โครงงาน

โครงงานคอมพิวเตอร.

เร่ือง แอพจัดเก็บข:อมลู เกยี่ วกับอาการของผู:ทอี่ าจเสีย่ งเปนC
COVLD-19 พรอ: มวธิ ปี ฏิบัตติ วั เบ้อื งต:นเม่อื ทราบวาO ตดิ เชือ้ โดยใช:

Google sheet

เสนอ

คณุ ครฐู ิติภัทร ทองมา

จัดทำโดย

1. นางสาวประสุตา แกลว: ทนงค. เลขท่ี 7
2. นางสาววิภาดา พิริยะพงษ.พันธ. เลขท่ี 13
3. นางสาวศาริภสั จิระรงOุ เสถยี ร เลขท่ี 18
4. นางสาวสารศิ า ชวี ะภทั ร. เลขท่ี 19

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปทj ี่ 4

รายงานวิชาวทิ ยาการคำนวณ รหสั วชิ า ว23108
ภาคเรยี นที่ 1 ปกj ารศกึ ษา 2564

โรงเรียนสตรีวทิ ยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร

เกี่ยวกบั โครงงาน
โครงงานคอมพวิ เตอร5

เร่อื ง แอพจัดเกบ็ ขอ- มูลเกี่ยวกับอาการของผท-ู ่ีอาจเสี่ยงเป<น COVLD-19 พรอ- มวธิ ีปฏิบัติตวั เบอื้ งต-นเม่อื ทราบ
วLาตดิ เช้อื โดยใช- Google sheet

กลุมL สาระการเรยี นรูก- ารงานอาชีพและเทคโนโลยี

ผู*จดั ทำ 1.นางสาวประสตุ า แกล-วทนงค[

2.นางสาววภิ าดา พิริยะพงษพ[ นั ธ[
3.นางสาวศาริภัส จิระรLุงเสถียร
4.นางสาวสารศิ า ชีวะภัทร[

ครูทป่ี รึกษา 1. คณุ ครูสปุ ระพล ใยภกั ดี
2. คณุ ครู

สถานศกึ ษา โรงเรยี นสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร

ปก; ารศกึ ษา ภาคเรียนท่ี 1 ปfการศกึ ษา 2564

(1)

บทคัดยอ9

ช่ือโครงงาน (ไทย) แอพจัดเกบ็ ขอ- มลู เกี่ยวกบั อาการของผท-ู ี่อาจเส่ียงเป<น COVLD-19 พรอ- มวิธปี ฏิบัตติ วั
เบ้ืองต-นเม่ือทราบวาL ตดิ เช้ือโดยใช- Google sheet

(Eng) The app collects information about the symptoms of people who may
be at risk of COVLD-19 and how to act when they become infected using a Google sheet.
ระดบั ช้ัน มัธยมศกึ ษาปfท่ี 4
ภาคเรียนท่ี 1

ป;การศกึ ษา 2564

ครูทีป่ รึกษา 1. คณุ ครูสปุ ระพล ใยภักดี
2. คณุ ครู

โครงงานเรื่องแอพจัดเก็บข-อมูลเกี่ยวกับอาการของผ-ูท่ีอาจเส่ียงเป<น COVLD-19 พร-อมวิธีปฏิบัติตัว
เบ้ืองต-นเมื่อทราบวLาติดเช้ือโดยใช- Google sheet จัดทำข้ึนเพื่อศึกษาการสร-างผลงานด-านคอมพิวเตอร[ โดยมี
เน้ือหาเก่ียวกับ อาการของผู-ท่ีอาจเสี่ยงเป<น COVLD-19 เร่ือง แอพจัดเก็บข-อมูลเก่ียวกับอาการของผ-ูท่ีอาจ
เสี่ยงเป<น COVLD-19 พร-อมวิธีปฏิบัติตัวเบ้ืองต-นเมื่อทราบวLาติดเชื้อโดยใช- Google sheet ซึ่งเป<นหัวข-อใน
การสร-างผลงานด-านคอมพิวเตอร[ เน่ืองจากกลLุมข-าพเจ-าต-องการศึกษาแอพจัดเก็บข-อมูลเกี่ยวกับอาการของผู-
ท่ีอาจเส่ียงเป<น COVLD-19 โดยได-จัดทำเป<นโครงงานเพ่ือศึกษาและเพ่ือรุLนตLอไป รวมถึงบุคคลท่ัวไปที่ต-องการ
ศึกษาเรื่อง อาการของผู-ท่ีอาจเสี่ยงเป<น COVLD-19 และนอกจากน้ียังมี เน้ือหาอื่นที่นLาสนใจศึกษาและพัฒนา
ตLอไปได-อกี

(2)

กติ ติกรรมประกาศ

โครงงานคอมพิวเตอร[ เร่ือง แอพจัดเก็บข-อมูลเกี่ยวกับอาการของผู-ที่อาจเส่ียงเป<น COVLD-19 พร-อม
วิธีปฏิบัติตัวเบื้องต-นเมื่อทราบวLาติดเชื้อโดยใช- Google sheet ประกอบวิชาโครงงานคอมพิวเตอร[ โดยมีการ
สร-างผลงานด-านคอมพิวเตอร[ สามารถดำเนินงานไปอยLางมีระบบ ตามขั้นตอนท่ีวางไว- จนทำให-งานสำเร็จ
ลุลLวงไปด-วยดี เน่ืองจากการเรียนการสอนและการให-คำปรึกษาแนะนำ จาก ครูที่ปรึกษาประจำวิชาโครงงาน
คอมพิวเตอร[ ซ่ึงให-ความร-ูทางด-านวิชาการและตลอดจนการให-คำแนะนำในการทำโครงงาน เรื่อง แอพจัดเก็บ
ข-อมูลเก่ียวกับอาการของผู-ท่ีอาจเสี่ยงเป<น COVLD-19 พร-อมวิธีปฏิบัติตัวเบื้องต-นเม่ือทราบวLาติดเชื้อโดยใช-
Google sheet พร-อมท้ังยังอธิบายวิธีการทำและโปรแกรมทางคอมพิวเตอร[ คือ เพื่อใช-ประกอบกับโครงงาน
จากคำแนะนำของครูท่ีปรึกษา ทำให-กลุLมข-าพเจ-า มีแนวทางในการดำเนินงานและทำงานกันได-อยLางเป<นระบบ
จนสำเรจ็ ลลุ Lวงไปด-วยดี จึงขอขอบพระคุณ มาไว- ณ ทีน่ ด้ี ว- ย

คณะผูจ& ัดทำ

1. นางสาวประสตุ า แกล-วทนงค[ เลขที่ 7
2. นางสาววภิ าดา พริ ยิ ะพงษ[พนั ธ[ เลขที่ 13
3. นางสาวศาริภัส จิระรุLงเสถียร เลขที่ 18
4. นางสาวสาริศา ชีวะภทั ร[ เลขท่ี 19

