แบบฝึกหัด วิทยาศาสตร์ ป.1

บริษทั สรางสรรคส ื่อเพอ่ื การเรยี นรู (สสร.) จาํ กัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

บริษทั สรางสรรคส่ือเพอื่ การเรยี นรู (สสร.) จาํ กัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

แบบฝกึ หดั รายวชิ าพน้ื ฐาน 41

วทิ ยาศาสตร์

และเทคโนโลยี

ตามมาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตัวช้วี ดั
กลุม่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)บรษิ ทั สรา้ งสรรคส์ ือ่ เพือ่ การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช 2551

บรษิ ทั สรา้ งสรรค์สอื่ เพอื่ การเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

ผ้เู รียบเรียง พิมพ์ครัง้ ที่ 1
ผศ. ดร.ชาตรี เเกกิดิดธธรรรมม สงวนลิขสทิ ธ์ิตามพระราชบญั ญัติ
ปที ่ีพมิ พ์ 2563
จัดพมิ พแ์ ละจา� หนา่ ยโดย จ�านวนทีพ่ ิมพ์ 10,000 เลม่
บริษัท สรา้ งสรรค์สอื่ เพอ่ื การเรียนรู้ (สสร.) จา� กดั
1518/7 ถนนประชาราษฎร์ 1 แขวงวงศ์สวา่ ง เขตบางซือ่ กรงุ เทพฯ 10800
โทรศัพท์ : 0-2587-7972, 0-2586-0948, 0-2587-9322-26
โทรสาร : 0-2044-4472 E-mail : [email protected]

คา� น�า

แบบฝึกหัดรายวชิ าพืน้ ฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศกึ ษา
ปีที่ 1 เลม่ นี้ จดั ท�าข้ึนโดยยึดตามมาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตัวชี้วัด กลมุ่ สาระการ
เรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตร
แกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 โดยมงุ่ หวงั ใหผ้ เู้ รยี นไดเ้ รยี นรู้
วิทยาศาสตร์ที่เน้นการเชื่อมโยงความรบูร้กิษัท ับสร้างสทรรคส์ัก่ือเพ่อืษการเระยี นรู้ก(สสรร.) จะำ� กดั บวนการทางวิทยาศาสตร์
ขนั้ พนื้ ฐานทง้ั 8 ทกั ษะ ไดแ้ ก่ การสงั เกต การวดั การจา� แนกประเภท.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU(SSR.)CO.,LTD การคา� นวณ
การหาความสัมพนั ธ์ระหวา่ งสเปซกับสเปซและสเปซกบั เวลา การจัดกระท�าและ
สอ่ื ความหมายขอ้ มลู การลงความเหน็ จากขอ้ มลู และการพยากรณ์ จงึ จา� เปน็ ตอ้ ง
มีการพัฒนาอย่างต่อเน่ือง รู้เท่าทันเทคโนโลยีการส่ือสารที่เจริญก้าวหน้าของ
วิทยาการต่าง ๆ อย่างรวดเร็วในโลกยุคโลกาภิวัตน์และทักษะในศตวรรษท่ี 21
ในการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ สามารถ
แกป้ ัญหาอย่างเป็นระบบ

บริษัท สร้างสรรค์สื่อเพื่อการเรียนรู้ (สสร.) จ�ากัด หวังเป็นอย่างยิ่งว่า
แบบฝกึ หดั รายวชิ าพนื้ ฐาน วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 เลม่ น้ี
มกี ารนา� เสนอเนอ้ื หาทส่ี อดคลอ้ งกบั กจิ กรรมบรู ณาการทห่ี ลากหลายจะเปน็ เครอื่ งมอื
ช่วยสอนให้ครูและผู้เรียนเกิดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ และ
นา� ไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจา� วนั ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ มคี วามคดิ เปน็ เหตเุ ปน็ ผลบริษทั สร้างสรรคส์ อื่ เพอ่ื การเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

มคี วามคดิ สรา้ งสรรค์ คดิ วเิ คราะหว์ จิ ารณ์ มกี ารทา� กจิ กรรมดว้ ยการลงมอื ปฏบิ ตั จิ รงิ
ชว่ ยใหผ้ ้เู รียนไดค้ ้นพบความรู้ดว้ ยตนเอง

บรษิ ทั สรา้ งสรรค์ส่อื เพ่อื การเรียนรู้ (สสร.) จา� กดั

เป้าหมายและทักษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์

เป้าหมายสา� คัญของผเู้ รียน

คุณภาพผเู้ รียนมเี ปา้ หมายทีส่ า� คญั ของผู้เรยี น 7 ขอ้ โดยยดึ ตามกรอบหลกั สูตร
แกนกลางการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 ดงั น้ี

ตระหนกั ถึงความสมั พนั ธ์ระหวา่ ง
วชิ าวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี
มวลมนุษย์ และสภาพแวดล้อมบริษทั สรา้ งสรรคส์ ่อื เพ่ือการเรียนรู้ (สสร.) จำ� กัด
เขา้ ใจหลกั การ ทฤษฎี
และกฏในวิชาวทิ ยาศาสตร์ .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

สามารถน�าความรู้ ความเข้าใจ
ในวชิ าวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ไปใช้ให้เกดิ ประโยชน์
เข้าใจขอบเขตของธรรมชาติ พฒั นากระบวนการคดิ และจนิ ตนาการ ความ
ของวทิ ยาศาสตร์ สามารถในการแกป้ ญั หาและการจดั การทกั ษะ

มีทกั ษะทส่ี า� คญั ในการศกึ ษา ในการสอ่ื สาร และความสามารถในการตดั สนิ ใจ
ค้นควา้ และคิดค้นทางเทคโนโลยี เป็นผู้ทมี่ จี ิตวิทยาศาสตร์ มคี ณุ ธรรม
จรยิ ธรรม และค่านิยมในการใช้
วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์
บริษัท สรา้ งสรรค์สือ่ เพื่อการเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

เปน็ ทกั ษะการคดิ ของนกั วทิ ยาศาสตรท์ น่ี า� มาใชใ้ นการศกึ ษาคน้ ควา้ สบื เสาะหาความรู้
และแก้ปญั หาต่าง ๆ ทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ แบง่ ออกเป็น 13 ทกั ษะ ดังน้ี

1. การสงั เกต 7. การลงความเหน็ จากข้อมลู
2. การวดั 8. การพยากรณ์
3. การจ�าแนกประเภท 9. การต้ังสมมติฐาน
4. การหาความสมั พันธ์ระหวา่ งสเปซกับสเปซ 10. การก�าหนดและควบคุมตวั แปร

และสเปซกบั เวลา 11. การทดลอง
5. การคา� นวณ 12. การตีความหมายขอ้ มูลและลงขอ้ สรปุ
6. การจัดกระท�าและสอื่ ความหมายขอ้ มลู 13. การสร้างแบบจา� ลอง

สารบญั หน้า
1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พืชใกล้ตัว 2
5
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 1 พชื ในทอ้ งถนิ่ ของเรา 8
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 2 ประเภทของพชื ในทอ้ งถนิ่ 11
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 3 โครงสรา้ งของพชืบริษัท สรา้ งสรรคส์ ่อื เพื่อการเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กดั 14
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 4 หนา้ ทขี่ องรากและลา� ตน้.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU(SSR.)CO.,LTD 17
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะที่ 5 ศกึ ษาลกั ษณะของใบพชื
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 6 สภาพแวดลอ้ มในการดา� รงชวี ติ 20

ของพชื 23
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 7 สภาพแวดลอ้ มทมี่ ผี ลกระทบ 24
30
ตอ่ การดา� รงชวี ติ ของพชื 32
แบบฝกึ ทบทวนความรคู้ วามเขา้ ใจ
แบบทดสอบวดั ผลการเรยี นรทู้ า้ ยหนว่ ย 33
โครงงานบรู ณาการหนว่ ยการเรยี นรู้
แบบบนั ทกึ ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น 34
38
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 สัตว์ใกล้ตัว 41
44
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะที่ 1 สตั วใ์ นทอ้ งถน่ิ ของเราบรษิ ัท สรา้ งสรรค์ส่อื เพอ่ื การเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กัด
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD 47

กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะที่ 2 โครงสรา้ งของสตั วใ์ นทอ้ งถน่ิ 51
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 3 สตั วท์ ฉ่ี นั ชอบ 52
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 4 สภาพแวดลอ้ มในการดา� รงชวี ติ 58
60
ของสตั ว์
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 5 สภาพแวดลอ้ มทมี่ ผี ลกระทบ

ตอ่ การดา� รงชวี ติ ของสตั ว์
แบบฝกึ ทบทวนความรคู้ วามเขา้ ใจ
แบบทดสอบวดั ผลการเรยี นรทู้ า้ ยหนว่ ย
โครงงานบรู ณาการหนว่ ยการเรยี นรู้
แบบบนั ทกึ ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ตัวเรา หน้า
61
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 1 สา� รวจและสงั เกตสว่ นตา่ ง ๆ 62
ของรา่ งกาย
66
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะที่ 2 เกมปดิ ตาตหี มอ้บริษัท สรา้ งสรรค์ส่อื เพอื่ การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กัด 68
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 3 การทา� กจิ กรรมประจา� วนั.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU(SSR.)CO.,LTD 72
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 4 ตรวจสขุ ภาพ 74
77
แบบฝกึ ทบทวนความรคู้ วามเขา้ ใจ 82
แบบทดสอบวดั ผลการเรยี นรทู้ า้ ยหนว่ ย 84
โครงงานบรู ณาการหนว่ ยการเรยี นรู้
แบบบนั ทกึ ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 วัสดุใกล้ตัว 85

กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะที่ 1 จา� แนกของเลน่ และของใช้ 86
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 2 ของเลน่ และของใชใ้ นชวี ติ ประจา� วนั 90
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะที่ 3 การจา� แนกวสั ดุ 94
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะที่ 4 สว่ นประกอบของของเลน่ และของใช้ 97บรษิ ทั สร้างสรรคส์ ือ่ เพอ่ื การเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กัด
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะที่ 5 ประดษิ ฐข์ องเลน่ 100
แบบฝกึ ทบทวนความรคู้ วามเขา้ ใจ 104
แบบทดสอบวดั ผลการเรยี นรทู้ า้ ยหนว่ ย 105
โครงงานบรู ณาการหนว่ ยการเรยี นรู้ 109
แบบบนั ทกึ ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น 110

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 5 เสียงท่ีเราได้ยิน หน้า
111
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะที่ 1 การเกดิ เสยี ง
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 2 แหลง่ กา� เนดิ เสยี ง 112
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 3 การเคลอื่ นทขี่ องเสยี ง 115
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 4 ทศิ ทางการเคลอื่ นทขี่ องเสยี ง 117
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 5 เสยี งเดนิ ทางผา่ นตวั กลางบรษิ ทั สรา้ งสรรคส์ อ่ื เพ่ือการเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กดั 119
121
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD 123
125
แบบฝกึ ทบทวนความรคู้ วามเขา้ ใจ 129
แบบทดสอบวดั ผลการเรยี นรทู้ า้ ยหนว่ ย 130
โครงงานบรู ณาการหนว่ ยการเรยี นรู้
แบบบนั ทกึ ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น 131

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 6 ดาวบนท้องฟ้า 132
135
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะที่ 1 สา� รวจทอ้ งฟา้ 138
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะที่ 2 รปู รา่ งของดวงจนั ทร์ 141
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะที่ 3 กลางวนั กลางคนื 142
148
แบบฝกึ ทบทวนความรคู้ วามเขา้ ใจ 150
แบบทดสอบวดั ผลการเรยี นรทู้ า้ ยหนว่ ย
โครงงานบรู ณาการหนว่ ยการเรยี นรู้ 151
แบบบนั ทกึ ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นบริษัท สร้างสรรคส์ ่อื เพื่อการเรียนรู้ (สสร.) จ�ำกดั
152
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD 155
157
หน่วยการเรียนรู้ท่ี 7 ส�ารวจโลก 158
161
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 1 รจู้ กั หนิ 163
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 2 สา� รวจหนิ ในทอ้ งถน่ิ

แบบฝกึ ทบทวนความรคู้ วามเขา้ ใจ
แบบทดสอบวดั ผลการเรยี นรทู้ า้ ยหนว่ ย
โครงงานบรู ณาการหนว่ ยการเรยี นรู้
แบบบนั ทกึ ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น

แบบทดสอบวดั ผลสมั ฤทธิ์ แบบทดสอบวดั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นตามตวั ชวี้ ดั 164

หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ พืชใกล้ตวั

1 พชื ใกลต้ วั

1 บรษิ ัท สร้างสรรคส์ ่อื เพอื่ การเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กดั 4

พชื ในทอ้ งถน่ิ .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD สภาพแวดลอ้ ม
ทมี่ ีผลต่อการ
23 ดำารงชวี ิตของพชื

โครงสร้าง การดำารงชีวิต
ของพชื ของพชื

มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตวั ช้ีวดั

1. ระบชุ อื่ พืชและสตั ว์ท่ีอาศัยอยู่บริเวณต่าง ๆ จากข้อมูลทรี่ วบรวมได ้ (มฐ. ว 1.1 ป.1/1)
2. บอกสภาพแวดล้อมท่ีเหมาะสมในบริเวณท่ีเหมาะสมกับการดำารงชีวิตของพืชและสัตว์บริษทั สร้างสรรค์สอ่ื เพ่อื การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

ในบริเวณที่อาศยั อยู่ (มฐ. ว 1.1 ป.1/2)

สาระสำาคญั

1. บรเิ วณตา่ ง ๆ ในทอ้ งถนิ่ อาจพบพชื หลายชนดิ อาศยั อยู่
2. บรเิ วณทแ่ี ตกต่างกันอาจพบพชื แตกตา่ งกัน เพราะสภาพแวดล้อมของแต่ละบริเวณมคี วาม
เหมาะสมต่อการดำารงชีวิตของพชื ท่ีอาศัยอยใู่ นแต่ละบรเิ วณ
3. ถ้าสภาพแวดล้อมในบริเวณท่ีพืชอาศัยอยู่มีการเปล่ียนแปลง จะมีผลต่อการดำารงชีวิตของ
พืชนน้ั

1 พชื ในท้องถนิ่

ลักษณะสาำ คญั ของสิ่งมชี วี ติ คอื มกี ารกินอาหาร มกี าร
หายใจ มกี ารเคลอื่ นไหว มกี ารเจรญิ เตบิ โต มกี ารขบั ถา่ ย มกี าร
สืบพันธ์ุ และมีการตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้ พืชเป็นส่ิงมีชีวิต
เช่นเดียวกบั มนษุ ย์และสตั ว์

บริษทั สรา้ งสรรคส์ ื่อเพ่ือการเรียนรู้ (สสร.) จำ� กัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

กิจกรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 1 ทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์
พืชในทอ้ งถน่ิ ของเรา 1. การสงั เกต
2. การจำาแนกประเภท
3. การลงความเหน็ จากขอ้ มลู

จุดประสงค์ พชื ในทอ้ งถิ่นมีอะไรบา้ ง
สำารวจและระบชุ อื่ พชื ที่พบเห็น และมลี ักษณะอย่างไรบา้ ง
ในทอ้ งถน่ิ ได้

วัสดุ อุปกรณ์

1. พืชใกลต้ ัวอย่างนอ้ ย 5 ชนดิ บริษทั สร้างสรรค์สื่อเพอ่ื การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กัด
2. สมดุ บันทกึ 1 เลม่
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

3. ดินสอ 1 แท่ง

วิธที า�
1. ให้นักเรยี นแบง่ กลุ่ม กลุ่มละ 3 - 4 คน
2. ให้นักเรยี นแต่ละกล่มุ ไปสำารวจพชื รอบ ๆ โรงเรียนอยา่ งนอ้ ย
กลุ่มละ 5 ชนิด
3. บันทึกผลการสำารวจลงในตาราง และนำาเสนอผลการสาำ รวจ
หน้าชนั้ เรยี น

2 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

ตารางบันทึกผลการส�ารวจ

ชือ่ /ภาพ ชนดิ ของพชื บรเิ วณทพ่ี บ

1.

2. บรษิ ทั สร้างสรรคส์ ่ือเพ่อื การเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกัด
3.
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

4.

5. บริษัท สร้างสรรคส์ ื่อเพ่อื การเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกดั
6.
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

7.

แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 3

คา� ถามทา้ ยกิจกรรม

1. พืชท่นี ักเรยี นพบในโรงเรียนเปน็ พชื ชนิดใดบ้าง

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

2. พชื แต่ละชนิดมีลักษณะเหมือนหรอื แตกต่างกนั อยา่ งไร

.............................................................................................................................................................................................
.......................................................................................บS.รR.ิษA.ทัN.G.สS.Aร.N้า.งS.สU.Eร.Pร.Hค.U.ส์ A.่ือK.เพ.A.Rอ่ื .Nก.Rา.IรA.เNร.Rยี.Uน.U.ร.ู้((S.สS.สR..ร.)..C).Oจ..,.ำ�L.กTD.ัด..................................................................

3. พชื แต่ละชนิดขนึ้ อยู่ในบรเิ วณท่เี หมือนหรอื แตกต่างกนั อย่างไรบ้าง

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

4. จากพชื ทส่ี าำ รวจพบทงั้ หมด เลอื กพชื ทนี่ กั เรยี นมคี วามสนใจมา 1 ชนดิ
พร้อมบอกเหตุผลวา่ เพราะเหตใุ ดจงึ เลอื กพืชชนดิ นี้

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

5. กจิ กรรมนสี้ รปุ ผลไดว้ ่าอย่างไรบริษัท สร้างสรรคส์ อ่ื เพือ่ การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กัด
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

กิจกรรมเสริมทักษะที่ 1
คะแนนเต็ม 10 คะแนน
คะแนนท่ีได้ คะแนน

4 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

พืชบก คอื พืชทอ่ี าศยั อยบู่ นบก ต้องการดนิ น้ำา และ
แสงแดดต่างกัน เช่น มะม่วง กุหลาบ พริก ลำาไย ส่วนมาก
มลี าำ ตน้ สงู ใหญแ่ ละแขง็ แรง พชื นา้� คอื พชื ทอี่ าศยั อยใู่ นนาำ้ ผวิ นาำ้
หรือใต้นาำ้ เชน่ บัว ผักบงุ้ จอก ตะไครน่ ำ้า ส่วนมากมลี าำ ตน้ เล็ก
และอ่อนน่มิ

บริษัท สรา้ งสรรค์สอื่ เพื่อการเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะที่ 2 ทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์
ประเภทของพืชในทอ้ งถ่นิ 1. การสงั เกต
2. การจาำ แนกประเภท
3. การลงความเหน็ จากขอ้ มูล

จุดประสงค์

จาำ แนกพืชในทอ้ งถิ่นตามที่อยู่อาศัยได้

วัสดุ อุปกรณ์ พชื ในท้องถ่ินจา� แนกตาม
1. สมดุ บนั ทกึ 1 เลม่ ท่ีอยอู่ าศัยไดอ้ ยา่ งไรบ้าง
2. ดินสอ 1 แท่ง
บริษัท สร้างสรรคส์ ่ือเพอ่ื การเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกัด
วิธีท�า
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

1. กาำ หนดพชื ชนิดต่าง ๆ ในท้องถิ่นจำานวน 10 ชนดิ ดงั น้ี
1) ผักบุ้ง 2) มะพรา้ ว
3) มะละกอ 4) แหน
5) โหระพา 6) ผักตบชวา
7) ผกั กระเฉด 8) ทานตะวัน
9) มะกรดู 10) สาหร่ายหางกระรอก

แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 5

2. ให้นกั เรยี นจำาแนกพืชเหลา่ นตี้ ามที่อยอู่ าศัย โดยบันทกึ ลงในตาราง

ชื่อพชื ชนดิ ของพืช ประโยชนต์ ่อมนษุ ย์

บรษิ ทั สรา้ งสรรคส์ ื่อเพ่ือการเรียนรู้ (สสร.) จ�ำกัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

บริษทั สร้างสรรค์สือ่ เพอ่ื การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

3. สืบค้นข้อมูลของพืชนำ้าและพืชบกจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพิ่มเติม
อกี อย่างละ 2 ชือ่
พชื นาำ้ ..........................................................................................................................................................................
พชื บก..........................................................................................................................................................................

