock
Material Inventory Planning
activities to manage the

2 This course is designed to introduce 2. materials type and production.
students about material inventory 3. (C3 PLO3)
planning. They will learn how to manage Construct the inventory
warehouse stock take activity, monitor checklist and inspection
department facilities inventory and schedule to practice the
monitor information system equipment facilities inventory. (P3 PLO2)
inventory. Students will be encourage to Demonstrate how to
apply these concepts of their workplace. monitoring the system
inventory equipment and

verified the stock status.

(A2 PLO8)

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 18

4

DPC3122 The module provides an overview of the 1. Identify the control planning
Cost Control Planning
cost control planning. The person who is information to complied the

competent in this module shall be able to coasting calculation technique

prepare costing cost and prepare capital (C3, PLO1)

2 expenditure forecast. The outcome of this 2. Practice estimation and

module is to prepare he/she to acquire costing works for product

knowledge and skill in generic term to planning and capacity (P3,

embrace all methods of cost control PLO2)

throughout its production stage from 3. Organize activities to produce

inception to completion. costing report (A3, PLO8)

DPC3133 3 This course introduce students to perform 1. Prepare proposel for project
Supervisory Function supervisory functions by using several 2. according to daliy progress
methods and test. Upon completion of this 3. report(C3, PLO1)
competency, students will be able to Organise activites material
conduct production work briefing, prepare measurementi according to
daily progress report, coordinate proposed project (P3, PLO2)
production staff meeting, conduct staff Assist to conduct a meeting
appraisal, coordinate staff training, and and apprasial for project
supervise housekeeping activities. effectiveness (A2, PLO7)

Final Year Project I is a practical-based

project. Students are required to carry out
the project based on the knowledge and 1. Identify the concepts and
apply suitable materials/ tools/
skills attained in the programme courses.
equipment/ machine that will
DPC 3042 Students are required to identify suitable
Final Year Project 1 be used in the project.
project such as wood based product by
(C3,PLO1)
analysing available options, techniques,

equipment’s, materials, manpower and 2. Organise project selection,

2 other resources. Students should prepare planning and proposal

proposal/ideas/framework with the preparation under the terms of

required literature, methodology, and the final project. (P3,PLO2)

techniques. At the end of the course, 3. Perform presentation of the

student is required to submit project final project proposal.

proposal/ideas/framework report (A4,PLO7)

produced based on the prescribed format.

Student is required to present the project

proposal/ideas/framework.

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 19
SEMESTER 4
4
Course Synopsis
Course Course Learning Outcome
Credit

Quality Assurance control are being

DPC4112 2 planned and implemented according to 1. Apply the plan timber drying
Quality Assurance Programme organisation Quality Plan. The integrity of schedule for quality assurance
the timber productions conform to requirement (C3, PLO2 )
reliability and validity of the treatments
conducted and the testing performed 2. Organize the standard
prior to shipment. The person who is authority requirement for
competent in this competency unit shall stacking and drying activities
be able to, plan timber drying schedule, (P3, PLO7 )
coordinate authority requirement and
monitor quality assurance system. The 3. Present the specified Quality
outcome of this competency is to prepare Assurance System (QAS)
to develop and provide strategic within the organization to the
approach in enforcing quality assurance desired working standard (A2,
PLO4)

work abiding to good manufacturing

practices.

This course is designed to introduce

DPC 4323 students about woodworking machine
Woodworking Machine Maintenance
maintenance. Woodworking machine

maintenance activity involved organized 1. Identify a preventive equipment
woodworking machine maintenance,
carry out woodworking maintenance and maintenance according to the
update maintenance routine activities. It is
designed as an introduction for students maintenance schedule. (C4
who wish to develop their competence
and skills relating to timber, processing PLO3)
and finishing technology. The person who
is competent in this module shall be able 2. Organize the preventive
to organize woodworking machine
3 maintenance by using several methods equipment maintenance
and tests. The goal of the module is to
according to the operation

manual. (P3 PLO2)

3. Describe the related preventive

equipment maintenance

report. (A2 PLO9)

help the student acquire skills that can be

used to enter the workplace as a versatile

member of a timber technology team.

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 20

This course is designed to introduce 1. Identify the preventive

DPC 4133 students about equipment maintenance equipment maintenance
Equipment Maintenance
programmer. It is designed as advance according to the programme
Programme
activities for students who wish to develop schedule. (C3 PLO1)

their competence and skills to plan 2. Practice the preventive

3 equipment maintenance schedule, equipment maintenance
administer repair work and administer
according to the operation

equipment calibration work. The person manual. (P3 PLO7)

who is competent in this module shall be 3. Describe the related preventive

able to manage equipment maintenance equipment maintenance and

programme. calibration works report. (A2

PLO4)

This module is designed as a Final

Project whereby it consists of two phases

called Project I and Project II. Both

phases will expose students who wish to

comprehend timber processing and

DPC4044 finishing technology with knowledge, skill 1. Construct the project as a
Final Year Project II and attitude in undertaking a real a project
proposed. In Project II, the students will continuation of Project I (C5,

apply the knowledge and skills they PLO3)

4 acquire previously in this undertaking and 2. Build the approved Project I
(P5, PLO2)
finally they need to carry out project
handover upon completion.The students 3. Perform for constructed project
hand over according to
are expected to get acquainted with the
proposal (A3, PLO4)
existing market project which has socio-

economic impact on as well as knowledge

in real work environment, material rates,

material quality, labour wages, principles

of various types of foundation. With that, it

will cultivate confidence in students in

their future undertaking.

