โครงการจัดการเรียนรู้ 2000-1207 อ ไฉทยา ภาคเรียนที่ 1 63 ฉบับ E-books

โครงการจดั การเรียนรู้ 1

1. รหัสและชอ่ื วิชา 2000 – 1207 ภาษาองั กฤษเทคนิคสำหรับงานช่าง (0-2-1)

(Technical English on-the-job)

2. สภาพรายวิชา หมวดวิชาทักษะชีวิต พื้นฐานวิชาชีพ แผนกวิชา สามัญ สัมพันธ์ พ้ืนฐาน
หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พทุ ธศักราช 2556

3. ภาคเรียนท่ี 1/2563

4. ระดบั ชน้ั /กลมุ่ เรียน ............................................................................................

5. เวลาศกึ ษาและหนว่ ยกติ ท. ป. น. (0-2-1) ทฤษฎี จำนวน 0 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ช่ัวโมงต่อสัปดาห์

หนว่ ยกติ 1 หน่วยกติ ระยะเวลา 18 สัปดาห์ รวมทัง้ ส้ิน 36 ชว่ั โมง

6. จดุ ประสงค์รายวิชา 1. สามารถใชภ้ าษาองั กฤษฟัง พูด อา่ น เขียนในงานอาชีพช่าง

2. ตระหนักและเหน็ ประโยชนข์ องการใชภ้ าษาอังกฤษในงานอาชีพ และการศึกษาต่อ

7. สมรรถนะรายวิชา 1. ฟัง–ดู การสาธติ การปฏิบัติงานอาชพี ชา่ งจากสือ่ โสตทศั น์

2. อ่านเรือ่ ง กฎระเบยี บ คู่มอื และขั้นตอนการปฏบิ ัตงิ านอาชีพช่าง

3. อ่านเครอ่ื งหมาย สญั ลักษณ์ ป้ายเตือน ป้ายประกาศในสถานทีป่ ฏิบตั ิงาน

4. สาธติ และนำเสนอขัน้ ตอนการปฏบิ ัติงานอาชีพชา่ ง

5. กรอกแบบฟอรม์ การปฏบิ ัตงิ านชา่ ง

6. ใช้คำศพั ท์เทคนิคในงานชา่ ง

7. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสืบคน้ และฝกึ ฝนภาษาอังกฤษในงานอาชพี ชา่ ง

พร้อมแสดงหลักฐานการเรยี นรูด้ ้วยตนเอง

8. คำอธิบายรายวิชา

ศึกษาและปฏิบตั ิเก่ียวกับทักษะการฟงั พดู อา่ น และเขยี นภาษาองั กฤษ การส่ือสารในองคก์ ร ผูร้ ว่ ม

ประกอบวิชาชพี ฝกึ การสนทนาโตต้ อบกบั ลกู ค้าในบรบิ ทท่ีหลากหลาย การให้ข้อมลู หรือคำแนะนำเก่ยี วกบั

สถานท่ี สินคา้ และบริการ โดยใชบ้ ทบาทสมมตุ ิ สถานการณ์จำลอง สถานการณ์จริงในสาขางานอาชีพที่

เก่ยี วขอ้ ง อา่ นคู่มือปฏิบตั ิงาน บทความในงานอาชีพ เขยี นรายงานการปฏิบัติงาน และจดหมายอเิ ล็กทรอนิกส์

นำเสนองาน ขนั้ ตอนการปฏิบตั ิงาน เขา้ ใจความเหมือน ความแตกต่างระหวา่ งวฒั นธรรมตามมารยาทสังคม

ประเพณีและเจ้าของภาษา การใชก้ ระบวนการเรยี นรู้ และเทคโนโลยสี ารสนเทศ เพอื่ พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ

9. กิจกรรมการเรียนการสอน 1. บรรยาย อธบิ ายเนื้อหาทฤษฎี พร้อมท้ังสาธิต ถามตอบ
2. นักศึกษาฝกึ ปฏบิ ตั ิตามใบงานและกจิ กรรมท่ีมอบหมาย
3. นักศึกษาทำแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรยี น