6 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

หน่วยการเรียนรูท้ ่ี สตั วใ์ กลต้ ัว

2 สตั ว์ใกล้ตวั

1 4

สตั วใ์ นทอ้ งถน่ิ บรษิ ัท สรา้ งสรรค์สอื่ เพ่ือการเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกัด สภาพแวดล้อม
ท่ีมผี ลตอ่ การ
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD ดำารงชีวิตของ

23 สัตว์

โครงสร้าง การดาำ รงชวี ติ
ภายนอก ของสตั ว์
ของสตั ว์

มาตรฐานการเรยี นร้แู ละตวั ชี้วัด

1. ระบชุ ื่อพืชและสัตวท์ ีอ่ าศัยอย่บู รเิ วณต่าง ๆ จากข้อมลู ที่รวบรวมได้ (มฐ. ว 1.1 ป.1/1)บรษิ ทั สรา้ งสรรค์ส่ือเพื่อการเรียนรู้ (สสร.) จ�ำกดั
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

2. บอกสภาพแวดล้อมทเ่ี หมาะสมในบรเิ วณทีพ่ ชื และสัตว์อาศัยอยใู่ นบรเิ วณทส่ี าำ รวจ
(มฐ. ว 1.1 ป.1/2)

สาระสำาคญั

1. บริเวณต่าง ๆ ในทอ้ งถิ่นอาจพบสัตวห์ ลายชนดิ อาศยั อยู่
2. บริเวณท่ีแตกต่างกันอาจพบสัตว์แตกต่างกัน เพราะสภาพแวดล้อมแต่ละบริเวณมีความ
เหมาะสมตอ่ การดาำ รงชวี ติ ของสัตวท์ อี่ าศยั อยใู่ นแตล่ ะบรเิ วณ
3. ถ้าสภาพแวดล้อมในบริเวณท่ีสัตว์อาศัยอยู่มีการเปลี่ยนแปลงจะมีผลต่อการดำารงชีวิตของ
สตั วน์ ้นั

1 สตั วใ์ นทอ้ งถนิ่

สัตว์เป็นส่ิงมีชีวิตที่มีลักษณะสำาคัญของส่ิงมีชีวิต ได้แก่
กนิ อาหารได ้หายใจได ้เคลอ่ื นทห่ี รอื เคลอ่ื นไหวได ้มกี ารเจรญิ เตบิ โต
มกี ารขบั ถา่ ย มกี ารสบื พนั ธห์ุ รอื การขยายพนั ธ ์ุและมกี ารตอบสนอง
ต่อส่ิงเร้า สัตว์มีหลายชนิดสามารถแบ่งประเภทของสัตว์
ตามเกณฑ์ต่าง ๆ เช่น ถ้าแบ่งตามประเภทของอาหารที่กิน
จะแบง่ ได ้ 3 ประเภท คอื สตั วท์ กี่ นิ พชื สตั วท์ ก่ี นิ เนอ้ื สตั ว ์ และสตั ว์บรษิ ทั สร้างสรรค์สือ่ เพื่อการเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

ทกี่ นิ ทงั้ พชื และสตั ว ์ ถา้ แบง่ ตามทอี่ ยอู่ าศยั จะแบง่ ได ้ 2 ประเภท
คือ สัตว์บกและสัตว์น้ำา ถ้าแบ่งตามสภาพแวดล้อมท่ีอาศัย
จะแบง่ ได ้ 2 ประเภท คอื สัตว์เลย้ี งและสตั ว์ป่า

กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะที่ 1 ทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์
สตั วใ์ นทอ้ งถิ่นของเรา 1. การสงั เกต
2. การจาำ แนกประเภท
3. การลงความเหน็ จากขอ้ มลู

จุดประสงค์

สำารวจสัตว์และแหล่งท่ีอยู่อาศัย
ของสัตว์ได้ บรษิ ัท สรา้ งสรรค์สื่อเพอื่ การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

วัสดุ อุปกรณ์ สัตว์ ในท้องถ่ินมอี ะไรบา้ ง
มลี กั ษณะอยา่ งไรและอาศัยอยูท่ ี่ ใด

1. สัตวใ์ นท้องถน่ิ 5 - 10 ชนิด
2. สมดุ บันทึก 1 เลม่
3. ดนิ สอ 1 แท่ง

34 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

วิธที า�
1. ใหน้ ักเรียนแบง่ กลุ่ม กลุม่ ละ 3 - 4 คน
2. ใหน้ กั เรยี นแตล่ ะคนสาำ รวจสตั วใ์ นทอ้ งถน่ิ อยา่ งนอ้ ยคนละ 5 - 10 ชนดิ
บนั ทกึ ผลการสาำ รวจลงในตาราง เพอื่ นำาผลการสำารวจมาเสนอตอ่
สมาชกิ ในกลุ่ม
3. ให้แต่ละคนในกลุ่มนำาผลการสำารวจของสมาชิกในกลุ่มเพ่ือ
รวบรวมรายชื่อสัตว์ลงในแบบบันทึกของกลุ่ม โดยเลือกเฉพาะช่ือบริษทั สร้างสรรคส์ ื่อเพอื่ การเรียนรู้ (สสร.) จ�ำกัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

สตั วท์ ไี่ มซ่ ้ำากนั เปน็ ผลสาำ รวจของกลุ่ม
4. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มส่งตัวแทนออกมานำาเสนอผลการสำารวจ
หนา้ ช้ันเรียน

ตารางบนั ทกึ ผลการสา� รวจ

ช่อื /ภาพสตั ว์ ประโยชนข์ องสัตว์ บริเวณท่ีพบ

1.

2. บรษิ ทั สรา้ งสรรค์สือ่ เพือ่ การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

3.

แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 35

ชื่อ/ภาพสัตว์ ประโยชนข์ องสัตว์ บรเิ วณที่พบ

4.

5. บริษทั สร้างสรรคส์ ื่อเพื่อการเรียนรู้ (สสร.) จำ� กัด
6.
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

7.

8. บรษิ ัท สร้างสรรค์สอื่ เพ่อื การเรียนรู้ (สสร.) จ�ำกดั
9.
10. .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

36 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

คา� ถามทา้ ยกิจกรรม

1. ในท้องถ่นิ ของนกั เรียนมีสัตวป์ ระเภทใดมากทีส่ ุด

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

2. บ้านของนักเรียนมีสัตว์ใดบ้างและสัตว์แต่ละตัวมีประโยชน์ต่อ
สมาชิกในบ้านอย่างไร

....................................................................................บS.รR.ษิA.ทัN.G.สS.Aร.N้า.งS.สU.Eร.Pร.Hค.Uส์.A.ื่อK.เพA.R.ื่อ.Nก.Rา.IรA.เNร.Rีย.Uน.U.ร.ู้((S.สS.สR..ร.)..C).Oจ..,.�ำLก.TD.ดั .....................................................................
.............................................................................................................................................................................................

3. สตั วใ์ นทอ้ งถน่ิ ของนกั เรยี นแตล่ ะชนดิ มปี ระโยชนแ์ ละโทษอยา่ งไรบา้ ง

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

4. จากสตั วท์ ส่ี าำ รวจพบทงั้ หมด เลอื กสตั วท์ นี่ กั เรยี นมคี วามสนใจมา 1 ชนดิ
พรอ้ มบอกเหตผุ ลวา่ เพราะเหตใุ ดจงึ เลอื กสตั วช์ นดิ นี้

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

5. กจิ กรรมน้ีสรปุ ได้วา่ อย่างไร
บรษิ ัท สรา้ งสรรค์สอ่ื เพื่อการเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กัด
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

กิจกรรมเสริมทักษะที่ 1
คะแนนเต็ม 10 คะแนน
คะแนนที่ได้ คะแนน

แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 37

โครงสรา้ งภายนอกของสตั ว์

สัตว์แต่ละชนิดอาจมีลักษณะภายนอกเหมือนกัน หรือ
แตกต่างกัน แต่จะมีโครงสร้างภายนอกท่ีคล้าย ๆ กัน คือ
ขาและเท้ามีหน้าที่สำาหรับการเคลื่อนท่ีและรับน้ำาหนักตัว
ของสตั ว ์ ปากมหี นา้ ทใ่ี นการกนิ อาหารและชว่ ยในการสง่ เสยี งรอ้ ง
จมูกมีหน้าท่ีหายใจและดมกลน่ิ

บรษิ ทั สร้างสรรคส์ ่อื เพ่ือการเรียนรู้ (สสร.) จ�ำกัด

กจิ กรรมพัฒนาทักษะท่ี 2 ท1.กั กษาะรกสรังะเบกวตน ก ารทางวทิ ยาศาสตร์.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU(SSR.)CO.,LTD
โครงสร้างของสตั วใ์ นทอ้ งถนิ่ 2. การจำาแนกประเภท
3. การลงความเหน็ จากข้อมลู

จุดประสงค์

ระบุลักษณะของสัตวไ์ ด้ สตั วม์ โี ครงสร้างส�าคัญ
อะไรบ้าง
วัสดุ อุปกรณ์
1. สมดุ บนั ทกึ 1 เล่ม
2. ดนิ สอ 1 แทง่