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 21
7. JABATAN PENDIDIKAN UMUM
4
7.1 Carta Organisasi Jabatan

PENGARAH
HJ. ZAKARIA BIN OMAR

TIMBALAN PENGARAH
TN. HJ. MOHD YUSOF BIN HJ. HASSAN

KETUA JABATAN PENDIDIKAN UMUM
PN. HJH LAZUARNI BT DJAAFAR

UNIT BAHASA UNIT SAINS DAN MATEMATIK
PN. YATINA BT MAT YUSUP (KETUA) PN. NIK NAIMAH BT NIK ABU BAKAR
EN. ZULHISHAM BIN HASAN (KETUA)
PN. ROZANA BINTI ISMAIL PN. TUAN FARZIAH BT TUAN SOH
PN. NURUL HAZIANTI BT MUDA CIK NABILAH BT KOMARUDIN
PN. RUZITA BT MD JURIMI CIK NUR BAZILAH BT BAKERI
PN. NUR IZZATI BT MUSTAHNA PN. NUR FATIHAH BT HASSAN
CIK NOR HAFIZAH BINTI RAMLI PN. ADIBAH IZZATI BT ABDILLAH
PN. NORUL SAHIDAH BINTI SUHAIMI
CIK SITI AISHAH BINTI ISMAIL
CIK AAINA FATHIHAH BINTI ABDUL
RAHMAN

UNIT KEMANUSIAAN UNIT TERAS UMUM
PN. FARIDAH BT DASUKI (KETUA) EN. WAN BAZLAN BIN WAN IDRIS
EN. MOHD FARID BIN AWANG CIK NONI FARHANA BT KAMARUDIN
EN. HAFAIZUL BIN M. AT DAUD
EN. WAN BAZLAN BIN WAN IDRIS 2020
PN. NOJIZA BT AHMAD
CIK NONI FARHANA BT KAMARUDIN
CIK FAZIRA BT RAWI
EN. SALMAN BIN IBRAHIM
EN. AHMAD AFNAN BIN RAMLI
CIK AMIRA BINTI ABDUL

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH

Buku Panduan Pengajian Pelajar 22
7.2 Senarai Pensyarah Jabatan Pendidikan Umum
4

7.2.1 Unit Bahasa Nama : Zulhisham Bin Hasan
Jawatan: Ketua Unit Teknologi
Nama : Lazuarni Binti Djaafar
Jawatan: Ketua Jabatan Pendidikan Maklumat
Emel :[email protected]
Umum
Emel : [email protected]

Nama : Yatina Binti Mat Yusup Nama : Rozana Binti Ismail
Jawatan: Ketua Unit Bahasa Jawatan: Penyelaras Bahasa Inggeris
Emel : [email protected] Emel : [email protected]

Nama : Nurul Hazianti Binti Muda Nama : Ruzita Binti Md Jurimi
Jawatan: Penyelaras Bahasa Inggeris Jawatan: Pensyarah
Emel : [email protected] Emel : [email protected]

Nama : Mohd Yusof Bin Haji Hassan Nama : Nur Izzati binti Mustahna
Jawatan: Timbalan Pengarah Jawatan: Pensyarah
Emel : [email protected]
Akademik
Emel : [email protected]

Nama : Nor Hafizah binti Ramli Nama : Norul Sahidah binti Suhaimi
Jawatan: Pensyarah Jawatan: Pensyarah
Emel : [email protected] Emel : [email protected]

Nama : Siti Aishah binti Ismail Nama : Aaina Fathihah binti Abdul
Jawatan: Pensyarah Rahman
Emel : [email protected] Jawatan: Pensyarah
Emel : [email protected]

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 23

7.2.2 Unit Sains Dan Matematik 4

Nama : Nik Naimah binti Nik Abu Nama : Adibah Izzati binti Abdillah
Bakar Jawatan: Pensyarah
Jawatan: Ketua Unit Sains dan Emel : [email protected]
Matematik
Emel : [email protected] Nama : Nabilah binti Komaruddin
Jawatan: Pensyarah
Nama : Tuan Faziah binti Tuan Soh Emel : [email protected]
Jawatan: Pensyarah
Emel : [email protected] Nama : Nur Fatihah binti Hassan
Jawatan: Pensyarah
Nama : Nur Bazilah binti Mohd Bakeri Emel : [email protected]
Jawatan: Pensyarah
Emel : [email protected]

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 24
7.2.3 Unit Kemanusiaan & Teras Umum
4

Nama : Wan Bazlan Bin Wan Idris Nama: Faridah Binti Dasuki
Jawatan: Ketua Unit Teras Umum / Jawatan: Ketua Unit Kemanusiaan
Emel: [email protected]
Penyelaras Pengajian
Malaysia Nama: Mohd Farid Bin Awang
Emel : [email protected] Jawatan: Ketua Unit Perhubungan
Awam/Penyelaras Sejarah
Nama : Nojiza Binti Ahmad Emel: [email protected]
Jawatan: Penyelaras Employability
Nama: Hafaizul Bin Mat Daud
Skills Jawatan: Ketua Unit Sukan Dan
Emel : [email protected] Kokurikulum/ Penyelaras PJK
Emel: [email protected]
Nama : Noni Farhana Binti
Kamarudin

Jawatan: Penyelaras Bahasa Arab &
Tamadun Islam

Emel : [email protected]

Nama : Salman Bin Ibrahim Nama : Fazira Binti Rawi
Jawatan: Pensyarah Pend. Moral Jawatan: Pensyarah Pend. Moral
Emel : [email protected] Emel : [email protected]

Nama : Ahmad Afnan Bin Ramli Nama : Amira Binti Abdul
Jawatan: Pensyarah PJK Jawatan: Pensyarah CA
Emel : [email protected] Emel : [email protected]

7.3 Struktur Program

No Code SEMESTER 1 L P T Credit
Course
Course
1 MPU2312 Islamic Studies 200 2
Moral Studies
2 MPU2322 Professionalism Ethics

3 MPU2232 200 2
102 2
4 UMT1112 Mathematics For Technology 102 2
8
5 USC1112 KIMIA TAK ORGANIK

TOTAL CREDIT

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 25

4

SEMESTER 2

No Code Course L P T Credit
Course

1 MPU2162 Malaysia Studies 2 200 2
200 2
2 MPU2412 Community Service 200 2
102 2
2 MPU2222 English For Communication 120 2
10
3 UMT2122 Calculus

4 UST2112 Kinematics and Dynamics

TOTAL CREDIT

No Code SEMESTER 3 L P T Credit
Course
Course
1 UES3012 200 2
Enterpreneurship 200 2
2 UEB3112 English For Business 120 2
Energy and Power 102 2
3 UMT3122 Statistic Technology
Arabic Language I
4 UMT3132 Mandarin I

5 ELA3312 200 2

ELM3312

TOTAL CREDIT 10

No Code SEMESTER 4 L P T Credit
Course
Course
1 ELA4322 Arabic Language II 200 2
ELM4322 Mandarin II
Dynamic Skills
2 ESD4012 Co-Curriculum (Sports) 200 2
4
ECC4022

TOTAL CREDIT

SEMESTER 5

No Code Course L P T Credit
Course

1 DJT50112 On-The-Job Training 0 40 0 12
12
TOTAL CREDIT

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 26
7.4 Maklumat Program
4
SEMESTER 1
CLO
COURSE SINOPSIS
CREDIT