ช้นั มัธยมศกึ ษาปfท่ี 4/13

(3) หน$า

สารบัญ (1)
(2)
บทคัดยLอ (3-4)
กติ ตกิ รรมประกาศ
สารบญั (5)
บทที่ (5)
1 บทนำ (5)
(5)
แนวคดิ และความสำคัญ (6)
วตั ถุประสงค[ (6)
ขั้นตอนการดำเนินงาน (7)
แผนการดำเนินงาน
ประโยชนท[ ีค่ าดวLาจะได-รบั (7)
2 เอกสารที่เกยี่ วขอ- ง (7)
โครงงานคอมพิวเตอร[ (7-8)
ความหมายของโครงงานคอมพิวเตอร[ (8-11)
องค[ประกอบของโครงงานคอมพวิ เตอร[
ประเภทของโครงงานคอมพวิ เตอร[ (11-12)
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพวิ เตอร[ (13-22)
โปรแกรมท่ีใช-ในการทำโครงงาน
ลกั ษณะและรูปลักษณข[ องโปรแกรม
3 วธิ ดี ำเนนิ การ
การเตรยี มพฒั นาโครงงาน
การลงมอื พัฒนา

(4)

4 ผลการดำเนนิ การ
5 อภิปรายผล ประโยชนท[ ไ่ี ดร- ับจากโครงงาน และขอ- เสนอแนะ....................... (ใสLเลขหน-า)

อภิปรายผล………………………………………………............................................. (ใสLเลขหน-า)
ประโยชนท[ ่ไี ดร- บั จากโครงงาน……………………………..................................... (ใสLเลขหน-า)
ขอ- เสนอแนะ................................................................................................ (ใสLเลขหนา- )

6 ภาคผนวก
ก ประมวลภาพในการทำงาน…………………………………………………............. (ใสเL ลขหนา- )

7 ประวัติผ-ูจัดทำ………………………………………………….............………............. (ใสLเลขหนา- )
8 บรรณานกุ รม……………………………………………………………………………............. (ใสLเลขหน-า)

(5)

บทที่ 1
บทนำ

แนวคดิ และความสำคัญ
คอมพิวเตอรเ[ ข-ามามีบทบาทกับวิถีชวี ติ ประจำวนั และความเปน< อยูLมากข้นึ รวมทัง้ สถาบัน การศกึ ษา

ทุกแหงL ให-ความสนใจในเรอื่ งการประยุกต[เพอื่ ประโยชน[ทางการศกึ ษา การเรียนการสอน และการแบLงปนÖ
แลกเปลี่ยนความคดิ เห็นระหวาL งกันดว- ย ความก-าวหนา- ของเทคโนโลยใี นปÖจจุบนั ตอบสนองตอL การประยกุ ต[ใช-
กับงานทกุ ดา- นได-เปน< อยาL งดี

ในปÖจจบุ ันไดม- สี ถานการณ[โควดิ -19ระบาดข้นึ ทำให-หลายคนเกิดความกังวลและคอยตามขาL วสารกนั
อยLตู ลอดตง้ั แตLจำนวนผูต- ดิ เช้อื อัตราการเสียชวี ติ รวมไปถึงอาการและวิธปี ฏบิ ัติตวั เมื่อทราบวาL ติดเชอ้ื ทำให-
คณะผูจ- ัดทำทำแอพจดั เกบ็ ข-อมูลขนึ้ มา เพื่อใหผ- ูใ- ช-ไดร- บั ข-อมลู เก่ียวกบั ลักษณะอาการของผูท- ่ตี ิดเชอ้ื และเพื่อให-
ทราบวธิ ีปฏิบตั ติ ัวเมือ่ ติดเช้อื

วัตถุประสงคK
1.เพอ่ื ให-ผท-ู ่ีใช-แอพได-ตรวจสอบวLาตนเองมอี าการทเ่ี สยี่ งเปน< โควิด-19มย้ั
2.เพ่อื ให-ผู-ทใ่ี ชแ- อพได-ทราบวิธกี ารปฏิบัตติ ัวเมอ่ื ทราบวาL ตดิ เชือ้
3.เพ่ือให-ผ-ูทใ่ี ชแ- อพไดน- ำขอ- มูลท่ไี ดร- บั ไปปฏบิ ตั ิตาม

ขน้ั ตอนการดำเนินงาน

1.หาข-อมลู จาก Google และ Twitter เกย่ี วกับอาการของผูท- ่ีเสีย่ งตดิ เชือ้
2.นำขอ- มูลท่ไี ดใ- สลL งในท่ีจดั เกบ็ ขอ- มลู ผLานGoogle sheets
3.ตรวจสอบข-อมูลทั้งหมด ผLาน Google sheets
4.หาข-อมูลเพิ่มเติมลงที่จดั เกบ็ ข-อมลู
5.จดั ระบบแอพพลิเคชัน สงั เกตและบนั ทกึ ผล
6.ทดลองแอพพลิเคชนั ทัง้ หมดเพอ่ื พรอ- มใชง- าน
7.ตกแตงL แอพพลิเคชันเพือ่ พรอ- มเปดÜ ใชใ- ห-กบั ผใู- ช-งานทกุ คน

(6)

แผนการปฏบิ ตั งิ าน

หาขอ- มลู จากแหลงL คน- หาตามเวบ็ แล-วนำมาใสใL น google sheets เปน< หวั ข-อๆ

ลำดบั ขน้ั ตอน :
1.ใสขL อ- มลู ทีห่ ามาใน google sheets ทำเปน< หัวขอ- ๆ (ชอ่ื /อธบิ าย/รูป)
2.นำไฟต[ google sheets เปÜดในโปรแกรม glide เพอ่ื สร-างเว็บแอพ
3.ประมวลผลตวั โปรแกรม glide
4.แสดงผลในโทรศัพท[
5.ตรวจสอบ
6.วเิ คราะห[ และนำไปพัฒนา

ประโยชนท5 ่คี าดวา9 จะไดIรบั :

เมื่อผท-ู มี่ าใช-แอพได-ทราบข-อมลู จะไดล- องเชก็ อาการของตัวเองดูวLา ใกลเ- คียงกับอาการของโควิด-19
มย้ั แลว- ถา- มคี วามใกล-เคียงจะไดป- ฏบิ ัติตวั ไดท- ันและถูกตอ- ง เพื่อให-เกดิ ความปลอดภยั ตอL ผู-ใช-แอพ

(7)

บทท่ี 2
เอกสารทเ่ี กยี่ วขอI ง

โครงงานคอมพวิ เตอร[ เรอื่ งแอพจัดเก็บข-อมลู เกี่ยวกับอาการของผท-ู ่ีอาจเสี่ยงเป<นโควดิ -19 พรอ- มวธิ ี
ปฎบิ ตั ติ ัวเบื้องต-นเมอ่ื ทราบวLาติดเชือ้ จดั ทำขนึ้ เพื่อศกึ ษาการทำแอพจดั เก็บขอ- มลู ประกอบวชิ าพัฒนาโครงงาน
คอมพวิ เตอร[ โดยมเี นอื้ หาเกีย่ วกับอาการและวิธีปฏิบัตติ ัวเมอ่ื ทราบวLาตดิ เชอื้ โควดิ -19 และจดั เป<นโครงงาน
คอมพวิ เตอร[ประเภทการประยุกตใ[ ช-งานมหี ลกั และทฤษฎีทเี่ กี่ยวขอ- งดงั น้ี