บรษิ ัท สร้างสรรค์สื่อเพอื่ การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

วธิ ที า�
1. ให้นกั เรียนแบ่งกลุ่ม กลมุ่ ละ 3 - 4 คน แตล่ ะกลุม่ ชว่ ยกนั สาำ รวจ
สตั ว์ในทอ้ งถิ่น 3 - 5 ชนิด แลว้ บันทกึ ลงในตาราง
2. เขยี นชื่อหรือวาดภาพสัตวท์ ี่สำารวจลงในตาราง
3. ทำาเครื่องหมาย  ลงในตารางตรงช่องท่ีมีลักษณะตรงกับสัตว์
ทีส่ ำารวจมา

38 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ตัวเรา

3 ตวั เรา

1 2บริษทั สรา้ งสรรคส์ อื่ เพื่อการเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กดั 3

สว่ นตา่ ง ๆ .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD การระวังรกั ษา
ของร่างกาย สว่ นตา่ ง ๆ
การใชส้ ว่ นต่าง ๆ ของร่างกาย
ของร่างกายทำา
กจิ กรรมประจาำ วนั

มาตรฐานการเรยี นรูแ้ ละตัวชีว้ ัด

1. ระบุชื่อบรรยายลักษณะและบอกหน้าที่ของส่วนต่าง ๆ ของร่างกายมนุษย์ สัตว์ และพืช
รวมทง้ั บรรยายการทาำ หนา้ ทร่ี ว่ มกนั ของสว่ นตา่ ง ๆ ของรา่ งกายมนษุ ยใ์ นการทาำ กจิ กรรมตา่ ง ๆ
จากข้อมูลทร่ี วบรวมได้ (มฐ. ว 1.2 ป.1/1)
2. ตระหนักถึงความสำาคัญของส่วนต่าง ๆ ของร่างกายตนเองโดยการดูแลส่วนต่าง ๆ
อยา่ งถกู ตอ้ งใหป้ ลอดภยั และรกั ษาความสะอาดอยู่เสมอ (มฐ. ว 1.2 ป.1/2)

สาระสาำ คญั บริษัท สร้างสรรค์ส่ือเพื่อการเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

1. มนษุ ยม์ สี ว่ นตา่ งๆ ทม่ี ลี กั ษณะและหนา้ ทแี่ ตกตา่ งกนั เพอื่ ใหเ้ หมาะสมในการดาำ รงชวี ติ เชน่
ตามหี นา้ ทไ่ี วม้ องด ู โดยมหี นงั ตาและขนตาเพอื่ ปอ้ งกนั อนั ตรายใหก้ บั ตา หมู หี นา้ ทรี่ บั ฟงั เสยี ง
โดยมีใบหแู ละรูหูเพ่อื เป็นทางผ่านของเสยี ง ปากมหี น้าท่พี ูด รบั ประทานอาหาร มชี ่องปาก
และริมฝีปากบนล่าง แขนและมือมีหน้าที่หยิบ จับ มีท่อนแขน และนิ้วมือท่ีขยับได้
สมองมีหน้าท่คี วบคุมการทาำ งานของส่วนต่าง ๆ ของรา่ งกาย เปน็ ก้อนอยู่ในกะโหลกศรี ษะ
โดยส่วนต่าง ๆ ของร่างกายจะทาำ หน้าที่ร่วมกนั ในการทำากิจกรรมอย่ใู นชีวิตประจาำ วนั
2. มนษุ ย์ใชส้ ่วนตา่ ง ๆ ของร่างกายในการทำากจิ กรรมต่าง ๆ เพือ่ การดำารงชีวิต มนุษยจ์ งึ ควร
ใช้ส่วนต่าง ๆ ของร่างกายอย่างถูกต้อง ปลอดภัย และรักษาความสะอาดอยู่เสมอ เช่น
ใช้ตามองตัวหนังสือในท่ีที่มีแสงสว่างเพียงพอ ดูแลตาให้ปลอดภัยจากอันตรายและรักษา
ความสะอาดตาอยู่เสมอ

สว่ นต่าง ๆ ของร่างกาย
ร่างกายของคนเราประกอบด้วยส่วนต่าง ๆ มากมาย
แตล่ ะสว่ นมหี นา้ ทแี่ ตกตา่ งกนั โดยทกุ ๆ สว่ นของรา่ งกายรว่ มกนั
ทาำ หนา้ ทเี่ พอ่ื ใหร้ า่ งกายดาำ รงชวี ติ ไดอ้ ยา่ งปกต ิ สว่ นของรา่ งกาย
ที่อยู่ภายนอกท่ีมองเห็นได้ เช่น หู ตา จมูก ปาก มือ แขน
ผวิ หนัง ขาและเทา้ สว่ นของร่างกายภายใน ได้แก่ สมอง หวั ใจ
ปอด กระเพาะอาหาร ลำาไส้บรษิ ัท สร้างสรรค์สอื่ เพือ่ การเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะท่ี 1 ทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์
ขสอา� รงวรจา่ งแกลาะยสังเกตสว่ นตา่ ง ๆ 1. การวดั
2. การสังเกต
3. การคาำ นวณ

จุดประสงค์

บอกชอ่ื และหน้าท่ีของสว่ นต่าง ๆ
ของรา่ งกายได้
ร่างกายมีสว่ นประกอบภายนอกอะไรบ้าง
และแต่ละส่วนท�าหนา้ ที่ ใดบ้าง
วัสดุ อปุ กรณ์

1. สมดุ บันทกึ 1 เลม่ บริษทั สร้างสรรค์ส่อื เพ่ือการเรียนรู้ (สสร.) จ�ำกดั
2. ดินสอ 1 แท่ง
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

วธิ ที า�
1. ใหน้ กั เรยี นจบั คกู่ บั เพอื่ นแลว้ สาำ รวจสว่ นตา่ ง ๆ ของรา่ งกายทมี่ องเหน็
ท้ังของตนเองและของเพ่ือน
2. บันทึกผลการสำารวจโดยเขียนช่ือและวาดรูปส่วนของร่างกาย
พร้อมทั้งบอกหน้าท่ีของส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย โดยบันทึกผล
ลงในตาราง

62 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

ตารางบันทกึ ผลการสา� รวจ

ช่อื ส่วนของร่างกาย วาดรปู หนา้ ท่ีของสว่ นต่าง ๆ
ของรา่ งกาย
1.

บรษิ ัท สร้างสรรคส์ ื่อเพ่อื การเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

2.

3.

4. บริษัท สรา้ งสรรค์สื่อเพื่อการเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กัด
5.
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 63

ค�าถามทา้ ยกิจกรรม

1. อวัยวะของรา่ งกายสว่ นใดทมี่ เี ป็นคู่

.............................................................................................................................................................................................

อวยั วะของรา่ งกายส่วนใดทม่ี เี พยี งหนึง่ เดยี ว

.............................................................................................................................................................................................

2. นกั เรียนชอบสว่ นใดของรา่ งกายตนเองมากที่สุด เพราะเหตุใด

......................................................................................บ.Sร.Rษิ.A.ทัN.G.สS.Aร.Nา้ .งS.สU.Eร.Pร.Hค.U์ส.Aอ่ื.Kเ.พA.Rื่อ.Nก.Rา.Iร.Aเ.Nร.Rยี .Uน.Uร.ู้.((S.สS.สR..ร)..C).O.จ..,ำ�L.กT.Dัด...................................................................
.............................................................................................................................................................................................

3. นกั เรยี นคดิ วา่ อวยั วะภายนอกของรา่ งกายสว่ นใดมคี วามสาำ คญั ทสี่ ดุ
เพราะเหตใุ ด

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

4. นกั เรยี นคดิ วา่ การทาำ งานของอวยั วะตา่ งๆ ของรา่ งกายมคี วามสมั พนั ธ์
กนั หรอื ไม ่ อยา่ งไร

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

บริษัท สร้างสรรค์สอื่ เพอ่ื การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กัด

.......................................................................................S.R.A.N.G.S.A.N.S.U.E.P.H.U.A.K.A.R.N.R.I.A.N.R.U.U..(S.S.R..).C.O...,L.T.D...................................................................

5. กิจกรรมนสี้ รุปไดว้ า่ อย่างไร

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

กิจกรรมเสริมทักษะท่ี 1
คะแนนเต็ม 10 คะแนน
คะแนนที่ได้ คะแนน

64 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

ส่วนของร่างกายภายนอก
ส่วนของร่างกายภายนอกทส่ี าำ คัญ ไดแ้ ก่

ตา ม ี 2 ขา้ ง มหี น้าทมี่ องด ู โดยมหี นงั ตาและขนตาชว่ ยปอ้ งกนั
อนั ตรายใหก้ บั ตา

หู มี 2 ข้าง มีหนา้ ทไี่ วฟ้ ังเสียง โดยเสยี งจะผ่านเขา้ ไปทางรหู ู
ปาก ม ี 1 ปาก ภายในปากมลี น้ิ ชว่ ยรบั รสอาหาร มฟี นั ชว่ ยในการกดั
และเคย้ี วอาหาร นอกจากนนั้ ปากยังใช้ในการพูดและสง่ เสยี งตา่ ง ๆบริษทั สรา้ งสรรคส์ ื่อเพือ่ การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

จมูก มีรูจมูก 2 รู จมูกมีหน้าท่ีในการหายใจและสูดดมกล่ิน
ภายในรูจมูกมีขนเพื่อช่วยป้องกันฝุ่นละอองและเชื้อโรคต่าง ๆ ไม่ให้
เขา้ สู่ร่างกาย

แขนและมือ แขนม ี 2 ขา้ ง แตล่ ะข้างมีมือทป่ี ระกอบด้วยน้วิ มือ
5 นว้ิ นวิ้ มอื ทกุ นวิ้ มเี ลบ็ ทอ่ นแขนและนวิ้ มอื สามารถขยบั ได ้ มอื มหี นา้ ที่
หยิบ ยก จับหรือถือส่งิ ของต่าง ๆ