Kursus ini disusun secara

MPU 2312 berperingkat dengan menumpukan 1. Menghubungkaitkan konsep gaya hidup
ISLAMIC STUDIES
perhatian di peringkat awalnya Islam dalam semua aspek kehidupan agar

kepada asas pemikiran dan menjadi modal insan yang baik (C3, PLO1)

pandangan hidup Islam. Diikuti

2 dengan sistem hidup Islam yang 2. Mengkaji masalah semasa dan memberi

ditumpukan kepada institusi-institusi cadangan penyelesaian mengikut

asas yang bercorak siasah dan sosio- perspektif Islam (A3, PLO3)

ekonomi. Akhirnya dikemukakan

cara-cara untuk menyelesaikan 3. Membentangkan penyelesaian isu semasa

masalah berpandukan kaedah dan berlandaskan perspektif dan ajaran Islam

pendekatan Islam. (A2, PLO4)

1. Menjelaskan pemikiran moral dan

MPU 2322 sosialisasi pembentukan perlakuan moral
MORAL STUDIES
Pelajar didedahkan dengan cabaran dalam kehidupan secara ujian bertulis (C3,
– cabaran dalam pengamalan nilai PLO1)

moral agar dapat mengadaptasi

2 pemikiran moral dengan cara yang 2. Membentangkan secara berkumpulan

betul dan juga dapat mengamalkan berkaitan nilai murni melalui konsep Moral

nilai moral dalam kehidupan di Malaysia (A2, PLO4)

seharian mereka.

3. Mengkaji isu-isu semasa berkaitan dengan

sifat insan yang beretika dan cabaran

dalam pengamalan nilai moral (A3, PLO3)

MPU 2232 1. Menerangkan kaedah dan amalan
PROFESIONALISME
pengurusan dalam pekerjaan dengan
ETHICS
Kursus ini bertujuan memberi betul.( C2,PLO1 )
pengetahuan berkaitan
profesionalisme, nilai, etika dan sikap 2. Mengikuti langkah-langkah
dalam pekerjaan.
2 memproses maklumat dengan

sistematik dan betul dalam

penghasilan laporan. ( P3,PLO7)

3. Mengamalkan tanggungjawab sebagai

pekerja dan majikan secara

profesional.( A2, PLO6)

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 27

4

Kandungan kursus ini

memperkenalkan kepada pelajar

tentang keseluruhan konsep

matematik. Kursus ini mengandungi

tiga topik yang berkaitan dengan

Algebra dan Geometri iaitu Matriks,

UMT 1112 Trigonometri dan Nombor Kompleks.
MATHEMATICS FOR TECHNOLOGY I
Dalam topik Matriks pelajar akan

menggunakan pengetahuan (operasi 1. Mengenalpasti konsep dan

matematik dan sifat-sifat matriks) menggunakan prinsip algebra dan

untuk menyelesaikan masalah. Dalam geometri bagi menyelesaikan

topik trigonometri pelajar akan diuji masalah. (C3,PLO1)

dalam kemahiran melukis graf

trigonometri dan dalam topik Nombor 2. Menggunakan pengetahuan dan

2 Kompleks pelajar akan menggunakan kemahiran matematik bagi

kemahiran berkomunikasi bersama menghasilkan graf trigonometri dalam

dengan guru dan rakan-rakan aplikasi kehidupan seharian.

sepasukan untuk mencapai objektif (P3,PLO3)

mengenalpasti nombor khayalan dan

nombor nyata. Disamping itu, kursus 3. Menerangkan dan melaporkan kaedah
penyelesaian yang betul dan tepat
ini bermatlamat untuk bagi graf trigonometri melalui kerja
berpasukan. (A3,PLO5)
memperkembangkan individu yang

mempunyai pemikiran matematik,

berketrampilan, mengaplikasikan

pengetahuan matematik dengan

berkesan dan bertanggungjawab

dalam menyelesaikan masalah serta

membuat keputusan, supaya

berupaya menangani cabaran dalam

kehidupan harian.

SEMESTER 2

COURSE SINOPSIS CLO
CREDIT

MPU 2162 Mata pelajaran ini disusun secara 1. Menjelaskan pandangan hidup Islam
MALAYSIA STUDIES II
berperingkat dengan menumpukan yang benar, lengkap dan

perhatian di peringkat awalnya kepada menyeluruh.(C 2, PLO 1)

asas pemikiran dan pandangan hidup 2. Menterjemahkan cara hidup Islam

Islam. Diikuti dengan sistem hidup Islam melalui tingkahlaku (P2 , PLO 4)

2 yang ditumpukan kepada institusi- 3. Menunjukkan sifat seorang insan yang

institusi asas yang bercorak siasah dan bertanggungjawab dan sedia berbakti

sosio-ekonomi. Akhirnya dikemukakan kepada masyarakat. (A3 , PLO 6)

cara-cara untuk menyelesaikan

masalah berpandukan kaedah dan

pendekatan Islam.

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 28

4

Nilai-nilai murni dan semangat jati diri 1. Menerangkan kepentingan semangat

MPU 2412 yang semakin hilang dalam diri para jati diri sebagai seorang warganegara.
COMMUNITY SERVICE
pelajar sekarang menyebabkan modul (C2, PLO6)

Jati Diri ini diperkenalkan. Modul ini 2. Menunjukkan kemahiran interpersonal

bertujuan untuk melahirkan pelajar yang dalam sesebuah organisasi. (P2,

2 megamalkan nilai-nilai murni dalam PLO5)

kehidupan seharian serta memiliki 3. Mengamalkan nilai murni sebagai

kemahiran interpersonal. Di samping itu seorang pelajar mithali. ( A3, PLO7)

modul ini juga akan dapat

meningkatkan semangat cintakan

negara.

MPU2222 The course helps to develop
ENGLISH FOR COMMUNICATION
communication skills in English through

practical activities, to assist 1 Use speaking skills to convey information to

students to use the language effectively selected audience. ( C3, A2, PLO4)

in various situations, to converse and to 2. Prepare a well-organised oral presentation

conduct oral presentations in English. using powerpoint slides that show subject

2 Role playing, group work and matter
discussions will have a strong focus to knowledge and demonstrate effective use of

ensure a high quantity of speaking visuals. ( C3, A2, PLO5 )

activities. In addition, vocabulary and 3. Demonstrate effective oral communication

grammar exercises will be included as skills in groups through role plays.( C3 ,A3,

required. This course will encourage PLO4 )

and motivate students to communicate

orally in English with confidence, using

active class participation.