โครงงานคอมพิวเตอรK
1. โครงงานคอมพิวเตอร[ คือ การใชค- อมพิวเตอรแ[ ละอปุ กรณอ[ ื่นๆทมี่ อี ยใLู นการศกึ ษา ทดลอง

แกป- ญÖ หาตาL งๆ เพอื่ นำผลทีไ่ ดม- าประยกุ ตใ[ ช-งานจริง รวมถงึ ชLวยเสริมการเรยี นให-ดแี ละมปี ระสิทธภิ าพยิง่ ขึ้น
2. องค[ประกอบของโครงงานคอมพวิ เตอร[ ประกอบด-วย
2.1 เปน< กจิ กรรมท่เี กยี่ วข-องกับซอฟแวรแ[ ละเครือ่ งคอมพิวเตอร[
2.2 ผ-เู รยี นเปน< ผู-เลือกเร่ืองที่จะศึกษา คน- ควา- พฒั นา
2.3 รวบรวมหรอื ประดิษฐ[คดิ คน- ดว- ยตนเองตามความสนใจและความรู-ความสามารถ
2.4 ผเ-ู รียนเป<นผ-วู างแผนการศกึ ษา สรุป และเสนอผลการศกึ ษาด-วยตวั เอง
3. ประเภทของโครงงานคอมพวิ เตอร[ แบLงเปน<

3.1 โครงงานพัฒนาสือ่ เพอ่ื การศึกษา (Educational Media) เปน< โครงงานทใ่ี ช-คอมพิวเตอร[
ในการผลติ ส่ือเพ่อื การศกึ ษา โดยการสรา- งโปรแกรมบทเรียน หรอื หนLวยการเรียน ซงึ่ อาจจะตอ- งมภี าค
แบบฝèกหดั บททบทวน และคำถามคำตอบไว-พรอ- ม ผเู- รียนสามารถเรียนแบบรายบคุ คลหรอื รายกลมLุ การสอน
โดยใชค- อมพวิ เตอร[ชวL ยน้ี ถือวาL เครอ่ื งคอมพวิ เตอรเ[ ป<นอุปกรณ[การสอน ไมLใชเL ป<นครูผู-สอน ซึง่ อาจเป<นการ
พฒั นาบทเรยี นแบบ Online ใหน- กั เรียนเขา- มาศึกษาดว- ยตนเองก็ได-

3.2 โครงงานพัฒนาเคร่ืองมือ (Tools Development)เป<นโครงงานเพ่ือพัฒนาเครื่องมือมาใช-ชLวยสร-างงาน
ประยุกต[ตLาง ๆ ซ่ึงโดยสLวนใหญLจะเป<นในรูปซอฟต[แวร[ ตัวอยLางของเคร่ืองมือชLวยงาน เชLน ซอฟต[แวร[วาดรูป
ซอฟต[แวร[พิมพ[งาน ซอฟต[แวร[ชLวยการมองวัตถุในมุมตLาง ๆ เป<นต-น สำหรับซอฟต[แวร[เพ่ือการพิมพ[งานน้ัน
สร-างขึ้นเป<นโปรแกรมประมวลผลภาษา ซึ่งจะเป<นเคร่ืองมือให-เราใช-งานในงานพิมพ[ตLาง ๆ บนเครื่อง
คอมพิวเตอร[เป<นไปได-โดยงLาย ซ่ึงรูปท่ีได-สามารถนำไปใช-งานตLาง ๆ ได-มากมาย สำหรับซอฟต[แวร[ชLวยในการ
มองวตั ถใุ นมุมตLาง ๆ ใช-สำหรับชวL ยในการออกแบบสง่ิ ของตาL ง ๆ เชLน โปรแกรมประเภท 3D

(8)

3.3 โครงงานประเภทจำลองทฤษฎี (Theory Experiment)เป<นโครงงานใช-คอมพิวเตอร[ในการจำลองการ
ทดลองของสาขาตLาง ๆ เป<นโครงงานที่ผ-ูทำต-องศึกษารวบรวมความรู- หลักการ ข-อเท็จจริงและแนวความคิด
ตLาง ๆ อยLางลึกซ้ึงในเร่ืองที่ต-องการศึกษา แล-วเสนอเป<นแนวคิด แบบจำลอง หลักการ ซ่ึงอาจอยูLในรูปของ
สมการ สูตร หรือคำอธิบายก็ได- พร-อมทั้งนำเสนอวิธีการจำลองทฤษฎีด-วยคอมพิวเตอร[ การทำโครงงาน
ประเภทน้ีมีจุดสำคัญอยLูท่ีผู-ทำต-องมีความร-ูเร่ืองนั้น ๆ เป<นอยLางดี ตัวอยLาง เชLน การทดลองเรื่องการไหล
ของเหลว การทดลองเร่ืองพฤติกรรมของปลาอโรวานLา ทฤษฎีการแบงL แยกดีเอ็นเอ เป<นตน-

3.4 โครงงานประเภทการประยุกต[ใช-งาน (Application)เป<นโครงงานท่ีใช-คอมพิวเตอร[ในการสร-างผลงานเพื่อ
ประยุกต[ใช-งานจริงในชีวิตประจำวัน เชLน ซอฟต[แวร[สำหรับการออกแบบและตกแตLงอาคาร ซอฟต[แวร[สำหรับ
การผสมสี ซอฟต[แวร[สำหรับการระบุคนร-าย เป<นต-น โครงงานงานประเภทน้ีจะมีการประดิษฐ[ฮาร[ดแวร[
ซอฟต[แวร[ หรืออุปกรณ[ใช-สอยตLาง ๆ ซ่ึงอาจจะสร-างใหมLหรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมท่ีมีอยูLแล-วให-มี
ประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได- โครงงานลักษณะน้ีจะต-องศึกษาและวิเคราะห[ความต-องการของผู-ใช-กLอน แล-วนำข-อมูล
ที่ได-มาใช-ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนน้ั ๆ ตLอจากน้ันต-องมีการทดสอบการทำงานหรือทดสอบคุณภาพ
ของสิ่งประดิษฐ[แล-วปรับปรุงแก-ไขให-มีความสมบูรณ[ โครงงานประเภทน้ีนักเรียนต-องใช-ความร-ูเก่ียวกับเครื่อง
คอมพิวเตอร[ ภาษาโปรแกรม และเคร่ืองมือตLาง ๆ ท่ีเก่ียวข-อง รวมทั้งอาจใช-วิธีทางวิศวกรรมฮาร[ดแวร[และ
ซอฟตแ[ วร[ในการพฒั นาดว- ย