ขาและเทา้ ขาม ี2 ขา้ ง แตล่ ะขา้ งมเี ทา้ อย ู่โดยแตล่ ะเทา้ ประกอบดว้ ย
นว้ิ เทา้ และเลบ็ เทา้ ทกุ นวิ้ ขาและเทา้ มหี นา้ ทรี่ บั นา้ำ หนกั ของรา่ งกาย และ
ใชใ้ นการเดินหรอื วิ่ง

บรษิ ทั สร้างสรรค์สอ่ื เพื่อการเรียนรู้ (สสร.) จำ� กัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 65

กิจกรรมพัฒนาทักษะท่ี 2 ทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์
เกมปิดตาตหี ม้อ 1. การสังเกต
2. การหาความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งสเปซ
กบั สเปซและสเปซกบั เวลา

จดุ ประสงค์

บอกหนา้ ท่แี ละความสำาคัญของตาได้

บริษทั สรา้ งสรรค์สอ่ื เพ่ือการเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

วสั ดุ อปุ กรณ์

1. หม้อหรือถงั พลาสติก 1 ใบ ตาทา� หน้าท่ีอะไร
2. ผา้ ปดิ ตา 1 ผืน
3. ไม้สำาหรบั ตี 1 อัน
4. นาฬกิ าจับเวลา 1 เรอื น

วธิ ีเล่น

1. วางหม้อหรอื ถงั พลาสตกิ ใหอ้ ยูห่ า่ งจากผ้เู ลน่ ประมาณ 3 - 5 เมตร
2. ครูปิดตาผู้เล่นด้วยผ้าปิดตาให้มิดชิด แล้วหมุนตัวผู้เล่น 1 รอบ
จัดผูเ้ ล่นใหห้ ันหนา้ ไปทางหม้อบริษทั สร้างสรรคส์ ่อื เพ่อื การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

3. ให้ผ้เู ล่นถือไม้แลว้ เดินไปข้างหนา้ เพอ่ื ตีหม้อ โดยครูจับเวลาภายใน
1 นาที หากผูเ้ ล่นยงั ตีหม้อไม่ถูก จะเปน็ ผแู้ พ้

66 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี วสั ดใุ กล้ตวั

4 วัสดุใกล้ตัว

1 บริษัท สร้างสรรคส์ อ่ื เพื่อการเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกดั 3

การจำาแนกวสั ดุ .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD การนาำ วสั ดุมา
เปน็ ของเล่น ประกอบกัน
และของใช้ 2 เป็นของเล่นและ

ชนดิ และสมบตั ิ ของใช้
ของวสั ดทุ น่ี าำ มา
ทาำ เปน็ ของเลน่

และของใช้

มาตรฐานการเรียนรูแ้ ละตัวชว้ี ัด

1. อธิบ�ยสมบัติที่สังเกตได้ของวัสดุที่ใช้ทำ�วัตถุ ซ่ึงทำ�จ�กวัสดุชนิดเดียวหรือหล�ยชนิด
ประกอบกนั โดยใช้หลักฐ�นเชิงประจักษ ์ (มฐ. ว 2.1 ป.1/1)
2. ระบุชนิดของวัสดแุ ละจัดกลมุ่ วัสดุต�มสมบัติท่ีสงั เกตได ้ (มฐ. ว 2.1 ป.1/2 )

บริษทั สรา้ งสรรค์ส่ือเพ่ือการเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

สาระสำาคัญ

1. วสั ดุทีใ่ ชท้ �ำ วตั ถุทีเ่ ป็นของเลน่ ของใช ้ มีหล�ยชนิด เช่น ผ้� แกว้ พล�สตกิ ย�ง ไม ้ อิฐ หนิ
กระด�ษ โลหะ วสั ดแุ ตล่ ะชนดิ มสี มบตั ทิ สี่ งั เกตไดต้ �่ ง ๆ เชน่ ส ี นมุ่ แขง็ ขรขุ ระ เรยี บ ใส ขนุ่
ยดื หดได้ บดิ งอได้
2. สมบัติท่ีสังเกตได้ของวัสดุแต่ละชนิดอ�จเหมือนกัน ซ่ึงส�ม�รถนำ�ม�ใช้เป็นเกณฑ์ในก�ร
จัดกลมุ่ วัสดุได้
3. วสั ดบุ �งอย�่ งส�ม�รถน�ำ ม�ประกอบกนั เพอ่ื ท�ำ เปน็ วตั ถตุ �่ ง ๆ เชน่ ผ�้ และกระดมุ ใชท้ �ำ เสอ้ื
ไม้และโลหะใชท้ �ำ กระทะ

1 การจา� แนกวัสดุเปน็ ของเล่นและของใช้

ในชวี ติ ประจ�ำ วนั เร�จะพบเหน็ สง่ิ ของต�่ ง ๆ มที ง้ั ของเลน่
และของใช้ เชน่ ลูกบอล รถของเล่น สบ่ ู ย�สีฟัน กระเป๋� จ�น
ซง่ึ ของเล่น ของใช้เหล�่ น ้ี อ�จท�ำ จ�กวัสดชุ นิดเดยี วหรือหล�ย
ชนดิ ประกอบกันกไ็ ด้

ทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์

กิจกรรมพฒั นาทักษะท่ี 1 บริษัท สรา้ งสรรค์สอ่ื เพอ่ื การเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กดั

12.. กก��รรสจ�ำังแเกนตก ป ระเภท .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

จ�าแนกของเลน่ และของใช้ 3. ก�รลงคว�มเหน็ จ�กข้อมูล
จดุ ประสงค์

จ�ำ แนกสงิ่ ของรอบตวั เปน็ ของเล่นหรอื
ของใช้ได้
จะจำ� แนกของเลน่ และของใช้
วัสดุ อุปกรณ์ ได้อยำ่ งไร

1. สิง่ ของท่ีนักเรียนน�ำ ม�คนละ 2 - 3 ชนิ้
2. โตะ๊ ว�งสง่ิ ของ 2 ตวั
3. สมดุ บนั ทกึ 1 เล่ม
4. ดนิ สอ 1 แท่ง
บริษทั สร้างสรรคส์ อ่ื เพ่ือการเรียนรู้ (สสร.) จ�ำกดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

วธิ ที �า

1. นำ�โต๊ะตดิ ป�้ ยของเล่น 1 ตวั และโตะ๊ ติดป�้ ยของใช ้ 1 ตัว ม�ว�ง
หน�้ ชน้ั เรยี น
2. ให้นักเรียนทุกคนนำ�ส่ิงของที่เตรียมม�ทุกช้ินม�ว�งโดยจำ�แนก
บนโต๊ะของเลน่ และโต๊ะของใช ้
3. ชว่ ยกนั ตรวจสอบคว�มถกู ตอ้ งของสง่ิ ของทวี่ �งบนโตะ๊ ทลี ะชน้ิ และ
จัดว�งใหถ้ กู ต้องทุกชน้ิ แลว้ เขียนบนกระด�น
4. ตรวจสอบคว�มถูกตอ้ งอีกครั้ง บนั ทึกผลในต�ร�ง

86 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

ตารางบันทกึ ผลการจ�าแนก

ชือ่ /ภาพสง่ิ ของ ประเภทสงิ่ ของ

1. ของเล่น ของใช้

2. บริษทั สร้างสรรค์สื่อเพ่อื การเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

3.

4.

5. บรษิ ทั สรา้ งสรรค์สื่อเพื่อการเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั
6.
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

7.

8.

แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 87

ตารางบนั ทกึ ผลการจา� แนก (ตอ่ )

ชื่อ/ภาพสง่ิ ของ ประเภทสง่ิ ของ

9. ของเล่น ของใช้

10. บรษิ ัท สร้างสรรคส์ ่ือเพ่ือการเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

11.

12.

13. บรษิ ัท สรา้ งสรรคส์ อ่ื เพื่อการเรียนรู้ (สสร.) จำ� กัด
14.
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

15.

16.

88 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

ค�าถามทา้ ยกจิ กรรม

1. เม่ือนำ�ข้อมูลของสม�ชิกทุกคนในกลุ่มม�รวมกันมีของเล่นและ
ของใชอ้ ะไรบ�้ ง รวมเปน็ ของเล่นกช่ี ิ้น ของใชก้ ่ชี ้นิ

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

2. ของเล่น ของใช้ที่แต่ละคนสำ�รวจม�มีซ้ำ�กันหรือไม่ อะไรบ้�ง
และที่ซ�ำ้ กนั ม�กท่สี ุดคอื อะไรบริษัท สรา้ งสรรค์สือ่ เพอ่ื การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

3. นกั เรยี นจะจดั ของเลน่ ของใชใ้ หห้ ยบิ ใชไ้ ดง้ �่ ย เปน็ ระเบยี บไดอ้ ย�่ งไร

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

4. จ�กก�รท�ำ กิจกรรมนักเรยี นใช้เกณฑ์ใดในก�รแยกระหว่�งของเลน่
และของใช ้ ทร�บหรอื ไมว่ �่ ของเลน่ และของใชท้ �ำ ม�จ�กวสั ดใุ ดบ�้ ง

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

บริษัท สรา้ งสรรค์สอื่ เพือ่ การเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กัด

....................................................................................S.R.A.N.G.S.A.N.S.U.E.P.H.U.A.K.A.R..N.R.IA.N.R.U.U..(S.S.R...).C.O..,.L.TD......................................................................