`
1. Mengenalpasti dan menggunakan

konsep dan prinsip pembezaan dan

pengamiran dalam menyelesaikan

UMT2122 masalah. (C3,PLO1)
CALCULUS
2. Menggunakan pengetahuan dan
2 kemahiran matematik bagi mencari

luas di bawah graf dan isipadu

janaan. (A3,PLO3)

3. Mengenalpasti masalah Matematik

dalam menyelesaikan masalah

dengan betul dan tepat. (A3,PLO3)

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

UST2212 Buku Panduan Pengajian Pelajar 29
KINEMATICS AND DYNAMICS
Kursus ini membolehkan pelajar 4
memperolehi pengetahuan tentang
konsep dan prinsip fizik serta 1 Menunjukkan konsep dan prinsip
menghubungkaitkan pengetahuan fizik berkaitan dengan kerja,
yang diperolehi dengan kehidupan tenaga dan kekonduksian elektrik
2 harian. Kursus ini merangkumi dengan betul dalam situasi
pengetahuan dalam bidang Tenaga, tertentu (C3,PLO1)
Kuasa dan Elektrik yang memberi
kefahaman tentang aplikasi konsep 2 Memberi respons dalam
dan prinsip fizik tersebut dalam bidang kemahiran saintifik dengan betul
teknologi dan kehidupan harian. untuk menyelesaikan masalah
melibatkan kerja , tenaga dan
kekonduksian elektrik dalam
kehidupan seharian (P3,PLO3)

3 Mempamerkan sikap saintifik dan nilai
murni melalui penyelesaian masalah
saintifik dengan berkesan (A2,PLO7)

COURSE SEMESTER 3 CLO
CREDIT SYNOPSIS

Modul ini mengandungi 14 bab dan 1. Mengaplikasi amalan pengurusan

disusun supaya bersifat ‘hands-on’ kewangan, kepenggunaan dan konsep

dan dinamik. Ia meliputi pengurusan keusahawan dalam kerjaya

UES 3012 kewangan, kepenggunaan, konsep keusahawanan. (C3, PLO1)
ENTERPRENEURSHIP
dan ciri-ciri usahawan serta kelebihan 2. Menghuraikan tentang amalan dan

kerjaya usahawan. Pelajar juga prinsip keusahawanan dalam

diterangkan berkaitan dengan cara perniagaan dengan betul. (A3, PLO6)

penyediaan rancangan perniagaan. 3. Menghasilkan Rancangan Perniagaan

3 yang diterima dan bersesuaian dengan

Modul ini juga menekankan nilai moral kehendak institusi kewangan untuk

dan etika keusahawanan yang patut mendapatkan pinjaman secara

diamalkan oleh seorang usahawan. berkumpulan dengan menggunakan

Ianya sebagai panduan kepada perisian komputer. (P3, PLO8)

pelajar untuk menjadi seorang

usahawan yang beretika dan

bermoral.

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 30

UEB 3112 The course will cover basic English 1. Use targeted grammar structures
ENGLISH FOR BUSINESS grammar, sentence structure and and business vocabulary to write
vocabulary to be used in business sentences and paragraphs in an
2 related field of study. It will also include appropriate context within a business
business communication covering environment. (C3,PLO1 )
UBT3112 writing tasks related to the programme. 2. Locate and extract main idea and
ENERGY AND POWER Upon completion, the students should supporting details in business related texts
understand how the English language through note-taking, group discussions
2 is used in written communication and and deliver a presentation. ( A3, PLO4 )
in various business situations. 3. Discuss and prepare business
documents appropriate to purpose and
Modul ini membolehkan pelajar genre using techniques for planning,
memperolehi pengetahuan tentang organizing and writing.
konsep dan prinsip sains serta ( C3 , PLO3)
menghubungkaitkan pengetahuan ini
dengan fenomena alam semulajadi dan 1. Menunjukkan aplikasi asas dan prinsip
pengalaman harian. Modul ini fizik dalam kehidupan seharian. (C3,
mengalakkan pelajar menggunakan PLO1)
pengetahuan fizik untuk menangani
cabaran dunia sains dan teknologi dan 2. Menghuraikan asas dan prinsip fizik
boleh menyumbang ke arah melalui penyiasatan saintifik dalam
pembangunan sains dan teknologi aplikasi kehidupan seharian.(P2,
PLO3)

3. Mewajarkan asas dan prinsip fizik
dalam aplikasi kehidupan seharian
(A3,PLO7)

1. Mengaplikasi konsep dan prinsip

UMT 3132 Secara umumnya, pelajar dapat Matematik dalam menyelesaikan
STATISTIC
TECHNOLOGY didedahkan dengan pengetahuan masalah dengan tepat dan

2 tentang konsep Matematik serta betul.(C3,PLO3)

menghubungkaitkan pengetahuan 2. Mengamalkan kemahiran Matematik

tersebut di dalam penyelesaian dalam menyelesaikan masalah

masalah dalam bidang teknologi. dengan tepat dan betul .(P3,PLO2)

3. Menggunakan teorem Matematik

dalam aplikasi untuk

teknologi.(A1,PLO4)

Bahasa Arab ialah salah satu kursus

wajib elektif yang ditawarkan kepada

pelajar Diploma Vokasional Malaysia.

ELA3312 Kursus ini ditawarkan pada semester
ARABIC LANGUAGE I
3 dan semester 4. Terdapat empat
2
kemahiran dalam kursus ini iaitu 1 Menulis huruf arab dengan betul
kemahiran mendengar, kemahiran mengikut kedudukan yang
bertutur, kemahiran membaca dan dinyatakan. (C3,PLO1)
kemahiran menulis. Keempat-empat
kemahiran ini mencakupi 4 elemen 2 Menggunakan perkataan bahasa
penting dalam pengisian kursus ini arab bagi membentuk ayat pendek
iaitu elemen huruf Arab, elemen dengan betul. (P2,PLO2)
perkataan Arab, elemen ayat pendek
dan elemen perbualan ringkas. Pelajar 3 Menyedari kepentingan menguasai
akan dinilai secara holistik berkenaan bahasa kedua dalam kehidupan
seharian. (A3,PLO4)

penguasaan keempat-empat

kemahiran tersebut dalam kursus ini.