3.5 โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)เป<นโครงงานพัฒนาซอฟต[แวร[เกมเพ่ือความรู- และ/หรือ
ความเพลิดเพลิน เชLน เกมหมากรุก เกมหมากฮอส เกมการคำนวณเลข ซึ่งเกมท่ีพัฒนาข้ึนน้ีนLาจะเน-นให-เป<น
เกมที่ไมLรุนแรง เน-นการใช-สมองเพื่อฝèกคิดอยLางมีหลักการ โครงงานประเภทน้ีจะมีการออกแบบลักษณะและ
กฎเกณฑ[การเลLน เพื่อให-นLาสนใจเกLผ-ูเลLน พร-อมท้ังให-ความร-ูสอดแทรกไปด-วย ผู-พัฒนาควรจะได-ทำการสำรวจ
และรวบรวมข-อมูลเกี่ยวกับเกมตLาง ๆ ท่ีมีอยูLท่ัวไปและนำมาปรับปรุงหรือพัฒนาข้ึนใหมLเพื่อให-ป<นเกมท่ีแปลก
ใหมL และนLาสนใจแกผL -ูเลนL กลุมL ตLาง ๆ

4. ข้นั ตอนการพฒั นาโครงงานคอมพิวเตอร[ ประกอบด-วย
4.1 การคดั เลอื กหัวขอ- โครงงาน

หัวข-อสLวนใหญLท่ีนำมาพัฒนาเป<นโครงงานคอมพิวเตอร[ มักจะได-มาจากปÖญหา คำถาม หรือความ
สนใจในเร่ืองตLาง ๆ การสงั เกตตาL ง ๆ ท่ีเกีย่ วขอ- งกบั ระบบคอมพวิ เตอรห[ รอื สิ่งตาL ง ๆ รอบตวั

ปÖญหาท่ีนำมาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร[น้ันได-จากแหลLงที่ตLางกัน ได-แกL การอLานค-นคว-าจากหนังสือ
เอกสาร หนังสือพิมพ[ หรือวารสารตLาง ๆ การไปเยี่ยมชมสถานท่ีตLาง ๆ การฟÖงบรรยายทางวิชาการ รายการ
ทางวทิ ยแุ ละโทรทัศน[ ข-อมลู ขLาวสารจากอนิ เทอรเ[ น็ต รวมทง้ั การสนทนา อภิปรายแลกเปลย่ี นความคิดเหน็

(9)

ระหวLางเพ่ือนนักเรียนหรือกับบุคคลอื่น ๆ กิจกรรมการเรียนการสอนในโรงเรียน งานอดิเรกของนักเรียน การ
เขา- ชมงานนทิ รรศการหรอื งานประกวดโครงงานคอมพิวเตอร[

4.2 การศึกษาคน- คว-าจากเอกสารและแหลงL ข-อมูล
การศึกษาจากเอกสารและแหลLงข-อมูล รวมถึงการขอความปรึกษาจากผ-ูทรงคุณวุฒิจะชLวยให-เกิด

แนวคิดในการกำหนดขอบเขตของเรื่องที่จะศึกษาได-เฉพาะเจาะจงมากยิ่งขึ้นและได-ความร-ูเพิ่มเติมในเรื่องที่จะ
ศึกษา จนสามารถใช-ออกแบบและการวางแผนดำเนินการทำโครงงานได-อยาL งเหมาะสม

ในการศึกษาค-นคว-าจากเอกสารและแหลLงข-อมูลจะต-องได-คำตอบวLา จะทำอะไร ทำไมต-องทำ
ตอ- งการให-เกิดอะไร ทำอยLางไร ใชท- รัพยากรอะไร ทำกับใคร และจะเสนอผลงานอยLางไร
4.3 การจดั ทำข-อเสนอโครงงาน

การจัดทำข-อเสนอโครงงานเปน< การจดั ทำเค-าโครงของโครงงานเพอ่ื เสนอครทู ปี่ รกึ ษา โดยมี
วตั ถุประสงค[ ดงั นี้

4.3.1 ศกึ ษาคน- ควา- เอกสารอ-างองิ และรวบรวบรวมข-อมลู ทีไ่ ด-จากผทู- รงคณุ วุฒิ
4.3.2 วเิ คราะหข[ อ- มลู เพอ่ื กำหนดขอบเขตและลักษณะของโครงงานทจี่ ะพฒั นา
4.3.3 ออกแบบการพฒั นา มกี ารกำหนดลกั ษณะของเครื่องคอมพิวเตอร[ ซอฟตแ[ วรแ[ ละตัวแปลภาษา
โปรแกรม และอุปกรณต[ าL ง ๆ ทต่ี อ- งใช-
4.3.4 กำหนดตารางการปฏบิ ตั งิ านของการจดั ทำเคา- โครงของโครงงาน ลงมือทำโครงงานและสรุป
รายงานโครงงาน โดยกำหนดชวL งเวลาอยาL งกวา- ง
4.3.5 ทำการพฒั นาโครงงานขน้ั ต-น เพื่อศึกษาความเป<นไปได-เบือ้ งต-น โดยอาจจะทำการพฒั นา
สLวนยLอย ๆ บางสLวน ตามท่ีได-ออกแบบไวแ- ลว- นำผลจากการศกึ ษาในชLวงน้ีไปปรับปรุงแผนการทดลองที่
ออกแบบไว-ในคร้ังแรกให-เหมาะสมมากยิง่ ขึน้
4.3.6 เสนอเค-าโครงของโครงงานคอมพิวเตอร[ตอL ครูท่ปี รกึ ษา เพอ่ื ขอคำแนะนำปรับปรุงแกไ- ข เพราะ
ในการวางแผนการศกึ ษา ความคดิ ของนักเรียนอาจจะไมLครอบคลมุ ทกุ ดา- นเนอ่ื งจากยงั ขาดประสบการณ[ จงึ
ควรถLายทอดความคิดท่ีได-ศกึ ษาและบันทึกไวใ- หค- รทู ราบเพื่อรบั คำแนะนำ และนำไปปรับใช-ใหเ- กดิ ประโยชน[

เมอื่ ผู-เรยี นได-ศกึ ษาเอกสารอา- งองิ ตาL ง ๆ และเลือกเรื่องทีจ่ ะทำโครงงานคอมพิวเตอรร[ วมท้ังวาง
แผนการทำโครงงานทุกขน้ั ตอนเรียบรอ- ยแลว- จงึ ทำการเขียนเคา- โครงของโครงงานเพื่อใช-เปน< กรอบแนวคิด
และแนวทางในการทำโครงงานคอมพิวเตอร[

นอกจากจะตอ- งใช-หลักการทางวิชาการในการวางแผนทำโครงงานแลว- ยังต-องมขี -อตกลงและเง่ือนไข
ตLาง ๆ เชLน การขออนญุ าตใช-ห-องปฏิบัติการคอมพวิ เตอร[ การจดั หาซอฟต[แวรท[ ่ีมีลิขสทิ ธ์ิ เครอ่ื งมอื และ