5. กจิ กรรมนีส้ รุปไดว้ ่�อย�่ งไร

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

กิจกรรมเสริมทักษะที่ 1
คะแนนเต็ม 20 คะแนน
คะแนนท่ีได้ คะแนน

แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 89

ของเลน่ และของใช้

ของเลน่ คอื สง่ิ ของทม่ี ไี ว ้ เพอื่ คว�มเพลดิ เพลนิ สนกุ สน�น
หรอื สง่ เสรมิ ปญั ญ�และจนิ ตน�ก�ร ฝกึ สมอง ฝกึ ก�รใชอ้ วยั วะต�่ ง ๆ
ของร่�งก�ย เช่น ตุ๊กต� ห่นุ ยนต์ เกมโดมิโน
ของใช้คอื สงิ่ ของทจ่ี �ำ เปน็ ตอ้ งใชใ้ นชวี ติ ประจ�ำ วนั เพอ่ื อ�ำ นวย
คว�มสะดวกในก�รท�ำ กิจกรรมต�่ ง ๆ เช่น เสือ้ ผ�้ รองเท�้ จ�น
แปรงสีฟนั ช�ม ป�กก�
บรษิ ทั สร้างสรรค์สื่อเพอ่ื การเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

กิจกรรมพฒั นาทักษะท่ี 2 ทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์
ใขนอชงวีเลติ น่ ปแรละะจข�าวอันงใช้ 1. ก�รสังเกต
2. ก�รจำ�แนกประเภท
3. ก�รลงคว�มเห็นจ�กข้อมลู

จุดประสงค์ ของเล่นของใชท้ ำ� จำก

บอกชนดิ ของวัสดทุ ใ่ี ชท้ �ำ และ วัสดุใดบ้ำง

ประโยชน์ของของเล่นและของใช้ได้

วัสดุ อปุ กรณ์

1. ของเลน่ และของใช้อย่�งน้อย 10 ชนดิ บริษัท สร้างสรรค์สอื่ เพ่อื การเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กัด
2. สมดุ บนั ทึก 1 เล่ม .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

3. ดนิ สอ 1 แท่ง

วิธีทา�
1. ให้นักเรียนแต่ละคนสังเกตของเล่นและของใช้ภ�ยในบ้�นและ
โรงเรียนอย่�งน้อย 10 ชนิด ว่�ทำ�ม�จ�กวัสดุชนิดใด พร้อมทั้ง
บอกประโยชน์ทใ่ี ช ้
2. บันทกึ ผลก�รส�ำ รวจลงในต�ร�ง
3. น�ำ ผลก�รส�ำ รวจม�เปรยี บเทยี บกบั เพอ่ื น ๆ ว�่ เหมอื นกบั ของใครบ�้ ง

90 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ เสยี งทเ่ี ราได้ยนิ

5 เสยี งทีเ่ ราไดย้ ิน

1 บรษิ ทั สรา้ งสรรคส์ ือ่ เพอื่ การเรียนรู้ (สสร.) จ�ำกดั 3

การเกิดเสียง .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD ทิศทาง
การเคลื่อนท่ี
2
ของเสยี ง
แหลง่ กาำ เนดิ เสยี ง

มาตรฐานการเรียนรูแ้ ละตวั ชีว้ ัดบริษัท สร้างสรรค์ส่ือเพอ่ื การเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกัด
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

บรรยายการเกดิ เสยี ง และทศิ ทางการเคล่ือนทขี่ องเสียงจากหลกั ฐานเชงิ ประจกั ษ ์
(มฐ. ว 2.3 ป.1/1)

สาระสาำ คญั

เสียงเกิดจากการสั่นของวัตถุ วัตถุท่ีทำาให้เกิดเสียงเป็นแหล่งกำาเนิดเสียงตามธรรมชาติ
และแหล่งกำาเนิดเสียงทม่ี นษุ ย์สร้างขึ้น เสยี งเคลอื่ นท่อี อกจากแหล่งกำาเนิดเสียงทุกทศิ ทาง

1 การเกดิ เสียง

เสยี ง เปน็ พลังงานรูปหนึง่ ที่เกิดจากการสั่นสะเทอื นของ
วัตถุ หรือการส่ันสะเทือนของแหล่งกำาเนิดเสียง เมื่อวัตถุหรือ
แหลง่ กำาเนิดเสียงสัน่ สะเทือน จากการดดี สี ตี เป่า และเคาะ
จะทำาใหเ้ กดิ เสียงขึน้

กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะที่ 1 ทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์บริษทั สร้างสรรค์สอ่ื เพ่ือการเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กัด

1. การสงั เกต .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD
การเกดิ เสยี ง 2. การลงความเหน็ จากข้อมลู
3. การตัง้ สมมตุ ิฐาน
4. การกาำ หนดและการควบคมุ ตวั แปร
จดุ ประสงค์ 5. การทดลอง

ทดลองและอธิบายหลักการ 6. การตคี วามหมายขอ้ มลู และลงข้อสรปุ

เกิดเสียงได้

วัสดุ อุปกรณ์

1. ไมบ้ รรทดั พลาสตกิ 1 อัน
2. ยางรัด 1 เส้น
3. หลอดดดู นำ้าพลาสติก 1 หลอด เสียงเกดิ ขนึ้ ไดอ้ ยา่ งไร
4. สมุดบันทึก 1 เล่ม
บริษทั สร้างสรรค์สอ่ื เพอ่ื การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

5. ดินสอ 1 แท่ง

วิธีท�า

1. ใหน้ กั เรียนแบง่ กลมุ่ กล่มุ ละ 3 - 5 คน
2. แต่ละกลุ่มช่วยกันคิด วางแผน และออกแบบวิธีการท่ีจะทำาให ้
ไมบ้ รรทดั พลาสตกิ หลอดดูดน้ำาพลาสติกและยางรดั เกดิ เสียง
3. ทำาการทดลองตามทอ่ี อกแบบไว ้ บนั ทึกผลลงในตาราง
4. นาำ เสนอผลงานหน้าชั้นเรียน

112 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

ตารางบนั ทกึ ผลการทดลอง ผลการสงั เกต

วสั ดทุ ่ีใชท้ ดลอง วธิ กี ารท่ที �าใหเ้ กิดเสยี ง

ไม้บรรทัดพลาสตกิ

ยางรัด บริษัท สร้างสรรคส์ ่อื เพื่อการเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

หลอดดดู น้าำ พลาสติก

คา� ถามท้ายกิจกรรม

1. ขณะทไ่ี มบ้ รรทดั พลาสตกิ ยางรดั และหลอดดดู นา้ำ พลาสตกิ อยนู่ ง่ิ ๆ
ไดย้ ินเสยี งหรอื ไม่ บริษทั สร้างสรรคส์ อ่ื เพอ่ื การเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

............................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................

2. การทดลองนมี้ กี ารกาำ หนดอะไรทตี่ า่ งกนั ในการทาำ ใหเ้ กดิ เสยี ง

............................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................

แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 113

3. กลมุ่ ของนกั เรยี นทาำ ใหไ้ มบ้ รรทดั พลาสตกิ ยางรดั และหลอดดดู นา้ำ
พลาสติกเกดิ เสียงไดอ้ ยา่ งไร

............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................

4. เม่ือนำาเสียงที่เกิดจากไม้บรรทัดไปเปรียบเทียบกับเสียงท่ีเกิดข้ึน
จากอปุ กรณอ์ นื่ ๆ จะเหมอื นหรือตา่ งกนั อย่างไร

บรษิ ัท สร้างสรรค์สอ่ื เพ่ือการเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................

5. กจิ กรรมนสี้ รปุ ผลได้ว่าอยา่ งไร

............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................

กิจกรรมเสริมทักษะท่ี 1บริษทั สรา้ งสรรค์สอ่ื เพ่ือการเรียนรู้ (สสร.) จ�ำกัด
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

คะแนนเต็ม 20 คะแนน
คะแนนที่ได้ คะแนน

114 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

แหลง่ ก�าเนดิ เสยี ง
แหล่งกำาเนิดเสียง คือ ส่ิงท่ีทำาให้เกิดเสียง ซึ่งเกิดจากการ
สน่ั สะเทอื นของวตั ถตุ า่ งๆ แหลง่ กาำ เนดิ เสยี งอาจแบง่ ได ้ 2 ประเภท
คือ แหล่งกำาเนดิ เสยี งตามธรรมชาต ิ เช่น เสยี งฟา้ รอ้ ง เสียงนำา้ ตก
เสยี งมนษุ ย ์ เสยี งสตั ว ์ และแหลง่ กาำ เนดิ เสยี งทมี่ นษุ ยส์ รา้ งขนึ้ เชน่
เสยี งนกหวีด เสยี งวิทยุ เสยี งเครื่องดนตร ี เปน็ ต้น

บรษิ ัท สร้างสรรคส์ ่ือเพอ่ื การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กัด

กิจกรรมพฒั นาทักษะที่ 2 ท1.กั กษาะรกสรงั ะเบกวตน การทางวทิ ยาศาสตร์.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU(SSR.)CO.,LTD
แหลง่ กา� เนดิ เสียง 2. การลงความเห็นจากขอ้ มูล
3. การทดลอง
4. การตคี วามหมายขอ้ มลู และ
จดุ ประสงค์ ลงขอ้ สรุป

อธิบายวิธีการทำาให้เกิดเสียง
จากแหล่งกำาเนิดเสียงได้

วัสดุ อุปกรณ์ แหลง่ กา� เนดิ เสยี ง
ทา� ใหเ้ กิดเสียงได้อย่างไร
1. นกหวีด 1 ตวั
2. แทง่ ไม้ขนาดเท่ากัน 2 อนั
3. กลองพร้อมไมต้ ี 1 ชุด บรษิ ัท สรา้ งสรรค์สอ่ื เพื่อการเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

4. ซออ ู้ ซอด้วง หรอื ไวโอลิน 1 คนั

วธิ ที �า

1. ใหน้ กั เรยี นแบง่ กลมุ่ กลมุ่ ละ 2 - 3 คน โดยใหท้ กุ กลมุ่ ปฏบิ ตั กิ จิ กรรม
ดงั นี้
1.1 ให้ทกุ คนพูดหรอื สง่ เสียง พร้อมกับจับท่ีคอด้านหน้า
1.2 ปฏบิ ตั ติ อ่ อปุ กรณท์ งั้ 4 ขอ้ ดว้ ยวธิ กี ารตา่ งๆ เพอื่ ใหเ้ กดิ เสยี งขน้ึ
2. สังเกตและบันทกึ ผลการทาำ กจิ กรรมลงในตาราง

แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 115

ตารางบนั ทึกผลการทดลอง

อปุ กรณ์ วิธกี ารกระท�า ผลทเี่ กิดข้นึ
สง่ิ ทส่ี ัมผัสได้ มีเสยี ง/ไมม่ เี สยี ง
1. เสียงพูด ขณะอปุ กรณถ์ กู กระทา�
2. นกหวดี

3. ไม้ บริษัท สรา้ งสรรคส์ อื่ เพื่อการเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

4. กลอง

5. ซออ/ู้ ซอด้วง/
ไวโอลนิ

คา� ถามทา้ ยกิจกรรม

1. เมอ่ื ปฏบิ ตั ดิ ว้ ยวธิ ตี า่ งๆ ตอ่ อปุ กรณท์ ก่ี าำ หนดใหจ้ ะทาำ ใหเ้ กดิ พลงั งานใด

.............................................................................................................................................................................................