10. สื่อการเรียนการสอน 1. เอกสารประกอบการสอน, ใบความรู้, ใบงาน
2. หนังสอื เรยี น (Technical English on-the-job)

3. CD

4. Google Classroom/เอกสารประกอบการจดั การเรยี นรู้, worksheets

ฝา่ ยวิชาการ วิทยาลยั เทคนิคขอนแก่น 2563

11. หนังสืออ้างอิง-เอกสารประกอบการสอน 2
เล่มที่ ช่อื หนงั สือ
1 (Technical English on-the-job) ชอื่ ผแู้ ต่ง/ผู้เรียบเรยี ง พ.ศ.ทพ่ี มิ พ์
ภาษาองั กฤษเทคนิคสำหรบั งานช่าง
2 ภาษาอังกฤษเทคนิคสำหรับงานช่าง มทั นา บำรุงผล 2557
3 Technical English
Wichian Chaiwoot 2556
4 Google Classroom and E-books Michael Thorn and Alan 1996
Badrick
Chaitaya Namchaingtai 2020

- Listening and Speaking Skills : Barry Cusack Sam McCarter First published 2007.

- Tech Talk : Oxford Business English Vicki Hollett : Oxford University Press. First

Published 2003, 2010.

- www.TED.com
- www.BankokPost.com

- www.Lang-8.com
- www.ExamEnglish.com
- www.busuu.com

- www.engVid.com
- www.ello.org

- www.BBC.co.uk
12. เกณฑ์การประเมนิ ผลการเรยี นรู้

1. เวลาเรียน จะตอ้ งมีเวลาเรยี นไม่นอ้ ยกวา่ 80 % ของเวลาเรียนท้ังหมด

2. ประเมินผลการเรียนรู้ท้ังทฤษฎแี ละปฏิบัติ ดว้ ยการประเมนิ ผลการเรียนรูต้ ามสภาพจริง โดยกำหนด

นำ้ หนกั ของคะแนนดงั น้ี

- ดา้ นจิตพิสยั 20 %

- ดา้ นพุทธิพิสยั 30 % (ขึน้ อยู่กบั ความเหมาะสมของแตล่ ะวิชา)

- ดา้ นทกั ษะพิสยั 50 % (ขึน้ อยู่กับความเหมาะสมของแตล่ ะวิชา)

รวม 100 %

เกณฑ์การประเมินผลการเรียน

ช่วงคะแนน ระดับผลการเรยี น

80-100 4.0

75-79 3.5

70-74 3.0

65-69 2.5

60-64 2.0

55-59 1.5

50-54 1

ตำ่ กวา่ 50 0

ฝ่ายวิชาการ วทิ ยาลยั เทคนคิ ขอนแก่น 2563

13. หน่วยการเรียนรู้ รหัสวิชา 2000 - 1207 ช่อื วชิ า ภาษาอังกฤษเทคนคิ สำหรบั งานชา่ ง 3

(Technical English on-the-job)

สปั ดาห์ หน่วย ชื่อหน่วยการเรยี น จำนวนชว่ั โมง
ที่ ท่ี ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ

1 1 ภาษาองั กฤษทใ่ี ช้บอกช่ือเคร่ืองมือพน้ื ฐาน 2

ชา่ งอุตสาหกรรม

2 1 ภาษาอังกฤษท่ีใชบ้ อกชื่อเครื่องมือพื้นฐาน 2

ชา่ งอตุ สาหกรรม

3 2 ภาษาอังกฤษทใ่ี ชอ้ ธบิ ายการใช้งานของเครอ่ื งมอื พืน้ ฐาน 2

อตุ สาหกรรม

4 2 ภาษาองั กฤษทใ่ี ชอ้ ธบิ ายการใช้งานของเคร่ืองมือพนื้ ฐาน 2

อตุ สาหกรรม

5 3 ภาษาอังกฤษใช้เตือน ห้าม เพื่อความปลอดภยั ในโรงงาน 2

6 3 ภาษาอังกฤษใชเ้ ตือน หา้ ม เพ่ือความปลอดภัยในโรงงาน 2

7 4 ภาษาองั กฤษใชบ้ อกคา่ และขนาดจากการวดั 2

8 4 ภาษาอังกฤษใช้บอกค่าและขนาดจากการวดั 2

9 - สอบประเมนิ หนว่ ยท่ี 1-4 2

10 5 ภาษาอังกฤษใช้อธบิ ายขน้ั ตอนการปฏบิ ัติงาน 2

11 5 ภาษาองั กฤษใชอ้ ธบิ ายขน้ั ตอนการปฏบิ ัติงาน 2

12 6 ภาษาองั กฤษใชอ้ ธิบายการใช้งานและการทำงานของ 2

อปุ กรณ์เครือ่ งใช้ เครอ่ื งจักร

13 6 ภาษาองั กฤษใช้อธิบายการใช้งานและการทำงานของ 2

อปุ กรณ์เครือ่ งใช้ เคร่ืองจักร

14 7 ภาษาองั กฤษใช้ระบุอาการบกพร่องของอุปกรณเ์ ครอื่ งมือ 2

เคร่อื งใช้

15 7 ภาษาองั กฤษใช้ระบุอาการบกพรอ่ งของอปุ กรณ์เครือ่ งมือ 2

เครือ่ งใช้

16 8 ภาษาองั กฤษใชร้ ายงานการปฏบิ ตั งิ าน ท่ีเสรจ็ สมบรู ณแ์ ลว้ 2

และบอกแผนการท่จี ะปฏิบตั งิ านทย่ี ังไม่เสร็จ

17 8 ภาษาอังกฤษใชร้ ายงานการปฏิบตั ิงาน ท่ีเสรจ็ สมบูรณแ์ ล้ว 2

และบอกแผนการท่ีจะปฏบิ ัตงิ านทย่ี งั ไม่เสรจ็

18 - ทบทวน/เกบ็ คะแนน 2

รวม 36

รวมทั้งสน้ิ 36

ฝ่ายวชิ าการ วิทยาลยั เทคนคิ ขอนแก่น 2563

4

การวิเคราะหห์ ัวขอ้ การเรียนรแู้ ตล่ ะหนว่ ยและเวลาทีใ่ ชใ้ นการจดั การเรยี นรู้
รหสั วิชา 2000 -1207 ชอ่ื วิชา ภาษาอังกฤษเทคนิคสำหรับงานช่าง (Technical English on-the-job)

ลำดบั ช่ือเรือ่ งและงาน จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม จำนวน
ช่ัวโมง
1 ภาษาองั กฤษที่ใชบ้ อกชอ่ื 1. ระบคุ ำศัพท์ช่ือเคร่ืองมือพนื้ ฐาน
เคร่อื งมือพนื้ ฐาน ชา่ งอุตสาหกรรม 2
ชา่ งอตุ สาหกรรม
2. ถาม-ตอบ บอกชื่อเครื่องมือ 2
3. บอกตำแหน่งทวี่ างเครอ่ื งมือ
4. ระบจุ ำนวนสง่ิ ของใช้ There is, There are 2
5. สนทนาเก่ียวกับเคร่ืองมอื
6. ระบุใจความสำคัญและรายละเอียดจากเร่ืองท่ีอา่ น 2

เกย่ี วกบั เครื่องมือที่ควรมีประจำบา้ น

2 ภาษาองั กฤษท่ใี ชอ้ ธิบายการใช้ 1. ระบุคำศัพท์และโครงสร้าง ใช้อธิบายการใชง้ านของ

งานของเคร่ืองมือพื้นฐาน เคร่อื งมือ

อุตสาหกรรม 2. ถาม-ตอบเกย่ี วกับการใชง้ าน

3. สนทนาเกยี่ วกับการใชง้ าน

4. ฟงั และระบุรายละเอยี ดในบทสนทนา

5. ระบุรายละเอยี ดจากเรื่องทอี่ ่านเกยี่ วกับเคร่ืองมือ

พน้ื ฐานสำหรับงานไฟฟ้า

3 ภาษาองั กฤษใชเ้ ตือน ห้าม เพ่ือ 1. ระบุคำศัพท์ใช้เตอื น หา้ มเพ่ือความปลอดภัยใน