(10)

ตวั แปลภาษาโปรแกรม เพ่ือชวL ยให-การทำโครงงานดำเนนิ ไปอยLางราบรน่ื โดยมอี งค[ประกอบเคา- โครง
ของโครงงานคอมพวิ เตอร[ ดงั น้ี

1. ชอื่ โครงงาน ตอ- งสือ่ วLาทำอะไรกบั ใคร เพอื่ อะไร เชนL โครงงานพฒั นาสอื่ เพอ่ื การศกึ ษา โครงงาน
พัฒนาเครื่องมือ

2. ช่อื ผู-จัดทำ ระบุถงึ ผูร- ับผดิ ชอบโครงงานอาจเปน< รายกลLมุ หรือรายบคุ คลกไ็ ด-
3. ครูทีป่ รกึ ษา ระบุชอื่ สกลุ ของครูทีท่ ำหน-าทเี่ ป<นทีป่ รึกษาควบคมุ การทำโครงงานของนกั เรยี น
4. ระยะเวลาดำเนนิ งาน ให-ระบเุ วลาต้ังแตLเริ่มทำโดยใช-ซอฟตแ[ วร[ทีช่ วL ยในการบริหารจดั การเพอ่ื ใช-
วางแผนควบคุมการทำงาน
5. แนวคิด ทม่ี า อธิบายถึงสาเหตุท่ีเลอื กทำโครงงาน กลLาวถึงความตอ- งการและความคาดหวงั ทจ่ี ะ
เกิดผล
6. วัตถุประสงค[ ระบสุ ิ่งทตี่ อ- งการให-เกดิ ขน้ึ เมอ่ื สนิ้ สดุ โครงงานนี้ในเชิงกระบวนการและผลลพั ธ[ที่ได-
7. หลักการทฤษฎี อธิบายหลกั การและทฤษฎีทเี่ กี่ยวขอ- งที่นำมาใชใ- นโครงงาน
8. วิธีดำเนนิ งาน กลLาวถึงกจิ กรรมหรือขั้นตอนการดำเนนิ งาน
9. ขัน้ ตอนปฏบิ ัติ กลLาวถึงวันเวลาและการดำเนนิ กจิ กรรมตาL ง ๆ ต้ังแตLเริ่มต-นจนเสรจ็ สนิ้
10. ผลทค่ี าดวาL จะไดร- ับ ระบถุ ึงสภาพของผลท่ีตอ- งการให-เกิด รวมถึงผลกระทบทเี่ กิดขน้ึ
11. เอกสารอ-างอิง ระบุช่อื เอกสารข-อมลู ทไี่ ดจ- ากแหลงL ตLาง ๆ ท่นี ำมาใชใ- นการดำเนนิ งาน
4.4 การพฒั นาโครงงาน
เมื่อเค-าโครงของโครงงานได-รับความเห็นชอบของครูที่ปรึกษาแล-ว ขั้นตอนตLอไปจึงเป<นการลงมือ
พัฒนาโครงงานตามข้ันตอนท่ีวางไว- เชLน จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ[ให-พร-อม รวมท้ังการกำหนดหน-าที่ ความ
รับผิดชอบของสมาชิกในกลุLมให-ชัดเจน แล-วจึงดำเนินการทำโครงงาน ขณะเดียวกันต-องมีการทดสอบ
ตรวจสอบ ปรับปรุงแก-ไข เพ่ือพัฒนาโครงงานเป<นระยะ ๆ เพื่อให-แนLใจวLาผลงานท่ีพัฒนาข้ึนนั้น ทำงานได-
ถกู ตอ- งตรงกบั ความต-องการทีร่ ะบุไว-ในเปาò หมายและเกดิ ประสทิ ธภิ าพตามข้นั ตอนดังน้ี
4.4.1 การเตรียมการ ต-องเตรียมเคร่ืองคอมพิวเตอร[ ซอฟต[แวร[และวัสดุอื่น ๆ ท่ีใช-ในการพัฒนาให-
พร-อมและควรเตรียมสมุดบันทึกหรือบันทึกเป<นแฟòมข-อความไว-ในระบบคอมพิวเตอร[ สำหรับบันทึกการทำ
กิจกรรมตLาง ๆ ระหวLางทำโครงงาน ได-แกL การดำเนินการเป<นอยLางไร ได-ผลอยLางไร มีปÖญหาและแก-ไขได-
หรือไมLอยLางไร รวมท้งั ขอ- สงั เกตตาL ง ๆ ทีพ่ บ
4.4.2 การลงมือพัฒนา เป<นการปฏิบัติตามแผนที่วาง ไว-ในเค-าโครง ซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงหรือ
เพิ่มเติมได- หากพบวLาจะชLวยทำให-ผลงานพัฒนาได-ดีขึ้น โดยจัดระบบการทำงานโดยทำสLวนท่ีเป<นหลักสำคัญ
ให-เสร็จกLอน จึงคLอยทำสLวนท่ีเป<นสLวนประกอบหรือสLวนเสริม เพ่ือให-โครงงานมีความสมบูรณ[มากข้ึน และถ-ามี
การแบLงงานกันทำให-ตกลงรายละเอียดในการเชื่อมตLอชิ้นงานที่ชัดเจนด-วย รวมท้ังต-องพัฒนาระบบงานด-วย
ความละเอยี ดรอบคอบ บนั ทึกขอ- มูลอยLางเป<นระบบและครบถว- น

(11)

4.4.3 การทดสอบผลงานและแก-ไข เป<นการตรวจสอบความถูกต-องของผลงาน เพ่ือให-แนLใจวLาผลงาน
ทพ่ี ฒั นาขนึ้ ทำงานไดถ- ูกต-องตรงกับความตอ- งการทีร่ ะบไุ ว-ในเปòาหมายและมีประสิทธิภาพ

4.4.4 การอภิปรายและข-อเสนอแนะ เมื่อพัฒนาผลงงานเรียบร-อยแล-ว ให-จัดทำสรุปด-วยข-อความท่ีสั้น
กะทัดรัดครอบคลุมหัวข-อโครงงาน เพื่อชLวยให-ผ-ูอLานได-เข-าใจถึงส่ิงท่ีค-นพบจากการทำโครงงานและทำการ
อภิปรายผล เพื่อพิจารณาข-อมูลและผลท่ีได- พร-อมกับนำไปหาความสัมพันธ[กับหลักการ ทฤษฎี หรือผลงานที่
ผ-ูอ่ืนได-ศึกษาไว-แล-ว ทั้งนี้ยังรวมถึงการนำหลักการ ทฤษฎีหรือผลงานของผู-อ่ืนมาใช-ประกอบการอภิปรายผลท่ี
ได-