2. เมอื่ ตกี ลอง อากาศรอบกลองจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอยา่ งไร

.............................................................................................................................................................................................
การส่งเสียงของกบและจิ้งหรีดเกดิ ขึ้นไดอ้ ยา่ งไร 3.
บริษทั สร้างสรรคส์ อื่ เพือ่ การเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กัด
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

4. จากการสาำ รวจสรุปผลไดอ้ ย่างไร

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

กิจกรรมเสริมทักษะท่ี 2
คะแนนเต็ม 10 คะแนน
คะแนนท่ีได้ คะแนน

116 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ดาวบนทอ้ งฟ้า

6 ดาวบนท้องฟ้า

1 บริษทั สร้างสรรคส์ อื่ เพ่ือการเรียนรู้ (สสร.) จ�ำกดั 2

ดวงอาทิตย์ .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD กลางวนั
ดวงจันทร์ กลางคนื
และดาว

มาตรฐานการเรยี นรู้และตัวชว้ี ัด

1. ระบุดาวทีป่ รากฏบนทอ้ งฟ้าในเวลากลางวนั และเวลากลางคืนจากขอ้ มูลทีร่ วบรวมได ้
(มฐ. ว 3.1 ป.1/1)
บริษัท สรา้ งสรรคส์ ื่อเพ่ือการเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กดั
2. อธบิ ายสาเหตุท่มี องไม่เหน็ ดาวสว่ นใหญ.SR่ใAนNGSAเNวSUEลPHUาAKAกRNRลIANาRUUง(SวSR.)ันCO.,จLTDากหลักฐานเชิงประจกั ษ ์
(มฐ. ว 3.1 ป.1/2)

สาระสำาคัญ

1. บนท้องฟ้ามีดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ และดาว ซ่ึงในเวลากลางวันจะมองเห็นดวงอาทิตย์
และอาจมองเหน็ ดวงจนั ทรบ์ างเวลาในบางวนั แตไ่ มส่ ามารถมองเห็นดาว
2. ในเวลากลางวนั มองไมเ่ หน็ ดาวสว่ นใหญ ่ เนอื่ งจากแสงอาทติ ยส์ วา่ งกวา่ จงึ กลบแสงของดาว
สว่ นในเวลากลางคืนจะมองเหน็ ดาว และมองเห็นดวงจันทร์เกือบทกุ คืน

ดวงอาทิตย์ ดวงจนั ทร์ และดาว

ท้องฟ้า มีอาณาเขตกว้างขวางมาก ถ้าหากมองท้องฟ้า
ในบรเิ วณทไี่ ม่มีสง่ิ ใดบดบงั จะพบว่าท้องฟ้ามลี กั ษณะเปน็ ครงึ่
ทรงกลมครอบแผ่นดินไว้ บนท้องฟ้ามีดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์
และดาว ซ่ึงในเวลากลางวันจะมองเห็นดวงอาทิตย์ และอาจ
มองเหน็ ดวงจนั ทรบ์ างเวลาในบางวนั แตไ่ มส่ ามารถมองเหน็ ดาว
เนอ่ื งจากแสงอาทติ ยส์ วา่ งกวา่ จงึ กลบแสงของดาว สว่ นในเวลาบริษทั สร้างสรรค์สือ่ เพอื่ การเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

กลางคืนจะมองเห็นดาวและดวงจนั ทรเ์ กือบทกุ คืน

กิจกรรมพฒั นาทกั ษะที่ 1 ทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์
สา� รวจท้องฟา้ 1. การสังเกต
2. การจ�าแนกประเภท
จุดประสงค์ 3. การลงความเห็นจากข้อมูล

บอกส่งิ ทอ่ี ยบู่ นท้องฟา้ ได้ บนทอ้ งฟา้ มอี ะไร
วัสดุ อปุ กรณ์

1. แว่นส�าหรบั ดดู วงอาทติ ย ์ บรษิ ทั สรา้ งสรรค์สือ่ เพื่อการเรียนรู้ (สสร.) จ�ำกดั
2. สมุดบันทกึ 1 เลม่
3. ดนิ สอ 1 แทง่ .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

วิธีท�า

1. ให้นักเรียนสังเกตส่ิงท่ีอยู่บนท้องฟ้าในตอนกลางวันและกลางคืน
(ในการสงั เกตทอ้ งฟา้ ตอนกลางวนั นน้ั ตอ้ งดผู า่ นแวน่ สา� หรบั ดดู วงอาทติ ย์
เทา่ นน้ั หา้ มมองดว้ ยตาเปลา่ และตอนกลางคนื ควรสงั เกตในบริเวณ
ลานกว้าง ไม่มสี งิ่ กีดขวาง และควรอยใู่ นการดแู ลของผู้ปกครอง)
2. ใหน้ กั เรยี นบนั ทกึ ผลการสงั เกตลงในตาราง พรอ้ มวาดภาพประกอบ

132 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

ตารางบันทกึ ผลการสังเกต

กลางวัน
วันท่ี..................เดอื น.............................................................พ.ศ............................ เวลา.............................

บรษิ ทั สร้างสรรค์สื่อเพ่อื การเรียนรู้ (สสร.) จ�ำกัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

กลางคนื
วันท.่ี .................เดือน.............................................................พ.ศ............................ เวลา.............................

บริษัท สร้างสรรค์สอ่ื เพือ่ การเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 133

ค�าถามท้ายกจิ กรรม

1. ในเวลากลางวนั นกั เรยี นพบวตั ถทุ อ้ งฟา้ ตามธรรมชาตอิ ะไรบา้ ง

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

2. ในเวลากลางคนื นักเรยี นพบวตั ถุท้องฟ้าตามธรรมชาตอิ ะไรบ้าง

.............................................................................................................................................................................................
บรษิ ัท สร้างสรรค์ส่ือเพือ่ การเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกดั

.......................................................................................SR..A.N.G.S.A.N.S.U.E.P.H.U.A.K.A.R.N.R.I.A.N.R.U.U.(.S.S.R..).C.O...,L.T.D...................................................................

3. นกั เรยี นเหน็ ทอ้ งฟา้ ในตอนกลางวนั กบั ตอนกลางคนื เหมอื นกนั หรอื
แตกต่างกันหรือไม่ อยา่ งไร

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

4. นักเรยี นชอบท้องฟา้ ตอนกลางวันหรือตอนกลางคืนเพราะเหตุใด

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

5. กิจกรรมนีส้ รปุ ผลได้วา่ อย่างไร

.....................................................................................บ.ร.ิษ..ทั ..ส.ร.า้ .ง.ส.ร.ร.ค.์ส.่อื.เ.พ.ื่อ.ก.า.ร.เ.ร.ยี .น.ร.ู้.(.ส.ส.ร..)..จ.�ำ.ก.ัด...................................................................
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

กิจกรรมเสริมทักษะที่ 1
คะแนนเต็ม 20 คะแนน
คะแนนที่ได้ คะแนน

134 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

ดวงอาทิตย์ ดวงจนั ทร์ และดาว

ดวงอาทติ ย์ เปน็ ดาวท่ีมแี สงสวา่ งในตวั เอง ดวงอาทติ ย์มลี ักษณะ
เปน็ กลุ่มกอ้ นของแกส๊ ทม่ี คี วามรอ้ นสงู มาก มีรปู ร่างกลม ความรอ้ นและ
แสงสวา่ งของดวงอาทิตย์มีประโยชนต์ อ่ สิ่งมีชีวิตบนโลก

ดวงจันทร ์ เป็นดาวท่ีไม่มีแสงสว่างในตัวเอง แสงจันทร ์ เป็นแสง
สะทอ้ นมาจากดวงอาทติ ย ์ ดวงจนั ทรเ์ ปน็ ดาวบรวิ ารของโลก โคจรรอบโลก
ใชเ้ วลาประมาณ 1 เดอื น รปู รา่ งของดวงจนั ทร์จะเปลย่ี นแปลงไปทกุ วันบรษิ ัท สรา้ งสรรคส์ ่อื เพอ่ื การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

ดาว พบกระจดั กระจายอยทู่ ว่ั ไปเตม็ ทอ้ งฟา้ ดาวทม่ี แี สงสวา่ งในตวั เอง
เรียกวา่ ดาวฤกษ ์ สว่ นดาวท่ไี มม่ ีแสงสวา่ งในตัวเอง เรียกวา่ ดาวเคราะห ์
โดยไดร้ บั แสงจากดวงอาทิตย ์ จึงมีแสงนวลตา ไม่จา้ และไมก่ ระพรบิ