ความปลอดภัยในโรงงาน โรงงาน

2. เตือน หา้ ม เพ่ือความปลอดภัยในโรงงาน

3. บอกอนั ตรายที่อาจเกดิ ข้นึ

4. สนทนาเตือน ห้าม

5. ระบสุ าระรายละเอยี ดจากการอ่านเกย่ี วกบั การ

ปฏบิ ัตเิ พือ่ ความปลอดภัยเครื่องใชไ้ ฟฟ้า

6. ระบสุ าระรายละเอียดจากการฟังเกยี่ วกับการเตือน

อนั ตรายอนั เกิดจากอุปกรณ์เครอ่ื งมือในโรงงาน

4 ภาษาองั กฤษใชบ้ อกคา่ และ 1. ระบุคำศัพท์ท่ีเก่ียวกบั การบอกขนาด
ขนาดจากการวัด 2. เขยี นบอกขนาด (ความกว้าง ความยาว ฯลฯ)
3. ถาม-ตอบเกีย่ วกบั การบอกคา่ การวดั และขนาด

ฝ่ายวิชาการ วิทยาลยั เทคนคิ ขอนแก่น 2563

5

ลำดบั ช่ือเร่ืองและงาน จุดประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม จำนวน
ช่วั โมง
5 ภาษาใชบ้ อกขน้ั ตอนการ 1. ระบคุ ำศัพทบ์ อกกริยาในการปฏบิ ัติงาน
ปฏบิ ตั งิ าน 2. ใช้โครงสร้างประโยคคำส่งั เขียนประโยคบอกขนั้ ตอน 2
การปฏบิ ัตงิ าน
3. ถามและตอบเกย่ี วกับข้ันตอนการปฏบิ ตั ิ 2
4. เรยี งลำดับขั้นตอน
5. สนทนาเกยี่ วกับขัน้ ตอนการปฏิบตั ิงาน 2
6. ระบขุ อ้ มลู จากการฟงั บทสนทนา
2
6 ภาษาอังกฤษใช้อธิบายการใช้ 1. ระบคุ ำศพั ทช์ ื่อเครื่องใช้เคร่ืองจกั ร
36
งานและการทำงานของอปุ กรณ์ 2. ใช้โครงสร้างประโยคบอกการใช้งานของเคร่ืองใช้

เครื่องใช้ เครื่องจักร และเครื่องจักร

3. ถาม-ตอบบอกชื่อและการใชง้ านของเครือ่ งใช้และ

เครือ่ งจักร

4. ฟงั และระบคุ ำศัพทแ์ ละสาระขอ้ มลู ในบทสนทนา

5. สรา้ งบทสนทนาเก่ยี วกับการใชง้ านและการทำงาน

ของสง่ิ ประดิษฐ์

7 ภาษาอังกฤษใช้ระบุอาการ 1. ระบคุ ำศัพทบ์ อกอาการผดิ ปกตแิ ละขอ้ บกพรอ่ งของ

บกพร่องของอปุ กรณ์เคร่ืองมือ อุปกรณ์เครื่องมือเครื่องใช้

เครือ่ งใช้ 2. ใชโ้ ครงสรา้ งประโยคอธิบายอาการผิดปกติ

ขอ้ บกพร่องของอปุ กรณ์ เครอ่ื งมือ เคร่ืองใช้

3. ถาม-ตอบเกีย่ วกบั ปญั หาและข้อบกพรอ่ งของอปุ กรณ์

เครอื่ งมอื เครื่องใช้

4. ระบุความแตกตา่ งของโครงสรา้ งประโยคใช้ too และ

enough

5. ใช้ too และ enough บอกขอ้ บกพรอ่ ง

6. ฟงั บทสนทนา และระบรุ ายละเอยี ด

8 ภาษาอังกฤษใช้รายงานการ 1. ระบุคำศัพท์ช่อื ส่วนต่าง ๆ ภายนอกของรถยนต์

ปฏิบตั ิงาน ทเี่ สรจ็ สมบรู ณ์แล้ว 2. ใชโ้ ครงสร้างประโยคใน Present Perfect และ

และบอกแผนการท่จี ะ Future Tense (will)