4.4.5 แนวทางการพัฒนาโครงงานในอนาคตและข-อเสนอแนะ เมื่อทำโครงงานเสร็จส้ินลงแล-ว
นักเรียนอาจพบข-อสังเกต ประเด็นท่ีสำคัญหรือปÖญหา ซ่ึงสามารถเขียนเป<นข-อเสนอแนะสำหรับผ-ูสนใจจะ
นำไปพัฒนาผลงานใหเ- กดิ ประสิทธิภาพมากยิง่ ขน้ึ

4.5 การเขยี นรายงานโครงงาน
การเขยี นรายงานโครงงาน เป<นวธิ ีการสอ่ื ความหมายเพือ่ ใหผ- -ูอ่ืนไดเ- ขา- ใจความคิด วิธีการดำเนนิ การ
ศกึ ษา ค-นควา- หาข-อมลู ทไี่ ด- ตลอดจนขอ- สรุปและขอ- เสนอแนะตLาง ๆ เกยี่ วกบั โครงงานน้นั โดยในการเขยี น
รายงานน้นั ควรใชภ- าษาทีอ่ LานงLาย ชดั เจน กระชบั ตรงไปตรงมา รวมทง้ั ใหผ- ูจ- ัดทำคLูมอื การใช-งาน ซ่งึ
ประกอบดว- ยรายละเอยี ด ดังนี้
4.5.1 ช่ือโครงงาน
4.5.2 ความต-องการของระบบคอมพิวเตอร[ ระบุรายละเอียดของคอมพวิ เตอร[ท่ีต-องมีเพื่อจะใชก- บั
โครงงานนน้ั
4.5.3 ความต-องการของซอฟต[แวร[ ระบุรายชอ่ื ซอฟต[แวร[ทต่ี -องใช-กับเครอ่ื งคอมพวิ เตอร[เพจื่ ะให-
โครงงานนัน้ ทำงานไดอ- ยLางสมบรู ณ[
4.5.4 คุณลกั ษณะของโครงงาน ซง่ึ อธิบายวLาผลงานนนั้ ทำหนา- ทอี่ ะไรบา- ง รับอะไรเปน< ข-อมลู ขาเขา-
และอะไรทอี่ อกมาเปน< ขอ- มลู ขาออก
4.5.5 วิธกี ารใช-งานของแตLละฟงÖ ก[

โปรแกรมทใี่ ชใ* นการทำโครงงาน
โปรแกรม Google sheet เป<น Apps ในกลุLมของ Google Drive ซ่ึงเป<นนวัตกรรมใหมLของ Google

มีลักษณะ การทำงานคล-ายๆ กับ Excel มีการสร-าง Column Row สามารถใสLข-อมูลตLางๆ ลงไปใน Cell ได-
คำนวณสูตร ตLางๆ ได- แตLวิธีการใช-สูตรคำนวณจะแตกตLางจาก Excel ไมLต-องติดตั้งท่ีเคร่ือง สามารถใช-งานบน
Web ได- โดยไฟล[จะถูกบันทึกไว-ที่ Server ของ Google ทาให-สามารถเปÜดใช-งานได- ไมLวLาจะอยLูที่ใด เพียงมี
Web browser และ อินเตอร[เน็ต สามารถแชร[ไฟล[ให-ผ-ูอ่ืนรLวมใช-งานได- และมีระบบ Real time Save
อตั โนมตั ิ

(12)
นอกจากน้ียัง สามารถ Save หรือ Export ออกมาใช-งานกับ Excel ที่เคร่ืองของเราได-อีกด-วย เร่ือง
แอพจัดเก็บข-อมูลเกี่ยวกับอาการของผท-ู อ่ี าจเส่ียงเปน< โควดิ -19 พร-อมวิธปี ฎบิ ตั ิตัวเบือ้ งต-นเมื่อทราบวาL ตดิ เชื้อ

(13)

บทที่ 3
วธิ ีดำเนินการ

โครงงานคอมพิวเตอร3 เร่อื งแอพจดั เกบ็ ข>อมลู เก่ียวกบั อาการของผทู> ่ีอาจเสี่ยงเปGนโควิด-19 พรอ> มวิธี
ปฏิบัตติ ัวเบอ้ื งต>นเม่ือทราบวMาติดเชอื้ จดั ทำขึน้ เพอ่ื ศึกษาการทำแอพจดั เก็บข>อมูลประกอบวชิ าพัฒนาโครงงาน
คอมพิวเตอร3 โดยมีเนือ้ หาเกย่ี วกบั อาการและวิธีปฏิบัติตวั เมื่อทราบวMาตดิ เชือ้ โควิด-19

วเิ คราะหแ4 ละออกแบบโปรแกรม

1.1 นำเสนอโครงงานการสรา> งแอพพลิเคช่นั COVID-19 กบั ครูทปี่ รึกษาโครงงาน
1.2 วางแผน ออกแบบตัวแอพพลิเคชน่ั พรอ> มค>นหาข>อมูลเพ่ือใสลM งในทจี่ ัดเกบ็ ขอ> มูล google sheets
1.3 สรา> งแอพพลเิ คชัน่ COVID-19 โดยมคี ร้ังตอนการสรา> งแอพพลเิ คชน่ั บนเว็บแอพ

3.3.1 เขา> เว็บไซต3 https://www.glideapps.com

3.3.2 ใสอM เี มลเพ่ือ Login เข>าโปรแกรม glide

(14)

3.3.3 คลิก Get started

3.3.4 จะขึ้น หน>าตMางตัวโปรแกรมขึน้ มาแลว> กด New app

3.3.5 ตัง้ ชื่อ app ทีเ่ ราจะสร>าง เลอื กอุปกรณ3ทเี่ ราจะใช>เปนG หลัก แลว> กด Continue

(15)
3.3.6 เลอื ก google sheets แลว> กด Continue

(16)
3.3.7 เลือกไฟต3 google sheets ที่เราสร>างเอาไวแ> ล>ว กด Select

3.3.8 ทำการตกแตงM ตวั แอพพลิเคชัน่
- คลิกดา> นลาM งบวกข>าง Tabs เพอื่ ปÅดไมใM ห>เห็นไอคอนเพม่ิ ความสวยงาม
- คลิกตัวบวกด>านซ>ายข>าง Screen เพ่ือเพมิ่ รูป

- คลกิ เลอื ก Button เพอ่ื เพม่ิ ปมÉุ กด แลว> เปล่ียนช่อื ตรง Title ตามท่เี ราต>องการ
- คลกิ ลูกศรข>าง Action แลว> กดข>างลาM ง CONFIGURE ACTION เลือก show new screen
- คลิกเปลี่ยนช่ือ แล>วเลอื กไฟต3 sheets ท่เี ราใสขM >อมูลมาแลว>

(17)

- คลิกรูปไอคอน 6 เหล่ียมมีวงกลมตรงกลางแลว> เลือก Appeaeance เพ่ือเลอื กสขี อบตวั
แอพพลิ เคช่นั ของเราและจะใหต> ัวแอพ เปนG แบบ Light,Bold (light),Pure (light),Dark,Bold (dark),Pure
(dark) ไหน