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

ELM3312 Buku Panduan Pengajian Pelajar 31
MANDARIN I
Secara umumnya, Bahasa Mandarin 1. Mengenal HanYu PinYin dan 4
2 merupakan salah satu bahasa yang
semakin berpengaruh di peringkat menggunakan perkataan Bahasa
antarabangsa. Oleh yang demikian, Mandarin secara bertulis dengan
BAHASA MANDARIN KOLEJ betul. (C3, PLO1)
VOKASIONAL diperkenalkan untuk 2. Menyebut HanYu PinYin dan
memenuhi keperluan semasa. Melalui perkataan mengikut bunyi dan nada
modul ini, pelajar dapat menguasai dengan tepat. (P2, PLO2)
kemahiran asas mendengar, bertutur, 3. Menunjukcara untuk membina ayat
membaca dan menulis dalam Bahasa menggunakan karakter Bahasa
Mandarin. Mandarin dalam kehidupan harian.
(A3, PLO4)

COURSE SEMESTER 4 CLO
CREDIT SYNOPSIS

Secara umumnya, Bahasa Arab

ELA 4322 dianggap sebagai salah satu bahasa
ARABIC LANGUAGE II
tertua dunia. Ia dikelompokkan dalam

bahasa-bahasa sematik. Pada hari ini, 1. Menggunakan Bahasa Arab dengan

ia adalah salah satu bahasa dunia dan betul dalam situasi tertentu (C3,PLO1)

semakin berpengaruh di peringkat 2. Menyebut huruf-huruf arab mengikut

2 antarabangsa. Oleh yang demikian, nada tertentu dengan tepat (P2,PLO2)

BAHASA ARAB KOLEJ VOKASIONAL 3. Menyebut Ayat Pendek Bahasa Arab

diperkenalkan untuk memenuhi yang tertentu dengan betul (A3,PLO4)

keperluan semasa. Melalui modul ini,

pelajar dapat menguasai kemahiran

asas mendengar, bertutur, membaca

dan menulis dalam bahasa Arab.

Secara umumnya, bahasa Cina 1. Menggunakan bahasa Cina dengan

merupakan salah satu bahasa yang betul dalam situasi tertentu (C3,PLO1)

ELM 4322 semakin berpengaruh di peringkat 2. Mencantumkan frasa-frasa yang
MANDARIN II
antarabangsa.Oleh yang demikian, bersesuaian dengan situasi tertentu

2 Bahasa Cina Kolej Vokasional 3. (P4,PLO4)
diperkenalkan untuk memenuhi Berkomunikasi dalam bahasa Cina

keperluan semasa. Melalui modul ini, menggunakan bahasa mudah dalam

pelajar dapat menguasai kemahiran situasi tertentu (A2,PLO7)

asas mendengar, bertutur, membaca

dan menulis dalam bahasa Cina.

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 32

ESD4012 Kemahiran Dinamika ialah salah 4
DYNAMIC SKILLS satu kursus wajib elektif yang
ditawarkan kepada pelajar Diploma 1. Mencadangkan penyediaan kertas
Vokasional Malaysia. Kursus ini kerja pengurusan majlis secara berkumpulan
ditawarkan pada semester 3 dan (A3,PLO5)
semester 4. Kemahiran Dinamika 2. Membentangkan kertas kerja
yang ditawarkan berfokus kepada penganjuran majlis rasmi. (A2,PLO4)
kemahiran pengurusan etiket dan 3. Melaksanakan satu penganjuran
protokol. Kemahiran Dinamika ini majlis rasmi (A5,PLO6)
sangat penting dalam memberi
pengalaman kepada pelajar
berkaitan etika dan protokol majlis
rasmi dan tidak rasmi

ECC 4022 Kursus ini menjelaskan kemahiran 1. Mengaplikasikan pengetahuan
CO-CURRICULUM (SPORTS) asas permainan sukan .Kursus ini tentang kemahiran-kemahiran asas
2 juga memberi fokus kepada asas dalam permainan. (P3, A3)
kejurulatihan dan kepegawaian dalam
permainan 2. Memberi tindakbalas dalam situasi-
situasi permainan dengan mematuhi
undang-undang dan peraturan
permainan. (C3, P3)

3. Mengendalikan permainan yang
dirancang secara berkumpulan
berasaskan prinsip-prinsip
kemahiran asas yang dibina melalui
rujukan maklumat dari pelbagai
sumber. (C3, P3)

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 33
8. UNIT PERHUBUNGAN LATIHAN INDUSTRI
4
8.1 Carta Organisasi

8.2 On The Job Training (OJT)

On the Job Training (OJT) adalah satu syarat wajib bagi pelajar program Diploma
Vokasiona l Ma la ys ia (DV M) di semua Kolej Vokasional dan bertujuan untuk
mendedahkan bakal graduan Kolej Vokasional kepada situasi pekerjaan sebenar serta
meningkatkan tahap mampu kerja. OJT diperkenalkan untuk memperkasa kompetensi
yang sedia ada di samping memberi peluang kepada pelajar untuk menimba pengalaman di
dunia pekerjaan sebenar supaya dapat mempertingkatkan kebolehpekerjaan.

OJT ialah latihan dalam suasana pekerjaan sebenar di agensi kerajaan atau swasta
yang wajib diikuti oleh setiap pelajar selama tempoh 6 bulan setelah tamat semester 4 seperti
terkandung dalam struktur program.

8.2.1 Syarat Mendaftar OJT

Pelajar dibenarkan mendaftar OJT setelah memenuhi syarat berikut:-

i. Telah mengambil semua kursus prasyarat, menduduki dan lulus modul
Employability Skills.

ii. Dilindungi Insurans.
iii. Memiliki GREEN CARD bagi bidang yang berkeperluan.
iv. Memenuhi syarat-syarat lain yang ditetapkan oleh Pengarah Kolej

Vokasional dari semasa ke semasa.

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 34

4

8.2.2 Persediaan sebelum OJT

Berikut merupakan dokumen yang perlu disediakan oleh Unit Perhubungan dan
Latihan Industri kepada pelajar iaitu:-

i. KVOJT 03 - Borang permohonan tempat OJT menggunakan letterhead Kolej
Vokasional Muadzam Shah.

ii. KVOJT 04 –Borang jawapan yang dihantar kepada UPLI KVMS melalui pelajar
/ pos / faxs.