ปฏบิ ตั ิงานที่ยังไม่เสร็จ 3. กรอกข้อมลู ลงในแบบฟอร์มใบส่ังงาน (Service

Order) และใบรายงาน (Service Report)

4. อ่านขอ้ ความเก่ยี วกบั การซ่อมเครื่องและกรอก

แบบฟอร์มใบรายงานการปฏิบัตงิ าน

รวม

ฝ่ายวชิ าการ วทิ ยาลยั เทคนิคขอนแกน่ 2563

ตารางวิเคราะห์หลกั สตู ร 6
วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น
รหัสวชิ า 2000 - 1207 ชื่อวิชา ภาษาองั กฤษเทคนิคสำหรับงานชา่ ง (0-2-1) 1 หนว่ ยกติ 36 ช่ัวโมง/ภาคเรียน
ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561 ผู้รับผิดชอบ นางสาวไฉทยา นามเชียงใค้ แผนกวิชา สามัญ สัมพันธ์ พืน้ ฐาน

พุทธิพิสยั

หนว่ ยที่ ช่อื หนว่ ยการเรยี น ความจำ
ความเ ้ขาใจ
นำไปใช้
วิเคราะห์
สังเคราะห์
ประเ ิมนค่า
ัทกษะ ิพสัย
ิจตพิสัย
รวม
ลำดับความสำคัญ
จำนวน ้ขอสอบ

1. ภาษาองั กฤษทใ่ี ชบ้ อกช่อื เครื่องมือ 2 2 2 1 0 0 2 2 11 4 10
2 1 10 5 9
พนื้ ฐานช่างอตุ สาหกรรม 2 1 12 3 12
2 1 13 2 13
2. ภาษาอังกฤษที่ใช้อธบิ ายการใชง้ าน 2 2 2 1 0 0 2 1 13 2 13
2 2 13 2 13
ของเครอื่ งมอื พื้นฐานอุตสาหกรรม
2 2 14 1 15
3. ภาษาอังกฤษใชเ้ ตอื น หา้ ม เพ่ือ 2 2 2 2 1 0
2 2 14 1 15
ความปลอดภยั ในโรงงาน
16 12 100 100
4. ภาษาองั กฤษใช้บอกค่าและขนาด 2 2 2 2 2 0 16

จากการวดั

5. ภาษาใชบ้ อกขน้ั ตอนการปฏบิ ัติงาน 2 2 2 2 2 0

6. ภาษาอังกฤษใช้อธบิ ายการใช้งาน 2 2 2 2 1 0

และการทำงานของอปุ กรณ์

เครื่องใช้ เครื่องจักร

7. ภาษาอังกฤษใชร้ ะบุอาการ 222220

บกพร่องของอุปกรณ์เครื่องมือ

เครอื่ งใช้

8. ภาษาอังกฤษใช้รายงานการ 222220

ปฏบิ ตั ิงาน ทเ่ี สร็จสมบรู ณ์แล้ว

และบอกแผนการท่จี ะปฏบิ ัติงานที่

ยังไม่เสร็จ

รวม 16 16 16 14 10 0

ลำดบั ความสำคัญ 111240

หมายเหตุ วธิ ีคำนวณหาจำนวนข้อสอบในแตล่ ะหนว่ ย

14. ผ้รู บั ผดิ ชอบรายวิชา
นางสาวไฉทยา นามชียงใต้

ฝ่ายวชิ าการ วทิ ยาลยั เทคนิคขอนแกน่ 2563

7

ฝา่ ยวชิ าการ วทิ ยาลยั เทคนคิ ขอนแกน่ 2563