- เลอื ก App Info เพ่ือเปลยี่ นไอคอนหน>าตัวแอพพลิเคชนั่ ของเรา

(19)

- เลอื ก Privacy แลว> คลิกขา> งลาM ง PUBLIC SIGN-IN เลือก Public เพ่ือเปดÅ ใหแ> อพพลเิ คชน่ั
เปGนสาธารณะ ทำใหผ> >ูอื่นเข>าดตู ัวแอพไดโ> ดยงาM ยและสะดวกรวดเรว็

3.3.9 คลิกตวั บวกดา> นซ>ายขา> ง Screen เพ่อื เพมิ่ ข>อความ แล>วคลกิ ตรง Text ดา> นขวา แลว> เลือก
Custom เพื่อเพ่มิ ขอ> ความทเ่ี ราจะใสM

(20)
- พอเราทำการใสขM >อมูลและตกแตงM เสร็จจะไดห> นา> ตาแอพพลเิ คชั่น ดงั น้ี

(21)

3.3.10 คลกิ กด Share ดา> นมุมบนขวา เมื่อสรา> งตัวแอพพลเิ คชนั่ เสรจ็ แลว> จะมกี ารแชร3 2 ประเภท
- แบบ 1 ล้งิ ค3 สามารถสงM ไปใหบ> ุคคลตวั อยาM งได>สะดวกและรวดเร็ว
- แบบ 2 ควิ อาโคด> สามารถถาM ยควิ อาโค>ดสงM ไปให>บคุ คลตัวอยาM งสแกน ทำให>การเขา> ถงึ แอพ

รวดเรว็ มากขึ้น
- พอกดแชรแ3 ลว> จะขนึ้ เปนG เว็บแอพ เราสามารถโหลดตวั แอพพลิเคชนั่ ทางเวบ็ นนั้ ได>เลยหรือ

จะดแู บบเว็บแอพก็ไดเ> ชMนกนั

(22)
- หลังจากสแกน เข>าทางลิง้ คห3 รือควิ อาโคด> เรียบรอ> ยแล>วจะมาอยMูในรปู หน>าตาM งเวบ็ แอพ
ดงั นี้

3.4 นำเสนอผลงาน
3.5 นำ ไปทดลองใชก> ับกลมMุ บุคคลหรือคณะผ>ูจัดทำ
3.6 ทำคมMู ือการใชง> าน

(23)

บทที่ 4
ผลการดำเนินการ

โครงงานคอมพิวเตอร3 เรอ่ื งแอพจัดเก็บขอ> มลู เกย่ี วกบั อาการของผท>ู ่อี าจเสี่ยงเปGนโควิด-19 พร>อมวธิ ี
ปฏบิ ัตติ ัวเบือ้ งต>นเมอ่ื ทราบวาM ตดิ เชื้อจดั ทำข้ึน เพือ่ ศกึ ษาการทำแอพจดั เก็บข>อมลู ประกอบวชิ าพฒั นาโครงงาน
คอมพิวเตอร3 โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกบั อาการและวิธปี ฏิบัติตัวเมอื่ ทราบวMาตดิ เชื้อโควิด-19
4.1 ผลการดำเนินงาน

4.1.1 ทำการเปÅดเว็บแอพ โดยเขา> ลง้ิ ค3 https://exultant-carpenter-3081.glideapp.io/
หรอื สแกนทางควิ อาโคด>

รูปที่ 1 วธิ กี ารเข>าสูหM น>าเว็บแอพ

(24)

4.2.2 รอสักครMูเพ่ือเขา> สMหู น>าเว็บแอพ

รูปท่ี 2 หนา> โหลดหนา> ตMางของเวบ็ แอพ
4.3.3 ปรากฎหน>าเวบ็ ขน้ึ เพอื่ เลือกหัวข>อขอ> มลู

รูปท่ี 3 หน>าโหลดหน>าตาM งของเว็บแอพ

(25)
4.1.4 คลกิ เลือกขอ> มูลทเ่ี ราอยากอาM น

รูปที่ 4 แสดงปÉุมกดเลอื กข>อมลู

รปู ที่ 5 แสดงข>อมลู ท่เี ราเลอื ก

บทท่ี 5
อภิปรายผล ประโยชนท5 ีไ่ ดรI บั จากโครงงาน และขอI เสนอแนะ

โครงงานคอมพิวเตอร[ เรื่อง แอพจัดเก็บข-อมูลเก่ียวกับอาการของผู-ท่ีอาจเส่ียงเป<น COVLD-19
พร-อมวิธีปฏิบัติตัวเบ้ืองต-นเมื่อทราบวLาติดเชื้อโดยใช- Google sheet เลLมนี้จัดทำขึ้น เพ่ือศึกษาการสร-าง
ผลงานด-านคอมพิวเตอร[ ประกอบวิชาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร[ประกอบวิชาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร[
โดยมเี น้ือหาเกี่ยวกับ อาการของผ-ูทอี่ าจเสีย่ งเป<น COVLD-19 และจดั เป<นโครงงานคอมพวิ เตอร[ประเภท แอพ
จดั เก็บข-อมูล

อภปิ รายผล

จากการดำเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร[ เรื่อง แอพจัดเกบ็ ข-อมูลเกย่ี วกับอาการของผ-ูที่อาจเสี่ยงเปน<
COVLD-19 พร-อมวิธีปฏิบัติตัวเบื้องต-นเม่ือทราบวLาติดเชื้อโดยใช- Google sheet ทำให-ทราบวLา อาการของ
ผู-ปúวย COVLD 19 นั้นเป<นอยLางไร และมีวิธีการปòองกัน และข-อควรปฏิบัติเชLนไรทั้งเมื่อติดเชื้อ หรือเพ่ือ
ปòองกันการตดิ เชอื้ และขอ- มูลเสริมในการใช-ชีวติ ประจำวนั ใหป- ลอดภยั จากการติดเชอื้ COVLD 19

ประโยชน5ท่ีไดIรบั จากโครงงาน

จากการดำเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร[ เร่ือง แอพจัดเก็บข-อมูลเกี่ยวกับอาการของผู-ที่อาจเสี่ยงเป<น
COVLD-19 พร-อมวิธีปฏิบัติตัวเบ้ืองต-นเม่ือทราบวLาติดเช้ือโดยใช- Google sheetทำให-ได-รับประโยชน[คือ การ
ได-ทดลองสร-างแอพท่ีสามารถนำมาใช-และมีผลประโยชน[ในสังคมได- ซ่ึงเป<นเรื่องใกล-ๆตัวเราท่ีมีผตLอ
ชวี ิตประจำวันของสงั คม น่ันคือ เรอื่ งไวรสั โคโรนLาหรอื COVLD19