8.2.3 Semasa OJT

Berikut merupakan dokumen yang perlu dihantar pelajar selepas melapor diri di tempat
OJT iaitu:-

i. KVOJT 07 - Kad pengesahan lapor diri
ii. KVOJT 08 – Kad maklumat pelajar semasa latihan

Buku log / harian perlu dibawa setiap hari dan diisi oleh pelajar berdasarkan kerja
yang dilakukan sepanjang OJT. Buku ini juga akan disemak oleh PPO semasa melakukan
pemantauan. Surat pengesahan tamat OJT pula perlu disediakan oleh pelajar diakhir
tempoh tamat OJT bagi melengkapkan syarat sah tamat OJT ini.

Pensyarah Penyelia OJT (PPO) akan melakukan pemantauan pelajar semasa OJT
dengan mengisi borang maklumbalas penyeliaan pensyarah. Pihak organisasi dan pelajar
juga diminta mengisi borang maklumbalas OJT semasa pemantauan ini dilaksanakan.
Pihak organisasi perlu mengisi borang pemarkahan KVOJT 13 iaitu sesi pemantauan
terakhir semasa PPO melakukan pemantauan OJT pelajar.

8.2.4 Tamat OJT

Selepas tamat tempoh 6 bulan OJT, pelajar perlu menghantar buku log dan laporan akhir
dari tarikh 2 minggu selepas tamat OJT. Pelajar perlu melapor diri di Kolej Vokasional bagi
menghadiri sesi temuduga dan pembentangan bersama PPO masing-masing.

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 35
9. JABATAN PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN
4
9.1 Carta Organisasi

CARTA JAWATANKUASA PENILAIAN & PENTAKSIRAN 2020

EN. MOHAMAD AZDHAM BIN DAHALAN
KETUA UNIT PENSIJILAN

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 36

4

9.2 Penilaian

9.2.1 Sistem Mata Penggredan

 Di kolej vokasional penilaian prestasi pelajar adalah berdasarkan sistem mata
penggredan iaitu Purata Nilai Gred (PNG) dan Purata Nilai Gred Kumulatif
(PNGK).

 Keputusan pentaksiran murid di penghujung setiap semester di sertakan
dengan PNG dan PNGK yang memberikan gambaran tentang pencapaian
murid.

 Rumus yang digunakan untuk mengira PNG dan PNGK adalah seperti berikut:

PNG (A) Jumlah Nilai Gred Modul Akademik
PNGK (A) Jumlah Jam Kredit (Akademik) Diambil Dalam Semester
PNG (V)
PNGK (V) Jumlah Purata Nilai Gred Akademik
PNG Bilangan Semester
PNGK
Jumlah Nilai Gred Modul Vokasional
Jumlah Jam Kredit (Vokasional) Diambil Dalam Semester

Jumlah Purata Nilai Gred Vokasional
Bilangan Semester

Jumlah Nilai Gred Per Semester (Modul Akademik dan Vokasional)
Jumlah Jam Kredit Diambil Dalam Semester

Jumlah Purata Nilai Gred Kumulatif (Modul Akademik dan Vokasional)
Bilangan Semester

Kaedah penilaian pelajar dari segi jangka masa, kepelbagaian, pemberatan,
kriteria dan liputannya di dokumen dan disampaikan kepada pelajar melalui:

1. Hebahan secara lisan oleh staf akademik serta mengedarkan course outline
kepada pelajar semasa sesi perkuliahan di awal semester.

2. Kaedah penilaian disampaikan kepada pelajar melalui :
a. Taklimat Peperiksaan
b. Taklimat Program
c. Taklimat Projek Tahun Akhir
d. Taklimat Latihan Industri

3. Bentuk Penilaian
a. Kaedah Pentaksiran berterusan yang boleh dilaksanakan adalah seperti :-
i. Kuiz
ii. Tugasan
iii. Amali
iv. Pembentangan
v. Ujian
vi. Kertas Kerja

b. Penilaian Akhir (setiap kursus yang mempunyai penilaian akhir)

4. Pemberatan Pentaksiran Berterusan (PB) dan Penilaian Akhir (PA)

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 37

4

Pentaksiran Berterusan Pentaksiran Akhir

Kursus Pemberatan Pelaksanaan Pemberatan Pelaksanaan
Pendidikan 60%
60% Sepanjang 40% Akhir semester
Umum semester
Sepanjang 40% Akhir semester
Vokasional semester

5. Kriteria Gred

Tahap Pencapaian Akademik

Markah Gred Nilai Gred Pencapaian

90 – 100 A 4.00
80 – 89 A-
70 – 79 B+ 3.67 Cemerlang
65 – 69 B
60 – 64 B- 3.33
55 – 59 C+
50 – 54 C 3.00
45 – 49 C-
40 – 44 D+ 2.67 Kepujian
35 – 39 D-
20 - 34 E 2.33
0 – 19 F
2.00
Lulus

1.67

1.33

1.00
Gagal

0.67

0.00

Pelajar layak untuk tujuan Penganugerahan Diploma setelah:

• Kompeten semua kursus Vokasional dengan PNGV minima 2.67 (B-)
• Lulus semua Kursus Pendidikan Umum
• Menjalani dan lulus OJT
 Diperakui oleh Jawatankuasa Akademik Kolej
 Diperakui oleh Jawatankuasa Senat

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 38
9.2.2 Peraturan Akademik
4

Komponen Pengajian

Sistem pengajian program DVM dilaksanakan dalam sistem semester iaitu dua semester
setahun. Murid/Pelajar yang berjaya menamatkan pengajian selama tempoh pengajian empat
tahun enam bulan dan memenuhi syarat- syarat yang telah ditetapkan akan dianugerahkan
Diploma Vokasional Malaysia (DVM). Pelaksanaan pengajian sistem kolej vokasional
ditunjukkan dalam Jadual 1 di bawah.