กจิ กรรมพฒั นาทักษะท่ี 2 ทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์
รูปรา่ งของดวงจนั ทร์ 1. การสงั เกต
2. การจา� แนกประเภท
จดุ ประสงค์ 3. การลงความเห็นจากข้อมลู

บอกลักษณะรูปร่างของดวงจันทร์
ในคนื ตา่ ง ๆ ได้
ดวงจันทร์มีรปู รา่ งอย่างไรบรษิ ัท สรา้ งสรรคส์ ื่อเพ่อื การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

วสั ดุ อปุ กรณ์

1. สมดุ บนั ทกึ 1 เลม่ 2. ดนิ สอ 1 แท่ง

วธิ ที า�
1. ให้นกั เรยี นสังเกตลักษณะและรูปรา่ งของดวงจันทร์
ทุก ๆ คนื เป็นเวลา 7 วันติดต่อกัน
2. วาดภาพดวงจนั ทรท์ สี่ งั เกตเห็นลงในตารางบนั ทึกผลการสงั เกต

แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 135

ตารางบนั ทึกผลการสงั เกต

คนื ที่ วนั ที่ ภาพของดวงจันทร์ ลักษณะแสงของดวงจนั ทร์

1

บรษิ ัท สร้างสรรค์ส่ือเพอ่ื การเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กดั

2 .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

3

4

5 บรษิ ัท สรา้ งสรรค์สื่อเพอ่ื การเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกัด
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

6

7

136 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี สำารวจโลก

7 ส�ำรวจโลก

1 บริษทั สร้างสรรคส์ ่อื เพื่อการเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกัด 3

หนิ และ .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD ประโยชน์
การเกดิ หนิ ของหิน
2

การสำารวจหิน
ในท้องถ่ิน

มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตวั ชวี้ ัดบริษทั สรา้ งสรรคส์ ือ่ เพื่อการเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

อธบิ ายลกั ษณะภายนอกของหนิ จากลักษณะเฉพาะตวั ท่ีสงั เกตได ้ (มฐ. ว 3.2 ป.1/1)

สาระสาำ คัญ

หนิ ทอ่ี ยตู่ ามธรรมชาตมิ ลี กั ษณะภายนอกเฉพาะตวั ทส่ี งั เกตได ้ เชน่ ส ี ลวดลาย นาำ้ หนกั ความแขง็
และเนอื้ หนิ

หนิ และกำรเกิดหิน

หินเป็นส่วนของเปลือกโลกท่ีมีลักษณะแข็ง เนื้อหิน
ประกอบดว้ ยแรธ่ าตตุ า่ งๆ ในธรรมชาตติ งั้ แต ่ 1 ชนดิ ขน้ึ ไป หรอื
เกิดจากการผสมของแร่กับซากดึกดำาบรรพ์ หินแต่ละท้องถ่ิน
จะมีลักษณะแตกต่างกันไป หินธรรมชาติมีลักษณะภายนอก
เฉพาะตวั ทสี่ ังเกตได ้ เชน่ ส ี ลวดลาย นาำ้ หนกั ความแข็ง และ
เนื้อหิน
บรษิ ทั สรา้ งสรรคส์ ือ่ เพอ่ื การเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกดั

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

กิจกรรมพฒั นำทักษะที่ 1 ทกั ษะกระบวนกำรทำงวทิ ยำศำสตร์
รจู้ กั หิน 1. การสงั เกต
2. การจำาแนกประเภท
3. การลงความเห็นจากขอ้ มูล

จดุ ประสงค์

อธิบายลกั ษณะของหนิ ได้

วัสดุ อุปกรณ์ หนิ มลี ักษณะอย่างไรบ้าง
1. หิน 10 กอ้ น
2. แวน่ ขยาย 2 อัน บรษิ ัท สร้างสรรค์ส่อื เพ่อื การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กดั
3. สมดุ บนั ทกึ 1 เลม่
4. ดินสอ 1 แท่ง .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

วธิ ที ำ�

1. นักเรียนแบ่งกลุ่มสำารวจหินจากสถานท่ีต่าง ๆ แล้วเก็บตัวอย่าง
มากลุ่มละ 10 ก้อน โดยบันทึกสถานที่ และวนั เดือน ปีทเ่ี กบ็
2. สังเกตลักษณะของหินน้ัน เปรียบเทียบความเหมือนความต่าง
แลว้ บนั ทึกผลการสังเกตลงในตาราง
3. จาำ แนกหินเปน็ กลมุ่ ตามเกณฑข์ องกลุม่ ท่ีกำาหนดขึ้นเอง

152 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

ตำรำงบันทึกผลกำรสงั เกต

หิน ลกั ษณะเน้ือหนิ สี สถำนท่ีเก็บ
กอ้ นที่ ละเอยี ด หยำบ เปน็ ชัน้ ไมเ่ ปน็ ชน้ั

1

2 บรษิ ทั สร้างสรรค์สื่อเพือ่ การเรียนรู้ (สสร.) จำ� กัด
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

3

4

5

6

บริษัท สร้างสรรค์ส่ือเพ่ือการเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกดั

7 .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD
8

9

10

แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 153

คำ� ถำมท้ำยกิจกรรม

1. ลกั ษณะโดยทว่ั ไปของหนิ ทสี่ งั เกตไดเ้ ป็นอย่างไร

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

2. หินท่ีนำามาทำากิจกรรมนี้มีลักษณะท่ีเหมือนกันหรือแตกต่างกัน
อย่างไรบา้ ง บรษิ ัท สร้างสรรคส์ อ่ื เพอื่ การเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กัด

.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

3. การจาำ แนกหินของกลมุ่ ใชเ้ กณฑ์ใดและได้ผลอยา่ งไร

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

4. กจิ กรรมน้สี รุปผลไดว้ ่าอยา่ งไร

.............................................................................................................................................................................................

.....................................................................................บ.ร.ษิ..ทั ..ส.ร.า้ .ง.ส.ร.ร.ค.์ส.ื่อ.เ.พ.ื่อ.ก.า.ร.เ.ร.ยี .น.ร.ู้.(.ส.ส.ร..)..จ.ำ�.ก.ดั...................................................................
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD
.............................................................................................................................................................................................

กิจกรรมเสริมทักษะที่ 1
คะแนนเต็ม 25 คะแนน
คะแนนท่ีได้ คะแนน

154 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1

กจิ กรรมพฒั นำทักษะท่ี 2 ทกั ษะกระบวนกำรทำงวทิ ยำศำสตร์
สำ� รวจหนิ ในทอ้ งถนิ่ 1. การสงั เกต
2. การจำาแนกประเภท
จดุ ประสงค์ 3. การลงความเหน็ จากข้อมลู

ศกึ ษาและสำารวจหนิ ในพ้ืนที่ต่าง ๆ

วัสดุ อปุ กรณ์ บรษิ ทั สรา้ งสรรคส์ ือ่ เพอ่ื การเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กัด
1. สมดุ บันทกึ 1 เล่ม
2. ดินสอ 1 แทง่ .SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

หนิ แตล่ ะพื้นที่มีลกั ษณะอยา่ งไร

วธิ ที ำ�

1. ให้นักเรียนแบง่ กลมุ่ กล่มุ ละ 2 - 3 คน
2. ให้นักเรยี นแต่ละกลุม่ สาำ รวจหินในทอ้ งถ่นิ ตามลกั ษณะ
ของพน้ื ทีท่ ่ีมอี ยูใ่ นชุมชน ดังน้ี
2.1 พนื้ ท่ที เี่ ปน็ ภเู ขา 2.2 พ้ืนทีท่ ีเ่ ป็นทุ่งนา 2.3 พนื้ ทที่ เ่ี ปน็ แมน่ าำ้
2.4 พ้ืนท่ที เี่ ปน็ ทะเล 2.5 พ้ืนที่อ่ืน ๆ
3. บนั ทึกผลการสาำ รวจลงในตาราง

ตำรำงบันทกึ ผลกำรสำ� รวจบริษัท สร้างสรรค์สอ่ื เพื่อการเรยี นรู้ (สสร.) จำ� กดั
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

ลกั ษณะของพื้นที่ ลักษณะของหินทีพ่ บ กำรน�ำไปใชป้ ระโยชน์

1.
2.
3.
4.
5.

แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1 155

ค�ำถำมทำ้ ยกิจกรรม

1. หินแต่ละพน้ื ท่ีทส่ี าำ รวจมลี กั ษณะเหมอื นหรือตา่ งกนั อย่างไรบา้ ง

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

2. หนิ บรเิ วณภเู ขากับหนิ บรเิ วณท่งุ นามลี ักษณะแตกต่างกันอยา่ งไร
บริษัท สรา้ งสรรค์ส่ือเพอื่ การเรยี นรู้ (สสร.) จ�ำกัด

.......................................................................................S.R.A.N.G.S.A.N.S.U.E.P.H.U.A.K.A.R.N.R.I.A.N.R.U.U..(S.S.R..).C.O...,L.T.D...................................................................
.............................................................................................................................................................................................

3. หินบรเิ วณทเี่ ปน็ แมน่ ้าำ มลี กั ษณะอยา่ งไร เพราะเหตใุ ด

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

4. หินก้อนใหญม่ ีน้าำ หนกั มากจะพบบริเวณพ้นื ทใ่ี ด

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

5. กจิ กรรมนสี้ รุปได้ว่าอยา่ งไร

.....................................................................................บ.ร.ิษ..ัท..ส.ร.้า.ง.ส.ร.ร.ค.์ส.ื่อ.เ.พ.อื่.ก.า.ร.เ.ร.ยี .น.ร.ู้.(.ส.ส.ร..)..จ.ำ�.ก.ัด...................................................................
.SRANGSANSUEPHUAKARNRIANRUU (SSR.) CO.,LTD

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

กิจกรรมเสริมทักษะท่ี 2
คะแนนเต็ม 25 คะแนน
คะแนนที่ได้ คะแนน

156 แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.1