ขอI เสนอแนะในการพัฒนาโครงงานในอนาคต

จากการดำเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร[ เร่ือง แอพจัดเก็บข-อมูลเก่ียวกับอาการของผู-ท่ีอาจเส่ียงเป<น
COVLD-19 พร-อมวิธีปฏิบัติตัวเบื้องต-นเมื่อทราบวLาติดเช้ือโดยใช- Google sheetในครั้งตLอไปควรจะ
ศึกษาข-อมูลและรวบรวมข-อมูลให-มากกวLานี้ และนำมาดัดแปลงแอพที่ใช-ศึกษาให-มีประสิทธิภาพมากย่ิงขึ้นไป
อกี เพ่ือจะไดม- ปี ระโยชน[ตLอสงั คมและตวั เราเองในอนาคต

ภาคผนวก ก

แบบประเมินการใชง. าน Application
ชอ่ื โครงงานแอพจัดเก็บข.อมลู เกยี่ วกับอาการของผท.ู ่อี าจเสีย่ งเปMน COVID-19 พรอ. มวธิ ี

ปฎบิ ัตติ ัวเบอ้ื งตน. เม่ือทราบวZาตดิ เช้อื

ท่ี หวั ขอ) คะแนนท่ไี ด)
321
1 ข)อมูลทใ่ี ช)ใน Applicationมีความถกู ตอ) ง
2 ความสมั พันธJและการทำงานของข)อมลู มีความสอดคล)องกัน
3 การประมวลผลขอ) มูลและผลลัพธทJ เ่ี กิดข้ึนมคี วามถูกตอ) งชดั เจน
4 ความสวยงามของ Application
5 การใชง) าน Application งาW ยและไมยW งWุ ยาก
6 การตดิ ต้ังหรือการเขา) ถึง Application ไมยW งWุ ยากและเขา) ถงึ ไดง) าW ย

ข)อเสนอแนะเพ่มิ เตมิ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

...............................................ลงช่อื
(..................................................)

ท่ปี รกึ ษาโครงงาน
รายชอื่ สมาชกิ ในกลุWม
1.นางสาวประสตุ า แกลว) ทนงคJ ม.4.13 เลขที่ 7
2.นางสาววภิ าดา พิริยะพงษพJ ันธJ ม.4.13 เลขที่ 13
3.นางสาวศาริภสั จิระรWุงเสถยี ร ม.4.13 เลขท่ี 18
4.นางสาวสาริศา ชีวะภทั รJ ม.4.13 เลขท่ี 19

ประวตั ิผจ@ู ดั ทำ

ชือ่ นางสาวประสตุ า แกลว> ทนงค3 ชน้ั ม.4.13 เลขท่ี 7
ที่อยMู 118/100 หมูMบ>านมณีรินทร3 เลค แอน ลากูล ถนน รังสิต-
ปทุมธานี ตำบลบ>านกลาง จังหวัดปทุมธานี อำเภอเมือง
ปทมุ ธานี 12000
E-mail : [email protected] facebook : น>อน ข>าว

ชือ่ นางสาววภิ าดา พิริยะพงษ3พันธ3 ชั้น ม.4.13 เลขท่ี 13
ทอ่ี ยูM 575 จรญั สนิทวงศ3ซอย 3 แขวงวัดทMาพระ เขตบางกอกใหญM
กรงุ เทพ 10600
E-mail : [email protected] facebook : -

ชื่อ นางสาวศารภิ ัส จริ ะรMงุ เสถยี ร ชน้ั ม.4.13 เลขที่ 18
ทอ่ี ยูM 98/9 อาคารA3 โครงการเดอะคริสการ3เด>น ถ.รมิ คลองบาง
กะปÅ แขวงบางกะปÅ เขตหว> ยขวาง กรุงเทพฯ 10310
E-mail : [email protected] facebook : -

ชอื่ นางสาวสาริศา ชวี ะภัทร3 ชั้น ม.4.13 เลขที่ 19
ทอ่ี ยMู 89|87 ซอย7 หมบMู >านศภุ าลยั การ3เดน> วิลล3 ตำบลศาลากลา
อำเภอบางกรวย จงั หวดั นนทบุรี 11130
E-mail : [email protected] facebook : -

บรรณานุกรม

วิทยาลัยคเี อทีฟดีไซน.์ (2563). การสรา้ ง App ด้วย Google Sheets ผ่าน Glide. [ออนไลน]์ . เข้าถงึ ได้จาก
: https://youtu.be/fiYWAKEs9eI. (วนั ทสี่ ืบค้นข้อมูล : 9 กนั ยายน 2564)

โรงพยาบาลรามคำแหง. (14 มนี าคม 2563). คำแนะนำของผ้ทู ่มี คี วามเสยี่ งหรอื สงั สัยวา่ เสีย่ งติดเชื้อโควิด-19.
[ออนไลน์]. เข้าถงึ ไดจ้ าก : https://www.ram-hosp.co.th/news_detail/505. (วนั ที่สืบคน้ ข้อ
มลู : 9 กันยายน 2564)

โรงพยาบาลเพชรนิเวช. (24 สงิ หาคม 2564). เชก็ อาการผู้ปว่ ยโควดิ -19 สีเขียว สีเหลอื ง และสแี ดง.
[ออนไลน์]. เขา้ ถึงได้จาก : https://www.petcharavejhospital.com/th/Article/
article_detail/ symptom-level-of-covid-19. (วนั ท่ีสบื คน้ ข้อมูล : 15 กนั ยายน 2564)

โรงพยาบาลจฬุ าลงกรณ์สภาชาติไทย. (27 กรกฎาคม 2564). การดแู ลตนเองเบ้อื งต้นเม่อื ทราบว่าติดเชือ้ โค
วิด-19. [ออนไลน]์ . เข้าถึงไดจ้ าก : https://chulalongkornhospital.go.th/kcmh/line/.
(วันท่สี ืบคน้ ข้อมูล : 15 กันยายน 2564)

KIN. (ม.ป.ป.). เทยี บอาการโควิดสายพนั ธุ์ เดลต้า อลั ฟา่ เบตา้ ทีพ่ บเชือ้ ในไทย. [ออนไลน]์ . เขา้ ถงึ ไดจ้ าก :
https://www.kinrehab.com/news/view/389. (วนั ที่สบื ค้นข้อมลู : 15 กันยายน 2564)

สมติ เิ วช. (6 สิงหาคม 2564). Home Isolation การกักตวั ทบี่ ้านเม่อื ต้องเผชิญกบั โรคโควิด-19. [ออนไลน์].
เข้าถึงได้จาก : https://www.samitivejhospitals.com/th/article/detail/home-isolation.
(วันทสี่ บื ค้นขอ้ มูล : 15 กันยายน 2564)

นางสาวพชิ ยาและนางสาวธนวรรณ. (28 กมุ ภาพันธ์ 2557). โครงงานการพัฒนาแอพพลิเคชัน่ บนสมาร์ทโฟน
shopping store พชิ ยา ธนวรรณ. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก : https://
issuu.comnawapornsaetang/docs/____________________________________fe822
c1b6cc88d. (วันทสี่ ืบคน้ ข้อมูล : 26 กันยายน 2564)