TAHUN Jadual 1: Sistem Pengajian Diploma
TAHUN 1 SISTEM PENGAJIAN
SEMESTER
Semester 1

Semester 2

TAHUN 2 Semester 3
Semester 4

TAHUN 3 Semester 5
On The Job Training (OJT)

(6 bulan)

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 39
10. BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
4

10.1 Unit Hal Ehwal Pelajar

10.1.1 Perkhidmatan Kesihatan

 Pihak Kolej Vokasional Muadzam Shah dilengkapi dengan kemudahan Peti
Pertolongan Cemas yang ditempatkan di beberapa tempat yang sesuai

 Pensyarah bertugas adalah bertanggungjawab menguruskan pengangkutan
ke atas pelajar yang perlu mendapatkan rawatan di hospital berdekatan dalam
waktu pejabat. Manakala selepas waktu pejabat, tugas ini akan diambil alih
oleh Unit Pengurusan Asrama dan warden

 Unit Hal Ehwal Pelajar juga bertanggungjawab mengadakan pemantauan
berkala dalam aspek kualiti dan kebersihan di cafeteria/kantin yang beroperasi
di kolej

10.1.2 Insuran

 Setiap pelajar yang berdaftar di Kolej Vokasional Muadzam Shah adalah
dilindungi oleh insuran

 Jadual Manfaat

a. Khas untuk pelajar Tahun 4

Syarikat Insuran Skop Perlindungan Amaun Manfaat
(RM)
Etiqa Takaful i. Khairat kematian biasa
Berhad ii. Khairat kematian akibat kemalangan 3,000.00
iii. Kematian akibat kemalangan 3,000.00
iv. Keilatan kekal akibat kemalangan 35,000.00
v. Perbelanjaan perubatan (kemalangan) 35,000.00
vi. Elaun hospital kerajaan akibat kemalangan 3,000.00
50.00/hari
(untuk 30 hari sahaja)
vii. Fee ambulan akibat kemalangan 200.00
viii. Fee untuk ‘Repatriation’ akibat kemalangan 1,000.00

b. Untuk pelajar Tahun 1, 2, 3 dan 4

Syarikat Insuran Skop Perlindungan Amaun Manfaat
A. Kematian akibat kemalangan (RM)

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 5,500.00

2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 40

Takaful Malaysia B. Lumpuh berkekalan seluruh badan akibat 20,000.00
Berhad kemalangan 20,000.00

C. Terpisah atau putus anggota dari badan atau 10,000.00
kehilangan penglihatan 1,000.00
i. Kedua – dua belah tangan dia atas 25.00/hari
pergelangan, atau 1,000.00
ii. Kedua – dua belah kaki di atas buku lali,
atau
iii. Kehilangan kekal penglihatan kedua –
dua belah mata

 Jika kehilangan hanya satu daripada mana
– mana anggota badan atau penglihatan
dalam C (i), (ii) & (iii) di atas, maka amaun
manfaatnya adalah sebanyak 50%
daripada RM20,000.00

D. Khairat kematian - mati akibat sakit biasa

E. Elaun tunai hospital bagi setiap hati selama
tempoh dimasukkan ke hospital kerajaan atau
swasta disebabkan oleh kemalangan dan
tidak melebihi 60 hari berturut – turut dari
tarikh masuk wad

F. Elaun kerusi roda

Langkah-Langkah Yang Perlu Diambil Jika Berlaku Kemalangan

 Pelajar boleh mendapatkan rawatan perubatan daripada hospital awam atau
swasta

 Pengurus kelas atau pelajar atau waris perlu memaklumkan butiran
kemalangan itu kepada Unit Hal Ehwal Pelajar dalam tempoh 5 hari dari tarikh
kejadian

 Unit Hal Ehwal Pelajar akan memaklumkan kepada syarikat insurans dalam
tempoh 24 jam dari tarikh laporan diterima

 Borang Tuntutan Insurans akan diberikan kepada pelajar untuk tujuan tuntutan

 Borang yang lengkap dengan dokumen-dokumen sokongan yang perlu
dikemukakan kepada Unit Hal Ehwal Pelajar untuk proses selanjutnya oleh
syarikat insurans

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 41

Dokumen–dokumen sokongan untuk tuntutan:

 Salinan MyKad
 Salinan Sijil Kelahiran
 Salinan Laporan Polis
 Salinan Laporan Perubatan atau ‘Discharge Note”
 Salinan Permit Pengkebumian (untuk kes kematian)
 Salinan Sijil Kematian (untuk kes kematian)

Bantuan Kewangan

 Biasiswa
- Biasiswa Kecil Persekutuan (BKP)
- Biasiswa Yayasan – yayasan Kerajaan Negeri
- Biasiswa Sukan

 Zakat
- Lembaga –lembaga Zakat Kerajaan Negeri
- Bantuan Zakat Bank Rakyat Berhad

10.2 Unit Sukan Dan Kokurikulum

KVMS menyediakan kemudahahn bagi aktiviti sukan dan riadah untuk warga KVMS.
Kemudahan yang disediakan menjanjikan persekitaran yang selesa bagi kegunaan para
pelajar dan warga KVMS khususnya dalam melakukan aktiviti fizikal.

Jadual 2: Senarai Kemudahan Untuk Sukan Dan Rekreasi

BIL SENARAI KEMUDAHAN KUANTITI

1 Dewan Serbaguna 1

2 Padang Bolasepak 1

3 Padang Bola Jaring 1

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 42

4 Gelanggang Bola Tampar 2
5 GelanggangTenis 2
6 Gerlanggang Futsal 1
7 Gelanggang Badminton 3
8 Kemudahan Ragbi 1
9 Peralatan Woodball 1
10 Gelanggang Petanque 5
11 Gelanggang Sepak Takraw 2
12 Pondok Riadah Dan Isti Rehat 9
13 Kemudahan Indoor Games 1

Rajah 1: Contoh Kemudahan Disediakan

Gelanggang Futsal Padang Bola Sepak

Kemudahan Ragbi Padang Bola Jaring

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 43

Pondok Riadah Dan Istirehat Gelanggang Petanque

Gelanggang Bola Tampar Gelanggang Tenis

10.3 Unit Psikologi Dan Kerjaya

Unit Psikologi dan Kerjaya Kolej Vokasional Muadzam Shah merupakan unit yang
bertanggungjawab menyediakan kemudahan yang efektif kepada pelajar dalam menyokong
pembangunan sahsiah diri dan akademik pelajar. Unit ini diketuai oleh seorang ketua unit dan
seorang pegawai kaunseling yang berperanan untuk membantu mempertingkatkan
kesejahteraan modal insan melalui perkhidmatan psikologi dan kaunseling untuk melahirkan
individu yang berkemahiran intelek (IQ), emosi yang stabil (EQ) dan berakhlak mulia (SQ) dan
jati diri yang tinggi serta memberikan pendidikan kerjaya yang terancang. Bagi memastikan
bahawa matlamat dan objektif perkhidmatan Unit Psikologi dan Kerjaya (UPK) tercapai, kaedah
penyampaian dan perkhidmatan kepada kumpulan sasar adalah amat penting. Keberkesanan
perkhidmatan akan dapat mewujudkan pelajar yang seimbang, berjiwa besar dan waja,
berwawasan dan berketrampilan. Usaha-usaha untuk membina insan yang terus maju ke arah
hidup yang bermakna bagi kesejahteraan diri, masyarakat dan negara perlu dilaksanakan dengan
secara seimbang dalam semua bidang seperti berikut:

1. Perkhidmatan Kaunseling Individu 2020
2. Perkhidmatan Kaunseling Kelompok
3. Perkhidmatan Kaunseling Kerjaya
4. Perkhidmatan Bimbingan Individu

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH

Buku Panduan Pengajian Pelajar 44

5. Perkhidmatan Bimbingan Secara Kelompok 4
6. Perkhidmatan Pendidikan Pencegahan Dadah
7. Perkhidmatan Psikososial dan Kesejahteraan Mental
8. Mengurus program pengesanan alumni
9. Mengurus Kursus PRS
10. Mengurus Lawatan Ilmiah
11. Mengadakan Kursus-kursus dan Bengkel kepada pelajar
12. Mengadakan pameran pendidikan
13. Mengurus Program Khidmat Masyarakat Pelajar

Jadual 3: Kemudahan di Bilik Kaunseling

No Kemudahan
1 Bilik kaunseling Individu – 1
2 Bilik kaunseling Kelompok – 1

10.4 Unit Pusat Sumber

Dari segi kemudahan fizikal, Pusat Sumber Kolej Vokasional dilengkapi dengan kemudahan dan
fasiliti yang lengkap untuk dimanfaatkan oleh pelajar sepanjang mereka di sini. Antara
kemudahan dan fasiliti yang disediakan ialah:

 Satu Dewan Bacaan berkapasiti 51 tempat duduk
 Satu Bilik Komputer dan Teknologi Maklumat
 Satu Bilik APD (Alat Pandang Dengar)
 Satu Bilik SALC (Self Access Learning Centre)
 Zon Wifi

Kemudahan Printing, Laminate, Binding dll
 Peralatan Indo game

Pelbagai jenis bahan bacaan buku dan bukan buku

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 45
Rajah 2: Kemudahan di Pusat Sumber
4

10.5 Unit Pengurusan Asrama

10.5.1 Kemudahan Kepada Pelajar Asrama.

Kawasan Dan Tempat Asrama Mestilah:

a. Selamat untuk didiami sepanjang masa

b. Keadaan yang kondusif dan selesa untuk pelajar tinggal

c. Mempunyai kemudahan-kemudahan untuk semua pelajar seperti :

 Mempunyai bilik tidur yang selesa dan selamat untuk didiami

 Sistem pendawaian elektrik sentiasa berada dalam keadaan selamat
untuk digunakan seperti lampu, kipas dan sebagainya

 Tandas yang sentiasa berada dalam keadaan elok, bersih dan baik

 Mempunyai bilik belajar yang selesa untuk mengulangkaji pelajaran di
asrama

 Disediakan kemudahan bilik-bilik khas seperti bilik mengosok pakaian,
bilik sakit dan sebagainya

 Menpunyai dewan makan yang selesa dan sentiasa dalam keadaan
bersih

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 46

 Terdapat kemudahan untuk pelajar bersukan seperti gelanggang 4
permainan

 Terdapat kemudahan surau untuk melaksanakan solat secara
berjemaah bagi pelajar muslim

10.5.2 Kapasiti Pelajar Asrama
1: 50 = (1 orang Warden: 50 orang pelajar)

Kapasiti pelajar mengikut blok asrama:

Blok Asrama / Kolej 1 = LELAKI (tiada penghuni)

Bilik Kapasiti Penghuni Almari Katil Tilam Bantal
Bilik 1 16 16 16 16 -
Bilik 2 16 16 16 16 -
Bilik 3 16 16 16 16 -
Bilik 4 - - - - -
Bilik 5 16 16 16 16 -
Bilik 6 16 16 16 16 -
Jumlah 80 80 80 80 -

Blok Asrama / Kolej 2 = LELAKI

Bilik Kapasiti Penghuni Almari Katil Tilam Bantal
Bilik 1 14 14 14 14 14
Bilik 2 16 16 16 16 16
Bilik 3 16 16 16 16 16
Bilik 4 16 16 16 16 16
Bilik 5 10 10 10 10 10
Bilik 6 7 7 7 7 7
Jumlah 75 75 75 75 75

Blok Asrama / Kolej 3 = LELAKI

Bilik Kapasiti Penghuni Almari Katil Tilam Bantal
Bilik 1 14 14 14 14 14
Bilik 2 16 16 16 16 16
Bilik 3 16 16 16 16 16
Bilik 4 16 16 16 16 16
Bilik 5 15 15 15 15 15
Bilik 6 - - - - -
Jumlah 77 77 77 77 77

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020

Buku Panduan Pengajian Pelajar 47

Blok Asrama / Kolej 4 = PEREMPUAN (tiada penghuni) 4

Bilik Kapasiti Penghuni Almari Katil Tilam Bantal
Bilik 1 14 14 14 14 14
Bilik 2 11 11 11 11 11
Bilik 3 10 10 10 10 10
Bilik 4 - - - - -
Bilik 5 - - - - -
Bilik 6 - - - - -
Jumlah 35 35 35 35 35

Blok Asrama / Kolej 5 = PEREMPUAN (tiada penghuni)

Bilik Kapasiti Penghuni Almari Katil Tilam Bantal
Bilik 1 20 20 20 20 20
Bilik 2 20 20 20 20 20
Bilik 3 20 20 20 20 20
Bilik 4 20 20 20 20 20
Bilik 5 20 20 20 20 20
Bilik 6 20 20 20 20 20
Jumlah 120 120 120 120 120

Blok Asrama / Kolej 6 = PEREMPUAN

Bilik Kapasiti Penghuni Almari Katil Tilam Bantal
Bilik 1 - - - - -
Bilik 2 8 8 8 8 8
Bilik 3 - - - - -
Bilik 4 10 10 10 10 10
Bilik 5 7 7 7 7 7
Bilik 6 10 10 10 10 10
Bilik 7 9 9 9 9 9
Bilik 8 - - - - -
Jumlah 44 44 44 44 44

Blok Asrama / Kolej 7 = PEREMPUAN

Bilik Kapasiti Penghuni Almari Katil Tilam Bantal
Bilik 1 11 11 11 11 11
Bilik 2 7 7 7 7 7
Bilik 3 11 11 11 11 11
Bilik 4 9 9 9 9 9
Bilik 5 10 10 10 10 10
Bilik 6 10 10 10 10 10
Bilik 7 7 7 7 7 7
Bilik 8 10 10 10 10 10

KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 2020